24、《小兔子运南瓜》
小兔运南瓜的故事6篇
小兔运南瓜的故事6篇星期天，是兔妈妈的生日，小兔子想去南瓜地里摘一个大南瓜，给妈妈做一盘香喷喷的南瓜饼。
小兔子蹦蹦跳跳地来到南瓜地里，看到了许许多多又大又黄的南瓜，高兴地说：“哇！这么大的南瓜，一定都很好吃，我赶紧抱一个回家去！”小兔子弯下腰，想抱起南瓜就走，可是，南瓜躺在地上一动也不动。
“南瓜太重了，我抱不动，怎么办呢？”小兔子急得就像热锅上的蚂蚁。
小兔子想呀想呀，终于想到了一个好办法。
它飞快地跑到一个商店里，跟老板说：“你们这里的手推车能借我一下吗？”老板爽快地答应了。
小兔子使出吃奶的劲把南瓜搬到了手推车上，慢慢地把南瓜推回了家。
到了家，兔妈妈看到小兔子搬回了一个大南瓜，非常惊讶，问道：“孩子，你是怎么把南瓜搬回来的？”小兔子兴高采烈地把事情的经过告诉了妈妈。
兔妈妈高兴地夸小兔子是个爱动脑筋的好孩子，小兔子心里美滋滋的。
第二篇小兔运南瓜的故事:编动物童话故事作文【篇一：会魔法的小老鼠】森林里住着一只小老鼠，因为它胆小怕事，所以经常被小动物嘲笑。
它便常常躲在家里不出来。
有一位神仙老爷爷，就住在森林里最大的那棵树的洞里。
小老鼠就去找老爷爷学本领好让自己不再胆小。
老爷爷问它想学什么，它说：“我想学魔法，我要把自己变胆大，不害怕它们了。
”老爷爷看它可怜就教给它魔法。
它回到家后，偷偷试了几次，真灵！心想：这下我可以想怎样就怎样，看谁还敢嘲笑我！它悄悄的来到小松鼠身后，使用魔法把它的大尾巴给变没了，小松鼠急的都快哭了，它还在得意的哈哈大笑。
小动物们纷纷过来指责它，它才不情愿的把小松鼠的尾巴还回去。
小动物们正在做游戏，它来到树后面，又使用魔法把小狗的耳朵换给小兔，把小兔的尾巴换给狐狸……弄得大家都成了四不像，它却开心的大笑。
它还把自己变成狮子来吓唬正在做游戏的小动物，吓得大家四处逃窜。
小动物们都受不了小老鼠的魔法了，都纷纷跑到老爷爷那里告状，老爷爷听了它们的控诉，也觉得小老鼠太过分了，就收回了它的魔法。
有一天，小老鼠遇见了大花猫，它不但不躲，还挑衅。
小兔子运南瓜看图写话
小兔子运南瓜看图写话【小兔子运南瓜】一年级三班党昊泽一天，小兔子去森林找南瓜。
它看见一个大大的南瓜，小兔子高兴极了！可是怎么把南瓜运回家呢？这时，小猴骑着自行车过来了。
小兔子看见车轮能滚，它就想出了一个主意。
它把南瓜立起来，滚回了家。
妈妈很惊讶！妈妈问："小兔子你是怎么把南瓜运回来的呢？"小兔子笑了笑就去了厨房。
妈妈心里很高兴！【小兔运南瓜】王亦雅秋天到了，小兔来到南瓜地，发现了一个巨大的南瓜。
可是小兔搬不动，怎么办呢？突然，小兔想到了一个好办法：我可以去找山羊爷爷去借一辆小推车。
他借了小推车之后，很快就把南瓜推回家了。
妈妈说："这么大的南瓜，你是怎么搬回来的呀？"小兔子得意地说："我当然有我自己的办法。
"【小兔运南瓜】金昊辰小兔早晨出去玩，在爷爷的田里看到一个大南瓜。
他到爷爷屋前敲门，找爷爷借一辆小推车。
小兔子把南瓜放到小推车上搬回家。
他很开心地把南瓜给了妈妈。
【小兔运南瓜】汪梓恩有一天，小兔子在田里游玩，看见了一个又大又圆的南瓜。
小兔子想，怎么把南瓜运回家呢？他想呀想，想到了一个好办法，他把南瓜竖立起来，然后滚回家。
兔妈妈惊讶地说："你是怎么把南瓜运回来的呢？"小兔子说："先把它立起来再滚回来，这样就可以吃到又大又甜的南瓜啦。
"吕子成小兔的南瓜地成熟了，他想去搬南瓜。
但是每个南瓜都很大，小兔搬不动。
他先选个最小的，可惜还是有点重。
他在搬的时候遇见他的朋友小熊，他就叫他的朋友一起来搬。
搬到一半，小熊就走了。
小兔只好再想办法，把南瓜立起来滚回家。
被妈妈发现后，妈妈说："你很棒，会自己解决困难！"【小兔运南瓜】王睿婕一天，小兔出去玩的路上看见一个大南瓜，南瓜长得又圆又大，心想：这么大的南瓜怎么运回家呢？小兔想了又想，一下子有了主意。
他想，大南瓜圆圆的，好像车轮啊，然后就用力把南瓜竖起来，推着它往前走。
小学作文-小兔子运南瓜看图写话
刘嘉成
一个秋天的早晨，天气晴朗，万里无云。因为南瓜成熟了，小白兔到南瓜田里去收南瓜。
小兔子心里想：南瓜这么大，我怎么可能拿得动呢？就在这个时候，一只小熊猫骑着自行车，还唱着歌，从他跟前路过。小熊猫看见小兔子，就问：“小兔子，你怎么了？”小兔子垂头丧气地说：“这个大南瓜，我拿不动，怎么办呀？”小熊猫想了想说：“小兔子，你看大南瓜就像我的自行车的轮胎一样，你可以把南瓜拿起来，然后再把南瓜滚回去就可以了。”小兔子对小熊猫说：“谢谢你给我想出了好办法。"小熊猫说：'不客气，小兔子。”
【小兔运南瓜】
王梦洁
小兔看到家里没有吃的了，他就出去找吃的。他看到田里有个南瓜又大又黄，小兔赶紧跑过去，他想，怎么把这个大南瓜搬回去呢？他把小朋友叫来，他们一起把南瓜搬回家。妈妈看到小兔把南瓜搬回了家，问他是怎么搬回来的。小兔说：“是我和小朋友一起搬回来的。”兔妈妈夸他们很棒，会团结合作。
【小兔运南瓜】
【小兔运南瓜】
王安琪
秋天到了，小兔子去菜园里玩耍。他看见一个又大又黄的南瓜，可是这个南瓜又大又重，怎么把它运回家呢？小兔子想到了一个好办法，小兔子把它立起来滚回家。他把南瓜放在家门口，兔妈妈出来了，问：“你是怎么把它运回来的？”小兔子说：“我是用滚的方法把它运回来的。”兔妈妈就夸小兔子很棒。
【小兔运南瓜】
