树立正确的得失观ppt课件
与你分享得与失-PPT课件
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建立并积累良好的社会关系网络
人际关系是一张关系网,这张网和其他的网一样,由一些 脉络组合交叉构成,一般的人脉有同学、亲戚、同事、同 行、网友等等,一条人脉化成一个圈,许多的人脉化成很 多个圈,圈与圈或者交叉、或者远离,人与人之间的交往, 就通过这些脉络、网络进行着。有的生意就是建筑在这样 的关系网络之上的,比如销售,除了陌生拜访之外,更多 的是先要写下你的所有社会关系,也就是所有的人脉,然 后在其中开发自己的机会。 人际关系就象是银行里存钱和取钱的关系。你投资是存钱, 你运用了关系,就是取钱。你从你父母的帐户,从亲朋好 友的帐户里取了钱,如果不争气,考试考的不象样子,分 数最差,肯定不会选你。就算选进来了,不懂世故礼节, 办不好事情,职业生涯发展也不会顺畅。
修身
读书上大学是为了什么?是为了成才,为了成为一个有价值的人,为 自己、为家人、为社会创造价值。人才的标准是什么?一要看人品, 二要看能力。我们实习锻炼的是实际操作的能力、做事的能力,建立 关系网络锻炼的是公共关系的能力、沟通的能力。这些还是次要的, 如果一个人的人品有问题,那么他做的事就要打问号,就可能不如不 做,不如少做。在选拔人才上,也是人品好、能力强的,首先选拔; 人品好、能力弱的注重培养;人品不好、能力弱的,一边放着;人品 又不好,能力又强的,是最先被炒鱿鱼的对象。 修身最重要的是心态问题。现在的社会文化很功利,这就造成大家心 气很浮躁,急于求成。古人说:“不积跬步,无以致千里;不积细流, 无以成江河。”只有厚积薄发,是做学问,是真有水平。而一味地急 噪,心里喧嚣着想成功,想发财,想找寻机遇,想天上掉馅饼,炒股 票,买彩票,傍大款,这样的心态,种下的是苦恼,收获的是歪瓜, 不会体会到真正的甜蜜,不会拥有真正的幸福,不会得到真正的快乐, 也就不是真正意义上的成功。所以对于年轻人,修炼平和的心态很重 要。除了平和的心态,还要有积极的心态。
《平常心对待得失》课件
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真诚待人:以诚相待,不因得失而改变态度 信任他人:相信他人,不因得失而怀疑他人 尊重他人:尊重他人,不因得失而轻视他人 宽容他人:宽容他人,不因得失而苛责他人 保持平衡:保持心态平衡,不因得失而影响人际关系
理解他人:了解他人的处境和感 受,避免主观臆断
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01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 得 失 的 哲 学 思 考 03 平 常 心 对 待 得 失 的 重 要 性 04 如 何 保 持 平 常 心 对 待 得 失 05 得 失 与 人 生 规 划 06 得 失 与 人 际 关 系
保持乐观:积 极看待生活中 的挫折和困难, 保持乐观的心
态
学会感恩:感 恩生活中的美 好事物,培养
积极的心态
情绪管理:学 会控制自己的 情绪,避免情
绪波动过大
培养兴趣爱好: 培养自己的兴 趣爱好,转移 注意力,保持
积极的心态
确定人生目标:明确自己的长期 和短期目标,设定明确的目标可 以帮助我们更好地规划人生。
得:指获得、 得到、成功等
正面结果
失:指失去、 失败、挫折等
负面结果
得失观:对得 与失的态度和
看法
平常心对待得 失:以平和的 心态看待得与 失,不因得失 而影响情绪和
行动
得失是人生的常 态,需要以平常 心对待
得与失是相对的, 没有绝对的得与 失
得与失是相互转 化的,需要辩证 看待
得与失是相互依 存的,需要平衡 对待
提高工作效率: 保持心态平衡, 有利于提高工 作效率,减少
失误
增强人际关系: 保持心态平衡, 有利于增强人 际关系,减少
4.12.2 正确对待顺境和逆境课件(20张PPT) 道德与法治统编版七年级上册
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而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;
孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,
《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”
➢ 这段话中所提到的人物是如何对待逆境的?这对你有什么启发?
