生物统计学试题及答案范文
生物统计学(习题举例和解答)
u
y 0 / n
20 21 1 . 2 / 100
8 . 33
建立H0的拒绝域:因HA: ≠ 0 ,故为双侧 检验,当|u|>u0.05(双)时拒绝H0,查表得u0.05(双) =1.96。 结论:因|u|=8.33> u0.05 =1.96 ,故拒绝H0, 接受HA。即改变饵料后,对虾体重有显著变化。
S XY 172 b 6.143 S XX 28 a y bx 24 6.143 4 0.571
回归方程为: ˆ -0.571 6.143X Y 172 28 1080
r
S XY S XX S YY
0.989 r5,0.01 0.874
周数X 高度Y(cm) 1 5 2 13 3 16 4 23 5 33 6 38 7 40
试作一元线性回归分析,计算相关系数并 作检验。
解:
X 1 2 3 4 5 6 7 和 X’=X-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 0 X’2 9 4 1 0 1 4 9 28 Y 5 13 16 23 33 38 40 Y’=Y-24 -19 -11 -8 -1 9 14 16 0 Y’2 361 121 64 1 81 196 256 1080 X’Y’ 57 22 8 0 9 28 48 172
方差分析表
变差来源 平方和 自由度 药物 窝别 29.17 1.58 2 3 均方 14.58 0.53 F 10.71* 0.38 F0.05 5.14 4.76 F0.01 10.92 9.78
误差
总和
8.17
38.92
6
11
1.36
结论:不同药物间有显著差异,窝别之间无显著差异。
生物统计学试题
4. x 、 s 和 s x 同上题,试问区间[ x -2.576 s x , x +2.576 s x ]所代表的含义为: ) ( A、它是总体平均数 μ 的 99%置信区间 C、它是该医学指标的 95%正常值范围 5.统计学中, “标准误”的正确解释是: ) ( A、样本均值的标准差 B、样本率的标准差 C、标准差的标准差 D、统计量的标准差 6.变异系数的定义式为: ) ( A、CV=( x ·s)×100% C、CV= (s/ x )×100% 7.u、t 和 F 检验的共同前提条件是( ) A、方差齐性(同质性) B、正态性 C、可加性 D、正态性和方差齐性(同质性) B、CV= ( x /s)×100% D、CV= (s2/ x )×100% B、它是 x 的 99%置信区间 D、它是总体平均数 μ 的 95%置信区间
2
。
、
、 值服从
。 分布, 值服从 分布。
)分布,则
第五章 1.方差分析是以 作为它的估计值。 2.多重比较的方法有① 均数间的检验。 3.多重比较的 LSD 法适用于 4.多重比较的方法有 法,适用于 第六章 1.χ 检验中,连续性矫正是指用 进行矫正。 2.在χ 检验时,当 3.χ 检验中,当
《生物统计学》练习题及答案
07级研究生《生物统计学》试题2008年6月3日一、试题:1.15个数据的标准差未知的单个样本平均数的t检验。
2.每组15个数据的标准差未知的两个样本平均数成组数据的t检验。
3.每组15个数据的配对数据的t检验。
4.是否符合孟德尔定律的拟合优度检验。
5. 2 x 2 列联表检验。
6.单因素方差分析(单因素设定为4水平,每组n均大于15,且不相等)。
7.一元线性回归方程。
各15个数据。
画散点图,求a、b和r。
二、要求:1. 自己根据基本知识,编写具体试题内容。
2. 每个人数据不能相同,与书上数据也不能相同。
3. 按书上的检验程序、计算公式进行计算,写出计算过程。
1-7题均手写。
4. 使用B5或A4大小的纸张、单面书写,周边留有空余。
5. 以上的任意两道题再使用SPSS计算。
打印出数据输入后以及计算结果的页面。
一、某批水培的植物,平均株重μ0=302g,更换培养液后,从中抽取出15株,株重分别为:320、321、300、298、305、294、315、305、308、296、309、312、307、299、319(单位:克)问:更换培养液后与更换培养液前相比,植株株重的差异是否显著,差异是否极显著?解:根据检验的基本程序:①已知植物株重是服从正态分布的随机变量,σ未知。
②假设:H0:μ=μ0(300g)H A:μ≠μ0(300g)关于备择假设的说明:因为问题要求检验的是“株重差异是否显著”,并没有明确说明到底是株重增加还是减少,因此备择假设为H A:μ≠μ0(300g)。
③显著性水平:根据试验的要求(差异是否“极显著”)规定在α=0.05,α=0.01两个水平上判别。
④统计量的值:由于α未知,需使用t检验。
t=2.27785t临界值0.05=2.131t临界值0.01=2.602⑤建立H0的拒绝域,因H A:μ≠μ0(300g),所以是双侧检验。
当|t|>t0.05(双侧)时,拒绝H0。
α=0.05的双侧临界值可以从附表中查处,t15,0.05(双侧)=2.131。
(完整word版)《生物统计学》习题集答案
《生物统计学》习题集答案一、填空题:1.统计假设测验中犯第一类错误是正确的假设被否定。
(附统计假设测验中犯第二类错误是错误的假设被肯定。
)2.有共同性质的个体所组成的集团称为总体。
