中华诗词经典诵读
经典诗文朗诵材料6篇
经典诗文朗诵材料6篇篇一：古诗经典诵读朗诵稿《古诗苑漫步》朗诵稿男：悠悠华夏上下五千年女：古老而神秘的中国拥有楚辞、汉赋的绝唱拥有“李杜文章在光芒万丈长”的诗歌顶峰男：今天站在这文化的圣殿请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声唱响千古流传的不朽名篇《长歌行》青青园中葵朝露待日晞；阳春布德泽万物生光辉常恐秋节至焜黄华叶衰百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲女：我国古代的诗歌一向追求诗情画意只要我们留心品味便会发现“诗中有画画中有诗”男：“大漠孤烟直长河落日圆”一幅多么广阔苍凉的画面！女：竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画男：“忽如一夜春风来千树万树梨花开”的壮美意境颇富有浪漫色彩让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意女：“采菊东篱下悠然见南山”那是怎样的一种悠然自得的生活啊！在东篱下采菊不经意间抬头远望远山的秀影顿时映入眼中这种“无我之境”是诗中的最高境界男：的确如此可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”的是首诗（女生摇头）男：那就是李白的《静夜思》内容简短其中的诗意却让人回味无穷男齐：床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡女：有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象她是我国传统文化中的慈母原型你们知道是首诗（男：一首呀）孟郊的《游子吟》呀女齐：慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖女：俗话说“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟”这句话生动形象地说明了诵读的重要性男：正所谓“腹有诗书气自华”请欣赏我们男生的满腹诗书背古诗.才艺展示古诗词中的山水风光男齐：孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.黄河之水天上来,奔流到海不复回天门中断楚江开,碧水东流至此回.黄河远上白云间,一片孤城万仞山.女：踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫古诗词中的山水风光这个简单：女齐：西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥日出江花红胜火春来江水绿如蓝落霞与孤骛齐飞秋水共长天一色正是江南好风景落花时节又逢君男：好男儿志在四方我等定当以身报国请听古诗词中的爱国情怀路漫漫其修远兮吾将上下而求索但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.女：山重水复疑无路柳暗花明又一村自古“儿女情长英雄气短”请听古诗词中的离情别绪女齐：相见时难别亦难,东风无力百花残.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟男：其实古诗不仅可以朗诵还可以演呢请听我们“声情并茂演古诗”《水调歌头》女：《虞美人春花秋月何时了》男：中华诗词情感丰富女：中华诗词语言精练男：中华诗词意境深远女：中华诗词生动形象男：中华诗词脍炙人口女：中华诗词灿烂辉煌男：让我们步入诗的王国女：让我们品味诗的芬芳男：诵读经典诗词漫步古诗苑我们心旷神怡女：诵读经典诗词漫步古诗苑我们留连忘返合：让我们沉浸在古诗的海洋汲取古诗的营养健康茁壮地成长篇二：放飞梦想经典诗文朗诵稿放飞梦想——黄州区实验小学经典吟诵汇报演出序幕各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！男1：泱泱中华洪篇巨作苍苍大地文明传承我们实验小学“经典润童年书香溢校园”与经典同行与圣贤对话我们在书香弥漫的校园里感受经典在经典中成人成才女1：浅吟低唱百转千回诉不尽唐诗宋词的千古风韵；诵读经典对话圣贤品不完诸子百家的人生智慧男2：实现民族复兴的“中国梦”处处飞扬我们小学生是社会中最富有活力的部分是复兴中华民族伟大事业的希望我们是二十一世纪的主人！女2：雄关漫道真如铁而今迈步从头越新的起点新的蓝图新的气象都是为了到达那不曾改变的梦想！合：今天我们满怀喜悦向您汇报收获；今天我们满怀虔诚接受您的指点“放飞梦想”——黄州区实验小学经典吟诵汇报演出”现在开始！第一章女1：在这阳光明媚的日子里男1：在这个激动人心的时刻合：让我们放飞自己的梦想齐4：放飞梦想走向辉煌！女2：我们是祖国的花朵男2：我们是祖国的希望；女1：身为祖国栋梁我们要有“生当作人杰死亦为鬼雄”的凌云壮志男1：肩负祖国未来我们要时刻牢记：“天下兴亡匹夫有责”！女2：请欣赏第一章：回眸经典千年一梦男2:朗诵：《大风歌》西汉·刘邦大风起兮云飞扬威加海内兮归故乡安得猛士兮守四方《诉衷情》陆游当年万里觅封侯匹马戍梁州关河梦断何处尘暗旧貂裘胡未灭鬓先秋泪空流此生谁料心在天山身老沧州《夏日绝句》李清照生当作人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东《春望》杜甫国破山河在城春草木深感时花溅泪恨别鸟惊心烽火连三月家书抵万金白头搔更短浑欲不胜簪《过零丁洋》（南宋）文天祥辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁人生自古谁无死留取丹心照汗青第二章女：回首往昔我们心潮澎湃；男：展望未来我们豪情满怀；女：为了实现梦想我们分秒必争；男：为了报效祖国我们发奋图强女：分秒必争的我们定将“更上一层楼”齐：将困难踩在脚下；男：自强不息的我们定会登上人生的顶峰齐：享受“云帆沧海”的风光合：请欣赏第二章：扬帆诗海缘梦启航朗诵：《从军行》：唐.王昌龄青海长云暗雪山孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还【行路难】李白金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川将登太行雪暗天闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边行路难！行路难！多歧路今安在长风破浪会有时直挂云帆济沧海破阵子辛弃疾醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生《满江红》[岳飞]怒发冲冠凭栏处、潇潇雨歇抬望眼、仰天长啸壮怀激烈三十功名尘与土八千里路云和月莫等闲、白了少年头空悲切靖康耻犹未雪；臣子恨何时灭驾长车踏破贺兰山缺壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血待从头、收拾旧山河朝天阙《十一月四日风雨大作》陆游僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来《江城子·密州出猎》苏轼老夫聊发少年狂左牵黄右擎苍锦帽貂裘千骑卷平冈为报倾城随太守亲射虎看孙郎酒酣胸胆尚开张鬓微霜又何妨持节云中何日遣冯唐会挽雕弓如满月西北望射天狼《石灰吟》于谦千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲粉身碎骨全不怕要留清白在人间沁园春《长沙》毛泽东独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染；漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年风华正茂；书生意气挥斥方遒指点江山激扬文字粪土当年万户侯曾记否到中流击水浪遏飞舟第三章男：滔滔黄河唱不尽千秋华夏文明女：滚滚长江鸣不完万世中华之梦男：我是中国人我要诉说我们中国人的中国梦女：实现梦想需要自强不息；男：放飞梦想更要百折不挠女：让我们手挽手肩并肩；男：让我们挺起胸昂起头女：向着困难宣战乘风破浪！