中学作文提纲怎么写(附实例与训练)
中学作文提纲怎么写(附实例与训练)
中学作文提纲怎么写（附实例与训练）一、教学目标（一）使学生懂得编写作文提纲的好处。
（二）掌握编写作文提纲的基本结构和方法。
（三）训练编写记叙文、议论文提纲。
二、教学重点（一）作文提纲的基本结构和编写方法。
（二）训练编写记叙文、议论文提纲。
三、教学时间一课时四、教学过程1.导入：我们有不少同学写作文是想到哪儿写到哪儿，任意发挥，从而出现：观点不明、重点内容遗漏、条理不清、结构松散等弊病。
为了减少盲目性，克服随意性，保证写作质量，我们一定要先写份提纲。
那么什么时侯列作文提纲为好呢?一般说，作文提纲，应该在审题、构思、明确作文的中心思想之后进行。
太早了，提纲没有针对性；太迟了，提纲不能发挥作用。
2. 如何写记叙文提纲㈠以下一位学生的作文提纲，你们看是否一份好提纲？题目：记一次拔河比赛段落：（1）开头。
（2）拔河比赛经过。
（3）结尾。
评析：这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文章的内容和情节，因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分展示：比较好的写作提纲题目：记一次拔河比赛正文：一、开头概述事情的时间、结果等。
可以议论事情对我的影响。
二、中间从前到后详细叙述事情过程。
1．出发。
(时、地、人等以及心理 )2．到达。
(有场面描写)3．比赛。
(细节、个人、自己的感受) (详写)4．成绩、心情。
(点出意义即主题句)三、结尾重申意义，照应开头，发出感慨㈡记叙文提纲的结构和写作方法：一、拟定标题二、中心思想1、简述内容（包括关键词）2、“提出、强调、重申”主题句三、选择结构1.纵向式。
按照事物发展的时间顺序或过程进行，这种结构，建立在叙述这种表达方式的（顺叙、倒叙等）基础之上。
倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头，但主体仍属于纵向发展式，因为作者和读者都有明确的时间意识。
选用这种结构，易生沉闷感，这就必须注意主次详略，重点突出。
2. 横向发展式。
按照事物构成的序列展开，分成几部分。
A.并列式一般写的对象是横向的、静态的，各部分之间没有紧密联系，独立性强，但共同为说明主旨服务。
初中常见作文提纲范文模板
初中常见作文提纲范文模板一、说明原因型。
1. 说明原因型作文提纲。
(1) 说明原因型作文提纲。
①现象，……。
②问题，……。
③原因，……。
④解决办法，……。
(2) 说明原因型作文范文。
假如你是李华，最近你班同学对手机成瘾现象很担忧，因此班会课上，你将就此话题做一个发言。
请你根据以下要点提示写一篇发言稿。
①现象，有的同学沉迷于手机，放弃学习和运动，甚至影响了家庭关系。
②问题，手机成瘾对我们的身心健康产生了负面影响。
③原因，对手机的过度依赖，缺乏自控能力，缺乏正确的生活观念。
④解决办法，培养自控能力，合理利用手机，多参加体育锻炼，与家人多沟通。
发言稿。
各位同学，大家好！今天我想和大家谈一谈一个很严重的问题，那就是手机成瘾。
最近，我们班有些同学沉迷于手机，不但影响了学习，还对身心健康产生了负面影响。
这是一个很严重的问题，我们一定要引起重视。
首先，我们来看看手机成瘾的表现。
有的同学整天沉浸在手机的世界里，不管是在课堂上还是在家里，都离不开手机。
他们放弃了学习和运动，甚至和家人的关系也受到了影响。
这样的情况是非常危险的，我们一定要警惕。
那么，为什么会有这样的现象呢？我认为，一个重要的原因是我们对手机的过度依赖。
现在的手机功能越来越强大，各种应用层出不穷，很容易让人沉迷其中。
另外，我们也缺乏自控能力，缺乏正确的生活观念，这也是导致手机成瘾的原因之一。
针对这个问题，我们应该怎么办呢？首先，我们要培养自控能力，学会控制自己使用手机的时间。
其次，我们要合理利用手机，不要沉迷其中。
最后，我们要多参加体育锻炼，与家人多沟通，这样才能摆脱手机成瘾的困扰。
总之，手机成瘾是一个严重的问题，我们一定要引起重视。
我们要培养自控能力，合理利用手机，多参加体育锻炼，与家人多沟通，这样才能健康成长。
谢谢大家！二、解决方法型。
1. 解决方法型作文提纲。
(1) 解决方法型作文提纲。
①问题，……。
②解决方法一，……。
③解决方法二，……。
④解决方法三，……。
九年级作文提纲范例4篇
九年级作文提纲范例4篇九年级作文提纲范例1：记叙文提纲：《记一场鼓号仪仗队比赛》主题句：团结就是力量，作文提纲范例。
内容简介(考试不必写)：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。
结构：纵向式正文：一、开头概述事情的时间、结果等。
可以议论事情对我的影响。
二、中间从前到后详细叙述事情过程。
1.出发。
时、地、人等以及心理。
2.到达。
有场面描写。
3.表演。
细节。
个人。
自己的感受。
4.成绩。
心情。
点出意义即主题句。
三、结尾重申意义，照应开头，发出感慨。
九年级作文提纲范例2：议论文提纲：《生日》主题句：生日应当过得有意义。
内容简介(考试不必写)：反映了为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义。
结构：并列式。
正文：一、开头：论题即生日。
二、中间：论证1.提出现象：为娃娃办生日的社会问题。
引用俗语。
2.分析论证：(1)关系着民族美德和思想腐化。
(可以改作规范段的主句)(2)奢侈的恶果和正确的途径。
三、结论：照应开头，突出论点;讲辩证。
九年级作文提纲范例3：《爸爸睡着了》第一段：写爸爸要和一家人去公园玩1 写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。
2 爸爸不为睛天所动，睡得正香。
3 爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。
第二段：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。
1 爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)2 爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。
