思想品德 常举华 林家武 模块五作业
2019-2020学年度初中七年级上册政治思品第五单元 塑造新自我第二节 学会自立湘教版复习巩固九十三
2019-2020学年度初中七年级上册政治思品第五单元塑造新自我第二节学会自立湘教版复习巩固九十三第1题【单选题】《谁动了我的奶酪》是一本不起眼的小书，却创造了出版业的奇迹，全球销量超过2000万册，书里描述了有依赖心理的两个小矮人的遭遇：拥有的巨大奶酪突然不见了，他们一脸茫然，不知所措。
该书的中心在于说明( )A、小矮人一定要查出是谁偷了他们的奶酪B、奶酪被偷走了，他们只好挨饿了C、要告别依赖心理，走自立自强之路D、要让自己对失去的东西长期怀念【答案】：【解析】：第2题【单选题】判断是非的依据是( )A、自己情感的好恶B、是否损害自身的利益C、法律和道德要求D、个人的主观兴趣、愿望【答案】：【解析】：第3题【单选题】第三届全国“十佳自强女孩”候选人张贤丹，从小与父母、祖母相依为命。
父亲瘫痪在床，她体贴地帮助父亲清理卫生，尽量做些力所能及的家务，并且用功读书，苦学硬笔书法。
高一入学时，张贤丹自己提着行李报到后，还主动帮助后来的同学拎行李、买饭票等。
张贤丹曾荣获福建省优秀学生干部等荣誉，在全国性硬笔书法比赛中获得金奖。
她的故事启示我们( )①应该志存高远②自立自强精神是与生俱来的③勇敢地面对困难，做生活的强者④自立自强要从少年开始A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】网络谣言是指通过网络介质（例如邮箱、聊天软件、社交网站、网络论坛等）而传播的没有事实依据的话语。
谣言传播具有突发性且流传速度极快，因此对正常的社会秩序易造成不良影响。
对于网络谣言，青少年应当( )A、远离互联网，回避网络谣言B、不加分析，随意转帖，任网络谣言流传C、学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言D、依法严惩网络谣言发布与传播者【答案】：【解析】：第5题【单选题】世界是纷繁复杂的，存在着是是非非。
判断是非的依据是( )A、个人主观兴趣、愿望和好恶B、绝大多数人的意见C、自己的情感、态度、价值观D、法律和道德的要求【答案】：【解析】：第6题【单选题】进入“90后”的各种论坛，“火星语”“口水语”屡见不鲜。
最新人教版四年级上册品德与生活第五单元练习题
最新人教版四年级上册品德与生活第五单
元练习题
1. 飞机在空中飞行，其动力来源是什么?
答案：飞机在空中飞行的动力来源是飞机发动机提供的推力。
2. 简述做人应该尊重他人的行为准则。
答案：做人应该尊重他人的行为准则，即要尊重他人的权益和利益，不侵犯或干扰他人的正当权益，同时也要尊重他人的个人空间和隐私。
3. 请列举三个可以展示对他人尊重的行为。
答案：
- 主动礼让，让行他人；
- 注意言行举止，不侮辱他人；
- 尊重他人的意见和决定。
4. 在家里照顾弟弟妹妹时，可以表现出什么样的品德？请举例说明。
答案：在照顾弟弟妹妹时，可以表现出关心、爱护和责任等品德。
例如，帮助弟弟妹妹完成作业，陪他们玩耍，关心他们的饮食和起居，都是表现出对弟弟妹妹的关心与爱护，以及对家庭责任的承担。
5. 做人应该具备哪些品德和行为准则？请至少列举五条。
答案：
- 守信：言而有信，不轻易背约。
- 诚实：不说谎，不欺骗他人。
- 尊重他人：尊重他人的意见、权益和隐私。
- 同理心：能够理解和关心他人的感受和困难。
- 谦虚：不自负，能够虚心接受他人的建议与批评。
以上是最新人教版四年级上册品德与生活第五单元的练习题。
希望对你的学习有所帮助！。
八年级思想品德第五单元综合测评卷
八年级思想品德第五单元测试题姓名________班级__________一、单项选择题1．每年的阳春三月，来自全国各地的全国人大代表汇集北京，共商国是。
代表们审议并表决国家总理所做的政府工作报告。
上述材料表明（）A.我国是人民制定法律B.我国是人民当家作主的国家C.我国的一切权力属于人大代表D.我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利2.我国公民对国家机关和国家机关工作人员，有提出批评和建议的权利。
如通过人大代表提出议案，通过新闻媒体发表意见，向有关部门写信或打电话反映或采取其他的正当方式来说明，而不能采取张贴大字报，聚众闹事等方式。
这表明（）A.公民行使权利可以随心所欲B.公民行使权力必须采用合法的方C.公民享有的权利是难以实现的D.公民享有的权利不需要法律的规范和保障3.下列言行中能反映公民自觉履行义务的是（）A.“初中学习太没劲，我还不如去打工赚钱”B.“一次性筷子方便又卫生，我喜欢用”C.“丢了这么多钱，失主一定很着急，我要想办法交D.“又要交税了，我得想办法逃过去”4.“守法朝朝乐，违法日日愁”，对这一说法理解错误的是（）A.公民应自觉履行义务 B,法律鼓励做的积极去做C.法律要求去做的必须去做D.法律禁止做的坚决不做5.中华人民共和国公民是一个既光荣有神圣的称号。