【小兔运南瓜】
赵弈程
星期天，小兔去菜园里摘南瓜。到了菜园发现这个南瓜好大呀。小兔想把这个大南瓜滚回家，他把这个南瓜竖起来，滚呀滚，滚回家。妈妈说：“小兔你是怎么把这么大个南瓜拿回来的呀？”小兔说：“嘿嘿，这个是我滚回来的。”妈妈夸了夸小兔说：“小兔，你真棒！”
【小兔运南瓜】
金哲臣
小兔在菜园里看见了大大的南瓜，可是南瓜太重了，小兔搬不动。他想到一个办法，作文
小白兔运南瓜二年级看图写话范文汇总 (2)2篇
小白兔运南瓜二年级看图写话范文汇总 (2)小白兔运南瓜二年级看图写话范文汇总 (2)精选2篇〔一〕范文一：《小白兔运南瓜》小白兔看到南瓜地里的南瓜都快熟了，就决定要把它们运回家。
小白兔大力地推着南瓜，可它们太重了，小白兔差点摔倒。
小白兔叫来了狗狗，狗狗用绳子帮小白兔把南瓜拴好了，又重新推起了南瓜。
这时，小鸟飞来了，小鸟说：“我帮你们把南瓜运回家吧！”小白兔和狗狗快乐地说：“好啊！谢谢你！”于是，小鸟飞到了小白兔家，把南瓜都放在门口。
小白兔和狗狗说：“这么大的南瓜，我们一定可以做出好多好吃的东西！”小鸟也跟着兴奋地叫起来：“太好了！我要尝一尝！”小白兔、狗狗和小鸟一起围着南瓜，期待着美味的出现。
范文二：《南瓜大军团》小白兔和小鸡发现了一片南瓜地，它们跑了过去。
一看，哇！那里的南瓜都又大又圆，好似一支壮阔的大军团。
小白兔和小鸡快乐地唱起了小曲子，大声地喊：“南瓜大军团，我们来带着你们！”于是，小白兔和小鸡便开场一队队地把南瓜运回去。
小白兔每抱一个南瓜就有些吃力了，小鸡希望帮小白兔减轻负担。
最后，小白兔和小鸡终于把南瓜运回到家里。
他们把南瓜砍了开来，拿一小块给每个动物，大家一起开心地吃起来。
范文三：《井井有序》小白兔和小熊看到农夫们正在秋季收获南瓜。
为了随手把南瓜搬到车上，他们集结了一只由各种不同大小的南瓜组成的大军团。
农夫问：“小熊，你知道我们怎样才能把这些南瓜丢进车子里吗？”小熊答道：“是的，我们可以把大的南瓜插在底部，以便打平，再把小的南瓜插到顶部，这样，南瓜大军团就井井有序地排列在车子上了！”小白兔、小熊与农夫们都非常满意，并开场迅速地往回走。
南瓜大军团流畅、平衡地进展着，而这些小动物在赶路的同时感到无比开心。
小白兔运南瓜二年级看图写话范文汇总 (2)精选2篇〔二〕小白兔是一个非常得意的动物，它拥有一对长长的耳朵和小小的身躯，总是给人一种非常舒适的感觉。
在这个有趣的绘本故事中，小白兔就面临着一个非常有趣的挑战——种植南瓜。
小兔子运南瓜作文范文
小兔子运南瓜作文范文《小兔子运南瓜》秋天到了，菜园里的南瓜成熟了。
兔妈妈让小兔子去菜园里摘一个南瓜回来。
小兔子蹦蹦跳跳地来到了菜园，看到一个个大大的南瓜，它高兴极了。
小兔子挑了一个最大的南瓜，可是南瓜太重了，小兔子费了好大的劲也搬不动。
“这可怎么办呢？”小兔子急得直跺脚。
它想呀想，终于想到了一个好办法。
小兔子看见菜园边有一辆小推车，它灵机一动，把南瓜立起来，像车轮一样滚着走。
南瓜滚呀滚，不一会儿就滚到了小推车旁边。
小兔子把南瓜小心翼翼地搬到了小推车上，然后开开心心地推着小推车回家了。
一路上，小兔子哼着小曲，心里别提有多高兴了。
回到家，兔妈妈看见小兔子把这么大的南瓜运了回来，惊讶地问：“孩子，你是怎么把南瓜运回来的？”小兔子得意洋洋地把经过一五一十地告诉了兔妈妈。
兔妈妈听了，竖起大拇指称赞道：“你真是个聪明的孩子！”小兔子听了妈妈的夸奖，心里像吃了蜜一样甜。
它明白了，遇到困难的时候，只要多动脑筋，就一定能想出好办法。
小兔子运南瓜的故事告诉我们，在生活中遇到难题时，不要轻易放弃，要善于思考，勇于尝试，这样才能找到解决问题的办法。
就像小兔子一样，通过自己的努力和智慧，成功地把南瓜运回了家。
其实，在我们的学习和生活中，也会经常遇到各种各样的困难。
比如，在做数学题的时候，可能会遇到一道很难的题目，怎么想也想不出来。
这时候，我们不能着急，要静下心来，认真分析题目中的条件和问题，尝试用不同的方法去解题。
也许，换一种思路，就能找到答案。
又比如，在参加体育比赛的时候，可能会因为紧张或者其他原因而发挥失常。
这时候，我们要调整好自己的心态，相信自己的能力，不要被困难吓倒。
只要坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，取得好成绩。
再比如，在和小伙伴们相处的过程中，可能会因为一些小矛盾而产生不愉快。
这时候，我们要学会理解和包容，主动与小伙伴沟通交流，化解矛盾。
这样，我们才能拥有良好的人际关系，收获更多的友谊。
总之，无论遇到什么困难，我们都要像小兔子一样，保持乐观的心态，积极开动脑筋，勇敢地去面对，相信自己一定能够战胜困难，迎接美好的未来！我们每个人在成长的道路上都会遇到各种各样的挑战和困难，但是只要我们拥有智慧和勇气，就能够克服它们，不断前进。
二年级作文小白兔运南瓜
二年级作文小白兔运南瓜
《小白兔运南瓜》
有一天呀，小白兔在自家的菜园子里发现了一个超级超级大的南瓜。
哇，那个南瓜可真是大呀，就像一个巨大的皮球一样。
小白兔眨巴着它红红的大眼睛，围着南瓜转了好几圈，心里想着：“哎呀呀，这么大的南瓜，我要怎么把它运回家呢？”
它先是试着推了推南瓜，嘿哟，南瓜纹丝不动。
“哎呀，这可咋整呀！”小白兔有点着急了。
这时候呀，它看到旁边有一条小路，路上有一些小石子。