从总体中抽取部分个体进行观测,用以估计总体的一般特性,这部分被观测的个体总称为样本。
3.由总体中包含的全部个体求得的能够反映总体性质的特征数称为参数;由样本的全部观察值求得的用以估计总体参数的特征数叫统计数。
4.试验误差可以分为系统(片面)误差和偶然(随机)误差两种类型。
5.一般而言,在一定范围内,增加试验小区的面积,试验误差将会降低。
6.在试验中重复的主要作用是估计试验误差和降低试验误差。
7.田间试验设计的基本原则是重复、随机排列、局部控制。
8.田间试验可按试验因素的多少分为单因素试验和多因素试验。
9.样本平均数显著性测验接受或者否定假设的根据是“小概率事件实际上不可能发生”原理。
10.从总体中抽取的样本要具有代表性,必须是随机抽取的样本。
11.从一个正态总体中随机抽取的样本平均数,理论上服从正态分布。
12.数据1、3、2、4、5、6、3、3的算术平均数是 3.375 ,众数是 3 。
13.常用的变异程度(变异)指标有极差、方差、标准差、变异系数。
14.小麦品种A每穗小穗数的平均数和标准差值为18和3(厘米),品种B为30和4.5(厘米),根据CV A _(或A品种的变异系数)_ 大于_CV B(或B品种的变异系数),品种__A_____ 的该性状变异大于品种B___。
15.要比较单位不同或者单位相同但平均数大小相差较大的两个样本资料的变异度宜采用变异系数。
16.试验资料按所研究的性状、特性可以分为质量性状资料和数量性状资料。
17.样本根据样本容量的多少可以分为小样本和大样本。
18. 二项总体是非此即彼的两项构成的总体,此事件以变量“ 1 ”表示, 彼事件以变量“ 0 ”表示,也可以称为0,1总体。
19.标准正态分布是参数μ=0__,_ σ2_=1_的一个特定正态分布,记作N (0,1)。
《生物统计学》试卷【考试试卷答案】
《生物统计学》试卷【考试试卷答案】第1页 共1页《生物统计学》课程试卷专业:日期:时间:120分钟,总分:100,闭卷一、填空题(共12小题,每空0.5分,共30分)1、 就是我们研究的全部对象,可以分为 和 。
样本是总体的一部分。
总体参数用 表示,样本统计量用 表示。
从总体中获取样本的过程,称为抽样。
抽取的样本要具有 ,样本的大小也要适中。
抽样可以分为 抽样和放回式抽样。
2、 平均数、 调和平均数、 平均数、中位数和众数用来度量数据的集中趋势。
极差、平均差、方差、 和 用来度量数据的 。
样本方差的计算公式为 。
3、根据事件的可能性,可以把事件分为 、 和偶然事件。
偶然事件是指在 下重复进行,试验的可能结果不止一个,试验前无法预料哪一个结果出现的事件。
根据事件的复杂程度,可以把事件分为基本事件和 。
若A 和B 为独立事件,则P (B |A )= 。
4、常见的离散分布有二项分布和 分布。
常见的连续分布有正态分布、 分布、 分布和 分布。
是度量数据围绕众数呈不对称程度,而 是度量曲线陡峭程度。
5、从一个正态分布总体中抽取样本,在总体方差已知时样本的平均数和方差分别服从 分布和 分布;在总体方差未知时样本的平均数服从 分布。
从两个正态分布总体中抽取样本,在总体方差已知和未知时样本平均数的差分别服从 分布和 分布。
6、对总体统计推断的两条途径是假设检验和 。
假设检验的基础是 ,通常会犯I 型和II 型错误。
型错误是指零假设是错误的而检验结果接受了它; 型错误是指零假设是正确的而检验结果拒绝它。
检测效率是指不犯 型错误的概率。
降低犯I 型和II 型错误的最有效的方法是 。
7、一个好的点估计值应该是 、 和 。
如果标准化的样本平均数落在-u 0.05(双侧)和u 0.05(双侧)区间内,所有的H 0都将接受,于是得到一个包含总体平均数的区间,用这种方法对总体参数所做的估计就称为 。
-u 0.05(双侧)称为 ,u 0.05(双侧)称为 。
生物统计试题总结及答案
生物统计试题总结及答案一、概述生物统计是一门研究生物数据的统计分析方法的学科,通过对生物学实验数据的整理、描述和分析,来推断和验证生物学假设。
本文将通过总结生物统计试题及提供相应答案,帮助读者更好地理解和掌握生物统计的基本概念和应用技巧。
二、描述统计学1. 什么是描述统计学?描述统计学是研究如何利用数据描述和概括数据特征的统计方法。
它包括了测量中心趋势的指标(如平均数、中位数、众数),测量离散程度的指标(如方差、标准差)以及数据的分布形态(如正态分布、偏态、峰态)等。
2. 描述统计试题示例1) 请计算以下数据的平均数:[2, 4, 6, 8, 10]2) 请计算以下数据的中位数:[3, 5, 7, 9, 11]3) 请计算以下数据的方差:[1, 2, 3, 4, 5]4) 请描述下面数据的分布形态:[1, 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4, 5, 5]3. 描述统计答案1) 平均数 = (2 + 4 + 6 + 8 + 10) / 5 = 62) 中位数 = 73) 方差 = ((1-3)^2 + (2-3)^2 + (3-3)^2 + (4-3)^2 + (5-3)^2) / 5 = 24) 此数据呈对称分布,无偏态和峰态,符合正态分布。
三、概率论1. 什么是概率论?概率论是研究随机现象的可能性和规律的数学分支,通过利用概率计算方法,来描述和预测随机事件的发生概率。
2. 概率论试题示例1) 从一副52张的扑克牌中,随机抽取2张牌,求抽到两张红心的概率。
