小班环保教育计划 幼儿园小班环保计划
幼儿园绿色环保小班教案七篇
幼儿园绿色环保小班教案七篇幼儿园绿色环保小班教案七篇幼儿园绿色环保小班教案都有哪些？工业带来的数百万种化合物存在于空气、土壤、水、植物、动物和人体中。
即使作为地球上最终的大型自然生态系统的冰盖也受到污染。
下面是我为大家带来的幼儿园绿色环保小班教案七篇，盼望大家能够喜爱！幼儿园绿色环保小班教案篇1教学目标：1.知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
2.通过宣扬实践活动，增加环保意识，提高交往力量。
3.产生做“小小环保宣扬员”的愿望。
教学重点：知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
教学难点：通过宣扬实践活动，增加环保意识，提高交往力量，产生做“小小环保宣扬员”的愿望。
教学预备：1、发放绿色环保袋的录影资料。
2、地球被塑料袋沉没的多媒体课件。
3、做纸袋的材料，如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等。
教学过程：一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料1、老师提问：他们为什么要发放绿色环保袋?2、幼儿自由争论，并进行发言。
3、老师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋渐渐分解腐烂，而塑料袋却不简单分解腐烂，它会在土壤里“睡”上很多年，而且还会产生有害物质，所以他们要发放绿色环保袋。
二、了解塑料袋在生活中的使用状况。
知道塑料袋对环境的污染1、在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。
)看到人们每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等。
)2、我们整个生活小区、南昌市、全国、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋，这将会产生什么样的结果?幼儿观看地球被废弃的塑料袋“沉没”的多媒体课件，感受塑料袋对我们生活的影响。
三、争论削减塑料袋污染的方法1、塑料袋污染这么严峻，有没有可以解决的方法?2、当幼儿提出用篮子、纸袋、布袋来代替塑料袋时，请幼儿说说使用这些袋子有什么好处，为什么。
(篮子牢固耐用，且可清洗;纸袋携带便利，无污染，可回收再利用;布袋可清洗，可反复使用。
2024年幼儿园小班环保教育计划
在2024年幼儿园小班环保教育计划中，我们将致力于培养幼儿的环保意识，通过丰富多彩的教育活动，让幼儿从小树立起爱护环境、保护自然的观念。
以下是我们的具体计划：一、环保意识的启蒙1.环境感知：通过日常活动，如户外散步、观察动植物，让幼儿感受自然之美，了解自然环境对人类的重要性。
2.环保故事：通过绘本、故事讲述等方式，向幼儿传递环保主题的故事，启发他们对环境保护的思考。
3.环保歌曲：教唱环保主题的儿歌，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习环保知识。
二、垃圾分类与回收1.垃圾分类游戏：通过模拟垃圾分类的游戏，让幼儿学习如何正确分类垃圾，培养他们垃圾分类的好习惯。
2.回收利用：鼓励幼儿参与废旧物品的回收利用活动，如制作环保手工艺品，让他们体验变废为宝的乐趣。
三、节约能源与资源1.节约用水用电：教育幼儿养成节约用水、用电的好习惯，如随手关灯、关水龙头，避免浪费。
2.资源循环：通过教育活动，让幼儿了解资源循环利用的概念，如纸张的双面使用，减少对森林资源的消耗。
四、绿色生活实践1.种植活动：在幼儿园内开展种植活动，让幼儿亲身体验种植的乐趣，了解植物的生长过程，从而更加爱护植物。
2.健康饮食：教育幼儿选择健康、环保的饮食，如多吃蔬菜水果，减少使用一次性餐具。
五、环保主题活动1.世界地球日：在4月22日世界地球日当天，举办环保主题活动，如环保时装秀、环保知识竞赛等，增强幼儿的环保意识。
2.节能周：在节能周期间，通过各种活动鼓励幼儿节约能源，如关灯一小时等。
六、家园共育1.家长参与：邀请家长参与环保教育活动，如亲子环保手工坊，增强家长与幼儿之间的互动，共同培养环保习惯。
2.环保宣传：通过家长会、班级微信群等渠道，向家长宣传环保理念，鼓励家长在家中也进行环保教育。
七、评估与反馈1.观察记录：教师通过日常观察记录幼儿的环保行为，评估教育效果。
2.家长反馈：通过家长问卷等形式，了解家长对幼儿环保教育的看法和建议。
通过以上计划，我们相信幼儿能够在潜移默化中养成良好的环保习惯，成为爱护环境的小使者。
幼儿园小班环保工作计划(5篇)
幼儿园小班环保工作计划(5篇)幼儿园小班环保工作计划1总目标1、激发孩子热爱自然，有初步的好奇心和环保责任感，有初步的环保意识。
2.很明显，我们应该用我们的双手和大脑来探索我们周围的环境保护问题。
3、能在教师带领下，积极参加环保活动，体验环保活动的乐趣。
4、3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日，开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动。
5、4月1日对幼儿进行"爱护绿化，不吸烟、节约水电、团结同伴"的教育活动。
6、4月22日"世界地球日"，举办"地球--我们的家园"系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美好的祝福和心愿。
7、5月份根据季节特点，丰富自然角的内容。
孩子们可以通过参与自然角落的管理来感受自然之美，发展自己的观察能力。
8、6月1、利用6月5日世界环境日，全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关心和爱护。
