对外汉语15个中文词汇的记忆
中文语言中的词汇扩展与记忆技巧
中文语言中的词汇扩展与记忆技巧中文是一门丰富多彩的语言，具有庞大的词汇系统，为了更好地学习和运用中文，我们需要掌握一些词汇扩展与记忆技巧。
本文将探讨中文语言中的词汇扩展和记忆技巧，帮助读者更好地学习和运用中文。
一、词汇扩展1. 同义词：在中文中，常常存在多个相似或近义的词汇，这个特点可以用来扩展我们的词汇量。
通过学习并记忆这些同义词，我们可以在不同的语境中运用不同的词汇，使语言表达更加丰富多样。
例如，"开心"这个词可以有很多同义词，如"快乐"、"高兴"、"愉快"等。
通过学习这些同义词，我们可以更加准确地表达出自己的情感与感受。
2. 反义词：除了同义词，学习并掌握中文词汇的反义词也是扩展词汇量的一种方法。
通过学习反义词，我们可以更好地理解词汇的概念，并在写作和口语中巧妙地运用。
例如，"冷"的反义词是"热"，"大"的反义词是"小"。
通过学习这些反义词，我们可以举一反三，掌握更多的词汇。
3. 词性转换：在中文中，词汇的词性转换是一种常见的扩充词汇量的方法。
一个词汇可以通过添加不同的前缀、后缀或者改变词性，衍生出更多的相关词汇。
例如，"美"是一个形容词，我们可以通过在其前面加上"漂"，让它成为一个新的动词"漂美"，意为"美丽地飘动"。
通过学习这种词性转换，我们可以快速丰富我们的词汇量。
二、记忆技巧1. 用联想记忆法：联想记忆法是一种常用的记忆技巧，在学习中文词汇时，它可以帮助我们更好地记忆和理解。
通过将新词汇与熟悉的事物或场景进行关联，可以提高记忆的效果。
例如，学习词汇"苹果"时，我们可以将它与一个实际的苹果进行关联，想象自己正在品尝、闻到新鲜苹果的香味，这样在以后遇到这个词时，我们就能迅速地联想起与它相关的事物和意义。
用中文巧记英语单词
quaff n./v.痛饮,畅饮记法 1: quaff音"夸父"→夸父追日,渴极痛饮参考词: staff(n.全体职员)hyphen n.连字号"-"记法 1: hyphen音"还分"→还分着呢,快用连字号连起来吧shudder n./v.发抖,战栗记法 1: 音"吓得"→吓得发抖参考词: judder(n./v.颤抖)lobster n.龙虾记法 1: lobster音"老不死的"→老不死的弯腰驼背象个大龙虾参考词: bolster(n./v.支持)ponderous 笨重的谐音：胖的要死boff 狂笑谐音：暴富（所以狂喜）quaff 痛饮谐音：夸父（追日很渴）sting 蜇、咬谐音：死叮scowl 皱眉头谐音：思考（双眉紧锁）exhaust 耗尽、精疲力尽的谐音：一个早死的它robust 强壮的（指四肢发达，头脑简单的白痴性的强壮）乐百事luxury 奢侈力士香皂（仙女的皮肤）Nike 胜利女神（有胜利女神保佑）caste 等级制度谐音：卡死它frugal 节俭的谐音：腐乳就够了（不吃菜，节俭）miserly 小气的、吝啬的谐音：mr li （曾认识的很小气的人）realm领域；区域（真实real吗）bumpkin 土包子,乡巴老(不bu像map=mp国王king=kin)Humble （过分）谦逊；卑微（就成土Hum包b子了le，human人；人类，女娲用湿的泥土捏成了人，所以hum是可表示三种前缀1.人 2.湿 3.土）essence (人的)本质,精华(之一e是s有意识sence)Stage (Star明星)表演(才华的)舞台(age表场所的后缀)Stunned使目瞪口呆（使s 等tun了ne的d人都目瞪口呆，花木兰从军十年，原来是个女的，能不惊讶吗）rough（象声）粗暴，粗糙copycat（抄袭copy的猫cat是）跟屁虫breeding（带来bring-br）教养,（没几个人n需要needing，意为不要n）petite苗条谐音－－（怕体提）duckling（ling表小的后缀，鸭子duck）小鸭子forum 论坛【为for你们um开设】tomboy（脱to帽m小子boy是，其实她女扮男装，脱了帽子才知道）假小子lesbian 让我们病dilemma进退两难gangster 土匪，干死他cargo 货物 car+go 车走了，装的是货物freckle（肤为克，意为皮肤为什么要克服）雀斑，（很明显，没有人希望有雀斑吧）quit（平静quiet地放弃眼镜e,e看起来就像一副眼镜)放弃abandon放弃，抛弃（在on最后放弃一个a板ban凳d，最后指on在单词的末尾）adore 喜爱。
