从零开始学SQL_Server——第16章__图书管理系统开发实例

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从零开始学习SQL数据库管理

从零开始学习SQL数据库管理第一章：SQL数据库管理的基础概念及原理SQL数据库管理是指对数据库进行创建、维护和管理的过程。

在学习SQL数据库管理之前，首先需要了解一些基础概念和原理。

1.1 数据库的概念数据库是指存储和管理大量有组织的数据的系统。

它通过使用数据结构、存储和检索技术，为用户提供方便的数据访问接口。

1.2 SQL的概念SQL是Structured Query Language的缩写，即结构化查询语言。

它是数据库管理系统中用于进行数据操作的一种标准语言。

1.3 关系型数据库的概念关系型数据库是使用表(table)来组织和存储数据的数据库。

它通过使用关系模型来描述数据之间的关系，支持数据的查询、操作和管理。

第二章：SQL数据库的安装和配置在学习SQL数据库管理之前，需要先进行SQL数据库的安装和配置。

以下为安装和配置步骤：2.1 下载和安装SQL数据库管理系统选择适合的SQL数据库管理系统，如MySQL、Oracle等，并从官方网站下载安装包。

按照安装向导进行安装，设置管理员账户和密码。

2.2 配置SQL数据库服务器在安装完成后，需要进行SQL数据库服务器的配置。

配置包括端口号、字符集、缓冲区大小等。

根据实际需求进行配置，并重启数据库服务器使配置生效。

第三章：SQL数据库的创建与管理SQL数据库的创建与管理是SQL数据库管理的核心内容。

以下为创建和管理数据库的步骤：3.1 创建数据库使用SQL语句CREATE DATABASE可以创建一个空的数据库。

语法如下：CREATE DATABASE database_name;3.2 管理数据库用户在一个数据库中，可以创建多个用户并管理其权限。

可以使用SQL语句CREATE USER创建用户，使用GRANT语句给用户授权。

例如：CREATE USER user_name IDENTIFIED BY 'password';GRANT ALL PRIVILEGES ON database_name.* TO user_name;3.3 数据库备份和恢复数据库备份是将数据库的数据和结构保存到备份文件中，以防止数据丢失或错误。

从零开始学SQL Server

SQL Server 2000是一个可信任的、高效的、智能的数据平台，旨在满足目前和将来管理与使用数据的需求。

SQL Server 2000是一个重要的产品版本，它推出了许多新的特性和关键的改进，成为至今为止最强大、最全面的SQL Server版本。

在SQL Server 2005的基础上，SQL Server 2000进一步增加了部分特性和安全性，例如页面自动修复、性能提高、加强可支持性、简单的数据加密、支持外键管理和增加审查等。

第1课认识SQLServer20001.1 关系数据库1.1.1 什么是数据库1.1.2 什么是关系数据库1.1.3 关系数据库的有关术语1.2 关系数据库与SQLServer20001.2.1 SQLServer2000简介1.2.2 SQLServer2000的新特性1.2.3 SQLServer2000的体系结构1.3 安装SQLServer20001.4 实验指导——注册SQLServer服务器1.5 升级到SQLServer20001.5.1 升级前的准备工作1.5.2 使用SQLServer2000升级顾问1.6 实验指导——卸载SQLServer20001.7 习题第2课 SQLservet2000管理工具集2.1 SQLServerManagementStudio2.1.1 使用SQLServerManagement Studio2.1.2 使用对象资源管理器2.1.3 创建数据库2.1.4 查看数据库2.1.5 编写和执行查询语句2.1.6 查询设计器2.2 BusinessIntelligenceDevelopmentStudio2.3 SQLServer配置管理器2.3.1 管理服务2.3.2 管理服务器和客户端网络办议2.3.3使用命名管道配置服务器别名2.4 实验指导——隐藏SQLServer数据库引擎实例2.5 实验指导——配置SQLServer2000的TCP／IP端口2.6 SQLServerProfiler2.7 数据库引擎优化顾问2.8 sqlcmd2.8.1 使用sqlcmd连接到数据库2.8.2 执行查询语句2.8.3 使用输入和输出文件2.9 实验指导——读取数据库数据到外部txt文件2.10 习题第3课 SOLServer2000的基本管理3.1 SQLServer2000数据库3.1.1 什么是数据库3.1.2 SQLServer2000系统数据库3.1.3 文件和文件组3.1.4 数据库状态和文件状态3.2 创建数据库3.3实验指导——创建学生管理系统数据库stusystem 3.4 创建表3.4.1 什么是表3.4.2 通过向导创建表3.4.3 通过命令创建表3.5 指定列数据类型3.5.1 数字数据类型3.5.2 I_Jnicode字符串3.5.3 二进制数据类型3.5.4 日期和时间3.5.5 字符串3.5.6 其他数据类型3.5.7 创建用户定义的数据类型3.6 数据完整性3.6.1 数据完整性概述3.6.2 PRIMARYKEY约束3.6.3 IDENTITY属性3.6.4 LJNIQUE约束3.6.5 NULL与NOTNULL约束3.6.6 DEFAULT约束3.6.7 CHECK约束3.6.8 FOREIGNKEY约束3.6.9 指定规则3.6.1 0指定默认值3.7 实验指导——创建表的主键3.8 实验指导——定义学生管理系统表关系图3.9 维护表3.9.1 修改表名称3.9.2 修改表属性3.9.3 添加或删除表列3.9.4 删除表3.10 设计表的规范化3.10.1 第一范式3.10.2 第二范式3.10.3 第三范式3.11 习题第4课查询和管理表数据4.1 标准查询4.1.1 SELECT语句的语法格式4.1.2 获取若干列4.1.3 获取所有的列4.1.4 使用DISTINCT关键字4.1.5 使用TOP关键字4.2 使用WHERE子句4.2.1 使用比较运算符4.2.2 使用逻辑运算符4.2.3 使用范围运算符4.2.4 使用IN条件4.2.5 使用LIKE条件4.2.6 使用ISNULL条件4.3 实验指导——在WHERE子句中使用逻辑运算符4.4 规范化结果集4.4.1 排序结果集4.4.2 分组结果集4.4.3 统计结果集4.5 插入数据4.5.1 使用INSERT语句插入数据4.5.2 