判断一个人是否是中国公民，就是看他（）A.是否有中国人的血统B.是否长期住在中国C.是否具有中国国籍D.是否在中国生活二．多项选择题6.四川大学一毕业生蒋某因中国银行成都分行在招聘中限制身高，以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼，迫使招聘单位取消该限制，此案说明（）A.公民享有平等权B.公民享有的平等权是无条件C. 公民权利的实现具有司法保障D. 法律是公民维权的利剑7.2008.12.18“人肉搜索第一案”一审结束，一审判决最终做出。
认定“北飞的候鸟”网站、大旗网、天涯网、披露当事人的个人信息，导致网民进行“人肉搜索”，影响了原告的生活和社会评价。
五年级品德与社会第五单元作业及答案
班级姓名时间：一、填空。
１、____ __和____ __是中华民族的祖先，是中华古老文明的象征。
所以我们都称自己为___ _______。
2、中国古代四大发明指的是_______ __、____ ___、____ __、__________。
二、你认为下面的说法正确吗，请分别用“√”或“×”1、汉武帝派郑和出使西域。
（）2、王羲之是我国古代的大书法家，被后人尊为“书圣”。
（）3、《孙子兵法》是战国晚期的著名军事家孙武写（）4、长城是中华民族的象征和骄傲。
( )班级姓名时间：一、填空。
1、_________是世界上里程最长，开凿最早的大运河，它沟通了__ _____、_________、__________、__ __、_____________五大水系。
2、长城全长约_________多千米，是世界上修的______最长，________极大的人类建筑，是举世罕见的奇迹。
二、你认为下面的说法正确吗，请分别用“√”或“×”1、唐朝都城长安是当时世界上最大，最繁荣的国际大都市。
( )2、《永乐大典》是世界上最早，最宏伟的百科全书。
( )3、张衡是世界上第一个使用麻醉药的人，这个创举比欧洲还要早1600多年。
( )4、郑和先后六次下西洋.( )班级姓名时间：一、填空。
1、约公元前2070年，第一个国家建立。
约公元前221年，统一中国。
2、教导人们种植五谷，被尊为“神农。
3、大约在公元初年，中国的传到了罗马，被那里的人们奉为至宝。
四、连线题。
孔子地理学家西汉人《史记》孙武书法家唐朝人《兰亭集序》司马迁诗人春秋时期齐国人《徐霞客游记》王羲之教育家明朝人《论语》李白军事家东晋人《孙子兵法》徐霞客史学家春秋时期鲁国人《望庐山瀑布》1、炎帝黄帝炎黄2、（造纸术）、（印刷术）、（指南针）、（火药）1× 2√ 3× 4√1、（京杭大运河）（海河）、（黄河）、（淮河）、（长江）、（钱塘江）2、（6000）（时间）（工程量）6 √7 √8×9×5、（张骞）（丝绸之路）（郑和）1、夏朝秦始皇2、炎帝3、丝绸四、连一连共12分孔子地理学家西汉人《史记》孙武书法家唐朝人《兰亭集序》司马迁诗人春秋时期齐国人《徐霞客游记》王羲之教育家明朝人《论语》李白军事家东晋人《孙子兵法》徐霞客史学家春秋时期鲁国人《望庐山瀑布》。
八年级思想品德上册校本作业1——5课.doc
第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下一、单项选择题1.家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。
一般来说家庭是由 ________ 结合成的亲属生活组织。
（）①婚姻关系②血缘关系③收养关系④同学关系⑤师生关系A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤2.家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。
现在一般为（）①核心家庭②主干家庭③单亲家庭④联合家庭⑤中华大家庭A.①③④⑤B.①②C.②③④⑤D.①②③⑤3.父母子女关系的确立，绝大多数基于（）A.收养关系B.父子关系C.母子关系D.血缘关系4.“人可以选择命运，但无法选择出身。
”是说生命是父母给予的，这种情况无可选择、无法改变。
我们与的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
（）A.祖父母B.父母C.外祖父母D.兄弟姐妹5.古语云：“养不教，父之过。
”这主要强调了父母对未成年子女有（）A.抚养义务B.教育义务C.养育义务D.保护义务6.“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托。
”这句话表明（）①家是我们的情感栖息地②家是我们的物质生活后盾、安全健康保障③家是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营④父爱如山，深沉严格⑤母爱是最无私的A.①②④B.③④⑤C.①②③D.②③④7.张素琴的公爹102岁，大小便失禁，张素琴不厌其烦地给公公洗衣裤、洗被褥。