第十二课 端正人生态度
面对逆境,他们没有消沉,没有放弃,而是凭借坚韧不拔的 意志,激发自己的创造力,努力提升自我。
作用 对人生的作用都是双重的
对待态度
顺境不骄 逆境不馁
关系 在一定条件下可以相互转化
课堂练习
第十二课 端正人生态度
1. 有人说,顺境似一马平川的坦途,一边欣赏一边前行;逆境似崎 岖不平的山路,咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境和逆境,
B 下列理解不正确的是( )
A.顺境和逆境对人生的作用都是双重的 B.顺境令人期待,只有顺境才能让人取得成功 C.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇 D.对待人生境遇的态度不同,结果可能就会不同
阅读感悟
第十二课 端正人生态度
每个人都争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个
百分之百完满的人生是没有的。所以我说,不完满才是人生。
关于这一点,古今的民间谚语,文人诗句,说到的很多很多。最常
见的比如苏东坡的词:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”
南宋方岳(根据吴小如先生考证)诗句:“不如意事常八九,可与人言
第十二课 端正人生态度
➢ 你还知道哪些因为骄傲而失败的故事?与同学分享。
①曹操在统一北方后,率兵百万南下。他因为骄傲自满,轻视 了孙刘联军的实力,最终在赤壁之战大败,逃回北方。 ②庞涓是战国时期魏国的名将,他自恃才能出众,不把齐国的 孙膑放在眼里。然而,孙膑却以智取胜,通过巧妙的战术布局, 大败魏军。
12.2 正确对待顺境和逆境 课件(共25张PPT)
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贝多芬
他一生热爱音乐却屡遭磨难, 尤其是耳聋对他的打击最为惨重。 这打击曾使他痛苦得关在房子里 不愿与人见面。
但是,不甘退出乐坛的强烈 信念,使他重新振作起来,并且 发出了“要扼住命运的咽喉”的 吼声。并创作出许多气势雄伟、 举世闻名的乐曲。
从不在意长相
高考落榜
愉快健康 成长
一个丑男孩
自怨自艾
再落榜
——汪国真 《人生》
➢ 从爱迪生的故事中,你得到怎样的启示呢?
面对失败,爱迪生没有沉浸在负 面情绪中,丧失信心,而是及时调整 自己的心态,正视挫折,勇敢地进行 下一次实验,将挫折变成了生命成长 的机会和动力。
“青年朋友们,人的一生只有一次青春。现在,青 春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。人生之路, 有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路。 青年面临的选择很多,关键是要以正确的世界观、人生 观、价值观来指导自己的选择。无数人生成功的事实表 明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也 就选择了高尚。青年时期多经历一些摔打、挫折、考验, 有利于走好一生的路。”
探究与分享
“明末李自成揭竿而起,他严明军纪、剿兵安民,起义军所向披 靡。攻占北京后,起义军骄傲自满、军纪松弛、沉迷享乐,短短几个 月就土崩瓦解。毛泽东在延安高级干部会议上特别指出:“近日我们 印了郭沫若论李自成的文章,也是叫同志们引为鉴戒,不要重犯胜利 时骄傲的错误。”
你如何看待李自成因骄傲懈 怠而功败垂成? 你还知道哪些因为骄傲而失 败的故事?与同学分享。
再落榜 但因单科
再考
再考
成绩好, 被特招
创业,成 立翻译社
亏损,靠 摆地摊支 撑
放弃
不被认可 四处碰壁
成立中国 黄页
增加烦恼 于事无补
《人生的得与失》课件
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我们的人生经历和感悟是宝贵的财富。通过与他人分享自己的经验和感 悟,我们可以让更多的人受益。同时,通过倾听他人的经验和感悟,我 们也可以从中获得启示和灵感,让自己更加充实和进步。
THANKS
[ 感谢观看 ]
汲取经验教训
失去也是一种学习的机会。要从失去中汲取经验教训,不 断总结和反思,提高自己的认知水平和应对能力。
不断改进自己
人生中的得与失是一个不断循环的过程。要学会在失去后 重新站起来,不断改进自己,迎接新的挑战和机遇。
CHAPTER 05