9、在戒烟日组织全园幼儿向身边、周围的人发出倡议--"戒烟"，劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。
10、结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。
11、7月从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。
12、9月1日熟悉幼儿园环境，开展环保教育。
13.教育孩子爱护花草树木。
14、10月1、开展"宝贵的水"环保活动，教育幼儿节约用水。
15、丰富活动区，自然角。
16.11月1日。
教育孩子不要乱扔垃圾，保持周围环境整洁。
17.亲子手工活动:变废为宝。
18、12月1、开展"爱惜粮食"环保主题活动。
19、积极参与"大带小"活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体的情感。
幼儿园小班环保工作计划2幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础,幼儿期是建立人的全面发展的健康行为方式的关键期。
小班社会爱护环境教案（精选15篇）
小班社会爱护环境教案小班社会爱护环境教案（精选15篇）作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的小班社会爱护环境教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班社会爱护环境教案篇1活动设计背景地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。
我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。
活动目标1.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.教育幼儿自觉保护环境。
3.培养幼儿保护环境的意识。
4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
教学重点、难点1.重点..通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.难点..教育幼儿自觉保护环境活动准备有关图片活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。
注：重点表述基本环节)一.开始环节1.出示地球美好的图片，和某些地方环境被破坏的图片。
二.基本环节1.让幼儿观察图片，想想为什么有这么大差异。
(幼儿自主发言)2.教师解释原因3.告诉幼儿环境对我们的重要性三.结束环节让幼儿说说保护环境怎么做例：不随手扔垃圾四.延伸环节让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。
教学反思通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱护环境的好习惯。
小班社会爱护环境教案篇2目标：１、让幼儿参与实践活动，从中了解周围环境中的垃圾是哪里来的，并认识起危害。
２、启发幼儿积极思考解决环境卫生的好办法，并表达出来。
３、培养幼儿爱护环境的意识。
准备：１、活动前通知家长和孩子一起调查、收集周围环境的垃圾分布情况，并帮助孩子用自己的方法记录。
２、ＰＰＴ（幼儿园各场地、周围环境、各种清洁机器）、多媒体。
小班环境教育计划3篇
小班环境教育计划小班环境教育计划精选3篇（一）教育计划目标：促进小班环境教育，培养幼儿对环境的认识和保护意识。
1. 创设自然环境：在教室内外设置一些自然元素，例如绿色植物、鱼缸、花园等，让幼儿亲身感受自然环境的美好，并通过观察和体验，培养对自然环境的兴趣和爱护之心。
2. 环境保护教育：通过教材、图片、故事等多种形式向幼儿介绍环保知识，例如垃圾分类、节约资源、保护动物等。
引导幼儿了解环境保护的重要性，并培养他们主动参与环保行为的习惯。
3. 走进社区：组织幼儿参观社区周围的环境保护设施和团队，例如垃圾分类回收站、水源保护区、环保义工等，让幼儿亲身了解环保行动的实际效果，激发他们积极参与环保的志愿。
4. 创意手工制作：通过手工制作的活动，让幼儿动手实践环保的概念和原则，例如使用再生纸做手工、制作废物回收利用的创意作品等。
这样可以让幼儿亲身体验到环保的实际效果。
5. 观察小生物：组织幼儿观察和研究一些小生物，例如蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等，让他们了解生物与环境的相互关系，培养幼儿对生物多样性的认识和保护意识。
6. 播放教育视频：选择一些有关环境保护的教育视频，向幼儿展示环境问题的严重性，并通过引导问题讨论，让幼儿思考如何进行环保行动，并激发他们的环保意识。
7. 家园合作：与家长合作，开展一些与环保相关的家庭活动，例如家庭种植、垃圾分类、节约用水等，通过与家庭的合作，强化幼儿对环保的认识和积极参与环保行动的态度。
8. 激励与认可：及时鼓励和认可幼儿的环保行动，例如制作环保奖状、表彰环保小能手等，增强幼儿的环保动力，促进他们在日常生活中积极保护环境。
通过以上的环境教育计划，可以帮助小班幼儿建立正确的环保观念，培养他们对环境保护的认识和保护意识，从小树立保护环境的责任感，为可持续的未来做出贡献。
小班环境教育计划精选3篇（二）小班班务计划1. 每天早上开展班会，安排好当天的学习和活动计划。
2. 组织学生参加各类比赛和活动，提高班级的凝聚力和团队合作能力。
小班幼儿园教学计划培养环保意识
小班幼儿园教学计划培养环保意识一、引言在当今社会，环境保护意识日益重要。
通过教育幼儿园小班幼儿时期培养环保意识是非常关键的。
本文将探讨小班幼儿园教学计划中如何有效的培养幼儿的环保意识。
二、环保主题教育活动1. 环保故事分享通过给幼儿讲解环保故事和寓言，如《绿色兔子乐园》和《小狐狸找栖身之所》等，让幼儿了解环境保护的重要性和方法。
