技术人员培养制度
专业技术人员学习、培训制度范本(二篇)
专业技术人员学习、培训制度范本第一章总则第一条为了提高公司专业技术人员的综合素质和技术能力，推动公司技术创新和发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有专业技术人员。
第三条专业技术人员的学习、培训应当与公司发展和业务需要相结合，充分调动技术人员的积极性和创造力。
第二章学习、培训任务第四条公司应当根据业务发展需要，制定年度学习、培训计划，明确学习、培训目标、内容、方式和时间。
第五条学习、培训任务应当基于个人工作实际和发展需求，包括但不限于以下方面：（一）技术理论知识学习；（二）新技术、新产品学习；（三）项目管理和团队合作能力培养；（四）专业技能提升；（五）外语和沟通能力提高；（六）法律法规和伦理道德培训。
第六条学习、培训任务应当根据不同职级、岗位进行适当的区分，并且确保各个层级的学习、培训任务合理衔接。
第三章学习、培训方式第七条学习、培训方式包括但不限于以下形式：（一）内部培训：由公司内部专业技术人员或相关专家进行知识传授和技能培训；（二）外部培训：通过外部培训机构、学校或合作伙伴开展的课程；（三）实践学习：通过项目实施、技术攻关等方式进行学习；（四）导师制度：由资深专业技术人员担任导师，进行个别指导和培养。
第八条学习、培训方式应当根据学习、培训目标和内容确定，并且要求专业技术人员参与并主动学习，形成自我学习的习惯。
第九条实施内部培训和导师制度应当明确培训计划和安排，并及时评估培训效果。
第四章学习、培训资金第十条公司应当按照学习、培训计划提供必要的学习、培训经费，用于培训费用、教材费用、出差费用等。
第十一条学习、培训经费使用应当遵循公司财务管理制度，提供合理的费用预算和报销材料。
第五章学习、培训评估第十二条学习、培训结束后，应当进行评估，包括但不限于以下方面：（一）学习、培训效果评估；（二）参训人员对培训内容和方式的评价；（三）培训机构的评估等。
第十三条根据评估结果，及时修改和优化学习、培训计划和方式，提高学习、培训质量和效果。
人员技术培训制度
人员技术培训制度人员技术培训制度第一部分前言随着技术的不断进展，每个行业都在不断变化。
为了保证员工具备最新的技能和学问，他们需要接受定期的专业技术培训。
通过这些培训，员工能够更好地适应和应对不断变化的市场和工作环境。
因此，一个完善的人员技术培训制度对于企业提高员工素养和保持竞争优势至关紧要。
第二部分培训内容1. 员工职业本领提高培训员工职业本领提高培训可涵盖以下方面：目标管理、时间管理、客户服务、团队协作、领导力、沟通技巧、谈判技能等。
这些技能是员工在职业进展中成长所必需的技能，也是企业进展的关键因素之一、2. 生产工艺培训为了帮忙员工更好地把握并娴熟运用企业所采纳的生产工艺，我们将定期对生产工艺进行培训。
这将涵盖公司生产和工艺的最新进展、产品性能参数和生产过程的信息等方面，以建立和维护员工对于生产流程的理解和技能。
3. 特定领域技能培训这种培训针对的是公司的特定业务、产品、技能和服务。
包括机械设备分析和操作，软件编程、人工智能等。
这将有助于加添员工的适应本领，提高生产效率和质量。
4. 安全和卫生培训安全和卫生培训是顺应企业法规要求的一项紧要培训。
此类培训将涵盖紧急情况下的应对措施、不安全化学品的安全管理、机械等设备的操作以及各种应急处理方式等。
第三部分培训时间和形式1. 培训时间培训时间会依据员工的技能提高计划和实在岗位的情况而定。
每季度至少进行一次技术培训，每个月至少进行一次安全和卫生培训。
2. 形式（1）线下培训：员工可以参加由合格的内部或外部讲师组织的课程，辅以现场演示和实操练习。
（2）线上培训：员工可以通过公司的学习平台获得学问。
采纳网络培训的形式，在线培训平台上进行在线学习；实时交互、互动，便利快捷。
第四部分培训效果评估依据培训计划、讲师的水平和员工的回馈，我们将对每场培训进行评估。
评估结果将作为培训计划和讲师选择的依据，为持续改进供给数据和参考。
第五部分培训成本公司将为每个员工供给每年至少1000元的技术培训补贴。
技术人员培训学习管理制度
第一章总则第一条为提高公司技术人员的专业素质和技能水平，提升公司的整体技术水平，促进公司持续发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有从事技术工作的员工，包括研发人员、工程技术人员、技术支持人员等。
第三条本制度旨在建立和完善技术人员培训学习体系，明确培训学习目标、内容、方式、考核等，确保培训学习效果。
第二章培训学习目标第四条提高技术人员的技术水平，使其掌握最新的技术知识和技能。
第五条培养技术人员的创新意识和团队协作能力。
第六条提升技术人员的职业素养，增强其责任心和使命感。
第七条促进技术人员个人成长，为公司创造更大的价值。
第三章培训学习内容第八条基础技能培训：包括计算机操作、办公软件使用、外语能力等。
第九条专业技能培训：包括专业知识、技术规范、行业动态等。
第十条创新能力培训：包括创新思维、技术攻关、项目策划等。
第十一条团队协作培训：包括沟通技巧、团队建设、项目管理等。
第四章培训学习方式第十二条内部培训：由公司内部具备丰富经验的技术人员或外部专家进行授课。
第十三条外部培训：参加行业会议、研讨会、技术交流活动等。
第十四条在线学习：利用公司提供的在线学习平台，进行自学。
第十五条实践操作：结合实际项目，进行现场教学和实操训练。
第五章培训学习考核第十六条考核方式：包括理论知识考试、实践操作考核、项目成果评估等。
第十七条考核标准：根据培训学习内容，制定相应的考核标准。
第十八条考核结果：将考核结果与绩效挂钩，作为评优、晋升的重要依据。
第六章培训学习保障第十九条建立培训学习经费预算，确保培训学习活动顺利开展。
