影视配音技巧与训练吐字归音
影视演员记忆台词方法
影视演员记忆台词方法
一、气息声调训练：
表演台词的练习，要注意吐字清晰和气息平和，语气练习的注意事项、语调练习的基本要求，要对音量有所控制，可以学习一些诗词歌赋的朗诵，模拟一些电影台词的练习，注意演员的生态和心理活动。
二、语速的调整与控制训练：在台词练习中，语速、语音的清晰度要求等很高，在语速练习中，要不断增强自己对台词语速的把握能力，从而迅速提高语言表达水平。
有效地锤炼考生的台词基本功。
三、音调的控制训练：在台词的训练中，考生要对音域、音调的高低急有所把握，掌握音调的使用要领，提高自身对话语中音调的掌控能力。
四、吐字力度的训练：在台词的训练中，要掌握吐字力度的强弱变化、把握吐字力度的标准、吐字力度的规范等等。
要不断增强自身的发声吐字能力。
在训练中我们可以把握吐字的强弱变化情况，可以多看一些影视作品，细心体会演员的台词表演，这样，我们才能很好的应对表演专业的台词考试。
简述吐字归音训练要领
简述吐字归音训练要领
吐字归音训练是为了提高发音准确度和口语表达的方法之一。
以下是吐字归音训练的要领：
1. 放松口腔肌肉：先保持舌头和嘴巴松弛，舌尖轻轻触碰下排牙齿，不要用力。
2. 注意音节的清晰度：在发音时要注意每个音节的清晰度，不要懒散地发音。
3. 控制发音时的力度：发音时要根据音节的要求控制声音的力度。
一些音节需要发出强烈的声音，而另一些音节则需要轻柔的声音。
4. 注重音调的变化：在发音时要注意音调的变化，以便更好地表达语气和情感。
5. 练习音节组合：将不同的音节组合起来练习，可以帮助提高发音的流畅性和连贯性。
6. 注意音节的连读：在一些情况下，音节之间会发生连读。
在训练过程中要注意掌握这些连读规则，以便更加自然地表达。
7. 引导正确的发音：在训练中，可以借助音标、录音或者辅助教具等方式，引导自己正确的发音。
8. 多听多模仿：在日常生活中多倾听和模仿标准的口语表达，
培养自己的听力和口语感觉。
9. 长期坚持训练：要想有效地提高发音，要坚持长期的训练。
每天都要保持一定的时间进行吐字归音训练。
播音主持的吐字归音训练技巧
播⾳主持的吐字归⾳训练技巧播⾳主持的吐字归⾳训练技巧 吐字归⾳是我国传统说唱理论中提及咬字⽅法时所⽤的⼀个术语。
从汉语⾳节特点出发，把汉字⼀个⾳节的发⾳过程分为字头、字腹、字尾三个阶段，吐字归⾳是⼝腔控制重要⼀环。
吐字归⾳的要领是： 出字 出字是指头(声母)和颈(介⾳，也叫韵头)的发⾳过程，即“咬字”阶段。
咬字要求⼲净利落、弹发有⼒，并与韵头迅速结合。
如电dian，d是字头，i是韵头，a是字腹，n是字尾。
整个字头的'发⾳应具有⼀定的弹射⼒，这是整个⾳节是否有“⼒度”的关键。
字头部位是否准确，咬字是否适当，是汉语语流中是否字字清晰，并且有⼀定“亮度”的关键。
⽴字 ⽴字是指韵腹(字腹)的发⾳过程。
韵腹的发⾳应有“拉开⽴起”之势，要“⽴得住”，也称⽴度。
汉字⾳节中，⼝腔开合度最⼤、泛⾳共鸣最丰满、声⾳最响亮的就是韵腹(主要元⾳)。
再加上韵腹是声调(字神)的主要体现者，声调和韵腹充实的声⾳结合在⼀起，在有声语⾔中形成抑扬顿挫的语⾔⾳乐美。
归⾳归⾳是指⾳节发⾳的收尾过程。
要求字尾弱收，肌⾁由紧渐松，⼝腔随之由开渐闭、渐松。
归⾳⼲净利索，趋向鲜明，既不可拖泥带⽔留尾巴，也不可唇⾆“不到家”。
开尾⾳节收⾳时应注意⽤减弱的声波来收束⾳尾，不要改变⼝腔的⼤⼩，不可“吃字”、“倒字”、“丢字”。
“吃字”即吃了字头，出字不好;“倒字”即韵腹发⾳有⽑病，字没⽴住;“丢⾳”即归⾳不到家，丢了字尾。
播⾳主持艺考辅导练习稿件 ⾬后，⼀只蜘蛛艰难地向墙上已经⽀离破碎的⽹爬去，由于墙壁潮湿，它爬到⼀定的⾼度，就会掉下来，它⼀次次地向上爬，⼀次次地⼜掉下来……第⼀个⼈看到了，他叹了⼀⼝⽓，⾃⾔⾃语：“我的⼀⽣不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌⽽⽆所得。
”于是，他⽇渐消沉。
第⼆个⼈看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边⼲燥的地⽅绕⼀下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。
于是，他变得聪明起来。
第三个⼈看到了，他⽴刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。
播音主持吐字发声的训练方式
播音主持吐字发声的训练方式吐字发声 ,是播音创作过程中的重要一环.作为一名播音员 ,吐字发声上应当切合这样的要求,即语音要正确、清楚,声音要优美悦耳 .1.口部操(1)喷：也称作双唇后打响，双唇关闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，而后忽然连续喷气出声，发出 P、P、P 的音。
(2)咧：将双唇闭紧全力向前噘起，而后将嘴角使劲向两边伸展。
(咧嘴 )，频频进行、。
(3)撇：双唇后闭紧向前噘起，而后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。
(4)绕：双唇闭紧向前噘听起，而后向左或向右作60 度的转圈运动。
