高中物理新课标版人教版选修1-1精品课件：2.0《磁场》PPT课件(新人教版选修1-1)

（5）条形磁体和蹄形磁体的磁感线：
磁感线方向 外部：从N极到S极，内部：从S极到N极
磁感线与电场线的联系与区别
1、磁场的方向：规定小磁针北极 1、电场的方向：规定正电荷所 受力的方向（或小磁针静止时 受电场力的方向 北极所指的方向）
2、磁感线
2、电场线
（1）为形象描述磁场而假想的曲 （1）为形象描述电场而假想
地磁场的分布大致上就像一个条形磁体 各地磁感线近似平行地面 2、磁偏角： （1）地球的地理南北极与地磁场的南北相反 （2）地球的地理两极与地磁场的两极并不重合，磁
针并非准确地指南或指北，有个夹角，叫地磁偏 角，简称磁偏角 3、地磁场的磁感线分布图：见上图 4、说明：宇宙中的许多天体 都具有磁场。月球也有磁场。但 月球不象地球那样有一个全球性 的磁场。火星也没有全球性 的磁场，所以火星上指南针不起作用。
新课标高中物理选修1－1
第二章 磁场 2.1 指南针和远洋航海
1、郑和下西洋： 我国是最早在航海上使用指南针的国家，导航时兼
用罗盘和观星 ，二者相互补充，相互修正。 用罗盘指引航向，探索航道，将船只航向的变动与
指南针指向的变动的关系总结出来，画出的航线在古代 称为针路或针径。
1405—1433年间，郑和先后7次下西洋。他率领 当 时世界上最强大的船队，先后到达了亚洲、非洲的三十 几个国家。是世界航海史上伟大的壮举。
6、磁感线与电场线的联系与区别
三、地磁场 1、 地磁场的分布大致上就像一个条形 磁体。
南北极相反。各地磁感线近似平行地面 2、磁偏角：地理两极与地磁场的两极并不重合，有个
夹角，叫地磁偏 角。 3、说明：许多天体 都具有磁场。月球也有磁场。火星
没有全球性 的磁场，所以火星上指南针不起作用。
课堂练习和课外作业
a.磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向 b.磁感线的疏密可以反映磁场的强弱 c. 磁感线是封闭曲线 d. 任何两条磁感线都不相交
（4）模拟磁感线：实验中常用铁屑在磁场中被磁化 的性质，来模拟磁感线的形状。条形磁体磁感线模拟 图1
（4）模拟磁感线：实验中常用铁屑在磁场中被磁化 的性质，来模拟磁感线的形状。条形磁体磁感线模拟 图2
所有这些远洋航行的成功，离不开磁学知识的最初应用—— 指南针。
二、磁场——对比电场学习
1、磁场：磁体周围存在磁场 2、磁场的基本性质：对磁体有力的作用
磁体上磁性最强的部分叫磁极， 同名磁极相斥 ，异名磁极相吸 。 3、作用过程：通过磁场实现。磁体是通过磁场 对铁 一类物质发生作用的，磁场和电场一样，是物质 存在的另一种形式，是客观存在．
新课标人教版课件系列
《高中物理》
选修1-1
１、远洋航海 （1）我国的远洋探险 （2）欧洲人的远洋探险 （3）远洋航海的伟大意义 ２、磁场 （1）磁体在空间产生磁场。 （2）磁感线 （3）磁性的地球
最早的磁性指向器——它由青铀盘和磁石琢磨的勺组成，磁勺头为磁性的北 极，尾为南极。磁勺放置在地盘中心，受地磁作用，勺尾指向南方。
极，外部是从
的曲线，正、负电荷可单独 出发从
进去，磁感线是
存在．
的曲线，Ｎ、Ｓ极是不可分割的．
2． 电荷在电场中某点受
到电场力的方向与该点的
方向一致，也与该点所在电
场线的
方向一致．
3．电场中任何两条电场线都 相交．
2．小磁针在磁场中静止时
极的指向或
极的受力方
向与该点的
方向一致，也
与该点所在磁感线的
方向
三.磁性材料 第一节 我们周围的磁现象 1.磁化——使不具有磁性的物质具有磁性的过程叫磁化。
任何物质在外磁场中都能或多或少地被磁化。 2.磁性材料 ——磁化后磁性很强的物质叫磁性材料，又称为铁磁性物质 3.磁性材料的分类 ①软磁性物质：磁化后容易去磁的物质称软磁性物质。
软磁性物质剩磁较小。 ②硬磁性物质：磁化后不易去磁的物质称硬磁性物质。
Ｃ． 将钢针的一端接近磁体的北极，两者相互排斥， 再将钢针的另一端接近磁体的北极，则两者相互 吸引,
Ｄ．将钢针的一端接近磁体的北极，两者相互吸引， 再将钢针的另一端接近磁体的北极 ,则两者相互吸 引
7、下列说法正确的是（ AB）
Ａ．磁极间的相互作用是通过磁场发生的
Ｂ．磁场和电场一样也是客观存在的的物质
地磁场的 分布大致 上就像一 个条形 磁 体。
各地磁感 线近似平 行地面
小结
一、磁场 1、磁场：磁体周围存在磁场。类似电场。 2、磁场的基本性质：对磁体有力的作用。
同名磁极相斥 ，异名磁极相吸 。 3、作用过程：通过磁场实现。 4、磁场的方向：规定小磁针北极受力的方向，也即小磁