它突然灵机一动，想到了一个好办法。
它跑回家里，找了一个小木板，然后把小木板放在南瓜下面，就像给南瓜装上了轮子一样。
接着，它开开心心地拉着南瓜，沿着小路往家走。
一路上，小白兔累得气喘吁吁的，“哎呀呀，这个南瓜可真重呀！”不过它可没有放弃，一直努力地拉呀拉呀。
终于，小白兔把南瓜拉回了家。
它高兴地跳了起来，“哈哈，我成功啦！我把大南瓜运回家啦！”
妈妈看到这么大的南瓜也很惊讶，直夸小白兔聪明能干呢！
小白兔呀，心里美滋滋的，它觉得今天可真是有趣的一天呀！。
幼儿园大班教案《小兔运南瓜》含反思
幼儿园大班教案《小兔运南瓜》含反思大班教案《小兔运南瓜》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养学生自由表达，清楚表达，个性表达的能力，创设交际情境，激发交流欲望，让学生敢于主动交际，乐于交际，锻炼思维，培养合作解决问题的能力，快来看看幼儿园大班《小兔运南瓜》含反思教案吧。
【教学目标】1.创设交际情境，激发交流欲望，让学生敢于主动交际，乐于交际。
2.培养学生自由表达，清楚表达，个性表达的能力。
3.锻炼思维，培养合作解决问题的能力。
4.体验合作创编游戏的乐趣。
5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
【课前准备】小南瓜数个、绳子、小扁担、小推车（模型）、水槽（代表溪流）……【课时安排】1课时。
【活动过程】第一课时一、创设实际情境，激活儿童思维呈现数个小南瓜、绳子、小扁担、小推车（模型）、水槽（代表溪流）等师：小朋友，看到些什么东西？注意：（指着小推车模型）这是可以运东西的小推车，（指着水槽）这是可以漂流的小溪流哟。
看到这些东西，你们猜一猜，我们要干吗？（待学生回答后，教师点明意图“运南瓜比赛”，同时板书“运南瓜”）⒈观察活动：想一想，这些南瓜，有这些材料或工具，我们可以采取哪些办法把南瓜从左边送到右边呢？⒉合作讨论：我们即将开展运南瓜的比赛，怎样才能运得又快又多呢？这得想些办法哟！现在各组讨论讨论，可以采用哪些办法呢？⒊交流评价：（1）哪些办法可以运南瓜？（师板书“滚下坡合作抬用绳拉扁担挑小车运顺水漂……”）（2）哪些运南瓜的办法好，为什么？（若大家都认为只有一种办法好，就肯定英雄所见略同，同时鼓励想更多办法；若有两种以上不同意见，就鼓励学生讨论谁的办法更好。
）〔设计意图〕有了运南瓜的实际交际情境，更容易激发学生思考和交际的欲望；通过合作交流，可以互相启发思维，进一步促进交际。
二、比赛运南瓜，点燃交际兴趣的“火把”⒈分组活动，开始运南瓜（准备的南瓜要小，以免伤着学生）。
2．统计各组运南瓜的数量。
小兔运南瓜看图作文（15篇）
小兔运南瓜看图作文小兔运南瓜看图作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小兔运南瓜看图作文，希望对大家有所帮助。
小兔运南瓜看图作文1山脚下住着一群兔子。
一天，有只小兔子跑到山坡上玩耍时，发现了一个南瓜。
这个南瓜比小兔子个头还大，小兔子想把它搬回家。
可是它接连试了几次，都没有搬动。
小兔子想回家喊妈妈，又怕别人搬走了，急得小兔子一阵乱跳，一不留心被南瓜藤缠住了脚，摔了一跤。
它想：南瓜藤像一根绳子，我可以用它来运南瓜。
于是它将南瓜藤一头缠在南瓜上，一头套在自己身上，使劲往前拉，南瓜终于动了！不一会，小兔子便将南瓜运到了家，妈妈看了连夸它是个聪明的孩子，它自己也非常高兴。
小兔运南瓜看图作文2小兔子一个人上山去玩耍，结果小兔子在上坡上看到一个大南瓜，很漂亮的金黄色大南瓜，小兔子心想可以拿回家去美餐一顿呀！然后它就把南瓜往回家里运，可是南瓜太大了，小兔子搬不动。
于是小兔子就想到一个好办法，飞快地跑回了家里。
把家里的四轮的车子拉来了，它非常吃力地把大南瓜搬上了车、自己又套上了拉车的绳子、小兔子费了九牛二虎之力终于把大南瓜拉回了家里。
兔妈妈看到了赶快来帮忙，兔妈妈一直夸小兔子真优秀真棒！儿子是最棒的、以后继续加油、小兔子被妈妈夸的很不好意思、但是小兔子的心里甜甜的非常的感动非常的开心。
这个故事告诉我们遇事要想办法，竭尽所能带来很多意想不到的结果，加油吧少年。
小兔运南瓜看图作文3小兔子在回家的路上看到了一个大大的南瓜，他一个人怎么也搬不动，于是他叫来了朋友小灰兔、小粉兔它们来帮忙，一起把南瓜抬回了家。
小兔子又想到了一个办法，他在路边扫了一个共享自行车，把南瓜架上去，骑着车驮着南瓜回家了。
小兔子把南瓜竖起来，像滚轮胎一样的滚回了家去。
小兔子开来了小汽车，把南瓜放在汽车上，然后开车回家了。
我最喜欢把南瓜放在小汽车上拉回家了，因为这样速度快。
部编版二年级下册语文看图写话《小兔运南瓜》范文5篇
小兔运南瓜一天早上,小白兔飞飞醒来。
妈妈叫它去田里找个最大的南瓜。
飞飞来到了田里,看见好多好多的南瓜,她挑了一个最大的南瓜。
飞飞想,这么大个的南瓜,我怎么能搬回家。
飞飞突然看见了熊哥哥推着一车的萝卜。
熊哥哥大老远就向飞飞打招呼。
飞飞想,要不要向熊哥哥借一下小推车,这样我就可以把大南瓜搬回家了。
于是飞飞就跟熊哥哥借了推车。
推着推着,飞飞看到了小花猫姐姐,飞飞就说：“小花猫姐姐,你能不能帮我一起推呀!”小花猫姐姐说：“可以呀!”,它们推着推着就到了家门口,妈妈正好出来了。
