三年级上册语文 第四单元复习 原创

昙
花
________________ 含笑一现
拟人句
1、凌晨四点，牵牛花开了。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
2、春天到了，小草长出来了。
春天到了，小草从地下探出了脑袋。 _________________________________
3、茂密的树林里，小鸟叫了。
茂密的树林里，小鸟唱起了欢快的歌。 _________________________________
修改病句。
A、这些花在二十四小时内继续 开放。 B、在回家的路上，我推测蜜蜂 肯定找不到回家的路。 C、蜜蜂向四面飞散，好像似乎 在寻找回家的路。
1选出朗读语气正确的一项（） （1）这时候，他看见一位老人在 前面走，就赶上去问：“老人家， 您看见一只骆驼了吗？” A、高兴 B、着急 C、气恼 （2）这种设计，在建桥史上是一 大创举。 A、高兴 B、自豪 C、激动
展示
大概 细微
推测
需要 传播
包括 名堂
修建 拜访
近义词辨析 连续 继续 陆续
1、不同时间开放的花在二十四小时内 （ 陆续）开放。
2、我们向那房子跑去，（继续）寻找 我们的“幸福鸟”。 3、梅雨时节，一连几天（连续）下着 绵绵细雨。
照样子写词语
鲜花朵朵
千里迢迢 白发苍苍
确确实实 不紧不慢
红红火火 明明白白 不慌不忙 不知不觉
《找骆驼》
3、我会填标点。 ⑴老人说:“你问的那只骆驼，是不 是左脚有点跛？” ⑵“是的。”商人高兴地说。 ⑶ “对极了！”商人兴奋地说， “您看见它往哪儿去了？”
填空 鲁班 （ ）观察带齿的草叶，发明了 （ 锯子 - ） ；牛顿观察落地的苹果， 发现了（地球有吸引力 ）；（ 瓦特 ） 观察水烧开后的茶壶，发明了 （蒸汽机 ）。
晚上九点左右，昙花向人们（展示 展现） 美丽的笑脸。 我们（留心 细心）观察，就会发现，不 同的花开放的时间是不同的。
《蜜蜂》
1、我学了《蜜蜂》一课，知道作者做了一 项试验，你们知道吗？作者是个怎样的人？ 答：《蜜蜂》一课，作者做的试验 是看蜜蜂有没有辨认方向的能力。
听说蜜蜂有（辨认方向）的能力，（无论） 飞到哪里，它（都）可以飞回原处。蜜蜂的 这种能力靠的不是（超常的记忆力 ），而是 （一种无法解释的本能）。 从这是实验的过程中可以看出法布尔（严谨 认真的科学态度，实事求是的精神品质）
________ ________ ________ 秋风习习 高高兴兴 不闻不问
词语搭配
（淡雅）的花蕾 （艳丽 ）的蔷薇 （明亮 ）的教室 （超常 ）的记忆力 （娇嫩）的花瓣 （干燥）的空气 （密切）的关系 （伟大）的发现 （清闲）的工作 （发现）秘密 （传播 ）花粉 （辨别）方向 （ 珍惜）时间 （绽开）笑脸 （舒展）花瓣 （绽开）花蕾
第四单元
细心观察 发现奥妙
读准字音 干燥zào 推测cè 阻力zǔ 适宜yí 试验shì 闷热mēn 娇嫩nèn 传播bō 陌mò生 调节tiáo
多音字 闷 尽
磨
mēn 闷热 mèn 郁闷
jǐn 尽管 jìn 尽力
mó 磨刀 mò 磨坊
看
强
kān 看守 kàn 看见 qiáng 强壮 qiǎng 强迫
读句子，划掉带点字错误的读音。 1、列文虎克的工作是看（kān kàn ） 守大门。 2、他的工作相当清闲，他待（dāi dài） 着没事,就一边看大门,一边磨(mó mò) 起了镜片。 3、尽（jǐn jìn ）管它们逆风而飞, 沿途都是一些陌(mò mè)生的景物,但 它们确确实实飞回来了。
下面读音错误的一组（） A、传播bō 娇嫩nèn 试验shì B、闷热mēn 阻力zǔ 尽管jì n C、随意suí 调节tiáo 磨薄mó
……
为什么不同的植物开花的时间不同？ 答：因为植物开花的时间，与温度、 湿度、光照有着密切的关系。也往往 跟昆虫活动的时间相吻合，所以不同 的植物开花的时间不同。
选解释。
欣然怒放：①生气，愤怒；②形 √ 容气势很盛。
含笑一现：①现在，此刻；②表 √ 露在外面，使人可以看见。
选词语
深夜气温过低，开花也不（适宜 适合）。
资料袋：
蜜蜂发现蜜源如果不到一百米， 就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果在 一百米以外，就跳“摆尾舞”。
《15.玩出了名堂》
1、列文虎克是怎样玩出了名堂的？
