高一学生的期末考试总结
高一期末总结7篇
高一期末总结优秀7篇高一期末总结篇一时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初二的“称号”很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就从一个初二生“变成”一个初三生了。
回忆起初二的学习生活，真是有点舍不得，因为到了初三后，我们的学习生活将会边的更紧张，从此就没有这么自在了。
在初二的学习生活中，我学到了不少的知识，例如：电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用……真是非常丰富。
而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我回继续努力，直到满意为止！当然，有高兴的事也必定会有不高兴的事了。
而最令我不高兴的事就是我对物理越来越搞不懂，在第一学期的时候还好，可是一到了第二个学期，我和物理就好像成为了两个“陌生人”一样，互不相识。
不知道为什么的，凡是一到了上物理课的时候，我很自然的就会“变得”无精打采，当我集中精神的听的时候，听着听着，就“不由自主”地发起呆来，等我“醒”来后，老师要讲的内容都已经讲完了。
就这样，日复一日，我和物理怎么会不变得“陌生”呢？但是，我绝不会放弃物理，因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。
”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初三的“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初三的“来临”。
老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。
所以我决定在正在到来的暑假里发奋！高一期末总结篇二时间如白驹过隙，一去不返。
从军训的点滴时光，到此刻临近假期，高一上班学期已经临近尾声。
无数的无规则的散点，会构成丰富美丽的图案，我们的高中生活便是这样，点点滴滴的记忆，构成了那难以忘怀的时光。
还记得我们第一天来到育才园，懵懂茫然，看着未知的环境，未知的教学楼，未知的生活，心中也曾忐忑不安。
高中生活，似乎是一个美丽而神秘的梦，一个未曾谋面的感动。
高一期末总结五篇
高一期末总结五篇高一期末总结1高一的第一学期已经结束,心中会有很多感慨,会有对时光流逝的无奈,也有自己未能完成目标的遗憾……有时候会惊醒自己居然高一了,时间就是这样,无声无息.从指尖划过.虚度了时间,荒废了光阴,所以要学会珍惜他,抓住它.总体来说,第一学期我在学习方面不够努力,成绩也不尽人意.似乎显得有些吃力,而且信心也显得不足.上一学期在课堂上的效率不高,有时候思想会开小差,有时候也会昏昏欲睡.晚自习的状态比课堂是好些,但还不够认真.有时候作业会出现做不完的情况.总之,似乎还没有完全融入到高中生活中去.上一学期我似乎立了无数次志,但无知者常立志,有志者立长志,每次都没有实现,制定了无数次计划,也没有一次是认认真真完成,学习上显得有点力不从心,对于前方的道路我有点迷惘,不知方向,不像初中的时候,是班里的佼佼者.不一样的学习方法,不一样的上课方式,繁重的学习任务,压着我.不过我相信这一学期我会改变自己,在学习上更加努力,也会端正自己的学习态度,只为不背弃自己的理想.现在想一想自己荒废的时光,会后悔,会惋惜,会感伤……无论怎样,昨日的船票已经过期,我拥有的是今天的船票,明天的船票还未有效,所以只有把握今天,把握现在,我才能变得更好,更加的完美,成绩更加突出,才能不辜负这三年的时光,不辜负青春的绚烂,不辜负父母期望的眼神和老师的谆谆教诲.高一期末总结2进入高中,我迎来了三年艰巨繁重的学习生活,在这对未来影响很大的三年里,我必须勤奋学习,全面发展,努力提高自己,以达到社会的要求,成为一个合格的人才.光阴似箭,转眼一学期已过,在这个学期的学习中,我坚定目标不懈努力,有过汗水,有过喜悦,也有过迷茫,但我始终意志坚定,努力学习,取得了进步,积累了经验,总结了教训,使自己有所成长和提高,也为今后的学习生活奠定了基矗对我在这一学期里的状况,我总结了一些我的进步和不足,制订了改进不足的计划.首先,在这一学期里我取得了进步.进入高中,面对着繁重的学习任务,我在学习过程中,始终保持端正的态度,很高的学习热情,每天能以较好的精神面貌面对学习和生活,坚持当日事当日毕.