2. 观察环境带领幼儿走出教室，参观园内外的环境，引导他们观察环境中的自然和人造物体的变化，让幼儿亲身感受环境的美好和脆弱性。
3. 种植活动组织幼儿参与种植活动，让他们亲手体验植物的生长过程，并向他们讲解植物的重要性和对环境的影响。
4. 回收与再利用在教学计划中提供回收和再利用的实践机会，比如制作手工艺品和使用废旧物品进行游戏等，让幼儿了解废弃物的再利用价值和环保的意义。
5. 环保艺术创作通过环保主题的绘画、剪纸和手工制作等艺术活动，激发幼儿的创造力，让他们用艺术表达环境保护的想法和意识。
三、环保观念融入教学内容1. 文学作品与环保在教学内容中加入与环保有关的文学经典，如《大卫和海明威的海洋历险记》和《小云上学去》等，让幼儿通过欣赏和讨论文学作品来了解环境保护的重要性。
2. 数学与环保将环保观念融入数学教学中，如通过对回收垃圾的分类和计数等活动，让幼儿在学习数学的同时培养环保意识。
3. 科学与环保让幼儿通过科学实验和观察来了解和感受环保的科学基础，如水循环和垃圾回收的实验等。
四、家园共育1. 家长参与鼓励家长积极参与环保教育活动，如邀请家长一起参观环境等。
定期与家长交流幼儿在家中学到的环保知识和习惯。
2. 家庭实践通过家庭布置环境，如设置回收垃圾桶和节水装置等，激发幼儿在家中参与环境保护的兴趣和意识。
五、评估与反馈1. 观察记录教师通过观察幼儿的行为和言语，及时记录幼儿的环保表现，如是否主动参与回收分类和是否节约用水等，以便评估幼儿的环保意识水平。
2. 反馈和奖励及时向幼儿和家长反馈幼儿的环保表现，并给予适当的表扬和奖励，激励幼儿继续保持环保的良好行为和习惯。
小班绿色环保活动方案(5篇)
小班绿色环保活动方案(5篇)小班绿色环保活动方案(5篇)绿色环保意识，要从小培育，为了确定小班绿色环保活动方案的圆满进行，便要依据详细状况预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。
以下是我整理的小班绿色环保活动方案，欢迎大家借鉴与参考！小班绿色环保活动方案（篇1）一、活动目标：1、知道地球对人类和动物生存的重要性2、了解常见的地球灾难及其产生的简洁缘由3、情愿为爱护地球做力所能及的事二、活动预备：1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简洁的缘由2、组画的材料三、图片活动过程：1、引导幼儿了解地球是动植物的家老师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，由于地球上有氧气、雨水、阳光，特殊适合动植物生长。
(1)、老师提出问题，引发幼儿争论老师：你们知道地球上有那些灾难?是什么缘由造成的?(2)、幼儿沟通自己了解的相关阅历师幼小结：地球上有很多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度上升，等等。
(3)、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温上升、空气污染等缘由。
师幼小结：由于人们不留意爱护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威逼。
3、师幼共同争论如何爱护地球(1)、老师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的?我们可以做些什么?(2)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动爱护地球。
4、宣扬画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。
小班绿色环保活动方案（篇2）今年的4月22日，是世界第__个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培育他们关爱家园、爱护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：宣扬世界地球日的有关学问，让幼儿了解爱护地球的重要性，让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动。
2024年幼儿园环保教育计划小班
在2024年的幼儿园环保教育计划中，小班将是一个重要的起点，孩子们将在这个阶段开始形成对环境的基本认识和责任感。
以下是一份为小班设计的环保教育计划，旨在通过丰富多彩的活动和课程，帮助孩子们理解环保的重要性，并养成良好的环保习惯。
一、课程目标1.认识自然环境，了解自然生态系统的基本概念。
2.理解环境保护的重要性，知道如何通过日常行为保护环境。
3.培养良好的生活习惯，学会节约资源，减少浪费。
4.激发对大自然的热爱，树立环保意识。
二、课程内容1.认识我们的地球：通过图片、视频和故事，向孩子们介绍地球上的各种生物和自然现象，让他们了解地球是我们共同的家园。
2.环保小知识：用简单易懂的方式传授垃圾分类、节约用水、用电等基本环保知识，让孩子们在日常生活中就能实践环保。
3.种植小能手：在小班设置一个小花园，让孩子们参与种植植物，观察植物的生长过程，体验生命的奇妙，同时学习如何照顾植物。
4.回收利用：通过手工活动，教孩子们如何将废旧物品改造成新的玩具或装饰品，培养他们的创造力和对资源的珍惜意识。
5.动物朋友：介绍各种动物及其生活环境，让孩子们了解动物保护的重要性，学会爱护和尊重动物。
6.清洁日：定期组织班级清洁日活动，让孩子们参与到校园环境的维护中，培养他们的责任感和团队合作精神。
三、活动计划1.环保主题周：每个月设置一个环保主题，如“节约用水周”、“垃圾回收周”等，通过各种活动加深孩子们对主题的理解。
2.环保小竞赛：举办环保知识竞赛或废物利用创意大赛，激发孩子们的参与热情，同时提高他们的环保技能。
3.户外观察：定期带孩子们去公园、森林等自然环境中观察和学习，让他们亲身感受大自然的美丽和多样性。
