组织行为学期末考试试题库
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组织行为学期末考试试题及答案
题库1
一、选择题(每题2分,共20分)
1.“目标-途径”理论是( )提出的。
A.菲德勒B.豪斯C.布莱克D.莫顿
2.赫兹伯格认为,激励员工的关键在于( )。
A、提供给员工更高的工作报酬
B、设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
C、加强对员工的监督和控制
D、创造良好的工作条件
3.一个人的主要行为特征是:有精力,但沉着平稳,行为反应不灵活,情绪受抑制,行为的内倾向明显,其气质类型是()
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁质
4、在社会知觉的偏差中,由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称()
A首因效应和近因效应 B 第一印象效应
C 晕轮效应
D 定型效应
5、一般说来态度的心理成分包括认知、情感和()
A 冷漠
B 理解
C 思维
D 意向
6.管理者能直接指导、监督和控制的下属人员的人数或者部门数,称为:()。
A. 管理幅度;
B. 管理层次;
C. 管理能力;
D. 权力距离。
7.某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( )。
A.公司没有做到奖罚分明B.奖励不够及时
C. 公司没有做到奖人所需、形式多变D.员工太挑剔
8. 组织行为学中把在群体压力的作用下,个体有时会表现出与群体行为一致的行为倾向称为( )。
A.遵从行为
B.服从行为
C.从众行为
D.响应行为
9.心理学研究表明,引起人的动机的因素是( )
A、人对实现某种目标的可能性的估计
B、人对某种目标的重要性的评价
C、人所表现出的各种行为
D、人所体验到的某种未满足的需要
10.这个人的知识和经验赢得了你的尊重,在一些事情上你会服从他的判断,说明他具有()。
A、强制权力
B、奖赏权力
C、法定权力
D、专家权力
二、多项选择题(不选、错选得0分,少选得1分,每小题2分,共20分)
1、人的价值观体系来源有()
A、遗传
B、民族文化
C、家庭教育
D、社会舆论
E、大众传播
2、权力的来源有()
A、职位权B、专长权C、分权D、模范权E、集权
3、美国心理学家勒温将领导作风分为()
A、专制作风B、民主作风C、放任自流作风D、高关系高工作E、低关系低工作
4、群体规范的功能有( )
A、行为矫正
B、评价准则
C、约束功能
D、群体支柱
E、互动功能
5、如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为( )
A、增加自己的投入
B、减少自己的投入
C、增加投入,增加自己的报酬
D、改变对B认识
6、人们在群体中可以获得的需要和满足有( )
A、安全需要B 情感需要 C、尊重和认同需要
D、完成任务的需要
E、实现组织目标的需要
7、菲德勒的“有效领导的权变模式”,提出领导效果的好坏取决于以下条件()
A 领导者与被领导者的关系
B 任务的结构
C 领导的威信
D 职位的权力
E 目标明确程度
8、根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有( )
A、工作本身的特点
B、责任感
C、提升和发展
D、工作的物理条件
E、上司的赏识
9、麦克利兰的成就需要理论指出,在人的生存需要基本得到满足的前提下,人最主要需要有()
A、成就需要
B、认同需要
C、权力需要
D、合群需要
E、奖励需要
10、认知的整体性体现在()
A 接近性B连续性C封闭性D相似性
题库2
1.组织行为学把组织看作是一个( D )
A.封闭的社会组织
B.无机的社会组织
C.静态的社会组织
D.开放的、有机的社会组织
2.对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系作出描述或说明的方法是( D )
A.观察法
B.案例研究法
C.心理测验法
D.准实验法
3.所谓的“态度对象”是指态度的( B )
A.社会性
B.针对性
C.稳定性
D.间接性
4.创造性行为是指人的创造性能力、创造性需要和动机与所处的物质、社会环境的函数,这是创造性行为的( C )
A.有用性
B.自创性C适应性 D.主动性
5.根据霍兰德的观点,适合于从事涉及人际间的活动的职业的人,其个性定向是( D )
A.现实操作型
B.管理型
C.常规型
D.社会型
6.基于成员共同特点而形成的群体是( D )
A.利益型群体
B.任务型群体
C.命令型群体
D.友谊型群体
7.群体规范能起到界定群体成员行为范围的作用,这是群体规范的( A )
A.标准功能
B.导向功能
C.评价功能
D.动力功能
8.一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识是( B )
A.角色期待
B.角色知觉
C.心理契约
D.角色定式
9.一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向是( A )
A.社会惰化效应
B.责任分摊效应
C.群体促进效应
D.群体转移效应
10.希望与他人来往、结交,与他人建立并维持和谐的人际关系的这种需求是( A )
A.包容需求
B.控制需求
C.感情需求
D.交往需求
11.人际关系学派认为冲突( D )
A.有害无益
B.有利无害
C.保持适度水平是有益的
D.有其存在的合理性
12.以下不属于领导的功能的是( D )
A.创新
B.服务
C.激励
D.从众
13.领导作风论认为,变革中的组织或成员工作成熟度很低的组织最适宜采用的领导方式是( A )
A.集权式
B.民主式
C.参与式
D.放任式
14.领导科学决策可分为八个阶段,第一个阶段是( B )
A.确定目标
B.发现问题
C.核定价值准则 D .确定问题
15.在现实生活中,外在的权力、命令无法使得一个人产生真正的效忠行为,这体现了人类行为的( C )
A.目的性
B.因果性
C.自发性
D.可变性
16.动机是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种行为,这是动机的( A )
A.始发机能
B.选择机能
C.导向机能
D.强化机能