如何在得与失中寻找平衡
学会放下与接受
放下过去的遗憾
接受过去的无法改变,不纠结于 过去的错误和遗憾,将精力放在 未来。
《人生的得与失》ppt 课件
CONTENTS 目录• 引 Nhomakorabea • 人生中的“得” • 人生中的“失” • 如何看待人生的得与失 • 如何在得与失中寻找平衡 • 结语
CHAPTER 01
引言
主题介绍
主题
《人生的得与失》
目的
探讨人生中的得与失,以及如何平衡这两者
人生中的得与失
01
02
03
得
成功、财富、健康、人际 关系等
不过度比较
不要总是与他人比较,这样只会让自己更加焦虑和失落。要学会珍 惜自己的所得,不盲目追求他人的拥有。
坦然面对失去
失去并不意味着失败或不幸,而是一种成长和进步的机会。要学会 坦然面对失去,从中汲取经验和教训。
珍惜当下,感恩所得
珍惜眼前的一切
人生中的每一个时刻都是宝贵的 ,要学会珍惜当下所拥有的一切 ,包括家人、朋友、工作、健康
接受现实的不完美
平常心对待得失PPT精品文档
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4
“
什么才是平常心
它并非指心如枯井,更不是麻木不仁, 心理平衡是一种理性的平衡,使人格 升华和心灵净化后的崇高境界,是宽 宏、远见和睿智的结晶。
失利不忧 享誉不骄 受谤不恼
失利是常事,不必太计 较,只要有信心,一切 都可以再来。
人在一无所有时,尚能 保持一颗平常心,一旦 享有荣耀名位时,就不 容一易个有人平受常到心别了人。的胜毁不谤, 骄要败叫不他馁不,气享恼誉,不这骄非,常 受不傉容不易计。假。如我们在受 谤,被人冤枉时,能自 我反省,有则改之,无 则加勉,这就是平常心。
主平题常班心会 通对用待PP得T失模板
初一7班主题班会
1
平常心
何为真正的平常心? 怎样来保持自己的平常心?
2
平常心
它能让你微笑面对扑面而来的是是非非,以质朴、谨慎和求实的精神,顺其自然,从头做起, 从现在做起,淡然面对名利的纷扰,挖掘出你身上最大的潜能;它可以调适自己的心情,让我们
学会平视世界、平视现实、平视自己。
6
人若无求,心自无事
心若无求,人自平安
平常心的重要性!
心若淡定,遇事平和
7
人不能带着无穷无尽欲望生活在这个世上, 否则你就会有无穷无尽的烦恼,永远享受不 到那份自在与洒脱。
1983年,石油危机爆发,石油大亨默尔不停地奔波于两州之 间,连日的劳累终于使他病倒了。但当他病好后却卖掉了公 司,回到老家苏格兰定居下来。后来有人发现默尔在他的自 传中写了这么一句话:富裕与肥胖没有什么两样,不过是获 得超过自己所需的东西罢了。而默尔正是在罗斯的史言里学 会了知足,并明白了,对于一个人来说,最大的财富就是健 康和快乐。
生死轮回是宇宙运转的 常道,死是生的开始, 生是死的准备;生也未 尝有时生吃,点亏死,也并未不是尝坏死事,你从
树立正确的得失观ppt课件
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5
2
得失观对人的影响
6
卧薪尝胆
公元前494年,吴国攻打越国,越国水军几乎全军覆没, 越王勾践逃到会稽山,越国向吴国屈辱求和。按照吴国的 要求,越王勾践带着夫人和大臣范蠡去吴国服苦役,勾践 三人受尽嘲笑和羞辱。三年苦役期满,吴王放勾践回国。 勾践君臣相见,抱头痛哭,立志雪耻复仇。越王卧薪尝胆, 设计一系列的灭亡吴国的计划。公元前482年,越王乘夫 差去黄池会盟,偷袭吴国成功,吴国只好求和。后来越国 再次起兵,灭掉吴国,夫差自杀身亡。
7
乌江自刎
当时楚汉相争,项羽被围垓下,辞别爱姬突围。项羽来到乌江边, 乌江亭长将船停在江边,对项羽说:“江东虽小,却地方千里, 有众数十万人,足以使您称王。愿大王赶紧渡江,此茫茫大江仅 有我一只船,汉军即使追到这里也无船可渡。”项羽听后微微一 笑,说:“天要亡我,我还渡江干什么!况且我与江东子弟八千 人渡江而西,如今无一人生还,纵使江东父老可怜我而称我为王, 我还有什么面目去见他们?纵使他们不说什么,我难道就问心无 愧么?”说完,便将坐骑赐予亭长,又回身手持短兵与汉军步战。 项羽一人杀了汉军数百,但终因寡不敌众,自刎于乌江之边。
生活中,人都是欢喜得,不欢喜失,但是塞翁失马,焉知非福。失之桑榆, 收之东隅。《佛光菜根谭》说:有得有失的人生是非常自然的。凡事,皆有得有 失,得即为失,失意为得。你在得到此的同时,便意味着你会失去彼;同样,失 去这一种东西也即预示着你将得到另一种东西。人生,就是一个得与失循环往复 的过程,它让人时时处于得失的权衡状态中。世上没有永远的得到,也没有永远 的失去;每一个人都是在得与失中前行,无一例外。