2.舌的练习(l)刮舌：舌尖抵下齿背，舌体谅住齿背，跟着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能渐渐上挺隆起，而后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会 "穴的地点立起来。
这一练习关于翻开后声腔和纠正。
"尖音 "、增添舌面隆起的1 / 3力量很有效。
口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X 发音有问题的人能够多练习。
(2)顶舌：闭唇。
用舌尖顶住左内颊、使劲顶，似逗儿童儿嘴里有糖状，而后，用舌尖顶住右内岬颊做相同练习。
如上左右交替、频频练习。
(3)伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下全力伸展。
这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中使劲。
"(4)绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向围绕 360 度，而后向逆时针方向围绕 360 度，交替进行。
(5)立舌：将舌尖向后贴住左边槽牙齿背，;而后将舌沿齿背推至门齿中缝。
使舌尖向右边力翻。
而后做相反方向的练习。
这一练习关于改良边音L 的发音有利。
(6)舌打响(7)捣舌3.口腔的静、动向控制1、静态控制：翻张口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴欲达声挂前腭：1、调整呼吸，声波成束2、声波通畅，音饱色纯2 / 33、声射腭前，声音鲜亮4、动向控制：字头 (吐字 )、字腹 (立字 )、字尾 (归音字头：咬住，弹出，部位正确，气味饱满，结实有力，停暂矫捷，洁净利落字腹：拉开，立起，气味平均，音长适合，圆润丰满，窄韵宽发，宽韵窄发，前音后发，后音前发，圆音扁发，扁音圆发字尾：尾音较短，完好自如，防止僵硬，归音到位，送气到家，洁净利落，趋势鲜亮3 / 3。
吐字归音训练方法
吐字归音训练方法
吐字归音训练方法是一种通过练习来改善发音准确性和流利度的方法。
以下是一些常见的吐字归音训练方法：
1. 听音辨词法：通过反复听录音或跟读练习，强化对不同音素和音节的识别能力，提高发音准确性。
2. 声带锻炼法：通过口腔和喉咙的运动，加强喉部和声带的肌肉控制，改善发音清晰度。
例如，练习发轻声、滥声、雾声等。
3. 正音练习法：通过模仿优秀的母语发音者，收听标准发音的录音，并尽量接近标准发音，以达到发音准确的目的。
4. 口型练习法：通过模仿和练习正确的口型，如舌头和嘴唇的位置，舌尖的弯曲度等，来改善发音。
5. 句型模仿法：通过模仿和跟读标准句子的语调、重音和节奏，来提高流利度和自然度。
6. 连接训练法：将单个音节或单词与其他单元进行连接练习，例如在单词间加入短语或句子，以提高发音的连贯性。
7. 反馈机制：寻求专业人士的指导和反馈，如语音治疗师或外语教师，以便纠正发音错误并获得更好的发音训练。
以上方法可以根据个人需要进行综合使用，不同的方法可能对
不同的人更有效。
培养日常的发音习惯和练习也是非常重要的，在实践中不断提高。
播音员日常训练流程
播音员日常训练流程一、基本功训练。
播音可是个技术活，基本功必须得扎实。
就像盖房子打地基一样，这可是重中之重呢。
1. 发声练习。
- 气息的控制很关键。
咱们可以通过深呼吸来感受，就像闻花香一样，深深吸一口气，然后缓缓地呼出来，感受气息在身体里的流动。
平常可以多做一些这样的练习，比如数葫芦，一口气能数多少个葫芦，这就是在锻炼气息的持久度呢。
- 发声的位置也很重要。
找到那种打哈欠前期的感觉，喉咙打开，声音就会更加圆润饱满。
可以发一些简单的元音，像“a、o、e”，把每个音都发得饱满、清晰，感受声音在口腔里的共鸣。
2. 吐字归音。
- 字要咬准。
每个字都像是一颗小珠子，咱们得把它清晰地吐出来。
比如说“b、p、m、f”这些声母，要注意发音的部位和方法。
像“b”，是双唇紧闭，然后突然放开，气流冲出来发出音。
- 归音也不能马虎。
像“an、en、in”这些韵母，最后收尾的时候要干脆利落，不能拖泥带水。
比如“an”，发完“a”之后，舌尖要迅速抵住上齿龈，把音收住。
二、稿件练习。
有了基本功，就可以开始练稿件啦。
1. 选择稿件。
- 刚开始可以选择一些简单的、自己感兴趣的稿件。
比如说小故事、小散文之类的。
如果是喜欢新闻的，也可以从简单的新闻稿入手。
这样能让自己先找到感觉，不会一上来就被难住。
就像学走路，先从平坦的路开始走嘛。
- 等自己能力提升了，就可以尝试不同类型的稿件，像诗歌朗诵稿、广播剧脚本之类的。
这样能不断拓宽自己的业务范围。
2. 分析稿件。
- 拿到稿件之后，要先通读几遍。
了解稿件的大致内容、主题思想是什么。
这就像是交朋友，先了解对方是个什么样的人。
- 然后要分析稿件的情感基调。
是欢快的、悲伤的，还是严肃的。
如果是欢快的稿件，那咱们读的时候语调就要轻快一些；如果是悲伤的，声音里就得带着那种淡淡的忧伤。
- 还要注意稿件中的逻辑关系。
哪些是重点内容，哪些是辅助说明的，要做到心中有数。
这样在播音的时候才能更好地把内容呈现出来。
播音主持吐字归音的练习方法
播音主持吐字归音的练习方法
导语：有些播音员主持人语言艺术功底不够扎实,表现为吐字归音不到位，气息掌控不自如和情感表达不饱满。
那么要怎样进行加强训练呢?