4.家长参与：邀请家长参与环保教育活动，如共同种植、回收利用等，加强家校合作，共同培养孩子的环保意识。
四、评估与反馈1.日常观察：教师通过日常观察记录孩子们的环保行为，及时给予表扬和鼓励。
2.环保日志：让孩子们记录自己的环保行动和心得，培养他们的自我反思能力。
小班下学期环保工作计划（精选5篇）
⼩班下学期环保⼯作计划（精选5篇）⼩班下学期环保⼯作计划（精选5篇） 时光飞逝，时间在慢慢推演，我们⼜将迎来新的挑战，该好好计划⼀下接下来的⼯作了！⼯作计划怎么写才不会流于形式呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的⼩班下学期环保⼯作计划（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
⼩班下学期环保⼯作计划1 幼⼉是环境的⼀分⼦，让幼⼉懂得保护环境的重要性，从⼩培养他们的环保意识⾄关重要。
为了造就未来具有环保意识、可持续发展的年轻⼀代，环保教育必须从⼩抓起。
教师要善于抓住幼⼉⼀⽇⽣活和周围环境中的有益事件，引导他们从⾃⾝和他⼈的经历与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置⾝其中充分体验、感受和发现⼤⾃然的美、⼈与⾃然的依存关系，⽽且，在他们⼒所能及的范围内，亲⾝实践善待⽣灵、保护环境的⾏动。
因此，我们以幼⼉园的绿⾊环保计划为依据，从我班实际情况出发，制定出切合本班实际的班绿⾊环保计划： “在幼⼉⽣活经验的基础上，帮助幼⼉了解⾃然、环境与⼈类⽣活的关系。
从⾝边的⼩事⼊⼿，培养初步的环保意识和⾏为。
” ⼀、指导思想： 1、认真领会市环保局创建绿⾊幼⼉园的指⽰精神，组织本班⽼师按绿⾊幼⼉园标准逐条明确要求。
2、根据本班的实际情况，加强环保教育，从幼⼉能感觉到的环境问题⼊⼿。
3、让幼⼉从⼒所能及的事做起。
4、将环保教育渗透到幼⼉⼀⽇⽣活的各个环节中去，做到处处讲环保，处处有环保。
5、统⼀思想，分⼯合作，⼒求通过我们的教育，让⼀个幼⼉影响⼀个家庭，⼀个家庭带动⼀个社会，让我们都做新世纪的环保⼈。
⼆、具体措施： 1、制定绿⾊环保计划。
2、组织幼⼉收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。
3、组织幼⼉积极参与社区的环保教育活动。
4、从⼒所能及的事做起，开展“环保⼩能⼿”环保教育活动。
5、带领幼⼉在本班的植物园地种植蔬菜，在⾃然⾓内投放各类种⼦，种植各类花。
6、组织幼⼉“秋游”，增强环保意识。
7、环保教育计划渗透幼⼉⼀⽇⽣活当中，开展“从我做起，爱护幼⼉园环境、爱护班级环境，爱护周围环境”系列活动。
小班环保工作计划第一学期
一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻落实国家关于生态文明建设的相关政策，结合幼儿园实际情况，开展丰富多彩的环保教育活动，提高幼儿的环保意识，培养幼儿的环保行为，为构建和谐校园、美丽家园贡献力量。
二、工作目标1. 使幼儿了解环保知识，认识到保护环境的重要性。
2. 培养幼儿的环保行为，养成节约资源、爱护环境的良好习惯。
3. 提高教师和家长的环保意识，形成共同参与环保工作的良好氛围。
三、工作内容1. 环保教育主题活动（1）开展“地球妈妈我爱你”主题活动，让幼儿了解地球的美丽与脆弱，培养幼儿的环保情感。
（2）开展“垃圾分类，从我做起”主题活动，让幼儿掌握垃圾分类知识，养成垃圾分类的好习惯。
（3）开展“绿色出行，低碳生活”主题活动，让幼儿了解绿色出行的意义，培养幼儿的低碳环保意识。
2. 环保实践活动（1）开展“节约用水，从我做起”实践活动，让幼儿在日常生活中养成节约用水的习惯。
（2）开展“节约用电，从我做起”实践活动，让幼儿了解节约用电的重要性，培养幼儿的节能意识。
（3）开展“绿色环保，从我做起”实践活动，让幼儿在园内、家庭和社区中积极参与环保行动。
3. 环保宣传与交流（1）利用幼儿园宣传栏、班级微信群等平台，宣传环保知识，提高家长的环保意识。
（2）开展环保知识竞赛、环保绘画比赛等活动，激发幼儿的环保热情。
（3）邀请环保专家来园开展讲座，为教师和家长提供环保知识培训。
四、工作措施1. 制定环保教育课程计划，将环保教育融入幼儿园一日生活中。
2. 组织教师参加环保知识培训，提高教师的环保教育能力。
3. 开展家长环保知识讲座，引导家长关注环保教育。
4. 加强与社区合作，开展环保公益活动，扩大环保教育的影响力。
5. 建立环保工作激励机制，对在环保工作中表现突出的班级和个人给予表彰。
五、工作进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：开展环保教育主题活动，提高幼儿的环保意识。
2. 第二阶段（第5-8周）：开展环保实践活动，培养幼儿的环保行为。
幼儿园小班自然环境保护教育教案
幼儿园小班自然环境保护教育教案幼儿园小班自然环境保护教育教案一、教学背景随着社会的进步和现代化的发展，人们的生活越来越舒适，环境问题也越来越严重，特别是儿童在成长过程中，如果没有良好的自然环境，对儿童的成长影响是非常巨大的。
教育部在2020年发布的《幼儿园教育指南》中指出，“幼儿园应该注重培养幼儿的环保意识和习惯，让幼儿在生活中学习和保护自然环境”，因此，开展自然环境保护教育已经成为幼儿园教育的必要内容。
二、教学目标1.引导幼儿关注和感受自然环境，了解自然环境与人类的关系。
2.培养幼儿的环保意识，促进幼儿形成积极的保护自然环境的行为习惯。
3.通过亲身体验和实践，提高幼儿的动手能力和探究精神。
三、教学内容1.认识环保徽标及环保口号。
2.自然环境与人们生活密切相关。
3.如何保护好我们的自然环境。
四、教学重难点1.如何让幼儿更深刻地理解环保意识。
2.如何引导幼儿积极采取行动保护自然环境。
五、教学方法1.课堂讲解法。
2.动手制作法。
3.校园实地考察法。
4.游戏体验法。
六、教学流程第一步：导入环节教师通过播放环保宣传片，引导幼儿初步了解自然环境保护的重要性，让幼儿感受到自然环境的美好和脆弱性。