2) 在一个箱子里有3个红球、2个蓝球和1个绿球,从中无放回地抽取2个球,求抽到两个红球的概率。
3) 甲、乙两个人比赛掷硬币,甲掷10次硬币,乙掷8次硬币,求甲比乙掷到的正面次数多的概率。
3. 概率论答案1) 红心牌有13张,抽到两张红心的概率 = (13/52) * (12/51) = 1/172) 箱子总共有6个球,抽到两个红球的概率 = (3/6) * (2/5) = 1/53) 甲、乙掷硬币的结果独立,甲掷到的正面次数服从二项分布B(10, 0.5),乙掷到的正面次数服从二项分布B(8, 0.5)。
生物统计试题总结及答案
生物统计试题总结及答案一、选择题1. 下列哪项是生物统计学的主要研究内容?A. 生物数据的收集B. 生物数据的分析C. 生物数据的解释D. 以上都是答案:D2. 统计学中,总体是指:A. 研究对象的个体B. 研究对象的全体C. 研究对象的样本D. 研究对象的子集答案:B3. 描述数据集中趋势的统计量是:A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 以上都是答案:D二、填空题1. 统计学中的________是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件。
答案:随机事件2. 在生物统计学中,________是用来描述数据分布形态的统计量。
答案:偏度3. 回归分析中,________系数表示自变量对因变量的影响程度。
答案:回归三、简答题1. 简述生物统计学在生物科学研究中的应用。
答案:生物统计学在生物科学研究中的应用包括:实验设计、数据收集、数据分析、结果解释和科学决策等。
2. 描述一下生物统计学中的假设检验。
答案:假设检验是生物统计学中的一种方法,用于根据样本数据对总体参数进行推断。
它包括提出假设、选择适当的检验方法、计算检验统计量和做出决策等步骤。
四、计算题1. 已知某生物实验中,一组数据的平均数为10,标准差为2,求这组数据的变异系数。
答案:变异系数 = 标准差 / 平均数 = 2 / 10 = 0.22. 假设某生物实验中,两组数据的均值分别为5和7,标准差分别为1和1.5,求两组数据的均值差异的置信区间(置信度为95%)。
答案:首先需要计算两组数据的均值差异的标准误差,然后使用t分布表查找相应的t值,最后计算置信区间。
具体计算过程略。
五、论述题1. 论述生物统计学在现代生物技术发展中的重要性。
答案:生物统计学在现代生物技术发展中的重要性体现在:它提供了科学的数据收集和分析方法,帮助科研人员从大量数据中提取有价值的信息,从而推动了生物科学的进步。
此外,生物统计学还有助于提高实验设计的合理性和数据分析的准确性,减少实验误差,提高研究结果的可靠性。
生物统计学课后习题作业答案完善版
答:事件A在n次重复试验中发生了m次,则比值m/n称为事件A发生的频率,记为W(A);事件A在n次重复试验中发生了m次,当试验次数n不断增加时,事件A发生的频率W(A)就越来越接近某一确定值p,则p即为事件A发生的概率。二者的关系是:当试验次数n充分大时,频率转化为概率。
习题3.4
答:正态分布是一种连续型随机变量的概率分布,它的分布特征是大多数变量围绕在平均数左右,由平均数到分布的两侧,变量数减小,即中间多,两头少,两侧对称。
U=0,σ²=1的正态分布为标准正态分布。
正态分布具有以下特点:标准正态分布具有以下特点:①、正态分布曲线是以平均数μ为峰值的曲线,当x=μ时,f(x)取最大值 ;②、正态分布是以μ为中心向左右两侧对称的分布③、 的绝对值越大,f(x)值就越小,但f(x)永远不会等于0,所以正态分布以x轴为渐近线,x的取值区间为(-∞,+∞);④、正态分布曲线完全由参数μ和来决定⑤、正态分布曲线在x=μ±处各有一个拐点;⑥、正态分布曲线与x轴所围成的面积必定等于1。
习题3.2
答:事件A和事件B不能同时发生,即A·B=V,那么称事件A和事件B为互斥事件,如人的ABO血型中,某个人血型可能是A型、B型、O型、AB型4中血型之一,但不可能既是A型又是B型。事件A和事件B必有一个发生,但二者不能同时发生即A+B=U,A×B=V,则称事件A与事件B为对立事件,如抛硬币时向上的一面不是正面就是反面。事件A与事件B的发生毫无关系。反之事件B的发生与事件A的发生毫无关系,则称事件A与事件B为独立事件,如第二胎生男生女与第一台生男生女毫无关系。
习题6.1
答:(1)方差分析是对两个或多个样本平均数差异显著性检验的方法。
(2)方差分析的基本思想是将测量数据的总变异按照变异来源分为处理效应和误差效应,并作出数量估计,在一定显著水平下进行比较,从而检验处理效应是否显著。
生物统计试题及答案
生物统计试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪项不是生物统计学的研究内容?A. 数据收集B. 数据分析C. 数据存储D. 数据解释答案:C2. 在生物统计学中,下列哪项是描述性统计分析的主要任务?A. 建立假设B. 进行推断C. 描述数据D. 预测未来答案:C3. 以下哪个选项是生物统计学中常用的数据类型?A. 定性数据B. 定量数据C. 计数数据D. 所有以上答案:D4. 在生物统计学中,下列哪项是进行假设检验的前提条件?A. 随机抽样B. 样本量足够大C. 数据符合正态分布D. 所有以上答案:D5. 下列哪项是生物统计学中用于评估两个独立样本均值差异的统计方法?A. 卡方检验B. 方差分析C. t检验D. 相关分析答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 统计学中的总体是指研究对象的________。