妈妈问飞飞：“你是怎么把南瓜运回来的啊?”飞飞说：“我向熊哥哥借了一个推车,跟小花猫姐姐一起推回来的。
”妈妈说：“飞飞你真棒啊!今天我们大家一起去吃大餐,好好奖励你们一下。
”小兔搬南瓜有一天,兔妈妈叫小兔去菜园里搬南瓜。
小兔到了菜园里找啊找,她终于找到了一个大南瓜。
“哇,好大的南瓜。
”她高兴地叫起来。
“可是我要怎么把这个大南瓜搬回家呢?”小兔自言自语的说。
这时候小熊哥哥骑着自行车过来了,他看到小兔站在菜园里就问;“小兔妹妹你在干什么要不要我帮忙啊?”小兔说：“谢谢熊哥哥,不用。
”小熊就骑着自行车离开了。
小兔想啊想,忽然她想到小熊哥哥自行车的轮胎是圆的,它可以滚动,那么南瓜也是圆的我可以把他慢慢滚回家。
想着,小兔就使出所有的力气把南瓜立起来,在地上滚了起来。
终于滚到家了,小兔高兴地叫起来;“妈妈,妈妈我找到了一个大南瓜,你快出来看看。
”兔妈妈走出来看到那么大的南瓜就问叫小兔;“这么大的南瓜你是怎么把它搬回家的?”小兔告诉妈妈我是慢慢的把他在地上滚回来的。
兔妈妈听了很高兴给小兔一个大拇指。
小白兔运南瓜小白兔一家住在大森林的一个山洞里,免爸爸、免妈妈及小白兔非常勤劳,春天来啦,它们在山洞后面草地上种了一大片南瓜苗,小白兔每天都要过去浇水、施肥。
一天一天过去,南瓜苗慢慢地长成了一条一条的南瓜藤,并且藤上结了许多小南瓜。
秋天到了,一天小白兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地里浇水,一眼就盯上了地里最大,最圆的那个南瓜,它心想,“这个南瓜够我和妈妈吃上一周了,我就要把它运回家。
小兔运南瓜小故事（精选20篇）
小兔运南瓜小故事（精选20篇）小兔运南瓜小故事（精选20篇）小兔运南瓜小故事篇1秋天的一个早晨，小兔出去玩，回家的时候，路过一片南瓜地，它看见了又黄又大的南瓜，心想：要是摘回去给妈妈做菜一定很棒！于是，小兔挑了一个最大的南瓜准备搬回家去，没想到它费了九牛二虎之力，南瓜却纹丝不动。
这可怎么办呢？小兔想了想，忽然想到一个好办法。
它决定找小猫姐妹来帮忙，小猫姐妹又找来小熊哥哥，它们几个齐心协力很快就帮小兔把南瓜抬回了家。
兔妈妈知道了小兔的好办法，对小兔说：“小兔，你真是一个爱动脑筋的好孩子。
还要感谢你的好朋友，它们助人为乐好样的！”小兔运南瓜小故事篇2有一天，小兔家没有菜了，兔妈妈叫小兔去南瓜地里运南瓜做南瓜汤喝。
小兔高高兴兴地来到南瓜地，它看见一个大大的南瓜，小兔心想：这么大的南瓜，怎么运回家，它费了九牛二虎之力，可是南瓜一动也不动。
这时，小熊猫骑着自行车来了，小兔看见小熊猫自行车的车轮，小兔想：自行车的车轮是圆的，我的南瓜也是圆的，把南瓜当做车轮，把南瓜推回家不是不用力气吗？小兔就推着南瓜开开心心地回家了。
小兔来到家门口，兔妈妈看见小兔推着大大的南瓜，奇怪地问：“小兔，这么大的南瓜你怎么运回家的呀？”小兔就仔细地把运南瓜的事告诉了兔妈妈，兔妈妈一边听小兔说运南瓜地事一边煮南瓜汤，小兔和兔妈妈也吃上了美味的南瓜汤。
小兔运南瓜小故事篇3秋天到了，菜园里的许多蔬菜都成熟了，小兔子决定去菜园里摘些萝卜，当它来到菜园时，发现地里结了许多南瓜，一个一个金黄金黄的，十分诱人。
于是，它高高兴兴地摘了一个大南瓜，可发现这个南瓜太大了，它根本搬不动。
它想要是能把南瓜扶起来，让它滚着回去也行，小兔试了试，好象推不动。
一时间，它感到好为难啊：“这怎么运走呢”？正当它着急想不出办法的时候，小熊哼着歌推着一辆小车往这边走来，小兔子这下可高兴了，立刻跑上前去说：“小熊哥哥，我在菜园里摘了个南瓜，可它长得太大了，我没办法运回家去，麻烦你帮帮我好吗”？小熊听后爽快地答应了。
一年级想象作文：小兔子运南瓜
一年级想象作文：小兔子运南瓜小兔子蹦蹦跳跳地来到南瓜地里，看见黄澄澄的大南瓜，高兴极了。
它想把它运回家去，可是它太矮了够不着，它用尽全身力气也搬不动。
它想：如果我有车就好了，可以轻松的把南瓜运回家了。
就在这时，小熊猫骑着自行车过来了，看见小兔子愁眉苦脸的，就问：“小兔子你怎么了？”小兔子说：“我想把南瓜运回家，可是它太重了，我搬不动。
”小熊猫说：“小事情，太简单了。
你找一辆大木板车，我帮你把南瓜运回家。
”小兔子说：“谢谢你。
”小熊猫说：“不用谢。
”于是小熊猫把自行车停在路边，用力的把南瓜装上车，开开心心的回家了。
小兔子回到家里，妈妈问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔子就把事情的经过告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“你真是个聪明的孩子。
”小兔子运南瓜秋天到了，南瓜园里金黄一片。
南瓜地里住着许多可爱的南瓜宝宝。
一阵秋风吹过，南瓜宝宝们笑盈盈地摇晃着脑袋，好像在告诉大家：“我们成熟了！”看，那个最大的南瓜多漂亮啊！它圆滚滚的身子在阳光的照耀下闪闪发光，好像一个大大的黄灯笼。
可是这么重的南瓜怎么运回家呢？这时，小兔子的好朋友小熊猫骑着自行车过来了。
小兔子眼珠子骨碌一转，有了！它让小熊猫帮忙推着南瓜，自己骑上自行车，“嗖”的一声就回到了家。
回到家，小兔子兴奋地跳了起来：“我聪明吧！”妈妈笑着说：“真是个聪明的孩子！”小兔子运南瓜秋天到了，南瓜地里硕果累累。