虽然家庭经济拮据，全家只靠她每月300元退休费生活，但她仍尽力给老人改善伙食，使老人心情愉快。
张素琴履行了（）A.受教育的义务B.劳动的义务C.赡养扶助父母的义务D.依法纳税的义务8.小强今年8岁，他和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住在一起，一家五口非常幸福快乐。
小强的家庭结构属于（）A.单亲家庭B.联合家庭C.核心家庭D.主干家庭9.王某与小梅到民政部门登记后结婚组成了一个家庭，开始新的生活。
王某与小梅家庭关系的确立属于（）A.依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭B.因生育导致的血缘关系结合成的家庭C.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭D.随父再婚而组建的家庭10.下列关于孝敬父母的说法，正确的有（）①孝敬父母是古代的愚孝，是盲目的顺从②孝敬父母是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉③孝敬父母是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答④如果父母做出违反社会公德的事，我们要勇于批评和制止，这也是“孝”的表现⑤如果父母触犯法律，我们要宽恕、包庇其违法行为，否则是不孝的表现A.①②④⑤B.②③④C.①②③④D.③④⑤11.某校九年级一班开展了“孝敬父母，学会感恩”的主题班会，同学们各抒己见，其中观点正确的是（）A.我们年龄还小，没有能力孝敬父母B.真心关注父母的健康，是孝敬父母的实际行动C.我们现在只管学习，孝敬父母的事以后再做D.父母能照顾自己，不需要我们孝敬12.未成年人孝敬父母，应该做到（）①辍学外出打工，挣钱赡养父母②关心体贴父母，主动与父母沟通③帮助父母做力所能及的家务④努力学习，不辜负父母的期望A.①②③B.①③④C.②③④D.②④13.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映子女对父母感激之情的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船C.谁言寸草心，报得三春晖D.夕阳无限好，只是近黄昏14.父母和未成年子女两代人组成的家庭是 oA,联合家庭 B.核心家庭C主干家庭 D.单亲家庭15.家庭不单是身体的住处，也是心灵的寄托.处。
八年级思想品德 第五单元综合练习测试题 粤教版
第五单元我是中国公民练习测试题某某____________ 学号__________ 班别________一．单项选择题1．公民是指( )A．在该国生活的人B．在该国出生的人C．具有中华人民某某国国籍的人D．具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利并承担义务的人2．凡___________的人都是中华人民某某国公民。
( )A．居住在中国大陆 B．年满18周岁C．具有中华人民某某国国籍 D．在中国大陆出生3．下列关于公民的说法，正确的是( )①举行了成人仪式，说明已成为公民②犯罪了，被剥夺公民身份③出国留学就不是中国公民④中国公民在中国领土上生小孩，这孩子是中国公民⑤领了中国公民某某，就是中国公民A．④⑤ B．①②③ C．①④⑤D．①②③④⑤4．我国宪法规定的公利，叫做公民的( )A．重大权利 B．最起码权利C．最根本权利 D．基本权利5．下列选项中属于公利的是( )①投票选举人大代表②上课③参军入伍④赡养父母⑤劳动⑥计划生育A．④⑤⑥ B．①②⑤ C．②④⑥ D．①③⑤6．下列选项中属于公民义务的有( )①维护祖国的安全荣誉和利益②维护国家统一和全国各民族团结③人身自由权利④保守国家秘密A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④7．“法律在哪里实现自由；也必将在哪里限制自由”，这就是说 ( )A．真实的完全的自由是没有的B．行使自由和权利要采用合法方式和法定程序C．正当合法的权利是不受法律限制的D．有法律就没有自由，有自由就没有法律8．我国公民在依法行使权利的同时必须依法履行义务，这是我国公利和义务___的要求。
( ) A．广泛性 B．双重性 C．统一性 D．真实性9．我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
