幼儿园中班健康教案
幼儿园中班健康教案大全(10篇)

幼儿园中班健康教案大全(10篇)【篇一】幼儿园中班健康教案:为什么会肚子疼活动目标:1、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。
2.愿意参与科学观察活动会发现问题。
3、培养良好的卫生习惯。
4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:1、多媒体课件2、显微镜等试验器械活动过程:一、导入活动:出示课件,教师和幼儿一起唱《邋遢大王》二、交流讨论,初步了解肚子疼的原因:小朋友,邋遢大王为什么会肚子疼?(……)放课件小结:小朋友,引起我们肚子疼的原因有许多种,你吃了太多的食物,暴饮暴食,可能会引起肚子疼;喝生水或吃许多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。
三、进一步了解肚子疼的的原因:1、实验,了解不洗手吃东西会肚子疼的原因①出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观察有什么不同你们想知道里面有什么嘛?”老师这里有三台显微镜。
显微镜可以看到我们肉眼看不到的西,我们来做个小实验,一起来看一下,这杯脏水里到底有什么?(指导幼儿实验)②讨论:你看到了什么?(……)③放课件小结:小朋友这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌,它们会寄生在你的胃肠道内,释放毒素,让人生病,这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面,我们的肚子就会生病就会疼了。
2、放课件《小杉肚子疼》提问:“小杉为什么会肚子疼?”幼:“吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完东西就乱跑……”【篇二】幼儿园中班健康教案:保护眼睛活动目标:1.了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2、知道红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。
3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
4、了解主要症状,知道防治的自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:情境表演“排除眼中的异物”。
活动过程:1、以情境表演引入。
2、引导幼儿讨论。
(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)(2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办?3、讨论:眼睛除了进了异物后不舒服外,还有什么时候不舒服?(得了红眼病的时候)(1)得了红眼病有什么感觉?(很难受。
中班健康教育活动教案(通用10篇)

中班健康教育活动教案(通用10篇)中班健康教育活动教案篇1【活动目标】1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。
【活动准备】1、有关传染病的资料与图片。
2、幼儿用书。
【活动过程】一、师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
1、讨论春秋季为什么是流行传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变)2、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行传染病会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)3、重点介绍手足口病的临床表现。
4、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。
(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等)二、教师讲述手足口病的传播途径。
1、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。
2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。
3、教师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。
4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
三、幼儿讨论:如何预防手足口病。
1、提问:我们应该怎样预防传染病?2、幼儿自由回答。
3、教师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。
【活动结束】教师带幼儿到洗手间洗手。
中班健康教育活动教案篇2一、活动目标1、让幼儿知道牙齿的重要作用。
2、使幼儿了解龋齿的形成原因以及预防龋齿的有关知识。
3、使幼儿了解自己的牙齿并知道换牙的基本知识。
4、教育幼儿掌握正确的刷牙方法,养成良好的卫生习惯。
二、活动准备1、活动前两天把洗净的蛋壳的一半浸在醋里。
2、花生若干,每人一把牙刷,字卡(牙齿、蛀牙、刷牙、醋)。
3、相关挂图。
三、活动过程1、用谜语引出课题。
请幼儿猜谜语:上一排,下一排,整整齐齐白又白,你要猜不着,张开嘴巴就明白。
幼儿园中班健康教案(15篇)

幼儿园中班健康教案(通用15篇)幼儿园中班安康教案1活动目标:1、了解日常生活中的一些安全学问。
2、初步建立自我爱护意识。
3、初步了解预防疾病的方法。
4、学会保持开心的心情,培育幼儿喜爱生活,欢乐生活的良好情感。
活动预备:1、课件。
2、实物:鞭炮、气球。
3、录音机、图片、方向盘。
活动过程:1、导入活动,激发兴趣。
今日,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么?(大班幼儿表演放鞭炮不当心炸伤手的事情)教师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?2、观看录像,争论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了很多担心全的事,请小朋友认真看,他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应当怎样去做?”①不能戴大人的眼镜。
不能玩煤气。
不能玩插头。
不能玩刀。
②手破了不能用脏抹布擦。
不能乱吃药。
喝水前要试试水温。
不能用手捡碎玻璃。
③不能在看电视时离电视太近。
不能给生疏人开门。
不能玩锤子。
不能乱掏耳朵、眼、鼻。
3、平常在幼儿园还有哪些地方要留意安全,请幼儿叙述。
4、电话铃响,原来是邀请小朋友去看安康安全图片展(征求小朋友的同意)幼儿推断图片上安全行为的对与错,并说出缘由。
当幼儿讲到玩滑滑梯留意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一起出去玩滑滑梯,然后完毕。
延长活动:①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育。
②可将活动中的一些安全学问编排成情景嬉戏,让幼儿自己比比谁对谁错,进一步增加和稳固幼儿的安全意识。
③结合阶段安全教育的要求,在教室设置“安全小卫士”评比栏,稳固教育的内容。
④通过亲子活动家园协作,进一步增加和稳固幼儿和家长的安全意识。
活动思索这一活动的进展让小孩不但感受到音乐编创的快乐,另外也提高了小孩防范意识和维护他人的意识。
在活动中幼儿学会思索和积极解答问题这一状况,要我体会来到快乐,这一快乐取决于幼儿这短短的三个礼拜的安全学问教育沒有徒劳无功,小孩在活动中渐渐的在完善和进展。
幼儿园中班健康活动教案(15篇)