答案:全部个体2. 在生物统计学中,________是用于衡量数据集中趋势的指标。
答案:均值3. 当数据不满足正态分布时,可以使用________检验来比较两个独立样本的均值。
答案:Mann-Whitney U检验4. 回归分析中,________系数表示自变量每增加一个单位,因变量预期的变化量。
答案:回归5. 在生物统计学中,________图可以展示变量之间的关系。
答案:散点三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述生物统计学在生物医学研究中的作用。
答案:生物统计学在生物医学研究中的作用包括设计实验、收集和分析数据、解释结果、做出科学决策和推断等。
2. 描述生物统计学中的参数估计和假设检验的区别。
答案:参数估计是指根据样本数据来估计总体参数的值,而假设检验则是在给定的零假设基础上,通过样本数据来检验零假设是否成立。
3. 解释什么是生物统计学中的置信区间。
答案:置信区间是参数估计的一种形式,它给出了一个区间范围,在这个区间内,我们有一定程度的信心认为总体参数值会落在这个范围内。
生物统计学t检验的试题及答案
生物统计学t检验的试题及答案生物统计学T检验的试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. T检验中,当总体方差未知且样本量较小时,应使用以下哪种检验方法?A. Z检验B. T检验C. U检验D. F检验答案:B2. 在进行独立样本T检验时,以下哪个条件是必须满足的?A. 两个样本的方差必须相等B. 两个样本的均值必须相等C. 两个样本的样本量必须相等D. 两个样本必须独立答案:D3. 配对样本T检验适用于以下哪种情况?A. 两个独立样本的比较B. 同一样本在不同时间点的比较C. 两个样本的方差比较D. 三个以上样本的比较答案:B4. 在T检验中,如果自由度为10,且T统计量的值为2.5,查表得知相应的P值为0.02,那么我们可以得出以下哪种结论?A. 拒绝原假设B. 接受原假设C. 无法判断D. 需要更多的数据答案:A5. 以下哪个选项不是T检验的前提条件?A. 数据应呈正态分布B. 样本应独立C. 数据应呈均匀分布D. 总体方差未知答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)6. T检验可以分为哪几种类型?A. 单样本T检验B. 独立样本T检验C. 配对样本T检验D. 方差分析答案:ABC7. 在进行T检验时,以下哪些因素会影响自由度的计算?A. 样本量B. 组别数量C. 总体方差D. 样本均值答案:AB8. 以下哪些情况下,我们不能使用T检验?A. 数据不呈正态分布B. 样本量非常大C. 样本不独立D. 总体方差已知答案:AC9. T检验的结果通常包括哪些统计量?A. T统计量B. 自由度C. P值D. 置信区间答案:ABC10. 配对样本T检验中,以下哪些因素是必须满足的?A. 样本必须是配对的B. 样本量必须相等C. 样本必须独立D. 配对样本的差值应呈正态分布答案:ABD三、填空题(每题2分,共10分)11. 在独立样本T检验中,如果两个样本的方差不相等,我们可以使用________检验。
生物统计学试题及答案
生物统计学试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 以下哪个不属于生物统计学的基本任务?A. 数据收集B. 数据分析C. 数据可视化D. 数据预测答案:D2. 生物统计学中,下列哪个指标用于衡量样本数据的离散程度?A. 平均数B. 标准差C. 极差D. 方差答案:B3. 在生物统计学中,下列哪个分布适用于描述样本均数的分布?A. 正态分布B. t分布C. 卡方分布D. F分布答案:B4. 在进行生物统计学的假设检验时,下列哪个条件必须满足?A. 样本容量越大越好B. 数据呈正态分布C. 方差相等D. 所有选项都是答案:D5. 生物统计学中,下列哪个方法用于比较两个独立样本的均值差异?A. 成对样本t检验B. 两独立样本t检验C. 方差分析D. 卡方检验答案:B6. 以下哪个方法用于分析生物数据中的相关性?A. 相关分析B. 回归分析C. 主成分分析D. 聚类分析答案:A7. 在生物统计学中,下列哪个分布适用于描述二项分布的总体的标准误?A. 正态分布B. t分布C. 卡方分布D. F分布答案:B8. 以下哪个方法用于检验多个样本之间的方差是否相等?A. F检验B. t检验C. 卡方检验D. 方差分析答案:A9. 在生物统计学中,下列哪个指标用于衡量样本数据的集中趋势?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 所有选项都是答案:D10. 生物统计学中,下列哪个方法用于分析多个变量之间的关系?A. 主成分分析B. 聚类分析C. 回归分析D. 方差分析答案:C二、填空题(每题3分,共30分)1. 生物统计学是研究生物现象的______、______和______的科学。