(不顾家)3 爸爸向妈妈“赔罪”。
(风趣)第三段：爸爸睡着了。
1 爸爸的工作取得了成绩。
由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。
2 公园的景色描写3 爸爸睡着了。
九年级作文提纲范例4：《骄傲使人落后》第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌，特别是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平。
初一作文提纲4篇
初一作文提纲4篇作文提纲1：我对未来的憧憬1.引子：对未来的憧憬意味着对美好未来的期待2.起因：对未来的憧憬来自于对自身的成长和进步的期待3.展开：我渴望未来能够有更好的学习环境和机会，努力变得更加优秀；希望能够实现自己的梦想，成为一个有用的人；期待未来能够拥有更多的自由和幸福4.总结：对未来的憧憬是我努力学习和成长的动力，在未来中实现更好的自己作文提纲2：我的暑假计划1.引子：暑假即将来临，我制定了一系列的计划来充实自己2.计划一：阅读书籍，开拓自己的视野，提高自己的知识水平，读一本经典名著或者科普读物3.计划二：锻炼身体，参加一些体育活动，打篮球、游泳、慢跑等，提高身体素质4.计划三：学习一门新技能，学习弹奏乐器、绘画、编程等，培养自己的兴趣爱好5.计划四：帮助父母做家务，学会照顾自己和他人，提高自己的责任心和独立能力6.总结：通过制定暑假计划，我将充实自己的假期，使自己成为一个更加优秀和全面发展的人作文提纲3：我理想中的学校1.引子：每个人对理想中的学校有不同的想法2.学校环境：拥有美丽的校园和宽敞的教室，学校周围有花草树木；学校的卫生情况良好，环境整洁美观3.课程设置：学校的课程安排合理，不仅包括必修科目，还有丰富的选修课程，培养学生的兴趣和特长；教师素质高，能够以身作则教学生4.活动和社团：学校举办各种丰富多彩的活动，比如文化艺术节、运动会等；学校拥有多种社团组织，学生可以选择自己感兴趣的社团参加5.师生关系：学校营造积极向上的师生关系，教师能够给予学生关心和指导，学生能够相互尊重和友好相处6.总结：理想中的学校是一个良好的学习和成长环境，帮助学生全面发展，实现自己的梦想作文提纲4：如何保护环境1.引子：环境保护是我们每个人的责任2.减少污染：不乱扔垃圾，垃圾分类；少开车，多走路、骑自行车或者使用公共交通工具；少用塑料袋和一次性用品，提倡使用可降解材料3.节约资源：节约用水，不浪费食物；多使用可再生能源，比如太阳能、风能等4.植树造林：积极参与植树活动，保护森林资源，增加绿化面积5.宣传教育：提高环保意识，通过宣传介绍环保知识和经验，让更多人了解环境保护的重要性6.总结：环境保护是一项长期的任务，我们每个人都应该积极参与共同为美丽的地球贡献自己的一份力量。
作文提纲例子10篇初一
作文提纲例子10篇初一英文回答：As a first-year middle school student, I have encountered various writing prompts throughout the year. Here are 10 examples of writing outlines that I have come across:1. Describe your favorite hobby and explain why you enjoy it.My favorite hobby is playing basketball. I love the feeling of running on the court and shooting hoops. Ithelps me stay active and improves my coordination. (中文回答，我最喜欢的爱好是打篮球。
我喜欢在球场上奔跑并投篮的感觉。
它帮助我保持活跃并提高我的协调能力。
)。
2. Write a letter to your future self, discussing your goals and aspirations.Dear Future Me, I hope you have achieved all the goals we set for ourselves. Remember to never give up and always strive for success. (中文回答，亲爱的未来的我，我希望你已经实现了我们设定的所有目标。
记住永远不要放弃，始终追求成功。
)。
3. Describe a memorable vacation and explain why it was special to you.One of my most memorable vacations was when my family and I went to the beach. We had so much fun swimming in the ocean and building sandcastles. It was a great bonding experience for all of us. (中文回答，我最难忘的假期之一是我和我的家人去海滩。
初一作文万能提纲模板范文
初一作文万能提纲模板范文一、引出话题。
1. 一个引人入胜的故事/事件/现象。
2. 一个引人深思的问题/现象。
二、列举事实。
1. 事实一。
2. 事实二。
3. 事实三。
三、分析原因。
1. 原因一。
2. 原因二。
3. 原因三。
四、阐述观点。
1. 观点一。
2. 观点二。
3. 观点三。
五、提出建议。
1. 建议一。
2. 建议二。
3. 建议三。
初一作文万能提纲模板范文。
一、引出话题。
最近，我在网上看到了一个关于环保的视频，视频中展示了大量垃圾对环境造成的破坏，让我深受触动。
二、列举事实。
1. 据统计，每年全球约有800万吨塑料垃圾流入海洋，对海洋生态造成了巨大威胁。
2. 在城市中，大量的垃圾填埋场和焚烧场排放出有害气体，污染了空气和土壤。
3. 不法商贩随意倾倒垃圾，导致城市环境脏乱差，给市民生活带来了不便。
三、分析原因。
1. 缺乏环保意识，许多人对环境问题漠不关心，随意丢弃垃圾。
2. 缺乏有效的垃圾处理机制，导致垃圾处理不当，造成环境污染。