幼儿园中班健康活动教案(15篇)幼儿园中班健康活动教案1一、活动目的1、让幼儿知道每天洗脸的重要性,养成洗脸的好习惯;2、知道洗脸的步骤,了解怎么样洗得更干净,尤其是一些难洗的部位。
二、活动准备娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌《宝宝爱洗脸》三、活动过程:(一)设置情境,导入活动1、“呜呜~~~,听,谁在哭啊?原来是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭?”2、一起问:“娃娃,你怎么了?为什么哭啊?”3、“原来娃娃在外面玩,把小脸弄脏了,娃娃可爱漂亮了,你们说怎么办啊?”引出应该洗干净。
(二)引发讨论你每天洗脸吗?谁帮你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的`?(幼儿讨论,讲述)谁来洗洗?(个别幼儿演示)说一说,刚才__是怎么洗的?你会吗?大家一起来洗洗你的小脸。
(三)进一步置疑1、娃娃怎么还在哭啊?听听怎么了?引出进一步讨论。
“看看有没有帮她洗干净啊?难洗的部位应该怎么洗?”2、出示图片(对于难洗的部位进行放大,比如眼窝、耳窝、耳根、鼻翼)3、幼儿再次尝试,教师进行个别指导。
4、教师正确示范,幼儿模仿。
(四)我们大家来洗脸一边播放儿歌,一边和孩子们一起洗脸。
(五)说一说怎么样让我们的小脸每天都白白的,香香的?(每天洗脸)幼儿园中班健康活动教案2游戏目标:1、通过各种起跑的游戏,提高儿童快速起动的能力。
2、加强儿童听信号做出反应的能力。
游戏过程:小朋友成一路纵队围成一圈,前后保持一定的距离,教师站于圈中进行指挥,小朋友们前进行绕圈走的练习。
第一步游戏:在行进中,教师喊自己的名字,听到要求后,所有小朋友们快速跑到老师的.身边,抱成一团。
第二步游戏:在行进中,教师任意喊出班上二个小朋友的名字,听到名字后,此两名小朋友不动,其他小朋友快速分散跑到此两名小朋友的身边抱成一团。
规则:1、被叫到的二名小朋友位于圈的两端。
2、教师注意安全的要求。
建议:此类游戏可以借助器材来进行,例如:在小朋友围成的圈内或圈外相应位置,放两种至三种颜色的大呼啦圈若干,教师可以任意喊出某种颜色,小朋友们快速聚集到相应的圈内抱着团。
幼儿园中班健康教育教案(精选5篇)

幼儿园中班健康教育教案(精选5篇)幼儿园中班健康教育教案篇1活动目标:1.初步了解“三无食品”、过期食品、,知道吃了这些食品会危害身体健康。
2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3.在生活中增强食品安全意识,提高自我保护能力。
活动准备:1.活动课件。
2.食品若干、牛奶若干。
活动过程:一、了解三无食品。
1.(PPT第一页)你们看,这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)2.教师:原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了,这可怎么办才好呢?(送医院)教师小结:对了,如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下,这样会让我们的'身体保持健康。
3.教师:懒羊羊也来到了医院,我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话,)4.教师:懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?(幼儿根据录音回答)5.教师:原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服,你们知道什么是三无食品吗?6.教师:我们听医生介绍一下,三无食品是哪三无呢?(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品,并帮助幼儿了解其含义。
7.教师:生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频,小结:三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见,小朋友最好不要去路边摊上购买食品。
二、学习选购食品的方法及了解过期食品。
1.教师:我们在选购食品的时候应该注意些什么呢?(幼儿讨论)2.教师:老师带来了一段录像,请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?(播放录像)3.教师:叔叔在选购食品仔细观察了什么?(PPT展示)4.教师:老师给小朋友准备了牛奶,请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。
(幼儿操作)5.教师:你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6.教师结合牛奶介绍过期食品。
7.教师:原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌,你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!三、尝试选购安全的食品。
幼儿园中班健康教育教案(精选11篇)

幼儿园中班健康教育教案幼儿园中班健康教育教案(精选11篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的幼儿园中班健康教育教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班健康教育教案篇1活动目的:1、了解身体的一些洞洞(器官)名称和功能,知道它们需要保护。
2、大胆尝试用身体创造洞洞,体验洞洞的有趣。
3、培养良好的卫生习惯。
4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
活动准备:图片、课件。
活动过程:一、联系经验看图讲述1、我们的身体都有许多有趣的地方,今天我们就来找找身体上有没有有趣的洞洞。
(出示图片)看看,这两位小朋友身上哪里有洞洞?2、牙齿很坚固,怎么会有洞洞?这个洞洞会给我们带来什么麻烦?3、心上有洞洞,会有什么感觉?什么事会让你感到心痛、难过?、小结:这些洞洞给我们带来了麻烦、疼痛、难过,我们都不喜欢它们。
二、关注自己观察寻找1、我们身体上还长着许多有用的洞洞,它们在哪里呢?我们互相找一找。
2、这些洞洞都有什么用?(关注鼻孔、耳洞、嘴巴、肚脐眼)小结:这些洞洞都有自己的本领,给我们带来了健康,我们要好好爱护它们。
三、游戏体验拓展经验1、我们的身体还能变出各种洞洞,谁来试一试。
2、有什么好办法能变出更大的洞洞吗?(观看视频)3、原来我们合在一起就会把洞洞变得更有趣、更好玩,找好朋友一起玩一玩。
(幼儿自由游戏)小结:身体的本领真大,能变出这么多有趣的洞洞,给我们带来了快乐。
活动反思:通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用,感受到保护眼睛的重要意义,并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法。
幼儿园中班健康教育教案篇2活动目标:1、重点:了解合理的营养结构。
2、难点:为自己设计营养食谱。
3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
幼儿园中班健康教案10篇

幼儿园中班健康教案10篇幼儿园中班健康教案篇1活动目标1.学习弯腰半蹲走,锻炼运动的持久性。
2.培养初步的规则意识。
活动准备1.音乐:一起走2.沙袋若干,不同高低的隧道两条。
活动过程一、导入1.幼儿随音乐入场,做热身运动。
教师带领幼儿边念儿歌边动作入场,共同游戏“机灵鼠小弟”二、展开1.教师引导幼儿观察隧道,自由发挥过隧道的不同方式。
教师:今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食,看,这是我们要经过的.一条隧道,你们想想,你有什么好办法可以经过这条隧道,大家都来试试看。
2.集体练习(1)请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。
(2)教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。
教师:刚才你们都想出了很好的办法,可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住,我们要想出一个能很快通过隧道的方法。
3.幼儿集体鱼贯式尝试练习——弯腰半蹲走4.集体讲述你在练习中发现了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道?5.教师总结幼儿交流的意见,讲解动作要领,进行动作示范。
6.幼儿集体鱼贯式练习一遍,要求慢速通过高隧道。
7.增加难度,引出另外一条稍底的隧道,幼儿尝试练习。
8.再次提出要求,请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。
9.游戏:运粮食(1)教师:妈妈寻找到了一些粮食,请你们帮妈妈去运粮食,好吗?(2)游戏要求:小老鼠经过这条高一些的隧道,走过独木桥,运一包粮食,再从矮一些的隧道回来。
(3)幼儿鱼贯式游戏一次。
三、结束1.放松身体。
2.把“粮食”放到指定地方。
幼儿园中班健康教案篇2一、活动目标:1.认识和了解一些常见的交通标志的实际意义和作用,并能遵守游戏规则。
2.能根据指令变化,调节自己的动作,在开车的过程中体验集体游戏的快乐。
二、活动准备:1.交通标志若干个,如左右拐弯、限速、停车等。
2.每人一辆小汽车。
三、活动过程:1)引题------玩车1.小司机们,你们看,这是什么?那它和平时在马路上开的汽车一样吗?有什么不一样?2.我们来做快乐的小司机,一起来玩一玩好吗?(幼儿自由玩……)2)快乐的小司机(一)置身情境1.小司机们,你们想不想到大马路上去开一开。
幼儿园中班健康活动教案(15篇)