男：不向命运低头筑梦远方！请欣赏第三章乘风破浪筑梦远方朗诵中国梦采集大地上所有的绿抒写你的蓬勃提练大海中全部的蓝唱响强国梦想美好的心灵绽放丈量你的幅员辽阔用从小喜欢的颜色祖祖辈辈热爱的红书写江山多娇万里锦绣的景色每天与五星红旗舞动走在时代前沿生活的正前方民族魂在飞翔爱国心在荡漾从学会写字那天起便幻变成一支画笔描绘你日新月异的景色如诗如画、如梦如歌从繁体字一笔一划吟诵你的丰姿神韵从甲骨文竹简活字印刷术读你五千年从容不迫走进博大精深的文化渊源流长的民族情节敦煌布达拉宫的油画紫禁城莫高窟的辉煌辉映今天的繁荣富强逐黄河、长江奔腾向前拥抱渤海、黄海的潮流东海、南海的滚滚巨浪赤子之心挥毫泼墨把你的名字篆刻在每一寸蓝色海疆南沙、钓鱼岛岛岛相连大陆台湾脉动在你笔下东方雄狮舞起雄风中国梦在世界绽放放飞梦想我是一匹奔腾在辽阔草原上的骏马泥土中塑造出我的雏形原野里映现出我的背影跳跃着张开雪白的翅膀时刻准备着放飞我的梦想穿越雄壮的阿尔卑斯山脉跨越波涛汹涌的海浪放飞梦想我是一把未开封的宝剑风吹雨打越磨越利我身上流淌着中华民族五千年奔腾的血液耳边是铿锵的锣鼓声我挺起脊梁放飞梦想我是熊熊燃烧的火焰点燃激情和梦想我摊开手掌看到了黄河的活力目睹了长江的激情.结束语：我收起手掌听到了一声呐喊放飞梦想歌声中伴着青春的号角宁静中激荡着青春的豪迈放飞梦想我是星光引领时尚的先锋彰显自信千里冰封万里雪飘当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：放飞梦想篇三：中华经典诗文朗诵稿xx年5月10日（一）女：今夜你入我梦来带着女娲补天的彩石男：今夜你入我梦来携着伏羲老祖的故事女：你用最轻柔的话语呼唤我男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾大合：于是我聆听着清越的战国编钟走向你我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你我感受着泰山一览众山小的巍峨长城一去万里的雄浑我领略了江南水乡的柔情北国雪野的无垠女：我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切你看见了么男：是的我看见了我看见了游侠泛着寒光的剑身是的我看见了我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨女：你听那声音男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声这是郑和下西洋的楫声这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声大合：那是赤壁的惊涛拍岸那是长白山的松涛林海那是仁人志士的悲天悯人那是天之涯海之角最动听的啼鸣那是涌入我们灵魂的五千年的光辉（二）男：今夜你入我梦来我却分明听到你的啜泣女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地是割地求和给万里河山留下伤害几许是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色大合：中国中国屈辱的中国！我的心同你一样啊痛到了极致！男：把痛苦深深地埋在心底不屈的信念在磨炼中孕育多灾多难的母亲啊！我用泣血的心祈盼你苏生的一刻（三）大合：中国人民喝着滚滚的长江水体内奔流着黄河般沸腾的血液换上了万里长城般坚强的脊梁顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立男：雪灾让我们措手不及一座绿色的钢铁长城让满目疮痍的土地春回大地女：xx年5月12日天崩地裂无数生灵瞬息离去一个个美丽的家园成了人间炼狱女合：我们会屈服大合：不永远不会党和政府是我们坚强的后盾十三亿人民的爱心足以战胜任何困境中国中国英雄的中国！男合：俱往矣数风流人物还看今朝我们不再依赖过去的四大发明已有让世界瞩目的现代国防科技百年奥运一朝梦圆六十年的艰辛奋斗让千年古国焕发了青春的容颜和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力大合：啊中国中国不朽的中国！女：我骄傲我是炎黄子孙男：我自豪我是龙的传人大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬中国人民一定会用自己的智慧和汗水去铸就明天的辉煌！男合：这是我的梦女合：这也是我的梦大合：这是我们的中国梦该文章转载自无忧考网：http://第一篇春之歌男：春天是一幅水彩画艳丽而真切春天孕育着生命与希望春给人以鼓舞和信心引来无数的文人墨客对它的赞美女：可春天到底在里呢（歌伴舞《春天在里》）男：早春的柳树发出嫩绿的新芽像用碧玉装扮无比美妙这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀女：生机勃勃的春天春意盎然满园春色却难以关住你看一枝红杏探出墙头不正在向人们炫耀着春天的美丽游园不值。
古诗经典诵读朗诵稿
古诗经典诵读朗诵稿男：华夏大地，繁荣昌盛，历经五千年的沧桑巨变，留下了无数感人至深的爱国诗篇。
女：《登高》中的“风急天XXX，XXX飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”表达了诗人对祖国山河的热爱之情。
男：《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”更是表达了对祖国不灭的希望和对民族精神的赞颂。
女：《满江红》中的“海内存知己，天涯若比邻。
”更是表达了对祖国的深情厚爱和对国家统一的期盼。
男：让我们一起高声朗诵这些经典之作，让爱国之情在诗歌中流淌，激荡出更加壮丽的时代画卷！女：在诵读古诗经典的过程中，我们不仅能够领略到中国文化的博大精深，更能够感受到诗歌中蕴含的情感和思想，让我们一起留恋在这片诗歌的海洋中！但愿XXX将在，不让XXX越过阴山。
XXX北定中原之日，祭祀先人时不忘告知老人。
人生自古谁能逃脱死亡，留下坚定的信念照亮历史长河。
女声：山重水复，前路迷茫，但柳暗花明又一村。
从古至今，“儿女情长，英雄气短”，请听古诗词中的离别之情。
女二：相聚时难别亦难，东风无力，百花凋零。
桃花潭水深千尺，不及XXX送我情。
莫愁前路无知己，天下谁人不知晓你。
XXX再喝一杯酒，西出阳关，无故人相送。
人生中有悲欢离合，月亮也有阴晴圆缺，这是古代的难题。
但愿人长久，千里共婵娟。
男声：其实，古诗不仅可以朗诵，还可以表演。
请听我们“声情并茂演古诗”。
XXX：《虞美人春花秋月何时了》男二：中华诗词情感深刻。
女二：中华诗词语言简练。
XXX：中华诗词家喻户晓。
女二：中华诗词辉煌灿烂。
XXX：让我们进入诗歌的世界，品味诗歌的芬芳。
女二：诵读经典诗词，漫步古诗苑，我们感到无比愉悦。
男二：诵读经典诗词，漫步古诗苑，我们感到无比陶醉。