”这说明( )①我国公民的权利和义务是密不可分的②我国公民的权利和义务都是不能放弃的③我国公民的权利和义务是统一的④我国不允许只享受权利而不尽义务的特殊公民的存在A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．下列行为符合我国法律关于正确行使公利，自觉履行公民义务规定的有( )①小X未经经意就拿走小周的运动服②小亮把笔送始生活贫困的小余③小伟制止了小莉采摘菜农场牡丹花的行为④小敏发现有人正在偷盗，便报警A ．①② B．③④ C．①②③ D．②③④11．在一些旅游区，有的游客一边享受着优美的环境，一边乱丢瓜子果皮,不履行爱护公共环境的义务，这些游客对权利和义务的理解，错在( )①不懂得权利与义务的差异②割裂了权利与义务的统一性③不珍惜自己所享有的权利④不懂得公民有权利必须履行义务A．①④ B．②③ C．①③ D．②④12．自习课，同学们都在认真看书做作业，而晓林却伴着“随身听”大声歌唱，同学们指责他，他说：“唱歌是我的权利，你们不能干涉我唱歌的权利。
初中政治思品七年级上册第五单元 塑造新自我湘教版课后练习
初中政治思品七年级上册第五单元塑造新自我湘教版课后练习第1题【单选题】小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。
”小青认识自我的途径是( )A、他人的态度B、考试的成绩反馈C、自我观察和反省D、集体综合评价【答案】：【解析】：第2题【单选题】《晏子使楚》的故事大家都知道，楚王为了侮辱来访的齐国使者晏子，叫人把城门关了，让晏子从城门旁的一个五尺高的小门进去。
结果却是楚王被奚落，自取其辱。
楚王的教训在于( )A、过于自傲B、对别人缺乏应有的尊重C、缺乏智慧D、没有维护自己的人格【答案】：【解析】：第3题【单选题】《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这两句诗对我们个人成长的启示是( )①要看到梅与雪的差距②要看到别人的优点和长处③要看到梅与雪的共性④要正确地认识和评价自己A、②④B、①③C、②③D、①②【答案】：【解析】：第4题【单选题】德国法律规定：在10-16岁，要洗碗扫地，洗汽车，整理花园．这样做可以培养的品质是( )①吃苦耐劳②自立自强③自尊自信④虚荣自卑A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】以前“老师说”是我的口头禅，现在我喜欢说“我想”“我认为”这种变化是( )A、独立意识增强的表现B、好表现自己C、情绪的变化D、情感的变化【答案】：【解析】：第6题【单选题】维护我们的自尊，不应该做的是( )A、树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度B、不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，不容许别人歧视、侮辱自己C、善于发现自己的长处和优点，拒不承认自己的缺点和错误D、拒绝卑下，洁身自爱【答案】：【解析】：第7题【单选题】英国作家培根说，深窥自己的心，而后发掘一切的奇迹在你自己。
这句话告诉我们一定要，这种自我评价的方法是( )A、自尊自我观察B、自信自我反省C、之中相互比较D、自强咨询他人【答案】：【解析】：第8题【单选题】人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好更完美。
初中七年级上册政治思品第五单元 塑造新自我湘教版课后辅导练习
初中七年级上册政治思品第五单元塑造新自我湘教版课后辅导练习第1题【单选题】“筷子兄弟”之《小苹果》,极具特色的动感节奏,一改昔日曲风.这首《小苹果》成为新一代神曲,走红网络；对于“社会流行”以下说法正确的是( )①“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映②我们青少年要避免盲目从众③对社会流行事物，青少年要勇敢追逐④我们要明辨是非，学会选择A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】通过学习，小明认识到青春的我们应该行己有耻。
下列同学的行为中，体现了这一要求的是( )A、甲同学为避免迟到闯红灯B、乙同学迟到了故意报错自己的班级C、丙同学主动承担家务D、丁同学常常在背后搬弄是非【答案】：【解析】：第3题【单选题】一位同学，见别人打球，自己也打球；过几天又随另一位同学去画画；画不了几天，看别人下棋有意思，又去学下棋。
这位同学的心理是( )A、积极健康的好奇心理B、消极盲目的从众心理C、形成稳定兴趣的前提D、培养发展高雅情趣的条件【答案】：【解析】：第4题【单选题】霸王项羽力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听大臣们的劝谏，结果四面楚歌，乌江自刎。