金黄色的南瓜宝宝们高兴地在秋风中摇摆着。
瞧！那个最大的南瓜又大又圆，它穿着黄澄澄的外衣，在阳光的照耀下闪闪发光，就像一个大大的金灯笼！可是这个大南瓜这么重，小兔子怎么才能把它运回家呢？正在这时，小兔子的好朋友小熊猫骑着自行车过来了。
看着小熊猫轻松自如的样子，小兔子灵机一动想出了一个好办法。
它请小熊猫帮忙推着南瓜，自己骑上自行车往家里赶。
不一会儿功夫就回到了家。
回到家后妈妈惊奇地问：“你是怎么把大南瓜运回来的？”小兔子得意地说：“我自己想了个好办法。
”于是就把刚才的事情告诉了妈妈。
小兔运南瓜一年级看图写话
小兔运南瓜一年级看图写话《小兔运南瓜》
在一个阳光明媚的早晨，小兔乖乖蹦蹦跳跳地来到了自家的南瓜地里。
哇！地里的南瓜长得又大又圆，一个个金黄金黄的，可诱人啦！
小兔乖乖兴奋地挑了一个最大的南瓜，可是当它想要把南瓜搬回家的时候，却发现这个南瓜实在是太重了，它用尽了全身的力气，南瓜还是纹丝不动。
“这可怎么办呀？”小兔乖乖急得直跺脚。
它坐在南瓜旁边，皱着眉头，苦思冥想起来。
突然，小兔乖乖的眼睛一亮，它想到了一个好办法。
它看见路边有一辆手推车，心想：“我可以把南瓜滚到手推车旁边，然后再把南瓜推回家呀！”
说干就干，小兔乖乖跑到南瓜后面，用双手使劲地推南瓜。
南瓜像一个大皮球一样，咕噜咕噜地向前滚去。
不一会儿，南瓜就滚到了手推车旁边。
小兔乖乖高兴极了，它费了好大的劲儿，才把南瓜搬到了手推车上。
然后，小兔乖乖推着南瓜，开开心心地回家了。
一路上，它还哼着小曲儿呢！
回到家，兔妈妈看见小兔乖乖运回来这么大一个南瓜，惊讶地问：“乖乖，你是怎么把这么大的南瓜运回来的呀？”
小兔乖乖得意地把经过一五一十地告诉了妈妈。
兔妈妈听了，竖起
大拇指，夸奖小兔乖乖真聪明。
小兔乖乖心里美滋滋的，它想：“以后遇到困难，我一定要多动脑筋，想办法解决问题。
”
小朋友们，我们也要像小兔乖乖一样，遇到困难不退缩，积极思考，想办法解决问题哦！。
部编版二年级下册语文看图写话《小兔运南瓜》范文5篇
小兔运南瓜一天早上，小白兔飞飞醒来.妈妈叫它去田里找个最大的南瓜.飞飞来到了田里，看见好多好多的南瓜，她挑了一个最大的南瓜.飞飞想，这么大个的南瓜，我怎么能搬回家.飞飞突然看见了熊哥哥推着一车的萝卜.熊哥哥大老远就向飞飞打招呼.飞飞想，要不要向熊哥哥借一下小推车，这样我就可以把大南瓜搬回家了.于是飞飞就跟熊哥哥借了推车.推着推着，飞飞看到了小花猫姐姐，飞飞就说：“小花猫姐姐，你能不能帮我一起推呀!”小花猫姐姐说：“可以呀!”，它们推着推着就到了家门口，妈妈正好出来了.妈妈问飞飞：“你是怎么把南瓜运回来的啊?”飞飞说：“我向熊哥哥借了一个推车，跟小花猫姐姐一起推回来的.”妈妈说：“飞飞你真棒啊!今天我们大家一起去吃大餐，好好奖励你们一下.”小兔搬南瓜有一天，兔妈妈叫小兔去菜园里搬南瓜.小兔到了菜园里找啊找，她终于找到了一个大南瓜.“哇，好大的南瓜.”她高兴地叫起来.“可是我要怎么把这个大南瓜搬回家呢?”小兔自言自语的说.这时候小熊哥哥骑着自行车过来了，他看到小兔站在菜园里就问;“小兔妹妹你在干什么要不要我帮忙啊?”小兔说：“谢谢熊哥哥，不用.”小熊就骑着自行车离开了.小兔想啊想，忽然她想到小熊哥哥自行车的轮胎是圆的，它可以滚动，那么南瓜也是圆的我可以把他慢慢滚回家.想着，小兔就使出所有的力气把南瓜立起来，在地上滚了起来.终于滚到家了，小兔高兴地叫起来;“妈妈，妈妈我找到了一个大南瓜，你快出来看看.”兔妈妈走出来看到那么大的南瓜就问叫小兔;“这么大的南瓜你是怎么把它搬回家的?”小兔告诉妈妈我是慢慢的把他在地上滚回来的.兔妈妈听了很高兴给小兔一个大拇指.小白兔运南瓜小白兔一家住在大森林的一个山洞里，免爸爸、免妈妈及小白兔非常勤劳，春天来啦，它们在山洞后面草地上种了一大片南瓜苗，小白兔每天都要过去浇水、施肥.一天一天过去，南瓜苗慢慢地长成了一条一条的南瓜藤，并且藤上结了许多小南瓜.秋天到了，一天小白兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地里浇水，一眼就盯上了地里最大，最圆的那个南瓜，它心想，“这个南瓜够我和妈妈吃上一周了，我就要把它运回家.”小兔想着就去搬南瓜，可是小兔搬得滿头大汗，南瓜却一动也不动.小兔累得一屁股坐在草地上，小兔自言自语地说，我得想个办法才行.正在这时熊叔叔骑着自行车送快递路过，熊叔叔看到了小白兔坐在地上一直喘气，赶紧过来问小白兔：”小白免，有什么可以帮你的吗?”小白兔说：“叔叔，我能耽误你一会儿时间吗?”，熊叔叔说“当然可以的.”小白兔在熊叔叔的帮助下，把南瓜搬了起来，运到路边并立起来，小白兔对熊熊叔叔调皮底说，剩下的事情我自己能行的，谢谢您!然后一蹦一跳地滚着南瓜回家.路边的小花小草都向小白兔投来了赞许的目光.小白兔心理高兴极了.虽然很累，但是成功地把南瓜运回家了.妈妈看到小白兔运回这么大个南瓜回来，大吃一惊.就问小白兔，“您是怎么把南瓜运回来的呢?”小白兔跟妈妈说了在熊叔叔的帮助下滚回家的.妈妈夸他是个聪明能干的好孩子.小兔搬南瓜秋天，地里的南瓜熟了，兔妈妈叫小兔去收南瓜，小兔来到菜园里，看见满园一个个金灿灿的南瓜，个个都很大，小兔边走边看，来到一个最大南瓜旁边，我就运这个吧，但是小兔发愁了，这么大个南瓜怎么运走呢?