幼儿园中班健康活动教案(15篇)1.看谁投的远(难度一星)——小朋友们你们站在起点处向远处投掷,看看你最远能投到哪里?如果爸爸妈妈有空的话,我们也可以和爸爸妈妈比一比,看看谁投的最远(比较开阔的.房间,亲子站在线上向前方投掷)——请你们观察观察爸爸妈妈是怎么投的远的?(是向高处远处投,不是向地上近处投;是用全身协调投掷,不是用手臂扔)2.比谁投的准(难度二星)——接下来我们看看谁投的准,小朋友们还是站在起点处,把报纸球向远处的空箱子里投掷,看看你能不能投进去?我们也可以再和爸爸妈妈比一比,看看谁投的准(在离线4米左右的位置放空筐或是空箱子一个作为目标,亲子站在线上向目标投掷)——请你们观察观察爸爸妈妈是怎么投的准的?(手眼一致、控制力度)3.躲避投掷赛(难度三星)——最后一个也是最好玩的游戏,这个需要爸爸妈妈和我们一起玩,小朋友们站在起点处把报纸球投向站在另一边的爸爸妈妈,爸爸妈妈可以进行躲避,看看你能不能打中他们(请一位家长站在3到4米处,孩子在线上投掷,爸爸妈妈可以原地基本不动的情况下运用低头、侧身等躲避)——游戏结束后,我们也可以交换角色,由小朋友躲避,爸爸妈妈来投掷。
四、结束整理——我们玩得很开心,可是房间有点乱了,让我们和爸爸妈妈一起收拾房间吧,下次我们再玩这个游戏。
幼儿园中班健康活动教案12活动目标:1.通过挤压等方式用喷水壶水,作画。
2.大胆、独立创作喷画。
重点难点:1.通过挤压等方式用喷水壶水,作画。
2.大胆、独立创作喷画。
活动准备:1.幼儿用书:《玩玩水的游戏》。
2.幼儿自备有喷嘴的水壶或家长用饮料自制。
活动过程:一、请幼儿阅读幼儿用书,看书上的小朋友玩了什么游戏。
1.他们用什么喷水的?2.每个水壶的喷嘴不同,喷出来的效果也不一样。
你带来的水壶喷嘴是什么样的`?你猜猜它喷出来的水会是什么样的》3.要想让水喷出来,我们的小手要做什么?4.什么样的水壶比较容易挤出水来?什么样的水壶很费力?5.你带来的水壶容易挤出来吗?6.喷出来的水还可以做什么?你想用喷水壶画一幅什么画呢二、请幼儿带上喷水壶、合作创作水画、进行“水枪”大赛等等。
幼儿园中班健康教案10篇(精选)含反思

幼儿园中班健康教案10篇(精选)含反思第1篇、中班健康活动教案:高兴和生气教案(附教学反思)设计思路:现在的孩子都是独生子女,由于家长的溺爱使他们"以自我为中心'的性格明显展露,因此,在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的现象。
抓住这个锲机开展本次活动,萌发幼儿关心他人,愿为朋友带来快乐的情感,增强与人友好交往的意识,从而为健康个性的形成奠定基础,这是很有必要的。
这也是我选择这节课的意图。
活动目标:1、了解日常生活中高兴和生气的事情。
2、尝试运用肢体动作、记录的表达方式来表现各种表情。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。
活动准备:小铃一对;图片一张(一面是笑脸,一面是没有五官的脸);自制大魔方一个(六块大正方形墙塑板拼搭而成的正方体,在正方体的六个面上分别贴有不同的表情图);数码相机一部和电脑一台。
活动重难点:让小朋友们尝试表现高兴与生气的不同表情,懂得要笑脸对待朋友。
活动过程:1、有节奏的敲几下小铃,"丁丁,丁丁,快过来画画。
'教师边说边做出呼唤动作。
"丁丁真是个粗心的小画家,没画完,他就走了。
'2、"那我们一起来看看他画了什么?'出示没有五官的脸的图片。
"这张画丁丁少画了什么呀?'幼儿回答的同时教师当场添画上五官,教师要故意添画一个生气的五官。
"这个小朋友怎么了?'请小朋友观察生气脸的图片,回答问题"从哪里看出他很生气?'"平时,你碰到什么事也会生气不开心?'引出幼儿生气的事件。
小结:经常生气是不好的,生气的时候,小脸也特别难看。
生气对人的身体也不好。
别人生气的时候,你也会觉得不开心。
3、"张老师有个好办法让它高兴起来。
'这时,故做在与生气脸说悄悄话。
幼儿园中班健康教案(15篇)