这启示我们( )A、人应有自尊，也应自卑B、人应有一定的虚荣心C、人应自尊自信，但不可自傲自负D、人应有一定的自信心【答案】：【解析】：第5题【单选题】漫画《陷阱》给我们的警示是( )A、社会诱惑太多，要维护社会秩序B、要善于明辨是非，学会自我保护C、要加强品德修养，遵守社会公德D、生活中处处是陷阱，要擦亮眼睛【答案】：【解析】：第6题【单选题】看漫画《父母陪读》：父母有抚养教育子女的义务，但让父母每天为我们“陪读”，甚至安排学习计划，恐怕只会让我们的学习能力萎缩。
这启示我们( )A、父母教育、培养子女是天经地义的事情B、要告别依赖，培养自己自立自强精神C、要学会尽情享受家庭优越条件和父母之爱D、家庭教育不利于培养子女的自立自强品质【答案】：【解析】：第7题【单选题】“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。
8月2日政治组简报
政治组 2012 暑期远程研修培训简报：第一期 主 编： 曲霞 安军副主编： 士永 永国第二期魏芳慧萍 刘娟时间：2012 年 8 月 2 日团队成员： 团队成员：李中华 牛春青 刘秀云 高敏 董云峰 曲霞 庞安军 杨轶萍 高玉花 王慧萍 刘娟 魏芳 贾士永 张永国我们的思想品德课程专家团队李 敏，来自首都师范大学的美女博士，学科组长 周家亮，山东省教研室，中学高级教师，学科组长 田宝富，日照市教研室，中学高级教师 耿 帅，来自风筝之都的齐鲁名师 林家武，泰安市教研室，中学高级教师 吴育林，济宁市杏坛名师，中学高级教师 闫 莹，菏泽市牡丹区 21 中，特级教师 常举华，青岛七中，中学高级教师 牟 信，即墨新兴中学，中学高级教师 张 巍，济南燕山学校，特级教师 徐延明，日照市岚山区高兴中学，特级教师研 修 掠 影网上交流认真观看热烈研讨研 修 感 悟研修使人不再平静博兴县实验中学 杨轶萍 2012 年 8 月 1 日 10:45研修使人不再平静 ----------研修感悟 博兴县实验中学 杨轶萍在一年之中最热的中伏天，我们开始了为期六天的暑期远程研修。
当听到一位位专家高屋建瓴的发言后内心的浮躁也逐渐降下来， 我逐渐感觉到学习的重 要性和必要性。
通过听专家报告我了解了课标的变动情况和修改的背景， 学到了一些具体内 容的处理方法。
各位专家对我们起到了醍醐灌顶，拨云见日的作用。
每天的作业对我们就是一个个的挑战，我们要在规定的时间内高质量的完成相应的作 业，老师们有的很早就起来构思查找资料，有的老师下班时间到了也不肯走，有的老师破解 不了题目就不停的跟其他老师探讨， 大家就像回到了自己的学生时代。
这种钻研上进的精神 不时感染着彼此。
做作业的过程有道是困惑着、痛苦着、提高着。
通过网上阅读其他老师的作业、文章，发现有那么多老师才气洋溢，有那么多老师充满 教育教学智慧， 有那么多老师真诚热情地参与评论和研讨。
品德综合实践作业答案
一、作业背景品德综合实践作业旨在通过实践活动，帮助学生将课堂上学到的品德知识内化为自身的道德品质，提升学生的社会责任感和实践能力。
本次作业要求学生结合所学知识，参与一项社会实践活动，并撰写实践活动报告。
二、实践活动概述本次实践活动以“关爱弱势群体，传递社会正能量”为主题，旨在通过志愿服务活动，让学生深入了解社会弱势群体的生活状况，培养他们的同情心和社会责任感，同时锻炼他们的组织协调能力和沟通能力。
三、实践活动过程1. 确定实践对象在老师的指导下，我们确定了本次实践活动的对象为社区内的孤寡老人和留守儿童。
这两类人群在社会中处于弱势地位，他们的生活状况亟待关注和改善。
2. 制定活动方案我们小组共同制定了活动方案，包括活动时间、地点、内容、分工等。
活动时间定在周末，地点选在社区活动中心，活动内容包括为老人提供生活照料、为留守儿童开展兴趣小组等。
3. 实施活动（1）为老人提供生活照料我们小组分工明确，有的负责陪老人聊天，有的负责为老人做饭，有的负责打扫卫生。
在活动中，我们积极倾听老人的心声，关心他们的生活，为他们排忧解难。
（2）为留守儿童开展兴趣小组我们为留守儿童准备了绘画、音乐、体育等兴趣小组，让他们在活动中发挥自己的特长，提高自信心。
同时，我们还关注他们的心理健康，鼓励他们勇敢面对困难。
4. 活动总结活动结束后，我们小组进行了总结，分享了在活动中的收获和感悟。
大家纷纷表示，通过这次实践活动，我们不仅了解了弱势群体的生活状况，还学会了如何与他们沟通、交流，提高了自己的综合素质。
四、实践活动感悟1. 关爱弱势群体，传递社会正能量通过本次实践活动，我们深刻认识到关爱弱势群体的重要性。
在活动中，我们不仅为弱势群体提供了帮助，还传递了社会正能量，让他们感受到了社会的温暖。
2. 培养同情心和社会责任感在活动中，我们与弱势群体建立了深厚的感情，培养了我们的同情心和社会责任感。
我们意识到，每个人都有责任关注弱势群体，为他们提供帮助。
湘教版九年级思想品德上册单元测试第五单元
