沸腾制粒

• 沸腾制粒机结构 • 沸腾制粒机=流化床干燥器+喷液系统（专用）？
多元智能
3.空气过滤器
4.加热器 5.感温器
冠军
15.黏合剂输送管
16.雾化管 17.出气管
6.物料舱
7.喷枪 8.沸腾制粒舱 9.蒸发过滤舱 10.过滤篮
18.除尘过滤器
19. 引风机 20.排气管
红队：一名 主讲员其他 同学作为他 的智囊团。
信息化资源紧缺 提高报酬 重视劳动成果
不足之处 依赖性强 知识不够连贯
学生记得牢
互动性强
《沸腾制粒机的原理》说课
袁建华
学情分析
中职学生知识薄弱、不成体系，普遍表现出厌 学，对传统课堂紧张、传统教学方法表现出厌烦 情绪。运用理实一体化情景构建化课堂，学生 能表现出活跃氛围，同时具有较强的模仿能力， 坚持以学生为本的教学理念再加以信息化教 学手段完全能激发孩子们对知识学习的渴望。
三维目标
指导理论： 孔子“不愤不启、不悱不发”
教学场所
学校的GMP仿真车间为我们提供了很好的情景建构。
教学场所
www.themegallery.com
Βιβλιοθήκη Baidu
Company Logo
授课内容
FL-3型沸腾制粒机 结构示意图
1.电控柜 2. 引风机 11.反吹储气罐 12.反吹电磁阀 13.冲浆杯 14.蠕动泵
蓝队：一名 主讲员其他 同学作为他 的智囊团。
设备名称说的多的一方获胜 每个同学都有加分
授课内容
• 流化床干燥
流 化 床 干 燥 器 特 点 1、下部直径较窄、上部较宽。 2、底部有筛孔（均匀布气） 流化床干燥优点 传 热 快 ︑ 均 匀 ︐ 效 率 高
逻辑严密
3、板上筛网120目（防止颗粒沉降）
专业能力 方法能力 社会能力
能理解性的记 牢设备零部件 能说出沸腾制 粒机的工作原 理。
重 点 难 点
知识迁移：明 白沸腾制粒的 目的 举一反三：知 道沸腾制粒机 设备优缺点
尊师重教：上 课能说老师好 ，下课能说老 师辛苦了 团结友爱：能 互相帮助互利 共赢
教学策略
再加信息化
指导理论： 皮亚杰 建构主义 情景 协作 交流 意义建构
• 沸腾制粒原理Flash动画演示
突破难点
操 作 ︓ 先 流 化 再 喷 液 制 粒 干 燥
— — —
加深巩固
14个碎片化微视频、趣味性实现“共享单车”有效利用时间
授课内容
14个动作分解
碎 片 化 ︑ 趣 味 化 ︑ 共 享 化 ︑ 微 课 化
线上线下MOOC
教学反思
教学反思
信息化教学 优势明显；