幼儿园中班健康教案(15篇)幼儿园中班健康教案1活动目标:1、发展幼儿的身体平衡能力,锻炼动作的协调和灵敏。
2、探索顶沙包的不同方式。
3、初步体验人民头顶水罐,对顶水罐感兴趣。
4、让幼儿知道锻炼有益于身体健康。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:若干沙包活动过程:一、热身运动模仿小火车,大家手搭着前面幼儿的肩膀,进行热身。
顺序先走,速度由慢到快,一转圈的方式;接下来运动脚部、手部、头部,挥动手臂;最后再进行第一部分的动作,最后做几个下蹲起来。
(播放朝鲜民歌音乐《桔梗瑶》)二、练习顶沙包吖(教师进行整队)1.导入:师:小朋友们,你们知道人们会用头顶什么呀?你们觉得他们顶这个厉不厉害啊?你们想不想试试?师:小周老师今天拿来了很多沙包,因为水罐太重了,我们就用沙包来代替,把顶沙包的本领学好了,再来学习朝鲜小朋友,练习顶水罐。
师:现在你们可以自己去筐里拿一个,试试看怎么不让头上的沙包掉下来走到对面。
小周老师在对面等你们,你们自己想想办法哦。
2.幼儿练习师:刚才小周老师看到有一位小朋友做的`很好。
他成功的将沙袋运到了小周老师这里。
我们现在来看看他是怎么做的吧。
(然幼儿进行示范)(教师进行示范,强调脑袋不要动,慢慢伸开双手,慢慢的走。
眼睛正视前方)师:现在小朋友们和小周老师一起走到对面去吧。
努力让自己的沙包不要掉下来哦。
(看幼儿的情况,可以多试几次。
看幼儿练习的情况引导幼儿探索怎样才能头顶沙包走路不落下。
)3、游戏师:小周老师和你们比赛,比一比,谁先走到终点,并且沙包不掉下来就算胜利。
请燕子老师当裁判。
请裁判宣布比赛结果。
根据幼儿的情况,是否增加难度练习。
师:现在,我们让我们用沙包按摩按摩手臂。
(教师示范)三、整理师:我们休息结束,接下来我们要进行比赛。
要把水罐运到我们的仓库里。
男生在小周老师的左边,女生在小周老师的右边,等小周老师数到1的时候还没有站好就要取消资格楼。
四、放松环节师我们的水罐都成功地运回了我们的仓库,谢谢你们。
最新幼儿园中班健康活动教案40篇(精选4篇)

最新幼儿园中班健康活动教案40篇(精选4篇)幼儿园中班健康活动教案40 篇一1、能主动探索沙包的不同玩法,体验游戏的快乐。
2、学习双脚夹物跳,增强腿部的力量。
1、经验准备:幼儿:已知自己所属队伍的名称及队长;教师:活动前了解并熟悉场地的布置及场地分配;通知家长活动当天给幼儿穿便于活动的服装及鞋子。
2、物质准备:幼儿人手一个沙包;备用沙包若干;地板垫若干;绳子、垫子、拱形门各4个;灰太狼头饰、哨子;以谜语导入活动样子像老鼠,尾巴像把伞,爱往松林窜,忙着摘松果。
(松鼠)师幼共同活动身体,做活动前准备。
现在我们就变成小松鼠跟着妈妈一起来做运动吧!探索尝试沙包的多种玩法(约 5 分钟)。
1、幼儿分散玩沙包,鼓励幼儿玩出多种花样。
请你跟小松果玩游戏,我们来比一比,看看哪位宝宝想的玩法又多又好玩。
请大家一人拿一个,找一个碰不到别人的地方去玩玩吧!2、幼儿集中交流,进行经验分享。
(3-4 种)刚才宝宝们想出了许多有趣的玩法,请你把自己的好玩法介绍给大家好吗?(头顶包、背驮包、肩顶包、自抛接包、蚂蚁运粮、扔、踢包等)原来松果还可以……,这个玩法真棒!现在请大家来试试这种好玩的方法吧!(幼儿分散尝试)还有谁的玩法跟他的不一样,来介绍一下你是怎么玩的?(除了用手玩松果,还有用身体其它部位玩的吗?)(一)学习双脚夹物跳的动作要领。
1、从幼儿的多种玩法中提炼双脚夹物跳。
幼儿自由探索双脚夹物跳的动作要领。
某某宝宝太棒了,竟然能用双脚把松果夹起来跳,你们能做到吗?试一试!看谁能用双脚夹着松果跳到妈妈这儿来!2、以失败的双脚夹物跳,引发幼儿发现并关注双脚夹物跳的动作要领(两脚并紧)。
妈妈也想跟宝宝学学用双脚运松果,孩子们看妈妈表现的好不好,(故意夹不住沙包)咦?怎么夹不住呀?(双脚没并紧)像妈妈这样用力夹紧松果再跳一次试试!3、教师进行正确的动作示范,幼儿学习。
原来用双脚夹起松果跳并不难,只要两脚并紧夹住松果就可以了,但是为了保护好我们的身体不受伤,在起跳前两腿要弯弯,手臂甩甩再用力跳,来,试一试!4、师幼共同练习正确的双脚夹物跳的动作(边说儿歌边做动作)现在请宝宝们和妈妈一起来用双脚运松果,看谁的松果不掉落。
幼儿园中班健康活动教案40篇

幼儿园中班健康活动教案1:赶走不开心 (1)幼儿园中班健康活动教案2:保护牙宝宝 (3)幼儿园中班健康活动教案3:战胜流感 (5)幼儿园中班健康活动教案4:千变人 (6)幼儿园中班健康活动教案5:脚鸭子 (8)幼儿园中班健康活动教案6:鼻子出血怎么办 (10)幼儿园中班健康活动教案7:蛀牙虫,快走开..................................... 1 1 幼儿园中班健康活动教案8:保护五官. (13)幼儿园中班健康活动教案9:讲卫生,不生病 (15)幼儿园中班健康活动教案10:健康操 (16)幼儿园中班健康活动教案1 :赶走不开心活动目标:1、幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪,养成积极乐观的生活态度。
2、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
5、初步了解健康的小常识。
活动重难点:活动重点:学会赶走不开心的方法。
活动难点:逐步养成积极乐观的生活态度。
活动准备:笑脸、哭脸娃娃;情景图片;课件;悄悄屋模型;音乐活动过程:一、谈话导入,激发兴趣。
教师:客人老师来我们班做客,你们开心吗?开心的时候是什么样子呢?是不是像它一样?(出示笑脸娃娃)可是,当我们都开心的时候,有一个娃娃悄悄遛进了我们班,它是谁呢?(出示哭脸娃娃)二、认识不开心,学习赶走不开心的方法。
1、教师提问:你有不开心的时候吗?你遇到过哪些不开心的事情?幼儿自由表达。
2、当不开心娃娃钻进我们的身体后,会让我们乱发脾气,没有精神,还会影响我们的健康,我们要赶走它。
3、呈现情景图片,让幼儿判断图片中小朋友的做法是否正确。
4、总结赶走不开心的方法,请幼儿说说自己会怎样赶走不开心。
三、创设情境,引导幼儿匡助他人,化解不开心的事。
1、创设情境,宝宝和丫丫因为想玩同样的玩具而争执,请小朋友来匡助他们解决问题,赶走不开心。
中班健康的教案【5篇】