答：列文虎克是这样玩出了名堂的， （1）他一边看门，一边磨镜片，玩放 大镜；（2）再玩放大镜，把两片放大 镜放在一起，发明了显微镜；（3）接 着在玩显微镜的过程中发现了微生物。 我受到启发：仔细观察，善思践行。
《花钟》
鲜花朵朵，争奇 斗艳，芬芳迷人。
牵牛花
蔷 睡 薇 莲
吹起了紫色的小喇叭 _________________
________________ 绽开了笑脸 从梦中醒来 ________________
万寿菊
烟草花 月光花
________________ 欣然怒放
________________ 在暮色中苏醒 ________________ 舒展开自己的花瓣
巧辨形近字
坪（草坪 ） 评（评价 ） 苹（苹果 ） 燥（干燥） 躁（急躁） 操（做操） 辨（分辨 ） 辫（ 辫子） 瓣（花瓣 ） 俄（ 俄国） 娥（嫦娥 ） 饿（饥饿 ）
腿（ 随（ 持（
） 访（ ） 坊（ ） 阻（
） ） ）
闲（ 阅（ 括（
） ） ）
待（
） 组（
）甜（Βιβλιοθήκη ）易错字娇嫩
纸袋 浪费
随意
2、作者从试验中得出了什么结论， 是怎么得出的？ 答：作者从试验中得出了蜜蜂具有 辨别方向的能力的结论。这不是一 种超常的记忆力，而是一种无法解 释的本能。 作者先在自家的二十只蜜蜂身 上做记号，然后外出放飞。结果第 二天有十七只蜜蜂没有迷失方向， 准确无误地回到了家。作者就是这 样得出结论的。
3、我要把喜欢的句子美美地读一 读。
用关联词语把两句话合并成一句话。 （1）妈妈看电视。妈妈打毛衣。
妈妈一边看电视，一边打毛衣
（2）王明学习成绩很好。王明一点 儿也不骄傲。
虽然王明学习成绩很好，但是一 点儿也不骄傲。
（3）他经常看课外书。他的阅读、 写作水平提高很快。 （4）查理调皮。查理说话算数。
（5）掌声使我明白，同学们没有歧 视我。 我永远忘不了那掌声。
2、引号真有趣。
连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访 他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观 看新世界里的“居民”。 显微镜 ）。 句子中的“玩具”是指（ 句子中的“居民”是指（ ）。 微生物 微观世界 ）。 句子中的“新世界”是指（ 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。 “玩出了大名堂”是指 发明了显微镜 （ ）。
尽管它们逆风而飞，沿途都是 一些陌生的景物，但它们确确实实 飞回来了。
4、我能照样子说话。
尽管它们逆风而飞，沿途都是一 些陌生的景物，但它们确确实实飞回 来了。
尽管外面下起了倾盆大雨，但 他却不假思索地走出了大门 。 _______________________ 天上飘起了鹅毛大雪 ，但 尽管_________________ 边防战士们仍然坚守在各自的岗位上 。 ______________________________
反义词
认真－ 马虎 减少－ 增加 大概－ 确定 准确－ 错误
舒服－ 难受 阻力－ 动力 陌生－ 熟悉 激动－ 平静
在括号内填入适当的关联词
尽管 1.（ ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景 物，（但 ）它们确确实实地飞回来了。 只要 2.你（ ）看看什么花刚刚开放，（ 就）知道大 致是几点钟。 3.听说蜜蜂有辨别方向的能力（无论 ）飞到哪里， 它（总是）可以飞回到原处。 4.蜜蜂靠的（ ）超长的记忆力，（而是 ）一种 不是 无法解释的本能。 还是）和同学们 5.（ ）小红不喜欢登山，她（ 尽管 一起来了。
读 读 背 背
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱； 三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生； 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓； 七月茄子头朝下，八月辣椒个个红； 九月柿子红似火，十月萝卜上秤称； 冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
词语搭配
• • • • 留心地观察、陆续地开放、 悄悄地绽开、准确无误地回家、 用心地观察、认真地思考、 忿忿地说、不紧不慢地说、