11
杨善洲的得失观
树立正确的得失观,不要( )
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树立正确的得失观树立正确的得失观不要拘泥于个人利益的得失不要满足于一时的得不要惧怕一时的失。
树立正确的苦乐观苦与乐既对立又统一,又在一定条件下可以相互转化。
真正的快乐只能由奋斗的艰苦转化而来。
树立正确的得失观,应该要做到不要惧怕一时的失,要在失意之际坚持不懈,在坎坷之时不断努力,不要满足于一时的得,不要放弃接下来的努力,不要拘泥于个人利益的得失,在奉献社会中才能实现更大的人生价值,辩证地看待得与失,从近期与长远、物质与精神、个人与社会比较中进行得失抉择。
岁末盘点,有成绩也有不足,有收获也有遗憾,这些或许都并不重要,重要的是要树立我们正确的得失观。
得失观在于比较,有比较才有鉴别。
一个部门横向的对比是“不忘初心、牢记使命”中的找差距,对齐标杆,对正方向,对好坐标,找一找缺点与不足,找一找弱项与短板。
纵向的对比是要解决“不忘初心、牢记使命”中的抓落实,重点是定下的目标有没有完成,工作成绩有没有质与量的提升,定下的措施有没有发挥作用,这是矫正方向最好的安排。
而每个人的总结横向对比可以从榜样、楷模、优秀同事的比较中找到自己新的位置,纵向的对比可以在与过去比较中找到自己付出的那一份努力,得与失大概也如体育竞赛的金牌一样,虽然同是金牌,有破了纪录的,有技不如前的,有情理之中的,还有意料之外的,“含金量”并不相同,在比较中比能力、比素质、比干劲,得与失便一目了然。
得失观在于积累。
“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,早晨坐在办公桌前,总是可以问一下,今天该做点什么,晚上锁好门离开办公室,也可以想想今天做了些什么,积累的过程更是一个扬弃的过程,继续发扬好的作风,摒弃不良习惯,才能做到“苟日新,日日新,又日新”,工作在于努力,成绩源于积累,日作积累知做了什么,月作积累知欠了什么,年作积累知得了什么,所以才有三十而立、四十不惑的成熟与稳重,比较之后的积累沉淀而厚实着才能干劲十足。
得失观还在于自信。
这种信心是胜不娇,败不馁,这种信心是“没有比脚更长的路,没有比头更高的山”,当又一个新年到来的时候,“撸起袖子加油干”,收好尾,开好头,才有岁序常易,华章日新!。
12.2 正确对待顺境和逆境 课件(共23张PPT)
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【答案】 ①生活中难免会遇到各种各样的困难。 ②在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。 ③在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。
拓展:“习语”启思
青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就 选择了高尚。青年时 期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。
要历练宠辱不惊的心理素质,坚定百折不挠的进取意 志,保持乐观向上的精神状态,变挫折为动力,用从挫折 中吸取的教训启迪人生,使人生获得升华和超越。——习 近平
【知识梳理】——学会思维法,知识全概括
因为骄傲而失败的故事告诉我们身处顺境时应该怎么 做?
顺境不骄。 身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为
;同时,我们也要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、 懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。
知识卡片1:
1.顺境和逆境对我们的人生有何影响? (1)顺境和逆境是人生历程中两种不,使我们更容易接近和实现目标;但优越条件 容易滋生骄傲、懈怠等不良心态。 (3)生活中难免会遇到各种各样的困难,在青少年时期经历一些挫 折和考验,有助于我们走好人生路。
无论身处的顺境还是逆境,我们都应当平静接受,坦然面对。
活动:警钟长鸣
分享交流:你还知道哪些因为骄傲而失败的故事?