汉语水平考试HSK必备词汇
汉语水平考试HSK必备词汇汉语水平考试(HSK)是国家汉办主办的一项全球性汉语水平测试。
无论是想要在中国学习、工作，还是与中国人交流，HSK都是一个非常重要的证明你汉语水平的工具。
HSK考试需要掌握一定的词汇量，以下是一些必备的词汇，希望能帮助你更好地准备HSK考试。
一、基础词汇1. 你(nǐ) - 你2. 我(wǒ) - 我3. 他(tā) - 他4. 她(tā) - 她5. 是 (shì) - 是6. 不 (bù) - 不7. 在 (zài) - 在8. 这 (zhè) - 这9. 那 (nà) - 那10. 的 (de) - 的二、数字1. 一(yī) - 12. 二 (èr) - 23. 三(sān) - 34. 四 (sì) - 45. 五(wǔ) - 56. 六 (liù) - 67. 七(qī) - 78. 八(bā) - 89. 九(jiǔ) - 910. 十 (shí) - 10三、时间相关词汇1. 年 (nián) - 年2. 月 (yuè) - 月3. 日 (rì) - 日4. 今天(jīntiān) - 今天5. 昨天(zuótiān) - 昨天6. 明天(míngtiān) - 明天7. 上午(shàngwǔ) - 上午8. 下午(xiàwǔ) - 下午9. 晚上(wǎnshàng) - 晚上10. 时间(shíjiān) - 时间四、动词1. 学习 (xuéxí) - 学习2. 工作(gōngzuò) - 工作3. 听(tīng) - 听4. 说(shuō) - 说5. 看 (kàn) - 看6. 吃(chī) - 吃7. 喝(hē) - 喝8. 睡觉 (shuìjiào) - 睡觉9. 去 (qù) - 去10. 来 (lái) - 来五、名词1. 学生(xuéshēng) - 学生2. 老师(lǎoshī) - 老师3. 书(shū) - 书4. 电脑(diànnǎo) - 电脑5. 手机(shǒujī) - 手机6. 食物 (shíwù) - 食物7. 饮料(yǐnliào) - 饮料8. 城市 (chéngshì) - 城市9. 医院(yīyuàn) - 医院10. 公园(gōngyuán) - 公园六、形容词1. 大 (dà) - 大2. 小(xiǎo) - 小3. 高(gāo) - 高4. 矮(ǎi) - 矮5. 美丽(měilì) - 美丽6. 漂亮 (piàoliang) - 漂亮7. 快 (kuài) - 快8. 慢 (màn) - 慢9. 聪明(cōngmíng) - 聪明10. 友好(yǒuhǎo) - 友好以上是一些HSK必备的词汇，掌握了这些词汇，你将能更好地应对HSK考试，提升自己的汉语水平。
汉字读音速记口诀大全
汉字读音速记口诀大全汉字读音速记口诀是学习汉字发音的一种方法，可以通过口诀帮助记忆。
以下是一些常见的汉字读音速记口诀大全：1. 一（yī）：一点横，像个一。
2. 二（èr）：两点横，像个二。
3. 三（sān）：三角形，三个角。
4. 四（sì）：四方形，像口事。
5. 五（wǔ）：横折五，像个五。
6. 六（liù）：上加横，变成六。
7. 七（qī）：横斜七，像个七。
8. 八（bā）：两个口，像个八。
9. 九（jiǔ）：一个圈，像个九。
10. 十（shí）：竖一横，像个十。
11. 百（bǎi）：一百快跑跳。
12. 千（qiān）：千字旁，朝上山。
13. 万（wàn）：三竖七横两撇。
14. 口（kǒu）：嘴巴口，说话声音多。
15. 耳（ěr）：两个口，像耳朵。
16. 目（mù）：上下两横两撇。