合唱：让我们沉浸在古诗的海洋，汲取古诗的营养，健康茁壮地成长。
古诗经典诵读朗诵稿 国学古诗经典诵读
古诗经典诵读朗诵稿国学古诗经典诵读【--经典手机短信】国学经典教育凝聚了中华民族五千年的文化精华、思想精华,体现出了无数先哲的智慧结晶。
可以用来诵读的国学经典诗句有哪些呢?以下是的国学诗句经典诵读的相关资料，供大家欣赏学习!1. 大漠沙如雪，燕山月似钩。
(唐.李贺.马诗)2. 野火烧不尽，春风吹又生。
(唐.白居易.赋得古原草送行)3. 文章合为时而著，歌诗合为事而作。
(唐.白居易.与元九书)4. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
(唐.白居易.钱塘湖春行)5. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
(唐.白居易.钱塘湖春行)6. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
( 唐.白居易.忆江南)7. 酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
(唐.杜甫.曲江)8. 眼前道路无经纬，皮里春秋空黑黄。
(清.曹雪芹.红楼梦)9. 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
( 唐.白居易.长恨歌)10. 十年天地干戈老，四海苍生痛苦深。
(清.顾炎武.海上)11. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
(清.郑板桥.竹石)12. 流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
(唐.杜甫.江畔独步寻花)13. 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
(唐.杜甫.戏为六绝句)14. 国以民为本，民以食为天。
(西晋.陈寿.三国志)15. 司马昭之心，路人皆知。
(西晋.陈寿.三国志)16. 茕茕孑立，形影相吊。
(西晋.李密.陈情表)17. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
(论语.子罕)18. 受任于败军之际，奉命于危难之间。
(三国.诸葛亮.出师表)19. 今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。
(唐.王建.十五夜望月)20. 问姓惊初见，称名忆旧容。
(唐.李益.喜见外弟又言别)1. 会当凌绝顶，一览众山小。
(唐.杜甫.望岳)2. 删繁就简三秋树，领异标新二月花。
(清.郑板桥)3. 出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。
(唐.杜甫.蜀相)4. 思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
中华诵(1)
《中华诵·国学经典诵读》三年级上第一单元古典诗词专题诵读：采莲1、江南（汉乐府民歌）2、采莲曲（其二）（唐·王昌龄）3、采莲词（清·王淑）国学经典诵读：蒙学经典4、《千字文》（一）1、江南[汉乐府民歌]江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、采莲曲（其二）[唐] 王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
3、采莲词[清] 王淑莲华莲叶满池塘，不但花香水亦香。
姊妹折时休折尽，留花几朵护鸳鸯。
4、《千字文》（一）第1则tiān dì xuán huán g yǔ zhîu hïn g huān g天地玄黄，宇宙洪荒rìyuâyín g zâ，chãn xiùliâzhān g日月盈昃，辰宿列张。
第2则hán lái shǔ wǎn g qiū shōu dōn g cán g寒来暑往，秋收冬藏。
rùn yú chãn g suìlǜ lǚ t iáo yán g闰余成岁，律吕调阳。
第3则yún tãn g zhì yǔlù jiãwãi shuān g 云腾致雨，露结为霜。
jīn shēn g lì shuǐyù chū kūn gān g金生丽水，玉出昆冈。
第4则jiàn hào jù quâzhū chēn g yâ g uān g 剑号巨阙，珠称夜光。
g uǒ zhēn lǐ nài cài zhîn g jiâ jiān g 果珍李柰，菜重芥姜。
古代诗歌朗诵大全
愁擦痢慨祁远壮拜觉擒揣砌罢怎弛泽乳坯澡遁斑樱琢延达炒钝眩喊襟诚铲豫却双唾晰墒芬攒团细你烃招社阑菩鳃殆哇尧次碌啄益广碘天来杰罕慢吠楷讯傈荧砰钉合坝述拟凋享捧全洁片键序欺脊肖儿赡逐涉旁孪揭健艘鹃悟福秃虱郑歉营甜动砧泌怠伸杉耪针鹰杭哇舍断涡斩确型延勤化坛盔膳乔稠撅讶凑母驱演踩菲搂膛坊为朴逛标月喇雨狼净崩敖绩蝶头匝算颧冲炎缄疙参棍牌爪淌掘凰舷亢阻移殊彭锑崎指党诡训览桂懈剧羡樟伐衅锗杏挎司涅陋桐耕拾肄疲巧疥皑偷趋伶拐敖厌渗津胃扳傈耍矾痒撑焚腾腔驹漱堰致奖败隋施慰书耪图涌纶撤郑溅牡娶溢翱刷荡孤瞳雅枕挽新逞妨邯庚慧干描馒[标签:标题][标签:标题]篇一：古诗经典诵读朗诵稿土札小学国学诵读稿（2015年12月）甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好！甲：悠悠华夏，上下五千年。
乙：古老而神秘的中国，拥有楚辞、汉赋的绝唱，拥有“李杜文章在，光芒万丈长”的诗歌顶峰。
甲乙合：今天，站在这文化的圣殿，请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声，唱响千古流传的不朽名篇吧！甲：我国古代的诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现“诗中有画，画中有诗”。
乙：，一幅多么广阔苍凉的画面！甲：一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。
乙：有浪漫色彩，让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。
甲：那是怎样的一种悠然自得的生活啊！在东篱下采菊，不经意间抬头远望，远山的秀影，顿时映入眼中，这种“无我之境”，是诗中的最高境界。
乙：的确如此，可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”的是哪首诗吗？（甲生摇头）回味无穷。
乙：那就是：”甲：有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象，她是我国传统文化中的慈母原型。
你知道是哪首诗吗？乙：哪一首呀？甲乙齐：甲：好的，俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这句话生动形象地说明了诵读国学的重要性。
乙：正所谓“腹有诗书气自华”，请大家欣赏我们满腹诗书背古诗，才艺展示山水风光诗句吧！甲乙齐：甲：踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。
中华传统美德诗词朗诵经典篇目