第二十条设立培训学习管理部门，负责培训学习计划的制定、实施和监督。
第二十一条建立培训学习档案，记录培训学习过程和成果。
第七章附则第二十二条本制度由公司人力资源部负责解释。
第二十三条本制度自发布之日起施行。
通过本制度的实施，公司期望能够建立一个完善的培训学习体系，为技术人员提供持续的学习和发展机会，从而提升公司的整体技术实力和市场竞争力。
技术人员培训管理制度
第一章总则第一条为提高我单位技术人员的技术水平和综合素质，适应企业发展需要，特制定本制度。
第二条本制度适用于我单位所有技术人员，包括但不限于研发人员、技术支持人员、运维人员等。
第三条技术人员培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据企业发展战略和岗位需求，有针对性地开展培训。
2. 实用为主：注重培训内容的实用性，提高技术人员解决实际问题的能力。
3. 持续改进：不断优化培训内容和方式，提高培训效果。
4. 责任到人：明确培训责任，确保培训工作落实到位。
第二章培训计划第四条培训计划应根据企业发展战略、部门工作计划和岗位需求制定，每年至少制定一次。
第五条培训计划应包括以下内容：1. 培训目标：明确培训的目的和预期效果。
2. 培训对象：确定参加培训的人员范围。
3. 培训内容：包括理论知识、实践技能、职业道德等方面。
4. 培训时间：明确培训的具体时间安排。
5. 培训方式：采用线上培训、线下培训、内外部专家授课、案例分析等多种形式。
6. 培训考核：制定培训考核标准，确保培训效果。
第六条培训计划一经批准，应严格执行，并根据实际情况进行调整。
第三章培训实施第七条培训实施应遵循以下程序：1. 宣传动员：通过会议、通知等形式，向全体技术人员宣传培训计划，提高参训人员的积极性。
2. 组织报名：按照培训计划，组织参训人员报名，确保培训对象覆盖全面。
3. 培训准备：提前做好培训场地、设备、资料等准备工作。
4. 培训实施：按照培训计划，组织开展培训活动。
5. 培训总结：培训结束后，对培训效果进行评估，总结经验教训。
第八条培训过程中，应注重以下事项：1. 培训师应具备丰富的专业知识和实践经验。
2. 培训内容应结合实际工作，注重理论与实践相结合。
3. 培训方式应多样化，提高参训人员的参与度和学习兴趣。
4. 培训期间，应确保参训人员的安全和健康。
第四章培训考核第九条培训考核应包括以下内容：1. 考勤考核：考核参训人员的出勤情况。
公司技术人员培训管理制度
一、总则为了提高公司技术人员的专业素质和技能水平，提升公司整体技术水平，促进公司持续发展，特制定本制度。
二、培训目标1. 提高技术人员的专业知识和技能水平，使其能够适应岗位需求；2. 增强技术人员的创新意识和团队协作能力；3. 提升公司技术团队的整体实力，增强公司核心竞争力；4. 促进公司技术创新和产品研发。
三、培训对象1. 公司全体技术人员；2. 新入职的技术人员；3. 需要提升技能水平的技术人员。
四、培训内容1. 行业前沿技术知识；2. 公司核心技术、产品及业务知识；3. 软件开发、硬件设计、项目管理等相关技能；4. 团队协作、沟通技巧、时间管理等综合素质培训。
五、培训方式1. 内部培训：由公司内部具有丰富经验的技术人员或聘请外部专家进行授课；2. 外部培训：组织技术人员参加行业内的培训课程、研讨会、交流会等；3. 在职学习：鼓励技术人员利用业余时间进行自学，并给予一定的学习费用支持；4. 实践锻炼：通过项目实践、技术攻关等方式，提升技术人员的实际操作能力。
六、培训计划1. 根据公司发展需求和技术人员岗位要求，制定年度培训计划；2. 每季度对培训计划进行评估，根据实际情况进行调整；3. 确保每位技术人员每年至少参加一次培训。
七、培训考核1. 培训结束后，对参训人员进行考核，考核方式包括笔试、实操、项目成果展示等；2. 考核成绩合格者，颁发培训证书；3. 对考核不合格者，进行补考或重新培训。
八、培训费用1. 公司承担内部培训、外部培训及在职学习费用；2. 技术人员个人承担部分培训费用，具体标准由公司另行规定。
九、奖励与惩罚1. 对积极参加培训、成绩优异的技术人员，给予表彰和奖励；2. 对无故不参加培训、考核不合格的技术人员，进行批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。
十、附则1. 本制度由公司人力资源部负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。
通过实施本制度，旨在提高公司技术人员的综合素质，为公司持续发展提供有力的人才保障。
公司科技人员培养进修管理制度
第一章总则第一条为提高公司科技人员的综合素质和创新能力，促进公司科技进步和人才培养，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有科技人员，包括研发、技术支持、技术管理等相关岗位人员。
第三条本制度旨在通过制定科技人员培养进修计划，提供学习、交流、实践的机会，提升科技人员的专业技能、创新能力和团队协作精神。
第二章培养进修目标第四条提升科技人员的专业技能，使其能够掌握先进的技术和管理理念。
第五条增强科技人员的创新意识和创新能力，鼓励其在工作中提出创新性解决方案。
第六条提高科技人员的团队协作能力和沟通能力，促进部门间、团队间的协同发展。
第七条培养科技人员的国际化视野，使其能够适应全球化的工作环境。
第三章培养进修内容第八条培训内容：1. 新技术、新方法、新工艺的培训；2. 管理理念、团队建设、领导力等方面的培训；3. 行业发展趋势、政策法规等方面的培训。
第九条进修内容：1. 国内外知名高校、研究机构的专业课程进修；2. 行业内知名企业的实习或交流；3. 国际学术会议、论坛等交流活动。