一、构字器官和构字原理
(一)咬字器官
咬字器官包括双唇、上下齿、舌、硬腭和软腭等。
其中唇、舌和软腭在吐字过程中动作最积极、作用最大。
舌又分为舌尖、舌叶、舌面和舌根。
这些器官的具体位置见图：
(二)语音构成的生理学原理
发音的过程是口腔诸咬字器官的动作对喉部发出的声束和肺呼出气流的节制加工的过程，不同的节制加工方式形成不同的元音、辅音和音节。
二、口腔控制的要领
(一)唇舌灵活、力量集中
唇舌灵活是语音流畅、自如的前提，在这方面达不到一定标准，就会出现吃字(音节部分或全部含混不清)、滚字(音节间“粘连”)、走音
现象和语言的僵滞。
声音要集中，咬字器官的力量就要集中，它主要应表现在唇和舌上。
唇的力量要集中到唇的中央三分之一。
唇的力量分散是造成字音散射的主要原因。
通过练习唇力的绕口令，像“八百标兵奔北坡，……”就会获得明显感觉。
舌力的集中要注意到两个方面：一方面是将力量主要集中在舌的前后中纵线上。
另一方面舌在发音过程中要取“收势”，收拢上挺。
这样。
(完整版)吐字归音训练方法
关于吐字归音一、吐字归音训练吐字归音是口语表达的一项重要的基本功。
要使发出的声音成为人类表达思想感情的交际工具，吐字归音是关键的一环。
字在口腔内形成，口腔是人类语言的制造场。
会说话的人都灰兔子，但在实际运用中却是大有讲究的。
讲究吐字归音实际上是讲究口腔发音的控制。
对吐字归音的要求可以概括为以下几点：1.准确：字音准确、规范，即“字正”。
一般口语表达，必须按照普通话语音规范吐字发音。
2.清晰：字音清楚，让人听得明白。
一个人无论声音多么好听，如果吐字不清晰，也就很难让人听清他所表达的意思。
3.圆润：即比较丰富的泛音共鸣，悦耳动听，也是对吐字的审美要求。
口语表达应尽力使字吐得圆润些、饱满些。
4.集中：字音集中，会给人以精神关注的感觉，更易于传入人儿，打动人心。
5.流畅：吐字要轻快流畅，使语流顺畅无阻。
因为在口语表达中，字是连结在语流中获取信息，受到感染的。
吐字呆滞，听起来就会感到吃力而不自然。
要达到以上这些要求。
就需要加强对吐字归音的训练，掌握科学的发声方法，克服日常生活中言语的不良习惯，使我们的发声“字正腔圆”，更为优美动听，更好地达意传情。
二、吐字归音练习咬字器官的训练（一）人类的发音器官，喉部声带发出的声音，在口腔形成不同的语言，这主要是咬字器官的作用。
咬字器官主要是双唇、舌头、上下齿、硬腭和软腭等。
其中唇和舌动作最积极、作用最大；牙关的开合使口腔容积改变，是声音发生变化。
要是字音优美动听，就要锻炼咬字器官。
（二）咬字器官的训练方法1.口腔开和训练平时说话，口腔开合度较小，发生较扁窄。
口腔开合训练可以改变这种状态，是声音圆润、响亮、饱满。
这就要求打开牙关，下巴放松而略向后缩，上下槽牙间自然地开合。
开口时，上下槽牙有向上打开的感觉；而闭合时觉得口腔上部像啃东西似地向下扣。
为了使口腔开合灵活而有控制，可以做以下练习：（1）提起下颚肌反复咀嚼，以加强两腮的咬劲儿（2）放松下巴，可使用手扶住放松而微收的下巴，使其固定；缓缓抬头以打开口腔，再缓缓地头以闭合；体会下巴放松的感觉。
练声必学的“吐字归音”究竟怎么掌握
练声必学的“吐字归音”究竟怎么掌握最近，有学员在后台咨询我：每次朗读作业，都被讲师评价“吐字归音不正确”，该怎么办？有些同学看到这里可能不太明白，吐字归音究竟是什么？吐字归音需要你控制口腔，将每一个字念的准确、饱满，并且还要将字词中的发音圆润、有力的发出。
（并不是简单的说话清晰就可以了噢！）几乎有90%以上的学员，会在吐字归音的过程中出现问题，但是，吐字归音是跨入声音行业中最基本的要求，是我们必须掌握的能力。
学好吐字归音，能有什么收获？若你想要有个声音副业，吐字归音可以让你满足试音中对“准确性”的需求。
若你有个声音梦，吐字归音能让你的声音，像播音员一样圆润、好听。
若你是因为说话带有方言、口音而自卑，吐字归音不仅能帮你克服这些问题，还能让你重拾自信。
本期，小梨花为大家分享吐字归音必练的【4个练习技巧+1个要点】，干货十足，记得收藏！（若总是在吐字归音上出错的同学，必须来看看啦！）01调整状态，练习开合懒懒的精神状况是无法字正腔圆的发音的，在进行吐字归音之前需要你拥有一个积极的状态噢！主要从“提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴”四个方面来调整，这些动作可以让你掌控口腔开合度，从而更好的吐字。
①提颧肌，提高声音的亮度和字音的清晰度不知道大家有没有注意，很多主持人在讲话过程中都带着笑意，是因为他们用了提颧肌的动作，这能方便他们更好的发声。
颧肌的位置在鼻孔两侧两指的位置，你可以尝试把两手指平放在鼻孔旁，然后再拿下鼻孔一侧的手指，就是颧肌了。
我们在说话的时候要把颧肌提起来，并且口腔前有展宽感，鼻孔会有些张大，并且上唇紧贴牙齿。
（如图所示）提起颧肌后，我们可以念以下句子来练习，也可以反复提颧肌20次：1、您好，再见。
2、祝您生日快乐。
3、今天天气真不错！②打牙关，让咬字位置适中，说话更稳上下颌之间的位置就是牙关，你可以摸一下耳朵和下颌之间的位置，然后长大嘴巴，可以感觉到手触摸的位置有个小窝，你也可以想象一下咬苹果的感觉。
影视配音技巧与训练吐字归音
? 第一阶梯：咬字准确，吐字清晰。 ? 第二阶梯：用气发声，改善音质。 ? 第三阶梯：加大共鸣，美化音色。 ? 第四阶梯：以声传情，声情并茂。