3. 缺乏相关法律法规的约束和监管，让一些不法分子有机可乘。
四、阐述观点。
1. 我认为环境保护是每个人的责任，我们应该从自身做起，养成良好的环保习惯。
2. 政府应该加大对环境污染的治理力度，制定更严格的法律法规，加强环境监管。
3. 我们应该倡导绿色生活方式，减少使用一次性塑料制品，提倡垃圾分类处理。
五、提出建议。
1. 希望政府加大对环境污染的处罚力度，提高违法成本，让环境污染者付出应有的代价。
2. 希望学校加强环保教育，培养学生的环保意识，让他们从小就养成良好的环保习惯。
3. 希望社会各界共同努力，积极参与环保活动，共同守护我们的家园。
通过以上提纲模板范文，我们可以清晰地看到文章的结构和逻辑，引出话题，列举事实，分析原因，阐述观点，提出建议，每个部分都有详细的内容展开。
这样的作文结构既有条理又有逻辑性，能够帮助我们更好地表达自己的观点和观点。
希望同学们在写作文时能够灵活运用这个模板，写出优秀的作文。
初一作文万能提纲模板
初一作文万能提纲模板一、开头。
1. 话题引入，引出作文的话题，可以是一个引言、一个问题、一个观点等。
2. 现象描述，描述与话题相关的一种现象或事例。
二、中间。
1. 分析原因，分析这种现象产生的原因是什么。
2. 提出观点，针对这种现象提出自己的观点或看法。
3. 扩展，可以适当扩展自己的观点，举例说明，或者引用他人的观点来支持自己的观点。
三、结尾。
1. 总结观点，对全文进行总结，重申自己的观点。
2. 提出建议，针对这种现象提出建设性的建议或措施。
3. 展望未来，展望如果采纳了自己的建议会产生怎样的好处。
初一作文万能提纲模板。
最近，我们班上出现了一个现象，就是很多同学上课的时候总是玩手机。
他们不仅在课间休息的时候使用手机，甚至在上课的时候也偷偷摸摸地玩。
这种现象引起了我对学生使用手机的思考。
学生玩手机的原因可能有很多，一方面是因为手机中有很多吸引人的游戏和软件，让同学们沉迷其中无法自拔；另一方面可能是因为课堂内容对他们来说太枯燥，他们无法集中注意力。
但无论是哪种原因，玩手机对学生的学习都是不利的。
在我看来，学生在上课的时候玩手机是不应该的。
首先，这会严重影响学生的学习效果，因为他们无法专心听讲，理解老师讲解的知识。
其次，长时间盯着手机屏幕对学生的视力也是一种伤害。
而且，如果学生总是沉迷于手机中，就会错过很多珍贵的学习时间，对自己的未来发展也是不利的。
为了改变这种现象，我认为学校和老师需要采取一些措施。
首先，学校可以在校规中明确规定学生在上课时不得使用手机，违者将受到相应的处罚。
其次，老师可以通过丰富多彩的教学方式来吸引学生的注意力，让他们在课堂上不再感到无聊。
而学生自己也需要自觉抵制手机的诱惑，养成良好的学习习惯。
如果学生能够摆脱手机的束缚，专心听讲，那么他们的学习效果一定会有所提高。
而且，他们也会有更多的时间去发展自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质。
因此，我希望同学们能够认识到玩手机的危害，自觉抵制手机的诱惑，让自己的学习生活更加充实和有意义。
初一作文提纲格式模板范文
初一作文提纲格式模板范文一、引言。
1. 介绍文章的主题和背景。
2. 提出自己的观点。
二、主体。
1. 论点一。
a. 阐述论点一的理由和依据。
b. 举例说明论点一的重要性。
2. 论点二。
a. 阐述论点二的理由和依据。
b. 举例说明论点二的重要性。
3. 论点三。
a. 阐述论点三的理由和依据。
b. 举例说明论点三的重要性。
三、结论。
1. 总结全文的观点和论据。
2. 强调自己的立场和态度。
3. 提出对未来的展望和期许。
范文：初一作文提纲格式模板范文。
引言。
初中生活是人生中一个重要的阶段，对于我们初一学生来说，面临着许多新的挑战和机遇。
在这个阶段，我们需要认真学习知识，培养良好的学习习惯和积极的心态，为未来的发展打下坚实的基础。
主体。
论点一，努力学习，提高成绩。
在初中阶段，学习成绩对我们的未来发展至关重要。
我们应该努力学习各门学科的知识，提高自己的成绩。
只有通过刻苦努力，我们才能为将来的升学和就业打下坚实的基础。
比如，通过每天的复习和练习，我们可以巩固所学知识，提高自己的学习成绩。
论点二，培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯对我们的学习有着重要的影响。
我们应该养成按时完成作业、认真听讲、积极思考的好习惯，这样才能更好地掌握知识，提高学习效率。
比如，每天定时复习，每周做一次总结，可以帮助我们巩固所学知识，提高学习成绩。
论点三，积极参加课外活动。
课外活动是培养我们综合素质的重要途径。
我们应该积极参加各种课外活动，丰富自己的课余生活，提高自己的综合素质。
比如，参加学校的社团活动、参加各种比赛等，可以锻炼我们的团队合作能力和创新能力。
结论。
在初一阶段，我们应该努力学习，培养良好的学习习惯，积极参加课外活动，为自己的未来打下坚实的基础。
只有通过不懈的努力和坚持，我们才能取得更好的成绩，实现自己的理想。
希望我们每个初一学生都能在这个阶段取得优异的成绩，为自己的未来铺平道路。
作文的提纲怎么写【优秀6篇】
作文的提纲怎么写【优秀6篇】作文提纲怎么写示例篇一作文提纲一般包括三部分内容：一、题目。
（正中间）二、主要内容和中心。
在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
三、结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：（1）安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。
（2）确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。
（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。
（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。
（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。