第四章培养进修实施第十条培养进修计划：1. 根据公司发展需要和科技人员个人发展需求，制定培养进修计划；2. 计划应明确培训内容、进修方向、时间安排等；3. 计划应每年进行一次评审和调整。
第十一条培训方式：1. 内部培训：由公司内部讲师或外部专家进行；2. 外部培训：选派科技人员参加外部举办的培训班；3. 在职自学：鼓励科技人员利用业余时间进行自学。
第十二条进修方式：1. 选派科技人员参加国内外知名高校、研究机构的进修项目；2. 安排科技人员到国内外知名企业进行实习或交流；3. 鼓励科技人员参加国际学术会议、论坛等活动。
第五章培养进修保障第十三条资金保障：1. 公司设立科技人员培养进修专项资金，用于支持科技人员的培养进修活动；2. 专项资金的使用应遵循公开、公平、透明的原则。
第十四条评价与考核：1. 建立科技人员培养进修评价体系，对培养进修效果进行评估；2. 将培养进修成果纳入科技人员绩效考核体系，作为晋升、评优的重要依据。
技术人员培训管理制度范文
技术人员培训管理制度范文技术人员培训管理制度第一章总则第一条为了提升技术人员的专业素质和技术能力，适应企业发展的需要，制定本培训管理制度。
第二条技术人员培训管理制度适用于公司内所有技术人员，包括但不限于研发人员、工程师、技术支持人员等。
第三条技术人员培训按照公司战略发展规划，结合员工个人发展需求进行规划和实施，充分发挥员工的主观能动性。
第四条公司建立完善的培训体系和培训机构，通过内部培训和外部培训相结合的方式，提供多样化的培训课程。
第五条公司鼓励技术人员积极参加各类技术交流活动和培训，提升自身技术水平，为公司发展做出贡献。
第二章培训需求分析和规划第六条公司每年对技术人员的培训需求进行全面调查，包括但不限于员工个人需求、部门需求以及公司整体需求。
第七条制定培训计划时，应根据公司的发展战略和重点业务领域，确定全员培训和特定人群培训的比例。
第八条培训计划应根据不同岗位和职级制定，包括新员工培训、职业培训和管理培训等，确保培训目标明确。
第九条培训计划制定后，需经相关部门负责人审批并报公司领导层批准。
第十条培训预算按照公司财务规定进行编制，确保培训经费合理使用。
第三章培训实施和管理第十一条培训实施主要由公司内部培训和外部培训相结合，通过多种形式进行，包括课程培训、项目实践、交流学习等。
第十二条公司应建立健全培训组织机构，并配备专职培训管理人员负责培训计划的组织、实施和评估。
第十三条公司鼓励技术人员参加行业内的技术交流会议和培训机构的培训课程，提升行业认可度和技术水平。
第十四条技术人员培训以课程培训为主，公司应根据员工需求和公司需求建立完善的培训课程体系。
第十五条培训主要通过线下和线上方式进行，公司应提供良好的培训环境和工具，确保培训的效果和质量。
第十六条培训结束后，公司应及时组织对培训效果进行评估和总结，并将总结成果用于调整和改进培训计划。
第四章培训考核和激励第十七条公司应建立相应的培训考核机制，对参与培训的技术人员进行考核和评价，建立技术人员的培训档案。
科技人员培养进修制度（五篇）
科技人员培养进修制度一、重点工作(一)实施管理层领导岗位轮训。
通过对管理层领导的轮训，一是提高他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策力的培养；二是掌握和运用现代管理知识和手段，增强企业管理的____力、凝聚力和执行力；三是了解和掌握现代企业制度及法____理结构的运作实施。
(二)继续强化项目经理(建造师)培训。
今年集团公司将下大力气____对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到____%以上，重点是提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。
同时要求集团公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，____强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到____人以上。
(三)重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。
客运专线铁路建设对我们是一项新的技术，是今年集团公司员工继续教育的重要内容，各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理，选择优秀的专业技术、管理人才委外学习培训，通过学习，吸收和掌握客运专线铁路施工技术标准和工艺，成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资；集团公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位，积极____客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作；确保施工所需的员工数量和能力满足要求。
(四)加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。
今年，集团公司将选择部分主业工种进行轮训，并在____技校适时____符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达____人以上。
使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。
职业技能鉴定要使____岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