第一节走向新起点第1课时我学习我快乐一选择题1、恰当的压力可以（）○1锻炼人的适应能力○2磨练我们的意志○3提高我们的生存能力○4阻碍我们的健康A、○1○2○3B、○2○3○4C、○1○2○4D、○1○3○42、目前,中学生的课业负担重,学习压力大.面对学习压力,我们应采取的正确态度是（）A、适度加压，增强学习能力B、无视压力，游手好闲C、不断加压，保持高度紧张D、畏惧压力，停止不前3、有这样一种实验，一个弹簧，适当给它一个向下的压力，它就会向上蹦得很高，但当压力超过一定限度，弹簧就会变形。
这个实验告诉我们（）①适度的压力会激发我们的干劲和潜能②学习需要适度压力③压力带来的影响既有积极的一面又有消极的一面④为了避免不良后果，我们应该少给和不给自己压力A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4、俗话说：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。
”对这句话理解正确是（）A．井需要压力，人不需要 B．人生需要适度的压力，学习也一样C．做任何事都不需要压力 D．只有过度加压井才出油，人也一样5、在学习生活中，父母和老师为了让我们今后能学有所成，经常在身边督促我们，无形中给我们施加了许多压力。
父母和老师该不该给我们施加压力。
对此，下列说法最佳的是（）A．不应该施加压力，学习越轻松越好 B．不应该施加压力，压力会给学习带来消极影响C．应该适度地施加压力，适度地压力能促进学习 D．应该施加强大的压力，越大越好6、学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。
缓解学习压力的方法是（）①明确学习意义②痛快的玩使心情放松③培养学习的兴趣④经常上网聊天，向朋友倾诉A. ①②B. ②③C. ③④D. ①③7、学习压力给我们带来的影响（）A.既有积极影响，也有消极影响B.只有消极影响，没有积极影响C.只有积极影响，没有消极影响D.既没有积极影响，也没有消极影响8、在学习生活中，总有压力的存在，一般来说这些压力来自（）①自身的要求②老师的期待③同学的竞争④家长的学习要求A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④9、“石墨经过高温、高压，可以形成金刚石，”“不用力拍打，球无法弹得更高，”这给我们的启示是（）①适度的学习压力可锻炼人的适应能力，磨练我们的意志②学习需要适度的压力，我们要自觉适度加压，增加学习动力③我们要学会正确对待压力，学会将压力转化为动力④学习中不要给自己增加压力，能学多少学多少A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④10、据报道，中考期间，是各中学最紧张的日子。
初中思品第五篇作业.docx
初中思品第五篇作业作业题目：通过学习“当前思想品德教育的发展趋势及对教师的建议”课程，请你反思和总结自己的教学实践，是如何体现当代世界思想品德教育的五个特征的？要求：1、真实客观，紧扣题目。
2、重点突出，观点明确，条理清楚，结构严谨。
3、表达清晰，文字朴实，语句通顺，1500字左右。
学习反思一、毫不减弱的“意识形态化”二、冋归“生活世界"第一，有利于发挥学生在思想品徳教育过程中的主体性，强调学生的经验在其世界观、人生观、价值观发展中所具有的重要作用。
第二，有利于克服思想品德教育过于知识化的倾向，增强情感等非理性因素在教育过程中的比例，避免教育过程的教条化灌输和技术化、标准化的评价方式。
第三，有利于扩大思想品德教育的渠道，挖掘生活本身所具有的思想品德教育功能，增强思想品德教育与生活的内在关联。
生活是思想品德课的源头之水，生活中的教学资源无处不在，所以思想品德课教学只有根植牛•动、丰富的现实&活世界里，才具有与时俱进的生命活力。
让学生通过社会综合实践活动，围绕在社会生活中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力，以达到思想的升华和品德的内化，从而提高学生的综合素质，真正落实初中《思想晶德》课提倡的“源于生活，服务于社会"这一理念。
结合我在初中的教学实践，就平时采用的几种社会综合实践活动的形式、内容和活动中应该注重的几个问题谈一些看法。
根据新课程要求，开展社会综合实践活动的形式有多种多样，内容及其丰富，本着从简单到复杂，从校内到校外，易操作的原则，在平时我主要采取以下几种形式：1、开展课前生活事例评析活动，引导学生关注生活在H常教学时，要求学生从自己的视角来关注社会生活，选取社会生活中有价值的事物或人物与学生共同讨论。
在每节课前让两名学生来讲评生活事例，吋间一般不超过3分钟，内容要真、准、新，并作简要的评论，发布者由全班同学轮流担任，然后再经过点评、讨论, 以达到共识。
思想品德模块6作业模板
初步掌握收集、处理、运用社会信息的方法和技能。
资料搜集
收集资料全面详实，符合主题要求，并能合理运用。
收集资料全面，基本符合要求。
收集资料一般，针对性不强。
参与情况