针静止时北极所指的方向，就是那一点的磁场方向． 二、磁感线：
致．
3．磁场中任何两条磁感线都 相交．
4．电场线的疏密表示电场 的．
4．磁场线的疏密表示磁场
的
．
知识与能力
１、电流的磁效应 （１）直线电流：安培定则：右手握住导线，伸 直的拇指的方向代表电流的方向，那么弯曲的四 指所指的方向就是磁感线的环绕方向 （２）环形电流：右手握住环形导线,弯曲的四指 所指的方向代表电流的方向，拇指所指的方向就 是圆环中心周线上的磁感线的方向 （３）螺线管：右手握住螺线管，弯曲的四指所 指的方向代表电流的方向，拇指所指的方向就是 螺线管内部磁感线的方向
实验仪器：
三块相同的蹄形磁铁、一根直导线、直流电源、支 架
科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找 电与磁的联系.
1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实 通电导体的周围存在着磁场.这一重大发现轰 动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时 期．
丹麦物理学家奥斯特发 现的电流磁效应，是科 学史上的重大发现．
揭开了物理学史上的一 个新纪元．
奥斯特不只是一位著名 的物理学家，还是一位 优秀的教师．他的讲课 有表演，有分析．他非 常重视实验，他说过 “我不喜欢那种没有实 验的枯燥的讲课，因为 归根到底，所有的科学 进展都是从实验开始 的．
铁屑磁化变成“小磁针”，轻敲使铁屑可自 由转动．使铁屑按磁场进行排列．其排列与 条形磁体的排列相同，通电螺线管相当于条 形磁体．
用右手握螺线管，让 四指弯向螺线管电流 的方向，则大拇指所 指的那端就是螺线管 的北极．
注意：内部磁场的方向：从S极指向N极，外部磁 场N极指向S极。 通电螺线管外部磁场与条形磁体类似。
将直导线与小磁针平行并放在小磁 针的上方和下方.
观察（点击观看实验视频）
1．当直导线通电时产生什么现 象． 2．断电后发生什么现象． 3．改变通电电流的方向后发生什 么现象 .
通电时小磁针发生偏转； 断电时小磁针转回到指南北的方向； 说明： ……通电导线周围存在磁场． 通电电流方向相反，小磁针偏转方向也相
线，实际不存在
的曲线，实际不存在
（2）疏密表示强弱，切线方向表 （2）疏密表示强弱，切线方
示磁场方向
向表示电场方向
（3）磁铁外部从N极到S极，内部 （3）始于正电荷，终止于负 从S极到N极，形成闭合曲线 电荷的非闭合曲线
（4）不相交
（4）不相交
三、地磁场： 1、定义：地球是个磁体，具有磁场，叫地磁场。
的方向相同 Ｃ．磁铁的磁感线从磁铁的北极出发，终止于磁
铁的南极 Ｄ．磁感线有可能出现相交的情况
6．下列情况可以肯定钢针没有磁性的是（ ）D
Ａ．将钢针的一端接近磁体的北极，两者相互吸引， 再将钢针的另一端接近磁体的南极，则两者相互 排斥
Ｂ．将钢针的一端接近磁体的北极，两者相互吸引， 再将钢针的另一端接近磁体的北极，则两者相互 排斥
在方通 向电一螺定线是管（内部有B 一）C点A,通过A点的磁感线 A．从螺线管的N极指向S极 B．放在该点的小磁针北极受力的方向 C．从螺线管的S极指向N极 D．放在该点的小磁针的南极受力的方向
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奥 斯 特 实 验
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知识能力
1、安培力：通电导体在磁场中受到力的作用 ２、磁感应强度------磁场的强弱 ３、安培力的方向：左手定则：伸开左手．使拇指 跟其余四指垂直．并且都跟手掌在同一个平面内， 让磁感线穿入手心．并使四指指向电流的方向．那 么．拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方 向。 ４、电动机原理
Ｃ．磁感线是实际存在的线，可由实验得到
Ｄ．磁感线类似于电场线，它总是从磁体的 Ｎ极出发终止于Ｓ
补充:我们周围的磁现象 一、无处不在的磁
1.我们的祖先发明指南针，对世界文明产生重大影响。 2.现代人好比被“磁海”包围。 3.生物磁性的研究为人类开辟了崭新的视野。 ………… 二.地磁场 地理的南北极与地磁的N、S极相反。
实验演示
在板上均匀撒满铁屑，通电后轻轻敲板，观察铁 屑的排列．
实验演示
通电前小磁针如何指向，通电后发生什么现 象？
原来小磁针指南北，通电后磁针偏转．
改变通电方向，小磁针的指向有什么不同， 说明什么？
小磁针指向相反，说明通电螺线管两端的极 性与通电电流有关.