(五)做好新员工岗前培训。
对新接收的复退军人在____技校进行一年的岗前技能培训，通过培训考核，取得相应工种“职业资格证书”后，方可上岗；新招录的大中专毕业生，由各单位____培训，重点进行职业道德素养和基本技能，企业概况、文化、经营理念，安全与事故预防，员工规范与行为守则等内容的培训。
人员技术培训制度模版(四篇)
人员技术培训制度模版第一章总则第一条为了提高员工的专业技能和综合素质，提升企业的竞争力和创新能力，根据企业发展需要，制定本制度。
第二条本制度适用于本企业所有员工的技术培训。
第三条公司技术培训的宗旨是增强员工技能，提高职业道德素质，提高企业整体竞争力。
第四条公司鼓励员工参加内部和外部培训，为员工提供良好的培训环境和资源。
第五条公司技术培训根据需要，分为内部培训和外部培训。
第六条公司技术培训资金按照企业发展战略进行安排和分配，对于参加培训的员工，按照公司相关规定报销培训费用。
第七条公司技术培训采取公开报名、依据业务需要、按照员工岗位和职责进行培训计划的制定。
第八条全体员工必须遵守公司规定的培训纪律，按时参加培训，认真听课、学习，并应将所学技术应用于实践中。
第九条公司鼓励员工参加相关证书考试，并为员工提供资金和培训支持。
第十条公司将开展技术培训评估工作，对培训效果进行评估，并对培训成果进行奖励和表彰。
第二章内部培训第十一条公司将根据业务需求及员工发展需要，组织开展内部培训。
第十二条内部培训可分为岗位培训、技术培训、管理培训等不同类别。
第十三条岗位培训是针对员工岗位职责和工作需要进行的培训，旨在提高员工业务能力和职业技能。
第十四条技术培训是为了适应企业技术要求和发展需求，提高技术人员的技能水平和创新能力。
第十五条管理培训是为了提升管理人员的管理能力和团队领导力，使其更好地适应企业发展需要。
第十六条公司内部培训可以通过讲座、研讨会、实践操作等形式进行。
第十七条公司将通过内部培训计划，制定培训内容和培训安排，明确培训目标和培训效果评估标准。
第十八条参加内部培训的员工应按时参加，并积极完成培训任务。
第十九条内部培训结束后，员工应按要求填写培训反馈表，并提出培训建议。
第三章外部培训第二十条公司鼓励员工参加外部培训，提高员工的专业素质和技能水平。
第二十一条外部培训可以通过参加行业会议、学术研讨会、参观考察、短期培训等形式进行。
专业技术人员学习、培训制度(4篇)
专业技术人员学习、培训制度1. 引言在现代社会中，技术的发展日新月异，各行各业都离不开专业技术人员的支持与协助。
为了保证专业技术人员的能力与素质，提高他们的工作效率和创新能力，制定一套完善的学习、培训制度就显得尤为重要。
本文将详细介绍一套专业技术人员学习、培训制度，以引导专业技术人员不断提升自己，适应社会发展的需要。
2. 目标制定专业技术人员学习、培训制度的目标是提高专业技术人员的综合素质和创新能力，使他们能够适应和引领技术变革，增强工作能力和创造力，不断提高自我价值。
3. 学习计划制定个人学习计划是提高专业技术人员能力的重要一环。
个人学习计划应根据员工的个人发展需求和公司的发展需求制定，并经过上级审核确认。
个人学习计划应包括以下内容：3.1 学习目标：明确个人学习的目标和方向，如技术深造、管理能力提升等。
3.2 学习内容：确定学习的具体内容，包括课程、培训和自学。
课程可以通过公司内部的培训课程、外部的专业培训机构以及在线学习平台等途径获取。
3.3 学习时间：制定学习的具体时间表，确保可以在工作之余进行学习，不影响正常工作。
3.4 学习方式：确定学习的方式，可以包括线上学习、培训班学习、座谈交流等。
3.5 学习评估：制定学习评估制度，可以通过考试、论文、项目实践等方式对学习效果进行评估。
4. 培训计划除了个人学习计划外，公司还应制定培训计划，为专业技术人员提供全面的培训机会，加强他们的专业知识和业务能力。
培训计划应包括以下内容：4.1 培训需求分析：定期对专业技术人员的能力进行评估，分析其培训需求。
4.2 培训内容：根据培训需求分析，确定培训的具体内容和培训方式。
4.3 培训资源：选择合适的培训机构或专家进行培训，为员工提供专业的培训资源。
4.4 培训安排：确定培训的时间和地点，并与员工安排好工作计划以保证培训的顺利进行。
4.5 培训效果评估：培训结束后，对培训效果进行评估，获取员工的反馈和意见，为后续培训工作提供参考和改进。
人员技术培训制度（5篇）
人员技术培训制度人力资源是企业竞争力中最主要的因素，人的综合素质又是人力资源中的主要因素。
各种形式的培训是提高人员素质的有效途径，随着汽车技术的日新月异，新产品、新技术、新装备、新材料、新工艺不断涌现，培训和学习是没有止境的。
1、培训形式：上岗培训：由行业主管部门和学校联合主办，通过对本行业相关法律法规、职业道德、安全知识的教育，取得上岗资格证。
技术等级培训：由行业主管部门联合劳动部门共同举办，包括汽车修理各工种的初级、中级、高级工培训，考核合格由劳动部门发给技术等级证书。
技术专题培训：针对某项新技术的培训，由专家主讲，发结业证书。
特殊岗位培训：厂长、检验员、业务员、结算员等岗位的培训，合格者由行业主管部门发给上岗证书。
企业内业务技术性训：由企业内根据需要自行组织的培训。
2、建立人员档案。
编制全厂人员名册，记录人员的姓名、性别、年龄、身份证号、籍贯、文化程度、工种、技术等级、住址、电话等基本信息。
3、编制岗位的素质能力要求。
4、每年依据本企业人员情况及岗位能力要求，编制年度培训计划，确定参加培训人员的名单和培训种类及本企业自行组织培训的详细计划，并上报运管处维管科一份。
5、参加培训人员应与企业签订服务合同，服务____年以上的，培训费用由企业承担，不到____年由本人承担。