积极与小组同学合作，参与讨论，能够适时展示收集的材料，发表自己的见解。
认真参加小组讨论，展示收集材料，听取别人的见解。
参与小组活动，展示材料不积极，参与情况不理想。
学习收获
了解挫折的二重性，以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用，能从容应对。
能够面对学习和生活中遇到的挫折和逆境，能从容应对。
知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理。
模块6作业模板
作者姓名
吕海峰
学科
思想品德
年级
六年级
主题单元名称
生活中的风风雨雨
单元评价方案的思维导图
《生活中的风风雨雨》主题单元学习评价量规
评价
要素
主要指标
优秀
（5分）
良好
（3~4分）
一般
（1~2）
分数
主题单元学习评价
知识技能
增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力。提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。初步掌握收集、处理、运用社会信息的方法和技能，能独立思考、提出疑问和进行反思。
教科版思想品德七上第五单元习题
教科版思想品德七上第五单元习题思想品德七上单元练习题（五）2022.12一、选择题（下列每小题中的4个选项中，只有1个是正确的，把正确选项前面的字母填入题后括号内。
）期末考试快到了，小丽看到有的同学平静轻松，有的同学充满信心……,而自己却感到紧张不安、烦恼忧愁。
据此回答1-6题：1．上述材料说明的是，面临考试（）A.不同的人有不同的心情B.要认真踏实复习C.能做到文明娱乐D.用高雅的生活情趣调节自己2.你认为小丽这种状况长期存在，可能导致的结果是（）①抑制思维能力和创造力②使大脑活动失去平衡③感知力、注意力、记忆力下降④对身体没有任何影响A.②③B.①②④C.①③D.①②③3．下列对小丽的建议你认为正确的是（）①要保持适度的紧张②积极释放不良的情绪③放弃考试，适当休息④做好充分的考前准备A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③4.好友告诉小丽，在考试过程中如果还紧张，就默默地对自己说：“只要放松，有信心考出水平。
”这种调节紧张心理的方法是（）A.认知调节法B.注意力转移法C.积极暗示法D.深呼吸调节法5.当考试分数大大低于预期的分数时，正确的态度是（）A.要分析付出的努力是否有成效B.失落与不安C.找客观原因保住自己的面子D.满不在乎6.下列选项属于正确看待考试和分数的是（）①重视考试，关注分数，平静看待分数②不把考试当回事，分数高的能力都不高③客观分析分数反映的问题，及时总结和吸取经验教训④以理性的态度看待考试，认识到分数反映一个人的全面素质A.①③B.①④C.②④D.②③7．临近期末考试，围绕同学们关心的话题“分数”，七年级（3）班召开了一个主题班会。
同学们踊跃发言，纷纷发表自己对分数的看法。
对此，你认为正确的是（）①分数不代表一切，不能反映一个人的全面素质②分数是考查我们知识能力的唯一手段分数③分数在一定程度上反映所学知识的掌握程度④分数在一定程度上反映了我们的心理素质A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.面对考试，大家都想取得好成绩。
人教部编版五年级上册品德与生活第五六单元测试题
人教部编版五年级上册品德与生活第五六单元测试题第一部分：选择题1. 下面哪种行为体现了友善？- A. 跟别人争吵- B. 主动帮助他人- C. 欺负弱小的人- D. 不尊重长辈2. 成功研究的关键是什么？- A. 只依靠老师的指导- B. 反复练、刻苦钻研- C. 抄袭他人的作业- D. 不停地玩游戏3. 尊重他人意见的表现是什么？- A. 不听别人的话- B. 非常自负- C. 忽视别人的感受和建议- D. 虚心倾听并认真考虑4. 人与人之间的真诚是什么？- A. 相互之间不要有任何隐瞒- B. 互相故意损害对方- C. 对他人撒谎和欺骗- D. 真心对待并帮助别人5. 下面哪种行为违背了诚实守信的原则？- A. 不告诉别人自己的真实姓名- B. 守信承诺，按时完成任务- C. 撒谎逃避责任- D. 向朋友借钱并按时归还第二部分：简答题1. 请你简要说明友善的重要性。
2. 你认为什么因素影响一个人成功研究？简要阐述。
3. 举一个你曾经尊重他人意见的例子，并说明你是如何做到的。
4. 你认为真诚在人际关系中的作用是什么？请用自己的话进行解释。
5. 请你分享一个你曾经诚实守信的经历，并阐述这个经历对你的意义。
第三部分：应用题1. 请你举一个能够展现友善的场景，并写出你在这个场景中打算如何表现友善。
2. 你认为一个成功的研究计划应该包括哪些关键因素？请列举并简要解释每个因素。
3. 请你写下一件你曾经遇到的真诚帮助他人的事例，并说明你是如何帮助他人的。