中班健康的教案【5篇】幼儿园中班健康教案篇一《小猴子本领大》活动目标1学习侧面钻的动作,掌握侧面钻的动作要领。
(重点)2、能侧面钻过不同的障碍物(难点),综合练习这平衡、侧面钻和投掷的动作,增强动作的灵活性,发展幼儿身体素质。
《好孩子不玩火活动目标:1.教育幼儿不玩火,避免发生火灾。
2.通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。
3.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
《放电影〉活动目标1、能够认真观察图片,理解图片内容,并能编成有趣的故事。
2、会用完整连贯的语言进行讲述,表达自己与众不同的想法。
3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
《不乱吃东西》设计意图:1.由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。
2.每到周一时,有的孩子会经常性的闹肚子。
3.在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。
《小小马戏团》设计意图:《纲要》中指出,培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动。
同时在尊重和满足他们独立成长的过程中,一定《大家一起过隧道》设计意图:中班幼儿喜欢到户外去活动,做游戏,为了增强幼儿的体质,增强幼儿的合作意识和协作能力,我精心的设计了过隧道游戏,通过这个游戏,使幼儿获得游戏乐趣,并在游戏中磨练自己勇气。
《感冒我不怕》含反思活动目标:1、了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。
2、懂得预防感冒的小常识,积累健康生活的经验。
3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
4、能在集体面前大胆《运球》设计意图幼儿期是身体生长发育的关键时期,是为人的一生奠定物质基础的重要时期。
幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿的身体发育,还会影响幼儿的心理发展,甚至影响到幼儿的一生。
《眼睛小体操》教学目标初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。
2、了解自己的各种表情(笑、生气、害羞、发怒等),通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。
幼儿园中班健康领域教案优秀6篇

幼儿园中班健康领域教案优秀6篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。
那么什么样的教案才是好的呢?这次牛牛范文为您整理了6篇幼儿园中班健康领域教案,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
幼儿园中班健康领域教案篇一【设计意图】《指南》中提出4-5岁幼儿动作发展的要求:“能以匍匐、膝盖悬空等多种方式、钻爬”。
在日常生活中,中班的孩子喜欢钻爬的游戏活动,在平时的活动中幼儿就喜欢钻山洞、爬地垫及扮演一些角色。
因此我想到通过设置游戏情境,让游戏情境赋予活动更多的趣味性。
因此我设计了“战地营救”的活动。
让孩子们扮演战士去营救,钻爬过各种障碍,【活动目标】1.通过体育游戏锻炼中班幼儿的钻爬技能,发展幼儿动作的协调性和灵活性。
2.通过情境游戏的方式,培养幼儿勇敢的品质。
3.幼儿享受游戏的乐趣。
【重点难点】活动重点:通过体育游戏锻炼中班幼儿的钻爬技能,发展幼儿动作的协调性和灵活性。
活动难点:通过情境游戏的方式,培养幼儿勇敢的品质。
【活动准备】1.空间准备:开阔的场地、部分布置好的游戏环境2.物质准备:桌子四张、垫子7个、半圆拱桥5个、轮胎8个、椅子8张、绳子四根、奶粉罐、红牛罐、积木3.经验准备:幼儿已有基本的钻爬经验【活动过程】一、话题引导,热身活动。
1.师:小朋友们你们好,我是一名解放军战士,我们的动物村的重要东西被敌人拿走了,上级命令我们将物资取回来,中二班的小战士们,你们准备好了吗?幼伴随音乐踏步入场。
2.热身活动。
师:你们看到了吗?前方就是战场(伴随一阵枪声,教师指着前方提前布置好的活动场地),动物村的重要东西就在那里,我们去到那里的路上可能比较危险,你们准备好了吗?师:“前方的路被石头挡住了,我们大家一起搬开。
”师:“前方有一条河,我们要跨过那些石头才能渡过河。
”带领幼儿大步走,活动幼儿的下肢。
师:“前方要蹲走着,以免敌人发现。
”师:“前方有地雷,请跟我跳着走。
幼儿园中班健康教案通用15篇

幼儿园中班健康教案通用15篇幼儿园中班健康教案1活动目标:1、通过学习这一课,幼儿知道感冒后身体会不舒服。
2、了解基本的预防感冒小知识,懂得身体健康的重要性。
3、培养幼儿养成讲究卫生的良好习惯。
活动准备:预防感冒的图片、开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体、音乐:《健康歌》活动过程:1、感冒的感受。
出示感冒图片,让幼儿观察图中的人怎么了?2、说说感冒的感受。
你得过感冒吗?感冒的时候什么感觉?哪里会不舒服?幼儿相互交流讨论后回答。
小结:我们平时感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状,严重的`时候,小朋友不能上幼儿园。
3、人为什么会感冒。
我们的小朋友都有过感冒的经历,那我们为什么会感冒呢?请小朋友互相说一说?小结:小朋友们说的很对,如果我们在平时不讲卫生,不爱吃饭,天气变化时不注意增减衣服都很容易感冒。
过度:接下来呀,老师给小朋友们带了一个好听的故事叫《小猪嘟嘟》,请小朋友认真听,听完后告诉老师。
小猪嘟嘟为什么感冒了?(小猪嘟嘟他不讲卫生,不爱活动,爱到人多的地方去,所以感冒了。
)过渡:我们刚才说感冒很不舒服,那在平时我们应该怎样预防感冒呢?请小朋友互相讨论一下。
讨论完举手告诉老师。
4、预防感冒小常识。
那我们怎么来保护自己,不让自己被别人传染上感冒呢?(幼儿自己说)老师也给大家总结了一些预防感冒的方法。
出示图片,理解预防感冒的方法。
平时多锻炼身体,增强身体的抵抗力。
室内经常开窗通风换气。
饭前便后要洗手。
多喝水,多吃蔬菜水果。
根据冷热适度增减衣物。
师:为了我们有一个健康的身体,我们在平时要多运动,那你们想不想和老师一起做运动?(想)律动《小手拍拍》。
5、播放《健康歌》随歌曲做动作,体验健康的快乐。
幼儿园中班健康教案2活动目标:1.知道指甲长了对自己身体及同伴带来的危害,养成勤剪指甲的良好卫生习惯。
2.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
3.增强思维的灵活性。
4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
活动准备:有关细菌影响身体健康的VCD,图片等。
幼儿园中班健康活动教案15篇