1.楚国项燕,中计败亡,期间秦军故意示弱,数次胜利后,项燕骄而 傲,防备日下,被秦军突袭,败亡。 2.唐代黄巢起义,攻入长安后,未及时追击唐皇,反而沾沾自喜,建 立大齐,后被唐皇率军打败,最终自尽于泰山。 3.五代后唐李存勖,在完成父亲所交代的三件事后,整日玩乐,不思 进取,最终为戏子所杀,后唐亡国。
3.引导学生自己对自己的生命负责,形成良好的抗挫折能力。 勇敢地面对挫折,形成自觉、勇于担当的责任意识。
树立正确的得失观
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在做决策时,树立正确的得失观意味着要从不同的角度看问题,全面考虑利弊,并做出综合考虑后的决策。
下面是一个例子,假设你现在正在考虑是否应该接受一个新的工作机会:
利益:这份工作提供了更高的薪水、更好的发展机会、更好的工作环境,这些都是你长期考虑的重要因素。
代价:这份工作的工作压力更大、生活压力更大,可能会影响你的生活质量和健康。
在做决策时,你要全面考虑这两方面的因素,并做出综合考虑后的决策。
比如,你可能会觉得这份工作的收益超过了代价,因此决定接受这份工作;或者,你可能会觉得这份工作的代价太大,因此决定放弃这份工作。
树立正确的得失观需要注意以下几点:
1.全面考虑:在做决策时,要全面考虑利弊,不要只考虑其中的一部分。
2.长远考虑:要从长远的角度考虑自己的决策,不要只考虑短期的利益。
3.多方面考虑:要从不同的角度看问题,考虑决策对自己的影响。
4.综合考虑:要将所有因素综合考虑,做出明智的决策。
5.坚持原则:要坚持自己的原则和价值观,不要为了短期利益而放弃自己的原则。
通过加强自己的思考能力、阅读、学习、沟通和批判性思维等方式,可以帮助自己树立正确的得失观。
总的来说,树立正确的得失观有助于我们做出明智的决策,并为自己的未来打下良好的基础。
但是,要注意不要只考虑短期的利益,而忽略长远的影响。
思想道德修养与法律基础第三章 PPT课件

领悟人生真谛 创造人生价值
第一节 树立正确的人生观
人生与人生观 人生观的主要内容 正确认识人生矛盾 用科学高尚的人生观指引人生
一、人生与人生观
领悟人生真谛,就需要对“人是什么”或“人的本质是什么” 有一个科学的认识。人对自我的认识,既是一个古老的认识,又是一个 常新的问题。在中外思想史上,许多思想家对此都从不同的角度提出了 自己的见解,其中不乏真知灼见,为科学揭示人的本质提供了大量的思
可见,人生目的是人生的航标,它指引着人生的航行。不同的 人生目的会有不同的人生选择,不用的人生选择决定着不同的人生追求,
不同的人生追求决定着不同的人生价值。
(二)人生态度 人生须认真 人生当务实 人生当乐观 人生要进取
人生须认真。以认真的态度对待人生,就是要严肃思考人的生 命应有的意义,明确生活目标和肩负的责任,既要清醒地看待生活,又 要积极认真地面对生活。虽然人生道路很长,但关键处只有几步;虽然 人生问题很复杂,但要害在于把握最基本的东西。大学生要学会对自己 负责,对亲人负责,对周围的人和更多的人负责,进而对民族、祖国、 这回和人类负责,做一个有价值、负责任的人。要正确认识和处理人生 中遇到的各种问题,不能得过且过、放纵人生、游戏人生,否则就会虚
这样的人生才能更有意义。
其次,不要满足与一时的得,往往会放弃接下来的努力,以致 造成最后的失败,历史上很多事件都诠释了这条人生道理。最后,不要 拘泥于个人利益的得失。个人利益的得失只能部分地衡量人生价值的大 小,在奉献社会中才能实现更大的人生价值。只有跳出对狭隘利益的计 较,追求高尚的道义,才能赢得他人和社会的尊重,实现作为一个大写
四、用科学高尚的人生观指引人生 反对拜金主义 反对享乐主义
反对极端个人主义
正确人生观 ppt课件

27
标准
13
2.人生目的
人生目的的四个层次 大公无
私 Байду номын сангаас公
后私
合理利已
主义
自私自利
14
(2)人生态度
是指人们通过生活 实践形成的对人生 问题的一种稳定心 理倾向和基本意图。
人生 态度
15
1.影响人生态度的三种心理要素
影响人 生态度 的三种 心理要 素
认知 情感 意志
16
2.端正人生态度
1. 人生需认真 2. 人生当务实 3. 人生应乐观 4. 人生要进取
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19