17. 又（yòu）：右手做又字。
18. 手（shǒu）：左手握紧拳。
19. 足（zú）：脚走四方去。
20. 心（xīn）：两点又中间。
21. 日（rì）：太阳升上天。
22. 月（yuè）：两个月，一轮明。
23. 星（xīng）：五角星，亮晶晶。
24. 山（shān）：山字头，上有三点。
25. 水（shuǐ）：三点水，两撇尾。
26. 火（huǒ）：上下两点，火焰燃。
27. 土（tǔ）：一撇下，土地肥。
28. 金（jīn）：左右两点，金银贵。
29. 木（mù）：三点像树木。
30. 禾（hé）：两点水，禾字头。
这些口诀涵盖了一些常见的汉字，通过联想和形象化的方式，有助于记忆汉字的读音和形状。
口诀仅是辅助学习的一种方法，结合其他学习方式，如多读、多写、多练，可以更好地掌握汉字的读音和写法。
对外汉语初级班单词整理
•听音乐 ting yin yue
•看电影 kan dian ying •
•打电话 da dian hua
•起床 qi chuang
8
形容词
• 快 kuai • 慢 man • 早 zao • 晚 wan • 忙 mang • 累 lei • 辛苦 xin ku • 真的 zheo ❖大 da ❖小 xiao ❖高 gao ❖低 di ❖远 yuan ❖近 jin
1
动词
✓有 you
✓是 shi
✓爱 ai
✓想 xiang
✓笑 xiao
✓哭 ku
✓玩 wan
✓忘（记）wang ji
✓喜欢 xi huan
2
名词
▪汉语 han yu ▪韩语 han yu ▪老师lao shi ▪学生xue sheng ▪家人 jia ren ▪爸爸 ba ba ▪妈妈 ma ma ▪哥哥 ge ge ▪弟弟 di di ▪姐姐 jie jie ▪妹妹 mei mei ▪孩子hai zi
9
5
常用动词组
•吃饭 chi fan
•喝酒 he jiu
•喝水 he shui
•唱歌 chang ge
•上网 shangwang
•睡觉 shui jiao
•工作gong zuo
6
名词
书 shu 笔 bi 手机 shou ji 公司gong si 家 jia
7
常用动词组
•学习 xue xi
•说话 shuohua
3
副词
▪也 ye ▪很 hen ▪都 dou ▪非常 fei chang ▪刚才 gang cai ▪常常 chang chang
普通话词汇记忆技巧与应用方法总结
普通话词汇记忆技巧与应用方法总结近年来，普通话的学习和应用日益重要，无论是在学校还是工作场所，良好的普通话口语能力成为了许多人的追求。
然而，面对庞大的汉字和词汇量，如何高效地记忆和应用普通话词汇成为了一个值得思考的问题。
本文将总结一些普通话词汇的记忆技巧和应用方法，希望能够对普通话学习者提供一些帮助。
一、联想记忆法联想记忆法是一种常用的词汇记忆技巧，它通过将新学的词汇与已知的形象、场景或经验进行联想，帮助我们更容易记忆新的词汇。
例如，要记忆“肯定”这个词，我们可以联想到一个人在指点别人，表示他对某件事情的态度。
通过这样的联想，我们可以更容易地记住“肯定”这个词的意思和用法。
二、词根词缀法词根词缀法是利用词汇的构词规律来记忆词汇。
在汉语中，许多词汇都有共同的词根或词缀，通过掌握这些常见的词根和词缀，我们可以较为轻松地记忆一大部分词汇。
例如，“自由”、“自行”、“自然”等词都带有“自”的字根，它代表了主体的个体性和自我决定的能力。
当我们遇到类似的词汇时，只要掌握了“自”的意思，就能理解这些词汇的意思和用法。
三、构建语境语境是词汇学习中不可或缺的一部分。
通过将新学的词汇放入实际的语境中运用，可以帮助我们更好地理解词汇的含义和用法。
例如，“演讲”这个词，我们可以将它放入一个具体的场景中，想象自己站在讲台上进行演讲的情景，这样既能加深对“演讲”这个词的记忆，同时也能提高我们在实际应用中的语感和口语表达能力。
四、多维记忆多维记忆是指通过不同的感官渠道来记忆词汇。