幼儿园中班健康活动教案15篇幼儿园中班健康活动教案1一、会飞的娃娃材料与工具:各色塑料袋、色卡纸、绳子、双面胶、剪刀。
制作方法:1.用色卡纸将塑料袋装饰成娃娃、怪兽等模样。
2.用绳子系住袋口(不能扎紧袋口)。
玩法:手拉绳子迎风快跑,塑料袋灌进风后就会飞起来(图一)。
特点:美观、制作简便,像个简易小风筝。
二、好长的毛毛虫材料与工具:各色塑料袋若干、色卡纸、铅丝、双面胶、剪刀。
制作方法:1.将几只塑料袋剪去口和底(其中一个不剪底)。
2.用双面胶带将塑料袋一个个粘起来,使之形成一个长长的袋子。
3.用色卡纸将袋子装饰成毛毛虫(也可装饰成龙、鱼等)。
4.将铅丝做成有手柄的圆环,将袋口套在铅丝上并固定。
玩法:手持圆环迎风快跑,长长的.毛毛虫就会鼓起,在空中摇曳(图二)。
特点:在空中摇曳的毛毛虫非常有趣,能营造一种欢乐热闹的活动气氛。
幼儿园中班健康活动教案2活动目标:1.引导幼儿用心、主动参与体育活动,养成听指挥、守纪律的好习惯:2.在走、跑、跳体育活动中训练幼儿的反应潜力,尤其掌握从跳台跳下的稳力和过独木桥的平衡潜力;3.体验与同伴游戏的乐趣和感受群众游戏的快乐。
活动准备:彩虹拱门、长桌子、小凳子、木梯、轮胎、铁环、喜洋洋头饰、参赛邀请卡片、轻快音乐。
活动过程:一、导入1.师幼互相问好2.故事导入师:这天老师给小朋友们带来了一个好朋友(带着喜洋洋头饰的老师),猜猜看,他来干什么幼1:来和我们做游戏。
幼2:来和我们做朋友。
师:此刻老师告诉小朋友们它来的目的,青青草原上一年一度的'“羊羊运动会"很快就要举行,这天“喜洋洋”就是来我们那里准备挑选运动员的,你们愿意去参加吗幼:愿意。
师:你们看操场上这么多运动项目都是喜洋洋为我们准备的,它要在我们班挑选身体最棒的、反应最快的、最勇敢的小朋友去参加羊村的运动会。
等会儿被挑选到的小朋友.“喜洋洋”会给他(她)发一张“羊羊运动会邀请卡”。
小朋友要好好表现哟!二、做热身运动幼儿跟着老师随着轻快的音乐做热身运动。
中班健康教案20篇

中班健康教案20篇【篇一:中班健康教案上】中班健康活动设计花生小将活动目标:1、练习用筷子夹花生,锻炼手部肌肉的灵活性。
2、积极参加户外锻炼体验集体活动的乐趣。
活动准备:1、幼儿人手一双筷子、一只碟子;2、每组一个小筐子内放花生、小馒头、薯条。
活动过程:一、导入部分1、直接出示筷子引入,充分调动幼儿的学习情绪,并介绍它的来源、用途以及使用筷子的好处,激发幼儿操作筷子的欲望,为下一环节打下基础。
二、基本部分1、出示花生、小馒头、薯条等物品引起幼儿使用筷子的兴趣。
2、请个别幼儿示范夹物品,教师不强调使用筷子的动作要领,让幼儿自由练习,让幼儿带着疑问进入到下一个环节,3、组织讨论:为什么有的小朋友能迅速地用筷子夹起食物,有的小朋友食物夹得很慢?他是怎么拿筷子的?4、教师讲解使用筷子的动作要领,落实第一个目标。
要用正确的姿势拿筷子、夹食物时先要张开筷子,夹住食物后要夹紧5、实践活动:将幼儿分成5组,在规定的时间里看谁夹得多,谁就是最棒的花生小将。
6、教师巡回指导,帮助有困难的幼儿。
三、结束部分每组评出夹得最多的幼儿,鼓励其他幼儿向他们学习,平时多练习使用筷子。
中班健康活动设计生病的铁铁活动目标:1、初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道如何预防感冒。
2、活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活自理能力。
活动准备:1、幼儿用书。
2、干、湿小毛巾若干条。
3、幼儿基本上都会穿脱衣服。
活动过程:一、感知讨论1、教师讲述故事《生病的铁铁》2、观看幼儿用书p2页,引导幼儿观察讨论:图片上铁铁为什么生病?让幼儿知道活动时不要穿过多的衣服, 如果穿着过多,容易出汗,出汗后衣服会湿,出汗要及时将汗擦干,不能吹空调或电风扇。
另外,活动结束后,也要马上穿衣服,以免受凉。
2、教师引导幼儿讨论:你感冒过吗?感冒时有什么不舒服的感觉?怎样会感冒?感冒了要怎么办?3、教师小结:当我们受凉或是身体的抵抗力下降时,就会流鼻涕、咳嗽等,感冒时要及时看医生,按时吃药,多喝开水,注意休息,不要上幼儿园或到公共场合以免给别的小朋友传染等。
中班健康教案30篇