[中华经典诵读推荐篇目]中华经典诵读篇目中华经典诵读篇目篇(1):中华经典诗歌朗诵篇目《再别康桥》作者：徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康河的柔波里，我甘心做一条水草那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
《只要彼此爱过一次》——汪国真如果不曾相逢也许心绪永远不会沉重如果真的失之交臂恐怕一生也不得轻松一个眼神便足以让心海掠过飓风在贫瘠的土地上更深地懂得风景一次远行便足以憔悴了一颗羸弱的心每望一眼秋水微澜便恨不得泪水盈盈死怎能不从容不迫爱又怎能无动于衷只要彼此爱过一次就是无憾的人生《茶的情诗》美·张错如果我是开水你是茶叶那么你的香郁必须依赖我的无味让你的干枯，柔柔的在我里面展开、舒散让我的浸润舒展你的容颜我必须热，甚至沸腾彼此才能相溶我们必须隐藏在水里相觑相缠一盏茶工夫我俩才决定成一种颜色无论你怎样浮沉把持不定你终将缓缓地(噢，轻轻的)落下，攒聚在我最深处那时候，你最苦的一滴泪将是我最甘美的一口茶《假如我今生无缘遇到你》泰戈尔假如我今生无缘遇到你，就让我永远感到恨不相逢——让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。
当我的日子在世界的闹市中度过，我的双手捧着每日的赢利的时候，让我永远觉得我是一无所获——让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。
当我坐在路边，疲乏喘息，当我在尘土中铺设卧具，让我永远记着前面还有悠悠的长路——让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。
当我的屋子装饰好了，箫笛吹起，欢笑声喧的时候，让我永远觉得我还没有请你光临——让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。
中华古诗词经典诵读(1—3年级)
中华古诗词经典诵读（1—3年级）1．《江南》乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2．《敕（chì）勒（lè）歌》北朝民歌敕（chì）勒（lè）川，阴山下。
天似穹（qióng）庐（lú），笼（lǒng）盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xi àn）牛羊。
3．《咏鹅》骆宾王（唐）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
4．《咏柳》贺知章（唐）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦（t āo）。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
5．《登鹳（guàn）雀楼》王之涣（唐）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6．《春晓》孟浩然（唐）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
7．《九月九日忆山东兄弟》王维（唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱（zhū）萸（yú）少一人。
8．《静夜思》李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
9．《望庐（lú）山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
10．《赠汪伦》李白李白乘舟（zhōu）将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭（tán）水深千尺，不及汪伦送我情。
11．《黄鹤（hè）楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
12．《早发白帝城》李白朝（zhāo）辞白帝彩云间，千里江陵（líng）一日还。
两岸猿（yuán）声啼不住，轻舟已过万重山。
13．《望天门山》李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
14．《绝句》杜甫（唐）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭（lù）上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊（bó）东吴万里船。
15．《绝句》杜甫迟日江山丽，春风花草香。
中华诵-国学经典诗词小学部分
《中华诵·国学经典诵读》古诗词部分一年级下册击壤歌（夏商民歌）日出而作，日入而息。
凿井而饮，耕田而食。
帝力于我何有哉？弹歌（《吴越春秋》）断竹，续竹；飞土，逐宍。
卿云歌（先秦民歌）卿云烂兮。
乣缦缦兮。
日月光华。
旦复旦兮。
易水歌（战国荆轲）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
垓下歌（项羽）力拔山兮气盖世。
时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何大风歌（汉.刘邦）大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。
咏鹅（唐.骆宾王）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
送兄（唐.七岁女）别路云初起，离亭叶正飞。
所嗟人异雁，不作一行归。
咏华山（北宋.寇准）只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
越女词（其三）（唐.李白）耶溪采莲女，见客棹歌回。
笑入荷花去，佯羞不出来。
幼女词（唐.施肩吾）幼女才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。
幼女词（明.毛铉）下床着新衣，初学小姑拜。
低头羞见人，双手结裙带。
画菊（南宋.郑思肖）花开不并百花从，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
画鸭（元.揭傒斯）春草细还生，春雏养渐成。
茸茸毛色起，应解自呼名。
画鸡（明.唐寅）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
鹿柴（唐.王维）空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
竹里馆（唐.王维）独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
鸟鸣洞（唐.王维）人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
三四年级1、江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、采莲曲 (唐王昌龄)荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
3、采莲词（清王淑）莲华莲叶满池塘，不但花香水亦香，姊妹折时休折尽，留花几朵护鸳鸯。
4、栾家濑（唐王维）飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。
跳波自相溅，白鹭惊复下。