从百草园到三味书屋内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发作者对少年生活的追忆。
结构：一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活1、总写百草园是“我”儿时的乐园。
2、百草园的景物和童年生活的情趣。
3、百草园中关于美女蛇的故事。
4、百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。
二、三味书屋里单调乏味的生活1、三味书屋的单调陈设。
2、三味书屋里的生活。
他的背影感动了我内容和中心：我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。
我更深刻地理解了父母的爱。
结构：一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的`感受，在校门口嬉闹着等同学。
（略)(交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。
(详)1、父亲问路。
（略)(语言、动作、外貌描写）2、父亲转身走向街角的背影。
（详，点题）（环境描写、背影特写）3、我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。
（详，点题）（我的心理活动）三、我想到我的父母，我走向家的方向。
作文提纲（五篇范文）
作文提纲（五篇范文）第一篇：作文提纲作文提纲怎么写写作步骤和技巧：1.写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。
2.每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。
3.提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。
这需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句。
然后围绕主题句进行扩展。
4.收集材料支持主题句。
材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。
应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。
同时要具有典型性，能充分说明问题。
在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。
叙事类作文：一、起因二、经过三、高潮四、结果写人类作文：一、外貌二、性格三、事例四、品质第二篇：作文提纲提纲是作文构思阶段的产物。
构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。
没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。
文字符号表达的构思就是提纲。
对作文来说，提纲既重要又必要。
但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。
特作下文，以供参考指正。
首先需要谈谈如何对待提纲。
一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。
这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。
妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。
其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。
仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。
二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。
只要不断充实，提纲就成为初稿。
提纲编写程序如下：一、拟制标题。
（一）标题和主题关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换。
初三作文提纲范例
初三作文提纲范例一说到初三，那可真是一段让人又爱又恨的时光。
回想那段日子，每天都像在打仗，忙得晕头转向，但也有不少有趣的事儿。
先来说说作文吧。
写作文对于很多同学来说，那简直就是一场噩梦。
但要是有个好的提纲，就像是在黑暗中找到了一盏明灯。
初三的作文提纲，首先得有个清晰明确的主题。
比如说，“难忘的一次旅行”，那主题肯定就是围绕这次旅行中让你难以忘怀的点来展开。
然后呢，得规划好文章的结构。
开头怎么吸引人，中间怎么详细叙述，结尾又怎么给人留下深刻的印象。
就拿“难忘的一次旅行”这个主题来举个例子。
开头可以这么写：“人生就像一场漫长的旅程，我们会路过无数的风景，而有那么一次旅行，就像一颗璀璨的星星，在我的记忆长河中闪闪发光。
”这开头，是不是有点勾起你读下去的欲望啦？接下来，就得详细描述旅行的过程啦。
比如说，去的是一个海边的小镇。
那可以先写一路上的期待和兴奋，“哎呀，我一路上那个心啊，就跟揣了只小兔子似的，怦怦直跳，想着那片蓝色的大海到底啥样。
”到了地方，先描写一下小镇的景色，“那小镇简直美极了，一排排的小房子五颜六色的，就像童话里的一样。
”然后再写在海边玩耍的情景，“我迫不及待地冲向大海，那海浪一个接着一个地扑过来，打得我浑身湿透，可我却开心得哈哈大笑。
”写中间部分的时候，一定要注意细节。
比如说，描写自己在沙滩上捡贝壳的情景，“我弯着腰，眼睛像扫描仪一样在沙滩上搜索着，突然，一个五彩斑斓的贝壳出现在我眼前，我兴奋地一把捡起来，仔细端详着，那上面的花纹就像一幅神秘的地图。
”还有和小伙伴一起堆沙堡的场景，“我们几个小伙伴齐心协力，一会儿挖沙，一会儿浇水，好不容易堆起了一个大大的沙堡，看着自己的劳动成果，心里那叫一个美。
”到了结尾部分，得升华一下主题。
可以这么写：“这次旅行，不仅让我领略到了大自然的美丽，更让我懂得了，生活中的美好其实就在我们身边，只要我们用心去感受。
”再比如说，主题是“我的梦想”。
开头可以是：“每个人心中都有一个梦想，它就像一颗种子，在我们的心底悄悄发芽。
初中生写作提纲范文
初中生写作提纲范文一、标题。