使用INSERTSEL，EcT语句插入数据4.5.3 使用SELECTINTO语句创建表4.6 实验指导——使用INSERT语句插入多行数据4.7 更新数据4.7.1 根据表中的数据更新行4.7.2 根据其他表更新行4.7.3 使用TOP表达式更新行4.8 实验指导——更新多列4.9 删除数据4.9.1 使用DELETE语句删除数据4.9.2 使用TRIJNCATETABLE语句4.9.3 删除基于其他表中的行4.10 习题第5课查询复杂数据5.1 多表连接5.1.1 基本连接操作5.1.2 使用别名5.1.3 多表连接查询5.1.4 含有JOIN关键字的连接查询5.2 实验指导——查询Java班所教的科目5.3 内连接5.3.1 等值连接查询5.3.2 非等值连接查询5.3.3 自然连接查询5.4 外连接5.4.1 左外连接查询5.4.2 右外连接查询5.4.3 完全外连接查询：5.5 交叉连接5.5.1 不使用WHERE子句的交叉连接查询5.5.2 使用WHERE子句的交叉连接查询5.6 自连接5.7 联合查询5.8 实验指导——按层次查看所有员工的信息5.9 子查询5.9.1 使用IN关键字5.9.2 使用EXISTS关键字5.9.3 使用比较运算符5.9.4 返回单值的子查询5.9.5 使用嵌套子查询5.10 实验指导——查询比Java班学生年龄都小的学生信息5.11 习题第6课管理数据库对象6.1 架构6.1.1 使用架构6.1.2 创建架构6.1.3 修改架构6.1.4 移动对象到新的架构6.1.5 删除架构6.2 实验指导——创建图书明细架构6.3 视图6.3.1 创建视图6.3.2 管理视图6.3.3 通过视图操作数据6.4 实验指导——创建药品详情视图6.5 索引6.5.1 选择索引类型6.5.2 创建索引6.5.3 查看索引属性6.5.4 管理索引6.6 实验指导——对药品信息建立聚集索引6.7 习题第7课管理数据库和数据库文件7.1 查看数据库状态7.1.1 通过目录视图查看数据库状态7.1.2 通过函数查看数据库状态7.1 .3通过存储过程查看数据库状态7.2 修改数据库7.2.1 修改数据库名称7.2.2 扩大数据库7.2.3 tI殳缩数据库7.2.4 tI殳缩数据库文件7.2.5 移动数据库文件7.3 实验指导——增加辅助数据库文件7.4 删除数据库7.4.1 使用向导删除数据库7.4.2 使用DROPDATABASE命令删除数据库7.5 分离与附加数据库7.5.1 分离数据库7.5.2 附加数据库7.6 实验指导——附加stusystem数据库7.7 数据库快照7.7.1 工作原理7.7.2 创建数据库快照7.7.3 删除数据库快照7.8 实验指导——将数据库恢复到数据库快照7.9 习题第8课 Transact.SQL编程8.1 Transact.SQL语言基础8.1.1 什么是Transact.SQL8.1.2 Transact.SQL语法规范8.1.3 常量8.1.4 变量8.1.5 程序注释8.2 运算符8.2.1 算术运算符8.2.2 比较运算符8.2.3 赋值运算符8.2.4 位运算符8.2.5 逻辑运算符8.2.6 字符串连接运算符8.2.7 一元运算符8.2.8 运算符优先级8.3 控制语句8.3.1 BEGINEND语句块8.3.2 IFELSE条件语句8.3.3 CASE分支语句8.3.4 WHILE循环语句8.3.5 TRYCATCH错误处理语句8.3.6 其他语句8.4 实验指导——查询学生的科目成绩并划分级别8.5 函数8.5.1 聚合函数8.5.2 数学函数8.5.3 字符串函数8.5.4 数据类型转换函数8.5.5 日期时间函数8.5.6 用户自定义函数8.6 高级操作8.6.1 事务8.6.2 锁8.6.3 游标8.7 实验指导——使用自定义函数按姓名获取学生信息8.8 习题第9课存储过程9.1 使用存储过程9.1.1 存储过程的类型9.1.2 创建存储过程9.1 3带参数的存储过程9.1.4 执行存储过程9.2 实验指导——使用SQLSewer2000的系统存储过程9.3 实验指导——使用存储过程按学号查询学生信息9.4 管理存储过程9.4.1 修改存储过程9.4.2 删除存储过程9.4.3 查看存储过程信息9.5 处理错误信息9.5.1 RETURN语句9.5.2 系统存储过程sp_addmessage9.5.3 RAISERROR函数9.5.4 系统全局变量@@ERROR9.6 优化存储过程9.6.1 SQL语句优化9.6.2 使用EXECtJTEWITH RECOMPMPILE语句9.7 实验指导——修改存储过程并处理错误信息9.8 习题第10课触发器10.1 了解触发器……第11课维护数据库安全11.1 SQL Server 2000安全机制11.2 创建账户与数据库用户11.3 删除用户与登录11.4 角色11.5 权限11.6 实验指导——创建管理学生信息及成绩的管理员11.7 习题第12课备份与恢复数据库12.1 备份概述12.2 数据备份12.3 实验指导——创建完整、差异兼事务日志备份stusystem数据库12.4 恢复模式12.5 恢复数据库12.6 实验指导——按时间点恢复stusystem数据库12.7 习题第13课系统自动化任务管理13.1 SQL Server代理13.2 数据库邮件13.3 操作员13.4 作业13.5 实验指导——创建定时备份stusystem数据库作业13.6 警报13.7 实验指导——在作业上创建性能条件警报13.8 维护计划13.9 习题第14课 SOL Server 2000 XML开发14.1 使用XML数据类型14.2 实验指导——XML数据类型综合应用14.3 查询XML数据14.4 实验指导——使用PATH模式14.5 其他XML技术14.6 习题第15课 SQL Server 2000高级开发15.1 使用CLR开发数据库对象15.2 使用SMO操作SQL Server 200015.3 实验指导——使用存储过程添加学生信息15.4 使用报表服务15.5 使用集成服务15.6 习题第16课产品展示模块16.1 系统分析16.2 公共部分16.3 产品展示14.6 习题第15课 SQL Server 2000高级开发15.1 使用CLR开发数据库对象15.2 使用SMO操作SQL Server 200015.3 实验指导——使用存储过程添加学生信息15.4 使用报表服务15.5 使用集成服务15.6 习题第16课产品展示模块16.1 系统分析16.2 公共部分16.3 产品展示16.4 管理产品分类第17课图书馆管理系统17.1 系统分析17.2 创建图书馆管理系统项目17.3 登录模块17.4 系统设置模块17.5 管理读者模块17.6 管理图书模块17.7 借阅管理。