第二步：环保口号教师介绍环保口号，让幼儿图像化地感受到环保口号的含义，然后请幼儿围成一个环，大声地说出口号，营造氛围。
第三步：环保徽标教师向幼儿展示环保徽标的图片，引导幼儿辨认出环保徽标，让幼儿感受到环保标志及其代表的意义。
第四步：环保小达人进行颁奖将班内环保排名前三的幼儿庆祝一下，可以颁发环保奖章或者环保小卡片等物品。
第五步：探究自然环境教师组织幼儿进行室外考察，引导幼儿认识身边的自然环境和人类与自然环境的关系。
幼儿可以用手指指出自然环境中的植物、昆虫、河流、树木等。
第六步：创意制作环保手环或者环保袋让幼儿按照自己的喜好，选择颜色搭配和物料制作出环保手环或者环保袋，让幼儿在实践中体验环保理念，达到以小见大的效果。
第七步：环保游戏通过环保游戏锻炼幼儿的环保意识和环保行动习惯，让幼儿在玩游戏的过程中提高对环保问题的关注度和环保行动的积极性。
幼儿园小班环保教案四篇
【导语】引导幼⼉⽤不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品。
从中体验成功的乐趣。
以下是⽆忧考⼤家整理的《幼⼉园⼩班环保教案四篇》，希望对⼤家有所作⽤。
【篇⼀】幼⼉园⼩班环保教案 【情况分析】 随着社会的发展，保护环境已成为全⼈类⽇益关注的问题。
⽽对幼⼉进⾏环境启蒙教育，使幼⼉知道环境污染的危害，了解⼀些简单的环保知识并建⽴初步的环保意识，为他们长⼤以后成为具有牢固的环保观念的⼈创造⼀个良好的开端，奠定⼀个扎实的基础，是很有必要的。
随着幼⼉环保意识的不断增强，我们进⼀步结合劳动教育，组织幼⼉⾃⼰动⼿美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为⾃⼰的⾏动，并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼⼉给种路旁的植物浇⽔，宣传绿⾊植物的好处，教育⼩朋友要爱护树⽊。
【活动⽬标】 1、知道“3⽉12⽇”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼⼉懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼⼉的耐⼼、爱⼼，体验同伴间相互劳动的喜悦。
【活动准备】 1、介绍植树节的相关活动。
2、已学会⽤⽔壶给植物浇⽔的技能。
3、提醒幼⼉注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。
【活动过程】 1、交代具体要求，告诉幼⼉今天是植树节，我们将为路边的植物浇⽔，为环保出⾃⼰的⼀份⼒。
2、幼⼉提着⽔壶出发到路边。
3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇⽔并注意不碰断⼩树苗不踩坏⼩花蕊。
4、幼⼉开始给植物浇⽔，教师巡回观摩并给予指导，引导幼⼉⽤正确的⽅法。
5、教师对幼⼉的劳动给予肯定并进⾏评价。
6、幼⼉收好⼩⽔壶回园。
7、互相交流体会，师总结活动。
【效果评析】 从活动的结果来看，我们对幼⼉进⾏的爱护植物保护环境的教育是有成效的。
我们不是通过说理、说教的⽅法对幼⼉灌输环保知识，⽽是重视让幼⼉获得丰富的直接经验，让他们从有趣的活动中去体验、去认识。
幼⼉的这些情感及知识是来⾃于他们的⾃⾝经验的，其中的因果关系也基于思维可及的范围，幼⼉可以通过⾃⼰的经验做出判断，获得正确的认识，作出正确的反应，从⽽调节⾃⼰的⾏为和习惯。
幼儿园小班环保活动方案四篇
幼儿园小班环保活动方案四篇环保，全称环境爱护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续进展而实行的各种行动的总称。
其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣扬教育的等。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园小班环保方案四篇，期望对你有挂念!幼儿园环保方案1活动目标：1、让幼儿在不断地探究中感知空气的存在、压力、作用等，并在活动中渗透环保意识。
2、鼓舞幼儿质疑，发觉问题，解决问题。
3、培育幼儿严谨的科学态度，并在活动中让他们推理、推断，表达探究方法。
活动预备：1、大水盆每组一个。
2、吸管、毛线、透亮胶、塑料袋、泥工板3、塑料杯、玻璃杯、火柴、蜡烛活动过程：㈠集中活动谈话：空气在那里?1、引题：老师出示透亮塑料袋，请幼儿说说里面有什么?(幼儿回答：什么也没有)。
老师把塑料袋任凭一装，捏紧问幼儿?quot;鼓鼓的塑料袋里有什么? ;(请幼儿回答并感知)。
2、引导：假如塑料袋里没有东西为什么鼓鼓的?按不下去，里面到底有什么呢?为什么有东西，我们看不见呢?塑料袋里到底有什么?3、玩耍：找空气⑴老师：空气看不见摸不着，就象一个隐身娃娃，在和小伴侣们捉迷藏，它到底躲在哪里?请小伴侣们找一找。
⑵老师提出玩耍任务：用塑料袋装空气，并说说在哪里找到的。
⑶幼儿玩耍⑷沟通发觉，老师小结：;处处都有空气。
;㈡分组探究：1、老师：空气处处都有，空气还有很多隐秘，谁知道?老师为小伴侣预备了很多东西，有气球、瓶子、杯子、手帕等等，我们一起动手找空气有什么隐秘，好吗?2、分组探究：⑴幼儿按意愿自由分成二组，选择宠爱的材料探究，说一说自己怎么玩的，发觉了什么，把自己的发觉登记来，等一下告知小伴侣和老师。
A组：供应蜡烛、玻璃杯、火柴、手帕、泥工板，玩耍：《不吹自灭》、《泡泡出来了》、《不湿的手帕》B组：供应毛线、吸管、气球玩耍：《气球火箭》⑵幼儿分组探究空气的存在、作用。
空气动力等特性，可相互沟通发觉，由老师记录。
小班环保绿色活动教案40篇
小班环保绿色活动教案40篇《小班环保绿色活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班环保绿色活动教案40篇！（1）小班主题下学期教案《保护树木》含反思活动目标：1.初步认识环境与人类生存的关系，教育幼儿爱护花草树木。