20
21
(3)人生价值
人生价值是一 种特殊的价值, 是人的生活实 践对于社会和 个人所具有的 作用和意义。
22
(三)正确认识人生矛盾
1. 树立正确的得失观 2. 树立正确的幸福观 3. 树立正确的生死观
23
(四)用科学高尚的人生观指引人生
一个人的生命是宝贵的,但是一代的真 理更珍贵,生命牺牲了而真理昭然于天下, 这死是值得的。
9
10
11
(1)人生目的是人生观的核心
人生目的是指生 活在一定历史条件下的人,对“人为什么人 活”这一人生根本问题和认识的回答,是人 在人生实践中关于自身行为的根本指向和人 生追求。
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1.人生目的的作用
人生目的决定走什么样的人生道路 人生目的决定持什么样的人生态度 人生目的决定选择什么样的人生价值
——鲁迅
生命的长短以时间来计算,生命的意义以贡献 来计算。
——裴多菲
24
(一)科学人生观的内容:
以为人民服务为核心
(二)科学的人生观的指导意义: ① 对人生目的能够有更真切的理解 ② 以正确的态度对待人生、对待生活
总结得失继续前进班会课件
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几点做法
1、只动嘴,不动脑,学习不会好; 2、只动脑,不动手,知识不长久; 3、只做题,不看书,基础不牢固; 4、时间+汗水+效率=成功 (汗水包括:1、经得起皮肉之苦:不掉皮肉怎换 成功;2、经得起血泪相洗:没有坎坷哪有成功; 3、经得起泥水相随:要舍的付出) 5、有限时间+无限题海=浪费生命 6、有限时间+有限题目+深入思考=最大效率
考试完后总 结固然重要, 但是更重要的 是找到新的起 点。
有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想 这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静 下心来重新找到自己的起点,当然了,找到了 起点后决不能停在起点不动,而要奋斗、前进。 有的同学考试没考好,这时他就非常的有动 力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的 决心,但是几天过后就又像以前一样了,又失 去了几天前的动力。所以对待学习,我们要有 坚定的毅力,如果还是一直像以前一样,不做 出改变的话,那么下次考试恐怕又要名落孙山 了。
学习正如吃饭,而考试失败则就像是饭中的一 粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因 为一次的失败而放弃学习,正如你不会因为饭中 有一粒石子而饿着不吃饭。 明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下 来,它要靠今天每个人的智慧和勤劳,只有今天 的努力,才能换来明天的美好。“暴风雨过后不 一定会见彩虹,但是至少会万里晴空”,用一个 好心情,用一种平常心去投入到下一轮的学习中。 也许努力不一定会有收获,但不努力一定是不会 有收获的。
你“打算”怎践 — 行动成功学 创始人
1965年出生,1987年创办了中国第一个跆拳道组织——昆明跆拳道协会, 1989年出版了我国跆拳道运动第一本专著《跆拳道》。 1993年被韩国授予“跆拳道国际传播优秀金质奖章”,被媒体称为“中国跆 拳道第一人”。 在深受跆拳道“战胜自我”精神的影响下,在广泛吸取古今中外成功学经验 之道的基础上,他形成了自己强调“知行合一”的行动成功学理念。 1992年他辞去银行出纳员的工作下海创业,办起了风驰广告公司,将很多成 功学的理论、方法应用到企业的经营管理过程中。 仅5年时间他的公司就创造了资产从20万增长到2.5亿元的奇迹,公司也从一 家小小的广告公司发展成包括房地产、高科技企业在内的风驰明星信息产业集团。 2001年他的公司与李嘉诚和记黄埔旗下的公司合资组建了昆明风 驰传媒有限公司,李践出任总经理,现正为成为中国最大的户外媒体集团而努力。
大学生如何正确看待人生的得与失课件PPT