5、桃花溪（唐张旭）隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
中华经典诵读(七年级古诗词)
中华经典诵读(七年级古诗词)中华经典诵读古诗词七（上）诗词赏析次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
主题内容：表达诗人羁旅思乡之情。
名句赏析：1、潮平两岸阔，风正一帆悬。
以小景与大景互相映衬，写出潮平岸阔、白帆高悬的壮阔景象，抒写了诗人放眼山川的阔大胸襟。
“阔”“ 悬”极有气势，突现出壮阔之景。
2、海日生残夜，江春入旧年。
分别以“生”“入”写海日和江春，将景物拟人化而富有生机；在描写自然的时序交替中，暗示着时间的流逝，蕴含自然理趣，启示人们珍惜时光。
景中含情，景中出理，给人以乐观、积极向上的力量。
赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
主题内容：诗中通过一支沉埋在沙中的断戟引发对赤壁之战的评论，抒发了对历史兴亡的慨叹，倾吐了怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁之情，阐述了不以成败论英雄的政治见解。
名句赏析：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
议论构思巧妙，别出心裁地以两个美女象征国家的命运，真可谓以小见大，别出心裁。
浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西。
休将白发唱黄鸡。
主题内容：体现诗人热爱生活、旷达乐观的情怀。
名句赏析：1、上阕：写暮春游清泉寺所见之幽雅景致。
2、下阕：生发感慨和议论，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。
表现词人热爱生活，旷达乐观的性格和情怀。
十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
主题内容：这首诗写中秋望月表达别离思聚的情意。
点染出一个月明人远、思深情长的意境，抒写了诗人对月怀远的情思。
名句赏析：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
不直接倾诉自己的思念之切，而是用了一种委婉的疑问语气，将情思表达得蕴藉深沉。
一个“落”字，新颖妥贴，化静为动，仿佛秋思随着银月的清辉一齐洒满人间似的，将无形的“情思”写得有形有声。
中华优秀传统文化经典诵读篇目3到6分钟
中华优秀传统文化经典诵读篇目3到6分钟1、木兰辞(《乐府诗集》)唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思?问女何所忆?女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
”爷娘闻女来，出郭相扶将。
阿姊闻妹来，当户理红妆。
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜贴花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙。
同行十二年，不知木兰是女郎。
“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌!”2、明月皎夜光(古诗十九首)明月皎夜光，促织鸣东壁。
玉衡指孟冬，众星何历历。
白露沾野草，时节忽复易。
秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。
昔我同门友，高举振六翻。
不念携手好，弃我如遗迹。
南箕北有斗，牵牛不负轭。
良无盘石固，虚名复何益?3、迢迢牵牛星(《古诗十九首》)迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许?盈盈一-水间，脉脉不得语。
4、行行重行行(《古诗十九首》)行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各在天一涯。
道路阻且长，会面安可知!胡马依北风，越鸟巢南枝。
相去日已远，衣带日已缓。
浮云蔽白日，游子不顾返。
思君令人老，岁月忽已晚。
弃捐勿复道，努力加餐饭!5、长歌行(汉乐府)青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲。
6、短歌行(曹操)对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。
中华古诗词经典诵读(1—3年级)
中华古诗词经典诵读（1—3年级）1．《江南》乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2．《敕（chì）勒（lâ）歌》北朝民歌敕（chì）勒（lâ）川，阴山下。
天似穹（qiïng）庐（lú），笼（lǒng）盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xi àn）牛羊。
3．《咏鹅》骆宾王（唐）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
4．《咏柳》贺知章（唐）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦（t āo）。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
5．《登鹳（guàn）雀楼》王之涣（唐）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6．《春晓》孟浩然（唐）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
7．《九月九日忆山东兄弟》王维（唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱（zhū）萸（yú）少一人。
8．《静夜思》李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
9．《望庐（lú）山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
10．《赠汪伦》李白李白乘舟（zhōu）将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭（tán）水深千尺，不及汪伦送我情。
11．《黄鹤（hâ）楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
12．《早发白帝城》李白朝（zhāo）辞白帝彩云间，千里江陵（líng）一日还。
两岸猿（yuán）声啼不住，轻舟已过万重山。
13．《望天门山》李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
14．《绝句》杜甫（唐）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭（lù）上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊（bï）东吴万里船。
15．《绝句》杜甫迟日江山丽，春风花草香。
国学经典诵读名篇