答案:数据收集、数据分析、数据可视化2. 在生物统计学中,常用的统计量包括______、______、______和______。
答案:平均数、标准差、方差、极差3. 生物统计学中的假设检验包括______检验和______检验。
答案:参数检验、非参数检验4. 在进行生物统计学的假设检验时,需要设定的两个假设分别是______假设和______假设。
《生物统计学》习题集总参考答案
《生物统计学》习题集总参考答案第一章绪论一、名词解释1、总体:根据研究目的确定的研究对象的全体称为总体。
2、个体:总体中的一个研究单位称为个体。
3、样本:总体的一部分称为样本。
4、样本含量:样本中所包含的个体数目称为样本含量(容量)或大小。
5、随机样本:从总体中随机抽取的样本称为随机样本,而随机抽取是指总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取组成样本。
6、参数:由总体计算的特征数叫参数。
7、统计量:由样本计算的特征数叫统计量。
8、随机误差:也叫抽样误差,是由于许多无法控制的内在和外在的偶然因素所造成,带有偶然性质,影响试验的精确性。
9、系统误差:也叫片面误差,是由于一些能控制但未加控制的因素造成的,其影响试验的准确性。
10、准确性:也叫准确度,指在调查或试验中某一试验指标或性状的观测值与真值接近的程度。
11、精确性:也叫精确度,指调查或试验研究中同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近的程度。
二、简答题1、什么是生物统计?它在畜牧、水产科学研究中有何作用?答:(1)生物统计是数理统计的原理和方法在生物科学研究中的应用,是一门应用数学。
(2)生物统计在畜牧、水产科学研究中的作用主要体现在两个方面:一是提供试验或调查设计的方法,二是提供整理、分析资料的方法。
2、统计分析的两个特点是什么?答:统计分析的两个特点是:①通过样本来推断总体。
②有很大的可靠性但也有一定的错误率。
3、如何提高试验的准确性与精确性?答:在调查或试验中应严格按照调查或试验计划进行,准确地进行观察记载,力求避免认为差错,特别要注意试验条件的一致性,即除所研究的各个处理外,供试畜禽的初始条件如品种、性别、年龄、健康状况、饲养条件、管理措施等尽量控制一致,并通过合理的调查或试验设计,努力提高试验的准确性和精确性。
4、如何控制、降低随机误差,避免系统误差?答:随机误差是由于一些无法控制的偶然因素造成的,难以消除,只能尽量控制和降低;主要是试验动物的初始条件、饲养条件、管理措施等在试验中要力求一致,尽量降低差异。
生物统计试题及答案
生物统计试题及答案1家畜环境:是指环绕于家畜居住空间周围的各种客观环境条件的总和。
2造成我国规模化畜禽场粪便污染的原因有哪些?答:①由于我国发展集约化养殖业的时间不长,开始缺乏经验,资金短缺,尤其是认识不足,没有把畜禽粪便处理做为集约化畜禽生产的一个重要环节列入畜禽场建设计划。
在畜禽场规划设计时,忽视大量畜禽粪尿对环境和畜禽自身的影响,缺乏经济有效的收集、处理、利用综合配套技术与设施。
②粪便排放量大,但处理和综合利用技术跟不上。
特别是大中城市近郊区,农村城市化进展快、畜禽饲养密度大,有限的土地消纳不了大量的畜禽废弃物。
③现代农业丢掉了粪便做为有机肥的传统习惯。
人们从观念上把曾作为农业主要肥源的畜禽粪便,逐步转变为废弃物看待。
④对于全国数以万计的大中型养殖场,目前缺乏统一的粪便环境管理条例、标准和有关的法规,也是造成粪便污染环境的一个原因。
3红斑作用:在紫外线照射下,被照射部位皮肤会出现潮红,这种皮肤对紫外线照射的特异反应称红斑作用。
4绝对湿度:指单位体积空气中含有的水汽质量,也就是空气中的水汽密度。
可以用重量或水汽压表示,即每立方米空气中水汽的克数(g/m`)或帕(Pa)表示。
5气温日较差:一天中气温最高值与最低值之差称为“气温日较差”。
6标准气压:通常将纬度45°的海平面上,温度为0℃时的大气压力作为标准大气压。
7风:空气的水平流动称为风。
8风向频率图:即将某一地区,某一时期内(全月、全季、全年或几十年)全部风向次数的百分比,按罗盘方位绘出的几何图形。
9采光系数即为窗户的有效采光面积与舍内地面的面积之比(以窗户的有效采光面积为1)。
10.横向通风是指舍内气流方向与畜舍长轴垂直的机械通风。
11.纵向通风是指舍内气流方向与畜舍长轴平行的机械通风。
12畜舍小气候环境状况的好坏主要取决于哪些因素?畜舍小气候环境直接决定着畜禽生产水平的高低。
其环境状况的好坏,取决于①饲养管理工艺和水平②自然气候类型;③舍外环境状况;④畜舍类型及畜舍结构;⑤舍内设施与设备配置;⑥畜舍环境调控技术等。
生物统计试题总结及答案
生物统计试题总结及答案一、选择题1. 以下哪项不是生物统计学的主要研究内容?A. 数据收集B. 数据分析C. 数据解释D. 计算机编程答案:D2. 描述数据集中趋势的统计量不包括以下哪一项?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案:D3. 在生物统计中,以下哪个参数用于描述数据的离散程度?A. 标准差B. 均值C. 相关系数D. 回归系数答案:A4. 假设检验中,P值小于显著性水平α时,我们通常会做出什么结论?A. 拒绝零假设B. 接受零假设C. 无法得出结论D. 需要更多数据答案:A5. 以下哪种统计图适合展示两个变量之间的关系?A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 饼图答案:C二、填空题1. 在生物统计中,________是用来衡量数据分布离散程度的一个指标。
