27.1图形的相似公开课__第1课时
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●利用相似放大或缩小图形
1.相似图形:我们把这种形状相同的图形说成 是相似图形
议一议
2.全等形与相似形有什么关系?
① 两个全等形也是相似形. ② 两个相似形未必是全等形.
注:全等图形是相似图形的特殊情况。
3、图形的相似具有传递性;
图形 A
图形 B
图形 C
如果图形A与图形B相似,图形B与图形C相似, 那么图形A与图形C相似。
§27.1 图形的相似
第一课时
学习要求
• 1.学会相似的概念。 • 2.能够准确判断两个多边形是否相似。 • 3. 熟记相似多边形的特征。
下列同一类的图形有什么特点?
能够完全重合的两个 图形叫做全等形。即形状、
大小都相同
下面的图形还是全等形吗?这些图形都有什么共同特征?
共同特征:形状相同,大小不同.
图中是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像,它们相似吗?
相似
不相似 不相似
练习
1.如图,从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗?
相似
百度文库
2.如图,图形a ~ f中,哪些是与图形(1)或(2)相似的?
3.下图是一张视力表,表中哪些图形是全等形?那些图形是相似性?
• 相似图形 ——相同形状的图形
问题1:两个图形相似,其中一个图形可以看作由 另一个图形 __放_大___或___缩_小____得到,
问题2:举出现实生活中的几个相似图形的例子
例如:放映电影时,投在屏幕上的画面就是胶片上的 图形的放大;
实际的建筑物和它的模型是相似的;
用复印机把一个图形放大或缩小所所得 的图 形,也都与原来的图形相似.
1.相似图形:我们把这种形状相同的图形说成 是相似图形
议一议
2.全等形与相似形有什么关系?
① 两个全等形也是相似形. ② 两个相似形未必是全等形.
注:全等图形是相似图形的特殊情况。
3、图形的相似具有传递性;
图形 A
图形 B
图形 C
如果图形A与图形B相似,图形B与图形C相似, 那么图形A与图形C相似。
§27.1 图形的相似
第一课时
学习要求
• 1.学会相似的概念。 • 2.能够准确判断两个多边形是否相似。 • 3. 熟记相似多边形的特征。
下列同一类的图形有什么特点?
能够完全重合的两个 图形叫做全等形。即形状、
大小都相同
下面的图形还是全等形吗?这些图形都有什么共同特征?
共同特征:形状相同,大小不同.
图中是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像,它们相似吗?
相似
不相似 不相似
练习
1.如图,从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗?
相似
百度文库
2.如图,图形a ~ f中,哪些是与图形(1)或(2)相似的?
3.下图是一张视力表,表中哪些图形是全等形?那些图形是相似性?
• 相似图形 ——相同形状的图形
问题1:两个图形相似,其中一个图形可以看作由 另一个图形 __放_大___或___缩_小____得到,
问题2:举出现实生活中的几个相似图形的例子
例如:放映电影时,投在屏幕上的画面就是胶片上的 图形的放大;
实际的建筑物和它的模型是相似的;
用复印机把一个图形放大或缩小所所得 的图 形,也都与原来的图形相似.