SQLServer课程设计——图书馆管理系统

一、题目描述本数据库的名字叫做图书馆管理系统数据库，主要是用来存储和修改图书馆中包括图书、图书类型、借阅者重要资料。

二、需求分析随着图书馆规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。

另一方面，IT产业和Internet获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息管理的革命，实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。

提高图书管理工作效率，作到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆更好的为学校，社会服务。

三、数据库中各表结构的清单3.1数据库中各表主要有：3.1.1图书表：3.1.2图书类别表：3.1.3借阅表：3.1.4借阅卡表：3.2数据间的联系：1.图书表<--图书类型表2.借阅者表<-->借阅者身份表3.图书表---借阅者表3.3数据操作：添加、删减元组、修改相应属性的数据。

#include<stdio.h>#include<string.h>#include<conio.h>#include<stdlib.h>#include<ctype.h>#define STACK_INIT_SIZE 10#define OK 1#define TRUE 1#define FALSE 0#define ERROR 0struct student /*定义学生类型，用于存放借出的书籍*/{int carnum;char lendbook[10];}student[1000];struct employ /*定义职工类型*/{int employnum;char employname[15];int employage;char employsex[2];char employleve[10];long int employtage;}employ[50];struct book /*定义书的类型*/{int booknum;char bookname[10];char bookcreat[10];int turefalse; /*用于借书和还书模块判断一本书是否借出的条件*/}book[1000];struct car /*借书卡的数据类型*/{int carnum;char studentname[10];int studentclass;}car[100];huanbook() /*还书函数*/{FILE *fp,*fp2; /*定义两个文件指针，fp2用于修改数据时设立临时文件用，防止数据遭破坏*/int i,n;int carnum;char lendbook[10];printf("请你输入你的卡号\n");scanf("%d",&carnum);fp=fopen("car.txt","r"); /*读取卡号记录*/for(i=0;fread(&car[i],sizeof(struct car),1,fp)!=0;i++) /*for循环判断卡号是否存在*/{if(car[i].carnum==carnum) /*卡号存在，进入下一循环*/{n=i;fclose(fp);printf("请输入你要还的书的名字\n");scanf("%s",lendbook);fp=fopen("record.txt","r");for(i=0;fread(&student[i],sizeof(struct student),1,fp)!=0;i++) /*判断是否借阅了输入的书*/{if(strcmp(student[i].lendbook,lendbook)==0) /*借阅了该书，进入下一循环，否则出错显示*/{fclose(fp);fp=fopen("record.txt","r");fp2=fopen("bookl.txt","w");for(i=0;fread(&student[i],sizeof(struct student),1,fp)!=0;i++){if(strcmp(student[i].lendbook,lendbook)==0){continue; /*删除还掉的书的借书记录*/}fwrite(&student[i],sizeof(struct student),1,fp2); /*写入原来没还的书的记录*/}fclose(fp);fclose(fp2);fp=fopen("record.txt","w");fp2=fopen("bookl.txt","r");for(i=0;fread(&student[i],sizeof(struct student),1,fp2)!=0;i++){fwrite(&student[i],sizeof(struct student),1,fp); /*将借书记录信息写回*/}fclose(fp);fclose(fp2);fopen("bookl.txt","w"); /*清临时文件的记录*/fclose(fp2);fp=fopen("book.txt","r");fp2=fopen("bookl.txt","w");for(i=0;fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp)!=0;i++) /*将书的记录写入临时文件，防止因为修改信息破坏以前的记录*/{if(i==n){book[i].turefalse=1;fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2); /*将还的书的原来状态设为无人借阅的*/continue;}fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2);}fclose(fp);fclose(fp2);fp=fopen("book.txt","w");fp2=fopen("bookl.txt","r");for(i=0;fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2)!=0;i++){fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp); /*将临时文件写回*/}fclose(fp);fclose(fp2);fopen("bookl.txt","w"); /*清临时文件*/fclose(fp2);printf("还书完毕，按任意键返回\n");getch();return 1;}}printf("你没有借这样的书，任意键返回\n"); /*出错提示*/fclose(fp);getch();return 0;}}printf("系统没这样的卡，和管理员联系,按任意键返回\n"); /*出错提示*/fclose(fp);getch();}findbook(){FILE *fp;char bookname[10];int ture,i;fp=fopen("book.txt","r");printf("请输入你要查找的书名\n");scanf("%s",bookname);for(i=0;fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp)!=0;i++){if(strcmp(bookname,book[i].bookname)==0){if(book[i].turefalse==1){printf("这本书的详细资料是：%d %s %s 此书现在无人借阅\n按任意键返回\n",book[i].booknum,book[i].bookname,book[i].bookcreat);}else {printf("这本书已经有人借出\n");fclose(fp);return 0;}fclose(fp);return FALSE;}}printf("没有你要查询的书籍\n");fclose(fp);return FALSE;}findbook1(){FILE *fp;char bookcreat[10];int ture,i;fp=fopen("book.txt","r");printf("请输入你要查找的作者名\n");scanf("%s",bookcreat);for(i=0;fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp)!=0;i++){if(strcmp(bookcreat,book[i].bookcreat)==0){if(book[i].turefalse==1){printf("这本书的详细资料是：%d %s %s 此书现在无人借阅\n按任意键返回\n",book[i].booknum,book[i].bookname,book[i].bookcreat);}else {printf("这本书已经有人借出\n");fclose(fp);return 0;}fclose(fp);return FALSE;}}printf("没有你要查询的书籍\n");fclose(fp);return FALSE;}lendcount(){FILE *fp;int i,n=0;fp=fopen("record.txt","r");for(i=0;fread(&student[i],sizeof(struct student),1,fp)!=0;i++){printf("卡号：%d 借出的书籍：%s \n",student[i].carnum,student[i].lendbook);n=n+1;}fclose(fp);printf("目前共有%d本书借出\n",n);printf("按任意键\n");getch();return n;}chabook(){char ch5;do{printf("---------------欢迎进入图书查询系统！--------------\n");printf(" 1：<按书名查找>\n");printf(" 2：<按作者查找>\n");printf(" 0：<返回>\n");printf("请输入0--2,其他输入非法！\n");scanf("%s",&ch5);switch(ch5){case '1':findbook();getch();break;case '2':findbook1();getch();break;case '0':break;default:printf("无此操作\n");getch();break;}}while(ch5!='0');return FALSE;}lendbook(){FILE *fp,*fp2;int i,n;int carnum;printf("请你输入你的卡号\n");scanf("%d",&carnum);fp=fopen("car.txt","r");for(i=0;fread(&car[i],sizeof(struct car),1,fp)!=0;i++){if(car[i].carnum==carnum){n=i;fclose(fp);printf("请输入你要借阅的书的名字\n");scanf("%s",student[n].lendbook);fp=fopen("book.txt","r");for(i=0;fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp)!=0;i++){if(strcmp(book[i].bookname,student[n].lendbook)==0){if(book[i].turefalse==0) {printf("对不起，此书有人借出，请借其他书\n");fclose(fp);getch();return;}elsefclose(fp);fp=fopen("record.txt","a+");student[n].carnum=carnum;fwrite(&student[n],sizeof(struct student),1,fp);fclose(fp);fp=fopen("book.txt","r");fp2=fopen("bookl.txt","w");for(i=0;fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp)!=0;i++){if(strcmp(book[i].bookname,student[n].lendbook)==0){book[i].turefalse=0;fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2);continue;}fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2);fclose(fp);fclose(fp2);fp=fopen("book.txt","w");fp2=fopen("bookl.txt","r");for(i=0;fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2)!=0;i++){fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp);}fclose(fp);fclose(fp2);fopen("bookl.txt","w");fclose(fp2);printf("借书完毕，按任意键返回\n");getch();return;}}printf("不存在这样的书，任意键返回\n");fclose(fp);getch();return;}}printf("你的卡号不存在，请申请新卡,按任意键返回\n");fclose(fp);getch();}carcount(){FILE *fp;int i,n=0;fp=fopen("car.txt","r");for(i=0;fread(&car[i],sizeof(struct car),1,fp)!=0;i++){printf("第%d张卡<卡号：%d 姓名：%s 班级：%d>\n",i+1,car[i].carnum,car[i].studentname,car[i].studentclass);n=n+1;}fclose(fp);printf("目前共有%d本书\n",n);printf("按任意键\n");}delcar(){FILE *fp,*fp2;int i;int carnum;char choice;fp=fopen("car.txt","r");fp2=fopen("bookl.txt","w");printf("请输入你要删除的卡号\n");printf("如果你输入的卡号存在，系统自动删除该信息！如果不存在，系统不做任何改动\n");scanf("%d",&carnum);for(i=0;fread(&car[i],sizeof(struct car),1,fp)!=0;i++){if(car[i].carnum!=carnum){fwrite(&car[i],sizeof(struct car),1,fp2);}}fclose(fp);fclose(fp2);printf("是否真的要删除该卡？删除后该书籍的所有信息将无法恢复《Y/N》\n"); scanf("%s",&choice);if(choice=='y'||choice=='Y'){fp=fopen("car.txt","w");fp2=fopen("bookl.txt","r");for(i=0;fread(&car[i],sizeof(struct car),1,fp2)!=0;i++){fwrite(&car[i],sizeof(struct car),1,fp);}fclose(fp);fclose(fp2);fp2=fopen("bookl.txt","w");fclose(fp2);printf("按任意键返回\n");getch();return;}else{printf("按任意键返回\n");getch();return;}}addcar(){FILE *fp;int i=0;fp=fopen("car.txt","a+");printf("请你输入卡号\n");scanf("%d",&car[i].carnum);printf("请你输入学生姓名\n");scanf("%s",car[i].studentname);printf("请你输入班级\n");scanf("%d",&car[i].studentclass);fwrite(&car[i],sizeof(struct car),1,fp);fclose(fp);printf("输入完毕，任意键返回\n");getch();}changemploy(){FILE *fp,*fp2;char employname[10],choice;int i;fp=fopen("employ.txt","r");fp2=fopen("bookl.txt","w");printf("请你输入要修改的职工的名字\n");scanf("%s",employname);for(i=0;fread(&employ[i],sizeof(struct employ),1,fp)!