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先哲泰戈尔说:“如果你 因为失去太阳而哭泣,那 么你也会错过群星。”不 要因为失去而悲伤,而应 看到所得到的。
PART 02
得与失的辩证关系
辩证关系。
得与失是对立统一的关系,而且两者是密切相连,可以相互转化的。 我们大家都知道一个成语叫做:“塞翁失马,焉知非福。” 因此我们应该将得失看得开,想得开,拿得起,放得下,珍惜现在拥 有的,放弃不该成语,拥有的,追求一种有尊严、有光明、有意义的 生活。
人生的得与失,对我们影响重大与深远。面对得失,该得该失,我们一定要小心再小 心。
一、正确认识人生矛盾。
得与失是一对矛盾。
所谓有矛必有盾,分主次矛盾,矛盾的 主次方面.人生本来就是矛盾的,有取 有舍,有得有失是为矛盾。
1、了解什么是得到与失去(名人眼中的得到与失去,得到与失去的辩 证关系)。 2、正反对比(正确对待得到与失去的利、不正确对待得到与失去弊, 这里要举例子)。 3、引出正确对待得到与失去的方法(网上搜的即一些名人的做法、教 材上的树立正确的得失观以及端正人的三观)。
PART 03
如何正确看待得与失
正确对待得与失,在奉献中实现人生价值。
耐得住寂寞, 才能守得住繁华。
理论分析,对比借鉴。 数据分析,总结归纳。 提出建议,实践检验。
耐得住寂寞。 稳得住心神。
守得起清贫。 经得起考验。
大学生如何正确看待人 生的得与失
一、什么是得与失?
古人云:予人玫瑰,手有余香。也许你失去了玫瑰, 却因此得到了朋友的认可,得到了内心的安宁这并非 无所得。换一个角度看得失,你会豁然开朗:倒掉一 杯陈水,你却拥有干了一杯清泉;失去了蔷薇,你却 采得了玫瑰;心灵遭受了创伤,却拥有了一份独有的 体验。
二、得与失的辩证关系。
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杨善洲的得失观
“草帽书记”杨善洲似乎是“傻帽”一个。他失去的太多太多, 但却用一生的忠诚和执著守护了共产党人的精神高地,演绎了无 私奉献的公仆情怀,受到了群众的尊敬、信赖和爱戴。“生为守 大义, 死成千古贤”,从这个角度看,他所得很丰厚、很珍贵、很 长久。我们不管走到哪里,都应时时刻刻用正确的行为准则严格 要求自己,“ 不以善小而不为,不以恶小而为之 。得亦淡然, 失亦坦然。正确处理得与失,做到不为私心所扰,不为名利所累 ,不为物欲所惑,树立正确的得失观。
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凡事有得就有失,二者都身为君王,却因为各自的选择,造成 了不同的结局。这正是得失观对人的影响。树立正确的得失观才有利 于个人事业的成功。
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古今中外的得失观
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孔子的得失观
孔子在两千五百多年前就在与他的学生的聊天记录中表达 了他的得失观。细读论语,可以发现,当社会上更多的人 能够做到仁,能够忠恕孝悌,好德如好色,做到了日三省 吾身,为人谋而忠,与朋友交而信,传而习;为政者行仁 政,做到节用爱人,使民以时;君子重而威,泛爱众,而 亲人;百姓慎终追远,民德归厚;整个社会形成用礼贵和 的核心价值观,就是他的收获。而他为实现此社会秩序和 风尚所行的教化之功就是付出。 他本身的温良恭俭让也 是付出。
生活中,人都是欢喜得,不欢喜失,但是塞翁失马,焉知非福。失之桑榆, 收之东隅。《佛光菜根谭》说:有得有失的人生是非常自然的。凡事,皆有得有 失,得即为失,失意为得。你在得到此的同时,便意味着你会失去彼;同样,失 去这一种东西也即预示着你将得到另一种东西。人生,就是一个得与失循环往复 的过程,它让人时时处于得失的权衡状态中。世上没有永远的得到,也没有永远 的失去;每一个人都是在得与失中前行,无一例外。
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社会主义的得失观
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得失观与荣辱观