通电后，轻轻敲板，铁屑为什么会产生规则 排列？铁屑的排列与什么现象一样？
郑和下西洋，不但是中国海上探险事业的巨大成 就，也是世界地理发现史上的光辉纪录。
2、欧洲人的远洋探险：
在宋、元两代，我国发明的指南针传到了欧洲和亚洲的许多 国家，使得近代欧洲的远洋探险成为可能。
意大利航海家哥伦布（约1451—1506 ）进行了远洋探险，在这 次航行中，观察到了磁偏角 。
葡萄牙航海家麦哲伦（约1480—1521 ）也进行了远洋探险， 用了三年时间完成了举世闻名的环球航行。
实验仪器：
直导线、硬纸板、细铁屑、直流电源
磁悬浮列车有速度快、爬坡能力强、能耗低的优点， 每个坐位的能耗仅为飞机的三分小、安全舒适、不燃 油，污染少.
电 磁 起 重 机
电磁起重机可以产生强大的磁性，来回搬运 物品.
带电体和磁体有一些相似的性 质，这些相似是一种巧合呢？ 还是它们之间存在着某些联系 呢？
1、作用：形象地描述磁场。 切线方向表示磁场方向；疏密 表示磁场强弱。
2、磁感线方向： 外部：从N极到S极，内部：从S极到N极
3、特点：不相交、不中断闭合曲线
小结
4、 模拟磁感线：实验中常用铁屑在磁场中被磁化的性 质，来模拟磁感线的形状。
5、条形磁体和蹄形磁体的磁感线形状。 注意：内部：从S极到N极
4、磁场的方向：规定小磁针北极 受力的方向，也即小磁针静止时北 极所指的方向，就是那一点的磁场 方向．
5、磁感线： （1）定义：在磁场中画出一些有方向的曲线,在这些
曲线上，每一点的切线方向，都跟该点的磁场方
向相同。这样的曲线叫磁感线
磁感线的疏密 表示磁场强弱。
(2)目的：为形象地描述磁场而人为引入的假想曲线 (3)特点：
4．地理的 南北极 是地磁的北南极。指南针并不指
向地球的正南正北，其间有一个交角叫 磁偏角。
在地球两极附近，地磁场的磁感应强度约为 5×10-5T，而永久磁铁两极附近的磁感应强度约 为0.5T.地磁场是非常弱的。
5．关于磁感线的下列说法中，正确的是（ B ）
Ａ．磁感线是真实存在于磁场中的有方向的曲线 Ｂ．磁感线上任一点的切线方向，都跟该点磁场
反． 说明：……磁场方向与电流方向有关．
现象：导线通电，周围小磁针发生偏转；通 电电流方向改变，小磁针偏转方向相反．
规律：通电导线周围存在磁场；磁场方向与 电流方向有关．
1.
单 个 环
观察铁屑的分布和小磁针的指向．在板上均匀撒 满铁屑在螺线管两端各放一个小磁针，通电后观 察小磁针的指向．轻轻敲板，观察铁屑的排 列．改变电流方向再观察一次．
硬磁性物质剩磁较大。
我们周围的磁现象 4.磁性材料的应用 软磁性材料的剩磁弱，容易去磁，适用于需要反复磁化的场合。 硬磁性材料的剩磁强，不易去磁，适用于制成永磁体。
【问题】以下物品，应用哪种材料制成？
磁感线与电场线的联系与区别
电场线
磁感线
百度文库
1．电场线从
出发， 1．在磁体内部，磁感线是从
终止于
，电场线是 极指向
课堂练习： P28 问题与练习 1、2、3、4，探索者 课外作业： P28 问题与练习 作业本
1．分别用字母在图中空白处标出磁体的南北极
2．确定磁场方向的方法是：将一不受外力的小磁针 放入磁场中需测定的位置，当小磁针在该位置静止 时，小磁针N极的指向即为该点的磁场方向
3．小磁针的指南指北性表明地球是一个 大磁体