听、说、读、写是我们学习语言的四个基本技能，通过在这四个方面多角度地学习和应用词汇，可以加强我们对词汇的记忆和理解。
例如，在学习新词汇时，我们可以先用听力材料进行听力训练，然后尝试用口语进行模仿，接着通过阅读相关的文章或材料进一步理解和巩固词汇的含义和应用。
五、创造卡片、小抄等辅助工具除了以上提到的记忆技巧，我们还可以通过创造卡片、小抄等辅助工具来帮助记忆。
如何快速记忆中文词语
如何快速记忆中文词语在学习中文词语的过程中，词汇的记忆是非常重要的环节。
掌握大量的中文词汇不仅有助于提高沟通能力，还能够帮助您更好地理解中文的语言和文化。
然而，对于非母语者来说，中文的词汇量往往是一个挑战。
下面将为大家介绍几种快速记忆中文词语的方法和技巧。
一、认知记忆法认知记忆法是一种基于认知心理学的学习方法，通过将新的信息与已有的知识关联起来，帮助我们更好地记忆。
在记忆中文词语时，可以尝试以下步骤：1. 关注词语的意义：在学习词语时，不仅要注意它的发音和拼写，更要理解它的含义。
可以通过查找词语的汉字来了解其字义和构词规律。
2. 联想意义与形象：将词语的意义与已有的知识或经验联系起来，形成一个形象或故事。
这种关联能够帮助记忆，增加记忆的效果。
3. 反复复习：通过不断地复习和使用词语，将其巩固在记忆中，并且在实际生活中应用它们，以加深记忆。
二、分组记忆法分组记忆法是将词语按照相似的特点或者某种分类标准进行整理和分组，从而提高记忆效率。
在使用分组记忆法时，可以尝试以下方法：1. 按照词性分组：将词语按照名词、动词、形容词等词性进行分类，有助于记忆和理解其用法和搭配。
2. 根据主题分组：将具有相同主题或相关内容的词语归为一组，以帮助记忆和理解。
比如，食物、动物、交通工具等。
3. 通过联想分组：将具有相似音、相似形状或相似含义的词语归为一组，通过联想记忆来帮助记忆。
三、使用记忆工具除了以上的方法外，可以尝试使用一些记忆辅助工具来帮助记忆中文词语：1. 使用闪卡法：写下词语的发音、拼写和意义，将其分成一组组的闪卡，在背诵时逐个翻看，并尝试从记忆中回答相关问题。
2. 制作词汇表格：将词语按照一定的分类标准整理成表格，方便查找和记忆。
可以包括词语的汉字、拼音、解释等信息。
3. 创造联想：结合词语的意义和形象，尝试将其与具体的场景或者图像联系起来，通过联想记忆来帮助记忆。
4. 利用应用程序：有一些中文词汇的学习应用程序可以帮助您记忆中文词语，通过游戏、测试和复习等方式加深记忆。
有效记忆中文词汇的方法
有效记忆中文词汇的方法在学习中文的过程中，记忆词汇是一个重要的环节。
掌握一定数量的词汇，不仅可以帮助我们理解和运用中文，也能提高我们的阅读和听力能力。
然而，记忆词汇并不是一件容易的事情，特别是对于非母语人士来说。
本文将分享几种有效的方法，帮助你更好地记忆中文词汇。
一、关联记忆法关联记忆法是一种通过将新学的词汇与已有的知识和经验联系在一起来记忆的方法。
这种方法基于人类记忆的特点，即人们更容易记住与已知信息相关联的信息。
例如，学习新的中文词汇时，可以将其与英语词汇或图片相关联，或者尝试用中文词汇造句。
通过建立关联，我们可以更容易地记住这些词汇。
二、分类记忆法分类记忆法将词汇按照共性进行分类，这样可以帮助我们系统地记忆和组织词汇。
例如，可以将词汇按照主题（如食物、动物、交通等）进行分类，并建立相关联的记忆网络。
通过分类记忆法，我们可以更清晰地了解每个词汇所属的范畴，并更容易地回忆起它们。
三、场景记忆法场景记忆法是一种将词汇置于具体场景中进行记忆的方法。
通过将词汇与图像、情境或故事联系在一起，我们可以在脑海中形成生动的印象。
例如，对于中文动物词汇，可以将它们安置在一个动物园的场景中，让自己在脑海中想象出这个情景。
通过场景记忆法，我们可以更加真实地体验词汇，从而更好地记忆它们。
四、频繁复习法频繁复习法是记忆中文词汇的基本原则之一。
通过反复复习，我们可以加强对词汇的记忆，提高记忆的持久性。
可以制定一个复习计划，每天花一定的时间复习过去学习的词汇。