2.培养幼儿的环保意识和能力。
3.了解树木和人类的关系。
4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
5.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
活动准备：沙尘暴纪录片一盘;树木作用幻灯片一组;树宝宝头饰一个;树叶形状的白纸人手2张;大树的轮廓图;水粉颜料活动过程：(一)导入部分：观看纪录片，引出课题。
mdash;mdash; 今天，老师带来一张光盘，大家看里面介绍了一件什么事情?，提问：你刚刚看到了什么?屈,老师.教案,网出,处!沙尘暴是什么样子的?它给人们的生活带来什么不便?沙尘暴是怎么形成的?为什么会有沙暴尘?(二)展开部分：介绍树木与人类的关系mdash;mdash;出示树宝宝，以树宝宝的口吻询问幼儿：小朋友你们知道我们树木对人类有哪些帮助吗?mdash;mdash;结合幼儿回答情况，演示幻灯片。
mdash;mdash;如果地球上没有了我们会是什么样子的?我们很愿意与你们做朋友，大家又应该怎样对待我们呢?教育幼儿爱护树木，保护环境。
(三)操作部分：我给树木添一份绿色mdash;mdash;教师带领幼儿来到事先布置好的大树轮廓处，引导幼儿说说这颗大树缺少什么?而后教师演示用报纸图案印染树叶，给大树添置绿叶。
mdash;mdash;幼儿分组操作，教师巡回指导。
mdash;mdash;教师将幼儿的作品张贴在大树轮廓处，并教育幼儿在今后的日常生活中要爱护花花草草，保护大自然。
活动反思：我想通过这样一个活动，让孩子们共同来关心身边的东西，知道树给我们带来的好处。
我们应该怎样爱护小树苗，怎样告诉人们要爱护小树苗，让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯，学会发现。
幼儿园小班班级环境优化计划
幼儿园小班班级环境优化计划为了创建一个适合幼儿成长和发展的小班班级环境，我们制定了以下环境优化计划。
本计划旨在为幼儿提供一个安全、舒适、充满活力和探索精神的学习和成长空间。
一、目标设定1. 提高班级环境的安全性和舒适性，确保幼儿的人身安全。
2. 创造一个充满活力、有趣和富有探索精神的学习和成长空间，激发幼儿的好奇心和兴趣。
3. 通过优化环境布局和设施，提高教学效率和质量，促进幼儿的全面发展。
二、环境优化措施1. 安全与卫生1. 对班级环境进行全面的安全检查，包括电气设备、家具、玩具等，确保无安全隐患。
2. 定期对班级环境进行清洁和消毒，特别是玩具、桌椅、卫生间等幼儿经常接触的物品。
3. 设置明显的安全警示标志，提醒教师和幼儿注意安全事项。
2. 空间布局1. 根据幼儿的身高和需求，合理布置桌椅和玩具架，确保幼儿可以自主取用物品。
2. 设计有趣的学习角落，提供各种学习材料和玩具，激发幼儿的学习兴趣。
3. 设置舒适的阅读角落，提供丰富的绘本和图书，培养幼儿的阅读习惯。
3. 教学资源1. 提供多样化的教学资源，包括教具、游戏、多媒体设备等，以满足幼儿的不同学习需求。
2. 定期更新教学内容，结合幼儿的兴趣和发展阶段，设计富有创意的教学活动。
3. 加强班级与家庭之间的互动，鼓励家长参与教学活动，共同促进幼儿的成长。
4. 情感氛围1. 建立积极、温馨的情感氛围，鼓励幼儿表达自己的情感和需求，培养良好的人际交往能力。
2. 培养幼儿的自我管理能力，教育他们遵守班级规则，培养良好的行为习惯。
3. 加强师生之间的互动，关注幼儿的情感需求，定期进行个体辅导和心理支持。
三、实施与评估1. 制定详细的实施计划，明确责任人和完成时间。
2. 定期进行环境优化工作的评估，及时发现问题并进行调整。
3. 收集教师、家长和幼儿的反馈意见，不断改进班级环境。
以上是我们制定的幼儿园小班班级环境优化计划，我们相信通过这些措施，能够为幼儿创造一个更加优秀的成长环境。
小班环保计划
小班环保计划随着社会的发展，环境问题日益严重，环保意识也越来越受到人们的重视。
作为小班的老师，我们有责任培养学生的环保意识，引导他们从小树立正确的环保观念。
因此，我们制定了小班环保计划，希望通过一系列的活动，让学生了解环保知识，培养环保意识，从小做起，为保护地球做出自己的贡献。
首先，我们将通过开展环保知识讲座的形式，让学生了解环保的重要性以及应该如何保护环境。
我们会邀请相关专家来学校给学生们讲解环保知识，让他们了解到环境污染对地球和人类的危害，引导他们从小养成节约资源、保护环境的好习惯。
其次，我们将组织学生参与校园环保活动。
比如，我们可以组织学生参与校园垃圾分类活动，让他们亲身体验到垃圾分类的重要性，培养他们的环保意识。
同时，我们还可以组织学生参与植树活动，让他们亲手种下一棵树，让他们明白保护环境需要行动起来，而不仅仅是口头上的支持。
此外，我们还将倡导学生节约资源，从生活中的点滴做起。
我们会通过开展节约用水、节约用电等主题活动，让学生了解到节约资源的重要性，引导他们在日常生活中养成良好的节约习惯。
最后，我们将通过开展环保主题的手工制作活动，让学生在玩耍中学习环保知识。
比如，我们可以让学生利用废旧材料制作环保手工品，让他们亲手制作出环保袋、废物利用的小玩具等，让他们在玩耍中学会保护环境。
总之，小班环保计划旨在通过多种形式的活动，让学生了解环保知识，培养环保意识，从小做起，为保护地球做出自己的贡献。
希望通过我们的努力，可以让学生们树立正确的环保观念，将环保意识融入到他们的日常生活中。
让我们共同为美丽的地球尽一份力量！。
2024年幼儿园环保计划小班
在2024年的幼儿园环保计划中，小班将通过一系列丰富多彩的活动和教育课程，引导幼儿从小树立环保意识，养成绿色生活习惯。
以下是小班环保计划的详细内容：一、环保主题月活动每个月，小班都将围绕一个环保主题开展活动，如“节约用水月”、“回收利用月”、“低碳出行月”等。
通过主题游戏、手工制作、故事讲述等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习环保知识。