以上 4 个阶梯不是一种严格意义的由上至下、循序渐进的关系。 嗓音质量是人体发器官各部分肌肉取得平衡的结果，不是某一局部独 立运动所能奏效的。 所以 4 个阶梯之间的关系是紧密联系、相辅相成的： 进行吐字归音的训练可以使人说话清楚、字音连贯；
一． 汉字基本构成
按照汉字发音中每部分音素的特点、作用和位置，可以将每个字音大 致分解为三个部分：字头、字腹、字尾。（构成如下表）
结构方式例字 声母 韵 母 韵 头韵 腹韵 尾 字 头字 腹字 尾 响 x i a ng 头 t ou
说 sh u o 我 wo
二． 吐字归音要领 根据
上述字音结构的分析，我们可将每个汉字的 发音过程归纳为“咬字——吐字——收字”三个过程。完成这个过程 的总的要求是“咬狠、吐圆、收准”，狠、圆、准地完成这三个过程 的发音，是建立起科学的口语发声方法的重要前提。 1．字头咬狠 字音发出的起始阶段，是显示字义、字音是否纯正清晰的基础部分， 对整个音节有重要影响力。
[z] 早晨早早起，早起做早操，人人做早操，做操身体好。
[c] 名词动词数词量词代词副词助词连词，造成语词诗词和唱词。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四说成是“实 事”，也不要把四十说成是“细席”。假使说错了，就可能误事。要想 说对四，舌头碰牙齿；要想说对十，舌头别伸直。要想说对四和十，
练习：提起颧肌反复咀嚼，以加强两腮的咬劲儿。打牙关和两腮的咬 劲配合起来才能在咬字中发挥作用。
例：海洋、遥远、爱我、快活；蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。
3) 挺软颚：抬起上颚的后部，作用：加大口腔后部空间，软颚挺起，鼻 腔入口减 小，口腔入口加大，可避免声音过多地灌入鼻腔而造成鼻音。
孙悦斌老师配音心得（四）对吐字归音的认识
孙悦斌老师配音心得（四）对吐字归音的认识口齿唇舌”——我们的第二副“声带”有些人一直认为“声带”是我们的发声唯一器官，我认为其实不然。
“口齿唇舌”不但能发出声音，更是能帮助“声带”修饰语言的最重要的器官，可以说是我们的第二副“声带”。
试想，如果我们不用“口齿唇舌”，而只靠声带发声，语言将不复存在。
但又有多少人关注过“口齿唇舌”对一段完美语音的形成所起到的重要作用呢？通过意识指令和气吸，调节喉部肌肉，会让我们的声带发出高低不同的声音，完成语言中音律及音色的变化。
而吐字归音则是由“口齿唇舌”来完成的。
一段语音中吐字归音是否精准，和“口齿唇舌”的运动习惯息息相关。
我们还是拿标准普通话和地方方言做比较，除了规范四声及标准音律的差别外，吐字归音的标准及规范与否亦相去甚远。
所以，如果说我们语言中的“声源及音律”是一张张各具特色的“脸”，那么由“口齿唇舌”完成的吐字归音就将是它们丰富多彩的“表情”。
尤其在商业语言中，这个“表情”尤为重要。
在商业语言中，除了“声带”发出声源的音色以及音律的变化外，吐字归音的特色，是非常关键的，将决定其语言的风格特质。
为什么说吐字归音将决定语言的风格呢？有很多好的配音员，既可以配译制片或影视剧中不同性格的人物，又可以配各类题材风格迥异的广告及专题片，而“声带”对于他来说只有一副，也就是说声音的“本体”只有一个，那么为什么他能够驾驭如此多的风格题材，亦展现不同的语言特质呢？抛开情感塑造能力的层面，单从技巧上看，这些多样化的风格不可能因“声带”而变化，“声带”只能提供声源和音色，无法决定语言中的风格。
而“口齿唇舌”所完成的吐字归音才是唯一可参与语言风格变化的主要因素。
有很多人以为练好了声音就能练好语言，每天早上不停的“啊啊啊哦哦哦”的，指望练好一付声带来提高语言功力，那就大错而特错了！声带所发出的声音即“声源”，在语言三元素中只是“体”的作用，即使把声带练得象牛一样粗壮也无济于事，语言功力的提高同样会很缓慢。
影视配音的方法和技巧
影视配音的方法和技巧影视配音的方法和技巧影视配音或者广播剧录音的工作程序大致相同。
基本上采取先录对白，再录动效，再录音乐，最后混合在一起的工艺。
采集众家之精华归纳为以下要点：配音时的语言松弛配音时的声音控制配音时的材料准备配音时的话筒位置配音时的心理调整配音时的空间意识配音时要内动外静配音时要挖掘潜质配音时要口型吻合配音时要情绪贯之配音时的气声应用配音时的动画知识一、配音时的语言松弛与舞台上的要求正好相反，后期配音绝对要松弛自然。
因为话筒的性能高度敏感，缩短了演员与观众的空间。
不要求音调与音节的伸展，别刻意追求音色响亮清甜，任何夸张与做作都会失真，声音状态应依照生活自然。
我们前面曾要求过同学们在舞台上演出话剧的时候，对台词吾言适度地夸张，是为了使后排观众听得清，得把字音加强，拉长，提高，强调语音共鸣、吐字咬紧、音量放出；但是到了录音棚里，却要有相反的要求：一切恢复到生活中的真实状态上来。
这自然是由于话筒及调音台在起决定性的作用，任何一丁点夸张都会带来不真实的效果，这就是影视与舞台艺术在台词创作上的根本区别。
二、配音时的声音控制用松弛自然的生活语言，绝不是废除基本功训练。
松弛自然不能失去控制，松弛自然不能四声混乱，松弛自然不能吐字含混，还要强调语言的分寸感，自然要注意语言的规范，有时比生活中还要收敛。
有同学会问，既然恢复到生活真实的状态上来，我们干脆也别练基本功了。
这便又走到了另一个极端。