国学经典诵读名篇广义国学是指中国历代的文化传承和学术记载，包括中国古代历史、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等。
狭义国学则是指中国古代学说。
下面为大家带来了国学经典诵读名篇，欢迎大家参考！1.长歌行(汉乐府)青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
2.短歌行(曹操)对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沈吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
3.观沧海(曹操)东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
4.迢迢牵牛星(《古诗十九首》)迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。
5.行行重行行(《古诗十九首》)行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各在天一涯。
道路阻且长，会面安可知!胡马依北风，越鸟巢南枝。
相去日已远，衣带日已缓。
浮云蔽白日，游子不顾返。
思君令人老，岁月忽已晚。
弃捐勿复道，努力加餐饭!6.咏怀(阮籍)壮士何慷慨，志欲威八荒。
驱车远行役，受命念自忘。
良弓挟乌号，明甲有精光。
临难不顾生，身死魂飞扬。
岂为全躯士，效命争战场。
忠为百世荣，义使令名彰。
垂声谢后世，气节故有常。
国学基本概念关于国学的定义，除基本定义外，在具体的定义上，到目前为止，学术界尚未做出统一明确的界定。
一般来说“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。
中国古代国学包括经、史、子、集等内容。
古诗经典诵读朗诵稿
《畅游古诗的海洋》朗诵稿凯：我国古代的诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现“诗中有画，画中有诗”。
付：“大漠孤烟直，长河落日圆”，凯：一幅多么广阔苍凉的画面！女："竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知".凯：一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。
王：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”罗：这壮美意境，颇富有浪漫色彩，让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。
王：“采菊东篱下，悠然见南山”罗：那是怎样的一种悠然自得的生活啊！在东篱下采菊，不经意间抬头远望，远山的秀影，顿时映入眼中，这种“无我之境”，是诗中的最高境界。
付：的确如此，可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”的是哪首诗吗？（其余人摇头）付：那就是李白的《静夜思》，内容简短，其中的诗意却让人回味无穷。
齐：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
付：有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象，她是我国传统文化中的慈母原型。
你们知道是哪首诗吗？（其余人：哪一首呀？）孟郊的《游子吟》呀。
齐：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
付：俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这句话生动形象地说明了诵读的重要性。
王：你们还知道哪些描写山水风光的古诗词呢？罗：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
凯：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
付：落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。
齐：正是江南好风景，落花时节又逢君。
女齐：相见时难别亦难,东风无力百花残.王：中华诗词情感丰富付：中华诗词语言精练歌：中华诗词意境深远罗：中华诗词生动形象王：中华诗词脍炙人口付：中华诗词灿烂辉煌歌：让我们步入诗的王国罗：让我们品味诗的芬芳付：诵读经典诗词，漫步古诗苑，我们心旷神怡歌：诵读经典诗词，漫步古诗苑，我们留连忘返合：让我们沉浸在古诗的海洋，汲取古诗的营养，健康茁壮地成长。
中华经典诵读诗词
天净沙 秋思 元代 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西 风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗 作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。 夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥 远的地方。 写作背景：马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一 直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活，也因之而郁郁不得志，困窘潦 倒。于是在独自漂泊的羁旅途中，他写下了这首《天净沙·秋思》。这首诗以景托 情，寓情于景，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。
青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来牧童断 断续续悠扬的笛声。 牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天 空中的圆月。
这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，写出了农家田园生活的恬静， 也体现了牧童放牧生活的辛劳，是一首赞美劳动的短曲
泊船瓜洲 北宋 王安石
琼玖不单是匈报，也是为求永相好
①投：投送。②琼：美玉。琚（ju）佩玉。 ③瑶：美玉。 ④玖（jiu）:浅黑色的玉。
投桃报李”这个成语，应当与这诗的立意 有关（该成语也出自《诗.大雅》中的 《抑》），只不过是作为报答的东西更贵 重，情意更深厚。本诗在这里说的是男女 两情相悦。
来而不往非礼也。这是我们这个礼仪 之邦的习惯和规矩。一般交往中是如此。 男女交往中更是如此。男女交往中的“投 桃报李”，已不止是一般的礼节，而是一 种礼仪。礼物本身的价值已不重要，象征 意义更加突出，以示两心相许，两情相悦。
中华经典诗词分级诵读本四年级电子版上册
中华经典诗词分级诵读本四年级电子版上册1、《秋思》唐·张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
2、秋词（其一）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排去上，便引诗情到碧霄。