中班健康教案中班健康教案30篇在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的中班健康教案30篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中班健康教案30篇1活动目标:1、教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
2、培养幼儿的认知观察力和初步的自我服务能力。
3、引导幼儿了解龋齿形成的原因,知道怎样保护牙齿和掌握正确的刷牙方法。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动准备:提前两天用醋泡好的鸡蛋壳、幼儿牙齿情况记录表、牙刷、小镜子、牙齿模型等活动分析:循序渐进地对幼儿进行各方面的健康教育是幼儿园教育的重要组成部分,针对本班部分幼儿有龋齿的实际情况,我准备对幼儿进行《天天来刷牙》的护牙教育,以培养幼儿早晚刷牙的良好习惯。
本次活动的重点是引导幼儿掌握正确的刷牙方法,知道怎样保护牙齿,采用直观演示法、练习法进行;难点是了解龋齿形成的原因,借助醋泡蛋壳的小实验进行突破。
活动用故事导入,引发幼儿思考,“冬冬为什么牙疼”,“冬冬的龋齿是怎样形成的”,引导幼儿理解龋齿形成的原因;激发幼儿观察自己的牙齿状况,做牙齿健康情况记录表,进而讨论怎样保护牙齿,通过课件和实际演示以及亲自练习,让幼儿掌握正确的刷牙方法。
活动后,为幼儿发放《幼儿每日刷牙情况记录表》,记录每天的刷牙情况,以督促幼儿养成早晚刷牙的好习惯。
一、利用故事导入课题,激发幼儿兴趣开门见山,听故事直接导入,激发幼儿兴趣,引发相关思考,“冬冬为什么牙疼”。
二、围绕主题进行针对性谈话1、了解龋齿形成的原因“冬冬的龋齿是怎样形成的”,借助“醋泡蛋壳”的小实验引导幼儿了解,龋齿是由于口腔卫生不好,细菌繁殖所致。
2、观察自己的牙齿健康情况幼儿利用小镜子观察自己的牙齿状况,并做记录,分健康牙齿和不健康牙齿两类,展示在相应的展板上,教师与幼儿一起做量的统计,揭示保护牙齿的必要性。
中班健康教案20篇