，小兔张开手臂想把南瓜抱起来，可是南瓜太大搬不动，这时，小熊骑着自行车过来了，小兔跟小熊说：“熊哥哥，你能帮我把南瓜运回家吗.”熊哥哥说：“抱歉，我还有急事，不能忙你.你自己想办法吧.”然后，小熊就骑着自行车急冲冲的走了.这时，小兔突然脑子里蹦出了一个好主意，自行车的轮子不是圆的吗，南瓜也是圆的!那我就把南瓜像轮子一样滚回家，小兔使出了自己最大力气，终于把南瓜立起来了，顺着土道，推了下，滚动了!就这样小兔慢慢的往家的方向滚.刚滚到家外，兔妈妈就走出来了，看见小兔，它惊讶的问：你是怎么把南瓜运回来的，小兔就把经过的一切告诉了兔妈妈.兔妈妈就表扬了小兔.你真是一个爱动脑筋的好孩子!小兔运南瓜一天，小兔蹦蹦跳跳来到菜园里，它看到了一个很大很大的南瓜，高兴地合不拢嘴.可是它犯了愁，这么大的南瓜我怎么搬回家呢?这时大象伯伯来了，小兔问：“大象伯伯，你能帮我把南瓜搬回家吗?”大象伯伯说：“对不起小兔子，我还有事情不能帮你把南瓜搬回家了.”这时熊猫哥哥骑着自行车来了，它对小兔子热情地挥了挥手，小兔子对熊猫哥哥说：“你能帮我把南瓜运回家吗?”熊猫哥哥说：“对不起，小兔妹妹我不能帮你把南瓜运回家.”小兔坐在地上发愁，忽然灵机一动想出了个好办法.刚刚的熊猫哥哥骑自行车来的，自行车的轮子是圆的南瓜也是圆的，我把南瓜立起来就可以把南瓜滚回家......小兔子使劲全身力气，好不容易把南瓜立起来，然后它就把南瓜滚回了家.。
小学二年级作文小兔运南瓜看图写话
小学二年级作文小兔运南瓜看图写话篇一：小兔运南瓜看图写话秋天到了，菜园里果实累累，南瓜笑呵呵地躺在南瓜地里，向人们报告着成熟的喜讯。
一天，小兔家来了许多客人，兔妈妈让小兔去采南瓜。
小兔高高兴兴地来到南瓜地里，它东挑西选，终于选了一个又大又黄的南瓜，小兔心里乐滋滋的：这么大的南瓜，做南瓜饼一定很好吃！于是，它弯下腰，伸出双手，紧紧地抱住大南瓜，费了九牛二虎之力，南瓜还是纹丝不动。
小兔急得满头大汗，心想：这该怎么办呀？我一定要想办法把南瓜搬回家。
这时，小熊猫哼着歌，骑着自行车迎面而来。
它看着小兔愁眉苦脸的样子，急忙停下车，问：“小兔，你需要帮忙吗？”小兔上前一步，指着南瓜，说：“南瓜太重了，我怎么也搬不回家。
”小熊猫自告奋勇地说：“我来帮助你！”于是，它俩齐心协力，抬起南瓜，想把南瓜放在自行车上，可是自行车太小，南瓜太大，只要放上去就会滚下来。
小兔看着自行车的车轮，灵机一动，心想：车轮是圆的，南瓜也是圆的，我可以把南瓜滚回家呀！它开心地对小熊猫说：“谢谢你，我想到了一个更好的主意。
”于是，它告别了小熊猫，竖起南瓜，轻轻一推，南瓜像听话的孩子一样滚了起来，不一会儿就到家了。
“丁零零”门铃响了，兔妈妈打开门一看，大吃一惊，好奇地问：“这么大的南瓜，你是怎么运回来的？”小兔把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。
兔妈妈欣慰地笑了，小兔笑了，南瓜好像也笑了。
篇二：小兔运南瓜看图写话一个阳光灿烂的早晨，兔妈妈想让小兔锻炼一下自理能力，便对小兔说：“今天有客人来，你去南瓜地里收一个南瓜回来吧！”小兔来到了南瓜地里，看见了一个个黄灿灿的南瓜正躺在地上睡大觉呢！小兔子左挑右选，终于挑到了一个圆乎乎，胖墩墩的大南瓜，心想：太好了，我的伙伴就是你啦！小兔子想用两只手把大南瓜紧紧的抱起来，可是手太短了，根本就围不起来。
小兔子想：背部的力量大，我可以用背把大南瓜背起来呀！小兔子蹲下身子，用手把大南瓜背到背上来，可是，南瓜太滑了，刚背到背上来就滑了下去。
文学_小白兔运南瓜童话故事
小白兔运南瓜童话故事小白兔运南瓜童话故事1星期天，小白兔东东写完作业，妈妈让它出去玩。
突然，东东看见一个超级大的南瓜，南瓜又圆又重。
东东想：“这么大的南瓜，炖个南瓜汤应该会很好喝。
”他试图把南瓜抬起来，可使足全身力气，地上的南瓜仍是纹丝不动。
东东看着脚下的大南瓜，想着美味的南瓜汤，急坏了。
它不时抬起手挠挠自己的脑袋，自言自语地说：“这该怎么办好呢?”这时，东东抬头一看，发现远方的熊猫伯伯正在骑自行车。
他看了看车轮，又看了看脚下的南瓜，心想：“车轮和南瓜都是圆的，南瓜一定会像车轮一样滚起来。
”东东试了试，南瓜沿着草地滚下去，他又用手推了推，南瓜越滚越快了，不一会儿东东滚着南瓜就到了家。
妈妈看到东东带着一个这么大的南瓜大吃一惊，露出了满意的笑容，边用手抹去东东头上的汗，边说：“宝贝真是个聪明能干的孩子!”小白兔运南瓜童话故事2有一天，小白兔心血来潮想吃南瓜，妈妈说：“白白如果想吃南瓜就自己去运吧，那样你吃起来自己的劳动果实会更想的。
”就这样小白兔没有半句怨言的出发了。
不一会，小白兔来到了南瓜园里，看见一个又大又圆的南瓜，可是小白兔想：怎么运这么大的南瓜呢？突然小白兔看见小熊哥哥骑着自行车，心想：“只要借一下小熊哥哥的自行车不就可以用走了嘛！”可是当小白兔走过去借时，小熊说有急用不能借，小白兔只能另想办法了。
小白兔想啊想终于想到了一个办法：小熊哥哥的车轮是圆的，可以滚动着走，那么我的南瓜也是圆的肯定也可以滚动着走了！于是，小白兔把放在地上的南瓜使劲推了起来，慢慢的，南瓜运回家了！妈妈很是惊讶！妈妈问小白兔：“宝贝！你是怎么把这么大的南瓜运回来的？”小白兔一五一十把刚才发生的事给妈妈说了一遍后，妈妈高兴的说：“天哪！我的小白兔真是长大了，思维开阔了，好聪明呀！”小白兔高兴的又唱又跳的和妈妈来到厨房里做起了南瓜汤，饭熟了，小白兔吃的`是多么的想啊！小朋友们我们也应该像小白兔一样要有自己的劳动果实哦！！。