4. 请你描述一个场景，解释其中真诚和诚实守信的区别。
5. 请你思考一下，在你的日常生活中，如何提高自己的友善度、诚实度和真诚度。
列出你打算采取的具体行动和措施。
以上为《人教部编版五年级上册品德与生活》第五六单元测试题。
请同学们认真思考并写出自己的答案。
祝你们考试顺利！。
2012思品7年级第五单元作业题
第五单元1、生活中的行为规范有法律、道德原则、宗教戒律、团体纪律等。
2、什么是法律?(法律的特征)法律是由国家制定或认可的、是由国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍的约束力的行为规范。
3、我国现行法律的特征是什么? 我国现行法律体现了社会主义国家的性质和要求、体现了人民的意志和利益、体现了执政党的性质。
任何损害国家和人民利益的行为都会受到法律的严惩。
4、为什么生活离不开法律？法律为生活制定规矩，法律解决纠纷、协调关系，法律制裁违法犯罪。
5、在我国的法律体系中哪些法律与我们的生活紧密相关？《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》《教育法》《消费者权益保护法》《劳动法》《婚姻法》等6、在现实生活中，法律是解决纠纷的重要途径，但不是解决纠纷的唯一方式，甚至还不是最好的方式，它往往是解决纠纷的最后方式和手段。
7、法律上的权利是指法律赋予人们享有的某种权益；法律上的义务是指法律规定人们应该履行的某种责任。
8、权利和义务的关系怎样？法律上的权利和义务是相对应的，既没有无权利的义务，也没有无义务的权利；每个人既享有权利，又承担义务，在享有权利的同时，必须承担相应的义务。
权利总是与义务相关联的，要维护权利就必须履行义务，履行义务是享有权利的前提。
9、维护权利包括三个方面：依法行使权利、依法享有权利和尊重他人权利。
10、怎样依法行使权利？主要是指公民在行使权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的和集体的利益，不得损害其他公民的合法的权益，不能在合法权利之外谋求非法利益。
11、什么是依法享有权利？主要是指公民应当利用法律保护自己所拥有的权利，对于各种侵权行为依法打击，使自己的权利不受侵害，而绝不能逆来顺受、忍气吞声。
12、什么是尊重他人权利？就是要求每个公民在行使和维护自己的权利时，不得损害他人利益。
法律面前人人平等。
只有尊重他人权利，才能真正享有自己的权利。
13、我国法律特别重视对未成年人的权利的保护，也要求人们特别要尊重未成年人的权利。
湘教版初中政治思品七年级上册第五单元 塑造新自我习题精选
湘教版初中政治思品七年级上册第五单元塑造新自我习题精选第1题【单选题】某市的高考状元曾是一位落榜“秀才”。
但他坚信凭自己的实力一定能实现儿时的梦想迈入北大。
经过艰苦学习，经过一遍遍“北大不相信眼泪”的自我激励，梦想终于变成现实。
这一材料表明( )A、只要自信，就一定能获得成功B、自信者面对失败，不轻言放弃C、自信者有着好奇的心理品质D、只要复读，就一定能考上北大【答案】：【解析】：第2题【单选题】安徒生的童话故事《皇帝的新装》中有许多人讲不出真话，是“从众心理”的典型表现。
这个故事说明“从众心理”( )A、使人缺乏主见B、是一种不正常的心理表现C、只会带来危害D、可以让我们更好地适应社会【答案】：【解析】：第3题【单选题】一个人如果在与他人相处中，常常以自己之长去比别人之短，就容易导致( )A、过于自信，滋长骄傲自满的心理B、过于自尊，滋长自以为是的心理C、过于自爱，滋长逆反心理D、以上说法都正确【答案】：【解析】：第4题【单选题】“小花同学这次考试进步最大，希望你继续努力！”小花一扫过去沉默寡言、神情忧郁的样子，和大家有说有笑起来。
这是因为( )①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定④他的性格古怪多变A、①②B、②③④C、①④D、②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】“我能行”！三个字是一种信念，也是一种神奇的力量。
这句话最能体现的心理品质是( )A、自尊B、自信C、自立D、自强【答案】：【解析】：第6题【单选题】“世界上没有十全十美的人”，每个人都存在不如人的一面，时常有被人看不起的时候。
面对他人的歧视，我们的正确做法是( )A、承认差距，自暴自弃B、昂起头，挺直腰，必要时依法维护自己的尊严C、他人歧视我，我就应该歧视他人D、表示极大的愤怒，并采取措施予以报复【答案】：【解析】：第7题【单选题】孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。
他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年届花甲还拜师襄为师学习弹琴。