中班健康教案20篇中班健康教案20篇《中班健康教案20篇》供各位幼儿园教师参考学习,搜集最新最全的中班健康教案20篇,欢迎收藏学习!第1篇、中班健康活动教案:保护眼睛教案(附教学反思)活动设计背景每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道,但他们对自己的身体并没有充分的认识。
因此,引导幼儿了解自己的身体,养成良好的健康行为习惯,减少意外伤害的发生,是幼儿健康教育的重要任务之一。
活动保护眼睛就是在上述前提下设计的探索我自己系列活动之一,旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式,使幼儿了解眼睛的功能和保护眼睛的方法,学会正确应对一些突发意外,同时通过激发幼儿交流、表达,发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。
活动目标1、了解保护眼睛的基本常识。
2、不长时间看电视,看书、画画姿势正确。
3、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。
4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
5、知道保护眼睛的方法,懂得保护眼睛的重要性。
教学重点、难点重点:让幼儿掌握保护眼睛的一些方法。
难点:让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。
活动准备1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的有关常识。
2、教学挂图。
活动过程1.猜谜语,引起幼儿的兴趣。
教师讲谜面:黑黑亮亮两颗珠,一开一合像窗户。
白天开门夜关闭,能看电视能看书。
(谜底:眼睛)。
请幼儿互相看对方,猜出谜底。
2.讲故事《保护眼睛》,了解长时间看电视对眼睛的伤害。
教师:咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。
教师:你们每天在家看电视吗?看电视时间时间长吗?知道咪咪的烦恼后,你们看电视适应注意什么?3.引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。
1.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。
2.结合幼儿日常生活,讨论其他对眼睛造成伤害的原因。
3.结合挂图,教师告诉幼儿保护眼睛的方法。
4.听指令做动作,强化幼儿对不正确行为的认识。
如教师说看书、画画、看电视,幼儿做相应的正确姿势。
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中班健康教案《会动的关节》活动目标:
1、通过探索发现关节的有趣和有用。
2、能积极参与活动,知道在活动中要保护关节。
3、愿意观察和探索,能主动说出自己的发现。
活动准备:
物质准备:跳响板6副、皮球6个、沙包6个、夹板若干经验准备:会拍球、初步知道在运动中如何保护身体。
活动过程:
1、幼儿自由选择体育器械锻炼,体验关节的运动。
(1)身体各部分的准备。
(2)幼儿自由玩体育用具。
2、教师引导幼儿发现关节
(1)师:你玩了什么?你是怎么玩的?玩的时候身体什么地方在动?
(2)组织幼儿讨论:运动时为什么腿、手、胳膊能动起来的呢?
(3)师:你们知道什么是关节吗?身体上哪些地方有关节?
(4)教师小结:人体上有很多关节,是关节让我们身体的各个部位动起来的。
3、引导幼儿感知关节与人体活动的关系。
(1)游戏“动一动,扭一扭”:教师出示关节娃娃,请幼儿做一做自己喜欢的动作,让关节娃娃学一学,其他的小朋友也一起来做一做他的动作。
(2)每组提供一个关节娃娃,让幼儿看一看关节娃娃做动作时身上那些关节在动。
(3)发现关节能够弯曲的有趣特点。
4、游戏“机器人拍球”,引导幼儿体验关节的重要性。
(1)幼儿双臂套纸筒,教师发出口令,幼儿进行拍球,看谁在规定的时间内拍的球多。
(2)引发讨论:为什么不带纸筒拍的快,带了就拍的慢呢?
(3)教师与幼儿共同总结:人体如果没有关节行动起来很困难,有了关节活动起来很灵活方便。
关节对人体活动和运动有很重要的作用。
5、引导幼儿通过交流.初步了解在运动中怎样保护关节。
(1)师:我们做任何事都离不开关节的帮助,关节对我们的活动这么重要,那我们在运动中要怎样保护关节呢?
(2)师幼共同小结:我们在运动时,要用正确的方法和姿势,剧烈活动前还要进行准备活动,活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;保护我们的关节不受伤害。
中班健康教案《红眼咪咪》
活动目标:
1、了解咪咪患红眼病的原因,知道红眼病会传染。
2、学习处理眼睛异物的简单方法。
活动准备:
1、小白兔、小花猫的手偶。
2、录音机、磁带。
活动过程:
1、听故事《红眼咪咪》
出示小白兔和小花猫
师:“瞧,小白兔和小花猫来找大家玩,他们真漂亮啊,特别是眼睛,你们看小白兔的红眼睛很漂亮,小花猫的眼睛明又亮。
”
师:“可是有一天,小花猫的眼睛变红了,这是为什么呀?”
“一起听个故事,然后再来回答我吧!”(教师讲述故事,幼儿倾听)
2、知道红眼病的原因及病症。
小结:“是的,灰尘进了眼睛,不应该用手揉,用脏手帕擦,这样会把细菌带进眼睛里,使眼睛发炎,眼球充血变红,像咪咪一样。
”
师:“可是咪咪妈妈怎么也红了,它没有被灰沙吹进眼睛啊?”
幼:“是被咪咪传染的。
”
师:“嗯,红眼病啊还会传染的呢!”
3、了解怎么避免红眼病。
师:“咪咪和妈妈赶紧去医院看病,医生为它们清洗了眼睛,还开了药水,让咪咪回家好好休息,不要和同伴一起玩了,妈妈呢?也不要去上班了,不然会传染给其他人就不好了。
”
中班健康教案《我们要去春游了》活动目标
1.知道在公共场合不能远离成人的视线单独活动。
2.通过理解故事和远足实践,知道主动跟随在成人身边的重要性。
3.进一步提高在外面游玩时的自我保护意识。
活动准备
1.幼儿有外出游玩的经验。
2.教师安排好远足的场所和路线。
3.幼儿用书。
活动过程
1.通过谈话引出已有经验,导入话题。
教师:春天天气这么好,最适合大家一起出去游玩啦!你最想去哪里玩呢?幼儿根据自己已有的经验,说说自己想去春游的地点及原因。
2通过阅读幼儿操作材料《我们去春游》,知道春游时不能离开成人,不能自己乱跑。
教师:小兔丢丢也和幼儿园里的小伙伴一起去公园春游了,它会遇到什么事情呢?
师幼共同阅读幼儿操作材料,教师引导幼儿观察画面,理解故事:小兔在春游中因为抓蝴蝶而跑到老师看不见的地方,迷了路。
提问:为什么大家找不到小兔了?大家心里会怎样想?小兔的心里会怎么想?你想对小兔说什么?
小结:春游时,我们会看到很多有趣的东西,这时可以告诉老师或爸爸妈妈,让他们和自己一起去玩,不能自己一个人跑到大人看不见的地方。
那样会迷路,也可能会发生危险。
3.联系实际生活,帮助幼儿迁移经验,巩固安全意识。
教师:除了出去玩时要注意不能和大人走丢,还有哪些地方去的时候要注意和爸爸妈妈或老师在一起呢?这里有一些图,请你们看看是什么地方,去这些地方时我们要注意什么?(地铁站、超市、动物园、游乐场)
幼儿两两讨论,集中反馈,分享自己的经验。
小结:地铁站超市、动物园游乐场这些地方有很多人,被称为公共场所。
在这些地方特别要拉好大人的手,跟紧大人。
在外面时,眼睛要主动地找找老师或爸爸妈妈。
如果不小心走丢了,就站在原地等待,也可以请身边的人帮忙打电话,但是不能跟不认识的人走。
4.到户外去远足、游玩时要注意跟在老师的周围。
教师:今天我们们也要出去玩啦!这个地方有些远,想想走作时,教师可根据当地在路上时你的眼睛要看看谁?出去玩的时候,要在谁的身的实际条件安排适宜的路线。
中班健康教案《求助电话》活动目标
1.知道使用110、120、119求助电话,了解简单的求助方式。
2.遇到危险需要求助时不慌张,能想办法解决
3.具有一定的自我保护意识和能力。
活动准备
1.经验准备:幼儿能说出自己的家庭住址、电话以及父母的姓名和手机号码。
曾用家里电话给父母手机打过电话
2.物质准备:写有110、120、119等电话号码的卡片。
画有警察与警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片。
课件“公共救助宣传片”。
幼儿人手1部玩具电话或手机,教师1部大电话或手机。
3.幼儿操作材料《求助电话》。
活动过程
1.创设情境,引起幼儿参与活动的兴趣。
教师出示电话或手机提问:这是什么?有什么用?你知道自
己家的电话号码是多少吗?(现场记录几位幼儿说出的住宅电话或手机号码)
我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?请个别幼儿现场打电
话给家人或熟悉的人。
教师小结:家里和爸爸妈妈的电话属于私人电话,记住家里电话和爸爸妈妈的电话号码,我们可以在外出时随时联系到家人,记住这些电话号码很重要。
2.认识几个特殊的电话号码,知道它们的用途
教师随机出示写有110120、119等电话号码的卡片。
幼儿观察这些号码与住宅电话、手机号码有什么不同,为什么不同?
3.幼儿观看课件“公共救助宣传片”。
(1)讨论:这三个电话号码分别在什么情况下使用?打了这个电话后谁会来?他们开什么车来?来了做什么事情?(根据幼儿的回答,出示相关的工作人员及其活动的图片)
讲一讲、议一议,这些求助电话能不能随便打呢?为什么?
(2)教师小结:在我们的生活中有时会遇到一些突发的事情,这个时候就需要警察、医生等人的紧急帮助,这种便于记忆和操作的特殊号码可以帮助我们很快联系到他们。
这些特殊的号码只有在遇到紧急的情况和特殊需要时才能拨打,不要随意拨打而耽误别人的求助。
(3)结合幼儿操作材料,扩展幼儿的认知经验,了解简单的求助方法。
讨论:除了我们刚才看到的事情外,还可以在遇到哪些事情时拨打110、120、119求助电话,请警察或医生来帮忙?
请幼儿看幼儿操作材料,将画面内容和特殊号码进行匹配。
进一步讨论:当求助电话接通后要说些什么?
师幼共同小结:当遇到这些特殊情况时,小朋友不要慌张。
虽然我们还很小,不能直接去帮忙,但是我们可以尽我们自己的力量想办法拨打电话去求助,请警察或医生来帮忙解决。
拨打求助电话时,要说清事情发生的具体地址是哪里(如具体的街道,旁边有什么大的建筑物),发生了什么事情,以及你的姓名和联
系电话等便于他们及时赶到。
4.游戏:怎么办,怎么做。
教师出示图片,根据图片上的内容,分别让幼儿用带来的玩具电话或手机报警,教师做接线员,与幼儿对话。
(询问幼儿发生什么事情了、在哪里、你是谁等)幼儿自由组合,扮演需要帮助的人、警察、医生、消防队员、接线员等,进一步练习求助的方法。