小兔子运南瓜作文（6篇）
小兔子运南瓜作文小兔子运南瓜作文(6篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小兔子运南瓜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小兔子运南瓜作文1一天，兔妈妈叫小兔子去菜园里摘一个南瓜做晚餐。
小兔子听见了飞快地跑进菜园。
小兔子看见了又大又重的南瓜，心想：原来南瓜这么大又这么重，我该怎么办呢？小兔子急得冒出了汗。
突然它灵机一动想了个办法：把南瓜当成一个轮胎滚回去。
快到家的时候，小兔子已经累的气喘吁吁。
回到家，妈妈睁大眼睛地问：“你怎么把南瓜运回来的呀？”小兔子得意地说：“我把它滚回来的呀！”妈妈听了用手伸出一个大拇指说：“你真棒！”小兔子听了高兴极了，脚下好像踩着一朵幸福的云都可以飘起来了！小兔子运南瓜作文2有一天，兔妈妈说：“小兔，你帮我把菜园子里种得南瓜运回家，好吗？”小兔很高兴，他高高兴兴地去菜地运南瓜，它一看，南瓜长得好大呀！怎么才能搬回家呢？小兔想啊想，终于想出了一个好办法，它到森林里的超市买了两瓶饮料，又找到一个旧盒子，把南瓜放进盒子里，再把两瓶饮料摇一摇，安装在盒子上，打开瓶盖，里面的气冲出来，力气很大，就把南瓜发射到家门口了。
兔妈妈一看，她就问小兔：“你是怎么把南瓜运回家的？”小兔说：“我是用一种神奇的办法把南瓜发射回来的。
”小兔子运南瓜作文3有一天，小兔子来到了它家的菜园，看到地里的南瓜成熟了。
橙色的南瓜又大又圆。
小兔子高兴极了，它想把南瓜搬回家做南瓜汤喝。
可是，南瓜太大太重了，小兔子搬不动。
这可怎么办呀！小兔子发愁了。
正在这个时候，小兔子的朋友大熊猫骑着自行车来了，差点撞到小兔子。
小兔低头看着大熊猫的'车轮子：车轮圆圆的，多像大南瓜呀。
它一下子想出了一个好办法。
小兔子把大南瓜立起来，像车轮子一样，“骨碌碌，骨碌碌”轻轻松松地推着往家走。
一年级上册语文第八单元《小兔运南瓜》
一年级语文第八单元《看图写话》优秀范文小兔运南瓜有一天，小兔子独自到田野里散步。
突然，它看见了一个又大又圆又黄的南瓜。
它想把这个大南瓜带回家，可是这个南瓜那么大，一个人用手搬肯定是不行的，那该怎么办呢？小兔子想了想，想出了一个好办法。
它找来了一个拖车，把大南瓜滚到拖车上，然后使劲地拉回家。
妈妈看到这个大南瓜之后一脸吃惊，问小兔子：“这么大的南瓜是怎么拿回家的啊？”小兔子骄傲地说：“这是我用拖车拉回来的！”妈妈很高兴地说：“小兔子，你真棒，今晚吃大餐吧！”一年级语文第八单元《看图写话》优秀范文小兔运南瓜秋天到了，树叶黄了，瓜果飘香的季节到了。
兔妈妈告诉小兔子去田里搬运南瓜回家，准备过冬的食物。
小兔子蹦蹦跳跳地就出发了。
到了田里，它看到大大的黄黄的南瓜傻眼了，这么大怎么搬运回家呢？小兔突然想到，圆的东西是可以滚动的。
于是它把南瓜侧立起来，滚动起来，一边推一边滚，轻轻松松地就把南瓜搬到了家门口。
后来兔妈妈回家了，听了小兔子搬运南瓜的过程，妈妈微笑地点点头，表扬了小兔子是个爱动脑筋的好孩子！一年级语文第八单元《看图写话》优秀范文小兔运南瓜小兔放学回家的路上发现自己家里的南瓜地里有只大南瓜。
她高兴地想：这个南瓜可以让我们一家人吃好几顿呢。
她想把南瓜运回家，可是南瓜太大了，她搬得满头大汗也搬不动。
小兔想：我得想个办法。
于是她想到了平时玩的皮球。
于是她把南瓜竖起来，像个汽车轮子一样，自己在后面推，南瓜在前面走，又省力又方便，不一会儿就把南瓜运回了家。
妈妈看到很惊讶，问：“小兔，你是怎么把这么大的南瓜运回来的？”小兔笑着说：“这是一个秘密。
”一年级语文第八单元《看图写话》优秀范文小兔运南瓜一天中午，小兔子出去玩。
他在小山坡上发现了一个好大好大的成熟了的大南瓜，金黄金黄的。
南瓜太大了，小兔子搬不动，他去找他的好朋友大熊帮忙。
大熊最近准备冬眠吃得胖乎乎的，力气很大，和小兔子一起把大南瓜滚滚滚回了家。
小兔子跟妈妈说：“看，我今天找到了一个大南瓜。
最新小兔子运南瓜故事范文4篇
最新小兔子运南瓜故事范文4篇秋天到了，小兔子种的大南瓜成熟了。
兔子妈妈让小兔子去摘南瓜。
它看到南瓜又大又圆，比它自己的身体还大。
它想:怎么运？突然，他看到一头猪推着一辆手推车经过他身边。
它想:我可以借小猪推车，把南瓜带回家！于是，他借了小猪的车，把南瓜带回家。
兔子妈妈看见她把南瓜带回家。
兔子妈妈见她把南瓜带回来了，就问:“你怎么带回来的？”小兔子说:“我借了存钱罐推车推回去。
”兔子妈妈一再表扬她。
在硕果累累的秋天，小兔子一大早就来到了他的南瓜地里，准备为兔子妈妈的生日摘一个大南瓜。
很快，兔子摘了一个又大又重的南瓜，它很开心。
然而，麻烦来了。
南瓜那么重那么小，怎么搬回家？就在兔子着急的时候，蹲在一边的南瓜哥得意地说:“笨兔子，你这么瘦，现在动不了我！”兔子生气地跺着脚，大声说:“南瓜，别太骄傲了。
我不能移动你，但我可以向熊借汽车。
我过会儿再来。
我今天就吃了你。
”南瓜打了个哈欠，说:“借车吧！让我先睡。
”“咚，咚，”兔子轻轻地敲了敲熊家的门。
“大熊，你在家吗？”兔子叫道。