二、主题。
通过描述初中生活中的不同经历，展现初中生活的丰富多彩和对自己成长的重要意义。
三、文章结构。
# （一）开头。
1. 引入。
以一种幽默的方式开启，比如：“要是有人问我初中生活像啥，我肯定会说，就像一盒怪味豆，啥味儿都有。
”2. 点明主题。
简单说一下初中生活充满各种不同的体验，这些体验都很宝贵。
# （二）中间。
1. 酸考试失利的沮丧（重点段落）事件描述。
讲一次考试没考好的经历，像“那次数学考试，我信心满满，感觉自己就像个即将征服世界的大侠。
可等试卷发下来，看到那可怜的分数，我瞬间像个泄了气的皮球。
”心理描写。
描述当时心里酸酸的感觉，“心里就像吃了没熟的葡萄，又酸又涩。
看着那些错题，我都怀疑自己是不是和数学有仇，满脑子都是爸妈失望的表情和老师恨铁不成钢的眼神。
”2. 甜交到好朋友（重点段落）相遇场景。
回忆和好朋友相识的情景，“我刚到初中的时候，人生地不熟，感觉自己像个迷失在丛林里的小可怜。
然后在体育课上，我跑步摔了一跤，正尴尬得想找个地缝钻进去的时候，[朋友名字]跑过来扶我起来，还跟我说‘没事儿，谁跑步还没个意外啊’，就这么着，我们就成了朋友。
”友谊带来的温暖。
说说和朋友相处的甜蜜时刻，“从那以后，我们就像两颗粘在一起的麦芽糖。
一起上课传小纸条被老师瞪，课间分享彼此的小秘密，有什么烦恼跟他（她）一说，就感觉像被阳光照到一样，心里甜滋滋的。
”3. 苦课业压力（重点段落）描述课业繁重。
吐槽作业多和课程难，“初中的课程就像一座座大山，一门门学科都想在我脑袋里抢地盘。
每天晚上的作业多得能把我的小书桌都堆满，我感觉自己就像个不停旋转的小陀螺，从语文转到数学，再从英语转到物理，忙得晕头转向。
”应对压力的辛苦。
讲讲为了学习努力的辛苦，“为了能在考试中杀出一条血路，我早上得早起背单词，晚上还得熬夜刷题。
那黑眼圈重得，都快赶上大熊猫了，真的是苦不堪言啊。
”4. 辣与老师的冲突（略写段落）事件起因。
中考优秀作文提纲模板100例
中考优秀作文提纲模板100例一、描述人物。
1. 描述一个你尊敬的人。
2. 描写一个你崇拜的人。
3. 描写一个你喜欢的人。
4. 描写一个你不喜欢的人。
5. 描述一个你曾经帮助过的人。
6. 描述一个你曾经伤害过的人。
7. 描写一个你的父母。
8. 描写一个你的老师。
9. 描写一个你的朋友。
10. 描写一个你的同学。
二、描写事物。
11. 描写你喜欢的一本书。
12. 描写你喜欢的一部电影。
13. 描写你喜欢的一首歌。
14. 描写你喜欢的一种食物。
15. 描写你喜欢的一种动物。
16. 描写你喜欢的一种植物。
18. 描写你喜欢的一种游戏。
19. 描写你喜欢的一种乐器。
20. 描写你喜欢的一种颜色。
三、描写地方。
21. 描写你喜欢的一个地方。
22. 描写你熟悉的一个地方。
23. 描写你喜欢去的一个地方。
24. 描写你曾经旅行过的一个地方。
25. 描写你的家乡。
26. 描写你的学校。
27. 描写你的卧室。
28. 描写你的客厅。
29. 描写你的厨房。
30. 描写你的花园。
四、描写事件。
31. 描写你难忘的一次经历。
32. 描写你高兴的一件事。
33. 描写你伤心的一件事。
35. 描写你成功的一次经历。
36. 描写你失败的一次经历。
37. 描写你帮助别人的一次经历。
38. 描写你受到帮助的一次经历。
39. 描写你遇到的一次困难。
40. 描写你的一个愿望。
五、描写时光。
41. 描写你喜欢的一个节日。
42. 描写你难忘的一天。
43. 描写你快乐的时光。
44. 描写你伤心的时光。
45. 描写你学习的时光。
46. 描写你玩耍的时光。
47. 描写你成长的时光。
48. 描写你的暑假生活。
49. 描写你的寒假生活。
50. 描写你的假期生活。
六、描写自然。
51. 描写你喜欢的季节。
52. 描写你喜欢的天气。
53. 描写你喜欢的风景。
54. 描写你喜欢的星空。
55. 描写你喜欢的海滩。
56. 描写你喜欢的山川。
57. 描写你喜欢的湖泊。
作文提纲范例大全
作文提纲范例大全一、提纲式作文范例。
1. 话题，我的偶像。
提纲：1）你的偶像是谁？2）你为什么喜欢他/她？3）他/她对你有什么影响？4）你希望向他/她学习什么？范文：我的偶像是我的英语老师。
她是一个非常有魅力和魄力的女性，她总是能够用她的热情和耐心来教导我们学习英语。
我喜欢她的原因有很多，首先是她的教学方法非常独特，她总是能够找到适合我们的学习方法，让我们在学习英语的过程中不觉得枯燥和无聊。
其次，她总是能够给我们很多鼓励和支持，她让我明白了只要我肯努力，就一定能够取得成功。
她对我影响最大的地方就是她的魅力和魄力，她总是能够让我在学习英语的过程中不断地挑战自己，不断地提高自己的能力。
我希望能够向她学习的是她的耐心和热情，我希望能够像她一样成为一个有魅力和魄力的人。
2. 话题，我的理想。
提纲：1）你的理想是什么？2）你为什么选择这个理想？3）你为了实现这个理想做了哪些努力？4）你对未来的规划是什么？范文：我的理想是成为一名医生。
我选择这个理想是因为我想通过自己的努力来帮助更多的人，我想成为一个可以给别人带来希望和快乐的人。
为了实现这个理想，我一直在努力学习，我知道成为一名医生需要非常丰富的知识和经验，所以我一直在努力学习各种医学知识，同时我也在学校里参加了很多关于医学方面的活动，我希望通过这些活动来积累更多的经验。
对于未来的规划，我希望能够进入一所知名的医学院，通过自己的努力来成为一名优秀的医生，我希望能够为更多的人带来希望和快乐。
3. 话题，我的家乡。
提纲：1）你的家乡在哪里？2）你对家乡的印象是什么？3）你最喜欢家乡的哪些地方？4）你对家乡的未来有什么期待？范文：我的家乡在一个美丽的小城市，这个城市有着非常丰富的历史和文化，我对家乡的印象非常深刻。
我最喜欢家乡的是那里的风景，家乡有着非常美丽的自然风景和建筑风景，每当我走在家乡的大街小巷，我总是能够感受到一种非常宁静和舒适的感觉。
对于家乡的未来，我希望能够看到家乡的发展，我希望能够看到家乡的人民过上更加幸福和美好的生活。
中考满分作文提纲示例
中考满分作文提纲示例题目:你在我心里1、线索:“只因你在我心里”逾句话2、主题:语文，你在我心里，由此来表达自己对语文进而对中国文化的喜爱之情。