我们说自然松弛是比较舞台剧相对而言，并非退回到你原来的自然生活里去，你原来可能是大舌头吐字不清，也可能地方音四声混乱，还可能发音位置不哇，分辨不清支兹音呐勒音，恩嗯音，喝佛音，衣日音，俄儿音等等，甚至连逻辑重音也不懂，怎么能胜任配音工作呢?这种所谓的松池自然是在艺术语言的基础上，让听众找不着人工雕琢的痕迹，则要求更高。
好比照明师在摄影棚里用了很多灯，打出一个自然光的效果一样，是自然的艺术、艺术的自然，则更难。
三、配音时的材料准备了解原片的时代背景，掌握原片的思想内容，认识原片的风格体裁，分析原片的语言特征，找准剧情发展的脉络，理解剧中人物的感情，摸清人物的气质音色，知道人物的地位作用。
吐字归音训练要领
吐字归音训练要领
吐字归音训练是一种针对发音不准确的人群进行的发音训练，可以帮助改善发音准确度，提高语言表达能力。
以下是吐字归音训练的要领：
一、正确发音
正确的吐字归音训练必须从正确的发音开始，只有掌握了正确的发音，才能进行后续的训练。
常见的发音问题包括硬音和软音的混用、浊音和清音的混用、音素的错位等。
二、声音的连贯性
在进行吐字归音训练时，需要注意声音的连贯性，即相邻的声音之间应该没有间隔或断裂。
另外，需要注意声音的长度和强度，保持稳定的节奏和强弱规律。
三、节奏和语调
在口头表达中，节奏和语调是一种重要的语言技能。
在吐字归音训练中，要注重节奏和语调的训练，尤其是对于英语这样的语音重音语言，更加需要注意语调和重音的准确发音。
四、速度和语感
在进行吐字归音训练时，语速也是一个需要注重的问题。
语速过慢会降低听众的听懂度，而语速过快会影响听众对语言的理解和解读。
此外，语感是一个能力的体现，可以通过反复练习和自我训练来提高。
五、语调和情感
在某些情况下，语音还可以传递情感和表达人物性格。
这种情况下，需要特别注意语调和音量的把握，以及与人物性格相符合的发音。
这也是口语表达能力的一种重要方面。
总之，吐字归音训练是一种针对发音不准确的人群训练的方法，可以帮助人们在口语表达中更加准确和流畅地表达自己的思想和情感。
通过不断练习和自我调整，可以逐步掌握吐字归音训练的要领，提高自己的口语水平。
学习播音配音先练好吐字归音
学习播音配音先练好吐字归音一、普通话吐字归音由来吐字归音是我国传统说唱艺术理论中在咬字方法上运用的一个术语。
在初学普通话阶段，如果能很好的理解并运用吐字归音方法，能有效提升发声水平，保证发音质量。
二、普通话的音节构成基本的基本规律1、音节的构成声母、韵母、声调是汉语音节的基本构成部分；任何一个音节都不可缺少韵腹和声调(或轻声)；零声母音节缺声母；带有前响复韵母或二合鼻韵母的音节缺少韵头；带有单元音韵母或后响复韵母的音节缺少韵尾。
2、声母声母又称“字头”3、韵母分为韵颈（字颈、介音）、韵腹（字腹、主要元音<开口度最大>）、韵尾（字尾）；(1)韵头里只有3个音成为介音，分别是i-y、u=w、ü;(2)韵尾是一个音节的收束部份，发音较短，较弱又叫尾音，普通话当中只有i、u、n、ng、o,由于韵母ao中实际发音近似于u，所以也可以说只有i、u、n、ng，四个音素充当韵尾。
(如表=biao)；(3)韵尾里只有4个，分别是i、u、n、ng；(4)表=biao; b i a o; 当单元音a和o组成复韵母时，实际发音中嘴型是无限接近u,所以韵尾是u；4、声调又称“字神”，主要体现于韵腹上，所有拼音都有韵腹和声调,韵腹是开口度最大，发声最响亮的，轻声不属于声调，是指发音时的轻重；5、整体认读音节韵=yun,这是整体认读音节，不能进行划分，yun整个拼音就是韵腹；6、例子：三、播音中的吐字归音1、播音中的吐字归音使用播音要以字带声，将就咬字，没有好的字音，声音本质再好也没有意义。
字音不好还会影响传情达意，不能形成优美动听的有声语言，咬字的训练是播音员基本功训练的重要一环。
2、音节的发声要求(1)“吐字归音”是使字音清楚、准确、完整，送音有力的传统发声手段。
吐字时每个字都要交待明白。
要求做到：字头准确有力、字腹拉开立起、字尾归韵到家；每个字都要展示字音的全部结构。
(2)字头：字头和字颈可以做为一个整体，咬位弹出，部位准确，气息饱满，结实有力，短暂敏捷，千净利落。
播音主持强化“吐字归音”练习材料
播音主持强化“吐字归音”练习材料
首先，我们来练习一些单个字的发音。
请重复以下字的发音，并注重正确的吐字和归音：
1. 大：dà
2. 人：rén
3. 爱：ài
4. 家：jiā
5. 早：zǎo
接下来，我们来练习一些词语的发音。
请重复以下词语的发音，并注重正确的吐字和归音：
1. 早上：zǎo shàng
2. 感谢：gǎn xiè
3. 加油：jiā yóu
4. 决定：jué dìng
5. 美丽：měi lì
最后，我们来练习一些句子的发音。
请重复以下句子的发音，并注重正确的吐字和归音：
1. 我爱你：wǒài nǐ
2. 在家休息：zài jiā xiū xí
3. 今天天气很好：jīn tiān tiān qì hěn hǎo
4. 加油，你一定能行：jiā yóu, nǐ yī dìng néng xíng
5. 我非常感谢你的帮助：wǒ fēi cháng gǎn xiè nǐ de bāng zhù
希望以上材料能够帮助你强化“吐字归音”的练习。
记得多多听力训练，提高口语表达的准确度和流利度。
加油！。
专业配音员的技巧与训练
专业配音员的技巧与训练配音是一项需要专业技巧和经验的艺术，专业配音员在电影、电视剧、广告和游戏等领域发挥着重要作用。
他们通过声音的表达和演绎，为角色和场景增添了灵魂。