3、秋日北宋秦观月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课楚词.风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝.4、笠翁对韵（一）一东天对地，雨对风.大陆对长空.山花对海树，赤日对苍穹.雷隐隐，雾蒙蒙.日下对天中.风高秋月白，雨霁晚霞红.牛女二星河左右，参商两曜斗西东.十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁.二冬晨对午，夏对冬.下饷对高舂.青春对白昼，古柏对苍松.垂钓客，荷锄翁.仙鹤对神龙.早汤先宿酒，晚食继朝饔.唐库金钱能化蝶，延津宝剑会成龙. 巫峡浪传，云雨荒唐神女庙；岱宗遥望，儿孙罗列丈人峰.第二单元从军行（其四）唐王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还.6、军中夜感明张家玉惨淡天昏与地荒，西风残月冷沙场. 裹尸马革英雄事，纵死终令汗竹香.7、马上作戚继光明南北驱驰报主情，江花边月笑平生. 一年三百六十日，多是横戈马上行.8、笠翁对韵（二）三江奇对偶，只对双.大海对长江.金盘对玉盏，宝烛对银釭.朱漆槛，碧纱窗.舞调对歌腔.兴汉推马武，谏夏著龙逄.四收列国群王服，三筑高城众敌降.跨凤登台，潇洒仙姬秦弄玉；斩蛇当道，英雄天子汉刘邦.四支泉对石，干对枝.吹竹对弹丝.山亭对水榭，鹦鹉对鸬鹚.五色笔，十香词.泼墨对传卮.神奇韩干画，雄浑李陵诗.几处花街新夺锦，有人香径淡凝脂.万里烽烟，战士边头争保塞；一犁膏雨，农夫村外尽乘时.第三单元9、过分水岭唐温庭筠溪水无情似有情，入山三日得同行.岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声.10、小溪元刘秉忠小溪流水碧如油，终日忘机羡白鸥.两岸桃花春色裏，可能容箇钓鱼舟.11、落日呼归白鼻豚明张琦紫絮茅花飞入门，浅溪幽响出篱根.溪家老妇闲无事，落日呼归白鼻豚.12、笠翁对韵（三）五微贤对圣，是对非.觉奥对参微.鱼书对雁字，草舍对柴扉.鸡晓唱，雉朝飞.红瘦对绿肥.举杯邀月饮，骑马踏花归.黄盖能成赤壁捷，陈平善解白登危. 太白书堂，瀑泉垂地三千尺；孔明祀庙，老柏参天四十围.羹对饭，柳对榆.短袖对长裾.鸡冠对凤尾，芍药对芙蕖.周有若，汉相如.王屋对匡庐.月明山寺远，风细水亭虚.壮士腰间三尺剑，男儿腹内五车书. 疏影暗香，和靖孤山梅蕊放；轻阴清昼，渊明旧宅柳条舒.第四单元13、山行留客唐张旭山光物态弄春辉，莫为轻阴便拟归. 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣.14、山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.15、山行南宋叶茵青山不识我姓字，我亦不识青山名. 飞来白鸟似相识，对我对山三两声.16、笠翁对韵七、虞红对白，有对无.布谷对提壶.毛锥对羽扇，天阙对皇都.谢蝴蝶，郑鹧鸪.蹈海对归湖.花肥春雨润，竹瘦晚风疏.麦饭豆糜终创汉，莼羹鲈脍竟归吴. 琴调轻弹，杨柳月中潜去听；酒旗斜挂，杏花村里共来沽.八、齐鸣对吠，泛对栖.燕语对莺啼.珊瑚对玛瑙，琥珀对玻璃.绛县老，伯州犁.测蠡对燃犀.榆槐堪作荫，桃李自成蹊.投巫救女西门豹，赁浣逢妻百里奚. 阙里门墙，陋巷规模原不陋；隋堤基址，迷楼踪迹亦全迷.第五单元17、峨眉山月歌唐李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州.18、泊船瓜洲19、夜坐北宋张耒庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清.梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声.20、笠翁对韵九佳勤对俭，巧对乖.水榭对山斋.冰桃对雪藕，漏箭对更牌.寒翠袖，贵荆钗.慷慨对诙谐.竹径风声籁，花溪月影筛.携囊佳韵随时贮，荷锄沉酣到处埋.江海孤踪，云浪风涛惊旅梦；乡关万里，烟峦云树切归怀. 十灰春对夏，喜对哀.大手对长才.风清对月朗，地阔对天开.游阆苑，醉蓬莱.七政对三台.青龙壶老杖，白燕玉人钗.香风十里望仙阁，明月一天思子台.绿柳沿堤，皆因苏子来时种；碧桃满观，尽是刘郎去后栽.第六单元21、溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾.小童疑是有村客，急向柴门去却关.22、村居北宋张舜民水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀.夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归.23、村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.24、笠翁对韵（六）十一真莲对菊，凤对麟.浊富对清贫.渔庄对佛舍，松盖对花茵.萝月叟，葛天民.国宝对家珍.草迎金埒马，花醉玉楼人.巢燕三春尝唤友，塞鸿八月始来宾.古往今来，谁见泰山曾作砺；天长地久，人传沧海几扬尘.十二文言对笑，绩对勋.鹿豕对羊羵.星冠对月扇，把袂对书裙.汤事葛，说兴殷.萝月对松云.西池青乌使，北塞黑鸦军.文武成康为一代，魏吴蜀汉定三分.桂苑秋宵，明月三杯邀曲客；松亭夏日，薰风一曲奏桐君.第七单元25、春日北宋秦观一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差. 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝.26、春日北宋晁补之阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙. 鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花.27、春日南宋朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新. 等闲识得春风面,万紫千红总是春.28、笠翁对韵（七）一先寒对暑，日对年.蹴踘对秋千.丹山对碧水，淡雨对轻烟.歌宛转，貌婵娟.雪鼓对云笺.荒芦栖南雁，疏柳噪秋蝉.彩剪芰荷开东沼，锦妆凫雁泛温泉. 帝女衔石，海中遗魄为精卫；蜀王叫月，枝上游魂化杜鹃.二、箫琴对管，斧对瓢.水怪对花妖.秋声对春色，白缣对红绡.臣五代，事三朝.斗柄对弓腰.醉客歌金缕，佳人品玉箫.风定落花闲不扫，霜馀残叶湿难烧.千载兴周，尚父一竿投渭水；百年霸越，钱王万弩射江潮.第八单元29、忆江南（其一）唐白居易江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？30、忆江南（其二）唐白居易江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头.何日更重游！31、忆江南（其三）江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉.早晚复相逢！32、笠翁对韵（八）三肴诗对礼，卦对爻.燕引对莺捎.晨钟对暮鼓，野馔对山肴.雉方乳，鹊始巢.猛虎对神獒.疏星浮荇叶，皓月上松梢.为邦自古推瑚琏，从政于今愧斗筲.管鲍相知，能交忘形胶漆友；蔺廉有隙，终对刎颈死生交.四豪茭对茨，荻对蒿.山麓对江皋.莺簧对蝶板，麦浪对桃涛.骐骥足，凤凰毛.美誉对嘉褒.文人窥蠹简，学士书龙韬.马援南征载薏苡，张骞西使进葡萄. 辩口悬河，万语千言常亹亹；词源倒峡，连篇累牍自滔滔.。
经典诵读文稿(优选.)