语文在诗词这方面带来的震撼之情3、素材组合方式:并列语文在名著这方面带来的震撼之情语文在名人这方面带来的震撼之情4、重点 :写对语文的美丽，将语文的美丽写得如诗如画，引人入胜，才能顺理成章地表现出“我”对语文的喜爱之情。
5、开头:红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。
结尾:语文，只因你在我心里，我的希望让你染红，我的梦想让你沾绿。
只因你在我的心里，我的语文，让我赢在2008～唱响在2008的天空。
文体:散文你在我心里红了希望,绿了梦想,只因你在我心里——我的语文。
那是你吗,语文。
美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。
李白的云帆点缀了沧海,辛弃疾的双眼迷离了剑光,文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里,语文,我读懂了抱负、执著、爱国，邀明月之满怀,举酒觥之高远,我徜徉在你的诗词之中,看落红化为春泥,叹国破山河,赞东篱之采菊,唱绝顶之豪情。
在初中的怀抱里,我感悟你、体验你。
只因你在我心里,你把心灵之音化为翩翩翅膀,带我飞翔。
那是你吗,语文。
大观园的人情分离,桃园中的三结之义,西经路中的纷纷纠葛,义聚于一堂的豪情壮志。
因为你在我心里,我读懂了无奈、团结、勇敢、义气，零落般的花就随它去吧,葬，给它一个完整的家,天下就随它分吧,战，给它一个美好的涅槃,妖怪就随他来吧,拼，给它一个苦楚的诠释,安就随他招吧,死，给它一个充实的辉煌。
只因你在我心里,你把篇篇名著化为铺路之石,垫着我通往胜利。
那是你吗,语文。
汨罗江水流更加凶猛,易水河畔夕阳更加红烈,浣溪之水更加澈亮。
因为你在我的心中,我领悟了屈原的不束,叹服于刘邦的宏志,感慨于西施的别离。
我怀揣着你,测量着心灵的密度,却觉格外惨重。
只因你在我心里,你把个个名人化为动力之源,推进我前进。
语文,只因你在我心里,我的希望让你染红,我的梦想让你沾绿。
初中作文提纲格式及范文模板
初中作文提纲格式及范文模板
一、提纲格式。
1. 题目。
2. 话题。
3. 观点。
4. 原因。
5. 结果。
6. 结论。
二、范文模板。
题目，如何保护环境。
话题，环境保护是每个人的责任，我们应该怎样保护环境呢？
观点，环境保护是我们每个人的责任，我们应该从日常生活做起，采取一些措施来保护环境。
原因，环境污染严重，空气、水质都受到了严重影响，影响人们的健康。
主要原因是工厂排放污染物、车辆尾气排放、乱扔垃圾等行为。
结果，环境污染严重影响人们的生活质量，甚至威胁到人类的生存。
结论，我们每个人都应该从自身做起，采取一些措施来保护环境，比如节约用水、垃圾分类、少开车多骑自行车等。
范文：
如何保护环境。
环境保护是每个人的责任，我们应该怎样保护环境呢？环境保护是我们每个人
的责任，我们应该从日常生活做起，采取一些措施来保护环境。
环境污染严重，空气、水质都受到了严重影响，影响人们的健康。
主要原因是工厂排放污染物、车辆尾气排放、乱扔垃圾等行为。
环境污染严重影响人们的生活质量，甚至威胁到人类的生存。
我们每个人都应该从自身做起，采取一些措施来保护环境，比如节约用水、垃圾分类、少开车多骑自行车等。
以上是范文模板，可以根据实际情况进行修改和补充。
七年级语文之作文：列提纲写作训练
⑶第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你仔细品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
(4)第一次看见刚孵出的雏鸟。(细节、心理描写+对比)(详)
⑷几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下
③分论点3：收获是诗意生活第三层境界。引用季羡林的名言，表明收获与诗意的关系，段末点题。
当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这麦田是大是小，也不说这收获是否等值，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说：人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。
①分论点1：理想是诗意生活第一层境界。引用泰戈尔名言，强调理想的重要，段末反问+点题（点到“诗意”一词）
②分论点2：奋斗是诗意生活第二层境界。举出秦始皇统一六国的事例，强调奋斗的重要，段末反问+点题。
③分论点3：收获是诗意生活第三层境界。引用季羡林的名言，表明收获与诗意的关系，段末点题。
④总结：引用李白诗句，总结理想、奋斗和收获的意义。
高潮：(详)爸爸在工地干活的场景。细节描写+心理描写（转折点）
高中作文提纲范例
2、只考虑到自身，不考虑到他人，是欠缺社会发展责任感的主要表现。(2个旅客依据身份证件比年纪尺寸来决策谁给一孕妈妈让位;东方航空航空员以便消费者维权返航。)
3、只考虑到他人，不考虑到自身，是人的本性光辉的畅快呈现。(特蕾莎修女、徐本禹。)
以宽容为话题
论点：生活须要宽容
分论点1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要构件
论据：六尺巷的故事。千里修书只为墙，让他三尺又何妨。
分论点2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的桥梁。
论据：廉颇与蔺相如的故事。
分论点3、宽容是一个人文明素养的详细体现，也是事业胜利的保证。
论据：唐太宗容忍魏征的事例
末尾：多一点考虑到他人，在心里搭起一座无线天线，向他人传出关爱的电磁波，让每一个接受者觉得溫暖，也让自身心里的暧流绵绵不绝。
段二：独自一人面对，是一种思索人生的姿态。(孟子独自一人面对大河的感叹;梭罗独自一人面对瓦尔登湖思索人生;陈子昂前不见古人的感叹;杜甫独自一人面对山东泰山，会当凌绝顶的思索。)
段三：独自一人面对，是一种踏入完善的姿态。(我国独自一人面对社会主义社会路面的渐渐完善;鄂鱼母亲让小宝宝独自一人面对全球，自食其力;超级女生、快男独自一人面对，一步步修成正果;引入海外的完善的古代名言。)
3.思路：先写你因什么缘由来到上海,(是本地人还是外来人)接着写你对上海人的视察,在叙写中谈感受,抒赞美之情.最终把你的看法作个小结.