答案:方差2. 当两个变量之间的相关系数为-1时,表示它们之间存在________关系。
答案:完全负相关3. 在进行回归分析时,我们通常使用________来预测因变量的值。
答案:回归方程4. 为了比较两组数据的均值是否存在显著差异,我们可以使用________检验。
答案:t检验5. 在生物统计中,________图可以展示数据的分布情况。
答案:直方图三、简答题1. 请简述生物统计学在生物医学研究中的作用。
答案:生物统计学在生物医学研究中的作用主要体现在数据的收集、处理、分析和解释上。
它帮助研究者从大量复杂的数据中提取有价值的信息,评估实验结果的可靠性,以及做出科学合理的决策。
2. 描述一下什么是置信区间,以及它在统计分析中的意义。
答案:置信区间是指在一定的置信水平下,用于估计总体参数的一个区间范围。
它的意义在于,我们可以确信这个区间包含了总体参数的真实值,而置信区间的宽度则反映了估计的精确度。
四、计算题1. 给定一组数据:10, 12, 15, 18, 20,请计算这组数据的平均数和标准差。
答案:平均数为15,标准差为4.24(保留两位小数)。
生物统计学试题及答案
一、填空变量按其性质可以分为连续变量和非连续变量。
样本统计数是总体参数的估计量。
生物统计学是研究生命过程中以样本来推断总体的一门学科。
生物统计学的基本内容包括试验设计、统计分析两大部分。
统计学的发展过程经历了古典记录统计学、近代描述统计学、现代推断统计学3个阶段。
生物学研究中,一般将样本容量n≥30称为大样本。
试验误差可以分为随机误差、系统误差两类。
资料按生物的性状特征可分为数量性状资料变量和质量性状资料变量。
直方图适合于表示连续变量资料的次数分布。
变量的分布具有两个明显基本特征,即集中性和离散性。
反映变量集中性的特征数是平均数,反映变量离散性的特征数是变异数。
样本标准差的计算公式s=。
如果事件A和事件B为独立事件,则事件A与事件B同时发生地概率P(AB)=P(A)*P(B)。
二项分布的形状是由n和p两个参数决定的。
正态分布曲线上,μ确定曲线在x轴上的中心位置,σ确定曲线的展开程度。
等于σ/√n。
样本平均数的标准误xt分布曲线和正态分布曲线相比,顶部偏低,尾部偏高。
统计推断主要包括假设检验和参数估计两个方面。
参数估计包括点估计和区间估计。
假设检验首先要对总体提出假设,一般应作两个假设,一个是无效假设,一个是备择假设。
对一个大样本的平均数来说,一般将接受区和否定区的两个临界值写作μ-uασ⎺x_ μ+uασ⎺x在频率的假设检验中,当np或nq<30时,需进行连续性矫正。
2χ检验主要有3种用途:一个样本方差的同质性检验、适应性检验和独立性检验。
2χ检验中,在自由度df=(1)时,需要进行连续性矫正,其矫正的2χ=(p85)。
c 2χ分布是连续型资料的分布,其取值区间为[0.+∞)。
猪的毛色受一对等位基因控制,检验两个纯合亲本的F2代性状分离比是否符合孟德尔第一遗传规律应采用适应性检验法。
独立性检验的形式有多种,常利用列联表进行检验。
根据对处理效应的不同假定,方差分析中的数学模型可以分为固定模型、随机模型和混合模型混合模型3类。
关于生物统计学考试题及答案.docx
重庆西南大学2012至2013学年度第2期生物统计学试题(A)试题使用对象:2011级专业 (本科 )命题人:考试用时120 分钟答题方式采用:闭卷说明: 1、答题请使用黑色或蓝色的钢笔、圆珠笔在答题纸上书写工整.2、考生应在答题纸上答题,在此卷上答题作废.一:判断题;(每小题 1 分,共 10 分)1、正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。
()2、标准差为 5,B 群体的标准差为12,B 群体的变异一定大于 A 群体。
()3、一差异”是指仅允许处理不同,其它非处理因素都应保持不变。
()4、30 位学生中有男生16 位、女生 14 位,可推断该班男女生比例符合1∶1(已知2)0.05,1 3.84 )。
(5、固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理,而随机模型中试验结论则将用于推断处理的总体。
()6、率百分数资料进行方差分析前,应该对资料数据作反正弦转换。
()7、比较前,应该先作 F 测验。
()8、验中,测验统计假设H0:0,对 H A:0时,显着水平为5%,则测验的u值为()9、行回归系数假设测验后,若接受H o:0 ,则表明X、Y两变数无相关关系。
()10、株高的平均数和标准差为y s 15030 (厘米),果穗长的平均数和标准差为y s30 10(厘米),可认为该玉米的株高性状比果穗性状变异大。
()二:选择题;(每小题 2 分,共 10 分)1 分别从总体方差为 4 和 12 的总体中抽取容量为 4 的样本,样本平均数分别为3 和 2,在 95%置信度下总体平均数差数的置信区间为()。
A、[ ,] B 、 [ , ]C、[ ,]D、都不是2、态分布不具有下列哪种特征()。