二、室内环保布置教室将布置成环保主题，张贴环保宣传画，设置环保角，展示幼儿的环保作品。
同时，使用环保材料制作教具和玩具，如用废纸箱制作益智玩具，用果汁瓶制作花瓶等，让幼儿在游戏中感受环保的重要性。
三、户外环保实践定期组织幼儿参与户外环保活动，如种植小树苗、清理校园垃圾、观察野生动物等。
通过这些活动，让幼儿亲身体验大自然的美好，培养他们对环境的保护意识。
四、日常环保习惯养成从小班开始，培养幼儿的日常环保习惯，如节约用水用电、垃圾分类、不浪费食物等。
通过日常的监督和奖励机制，让幼儿逐渐养成良好的环保习惯。
五、家长参与与社区合作鼓励家长参与到幼儿园的环保计划中来，如共同制作环保手工艺品、参与户外环保活动等。
同时，与社区合作，开展环保讲座、环保展览等活动，扩大环保教育的影响力。
六、环保知识竞赛定期举办环保知识竞赛，通过问答、游戏等形式，检验幼儿对环保知识的掌握情况，并激发他们对环保的兴趣。
七、环保小卫士计划选拔出“环保小卫士”，负责监督和提醒班级内的环保行为，如关闭电器、提醒垃圾分类等。
通过这个计划，让幼儿感受到自己是环保行动的一部分。
八、环保主题课程将环保知识融入到日常课程中，如美术课上画环保海报，音乐课上唱环保歌曲，科学课上学习生态知识等。
通过多学科的融合，让环保教育更加生动有趣。
九、环保成果展示定期举办环保成果展示活动，让幼儿展示自己的环保作品和心得体会，增强他们的自豪感和成就感。
十、持续评估与改进定期评估环保计划的实施效果，收集家长和幼儿的意见和建议，不断改进和优化计划内容，确保环保教育取得实效。
小班年级组绿色环保计划
小班年级组绿色环保计划介绍：绿色环保已经成为当今社会发展的重要议题，而在小班年级中培养儿童对于环保的意识和习惯是非常重要的。
因此，小班年级组绿色环保计划被制定出来，旨在通过一系列的活动和教育来促进学生对于环保的理解和参与，建立起绿色环保的良好习惯。
计划内容：1. 绿色课堂：我们将加强环保主题内容的教学，通过课堂讲解、故事阅读、互动游戏等方式，引导孩子了解环境保护的重要性，认识并学习环保的方法和技巧。
2. 环保手工：我们将组织各种环保意识培养的手工活动，例如使用可回收材料制作手工作品、废物变废为宝等。
这样不仅可以培养孩子的动手能力，还能通过实际操作来加深对于环保的了解。
3. 垃圾分类教育：我们将设立垃圾分类的小角落，放置垃圾桶及标识，并与学生一起进行垃圾分类的教育和实践。
通过实际操作，让孩子认识不同种类垃圾的分类方法，培养他们的垃圾分类意识。
4. 节约用水：我们将在学校宣传区设立水源测量仪，与学生一起记录每天使用的水量，并进行水资源的节约宣传。
通过参与实际统计数据的收集，让学生亲身感受到水的宝贵，培养他们节约用水的习惯。
5. 节约用电：我们将组织学生一起参观学校的电房，并向他们介绍电力的来源和使用方法，让他们深入了解电力的产生过程，并倡导合理使用电力，节约能源。
6. 树木保护：我们将组织学生参与植树活动，学习植树的方法和技巧。
同时，我们也会进行树木的监护和维护，引导学生了解树木对于环境保护的重要作用，并培养他们保护树木的意识。
7. 参观环保展览：我们将组织学生参观环保展览，让他们近距离接触环保项目的实施和成果，激发他们对环保事业的兴趣和热情。
期望：通过小班年级组绿色环保计划的实施，我们希望能够培养孩子们的环保意识和责任感，让他们从小就学会尊重自然、保护环境，并将环保的观念与习惯带入日常生活中。
这样的环保计划不仅有助于环境的保护，也有助于培养学生的社会责任感和团队合作精神，为构建更加美丽和谐的社会做出贡献。
幼儿园2024年秋小班环保教育工作计划模版（二篇）
幼儿园2024年秋小班环保教育工作计划模版一、指导思想幼儿健康教育旨在以健康为宗旨，融合卫生科学和体育科学的教育内容，旨在引导幼儿掌握保护身体和促进心理健康的方法。
针对小班幼儿，其身体器官的生理功能尚未成熟，组织柔嫩，身体素质相对较弱。
他们正处于生长发育的关键时期，这为培养其良好的身体素质提供了有利条件。
教师通过提供优质的保育和教育，有助于幼儿形成终身受益的健康行为习惯。
二、工作重点在幼儿健康教育过程中，必须充实幼儿的健康知识，传授他们维护和促进健康的方法与行为，从而培养良好的生活习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯。
教育方式可以包括知识传授、动作和行为练习、示范讲解以及体育游戏等。
要充分发挥健康教育的多元功能：1. 结合日常生活开展健康教育。
例如，在日常生活中教授幼儿如何正确上厕所，以及通过户外游戏培养自我保护意识和方法。
体格锻炼可以通过早操、体育游戏和运动器材等途径进行。
2. 将健康教育与其他学科融合，使其更符合幼儿的心理特点。
例如，通过儿歌等形式传授健康知识。
3. 在培养幼儿健康行为时，要将集体教育和个别教育相结合。
首先针对整个群体进行教育，改变群体行为卫生习惯，进而影响个体行为。
对个别特殊幼儿应给予更多提醒、关心和指导，确保幼儿获得全面的健康教育。
强调家庭积极配合的重要性，以增强幼儿健康教育的效果。
三、具体的健康教育内容如下：（一）体能1. 掌握基本动作，能够在指定范围内进行走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。
2. 基本体操：能够跟随音乐做模仿操；会排队；会走圈。
3. 体育器械的运用及操作：会使用滑梯、荡椅、攀登架等大型体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。
4. 愿意参与洗澡、洗头等两浴活动。
5. 愿意参与各项体育活动及游戏。
（二）良好生活、卫生习惯1. 生活自理能力的培养：能够愉快进餐，不挑食，培养良好的进餐习惯；主动喝水，了解不吃零食的重要性；能够按时睡觉、起床、进餐等；不害怕健康检查和预防接种，愿意接受治疗。
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小班环保教育计划幼儿园小班环保计划