6、制定奖惩措施，凡外派参加培训人员，成绩合格者费用按合同规定由企业方承担，不合格者，企业方不予承担(应在合同中明确)，成绩优秀者应予奖励。
7、每次参加培训的资料和记录，应建立档案，妥善保管。
8、服务合同期满后，人员要求调离本企业的，应在一个月前向厂方提出书面辞职报告。
人员调离时应由相关业务科室签署意见，厂长批准。
在没有经济纠葛的情况下，应予同意。
合同期未满要求辞职的，则按合同规定办理。
9、人员培训管理工作由办公室负责。
人员技术培训制度（2）是指公司或组织为了提升员工的技术水平和职业发展而制定的一系列培训规定和流程。
以下是一个典型的人员技术培训制度的主要内容：1. 培训需求分析：公司根据业务发展和员工需求，定期进行培训需求分析，确定需要培训的技术和能力。
专业技术人员培养与职称评定制度
专业技术人员培养与职称评定制度第一章总则第一条目的和依据本制度的目的是为了规范企业专业技术人员的培养和职称评定工作，促进员工的专业本领提升和职业发展。
本制度依据国家有关法律法规和企业实际情况订立。
第二条适用范围本制度适用于本企业全部专业技术人员的培养和职称评定工作。
第二章专业技术人员培养第三条岗位培训1.为提高专业技术人员的从业本领，企业将定期组织岗位培训活动。
2.岗位培训内容涵盖专业知识、技能和工作方法等方面。
3.岗位培训形式包含内部培训、外部培训、培训讲座和学习小组等。
第四条职业发展规划1.企业将与专业技术人员进行职业发展规划，依据员工的本领水平、经验和发展意愿，合理布置培养计划。
2.职业发展规划包含晋升路径、培养方向和培训计划等内容。
第五条外部培训机会1.企业鼓舞专业技术人员乐观参加外部培训，并供应必需的支持。
2.专业技术人员可以申请参加相关行业协会、学术机构和专业培训机构组织的培训活动。
3.专业技术人员通过外部培训的成绩将纳入培养评估和职称评定。
第六条培养经费支持1.企业将投入肯定的经费用于专业技术人员的培养工作。
2.培养经费包含培训费、学习资料费、考试费和差旅费等。
第七条培养评估1.企业将建立专业技术人员培养评估机制，定期评估培养成绩。
2.培养评估重要从知识、技能和实际工作本领等方面进行评估。
第三章专业技术人员职称评定第八条职称评定标准1.企业将依据国家相关标准，结合企业实际情况，订立专业技术人员职称评定标准。
2.职称评定标准将依据职称级别、专业知识和技能要求等要素进行综合评定。
第九条职称评定程序1.专业技术人员可依据个人发展需求申请职称评定。
2.职称评定程序包含申报、资格审查、评审和公示等环节。
3.评审结果经企业认定后，由有关行政部门进行最终确认。
第十条职称评定嘉奖1.专业技术人员通过职称评定的，将获得相应的职称称呼和职称津贴。
2.职称津贴将依据职称级别和企业财务情形进行合理布置。
第十一条职称评定培训1.为提高专业技术人员的职称评定本领，企业将组织相关培训课程。
公司管理-研发技术人员培养、培训管理制度
研发技术人员培训管理制度一、总则1、目的为提升公司专业技术研发人员的专业素质和职业素养，规范和促进研发部工作流程和技术研发水平，提高绩效，提升公司核心竞争力，特制订研发技术人员的培训管理制度。
2、适用范围本制度适用于公司研发部所有员工以及其他专业技术人员。
3、管理职责（1）公司办公室是技术研发人员的归口管理部门，统筹培训计划的制订、实施和控制。
（2）研发部、生产部协助办公室进行培训需求、培训计划的制订、实施和评估反馈，并负责本部门内部培训工作。
4、培训内容研发技术人员培训内容包括新员工入职培训、职业素养、专业技术培训等。
5、培训形式（1）根据工作需要，部门内部组织技能培训、上岗培训及专题讲座。
（2）办公室根据培训需求，联络有资质的培训机构委外授课。
（3）根据公司培训需求，参加培训，或者根据公司研发项目计划，聘请研究所高级工程师进行专项培训。
二、培训资源管理1、培训讲师管理技术研发人员培训讲师包括内部讲师和外部讲师，由公司办公室负责建立培训讲师档案。
（1）内部培训讲师研发部内部讲师一般为研发高级工程师，部门主管负有培训下属员工的义务和责任；内部培训讲师可以报销一定的书籍费，具体多少视年度培训次数的频率。
（2）外部培训讲师根据培训计划需要，公司向外单位聘请的授课讲师，视培训效果评价是否继续聘请。
2、培训档案管理培训教材包括外部培训教材和内部培训教材，教材的形式可以是书面文字、电子文档、录音、录像等形式，教材由办公室统一管理。
3、内部培训教材的获取（1）工作过程中的经验分享与教训总结（2）公司重大事件案例（3）内部培训讲师组织开发的培训教材（4）办公室开发的新员工培训教材4、外部培训教材的引入（1）公司聘请外部机构进行培训的，提供的教材由办公室统一存档。
（2）公司员工参加外派公开课程的，应在培训结束后将教材原件或复印件交由办公室归档。
三、培训经费控制1、公司每年划拨一定经费用于组织培训工作开展。
2、培训费用报销范围包括学费、报名费、资料教材费等。
科技人员培养进修制度（5篇）
科技人员培养进修制度员工学习培训制度第一部分总则一、培训目的为了提升员工思想道德素质，提高员工绩效和____效率，促进员工个人全面发展和公司可持续发展的目的，制定本制度。
二、培训形式培训形式分为公司级培训、部门级培训、员工自我培训。
公司级培训主要指覆盖全公司范围内的培训，由综合管理部计划、____实施；部门级培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模的、灵活实用的培训；员工自我培训指员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训。
三、总经理、分管经理及各部门、分公司职责(一)总经理1、负责审批公司级培训计划和培训效果评价方案。
2、监督公司级培训计划的实施。
(二)分管经理1、负责审批部门级培训计划和培训效果评价方案。