A、左右对称 B 、单峰分布 C 、中间高、两头低 D 、概率处处相等3、一个单因素 6 个水平、 3 次重复的完全随机设计进行方差分析,若按最小显着差数法进行多重比较,比较所用的标准误及计算最小显着差数时查表的自由度分别为()。
生物统计学t检验试题及答案
生物统计学t检验试题及答案在生物统计学中,t检验是一种常用的统计方法,用于比较两组数据的平均值是否存在显著差异。
以下是有关t检验的试题及答案:1. 单样本t检验适用于哪种情况?当需要比较单个样本的均值与已知的总体均值是否有显著差异时,使用单样本t检验。
2. 独立样本t检验与配对样本t检验的主要区别是什么?独立样本t检验用于比较两个独立样本组的均值差异,而配对样本t检验用于比较同一组样本在不同条件下的均值差异。
3. 在进行t检验时,如何判断是否需要进行方差齐性检验?如果样本量较小(通常小于30),或者两组样本的方差差异较大时,需要进行方差齐性检验。
4. 什么是t检验的自由度?t检验的自由度通常为样本大小减去1,即n-1。
5. t检验的零假设是什么?t检验的零假设是两组数据的均值之间没有显著差异。
6. 如何解释t检验的结果?如果t检验的p值小于设定的显著性水平(通常为0.05),则拒绝零假设,认为两组数据的均值存在显著差异。
7. 什么是效应量?效应量是衡量两组数据均值差异大小的指标,常用的效应量指标有Cohen's d。
8. 在什么情况下,t检验的结果可能不准确?当样本数据不满足正态分布、方差不齐或样本量过小等情况时,t 检验的结果可能不准确。
9. 如何进行配对样本t检验?首先计算配对样本之间的差值,然后对差值进行t检验。
10. 独立样本t检验中,如果两组样本的方差不等,应如何处理?如果两组样本的方差不等,可以使用Welch's t检验,该检验不要求方差相等。
以上是关于生物统计学中t检验的一些基本试题及答案,掌握这些知识点对于理解t检验的原理和应用非常重要。
生物统计学b卷答案【考试试卷答案】
生物统计学b 卷答案【考试试卷答案】第1页共1页《生物统计学附试验设计》 课程考试试卷(B )答案一、判断题(6分×4=24分)1.错误,一般回归系数有单位,用来解释各自变量对应变量的影响,表示在其它自变量保持不变时,Xi 增加或减少一个单位时Y 的平均变化量 。
不能用各|bj|来比较各Xi 对Y 的影响大小。
标准化回归系数无单位,用来比较各自变量对应变量的影响大小,|bj|越大, Xi 对Y 的影响越大。
2.错误,两个相关变量值之间未必是因果关系,也可以是平行关系。
3.错误,回归方程的使用具有一定的范围,不能超出这个范围使用。
4.错误,曲线方程形式的选择主要根据理论知识。
二、简答题(7分×5=35分)1. 随机单位组设计(randomized block design )也称为随机区组(或窝组)设计。
它是根据局部控制的原则,如将同窝、同性别、体重基本相同的动物划归一个单位组,每一单位组内的动物数等于处理数,并将各单位组的试验动物随机分配到各处理组,这种设计称为随机单位组设计。
在试验条件、环境、试验动物差异较大时,宜采用此种设计方法。
2. 1)检验过程烦琐;2)无统一的试验误差,误差估计的精确性和检验的灵敏性低 对同一试验的多个处理进行比较时,应该有一个统一的试验误差的估计值。
若用t 检验法作两两比较,由于每次比较需计算一个21x x S -,故使得各次比较误差的估计不统一,同时没有充分利用资料所提供的信息而使误差估计的精确性降低,从而降低检验的灵敏性,在用t 检法进行检验时,由于估计误差的精确性低,误差自由度小,使检验的灵敏性降低,容易掩盖差异的显著性;3)推断的可靠性低,检验的I 型错误率大 即使利用资料所提供的全部信息估计了试验误差,若用t 检验法进行多个处理平均数间的差异显著性检验,由于没有考虑相互比较的两个平均数的秩次问题,因而会增大犯I 型错误的概率,降低推断的可靠性。
生物统计学试题及答案精选范文
生物统计学考试一.判断题(每题2分,共10分)√1. 分组时,组距和组数成反比。
×2. 粮食总产量属于离散型数据。
×3. 样本标准差的数学期望是总体标准差。
×4. F分布的概率密度曲线是对称曲线。
√5. 在配对数据资料用t检验比较时,若对数n=13,则查t表的自由度为12。
二. 选择题(每题3分,共15分)6.x~N(1,9),x1,x2,…,x9是X的样本,则有()A.31-x~N(0,1) B.11-x~N(0,1) C.91-x~N(0,1) D.以上答案均不正确7. 假定我国和美国的居民年龄的方差相同。
现在各自用重复抽样方法抽取本国人口的1%计算平均年龄,则平均年龄的标准误()A.两者相等B.前者比后者大C.前者比后者小D.不能确定大小8. 设容量为16人的简单随机样本,平均完成工作需时13分钟。
已知总体标准差为3分钟。
若想对完成工作所需时间总体构造一个90%置信区间,则()A.应用标准正态概率表查出u值B.应用t分布表查出t值C.应用卡方分布表查出卡方值D.应用F分布表查出F值9. 1-α是()A.置信限B.置信区间C.置信距D.置信水平10. 如检验k (k=3)个样本方差s i2 (i=1,2,3)是否来源于方差相等的总体,这种检验在统计上称为( )。
A.方差的齐性检验B. t检验C. F检验D. u检验三. 填空题(每题3分,共15分)11. 在一个有限总体中要随机抽样应采用放回式抽样方法。