同时，可以采用不同的复习方式，如写作、朗读等，以帮助加深对词汇的记忆。
五、应用使用法将词汇运用到实际情境中是巩固记忆的重要环节。
通过编写句子、写作短文、进行对话等方式，将词汇应用到实际语境中，可以帮助我们更好地理解和记忆词汇。
此外，可以参与语言交流活动，如参加中文角、与母语人士交流等，以提高词汇的实际运用能力。
六、创建词汇表创建词汇表是有效记忆中文词汇的一种常用方法。
汉语教学中的词汇记忆技巧
汉语教学中的词汇记忆技巧汉语学习对于非母语者来说可能是一项很大的挑战。
其中，词汇记忆是学习汉语的重要组成部分。
掌握一些有效的词汇记忆技巧可以帮助学生更好地学习和应用汉语词汇。
本文将介绍几种在汉语教学中常用的词汇记忆技巧。
一、联想记忆法联想记忆法是一种通过将新的信息与已有的信息进行联系，以便更好地记忆的方法。
在汉语学习中，学生可以通过与自己熟悉的事物或场景进行关联，来记忆生词和词组。
例如，学习“飞机”一词时，可以尝试将其与一个具体的场景联系起来，比如自己坐在飞机上的经历。
通过回忆这个场景，学生更容易记住并理解该词汇。
二、词根词缀法词根词缀法是一种通过识别词汇中的共同部分，推测出词汇的意义的方法。
掌握一些常见的词根和词缀可以帮助学生更好地理解和记忆词汇。
例如，“美丽”一词中的“美”是一个常见的前缀，表示“美好”的意思。
学生可以通过了解这个词根，推测出其他带有这个前缀的词汇的意思，如“美术”、“美食”等。
三、归纳总结法归纳总结法是一种通过将学习的词汇进行分类和总结，以便更好地记忆的方法。
将类似的词汇放在一起，可以帮助学生更好地理解和记忆这些词汇。
例如，学习关于动物的词汇时，可以将它们按照种类进行分类，如“猫”、“狗”、“鸟”等。
通过将这些词汇进行归纳总结，学生可以更好地记忆和掌握这些词汇。
四、多模式学习法多模式学习法是一种通过利用多种感官和学习方式来记忆和掌握词汇的方法。
学生可以通过听、说、读、写等方式来学习和应用词汇，从而更全面地理解和记忆。
例如，学生可以通过听老师的讲解、参与课堂练习、朗读课文、写作等方式来学习和应用词汇。
多种学习方式的结合可以帮助学生更好地掌握词汇，并提高词汇的记忆和运用能力。
五、反复复习法反复复习法是一种通过多次重复学习和复习来加深对词汇记忆的方法。
通过反复复习，学生可以巩固和加深对词汇的记忆，提高记忆的持久性和稳定性。
例如，学生可以每天复习前一天学习的词汇，然后每周进行一次大复习，每月进行一次全面复习。
对外汉语词汇讲解
对外汉语词汇讲解
对外汉语是指在汉语为非母语的人群中使用的汉语，也被称为汉语作为第二语言。
词汇是语言的基本组成部分，对外汉语词汇是指在对外汉语教学中常用的词汇。
下面是一些对外汉语常用词汇的讲解：
1. 你好（nǐ hǎo）：这是对外汉语中最常见的问候语，意为“你好”，表示向对方致以问候和友好。
2. 谢谢（xiè xiè）：这是表达感谢的常用词汇，表示对别人所给予的帮助或恩惠表示感谢。
3. 对不起（duì bù qǐ）：这是表示道歉的常用词汇，表示对自己的错误或冒犯别人的行为表示歉意。
4. 好（hǎo）：这是表示同意或满意的常用词汇，可以用来回答别人的请求或询问。
5. 再见（zài jiàn）：这是告别时常用的词汇，表示对别人的祝愿，意味着“再见面”。
6. 请（qǐng）：这是表示请求或邀请的常用词汇，表示对对方提出的请求表示同意或答应对方的邀请。
7. 学习（xué xí）：这是表示学习的常用词汇，指通过获取知识和技能来提高自己的能力。
8. 旅游（lǚ yóu）：这是表示旅行观光的常用词汇，指在休闲或度假目的下外出游玩。
9. 饭店（fàn diàn）：这是表示餐馆或旅馆的常用词汇，指供应饭菜或提供住宿服务的场所。
10. 地铁（dì tiě）：这是表示地下铁路的常用词汇，指城市中用于交通的地下铁路系统。
以上是一些对外汉语常用词汇的简单讲解，希望对学习汉语的人有所帮助。
上海教老外中文,多音字趣味学习口诀(一)
9、号：受了批评，那几名小号(hà)手都号(háo)啕大哭起来。