有得必有失,有失必有得。得失相伴相生互 相转化,这是社会生活中普遍存在的现象, 这种现象是对立统一规律发生作用的表现。 得失问题作为对得与失存在发展和应用的规 律性认识,既是对立统一规律在得失方面的 实际运用,也是对立统一规律在处理得失问 题上的具体体现。
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对比
勾践生而为王,一直过着养尊处优的生活,按理来说他肯定不 能接受在吴王宫里被人侮辱的遭遇,但是这些侮辱是让自己的国家保 存下来必须忍受的,面对选择,他选择了不计较个人得失,只为复国, 成就了卧薪尝胆的佳话。
项羽身为秦末时期的霸王,在他称霸前期,几乎战无不胜。养 成了娇纵的心情,于是当他面对垓下之围的大败以后,在乌江选择自 刎。也正是他无法做到看清一时得失,才造成千古悲剧。
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乌江自刎
当时楚汉相争,项羽被围垓下,辞别爱姬突围。项羽来到乌江边, 乌江亭长将船停在江边,对项羽说:“江东虽小,却地方千里, 有众数十万人,足以使您称王。愿大王赶紧渡江,此茫茫大江仅 有我一只船,汉军即使追到这里也无船可渡。”项羽听后微微一 笑,说:“天要亡我,我还渡江干什么!况且我与江东子弟八千 人渡江而西,如今无一人生还,纵使江东父老可怜我而称我为王, 我还有什么面目去见他们?纵使他们不说什么,我难道就问心无 愧么?”说完,便将坐骑赐予亭长,又回身手持短兵与汉军步战。 项羽一人杀了汉军数百,但终因寡不敌众,自刎于乌江之边。
真正理解得失观,就会发现, 月亮即使有缺,也依然皎洁;人生即使有憾, 也依然美丽。
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得失观对人的影响
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卧薪尝胆
公元前494年,吴国攻打越国,越国水军几乎全军覆没, 越王勾践逃到会稽山,越国向吴国屈辱求和。按照吴国的 要求,越王勾践带着夫人和大臣范蠡去吴国服苦役,勾践 三人受尽嘲笑和羞辱。三年苦役期满,吴王放勾践回国。 勾践君臣相见,抱头痛哭,立志雪耻复仇。越王卧薪尝胆, 设计一系列的灭亡吴国的计划。公元前482年,越王乘夫 差去黄池会盟,偷袭吴国成功,吴国只好求和。后来越国 再次起兵,灭掉吴国,夫差自杀身亡。
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洛克菲勒的得失观
美国石油大王洛克菲勒33岁时就成了美国第一个百万富翁,43岁时创建了世界上最 大的独资企业——标准石油公司,每周收入高达100万美元。然而,他却是个只求得, 不愿失的吝啬资本家。一次,他托运百万美元的货物,在途经伊利湖时,为避意外之 灾,他投了保险,但货物托运顺利,并未发生意外,于是,他为所交的150美元保险 费而懊悔不已,伤心得失魂落魄,病倒在床上。他的这种患得患失、锱铢计较的思想 观念给他带来了不少烦恼,使他的身心健康受到了严重伤害。到53岁时,他看起来像 个木乃伊已经“死了”。医生为了挽救他的性命,为他做了心理咨询,告诉他只有两 种选择:要么失去一定的金钱,要么失去自己的生命。在医生的帮助和治疗下,他对此 终于有了深刻的醒悟。他开始为他人着想,热心捐助慈善和公益事业,先后捐出几笔 巨款援助芝加哥大学、塔斯基黑人大学,并成立了一个庞大的国际性基金会———洛 克菲勒基金会,致力于消灭全世界各地的疾病、文盲和无知。洛克菲勒把钱捐给社会 之后,感到了人生最大的满足,再也不为应该失去的金钱而烦恼了。他轻松快活地多 活了45岁。
树
目 录
一 如何理解得失观 二 得失观对人的影响 三 中外的得失观 四 怎样树立正确的得失观
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如何理解得失观
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得 失 观
含义: 得 " "是指人们对某种利益的索取和获得 失 " "指人们对某种利益的放弃和损失
因此,人对得与失所持的基本态度或看法就是得失观。
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如何理解得失观