让我高兴让我忧
1.主题：抒写语文学习中的喜与忧.
2.素材：学语文的欢乐之事,如通过语文学习,了解了许多中外名著等;学语文的苦恼之事,如写作文怎么费尽心机也写不出来等.
中学生作文提纲和范文
中学生作文提纲和范文In today's fast-paced society, students are often asked to write essays as part of their academic curriculum. As a result, it's important for middle school students to learn how to construct a proper essay outline and understand what makes a good essay.在当今快节奏的社会中，学生经常被要求写作文作为他们学术课程的一部分。
因此，对于中学生来说，学习如何构建一个合适的作文提纲以及理解什么构成了一个好的作文是非常重要的。
First and foremost, a good essay outline should include an introduction, body paragraphs, and a conclusion. The introduction provides an overview of the topic and sets the tone for the rest ofthe essay. It should also include a thesis statement that outlines the main point of the essay.首先，一个好的作文提纲应该包括一个引言、主体段落和结论。
引言提供了主题的概述，为接下来的作文定调。
它还应包括一个概述作文主要观点的论点。
In the body paragraphs, students should present their argumentsand evidence to support their thesis statement. Each paragraph should focus on a single point and provide examples to back up the argument. It's important for students to use clear and concise language to effectively convey their ideas.在主体段落中，学生应该呈现他们的论点和证据来支撑他们的论点。
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中学作文提纲怎么写（附实例与训练）一、教学目标（一）使学生懂得编写作文提纲的好处。
（二）掌握编写作文提纲的基本结构和方法。
（三）训练编写记叙文、议论文提纲。
二、教学重点（一）作文提纲的基本结构和编写方法。
（二）训练编写记叙文、议论文提纲。
三、教学时间一课时四、教学过程1.导入：我们有不少同学写作文是想到哪儿写到哪儿，任意发挥，从而出现：观点不明、重点内容遗漏、条理不清、结构松散等弊病。
为了减少盲目性，克服随意性，保证写作质量，我们一定要先写份提纲。
那么什么时侯列作文提纲为好呢?一般说，作文提纲，应该在审题、构思、明确作文的中心思想之后进行。
太早了，提纲没有针对性；太迟了，提纲不能发挥作用。
2. 如何写记叙文提纲㈠以下一位学生的作文提纲，你们看是否一份好提纲？题目：记一次拔河比赛段落：（1）开头。
（2）拔河比赛经过。
（3）结尾。
评析：这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文章的内容和情节，因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分展示：比较好的写作提纲题目：记一次拔河比赛正文：一、开头概述事情的时间、结果等。
可以议论事情对我的影响。
二、中间从前到后详细叙述事情过程。
1．出发。
(时、地、人等以及心理 )2．到达。
(有场面描写)3．比赛。
(细节、个人、自己的感受) (详写)4．成绩、心情。
(点出意义即主题句)三、结尾重申意义，照应开头，发出感慨㈡记叙文提纲的结构和写作方法：一、拟定标题二、中心思想1、简述内容（包括关键词）2、“提出、强调、重申”主题句三、选择结构1.纵向式。
按照事物发展的时间顺序或过程进行，这种结构，建立在叙述这种表达方式的（顺叙、倒叙等）基础之上。
倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头，但主体仍属于纵向发展式，因为作者和读者都有明确的时间意识。
选用这种结构，易生沉闷感，这就必须注意主次详略，重点突出。
2. 横向发展式。
按照事物构成的序列展开，分成几部分。
A.并列式一般写的对象是横向的、静态的，各部分之间没有紧密联系，独立性强，但共同为说明主旨服务。
能够省略某一部分。
先后次序不那么固定。
往往运用序码，如第一、第二、第三；首先、其次、最后等。
这种方法的好处是概括面广，条理性强。
B.递进式一般写的对象是纵向动态的过程或事理。
各部分层层递进，每一部分都不可缺少，前后顺序也不能颠倒。
这种方法的好处是逻辑严密四、标明层义 (这一部分是文章的纲要，应详细写)层义是提纲主体部分，有两种写法：①、标题写法，用几个到十来个字描述。
这种写法的长处是：简洁清楚。
②、句子写法，用完整的语句描述。
这种写法长处是：具体明确。
根据具体情况，最好是两种方法交替使用，在简单明了的地方用标题写法，在复杂难记的地方用句子写法，五、方法、技巧提示：1、表达方式2、叙述顺序3、修辞方法4、详略、抑扬、悬念㈢经典作品提纲学习：请同学们根据鲁迅《祝福》的情节，用自己的视角，以《祥林嫂》为题列一份简明的写作提纲。
《祝福》中鲁迅的写作提纲（思路）：题目：祝福主题：通过写祥林嫂不幸的遭遇，揭露封建礼教和封建迷信的吃人本质结构选择：纵向式（倒叙）正文（层义）：1.序幕：鲁镇的祝福景象，鲁四老爷及其书房2.故事结局：沦为乞丐的祥林嫂寂然死去3故事开端：祥林嫂外逃帮佣，初到鲁镇4.故事发展：被人劫回，逼迫改嫁5故事高潮：丧夫失子，再到鲁镇。