10、藏：西藏(zàng)的布达拉宫是收藏(cáng)大藏(zàng)经的宝藏 (zàng)。
11、轧：轧(zhá)钢车间的工人很团结，没有相互倾轧(yà)的现象。
12、卡：这辆藏匿毒品的卡(kǎ)车在过关卡(qiǎ)时被截住了。
在上海教老外中文，在教多音字的时候， 如何给他们配以句子就能起到很好的效果， 不信试试看，先举例15个，后面接着举例。
1、冠：他得了冠(guàn)军后就有点冠(guān)冕堂皇了。
2、干：穿着干(gān)净的衣服干(gàn)脏活，真有点不舒服。
3、巷：矿下的巷(hàng)道与北京四合院的小巷(xià ng)有点相似。
4、薄：薄(bò)荷油味不薄(báo)，很受欢迎，但要薄(bó)利多销。
பைடு நூலகம்
5、拓：拓片、拓本的"拓"读 tà，开拓、拓荒的"拓"读 tuò。
6、恶：这条恶(è)狗真可恶(wǜ)，满身臭味，让人闻了就恶(ě)心。
7、便：局长大腹便便(pian)，行动不便(biàn)。
8、宿：小明在宿(sǜ)舍说了一宿(xiǚ)有关星宿(xiǜ)的常识。
13、调：出现矛盾要先调(diào)查，然后调(tiáo)解。
14、模：这两件瓷器模(mǘ)样很相似，像是由一个模(mó)型做出来的。
15、没：驾车违章，证件被交警没(mò)收了，他仍像没(méi)事一样。
上海教老外中文虽然难教，但是只要用心 去教，效果自然就会显现出来。
上海教老外中文，多 音字趣味学习口诀 （一）
在上海教老外中文的时候，有的多音字很 难发音，本来就对发音有恐惧的外国人朋 友来说更是让他们觉得不知道该怎么学， 下面早安的杨老师经过8年对外汉语教学经 验，总结了一套自己教老外中文多音字的 趣味学习口诀，下面分享一下。
普通话考试之必备词汇总结及记忆方法
普通话考试之必备词汇总结及记忆方法在现代社会中，普通话考试已成为一项非常重要的能力评估标准。
无论是求职还是日常交流，良好的普通话水平都能为个人带来巨大的优势。
而要提升普通话水平，掌握丰富的词汇是一个必不可少的过程。
本文将为大家总结一些必备的普通话词汇，并分享几种记忆方法，帮助大家高效记忆和运用这些词汇。
一、必备的普通话词汇总结1. 社交场合常用词汇：（1）问候用语：你好、早上好、下午好、晚上好、再见、谢谢等。
（2）自我介绍词汇：我叫、我是、来自、工作/学习等。
（3）表达意见和观点：我认为、我觉得、我同意/不同意等。
（4）请求和邀请：请帮忙、请你来、欢迎等。
2. 工作场合常用词汇：（1）公司组织和部门名词：总经理、人力资源部、市场部等。
（2）职位和工作相关词汇：工程师、销售代表、项目经理等。
（3）状况和进展表达：工作顺利、任务完成、项目进展等。
（4）会议和讨论相关词汇：开会、主持、议程、提问等。
3. 学习场合常用词汇：（1）教育和学校相关词汇：学生、老师、课程、学校等。
（2）学术词汇：科学、实验、研究、报告等。
（3）学习方法和技巧：记忆、理解、复习、实践等。
（4）评价和反馈：优秀、进步、需要改进等。
二、记忆方法1. 使用联想法：将需要记忆的词汇和具体的形象或场景进行关联。
例如，“早上好”可以联想为早晨的阳光和鸟儿的歌唱，让这个词汇在大脑中形成生动的图像。
2. 创造句子或故事：将多个词汇组合成一个句子或故事，通过逻辑关系和情节串联起来，帮助记忆。
例如，将“我是学生”、“学校”和“学习”等词汇组合在一起，可以构建一个句子：“我是学生，在学校里努力学习。
”3. 制作词汇卡片：将需要记忆的词汇写在卡片上，同时在背面写下该词汇的意思或用法。
每天随机挑选几张卡片进行复习，可以提高词汇的记忆效果。
4. 多听多读多写多说：通过多种方式接触和使用这些词汇，包括听听说说、读读写写等，可以加深对词汇的印象，提高记忆效果。
对外汉语字词
松树：树的一种
涨 zhàng/ zhǎng
涨 [zhàng] 体积增大：豆子泡涨了。
头部充血:他涨红了脸。 多出来：涨出十块钱。
涨 zΒιβλιοθήκη àng/ zhǎng涨 [zhǎng] 水量增加，水面高起来：涨潮、河水暴涨 价格提高：涨工资、物价飞涨。 涨潮