2、监督部门级培训计划的实施。
(三)综合管理部1、拟订公司级培训计划和培训效果评价方案，报总经理审批通过后，____实施，对培训过程进行控制。
2、协助分管经理对部门级培训计划进行审核、备案，监督实施。
3、建立培训档案，将员工接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案。
包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对受训者的培训评语等。
(四)其它部门和分公司1、拟订部门、分公司培训计划和培训效果评价方案，报分管经理审批通过后，____实施。
2、协助综合管理部进行公司级培训工作的开展。
3、向综合管理部报送培训成果，以建立员工培训档案。
4、受训员工完训后的督导与追踪，以确保培训成果。
四、培训计划1、部门级培训计划制定及审批程序综合管理部每年____月初和____月初分别发放《员工培训需求调查表》，部门、分公司负责人结合员工具体情况及本部门的实际情况，填写《员工培训需求调查表》，并将员工的《培训需求调查表》进行汇总，拟订出本部门运行期(非运行期)培训计划，于____月中旬、____月中旬经分管经理审批后，将《培训需求调查表》、《培训计划表》送交综合管理部人力资源助理。
技术人员培训制度范本
技术人员培训制度范本第一章总则第一条为了加强技术人员队伍建设，提高技术人员的业务技能和综合素质，适应公司可持续发展需求，制定本制度。
第二条技术人员培训应遵循全面规划、分步实施、注重实效的原则，结合公司业务发展和技术进步的需要，有针对性地开展培训工作。
第三条技术人员培训范围包括公司全体员工，重点是从事研发、生产、技术支持等岗位的员工。
第二章培训组织与管理第四条公司设立技术培训管理部门，负责公司技术培训工作的统一规划、组织和实施。
第五条技术培训管理部门的职责：1. 制定公司年度技术培训计划和月度培训计划；2. 选定培训师资，编制培训教材，组织培训课程；3. 负责培训资源的整合与利用；4. 组织实施培训课程，并对培训效果进行评估；5. 监督各部门技术培训工作的开展；6. 处理培训过程中的相关问题。
第六条各部门应根据公司技术培训计划，结合本部门业务需求，制定本部门的技术培训计划，并组织实施。
第三章培训内容与形式第七条技术人员培训内容主要包括：1. 专业技术知识与技能培训；2. 行业动态与前沿技术培训；3. 团队合作与沟通技巧培训；4. 职业素养与职业道德培训；5. 安全生产与环保知识培训。
第八条技术人员培训形式包括：1. 内部培训：由公司内部专业人员进行授课，针对公司实际情况进行培训；2. 外部培训：组织员工参加专业培训机构或高校的培训课程；3. 在职研修：鼓励员工参加在职研究生、成人高等教育等形式的学历提升；4. 实践锻炼：通过项目实践、岗位交流等方式，提高员工实际操作能力；5. 网络培训：利用网络平台，开展线上培训课程，提高培训的便捷性。
第四章培训管理与评估第九条技术培训管理部门应建立培训档案，记录员工培训情况，包括培训时间、培训内容、培训师资、培训效果等。
第十条各部门应定期对培训效果进行评估，对培训成果进行总结和反馈，不断优化培训方案。
第十一条技术培训管理部门应根据培训评估结果，调整培训计划，提高培训质量和效果。
专业技术人员学习、培训制度模版（3篇）
专业技术人员学习、培训制度模版为进一步提高我矿专业技术人员的从业技能及业务素养，实现一专多能的目标，更好地发挥专业技术对安全生产的指导作用。
根据集团公司要求，结合我矿专业技术人员队伍实际情况，制定本制度。
一、指导思想专业技术人员学习培训，要以科技兴安为理念，以学习新知识、新技术、新设备、新工艺为重点，以解决我矿安全生产的实际问题为任务，不断提高我矿专业技术人员的业务素养，全面提升全体专业技术人员的综合技术水平。
二、学习培训方式专业技术人员学习培训主要以在职、短期、矿内培训为主，脱产、矿外培训为辅，主要包括自学、专题研修、举办讲座等。
三、组织机构及参学人员组织机构：学习培训工作由生产技术部负责，成立学习班，生产技术部长任班主任。
参学人员：全矿专业技术人员。
四、考核管理1、培训期间严格实行课前、课后考勤制度，培训学员应提前____分钟进班，必须做到不迟到、不早退。
2、培训学员原则上一律不得请假，确因工作原因等特殊情况需请假的，必须提前向班主任请假，不履行请假手续的，视为旷课；3、培训学员要自觉遵守课堂纪律，认真听课，严禁课堂上交头接耳、随意走动。
4、培训学员上课时，手机一律调至振动状态或关闭，不得随意接打电话。
5、培训学员要认真做好听课笔记，听课笔记将作为学习培训考核的一项依据。
6、培训考核分为考勤、笔记、考试成绩三个部分，满分为____分。
考勤占总分的____%，笔记占总分的____%，考试成绩占总分的____%。
全年培训考核成绩将作为刘桥一矿专业技术人员评、聘工作的一项依据。
五、学习培训时间、内容学习培训时间、地点、内容，原则上按照公司安排进行。
专业技术人员学习、培训制度模版（2）一、背景介绍随着科技的迅猛发展和市场的竞争加剧，专业技术人员扮演着越来越重要的角色。
为了提高专业技术人员的综合素质和能力，培养他们的创新意识和解决问题的能力，制定一套完善的学习、培训制度是必不可少的。
二、目的本制度旨在为公司专业技术人员提供一个全面的学习、培训框架，使其能够不断提升专业技能和知识水平，保持与时俱进，为公司创新发展提供强有力的支持。
人员技术培训制度
人员技术培训制度1. 背景和目的随着企业发展的不绝强大，提升员工的技术水平和专业本领对于保持企业竞争力至关紧要。
本制度旨在规范企业的人员技术培训工作，通过系统化、全面化的培训计划，提升员工的技术素养和专业等级，以不绝满足企业发展的需求并促进员工个人成长。