=0;i++){if(strcmp(employ[i].employname,employname)==0){printf("你所要修改的职工的资料如下，请选择你要修改的内容\n");printf("<职工号:%d职工名：%s 年龄：%d 性别：%s 学历：%s 工资：%d>\n",employ[i].employnum,employ[i].employname,employ[i].employag e,employ[i].employsex,employ[i].employleve,employ[i].employtage);printf("2：修改职工名\n");printf("3：修改职工年龄\n");printf("4：修改职工工资\n");printf("5：修改职工学历\n");printf("请输入1-5:");scanf("%s",&choice);switch(choice){case '1':{printf("请输入新的职工号\n");scanf("%d",&employ[i].employnum);fwrite(&employ[i],sizeof(struct employ),1,fp2);}break;case '2':{printf("请输入新的职工姓名\n");scanf("%s",employ[i].employname);fwrite(&employ[i],sizeof(struct employ),1,fp2);}break;case '3':{printf("请输入新的年龄\n");scanf("%d",&employ[i].employage);fwrite(&employ[i],sizeof(struct employ),1,fp2);}break;case '4':{printf("请输入新的职工工资\n");scanf("%d",&employ[i].employtage);fwrite(&employ[i],sizeof(struct employ),1,fp2);}break;case '5':{printf("请输入新的职工学历\n");scanf("%s",employ[i].employleve);fwrite(&employ[i],sizeof(struct employ),1,fp2);}default:printf("没有这样的操作");break;}continue;}fwrite(&employ[i],sizeof(struct employ),1,fp2); }fclose(fp);fclose(fp2);fp=fopen("employ.txt","w");fp2=fopen("bookl.txt","r");for(i=0;fread(&employ[i],sizeof(struct employ),1,fp2)!=0;i++){fwrite(&employ[i],sizeof(struct employ),1,fp);}fclose(fp);fclose(fp2);fp2=fopen("bookl.txt","w");fclose(fp2);printf("按任意键返回\n");getchar();return;}delemploy(){FILE *fp,*fp2;int i;char employname[10],choice;fp=fopen("employ.txt","r");fp2=fopen("bookl.txt","w");printf("请输入你要删除的职工名\n");printf("如果你输入的职工存在，系统自动删除该信息！如果不存在，系统不做任何改动\n");scanf("%s",employname);for(i=0;fread(&employ[i],sizeof(struct employ),1,fp)!=0;i++){if(strcmp(employname,employ[i].employname)!=0){fwrite(&employ[i],sizeof(struct employ),1,fp2);}}fclose(fp);fclose(fp2);printf("是否真的要删除该职工信息？删除后的所有信息将无法恢复《Y/N》\n"); scanf("%s",&choice);if(choice=='y'||choice=='Y'){fp=fopen("employ.txt","w");fp2=fopen("bookl.txt","r");for(i=0;fread(&employ[i],sizeof(struct employ),1,fp2)!=0;i++){fwrite(&employ[i],sizeof(struct employ),1,fp);}fclose(fp);fclose(fp2);fp2=fopen("bookl.txt","w");fclose(fp2);printf("按任意键返回\n");getch();return TRUE;}else{printf("按任意键返回\n");getch();return FALSE;}}employcount(){FILE *fp;int i,n=0;fp=fopen("employ.txt","r");for(i=0;fread(&employ[i],sizeof(struct employ),1,fp)!=0;i++){printf("第%d职工的信息如下：\n<职工号：%d 职工名：%s 年龄：%d 性别：%s 学历：%s 工资：%d>\n",n+1,employ[i].employnum,employ[i].employname,employ[i].emplo yage,employ[i].employsex,employ[i].employleve,employ[i].employtage);n++;}fclose(fp);printf("目前共有%d个职工\n",n);printf("按任意键返回\n");}addemploy(){FILE *fp;char choice='y';int i=1;fp=fopen("employ.txt","a+");while(choice=='y'||choice=='Y'){printf("请你输入职工号码\n");scanf("%d",&employ[i].employnum);printf("请你输入职工名\n");scanf("%s",employ[i].employname);printf("请输入职工年龄\n");scanf("%d",&employ[i].employage);printf("请你输入性别\n");scanf("%s",employ[i].employsex);printf("请你输入职工的学历水平\n");scanf("%s",employ[i].employleve);printf("请输入职工的工资\n");scanf("%d",&employ[i].employtage);fwrite(&employ[i],sizeof(struct employ),1,fp);printf("是否要输入下个职工信息？\n");scanf("%s",&choice);}printf("按任意键返回\n");fclose(fp);}addbook(){FILE *fp;int i=0;char choice='y';fp=fopen("book.txt","a+");while(choice=='y'||choice=='Y'){printf("请你输入第%d本书的序号\n",i+1);scanf("%d",&book[i].booknum);printf("请你输入书名\n");scanf("%s",book[i].bookname);printf("请你输入书的作者\n");scanf("%s",book[i].bookcreat);printf("请设为1或0，1代表书还没人借，0表示书已经借出，设其他值，程序运行时无法得出正常结果\n");printf("请你设定书的状态\n");scanf("%d",&book[i].turefalse);fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp);printf("是否要输入下本书\n");scanf("%s",&choice);}fclose(fp);}bookcount(){FILE *fp;int i,n=0;fp=fopen("book.txt","r");for(i=0;fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp)!=0;i++){if(book[i].booknum!=0&&strlen(book[i].bookname)!=0&&strlen(book[i].bookcre at)!=0){printf("第%d本书<序号：%d 书名：%s 作者：%s 状态：%d>\n",i+1,book[i].booknum,book[i].bookname,book[i].bookcreat,book[i].t urefalse);n=n+1;}}fclose(fp);printf("目前共有%d本书\n",n);printf("按任意键\n");}delbook(){FILE *fp,*fp2;int i;char bookname[10],choice;fp=fopen("book.txt","r");fp2=fopen("bookl.txt","w");printf("请输入你要删除的书名\n");printf("如果你输入的书名存在，系统自动删除该信息！如果不存在，系统不做任何改动\n");scanf("%s",bookname);for(i=0;fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp)!=0;i++){if(strcmp(bookname,book[i].bookname)!=0){fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2);}}fclose(fp);fclose(fp2);printf("是否真的要删除该书籍？删除后该书籍的所有信息将无法恢复《Y/N》\n"); scanf("%s",&choice);if(choice=='y'||choice=='Y'){fp=fopen("book.txt","w");fp2=fopen("bookl.txt","r");for(i=0;fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2)!=0;i++){fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp);}fclose(fp);fclose(fp2);fp2=fopen("bookl.txt","w");fclose(fp2);printf("按任意键返回\n");getch();return;}else{printf("按任意键返回\n");getch();return;}}changebook(){FILE *fp,*fp2;char bookname[10],choice;int i;fp=fopen("book.txt","r");fp2=fopen("bookl.txt","w");printf("请你输入要修改的书籍的书字\n");scanf("%s",bookname);for(i=0;fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp)!=0;i++){if(strcmp(book[i].bookname,bookname)==0){printf("你所要修改的书的资料如下，请选择你要修改的内容\n");printf("序号：〈%d〉书名：〈%s〉作者：〈%s〉\n",book[i].booknum,book[i].bookname,book[i].bookcreat);printf("1：修改书的序号\n");printf("2：修改书名\n");printf("3：修改作者\n");printf("请输入1-3:");scanf("%s",&choice);switch(choice){case '1':{printf("请输入新的序号\n");scanf("%d",&book[i].booknum);fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2);}break;case '2':{printf("请输入新的书名\n");scanf("%s",book[i].bookname);fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2);}break;case '3':{printf("请输入新的作者\n");scanf("%s",book[i].bookcreat);fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2);}break;defaut:printf("没有这样的操作");break;}continue;}fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2);}fclose(fp);fclose(fp2);fp=fopen("book.txt","w");fp2=fopen("bookl.txt","r");for(i=0;fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2)!=0;i++){fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp);}fclose(fp2);fp2=fopen("bookl.txt","w");fclose(fp2);printf("按任意键返回\n");getchar();return;}main(){char ch1,ch2,ch3,ch4,ch5;do{printf("\t\t请你选择操作类型:\n");printf(" 1：<查阅图书>\n");printf(" 2：<借阅图书>\n");printf(" 3：<管理系统>\n");printf(" 4：<还书>\n");printf(" 0：<退出>\n");printf("请输入0--4\n");scanf("%s",&ch1);switch(ch1){case '1':chabook();break;case '2':lendbook();;break;case '3':{do{printf("---------------欢迎进入管理系统！--------------\n");printf(" 1：<增加图书>\n");printf(" 2：<删除图书>\n");printf(" 3：<修改图书资料>\n");printf(" 4：<书籍统计>\n");printf(" 5：<职工管理系统>\n");printf(" 6：<学生管理系统>\n");printf(" 0：<返回>\n");printf("请输入0--6,其他输入非法！\n");scanf("%s",&ch2);switch(ch2){case '1':addbook();break;case '2':delbook();break;case '3':changebook();break;case '4':bookcount();getch();break;case '5':{do{printf("---------------欢迎进入职工管理系统！--------------\n");printf(" 1：<增加员工>\n");printf(" 2：<删除员工>\n");printf(" 3：<修改员工资料>\n");printf(" 4：<员工统计>\n");printf(" 0：<返回>\n");printf("请输入0--4,其他输入非法！\n");scanf("%s",&ch3);switch(ch3){case '1':addemploy();getch();break;case '2':delemploy();break;case '3':changemploy();break;case '4':employcount();getch();break;case '0':break;default:printf("无此操作\n");getch();break;}}while(ch3!='0');}break;case '6':{do{printf("---------------欢迎进入学生管理系统！--------------\n");printf(" 1：<申请新卡>\n");printf(" 2：<删除卡号>\n");printf(" 3：<借书统计>\n");printf(" 4：<卡号统计>\n");printf(" 0：<返回>\n");printf("请输入0--4,其他输入非法！\n");scanf("%s",&ch4);switch(ch4){case '1':addcar();break;case '2':delcar();break;case '3':lendcount();break;case '4':carcount();break;case '0':break;default:printf("无此操作\n");getch();break;}}while(ch4!='0');}break;case '0':break;default:printf("无此操作\n");getch();break;}}while(ch2!='0');}break;case '4':huanbook();break;case '0':break;default:printf("无此操作\n");getch();break;}}while(ch1!='0');}五.各部分功能介绍图书馆借阅系统实现的功能主要有：1. 图书信息的管理，包括分类，图书编号，书名，出版社，作者，单价及数量，此项可查阅图书信息。