12. 在实际抽样工作中,为了减小标准误,最常用的办法就是增大样品容量。
13. 已知F分布的上侧临界值(1,60)=,则左尾概率为,自由度为(60,1)的F分布的临界值为14. 衡量优良估计量的标准有无偏性、有效性和相容性。
15.已知随机变量x服从N (8,4),P(x < )=。
(填数字)四.综合分析题(共60分)16.何谓“小概率原理”?算术平均数有两条重要的性质,是什么?小概率的事件,在一次试验中,几乎是不会发生的。
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生物统计学考试
一.判断题(每题2分,共10分)
√1. 分组时,组距和组数成反比。
×2. 粮食总产量属于离散型数据。
×3. 样本标准差的数学期望是总体标准差。
×4. F分布的概率密度曲线是对称曲线。
√5. 在配对数据资料用t检验比较时,若对数n=13,则查t表的自由度为12。
二. 选择题(每题3分,共15分)
6.x~N(1,9),x1,x2,…,x9是X的样本,则有()
A.31
-
x
~N(0,1) B.11
-
x
~N(0,1) C.91
-
x
~N(0,1) D.以上答案均不正确
7. 假定我国和美国的居民年龄的方差相同。
现在各自用重复抽样方法抽取本国人口的1%计算平
均年龄,则平均年龄的标准误()
A.两者相等
B.前者比后者大
C.前者比后者小
D.不能确定大小
8. 设容量为16人的简单随机样本,平均完成工作需时13分钟。
已知总体标准差为3分钟。
若
想对完成工作所需时间总体构造一个90%置信区间,则()
A.应用标准正态概率表查出u值
B.应用t分布表查出t值
C.应用卡方分布表查出卡方值
D.应用F分布表查出F值
9. 1-α是()
A.置信限
B.置信区间
C.置信距
D.置信水平
10. 如检验k (k=3)个样本方差s i2 (i=1,2,3)是否来源于方差相等的总体,这种检验在统计上称为
( )。
A.方差的齐性检验
B. t检验
C. F检验
D. u检验
三. 填空题(每题3分,共15分)
11. 在一个有限总体中要随机抽样应采用放回式抽样方法。
12. 在实际抽样工作中,为了减小标准误,最常用的办法就是增大样品容量。
13. 已知F分布的上侧临界值(1,60)=,则左尾概率为,自由度为(60,1)的F分布的临界
值为
14. 衡量优良估计量的标准有无偏性、有效性和相容性。
15.已知随机变量x服从N (8,4),P(x < )=。
(填数字)
四.综合分析题(共60分)
16.何谓“小概率原理”?算术平均数有两条重要的性质,是什么?
小概率的事件,在一次试验中,几乎是不会发生的。
若根据一定的假设条件,计算出来该事件发生的概率很小,而在一次试验中,它竟然发生了,则可以认为假设的条件不正确,从而否定假设。
算术平均数的性质: 1.离均差之和为零 2. 离均差平方之和最小
17.计算5只山羊产绒量:450,450,500,550,550(g)的标准差。
标准差
18.一农场主租用一块河滩地,若无洪水则年终可获利20000元,若发洪水则会损失12000元。
根据经验,该地发洪水的概率为40%。
现有某保险公司允诺:若每年投保1000元,将补偿因洪灾所造成的损失。
问农场主该不该买这一保险?
未投保的期望赢利:E(X)= 20 000 ×+ (12 000) ×= 7 200(元)
投保后的期望赢利:E(X)= (20 000 – 1 000) ×+ (?1 000) ×= 11 000(元)。
故要买这一保险。
19.已知猪血红蛋白含量x 服从正态分布N ,4), 若P (x <1l ) =, P (x ≥2l )=,求1l ,2l 。
20.在研究牛的毛色和角的有无两对相对性状分离现象时,用黑色无角牛和红色有角牛杂交,子
二代出现黑色无角牛162头,黑色有角牛69头,红色无角牛72头,红色有角牛17头,共320头。
试问这两对性状是否符合孟德尔遗传规律中9∶3∶3∶1的遗传比例?(取α=) 解:由题干可列出下表:
黑色无角 黑色有角
红色无角
红色有角
实际观测值O
162 69 72 17 理论频数p 9/16 3/16 3/16 1/16 理论数T 180 60 60 20 O-T
-18 9 12 -3 (O-T)2
324 81 144 9 (O-T)2
/T
Χ2
=+++=6
提出零假设:H 0:O-T=0, α= 又d f =3 Χ23,= , Χ2 < Χ23, , P >
结论是接受H 0 , 符合这两对性状是符合孟德尔遗传规律中9∶3∶3∶1的遗传比例。
21. 按饲料配方规定,每1000kg 某种饲料中维生素C 不得少于246g ,现从工厂的产品中随机抽
测12个样品,测得维生素C 含量如下:255、260、262、248、244、245、250、238、246、248、258、270g 若样品的维生素C 含量服从正态分布,问此产品是否符合规定要求?(显着性水平取,均值和标准差请列表计算,标准差可取整数) 解:
①: 由题知样品的维生素C 含量服从正态分布。
②: 假设:
H 0:μ= μ0 ( 246g)
H A :μ≥μ0 ( 246g)
③: 显着性水平:α= ④:统计量的值:
⑤:建立H 0的拒绝域:当t > 时拒绝H 0 。
= ⑥:结论:
t > 故拒绝H 0,接受H A 此产品不符合规定要求。