2. 适用范围本制度适用于公司内全部部门和岗位的员工，包含正式员工、实习生和临时工。
3. 定期培训计划3.1 订立培训计划每年初，由人力资源部依据企业发展需求、岗位职责和员工个人情况订立年度培训计划。
同时，与各部门与人员共同协商确定培训目标、培训形式和培训内容。
3.2 培训分级与分类依据员工在企业内的工作时间、技术水平和岗位需求，将员工分为初级、中级和高级三个等级，并订立相应的培训计划。
同时，依照不同职能和技术要求，将培训内容分为基础培训、专业技能培训和管理本领培训三类。
3.3 培训形式和方式培训形式包含集中培训、内部培训、外部培训和在线培训等形式。
具体培训方式则依据培训内容的特点和员工的实际情况，敏捷选择组织培训、参加外部培训班、请专家讲座、参观考察等方式。
3.4 培训资源调配人力资源部负责调配培训资源，包含选派合适的培训师资、租借外部培训设施和购买培训教材等。
各部门负责搭配并供应相应的支持。
4. 员工培训管理4.1 培训需求调研人力资源部定期进行员工培训需求调研，了解员工对于技术培训的需求和看法，并依据调研结果进行培训计划的调整和优化。
4.2 培训报名及评比培训计划发布后，员工可依据自身需求报名参加相应培训。
如报名人数超出培训名额，将进行评比并确保公平公正原则。
4.3 培训考核与评价每次培训结束后，将进行培训考核与评价。
考核将针对培训目标订立评分标准，并依照考核结果进行等级评定和奖惩。
同时，员工也将被要求进行培训反馈，供应对培训内容和效果的看法和建议，以便改进培训质量。
4.4 培训记录与认证人力资源部将对每次培训的员工进行记录，并定期审核与认证。
工程技术人员培训管理制度
工程技术人员培训管理制度随着技术不断进步和市场需求的变化，工程技术人员必须不断地更新知识、提升技能。
为此，我们制定了一套全面的培训管理制度，以保证技术人员的专业成长与组织的战略目标同步。
一、制度目标本培训管理制度旨在建立系统的培训体系，通过定期的培训活动，提高工程技术人员的业务能力、创新能力和解决实际问题的能力。
同时，通过培训记录和效果评估，持续优化培训内容和方法，确保培训质量。
二、培训对象培训面向所有技术人员，包括新入职的员工以及在职的老员工。
对于新员工，我们将提供入职基础培训；对于老员工，则根据其岗位职责和个人发展需求，提供相应的进阶培训。
三、培训内容培训内容将覆盖最新的工程技术知识、项目管理技巧、安全规范、质量控制流程等领域。
还会根据市场和技术发展趋势，定期引入新的课程和研讨会。
四、培训方式为适应不同员工的学习习惯和时间安排，我们将采取线上与线下相结合的培训方式。
线上培训包括网络课程、视频教学等，便于员工自主学习；线下培训则包括内部讲座、外部研讨会和实践操作等，以增强互动性和实操经验。
五、培训周期培训将按照年度计划进行，每个季度至少安排一次主题培训。
对于关键岗位或关键技术的培训，将根据需要进行临时加课。
六、效果评估每次培训结束后，参训人员需参加考核，并填写培训反馈表。
根据考核结果和反馈意见，我们将及时调整培训方案。
同时，定期对技术人员的工作表现进行评估，以此作为培训效果的重要参考。
七、激励措施为了鼓励员工积极参与培训，我们将设立培训积分制度。
员工参加培训并考核合格后，将获得相应积分，积分可用于职称评定、晋升申请等方面。
对于表现突出的员工，还将给予物质奖励或额外的职业发展机会。
八、资源保障为确保培训制度的顺利实施，公司将投入必要的人力、物力和财力资源。
包括但不限于购买先进的培训设备、聘请专业的讲师团队、建设在线学习平台等。
结语：。
技术人员培训制度
技术人员培训制度1. 目标本技术人员培训制度的目标是为公司的技术团队提供系统性和全面的培训，以提高技术人员的专业水平和能力，在公司的业务发展中起到推动和支持作用。
2. 培训内容2.1 技术知识培训技术知识培训包括但不限于以下内容：- 最新技术趋势和发展动态- 相关领域的基础知识和理论- 先进的技术工具和方法- 共享最佳实践和经验2.2 业务培训业务培训主要针对公司的具体业务领域，包括但不限于以下内容：- 公司核心产品和解决方案的了解和熟悉- 客户需求和市场动态的掌握- 业务流程和操作规范的研究3. 培训形式3.1 内部培训公司可以组织内部培训，利用内部专家或经验丰富的员工进行知识传授和技能培训。
内部培训可以采用以下形式：- 班级培训：针对特定主题或技术领域的培训课程，由内部专家主讲。
- 知识分享会：员工分享自己的经验和技巧，提供互动和交流的机会。
- 实际案例分析：通过实际案例的分析和讨论，加深对技术和业务的理解。
3.2 外部培训公司也可以邀请外部专家或培训机构进行培训。
外部培训可以有以下形式：- 培训讲座：邀请行业专家就特定主题进行讲座和培训。
- 培训课程：选择专业培训机构提供的课程，满足技术人员的特定需求。
- 参加行业会议和展览：技术人员可以参加相关的行业会议和展览，了解最新动态和趋势。
4. 培训评估为了确保培训效果和提高培训质量，需要进行培训评估。
评估方法可以包括但不限于以下内容：- 培训后测试：对参训人员进行知识和技能的测试，评估培训效果。
- 反馈调查：向参训人员收集意见和反馈，了解培训满意度和改进建议。
- 业绩考核：结合培训成果和实际工作表现，对技术人员进行综合评估。
5. 培训计划根据公司业务需求和技术团队的发展目标，制定年度培训计划。
培训计划应包括培训内容、时间安排、培训方式和参训人员等信息，并根据实际情况做适当调整和优化。
6. 培训费用培训费用将由公司承担，包括培训材料费、培训讲师费用、差旅费等。
公司技术人员培养制度模板
公司技术人员培养制度第一章总则第一条为了加强公司技术人员的培养，提高公司技术创新能力和核心竞争力，根据国家有关法律法规和公司实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体技术人员，包括新入职技术人员、在岗技术人员和专业技术管理人员。