SQL图书管理系统

1、系统的功能模块图2、系统E-R图3、数据库逻辑结构设计关系模式表（红色表示主码，蓝色表示外码）○1读者类型表（读者类型，可借阅天数，可借阅数量, 续借次数）○2读者（姓名,借阅证号，系别，读者类型,密码）○3管理员（姓名，工号，密码）○4书籍类型(书籍类型编号，书籍类型)○5某类书籍(ISBN,书名，作者，出版社编号，价格，出版时间，库存量，在馆数量，书籍类型编号)○6书籍（图书编号，ISBN，书名，书架编号，书籍状态，损坏程度）（ISBN相当于书籍类型编号）○7阅览室（阅览室编号，阅览室名称，阅览室位置）○8书架（书架编号，阅览室编号）○9预约（借阅证号，ISBN，预约时间，预约到期时间）○10借阅表（读者帐号，图书编号，借出日期，实际归还日期，到期时间，超出还书天数，续借次数，罚款金额，实缴金额）○11出版社（出版社编号，名称，联系人，地址，联系电话）图书信息表4、SQL语句建库与建表创建图书管理系统数据库CREATE DATABASE LibarySystemON(NAME='library_Data',FILENAME='d:\sql\data\library.mdf',SIZE=5MB,MAXSIZE=50MB,FILEGROWTH=10%)LOG ON(NAME='library_Log',FILENAME='d:\sql\data\library_Log.ldf',SIZE=2MB,MAXSIZE=5MB,FILEGROWTH=1MB)GO创建读者身份表use LibarySystemGOcreate table ReaderType(ReaderType char(4)check (ReaderType in('教师','学生'))primary key,MaxBorNum tinyint,MaxBorTime tinyint,MaxBorCount tinyint)GO创建读者表use LibarySystemGOcreate table Reader(ReaderAccount char(8)primary key,ReaderName varchar(8),ReaderPwd char(6),ReaderSdept varchar(20),ReaderType char(4)foreign key references ReaderType(ReaderType))GO创建管理员表USE LibarySystemGOCREATE TABLE Administrator(ANo CHAR(8)PRIMARY KEY,AName varCHAR(8),APwd CHAR(6),);GO创建书籍类型表USE LibarySystemGOCREATE TABLE BookType(BookTypeId varCHAR(10)PRIMARY KEY,BookType TEXT);GO创建阅览室表USE LibarySystemGOCREATE Table ReadingRoom(RoomNum CHAR(20),RoomName TEXT,RoomLocal TEXT,PRIMARY KEY (RoomNum));GO创建书架表USE LibrarySystemGOCREATE TABLE Shelf(ShelfNum CHAR(20),RoomNum CHAR(20),PRIMARY KEY (ShelfNum),FOREIGN KEY (RoomNum)REFERENCES ReadingRoom(RoomNum));GO创建出版社表use LibarySystemGOcreate table Press(PressNo Char(10),PressName Text,Contact Text,Tele Char(12),Addr text,primary key(PressNo),)GO创建某类书籍表USE LibarySystemGOCREATE Table BookSeries(ISBN CHAR(20),BookName TEXT,Author VARCHAR(20),PressNo VARCHAR(20),PageNum SMALLINT,Price SMALLint,PublishTime DATETIME,BookNum INT,BookIn INT,SeriesId VARCHAR(10),PRIMARY KEY (ISBN),FOREIGN KEY (SeriesId)REFERENCESBookType(BookTypeId));GO创建图书表USE LibarySystemGOCREATE Table Book(BookId VARCHAR(20),ISBN CHAR(20),BookName TEXT,ShelfNum CHAR(20),BookState VARCHAR(20),BookDamage SMALLINT,PRIMARY KEY (BookId),FOREIGN KEY (ISBN)REFERENCES BookSeries(ISBN),FOREIGN KEY (ShelfNum)REFERENCES Shelf(ShelfNum)); GO创建预约表USE LibarySystemGOCREATE Table Appointment(ReaderAccount CHAR(8),ISBN CHAR(20),AppTime DATETIME,ExpirationTime DATETIME,PRIMARY KEY (ReaderAccount,ISBN),FOREIGN KEY (ReaderAccount)REFERENCESReader(ReaderAccount),FOREIGN KEY (ISBN)REFERENCES BookSeries(ISBN)); GO创建借阅表USE LibarySystemCREATE Table BorrowReturn(ReaderAccount CHAR(8),ISBN CHAR(20),BorrowTime DATETIME,Deadline DATETIME,ReturnTime DATETIME,ExceedingDays INT,BorCount INT,Fine SMALLMONEY,PaidAmount SMALLINT,PRIMARY KEY (ReaderAccount,ISBN,BorrowTime),FOREIGN KEY (ISBN)REFERENCES BookSeries(ISBN),FOREIGN KEY (ReaderAccount)REFERENCESReader(ReaderAccount));GO5、对数据库记录进行操作○1insert（举一些例子，其他的则用交互式SQL语句添加记录）;往ReaderType表中添加记录use LibarySystem;goinsert intoReaderType(ReaderType,MaxBorNum,MaxBorTime,MaxBorCount)values('学生',8,1,1);goinsert intoReaderTypevalues('教师',10,2,2);go；往Reader表中添加记录use LibarySystem;goinsert intoReader(ReaderAccount,ReaderName,ReaderPwd,ReaderSdept,Rea derType)values('19120123','杨扬','888888','计算机科学与技术','学生');goinsert intoReadervalues('20120101','刘一','888888','计算机科学与技术','教师');goinsert intoReadervalues('20120102','刘二','888888','生物科学技术','教师');goinsert intoReadervalues('20120103','刘三','888888','教育科学学院','教师');go○2update;将帐号为20120101的读者系别更新为数学系use LibarySystem;goupdate Readerset ReaderSdept='数学'where ReaderAccount='20120101'; go○3delete;删除帐号为’20120102’的读者use LibarySystem;godelete fromReaderwhere ReaderAccount='20120102'; go○4select（单表查询）；查找帐号为‘20120103‘的读者信息use LibarySystem;goselect*from Readerwhere ReaderAccount='20120103'; go；查询所有学生的信息use LibarySystem;goselect*from Readerwhere ReaderType='学生';go；查询书架1上的所有图书use LibarySystem;goselect*from Bookwhere ShelfNum='1';go（连接查询）；查找读者预约信息selectReader.ReaderAccount,ReaderName,ReaderSdept,ReaderType,IS BN,AppTime,ExpirationTimefrom Reader,Appointmentwhere Reader.ReaderAccount=Appointment.ReaderAccount;；查询读者的借阅信息selectReader.ReaderAccount,ReaderName,ReaderSdept,ReaderType,IS BN,BorrowTime,Deadlinefrom Reader,BorrowReturnwhere Reader.ReaderAccount=BorrowReturn.ReaderAccount;（嵌套查询）；查找1号阅览室的所有书架上的书籍select BookId,ISBN,BookNamefrom Bookwhere ShelfNum IN(select ShelfNumfrom Shelfwhere RoomNum='1');；查询书名为数据库的书籍详细信息select*from BookSerieswhere ISBN IN(select ISBNFROM Bookwhere BookName like'%数据库%');；根据输入的学号，列出该同学当前所借图书的详细信息select*from BookSerieswhere ISBN in(select ISBNfrom BorrowReturnwhere ReaderAccount='19120123');（集合查询）；查询计算机专业的教师信息select*from Readerwhere ReaderType='教师'intersectselect*from Readerwhere ReaderSdept='计算机科学与技术';；查阅读者身份为教师或系别为计算机系的读者select*from Readerwhere ReaderType='教师'unionselect*from Readerwhere ReaderSdept='计算机科学与技术';；查询在馆数量大于2或价格低于30的书籍信息select*from BookSerieswhere BookIn>=2unionselect*from BookSerieswhere price<=30;。

SQL课程设计图书管理系统

目录项目概述 ......................................... 错误！未定义书签。

一、图书管理系统数据库设计........................ 错误！未定义书签。

1、项目背景介绍.................................... 错误！未定义书签。

1.1 数据需求分析................................ 错误！未定义书签。

1.2 概念结构设计................................ 错误！未定义书签。

1.3 逻辑结构设计................................ 错误！未定义书签。

1.4 数据库物理设计.............................. 错误！未定义书签。

二、图书管理系统系统数据库实施步骤................ 错误！未定义书签。

1、项目实践........................................ 错误！未定义书签。

1.1 数据库的创建................................ 错误！未定义书签。

1.2 表对象的创建................................ 错误！未定义书签。

1.3 索引对象的创建 (9)1.4 视图对象的创建 (9)1.5 登录用户的创建 (10)1.6 数据库用户的创建 (10)三、图书管理系统系统数据库管理 (11)1、案例实践 (11)1.1 案例试验数据 (11)1.2 表数据的编辑 (12)1.3 表数据的简单查询 (12)1.4 表数据的联接查询 (13)四、项目总结 (14)五、参考文献 (14)一、图书管理系统数据库设计1、项目背景介绍：图书馆是高等院校的重要组成部门，是教师和学生获取知识的重要场所。

由于图书馆主要从事大量的图书资料的储存和流通，所以一直以来，计算机在图书馆的图书管理中得到了广泛的应用。

SQL Server在图书馆管理系统中的运用

SQL Server在图书馆管理系统中的运用作者：安然来源：《电子技术与软件工程》2016年第22期摘要本文以图书馆管理系统为实例，阐述如何做好数据表的设计，得出图书管理系统的关系模式，并说明如何利用SQL Server创建数据库，实现图书管理数据的电子化统计。

【关键词】SQL Server 数据库图书馆借阅信息表我院图书馆今年落成，通过在我院图书馆调研，发现图书馆管理员每天需要查询的数据非常多并且复杂，所以需要设计图书馆管理系统进行应用，从而达到高效、便捷的管理模式。

我们知道，数据库是按照一定的数据模型来组织、描述和存储数据。

因此，我们首先必须设计好数据模型和结构，然后才能将上面的数据合理地进行存储，从而达到科学规范的管理数据的目的和效果，如何建立科学规范的数据和组织表数据呢？数据表的设计需要下面的流程：概念设计——逻辑设计——物理设计，通过这样的设计，我们就可以设计出规范、高校的图书馆管理系统。

经过对运城职业技术学院图书馆的调研，根据我院图书馆的需求，首先先做出系统需求分析设计，事实上，这部分可以根据不同的高校需求不同作出调整。

1 图书馆管理系统需求分析设计图书馆借阅管理系统的具体要求如下：1.1 录入图书基本信息将图书馆的图书信息输入到数据库中。

1.2 修改图书基本信息要求可以修改、删除图书信息。

1.3 用户登录模块分配用户的权限，以不同身份进行登录。

1.4 系统用户管理可以对用户进行添加、修改、删除等操作。

1.5 图书借阅证管理要求可以处理丢失、过期、新办等管理。

1.6 还书管理包括借书、还书、过期还书和书籍丢失处罚款等管理。

2 图书馆管理系统功能设计图书借阅管理系统的功能结构设计如下：2.1 用户管理模块用户管理系统主要用于输入用户的信息，显示用户名及类型、包括添加用户、删除用户、修改用户等功能。

2.2 重新登录模块用于多个用户重新登录。

2.3 图书分类管理模块将图书分为两级进行管理，包括添加、删除、修改图书分类等功能。

sqlserver图书流通管理系统

图书流通管理系统一、基本功能介绍图书流通管理系统是图书管理系统的一个重要组成部分。

其主要功能如下：✧借书处理：完成读者借书这一业务流程。

✧还书处理：完成读者还书这一业务流程。

✧罚款处理：解决读者借书超期的罚款处理。

✧新书上架：输入新书资料。

✧旧书淘汰：删除图书资料。

✧读者查询：根据读者号，查询读者借阅情况。

二、需求分析1、借书过程：读者选取所需图书，将图书和借书卡交给管理人员，管理人员用阅码器将图书和借书卡上的读者条码读入处理系统。

读取成功后，系统将在借阅文件中读入增加一条记录，包括读者码、图书条码、借阅日期等。

2、还书过程：同借书过程，管理人员根据图书和借书卡上的读者条码读取出借阅文件中的相关记录，加上还书日期写入借阅历史文件，并将借阅文件中的相关记录删除。

3、在借书过程中，有下列情况之一将不予办理借书手续：✧读者所借图书已超过该读者容许的最多借书数目；✧该读者记录中有止借标志；✧该读者还有超过归还日期仍未归还的图书；✧该图书暂停外借，或者该书仅供室内阅览。

