《音乐的瞬间》幼儿园中班打击乐教案

《音乐的瞬间》幼儿园中班打击乐教案

《音乐的瞬间》幼儿园中班打击乐教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的《音乐的瞬间》幼儿园中班打击乐教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、学习听辩音乐ABA的三段体结构，增强音乐感。

2、初步认识鼓和钹，学习根据图谱分声部演奏乐器，体验合奏的快乐。

活动准备：

1、乐器：大鼓、钹、铃鼓、碰铃（字卡一份）。

2、音乐的瞬间打击图谱一张。

3、录音机、录有《音乐的瞬间》的磁带。

4、小动物节奏谱3条。

活动过程：

一、节奏导入，激发兴趣

T：今天有许多的小动物到我们中四班来做客了，看谁来了？

（依次出示小鸭、小鸡和小狗的节奏谱，请幼儿根据节奏谱动一动）

小鸭：0 0

X X

0 0

X X

小鸡：0 0

XXXX

XXXX

XXXX

小狗：X X

0 0

X X

0 0

小猫：XXXX

XXXX

X X

X

注：休止符学动物走路，XX学动物叫。

二、熟悉音乐，了解结构

T：你们真棒！听他们还带来了一首好听的音乐呢！（初步熟悉音乐）

T：你听了这首乐曲觉得怎样呀？（短短的'、很开心的）

（教师根据幼儿的回答结合汉字介绍乐曲名称的含义）

T：请你再仔细听一听这首《音乐的瞬间》，听一听有几只小动物在跳舞，你可以用不同的小动物来表示不同的音乐。

（幼儿自由地听音乐做动作，再次熟悉音乐，初步了解音乐