新的学期，新的计划，小班环保教育计划怎么制定？下面是美文网小编收集整理的小班环保教育计划，欢迎阅读。
小班环保教育计划篇一
总目标：
1、激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护意识。
2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题。
3、能在教师带领下，积极参加环保活动，体验环保活动的乐趣。
3月
在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日，开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动。
4月
1、对幼儿进行“爱护绿化，不吸烟、节约水电、团结同伴“的教育活动。
2、4月22日“世界地球日“，举办“地球--我们的家园“系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美好的祝福和心愿。
5月
结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，
感受大自然的美，发展幼儿的观察力。
6月
1、利用6月5日世界环境日，全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关心和爱护。
2、在戒烟日组织全园幼儿向身边、周围的人发出倡议--“戒烟“，劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。
3、结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。
7月
从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。
小班环保教育计划篇二
今年我班要对幼儿开展加强幼儿环境保护意识的教育，环保是一个即具体又抽象的名词。
对于小班幼儿，如何把这个概念用他们所能理解的方式教会他们，就需要我们老师运用多种途径把环保教育贯穿在各项活动中，使得孩子们在潜移默化中得到教育，加强他们的环保意识。
在实施的过程中，我们要充分考虑到幼儿的年龄特点和经验、需要，随时抓住活动的契机。
通过各种丰富多彩的活动，让孩子们开始学会关注自己身边的环境，掌握了一些初浅的环保知识，初步养成良好的环保行为和环保的情感态度。
充分利用自然资源，让他们对水是怎么被污染的？水有什么用？垃圾放在什么地方？公园里的花能摘吗？等问题和现象有基本正确的回答和认识。
而对应该怎样保持空
气的清新？如何保护野生动物等产生一定的兴趣。
因此，根据幼儿的实际情况，并结合幼儿园的计划，围绕认知、行为习惯、情感等方面我制定本学期的环保教育计划：
1.结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。
幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱护玩具。
2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。
3.结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。
4.结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。
参加幼儿园的环保社区活动。
5.坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为。
6.从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。
7.利用幼儿园的环境进行随机教育，把环保教育融入了日常生活中
8.家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识
和加强幼儿环境保护的重要性。
环保是一项持久性、长期性的工作，我相信只要我们坚持正面教育、坚持做好孩子的榜样、坚持从小抓起，那么我们的下一代，甚至再下一代，将永远会有一个美丽、健康的生活环境！
小班环保教育计划篇三
小班学期，我们小班开展了“加强幼儿环境保护意识”的教育教学活动，在实施的过程中，我们考虑到幼儿的年龄特点和经验、需要，制定了环保教育计划和活动的内容。
通过各种丰富多彩的活动，孩子们开始学会关注自己身边的环境，掌握了许多初浅的环保知识，初步养成了良好的环保行为和环保的情感态度。
他们对水是怎么被污染的？水有什么用？垃圾放在什么地方？公园里的花能摘吗？等问题和现象都有了基本正确的回答和认识。
而对应该怎样保持空气的清新？如何保护野生动物等问题的认识还存在一定的差距。
本学期，我们将继续根据幼儿的实际情况，并结合幼儿园的计划，围绕认知、行为习惯、情感等方面来制定本学期的环保教育计划：
1.结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。
幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱护玩具。
2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。
3.结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。
4.结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。
参加幼儿园的环保社区活动。
5.坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为。
6.从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。
7.家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。