第三条公司技术人员培养应遵循以下原则：（一）以人为本，注重实效；（二）分类培养，分层推进；（三）理论与实践相结合；（四）引进与培养并重；（五）激发创新，鼓励竞争。
第四条公司技术人员培养的目标是：培养一支政治坚定、业务精通、作风优良、结构合理的技术创新团队。
第二章培养体系第五条公司技术人员培养体系包括以下几个方面：（一）入职培训：对新入职技术人员进行公司文化、岗位职责、技术规范等方面的培训；（二）在岗培训：对在岗技术人员进行专业知识、技能提升、项目管理等方面的培训；（三）专业技术职称评定：鼓励技术人员参加专业技术职称评定，提升专业技术水平；（四）业务能力提升：组织技术人员参加业务技能培训、业务交流、项目实践等活动，提升业务能力；（五）人才培养项目：设立人才培养项目，对具有发展潜力的技术人员进行重点培养；（六）学历提升：鼓励技术人员参加学历提升教育，提高整体学历水平；（七）国际交流与合作：开展国际交流与合作，引进国外先进技术和管理经验，提升公司技术人员的国际视野和竞争力。
第六条公司技术人员培养方式包括：（一）内部培训：组织公司内部培训课程，邀请专家授课，提升技术人员的专业素养；（二）外部培训：安排技术人员参加外部培训，学习先进的技术理念和方法；（三）项目实践：鼓励技术人员参与公司项目实践，提高实际操作能力；（四）学术交流：组织技术人员参加学术研讨会、行业交流等活动，拓宽知识面；（五）网络学习：利用网络学习平台，提供丰富的学习资源，满足技术人员的学习需求。
第三章培养机制第七条公司设立技术人员培养基金，用于支持技术人员的培养活动。
第八条公司建立技术人员培养档案，记录技术人员的培养过程和成果。
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采掘技术人员培养管理制度
1 主题内容与范围
1.1 本制度根据《**煤矿岗位责任制》、《技术管理规定》及矿有关管理制度，结合我矿实际制定。
1.2 本制度适用于采掘系统内的工程技术人员（机电技术员除外）及相关人员。
2 培养目的
为了提高采掘工程技术人员专业水平，规范工程技术人员发展，为矿区发展提供各类合格的管理人员和专业技术人员，达到矿与个人共同发展的目的，特制定本制度。
3 培养制度
3.1矿总工程师全面负责采掘工程技术人员的培养；采掘副总负责工程技术人员的具体工作；生产技术科负责工程技术人员的业务指导，协助采掘副总进行日常管理、建档、监督、考核；区队负责人负责本单位的工程技术人员培养的具体管理、监督、考核；区队主管技术员负责本单位工程技术人员管理，对小技术员有业务指导责任，指导其工作，提高其工作能力。
3.2区队新技术员原则上实行轮岗制，新技术员进矿后分别在岩巷队、煤巷队、采煤队和其他职能科室实习，实习时间为一年，熟悉各系统的业务，为今后的发展打下基础。
3.3对于表现优秀的一般工程技术人员矿将优先借调到生产技术科工作，并实行优胜劣汰，在今后主管技术员的聘用上优先考虑。
3.4各区队正常情况下只留一名主管技术员和一名一般工程技术员上大班（协助主管技术员进行全面技术管理），其他一般工程技术人员均分配到中夜班，和跟班队长一起，负责本班的生产、技术、管理工作，深入一线，熟悉生产具体情况，为今后更好的发展打下基础。
3.5区队一般工程技术员上大班原则上实行轮流制，为防止弄虚作假，区队月底将工程技术人员考勤送交生产技术科和采掘副总，由生产技术科负责存档，采掘副总进行监督，凡弄虚作假者每人次考核区队主管队长和书记各100元，对于弄虚作假一般工程技术人员一年内不考虑职位晋升。
3.6区队一般工程技术员上大班者，每月中夜班跟班次数不少于10个。
其它一般工程技术人员均分到小班跟班（实习班长、验收员），负责当班技
术指导及工程质量验收，凡出现技术问题及工程质量问题与当班跟班队长同等考核，同时按正常出勤考核。
表现突出者由队推荐，经矿考查，符合条件应聘为副队长。
达不到要求者每人次考核区队主管队长和书记各100元。
3.7由采掘副总牵头，生产技术科负责落实，制定工程技术人员日、周、月、季工作流程，用以指导工程技术人员日常工作，养成良好的工作习惯。
3.8采掘副总负责每月召开一次系统内的技术例会，解决本系统的生产、技术难题，通报上月采掘工程技术人员考核情况。
3.9采掘副总牵头定期举行工程技术人员培训和规程措施评比，提高工程技术人员业务水平。
3.10特殊地段施工时，生产技术科召集相关技术人员进行跟班实习，现场了解施工工艺和施工注意事项。
3.11生产技术科对采掘技术人员进行建档，内容包括工作简历、日常工作总结、学习记录、下井记录、汇报记录、考核记录、技术事故、论文发表情况、解决技术难题情况等，作为年度工程技术人员评定的依据。
3.12工程技术人员定期学习相关业务知识，实习技术员实习期间必须学习的内容有：《煤矿安全规程》、《江苏省煤矿技术操作规程》、施工作业规程（措施）、《采掘技术管理规范》、煤炭工业出版社出版的职业技能鉴定规范系列丛书（锚喷工、掘砌工、爆破工、综掘机司机等），学习要有学习记录，月底将学习记录交生产技术科，由生产技术科进行检查，登记建档。
3.13工程技术人员下井必须有专用记录本，记录规范，每月要进行工程技术总结，月底交生产技术科。
3.14矿鼓励工程技术人员进行科技创新、技术总结，对能解决实际困难和取得良好效果的进行适当奖励。
4.考核
4.1不按上述要求进行工作将按本制度进行考核，考核单位：生产技术科，采掘副总进行监督。
4.2表现突出的工程技术人员，矿在年度考核中优先评定为“优秀”，并在工程技术人员提升晋级时优先考虑。
5其它
5.1本制度自2014年3月1日开始执行。
5.2本制度解释权归**煤矿。