4、在还书过程中，系统根据还书日期进行计算并判断是否超期，若超期则计算出超期天数、罚款数、并答应罚款通知书，计入罚款文件，同时在读者记录上作止借标志。

当读者交过罚款以后，系统根据读者码差罚款文件，将相应记录写入罚款历史文件，并从罚款文件中删除该记录，同时去掉读者文件中的止借牌。

5、有新的图书到来是，根据图书的条形码在图书文件中增加相关记录；在有旧的书被淘汰时，根据图书的条形码在图书文件中查询相关记录并删除掉。

6、根据读者的借书卡条码，可以查询读者的相关信息。

三、概念结构设计通过理解用户的功能需求，发现图书流通管理系统中存在着五个实体，分别是读者类别、读者信息、书籍信息、书籍类别信息、罚款标准。

实体的属性如图所示。

其中，读者的实体属性主要包括读者编号、读者姓名、读者种类、读者性别、工作单位、家庭住址、电话号码、E-mail、办证日期、备注等等；书籍的实体属性主要包括书籍编号、书籍名称、书籍类别、作者姓名、出版社名称、出版日期、书籍页数、关键词、登记日期、备注信息等；读者类别信息主要包括类别编号、类别名称、借书数量、备注等；书籍的类别信息主要包括类别编号、类别名称、关键词、借书期限备注等；罚款规则主要包括读者类别、书籍类别、超期基天数、罚款单位金额等。

基于SQLSERVER的图书管理系统

毕业设计(论文)说明书题目：图书管理系统毕业设计（论文）外文摘要目录1 总论 (2)1.1开发工具BORLAND DELPHI的简介 (2)1.2数据库管理系统MICIRSOFT SQL SERVER 的简介 (5)2图书管理系统的开发设计 (7)2.1系统设计 (7)2.1.1系统需求分析 (7)2.1.2数据流图 (7)2.1.3数据字典 (9)2.1.4数据库的ER图 (17)2.1.5系统结构图的设计 (17)3主要用户界面 (19)3.1主界面 (19)3.2借书界面 (19)3.3还书界面 (20)3.4 图书查询界面……………………….………………………………………20..3.5读者信息查询界面 (21)3.6统计报表的打印界面 (22)4本系统主要代码 (23)5设计过程中遇到的困难及解决方案 (33)结论 (34)致 (35)参考文献 (36)1总论1.1 开发工具Borland Delphi的简介Delphi是一种优秀的可视化软件开发工具，它以其简洁明快的编程语言、功能强大的组件和灵活方便的编程环境在竞争激烈的市场越来越得青睐。

它的功能可以与庞大的VisualC++媲美；它易学易用，如同VB。

因而，被称作是“第四代程程语言”。

DELPHI作为全球公认的快速应用程序开发工具（RAD）的领导地位。

Delphi以其友好的可视化开发环境、完全编译执行的高效性而著称。

Delphi遵循业界标准来开发分布式多级应用系统，所以他能够使应用系统使用于大部分的异构环境。

Delphi同时支持COM和CORBA接口的最新功能，对于想在对象结构标准的纷争中立于不败之地的IT部门而言，它是最具吸引力的选择。

Delphi 确定了高效率和快速开发高性能的客户端/服务器（Client/Server）及Enterprise和Internet上的多层体系结构应用的标准，其快速应用开发、可伸缩的多层数据库开发、真正的面向对象的可重用性及本地代码优化编译技术，为企业围的Client/Server开发及Internet应用创造了条件。

SQL-数据库---图书管理系统

SQL-数据库---图书管理系统D第一章：实验指导书《数据库原理及应用》课程设计指导书一、课设目的通过设计一个管理信息系统，考察学生运用所学知识的能力，针对相关的课程：计算机语言、数据库原理等的检验；还有助于提高学生的实践能力、综合应用能力，为毕业设计打下良好的基础。

二、课设要求1、题目要求本次课程设计的题目是《图书借阅管理系统的设计与实现》。

2、设计结果要求（1）每人在指定时间内独立完成课程设计题目，最后一次上机开始检查个人程序，被检查人要能详细解释自己程序功能的实现方法；（2）统一提交课程设计报告，按照需求分析、概要设计、详细设计、软件实现、软件测试、课程设计总结的框架撰写课程设计报告；报告附录：源程序清单（可节选主要代码）；（3）完整的数据库文件、代码、课程设计报告电子版压缩打包，并以学号姓名命名（如：B100601101班若愚.rar），数据库文件、源码和课程设计报告电子版收齐后以班为单位刻盘；（4）课程设计报告打印版、光盘以班为单位在最后一天上机时提交；光盘每个班交一张.4、环境(1) 机房在规定的时间内,必须在指定的机房进行课程设计，其余时间自由上机设计。

(2) 硬件要求提供具有网络功能的PC机。

(3) 软件操作系统：Windows xp;语言：任选一种面向对象的程序设计语言(如: C#.net, ,VB, VC等);工具:：文字处理—WORD, 表格处理—EXCEL, 图形处理--Microsoft Visio 等,数据库：SQL Server 2005。

三、参考资料为了让同学们能顺利地开展课程设计, 对所做的系统有更多的了解与掌握, 下面给出有关的参考文献, 以供同学们选择。

[1] 杨学全主编, SQL Server实例教程（第二版）[M]. 北京: 电子工业出版社. 2007年9月[2] 于国防，李剑.C#语言Windows程序设计[M].北京：清华大学出版社.2010年9月[3] 史济民, 顾春华, 李昌武, 苑荣编著. 软件工程——原理、方法与应用[M]. 北京: 高等教育出版社. 2004年1月.[4] 张海藩编著. 软件工程导论[M]. 北京: 清华大学出版社. 2005年10月.[5] 张奇, 李律松, 卫建伟等编著. Visual C#数据库项目案例导航[M]. 北京: 清华大学出版社. 2005年6月.[6] 邹建峰等，C#企业级开发案例精解[M]，北京：人民邮电出版社.2006年1月.[7] Kouresh Ardestani著，张哲峰译.高效掌握. [M]北京：清华大学出版社.2003年3月.第二章：需求分析一实验目的（1）培养综合应用Microsoft Visual Studio 2010和SQL进行应用程序设计和解决实际问题的能力；（2）加深对Microsoft Visual Studio 2010和SQL编程环境和编程方法的理解；（3）发挥各人的想像能力和分析能力，拓展思维空间；（4）掌握应用程序设计的基本方法；（5）巩固已经学到的编程技术，学会在编程中学习编程。

从零开始学SQL Server——第16章图书管理系统开发实例

第16章 16章
图书管理系统开发实例
本书前面已经分别介绍了SQL Server2005的基本知识本书前面已经分别介绍了的基本知识及其简单应用。要使所得到的知识得以提升，及其简单应用。要使所得到的知识得以提升，必须将其放到具体项目中去，。本章介绍了一个使用Java语言操作数据库，。本章介绍了一个使用具体项目中去，。本章介绍了一个使用语言操作数据库 SQL Server2005的具体实例，,借以提升学生对数据库的操的具体实例，的具体实例借以提升学生对数据库的操作水平。作水平。 JDK Web服务器，本书选择服务器，服务器。服务器本书选择Tomcat服务器。服务器数据库，本书选择开源的MySQL数据库。数据库。数据库，本书选择开源的数据库
Java的特点 16.1.1 Java的特点
Java语言是简单的。Java语言的语法与语言和语言是简单的。语言的语法与C语言和语言是简单的语言的语法与语言和C++语语言很接近，使得大多数程序员很容易学习和使用Java。另一言很接近，使得大多数程序员很容易学习和使用。方面，语言不使用指针，方面， Java语言不使用指针，并提供了自动的废料收集，语言不使用指针并提供了自动的废料收集，使得程序员不必为内存管理而担忧。使得程序员不必为内存管理而担忧。 Java语言是一个面向对象的。语言是一个面向对象的。语言是一个面向对象的 Java语言是分布式的。语言是分布式的。语言是分布式的 Java语言是健壮的。语言是健壮的。语言是健壮的 Java语言是安全的。语言是安全的。语言是安全的 Java语言是可移植的。语言是可移植的。语言是可移植的 Java语言是解释型的。语言是解释型的。语言是解释型的 Java是高性能的。是高性能的。是高性能的 Java语言是多线程的。语言是多线程的。语言是多线程的 Java语言是动态的。语言是动态的。语言是动态的

Sql_server数据库课程设计_图书馆管理系统

数据库课程设计设计选题：图书管理系统系别信息工程系专业计算机网络技术班级01姓名马斌龙学号0137姓名王贤宽学号0137姓名黄晓辉学号0140指导老师2011年12月29日一．系统需求分析图书管理工作繁琐，借阅频繁，包含大量的信息数据，因此就需要一个完善的图书管理系统来实现对这些数据的有效管理。

本系统主要任务就是对图书、读者、借阅信息、查询进行统一管理，满足各类用户的需求。

本系统在功能上要实现借阅图书、续借图书、归还图书、催还图书、信息查询等功能。

二．数据库分析图书管理系统就是要求图书管理人员通过该系统对图书、读者、借阅信息等进行统一管理，从而实现功能上的借阅图书、续借图书、归还图书、催还图书以及信息查询。

这就要求管理人员能够对数据库进行熟练操作而简单的表查询、触发器的建立、存储过程的建立以及用户自定义函数的建立等等这些管理数据库的方法都能对图书馆里系统的管理起到事半功倍的效果。