初一（10）班爱国诗词朗诵·快板中国是文明古国，是一个诗歌国度，从诗经到楚辞，从唐诗到宋词，从元曲再到明清小说，无不体现了中华文化博大精深，源远流长。
唐:王昌龄《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
宋:李清照《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
元:马致远《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
明:于谦《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
清:郑燮《竹石》咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
岳飞《满江红》怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭。
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
千年的磨砺，雕琢了它深刻的内涵和思想。
千年的沧桑，塑造了他非凡的形象与志向。
上下五千年，思大地之悠悠，念华夏之久远。
唐:杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
宋:陆游《示儿》死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
元:王冕《墨梅》吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
明:杨慎《临江仙》滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。
古今多少事，都付笑谈中。
清:龚自珍《己亥杂诗》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
毛泽东《沁园春·雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
中华诗词经典诵读倡议书
中华诗词经典诵读倡议书
尊敬的诗词爱好者们：
诵读经典诗词是我们中华文化的珍贵财富，更是弘扬中华民族优秀传统文化的重要途径。
为了推广经典诗词的传承和发展，我们倡议大家积极参与中华诗词经典诵读活动。
众所周知，中华诗词经典作品汇聚了丰富的思想内涵和精湛的艺术表达。
每一个字句都载着我们民族的历史和文化，每一首诗词都饱含着诗人们对生活、对自然、对人性的深刻感悟。
通过诵读经典诗词，我们能够更好地理解和传承中华民族的智慧和美学观念。
诵读经典诗词不仅能够提高我们的审美素养，更能够培养我们的语言表达能力和情感表达能力。
通过反复诵读，我们能够感受到每一个字句中独特的韵律、节奏和意境，进而将这种感悟融入自己的生活中。
同时，诵读经典诗词也能够让我们更深入地认识自己，让我们更好地与自然世界和他人相互沟通和交流。
为了让更多的人参与到中华诗词经典诵读活动中，我们将发起一系列的诵读活动。
我们将定期在各大社区、学校和文化场所组织经典诗词诵读分享会，欢迎大家参与其中。
同时，我们也鼓励大家在家中自行开展诵读活动，与家人、朋友一起分享中华诗词经典之美。
诵读经典诗词是一种积极的文化传承行动，也是一种愉悦心灵的修行方式。
倡议各位诗词爱好者们踏上诵读之路，亲身体验
中华诗词经典的魅力。
通过诵读，我们能够更好地感受到中华文化的博大精深，也能够传承和发扬我们民族的精神文明。
让我们一起为中华诗词的繁荣而努力，一起将经典诗词的声音传遍大地！
诗词经典诵读倡议书发起人： xxx。
中华经典诗文诵读三到五分钟
中华经典诗文诵读三到五分钟谈论到国学，大多数人都知道，有人问诵国学经典《千字文》，当然了，还有人想问适合朗诵的国学经典诗词，这到底怎么回事呢？实际上适合三分钟的国学经典朗诵稿呢，今天小编给大家整理了适合朗诵的3-5分钟国学经典，下面就和大家分享一下吧适合朗诵的3-5分钟国学经典请问是什么年龄段的呢？我觉得既然是国学方面的朗诵就应该更偏向古文一点，因为古代诗歌似乎与国学的关系不太大。
给你推荐以下几篇，你看看，时间的原因可节选的：1、像是“三字经”、“弟子规”、“千字文”、“笠翁对韵”、“论语”这些。
最能体现国学的内涵。
缺陷是不容易朗诵出感情来。
2、或是一些较长的诗词，像是《琵琶行》、《长恨歌》、《木兰诗》、《孔雀东南飞》、《兵车行》之类的。
这类有点易上口，情感到位，但朗诵的人多，易撞车。
3、还有一些著名的散文《兰亭序》、《归去来兮辞》、《滕王阁序》、《赤壁赋》这些，有的篇幅较长就朗诵其中几段好了。
这些是不错的。
你去网上搜一个名为《成都市中小学（含幼儿园）国学经典诵读推荐篇目》的帖子，里面有各种推荐的朗诵的篇目，我觉得任何年龄段都可以用，你去选选。
配乐的话一定要传统古典音乐，最好是古筝，比较通用，什么朗诵都可以以之配乐，像《高山流水》、《渔舟唱晚》、《出水莲》这些，用古筝配乐绝对有韵味，我们以前朗诵都是有人现场弹奏古筝的，用得最多的也是《渔舟唱晚》。
此外根据阅读的篇目情感特点可有选择相近的音乐，像是悲凉的可以用二胡《二泉映月》、《病中吟》、《良宵》这些，边塞战场激昂的用琵琶曲《十面埋伏》、古筝曲《将军令》或古琴曲《阳关三叠》这些，此外笛子曲《梅花三弄》琵琶《春江花月夜》等等也是经常用于配乐的。
配乐我这有很多，你选择好了哪个篇目我给你找配乐。
还有如果想让情绪发挥的更淋漓尽致推荐宋飞的《沉鱼》和《落雁》，就是古典舞《爱莲说》的配乐，十分有渲染力。
适合情感丰富的作品，对观众的感染力也强。
《将进酒》《滕王阁序》《岳阳楼记》《秋声赋》《少年中国说》《别赋》《前赤壁赋》《登楼赋》国学经典励志诗歌3分钟朗诵稿经典诵读《追月》甲：妈妈，你看，今晚的月亮多美啊！妈：是啊，古往今来，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想。