本文将探讨专业配音员的技巧和训练，以帮助那些有兴趣进入这个行业的人。
一、声音训练首先，专业配音员需要对声音进行训练。
他们需要培养出富有感染力和表现力的声音，以便能够准确地表达角色的情感和角色背后的故事。
为了达到这个目标，配音员可以通过以下方式进行声音训练：1.发声练习：配音员可以进行各种发声练习来增强声音的弹性和能量。
这包括口腔张开练习、发出不同音调和音量的声音、吐字清晰等。
2.口语练习：口语练习可以帮助配音员提高发音的准确性和清晰度。
他们可以通过朗读诗歌、口语练习等来训练自己的口语技巧。
3.音乐训练：音乐训练可以帮助配音员提高节奏感和音调感。
他们可以学习音乐理论，演唱歌曲，以及尝试模仿不同音乐风格的表演。
二、角色理解与表达除了声音训练，专业配音员还需要深入理解所扮演的角色，并能够准确地表达角色的情感和个性。
以下是一些提高角色理解和表达能力的技巧：1.角色研究：配音员应该对所配音的角色进行深入的研究，了解角色的背景、性格特点和情感变化。
这有助于他们更好地理解角色，并在配音中准确传递其情感。
2.情感表达：配音员可以借助情感记忆和情感转化来更好地表达角色的情感。
他们可以回忆起自己或他人的相似情感经历，并将其应用到配音中，使角色的情感更加真实。
3.语音表达：配音员需要根据角色的性格特点和情感表达方式选择适合的语音表达方式。
通过调整音量、音调、节奏等因素，配音员可以准确地传递角色的个性和情感。
三、口译和朗读技巧专业配音员还需要掌握口译和朗读的技巧，以便在配音过程中更好地传达故事和情感。
以下是一些口译和朗读技巧：1.口译技巧：配音员需要具备较强的听力和理解能力，能够迅速而准确地理解和转达他人的话语。
他们可以通过频繁练习听力和口译，提高自己的口译能力。
播音主持“吐字归音”练习方法
播音主持“吐字归音”练习方法播音主持“吐字归音”练习方法播音主持吐字归音不到位，会显得很不专业。
店铺整理了播音主持“吐字归音”练习方法，欢迎欣赏与借鉴。
一、构字器官和构字原理(一)咬字器官咬字器官包括双唇、上下齿、舌、硬腭和软腭等。
其中唇、舌和软腭在吐字过程中动作最积极、作用最大。
舌又分为舌尖、舌叶、舌面和舌根。
这些器官的具体位置见图：(二)语音构成的生理学原理发音的过程是口腔诸咬字器官的动作对喉部发出的声束和肺呼出气流的节制加工的过程，不同的节制加工方式形成不同的元音、辅音和音节。
二、口腔控制的要领(一)唇舌灵活、力量集中唇舌灵活是语音流畅、自如的前提，在这方面达不到一定标准，就会出现吃字(音节部分或全部含混不清)、滚字(音节间“粘连”)、走音现象和语言的僵滞。
声音要集中，咬字器官的力量就要集中，它主要应表现在唇和舌上。
唇的力量要集中到唇的中央三分之一。
唇的力量分散是造成字音散射的主要原因。
通过练习唇力的绕口令，像“八百标兵奔北坡，……”就会获得明显感觉。
舌力的集中要注意到两个方面：一方面是将力量主要集中在舌的前后中纵线上。
另一方面舌在发音过程中要取“收势”，收拢上挺。
这样才能保证舌在咬字过程中弹动有力而灵活。
舌力集中的练习应以字词为主，把上述要求体现到字词练习中。
如反复发出“ga、ka、ha、jia、qia、xia、da、ta、na、la”就可以由后至前全面锻炼舌力。
在以声母练习为主的绕口令里有许多是锻炼舌力的很好的材料，可根据自己的情况，有选择地去练。
(二)打开口腔注重声音和吐字的品质，就应讲求口腔开度。
打开口腔不等于张大嘴，张大嘴时口腔呈“前>后”型，实际上是前开后不开。
按照要求口腔的前后部都应打开，上腭上抬，下颏放松，呈“前后”型。
这是通过“提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴”四个方面的配合来实现的。
分述如下：1、提颧肌提颧肌是抬起上腭的前部动作。
有人称为“提嚼肌”或“提笑肌”，这两种说法有不当之处，这里称为提颧肌。
播音基本功——吐字归音三阶段
播⾳基本功——吐字归⾳三阶段吐字归⾳是我国传统戏曲声乐艺术对吐字法的概括，它根据汉语⾳节的结构特点，提出在吐字过程中各个环节的发⾳要领。
⼤多数汉字⾳节都可以分解为字头、字腹、字尾三个部分，如：bei，其中声母部分“b”即“字头”，韵母中的主要元⾳“e”即“字腹”，韵尾“i”就是“字尾”。
遇韵母有介⾳“i、u、ü”的，如：tian，⼀般把介⾳与声母⼀起视作“字头”。
吐字归⾳的技巧把这三部分的发⾳过程分成“出字”、“⽴字”、“归⾳”三个阶段。
字头的出字关系到字⾳的清晰程度，字腹的⽴字关系到字⾳的响亮与否，字尾的归⾳关系到字⾳的完整，并在⼀定程度上影响着语⾔的风格。
平时我们说有些⼈“⼝齿不清”“吐字含混”，或“吃字”“吐噜字”，都是因为没有吐字归⾳的基本功，作为播⾳员主持⼈，⼝齿不清显然是⼀“⼤忌”。
1．字头出字要求发⾳部位准确，叼住弹出。
就是说，声母的发⾳要求成阻准确，除阻轻巧有⼒，既不能含糊不清“叼”不住字头，也不能为了清楚把字咬得过“死”。
⽼艺⼈形容清晰灵巧的出字有如“⼤⽼虎叼着⼩⽼虎过⼭涧，既不能让⼩⽼虎中途掉下⼭涧，⼜不能把⼩⽼虎叼过去了却被咬死了”。
字头的发⾳，关系到字⾳是否清晰，⽿背的⼈听⼈说话经常“打岔”，问题就出在对字头辨别不清，顺着韵母跑了，这也从成了“专台”，“会议”成了“会”，“谢雅芳”成了“夏芳”……对于没有字头的零声母⾳节，为了发⾳的清晰，为了防⽌“吃字”，打头的元⾳⼀定要有意识地发成带有⼀些摩擦的“半元⾳”，如通过“喉塞⾳”(声带先有意识地收紧再突然松开成声)发a、o、e等打头的零声母⾳节，或使i、ü的⾆⾼点收紧，⽓流通过时发出轻微的摩擦从⽽有效地防⽌“吃字”现象的发⽣。