五、图书馆管理系统功能算法实现前台算法实现主界面<!DOCTYPE html PUBLIC "-">图书信息查询</a><br /><br /><a href=".\">读者信息查询</a><br /><br /><a href=".\">借还信息记录</a></span></body></html>图书信息<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML Transitional//EN" ""><html xmlns="" ><head runat="server"><title>无标题页</title></head><body><form id="form1" runat="server"><div style="text-align: center"><asp:Label ID="Label1" runat="server" Text="书名"></asp:Label><asp:TextBox ID="TextBox1" runat="server"></asp:TextBox><br /><asp:Button ID="Button1" runat="server" OnClick="Button1_Click1" Text="查询" /><br /><asp:GridView ID="GridView1" runat="server" OnSelectedIndexChanged="GridView1_SelectedIndexChanged"></asp:GridView></div></form></body></html>读者信息<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML Transitional//EN" ""><html xmlns="" ><head id="Head1" runat="server"><title>无标题页</title></head><body><form id="form1" runat="server"><div style="text-align: center"><asp:Label ID="Label1" runat="server" Text="姓名"></asp:Label><asp:TextBox ID="TextBox1" runat="server"></asp:TextBox><br /><asp:Button ID="Button1" runat="server" OnClick="Button1_Click1" Text="查询" /><br /><asp:GridView ID="GridView1" runat="server" OnSelectedIndexChanged="GridView1_SelectedIndexChanged"></asp:GridView></div></form></body></html>借还信息表<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML Transitional//EN" ""><html xmlns="" ><head runat="server"><title>无标题页</title></head><body><form id="form1" runat="server"><div></div></form></body></html>添加图书using System;using ;using ;using ;using partial class add : protected void Button1_Click1(object sender, EventArgs e){string s1, s2, s3;s1 = ;s2 = ;s3 = ;string str = "server=WINKS80;database=图书管理系统;integrated security=true";SqlConnection con = new SqlConnection(str);SqlCommand com = new SqlCommand();try{= con;= "insert 图书信息表values ('" + s1 + "','" + s2 + "','" + s3 + "')";();();();("插入成功");}catch (Exception a1){("插入失败");}finally{();}}删除图书protected void Button3_Click(object sender, EventArgs e){string s4;s4 = ;string str = "server=WINKS80;database=图书管理系统;integrated security=true";SqlConnection con = new SqlConnection(str);SqlCommand com = new SqlCommand();try{= con;= "delete 图书信息表where bname = '" + s4 + "'";();();();("删除成功");}catch (Exception a1){("删除失败");}finally{();}}}添加读者using partial class manger : protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e){string s1, s2, s3;s1 = ;s2 = ;s3 = ;string str = "server=WINKS80;database=图书管理系统;integrated security=true";SqlConnection con = new SqlConnection(str);SqlCommand com = new SqlCommand();try{= con;= "insert 读者信息表values ('" + s1 + "','" + s2 + "','" + s3 + "')";();();();("添加成功");}catch (Exception a1){("添加失败");}finally{();}}删除读者、using System;using ;using ;using ;using protected void Button2_Click(object sender, EventArgs e) {string s4;s4 = ;string str = "server=WINKS80;database=图书管理系统;integrated security=true";SqlConnection con = new SqlConnection(str);SqlCommand com = new SqlCommand();try{= con;= "delete 读者信息表where rname = '" + s4 + "'";();();();("删除成功");}catch (Exception a1){("删除失败");}finally{();}}}后台算法实现创建数据库(图书管理系统)create database 图书管理系统创建图书信息表create table 图书信息表( bid char(10) not null primary key,bname nvarchar(15) not null,bkind varchar(8) not null)创建读者信息表create table 读者信息表( rid char(10) not null primary key,rname nvarchar(15) not null,rkind varchar(8) not null)创建借还书信息表create table 借还书信息表( recordid bigint identity(1,1) not null primary key,bid char(10) foreign key references 图书信息表(bid),btimes bigint not null,retime smalldatetime not null,bstat bit not null)六．实训心得通过本次的课程设计，我清楚的感觉SQL的重要性。

SQL数据库图书管理系统(完整代码)

广西交通职业技术学院信息工程系作品设计报告书题目：《图书管理系统》班级网络2012-1班学号 20120404026姓名唐张森课程名称数据库应用技术指导教师乐文行二O一三年六月目录数据库课程设计报告书一、设计目标1.掌握计算机管理信息系统设计的一般方法，主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。

2.关系型数据库管理系统的编程技术，并能独立完成一般小系统的程序设计、调试运行等工作。

3.培养把所学知识运用到具体对象，并能求出解决方案的能力。

二、数据库存储设计指导思想在数据库存储设计的无数选择中，简单是系统架构师和 DBA 的秘密武器。

简单，有时候就来自于对一个特定的表或表空间没有选择最优 I/O 特性，总有这么一种可能，一个富有经验的 DBA 拥有高超的存储技能并可以没有时间限制的去为一个非常重要的表或者索引配置一个存储。

然而这样做的问题是，就算能达到设计的最佳性能，为了维护原始对象，这也经常造成对一个系统的管理变得更加复杂。

好的数据库存储设计的要点是，在一个动态系统上，实现所有目标应该是最初的系统设计的一部分，并应该在数据库运行过程中长期进行。

这篇文档简单的最佳实践描述达到了这些目标并且几乎没有性能损失。

三、任务角色：读者、图书馆馆员、系统管理员；基础数据：读者信息、图书信息、操作员信息；业务数据：借还书记录登记、罚款登记；统计数据：书籍借阅情况统计或读者借阅情况统计。

基本要求：利用数据库技术，完成基础数据和业务数据的储存和操作，数据库设计合理1．设计报告：含E-R图、数据字典、关系模式、关系实例、查询描述、关系代数、SQL 实现的查询语言及查询结果。

2．上机实现。

1.问题描述1.1背景随着图书馆规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。

图书管理系统的SQL_Server数据库设计

图书管理系统的SQL_Server数据库设计第一篇：图书管理系统的SQL_Server数据库设计图书管理的SQL Server数据库设计1、摘要：一个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校学生的信息以及学生的借阅信息。

此系统功能分为面向学生和面向管理员两部分，其中学生可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作，管理员可以完成书籍和学生的增加，删除和修改以及对学生，借阅、续借、归还的确认。

2、需求分析针对一般图书管理信息系统的需求，通过对图书管理工作过程的内容和数据流程分析，设计如下面所示的数据项：Ø 读者信息属性：读者学号，读者姓名，读者性别，联系电话，所在系，生效日期，失效日期，违章状况，累计借书，备注主键：读者学号Ø 书籍信息属性：ISBN，书名，作者，出版社，出版日期，简介，备注主键：ISBNØ 管理员信息属性：工作号，姓名，性别，电话，家庭住址，备注主键：工作号2.1 数据流程通过对系统的调查和可行性分析，画出系统的数据流程图：2.1.1 读者学生对图书管理系统的要求有：Ø 能按各种方式（比如书名、编号、作者）查询图书馆的藏书情况。

Ø 能够方便地借阅图书、续借图书、归还图书Ø 能够查询自己的基本资料、图书情况Ø 能够熟悉图书管理系统的使用。

读者进入系统工作的流程图为:注册查询修改信息借阅续借图书归还注销2.1.2 图书管理员他们对图书管理系统的要求有：1.能方便的对图书进行录入登记，注销陈旧的书籍。

2.能够方便地对新生进行登记，或注销已经毕业的学生信息（基本信息，借阅信息）。

3.能够随时发布一些诸如各学院学生借阅图书超期情况、馆内藏书情况、借情况等信息，以便各学院能够随时获知本院学生的一些借书信息。

图书管理员工作的流程图为:注册录入图书录入新生注销图书注销学生注销修改个人信息超期处理3、概念模型设计数据库需要表述的信息有以下几种：(1)读者信息(2)书籍信息(3)管理员信息(4)读者与书籍之间的关系(借阅关系E-R图)(5)管理员与书籍之间的关系（管理员_书籍E-R图）(6)管理员与学生之间的关系（管理员_学生 E-R图）3.1管理员与读者之间的关系 3.3管理员与书刊之间的关系3.3读者与书籍之间的关系（借阅三元关系）4、逻辑设计从理论‘E/R模型’到理论‘关系模型’的整理转换，通过E/R模型到关系模型的转化，可以得到如下关系模式：借阅关系属性：工作号，读者学号，ISBN，是否续借，借书日期，还书日期，备注。

数据库课程设计之SQL_Server图书馆管理系统

数据库系统概论课程设计图书馆数据库管理系统目录一、图书馆管理系统E-R 图 (1)二、图书馆管理系统功能实现示意图 (2)三、图书馆管理系统功能图例 (3)3.1 读者借阅图书 (3)3.2 读者归还图书 (3)3.3 读者续借图书 (4)3.4 读者查询借阅图书情况 (5)3.5 读者检索图书信息 (5)四、图书馆管理系统附加功能 (6)4.1 往学生表中插入列"系部"，其值等于学号中代表系部的位的值，再插入列"专业号"，其值等于学号中代表专业的位的值 (6)4.2 查询每个学生对书本的借阅数量 (8)4.3 查询各个专业的学生借阅书本的数量 (10)五、图书馆管理系统数据库、数据表源代码....... 错误！未定义书签。