“小兔子，你来了。
”小熊开心的开门。
“小熊，你能把你的车借给我吗？我想把南瓜带回家给妈妈过生日。
”兔子说。
“当然，”熊点头说道。
兔子把车推回到南瓜地里，把所有的力气都放在车上，然后哼着歌把车推回家。
“妈妈，我把南瓜带回来了。
快开门。
”兔子在门外开心地大叫。
“哦，真的吗？你是怎么做到的？”兔子妈妈笑着打开了房子。
小兔子把发生的一切都告诉了兔子妈妈，兔子妈妈拍着手说:“你是个爱思考的好孩子。
哦，我得感谢这只熊。
今晚我们做南瓜派，送他一些。
”孩子，生活中遇到任何困难，都要动脑想办法！一天，小灰兔在南瓜地里玩耍，看见地里有一个又大又圆的南瓜。
他想把南瓜带回家。
但是小兔子没有力气抱大南瓜。
他想:怎么带走？它想办法，想了又想，想了半天，终于想出了一个好办法。
它把南瓜像轮子一样向上翻，它把南瓜滚回家，最后到家了。
妈妈很惊讶地看到小灰兔带回了这么大的南瓜，所以她问小灰兔:“孩子，你是怎么把南瓜带回来的？””小灰兔说，“我把南瓜像轮子一样滚回来了！”妈妈说，“小灰兔真是个爱动脑的好孩子！"秋天，收获的季节，小兔子家的大南瓜成熟了。
教师资格面试幼儿中班故事《小白兔运南瓜》真题(含解析)
教师资格面试幼儿中班故事《小白兔运南瓜》真题一、试讲内容1.题目：故事《小白兔运南瓜》2.内容：兔爸爸和兔妈妈种了许多南瓜。
兔爸爸要过生日了，兔妈妈要做南瓜派给爸爸庆祝生日，可是家里没有南瓜了，就叫小白兔到南瓜地里摘一个南瓜。
小白兔到了南瓜地里，他挑了一个最大的南瓜。
可是，这么重的南瓜，该怎么运回家呢?他就想了想，终于，想到了一个好办法。
小白兔把南瓜立起来滚回家。
兔妈妈看见运回来的南瓜那么大个，就很惊讶地问小白兔：“你是怎么把这么大的南瓜运回家的?”小白兔自豪地回答：“我是把南瓜立起来，再滚回家的。
”兔妈妈夸小白兔：“你真是一个爱动脑筋的好孩子!”这一天，兔爸爸的生日过得特别精彩!大家吃着兔妈妈做的南瓜派也特别香甜!3.基本要求：(1)声情并茂地对4～5岁的幼儿讲述故事。
(2)在讲述故事的过程中针对故事提2个有效问题。
(3)请在10分钟内完成上述任务。
二、答辩题目1.如果在表演故事的环节幼儿不会演怎么办?2.你认为作为一名幼儿教师应该具备哪些品质?三、试讲参考答案1.题目分析这个故事属于语言领域中的故事活动，从内容上来看：(1)起因：兔爸爸过生日需要做南瓜派。
(2)经过：兔妈妈让小白兔去南瓜地里摘一个南瓜回来，可是南瓜太大了，小白兔搬不动。
(3)结果：小白兔把南瓜立起来滚回了家。
(4)寓意：在生活中遇到困难不要轻言放弃，应该开动脑筋想办法解决问题。
综合以上几点：该故事内容贴近生活、生动有趣、情节简单且具有教育意义，适合中班幼儿学习。
2.试讲重点(1)在讲故事的过程中要声情并茂，表现出兔妈妈和小白兔不同的性格特点，可以运用不同的音色、表情、动作等来体现。
(2)在试讲过程中注意引导幼儿明白故事蕴含的道理，帮助幼儿养成乐于动脑的好习惯。
3.注意事项(1)讲故事的过程中预设问题需注意时机，并且问题具有启发性。
(2)讲故事的时候需注意区分三种角色，使故事更加生动，角色形象鲜明，能够吸引幼儿听故事的兴趣。
(3)试讲注意时间把握，切忌在讲故事和梳理故事情节的时候抓不住重点，花费过多时间，导致超时。
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兔
看图写话三部曲
子
送
南
瓜
1.抓要素，写一句话
时间 地点
秋天的早晨 南瓜田
谁 小兔子和小熊
干什么
运南瓜
秋天的早晨，小兔子去自己的南瓜田里
收南瓜。小熊骑车路过。
约20字
2.找细节，把句子拉长
环境 动作 表情
南瓜田 田间小路 滚南瓜 轻松地骑着车
发愁 思考 灵机一动
秋天，小兔子种的南瓜成熟了，它兴高采烈地到南瓜 地里摘南瓜。小兔子挑中了一个最大的南瓜，可是怎么搬也 搬不动。小兔子正在着急，忽然看见小熊骑着自行车经过， 小兔子看着自行车转动不停的圆轮子，灵机一动，想出了好 主意，它把圆圆的大南瓜像球 一样推着滚回了家。约100字
我的南瓜和自行车的 车ห้องสมุดไป่ตู้一样圆圆的，我 可以把大南瓜像车轮 一样滚回家。
3.加想象
3
加想象， 让文章变美
秋天，小兔子种的南瓜成熟了， 它兴高采烈地到南瓜地里摘南瓜。小 兔子挑中了一个最大的南瓜，可是怎 么搬也搬不动。小兔子正在着急，忽 然看见小熊骑着自行车经过，小兔子 看着自行车转动不停的圆轮子，灵机 一动，想出了好主意，它高兴地说： “我的南瓜和自行车的车轮一样都是 圆圆的。我可以把大南瓜像车轮一样 滚回家去。”说着小兔子把南瓜立起 来试着朝小路推了一下，南瓜果然自 滚了好远。就这样小兔子轻而易举地 把大南瓜运回了家。
约200字
1 抓要素 时间
地点
2 找细节 环境
动作
3加上想象写出来
盘子是怎么打 碎的？小鸡和 小狐狸会怎么 处理这件事？
谁 表情
干什么
好词宝藏 珍贵 可惜 后悔 惩罚 一不小心 组织 安慰
参考答案
时间
1 抓要素 下午
地点 小鸡家
谁 小鸡和小狐狸
2 环境
找细节 石头地板
宽敞的客厅
3 想象提示
动作 大口喘粗气
小鸡邀请小狐狸来家里 喝下午茶，用了自己最 心爱的盘子装蛋糕，可 是小狐狸没接住盘子， 盘子掉在地上摔碎了。
干什么 打碎了盘子
表情 气恼 担心