请⽤这些⽅法试试下列零声母⾳节的发⾳：延安银⽿扼要偶尔额外问安⼀样药物委员汪洋运营2．字腹⽴字要求韵母发⾳拉开⽴起，圆润饱满。
字⾳的响度和长度都集中体现在字腹上，也就是说，字腹部分的发⾳是⼀个字⾳是否响亮的关键，同时还关系到字⾳的正确、饱满。
发声、归韵、收音训练小秘诀——歌唱咬字一站式搞定，从此不发愁！
发声、归韵、收音训练小秘诀——歌唱咬字一站式搞定，从此不发愁！掌握歌唱时的吐字规律1.了解每个字的准确着力点语音声韵上的差别，主要表现在不同的声母（字头）的发音上。
声母发音的着力点在唇、齿、舌、牙、喉等处。
歌唱时必须准确每个字的着力点，才能准确表达字意。
清朝徐大椿在《乐府传声》中，也特别提到了这一点“欲正五音而不在喉、舌、齿、牙、唇处着力，则其音不真”。
对于“着力”来说，指的是一个字发音过程中的一个焦点，切不可过分强调而破坏字音。
2.规范口腔动作和口型歌唱是说话的夸张。
歌唱时的吐字要说话时夸张，口腔等发声器官的动作要比说话时大；为了共鸣的效果，要把喉咙打开，要作成一定的口型。
在明朝沈宠绥著《度曲须知》中，就以“开、齐、搓、合”概括了歌唱发音状态的基本口型分类。
3.均衡地夸大字音歌唱的吐字比说话更夸张、强化。
字音在夸大以后，重要的是要保持字音的均衡和准确，不能使原来的字音结构变形、走样。
要作到字音要均衡地夸大，关键在于对字音结构的每个细节均衡夸大。
以“窗”为例：chuang，可分为三个音节—“ch”、“ u”、“ang”，即分别为字头、字腹、字尾。
演唱时要将这三个音节分别加以强化和夸大。
同时，要注意把重音放在字腹上。
按照出声、归韵、收音的方法进行吐字训练1.训练出声“出声“是指一个字音的开始部分，即字头部分。
“出声”应清脆明晰、短促有力。
演唱前要分析字音结构，演唱时要掌握“出声”要点。
通过分析字音结构来决定“出声”时的口腔动作。
如：“忙、澎、湃”等，是由双唇音开始，字头属于唇阻音，“出声”要在双唇上着力；“荡、大、拉”等字是由舌音开始的舌阻音，“出声”要在舌处着力。
要达到演唱字音“出声”的准确，还要掌握一些要领：①自觉运用“阻力”。
如：演唱“啪啪”二字时，为使字音有力量，则必须让双唇用力闭合，对气息形成较大的阻力，然后突然张开，这样的演唱，声音才有力量、有气势。
②“出声”应清脆明晰、短促，恰到好处。
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第一章 吐字归音 我国传统的戏曲说唱艺术特别注意吐字归音，要求“吐字要有力，归 音要到家”。同样道理，我们作为客户服务人员，在工作中主要是靠 话语来与客沟通、交流，表达首要的一点是必须把每个字都咬准确、
吐清楚。因此练声首先必须进行吐字归音的训练，以求达到吐字清晰 准确，口齿灵活利索。
[f] 粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。黄凤凰，红凤盗，特盗太刁投短刀，挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打 倒。
[t] 白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔 白又大。
[l] 朦胧彩无虹，玲珑小耷童。耷童采柠檬，聋童不懵懂。
[m] 白庙外蹲着一只白猫，白庙里有一顶白帽。白庙外的白猫看见了白帽， 叼着庙里的白帽跑出了白庙。
影视配音技巧与训练-吐字归音
大凡以嗓音运用为基本手段的职业，都须有 一套科学的练声方法和系统的训练过程，以培训行内人员获得良好的 嗓音条件。（如歌唱演员有声乐课，话剧演员有台词课，播音员有播 音发声学课，戏剧、戏曲演员更是 “暑练三伏，冬练三九”，日复一 日地吊嗓子。）
对于同样以嗓音为基本职业手段的我们----客户服务代表，不但要注 意培养自己良好的工作态度和服务意识，还要科学地运用我们的嗓音。
练习：提起颧肌反复咀嚼，以加强两腮的咬劲儿。打牙关和两腮的咬 劲配合起来才能在咬字中发挥作用。
例：海洋、遥远、爱我、快活；蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。
3) 挺软颚：抬起上颚的后部，作用：加大口腔后部空间，软颚挺起，鼻 腔入口减 小，口腔入口加大，可避免声音过多地灌入鼻腔而造成鼻音。
练习：用夸张吸气、“半打哈欠”来体会，或发“好”音、好快，好 害怕
[j] 百家姓，姓百家，细数姓季有几家。蒋姜金靳徐许夏，念错字音贾成 假。
[q] 七加一，七减一，加完减完等于几？七加一，七减一，加完减完还是 七。
[x] 七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。七巷漆匠用西巷锡匠的锡，西巷 锡匠拿了七巷漆。七巷漆匠气西巷锡匠用了漆，西锡匠讥七巷漆匠拿 了锡。
[zh] 知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道说不知道，也不要
音靠后，若发时稍放前些，声音就清楚一些。
开音稍闭：如花（hua），要求口张开，但张得很大，声音会散、不集 中，发音时收 拢一下嘴形，声音就集中有力。
3．绕口令练习