5.1 图书馆管理系统"数据库"源代码 .............. 错误！未定义书签。

5.2 图书馆管理系统"数据表"源代码 .............. 错误！未定义书签。

六、图书馆管理系统存储过程源代码 .................. 错误！未定义书签。

6.1 读者借阅图书存储过程............................. 错误！未定义书签。

6.2 读者还书存储过程.................................... 错误！未定义书签。

6.3读者续借图书存储过程 ............................. 错误！未定义书签。

6.4 读者查询借阅图书情况存储过程.............. 错误！未定义书签。

6.5 读者检索的图书信息存储过程 ................. 错误！未定义书签。

七、图书馆管理系统触发器源代码...................... 错误！未定义书签。

7.1 借书要求（书本没有库存，则无法进行借书操作）错误！未定义书签。

SQL_Server_2008基础教程-16

2022年10月16日
第9页
启用ElecTravelCom数据库的 Service Broker
2022年10月16日
第10页
16.4 Service Broker应用程序示例
本节介绍一个简单的Service Broker应用程序示例。首先，讲述如何创建所需的 Service Broker对象，然后分析如何使用这些对象。该示例是一个简单的异步通信系统，它将一个文本消息放置到输入队列中，然后再从队列中读取消息。
2022年10月16日
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创建所需Service Broker对象的脚本
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检索空队列
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向队列中添加消息
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查看ReceiverQueueSample队列的消息
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查看ReceiverQueueSample队列的消息内容
第16章 Service Broker
本章概述本章要点本章内容
2022年10月16日
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本章概述
当人们与朋友通电话时，可以立即与受话人取得联系。但是，当人们给朋友发送E-mail或信件时，虽然确定朋友能收到，但是并不能准确地知道朋友何时能收到E-mail或信件。前者是同步通信方式，后者是异步通信方式。无论是同步或异步，这些通信方式都是必需的。
2022年10月16日
第20页
2022年10关月16系日，其体系架构示意图如图16-1所示。第7页
Service Broker体系架构示意图
SQL Server 数据库
SQL Server 数据库

sql图书管理系统流程图、需求分析8页word文档

案例1 图书馆管理系统一、问题描述对我校图书馆图书管理流程进行调研，开发设计一个能对图书、读者及图书借阅情况进行管理的图书馆管理系统。

要求该系统能满足管理人员对图书管理以及读者借阅需要，根据权限不同，用户具有不同的功能和操作界面。

二、应用需求分析1、用户需求调查通过对现行图书馆业务的调查，明确了图书馆工作由图书管理、读者管理、借书服务和还书服务4部分组成。

用户对现有系统功能的描述如下：（1）图书管理1）对馆内的所有图书按类别统一编码；对各类图书建立图书登记卡，登记图书的主要信息。

2）新购的图书要编码和建卡，对遗失的图书要注销其图书登记卡。

（2）读者管理1）建立读者信息表，对读者统一编号。

2）对新加盟的读者，将其信息加入到读者信息表中；对某些特定的读者，将其信息从读者信息表中删除。

3）当读者情况变化时，修改读者信息表中相应的记录。

（3）借书服务1）未借出的图书要按类别上架，供读者查看。

2）建立借书登记卡，卡上记录着书号、读者姓名和编号、借书日期；将借书登记卡按读者单位、读者编号集中保管。

3）读者提出借书请求时，先查看该读者的借书卡，统计读者已借书的数量。

如果该读者无借书超期或超量情况，则办理借书手续。

4）办理借书手续的方法是：填写借书登记卡，管理员核实后读者可将图书带走。

（4）还书服务1）读者提出还书要求时，先对照相应的借书卡，确认书号和书名无误后可办理还书手续。

2）办理还书手续的方法是：在借书卡上填写还书时间，管理员签名；将已还的借书卡集中保管；收回图书。

3）将收回的图书上架，供读者查看和借阅。

2、系统数据流程图经过详细的调查，弄清了系统现行的业务流程。

通过分析和抽象后，用数据流图表示。

图1是图书馆管理系统的顶层数据流图。

图1 图书馆管理系统顶层数据流图在图书馆管理系统顶层数据流图中，“P1 内部管理”和“P2 借书管理”两个处理框所表示的功能都太复杂，对它们进一步细化后得出第二层数据流图。

见图2和图3。

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16.2.3 新书订购管理
பைடு நூலகம்
16.2.4 新书借阅管理
此模块是图书管理系统最重要的部分，常用功能包括图书借阅，图书归还，图书搜索三个子模块，下面我们详细分析一下这3个子模块。
1．图书借阅模块 2．图书归还 3．图书查询
16.2.4 新书借阅管理
16.2.5 系统维护模块
此模块是系统用户管理模块，不仅包括管理员密码的操作，还包括读者用户管理：读者用户的添加和读者用户的修改维护。这两个模块将在下面进行详细讲解。
JDBC连接数据库的结构可分为四部分： 1．应用程序 2．驱动程序管理器 3．驱动程序 4．数据源
16.1.3 JDBC
JDBC（Java Data Base Connectivity,java数据库连接）是一种用于执行SQL语句的Java API，可以为多种关系数据库提供统一访问，它由一组用Java语言编写的类和接口组成。 JDBC为工具/数据库开发人员提供了一个标准的API，据此可以构建更高级的工具和接口，使数据库开发人员能够用纯 Java API 编写数据库应用程序。
16.1 Java语言在系统开发中的地位
自从Java问世以来，其充斥着计算机界几乎所有的角落。其是对传统计算机模式的挑战，对计算机软件开发和软件产业都产生了深远的影响，鉴于Java的优势，我们使用Java 语言开发一个实例供用户学习研究。
16.1.1 Java的特点
Java语言是简单的。Java语言的语法与C语言和C++语言很接近，使得大多数程序员很容易学习和使用Java。另一方面， Java语言不使用指针，并提供了自动的废料收集，使得程序员不必为内存管理而担忧。
本系统采用DAO模式，首先，让我们先了解下什么是 DAO模式：
DAO (Data Access Objects) 数据访问对象是第一个面向对象的接口，它显露了 Microsoft Jet 数据库引擎（由 Microsoft Access 所使用），并允许 Visual Basic 开发者通过 ODBC 象直接连接到其他数据库一样，直接连接到 Access 表。DAO 最适用于单系统应用程序或小范围本地分布使用。
Java语言是一个面向对象的。 Java语言是分布式的。 Java语言是健壮的。 Java语言是安全的。 Java语言是可移植的。 Java语言是解释型的。 Java是高性能的。 Java语言是多线程的。 Java语言是动态的。
16.1.2 Java访问数据库技术
JDBC是一种用于执行SQL语句的Java API。它有一组用Java编写的接口和类组成。JDBC大体的用途为下：（1）与数据库建立连接；（2）发送SQL语句；（3）处理得到的结果。
1．更改密码 2．用户信息添加 3．用户信息修改与删除
16.2.5 系统维护模块
16.2.5 系统维护模块
16.3 小结
SQL Server2005作为一个数据库服务器，在具体的数据库应用系统中还需要利用其他的开发工具完成诸如用户界面、数据预处理、输入输出等功能，并在应用系统中嵌套T-SQL语句或调用诸如存储过程、自定义函数等数据库对象。本章在介绍了利用Java语言进行数据库开发的特点后，着重讲述了如何在编程语言中操作SQL Server数据库，特别是数据的操作，最后详细的分析了一个应用实例-图书管理系统，详细的分析了其中的每个模块，并且把每个模块的具体代码列出供读者参详。
16.2.1 系统登录
下图为本系统的登录对话框，用户通过本页面进入图书管理系统，用户输入用户名及密码进入到系统进行操作。
16.2.2 基本数据维护
基本数据维护包括读者信息管理（读者信息的添加，读者信息的修改，删除）；图书类别管理（图书类别添加，图书类别修改）；图书信息管理（图书信息的添加，图书信息的修改）等方面。在此我们选取其中几个页面进行讲解展示。
1．读者相关信息添加 2．读者信息修改与删除 3．图书类别添加 4．图书类别修改 5．图书信息添加 6．图书信息修改
16.2.2 基本数据维护
16.2.3 新书订购管理
新书订购管理模块是为了方便用户，提供给用户的一个订购平台，此模块包括新书订购，新书验收两部分组成。
1．新书订购部分 2．新书验收模块
Java数据库连接体系结构是用于Java应用程序连接数据库的标准方法。JDBC对Java程序员而言是API，对实现与数据库连接的服务提供商而言是接口模型。作为API，JDBC为程序开发提供标准的接口，并为数据库厂商及第三方中间件厂商实现与数据库的连接提供了标准方法。
16.1.4 DAO模式
第16章图书管理系统开发实例
本书前面已经分别介绍了SQL Server2005的基本知识及其简单应用。要使所得到的知识得以提升，必须将其放到具体项目中去，。本章介绍了一个使用Java语言操作数据库 SQL Server2005的具体实例，,借以提升学生对数据库的操作水平。
JDK Web服务器，本书选择Tomcat服务器。数据库，本书选择开源的MySQL数据库。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟, 作为计算机应用的一部分,使用计算机对图书信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。图书信息管理系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高图书信息管理的效率,也是图书管理的科学化、数字化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。用计算机制作的图书信息管理系统还可以通过功能强大的Internet网及时的向读者发布图书的最新动态，因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。
DAO就是Database Access Objects，数据访问对象的英文缩写。在VB中提供了两种与Jet数据库引擎接口的方法： Data控件和数据访问对象（DAO）。Data控件只给出有限的不需编程而能访问现存数据库的功能，而DAO模型则是全面控制数据库的完整编程接口。
16.2 图书馆管理系统需求分析及系统设计