瞟piǎo
解释：斜着眼睛看
诬陷wū xiàn
解释：陷害人家，自己从中获得利益。 近义词：污蔑、诋毁、诽谤 例句： 1. 经过在旁当事者仔细调查,他确实是 被人诬陷的。 2. 诬陷他人，是不道德的行为！
刮guā
• 用刀子去掉物体表面的东西：刮胡子
• 掠夺财物：搜刮 • 在物体表面上涂抹：刮墙。 • 风吹动：刮风
松树sōng shù
复习：
刂 扌 目 讠 氵 木 钅 辶 纟 疒 忄 艹
刂
讠
氵
纟
目
木
1、他（诬）巫to speak something陷好人 2、他用刀子舌（刮）to scrape桌子 3、门前有一棵（ 松 ）公the pine tree树 4、大海（涨）张water rising潮 5、我（瞟）票to glimpse，quickly see了他 一眼 6、中国的丝（绸）周the silk很有名
造句
丝绸sī chóu
解释：一种纺织品，用蚕丝或其他纤维交 织而成的织品的总称；也特指桑蚕丝所织 造的布料。
丝绸 旗袍
练习：
• 下了三天大雨，许多房子都（ ）了 。
• 火山（ ）发时声音很大。
• 因为太忙，他（ ）了写作业。
作业：汉汉连线
天鹅 迈步 蔷薇 削苹果 一种花的名字 用刀子去掉水果皮 大步向前走 一种白色的大鸟
对外汉语初级词汇讲解
汉语国际教育二班 杨莹莹
1把 4交 7开 10递
2还 5推 8贴
3着急 6搬 9坏
1把：bǎ
关上门
把门关上
打开书
把书打开
V＋N（宾语）= 把＋N（宾语）＋V
“把”字常跟名词组合，放在动词前，其实是动宾结构的 变形。
2还 huán
eg:还书
(借别人的东西，现在给他) 把书还我 还钱
3着急 zháo jí(心里很急）
钱包丢了，我很着急。
4交 jiāo(给，送上）
交给我 交作业 交钱
5推 tūi
推门
6搬 bān
搬书
7开 kāi
开会
(to hold /举办)
8贴 tiē
9坏 huài
表坏了 笔坏了
(东西不能用了，不能吃了/不工作了） 苹果坏了，不能吃了
10递 dì
把书递给我
(给，传给）
ì
11钥匙 15晚会 18信封
12车棚 16熊猫 19它
13表 14幼儿园 17动物园 20人民币
11钥匙yào shi
12车棚chē péng
13表 biǎo 14幼儿园 yòu ér yuán
15晚会 wǎn hùi 16熊猫 xióng māo
17动物园dòng wù yuán
18信封xìn fēng
19它tā指代动物 20人民币rén mín bì
有效记忆普通话词汇的方法与技巧
有效记忆普通话词汇的方法与技巧记忆词汇是学习普通话的重要环节，而掌握一些有效的记忆方法和技巧可以帮助我们更快地积累词汇量。
本文将介绍一些实用的方法和技巧，让您轻松有效地记忆普通话词汇。
一、使用联想记忆法联想记忆法是一种常见且有效的词汇记忆方法。
它通过将新学的词汇与已知的内容或形象进行关联，帮助我们快速记忆。
比如，当学习新的词汇"苹果"时，可以将其与"苹果"的形状、颜色或者味道等进行关联，这样就更容易记住了。
二、创造记忆场景创造记忆场景是另一种有趣且有效的词汇记忆技巧。
通过将词汇放入一个生动而独特的场景中，我们可以激发大脑的联想能力，帮助我们更好地记忆。
比如，当学习新的词汇"长城"时，可以想象自己站在长城上，远眺着壮丽的风景，这样就能够更加深刻地记住这个词汇。
三、运用词汇卡片词汇卡片是一种常见的语言学习工具，用于帮助我们记忆和复习词汇。
将需要记忆的词汇写在一面卡片的正面，然后在背面写出其意义、用法等相关信息。
通过反复翻看词汇卡片，可以巩固记忆，并提高记忆效果。
四、结合多种感官记忆结合多种感官记忆是一种利用身体感官来记忆词汇的方法。
除了通过看、写和读的方式来学习词汇外，我们还可以通过听、说、触摸等方式加深印象。
比如，可以通过录制自己朗读词汇并多次听回，或者在学习的过程中尝试模仿真实生活场景中的语言表达。
五、制定学习计划和复习计划制定学习计划和复习计划可以帮助我们有条不紊地记忆和复习词汇。