八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；炮兵握把标兵碰，标兵怕碰炮兵 炮。
[p] 棚里摆着一排盆，盆里装满啤酒瓶。噼啪嘭啪一串响，啤酒喷出了瓶， 瓶儿炸裂了盆，盆儿碰破了棚。
[n] 老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙，逐怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕 农。
[g] 哥哥过河捉个鸽，回家割鸽来请客，客人吃鸽称鸽肉，哥哥请客乐呵 呵。
[k] 哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪 狗。
[h] 华华有两朵黄花，红红有两朵红花，华华要红花，红红要黄花。华华 送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花。
2．字腹吐圆
字音延伸发展的高潮阶段，是字音的中心和主体，是整个字音发生过 程持续时间最长最响亮的部分。当字头成形之后，要适度打开口腔， 吐字时气息流畅地通过各发音部位，音节中的主要元音发音要清晰有 力，明亮充实，圆润饱满。
3．字尾收准
字音消失的收尾阶段，是完成字音、直接影响字义正确表达的重要部 分。
多多练习十和四。
字尾收准要求把放出去的韵母干净利落地收到准确的位置上来，发音 时注意口腔由开到闭，肌肉由紧张到放松，声音由强到弱。
三． 吐字归音训练
1．口腔训练
1) 提颧肌：抬起上颚，面部略带微笑状，可用微笑的动作来体会；或可 用开大口 同时展开鼻翼的办法体会，快速做上百次、八十次。
2) 打牙关：双侧上后槽牙要始终保持向上提起的感觉。
[z] 早晨早早起，早起做早操，人人做早操，做操身体好。
[c] 名词动词数词量词代词副词助词连词，造成语词诗词和唱词。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四说成是“实 事”，也不要把四十说成是“细席”。假使说错了，就可能误事。要想 说对四，舌头碰牙齿；要想说对十，舌头别伸直。要想说对四和十，
一． 汉字基本构成
按照汉字发音中每部分音素的特点、作用和位置，可以将每个字音大 致分解为三个部分：字头、字腹、字尾。（构成如下表）
结构方式例字 声母 韵 母 韵 头韵 腹韵 尾 字 头字 腹字 尾 响 x i a ng 头 t ou
说 sh u o 我 wo
二． 吐字归音要领 根据
上述字音结构的分析，我们可将每个汉字的 发音过程归纳为“咬字——吐字——收字”三个过程。完成这个过程 的总的要求是“咬狠、吐圆、收准”，狠、圆、准地完成这三个过程 的发音，是建立起科学的口语发声方法的重要前提。 1．字头咬狠 字音发出的起始阶段，是显示字义、字音是否纯正清晰的基础部分， 对整个音节有重要影响力。
不知道装知道，要做到老老实实、实事求是、不折不扣的真知道。
[ch] 陈家一株竹，竹笋初长出。陈叔常铲锄，炒笋炊烟出。吃笋竹干 枯，陈叔愁眉哭。
[sh] 史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的 是时事。常看报纸要多思，心里装着天下事。
[r] 燃火煮猪肉，热肉绕着骨。取肉扔猪骨，让肉煮烂熟。如若加入醋， 吃肉软又酥。
嗓音是思想内容的载体，是达情意的物质基础。更何况，客人是看不 见我们的，我们难以通过表情变化、身体语言等来与客人沟通，嗓音 就得担当主角，肩负重任。而且我们需要较长时间地运用嗓音，那么， 怎样才能练出优美动听的声音而又同时能保护嗓音呢？这就是我们 学习的目的。
科学发声训练的目标与要求可分成以下 4 个阶梯：
对于字头咬狠，不要理解为字字使拙劲，狠咬死咬。“狠”的意思是 “重”，即相对于字腹与字尾，字头要出得重些，要适当地加强力量， 可有理解为“字头有力”。戏曲界将咬字恰当地比喻为“大老虎叼着 小老虎过山涧”，既不能把小虎咬死，也不能让小虑掉下去。
方法及要求如下：
字头有力，通过发音器官的摩擦阻力形成阻碍时，阻塞部位要保持一 定紧张度，形成着力点，出字准确有力。突破障碍时要求力量足、时 间短、发音重。这主要是控制好声母的发音部位、发音方法。
4) 松下巴：咬字的力量主要在上颚，下巴则处于放松、“从动”状态。 发音时，下 巴自然内收，才能放松。
2．“前音稍后，后音稍前，开音稍闭”
前音稍后：如衣（yi），舌面前元音，部位靠前，属于开口度小的闭 音，若发音是 口腔着力点稍放后点，嘴略开一些，就响亮的多。
后音稍前：如搞（gao），整个发
又如： 新高潮。
? 第一阶梯：咬字准确，吐字清晰。 ? 第二阶梯：用气发声，改善音质。 ? 第三阶梯：加大共鸣，美化音色。 ? 第四阶梯：以声传情，声情并茂。
以上 4 个阶梯不是一种严格意义的由上至下、循序渐进的关系。 嗓音质量是人体发器官各部分肌肉取得平衡的结果，不是某一局部独 立运动所能奏效的。 所以 4 个阶梯之间的关系是紧密联系、相辅相成的： 进行吐字归音的训练可以使人说话清楚、字音连贯；
要追求字正腔圆更应进行用气发声的训练；
良好的气息支持为共鸣腔的通畅提供了前提条件；
共鸣腔体的适度扩大与共鸣位置的合理调整能准确地建立气息运动 的所需空间，使气息更节省，字音更清晰，音量、音质、音色也易于 达到理想的水平；
声音审美的最高境界是以声传情、声情并茂，发声技术只有跟思想感 情紧密地结合，才能准确地为传情达意服务。