捐门槛，未能“赎罪”,逐出鲁家，沦为乞丐6.尾声㈣编写提纲训练：请同学们以《我的外公》或《我的老师》为题，编写一份较详细的写作提纲展示学生作品、点评例：题目：我的外公一、中心思想：用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人二、层次安排：（1）开头：写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公（略写）（2）中心部分：①外公充分利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事（以描写亲眼见到的动作、神态为主——详写）。
②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书（以描写亲耳听到的语言为主——略写）。
③外公教育我从小要认真读书（以描写语言、神态为主——略写）。
（3）结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬（采用侧面描写）。
这份提纲列的特点：第一、中心思想明确，有教育读者的作用；第二、选材新颖，各段内容都紧紧围绕中心思想，而且层层深入地写了外公不仅自己爱学习，还教育“我”认真读书；第三，重点突出，主次分明，有详有略，写法多样。
3.议论文提纲（一）议论文的提纲举例：标题：生日主题句：生日应当过得有意义。
内容简介（考试不必写）：反映当今社会为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义。
结构：并列式正文：一、开头：论题即生日。
二、中间：论证1．指出现象：为娃娃大办特办生日的社会问题。
2．分析论证：（1）大办特办关系着民族美德和思想腐化问题。
（2）攀比奢侈的恶果和正确的解决途径。
三、结论：照应开头，突出论点，讲辩证。
正文：一、开头：论题即生日。
二、中间：论证1．指出现象：为娃娃大办特办生日的社会问题。
2．分析论证：（1）大办特办关系着民族美德和思想腐化问题。
（2）攀比奢侈的恶果和正确的解决途径。
三、结论：照应开头，突出论点，讲辩证。
(二)议论文提纲编写，一般应考虑下面几个问题：1．论点是什么？如何提出论点？2．先分析问题的哪一方面？后分析问题的哪一方面？3．选用哪些事实论据与道理论据阐述论点？4．用什么论证方法？哪些详写？哪些略写 ?怎样过渡？5．怎样解决问题，得出结论？（三）议论文提纲举例：请同学们回忆初中《谈骨气》看看这篇文章的提纲：一、提出论点：我们中国人是有骨气的二、分析：1．什么叫有“骨气”──富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈 2．“骨气”是有阶级性的三、从不同角度论述：1．文天祥“富贵不淫、贫贱不移、威武不屈”，集中体现了中华民族的骨气；2．古代穷人“贫贱不能移”的典型事例；3．闻一多“威武不能屈”的典型事例四、总结全文，重申论点（四）议论文提纲写作训练：根据庄子的“人不以善言为贤”选取一个角度,编写一份作文提纲。
学生作品展示与评析：题目：善言者必贤乎一、开头部分提出中心论点：善言者不一定是贤才，贤才也不一定善言。
二、中间部分多角度分析论证：1.善言者不一定是贤才（秦桧、魏忠贤）2.贤才也不一定善言（莱特兄弟）3.善言的人也有贤者（魏征、周恩来）三、结尾重申中心论点K一（2）班苏彬鑫（五）编写提纲时容易出现的问题：1、编写提纲过于简单。
例如：题目：才能来自勤奋学习一、提出论点：才能来自勤奋学习二、说理论证：1．勤奋学习便会取得成就2．不勤奋学习必将一事无成这样的提纲太简单，看不出作者的整体构思，实际写作时，仍然需要边写边想，这就没能起到提纲应有的作用同样是这个题目，另一份提纲则明确具体、条理清楚：题目：才能来自勤奋学习一、提出论点：才能主要来自勤奋学习二、分析：1．学习与才能的关系；2．学习的关键在于“肯学”和“敢学”；3．“天才”“神童”的才能来源于“勤奋学习”三、多角度论证：外国：1．牛顿、爱因斯坦、爱迪生的例子；2．高斯的例子；3．居里夫人及丈夫的例子；4．引用狄更斯、巴尔扎克的话。
中国：1．唐代的诗歌：白居易的自我写照；2．明代的药物学：李时珍的《本草纲目》；3．清代的绘画艺术：郑板桥刻苦画竹的诗句。
四、结尾点题，强调中心论点2、编写提纲逻辑性不强。
例如：题目：中学生要珍惜青春一、提出论点：中学生要珍惜青春二、说理论证：1．珍惜青春要从点滴做起2．中学时期是学习的黄金时期3．珍惜青春要树立远大目标4．中学时期是打基础的时期这份提纲将“为什么”与“怎样做”混在一起谈了。
提纲不合乎逻辑，反映了作者思维的混乱。
逻辑清晰的写作提纲应是：中学生要珍惜青春一、提出论点：中学生要珍惜青春二、说理论证：（一）中学生为什么要珍惜青春1．中学时期是打基础的时期2．中学时期是学习的黄金时期（二）中学生怎样珍惜青春1．珍惜青春要树立远大目标2．珍惜青春要从点滴做起4.课堂总结。
在作文前认真编写好作文提纲，能够帮助我们理清思路。
这样写出的作文就会条理清晰，中心明确。
坚持写提纲，也有助于作文水平的提高，所以，同学们要养成写作文提纲的好习惯。
5.课外训练：阅读下面材料，按要求作文2006全国卷Ⅱ(黑龙江、吉林等地区)高考作文据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：99年为60.4%，2001年为54.2%，2003年为51.7%，而2005年为48.7%，首次低于50%。
造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。
现在的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯，还有的人说买不起书。
与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增长；1999年是3.7%，2003年18.3%，2005年是27.8。
要求全面了解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含义作文，不要套作，不得抄袭。
正文字数不少于800字，且正文前要有200字左右的写作提纲。
板书设计：记叙文写作提纲基本结构：1.题目（拟定标题）2.简述中心（主题）3.结构选择4.标明层意（详细）5.方法、技巧提示。