合理的学习计划可以使学习过程更加有序和高效，而复习计划可以帮助我们巩固已学的词汇。
在制定计划时，我们可以根据自己的时间安排和学习特点合理调配每个阶段的任务和目标。
六、积极运用词汇积极运用词汇是巩固记忆的关键。
只有在实际使用中，我们才能更好地理解词汇的意义和用法，并将其真正融入到语言表达中。
通过写作、口语练习、讨论等方式，我们可以主动运用所学的词汇，从而巩固记忆，并提升语言能力。
新HSK词汇学习
1、神秘：形容词，形容人或事物非常特别、好像有秘密，一般做定语、谓语、状语。
如：1）一天，和一个朋友聊天，她神秘地对我说：“做一个心理小测验如何？”2）对我们来说，西藏很神秘。
2、好奇：形容词，意思是对不熟悉、不了解的事物有兴趣。
常做谓语、定语、状语。
如：1）“说吧！”我很好奇。
2）人如果没有好奇心，就不会有创造。
3、特殊：形容词，和同类的事物或平常的情况不一样、特别。
做谓语、定语。
如：1）难道孔雀有什么特殊的意义吗？2）大家都吃盒饭，你不能特殊。
4、艰苦：形容词，形容生活或工作条件不好、困难。
多做谓语、定语。
如：1）这个问题的答案说明你在艰苦的环境中会首先放弃什么。
2）李斌和王纳来到山区工作，生活虽然很艰苦，但心情很愉快。
5、惊--吃惊：“惊”和“吃惊”都表示感到紧张害怕。
但“吃惊”的前面可以有程度副词，中间可以插入词语（吃了一惊）；而“惊”前面不能有程度副词。
如：1）我一下子惊呆了。
2）我大吃一惊。
6、惟一：形容词，意思是只有一个，没有别的。
多做定语，有时也可做谓语。
如：1）这是你惟一的选择，你要好好考虑。
2）这种情况在我们学校是惟一的。
7、一个劲儿：固定短语，一般做状语，用在动词或动词性词组之前，表示某种动作行为、某种现象持续不断。
如：1）雨一个劲儿地下，风一个劲儿地吹。
2）她拉着我，一个劲儿问这问那。
8、孤独：形容词，形容人或动物单独一个人，没有同伴，很孤单。
常做谓语、定语、状语。
如：1）让它孤独地呆在一个危险的环境中。
2）我喜欢热闹，但也不怕孤独。
9、着想：动词，意思和“考虑”差不多，但用法不同。
“考虑”可以重叠，可带宾语；“着想”一般不可以重叠，不可带宾语，但可带补语，一般要跟介词“为、替”配合使用。
如：1）为什么你总是为自己着想，而不会替别人着想呢？2）我们可以考虑去西部开一家分公司。
10、彼此：代词，指人之间双方、那个和这个，和“互相”的意思差不多。
如：1）我们认识很多年了，彼此非常了解。
对外汉语教学 生词
顺利（形） shùnlì HKS等级：乙 successful without a hitch 在事物的发展或工作的进行中没有或很少遇到 困难 例：工作~
9、外边
• • • • 外边（名） wàibian HKS等级：甲 outside 方位词，超出某一范围的地方 有人敲门|院子~新栽了一些树
6、翻译
翻译（名、动） fānyì HSK等级：甲 translation；to translate 【名】做翻译工作的人 例：他当过三年~ 【动】把一种语言文字的意义用另一种语言文 字的表达出来；把代表语言文字的符号或数码 用语言文字表达出来 例：~翻译外国小说|把 密码~出来
8、顺利
本课小结
掌握生词读音、
意义，（读音特 别注意轻声和变 调，词语词性意 义的辨析），并 运用生词进行扩 展
课后作业
！、默写生词 2、运用所学生词进行造句 3、将所学生词编入对话，尽情情景模拟， 练习口语
谢谢，再见
谢谢，再见
14、不用
• • • • 不用（副） búyòng HKS等级：绍了， 我们认识
15、打的
打的 dădī go by taxi；take a taxi 租用出租车；乘坐出租汽车 我们~吧
例：路太远，
16、热
热（形容） rè HKS等级：甲 hot，warm 温度高；感觉温度高
笔（名） bĭ HKS等级：甲 pen 写字画图的用具 例：钢~|铅~
20、句
• • • • 句（量） jù HSK等级：甲 sentence 用于语言 例：他写了两~诗
扩展