作业能够独立及时完成,并有一些额外的学习计划,努力提高自己.空闲时间积极吸收课外知识,关心时事政治.在高中的学习中,我渐渐培养了自主学习的能力,能在老师上课前做好预习工作,自己掌握一些知识,提高上课时的听课效率.虽然在半期考中取得不错的成绩,但仍能保持清醒的头脑,戒骄戒躁,努力学习.在班集体里,我与同学们相处融洽,在学习生活中互相帮助,互相促进,并积极参加集体的活动.但是,我也存在一些缺点和不足之处.首先,我在学习上不够主动,遇到难题经常退缩,不积极解决.其次,我还保留了一些初中时的不好的学习习惯,上了高中没有及时改正,没有及时适应高中的生活,致使起初学习比较被动.另外,时间安排不合理也是我的一大坏毛病,没有很好地利用时间和效率不高致使我经常〝开夜车〞,不但使身体疲劳,也影响次日的学习.时间的利用问题成了我学习的一个绊脚石.针对我的这些不足与缺点,我制订了一些改正的计划.首先,在以后的学习中,我要更加积极主动,遇到难题积极思考,不懂就与同学探讨或请教老师,做到勤学好问.此外,我必须培养适合高中的好的学习习惯,戒掉以前的坏毛病,不仅要多花时间在学习上,还要保证学习效率,改善学习效果.在平时注意积累学习经验,不断提高自己的学习能力,使自己学会学习.其次,很重要的一点,我需要制订科学的作息时间,不但要保证学习,还要注意劳逸结合,保持好的身体状态,不让自己太过疲劳,影响学习.以上是我总结出的一些我在本学期的大体情况,我要以此为明鉴,保持好的,改正不好的,不断鞭策.改进自己,力求在以后的学习和生活中都做得更好.高一上半年的阶段性学习已经结束,期末考试给这一阶段的学习画了一个不算标准的逗号,回顾这一学年的种.种,不免觉得有些无奈.只是迷茫过天清醒之时;失意过于得意之时,从各个方面简单总结剖析一下,整个学期的生活.学习历程.思想方面:总体上看是缺乏自信,没有一个正确的心态,现象上表明是不适应.也许真的像《谁动了我的奶酪》书中所说,我非法随着变化而变化,无法适应变化.享受变化.当然这一学期中不可能没有闪光点,当然前方或许充满迷雾,更多艰难.但我仍会以那种坚韧不拔.坚持到底的心走完成任务段荆棘之旅.学习方面:这只是一个开始,并不意味着结束,一两次失利并不能代表什么;但也不意味着我可以继续这样下去.从各小点来讲,学习态度方面,我个人认为良好学习方法,仍有欠缺,也许这就是成绩总是提不上来的致命点,学习习惯并未形成一个完备体系,当然就我个来讲,我认为仍有无限的潜力,二万五千里〝长征〞才刚刚开始,我这只〝笨鸟〞可要先飞喽.在生活方面,我认为生活自理能力有待提高,在学校组织一系列活动中,表现并不算突出,在今后要积极参加各项活动,我光要在学习上大展鸿途,在各个方面都要有所涉及,使自身的综合素质能有所提高.高一期末总结3我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长.现在我觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然.或许在以后也会嘲笑现在的渺小,但我们不得不笑着回首我们所走过的路.这次考试,我总结一些点滴:在学习上,我深知学习的重要性.我认为面对知识就是力量,离开了知识将是一个一无是处的废人.中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的.合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习.工作.娱乐的时间.时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要.其次,要保质保量的完成老师布置的作业,认真对待考试,考前认真复习;积极阅读课外书籍,扩大自己的知识面抓住点滴时间学习.经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;在这次期中考试中,尽管感觉良好,但还是不理想的地方,仍需继续努力,抓紧自己的学习.知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习;当然我要确定未来的发展目标,我也要对未来充满信心.高一期末总结4光阴似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的学习生活便已宣告结束.在这学期,我逐渐感受到高中学习的紧张气氛,我觉得自己在一天天的成长,一点点的懂得坚定执着与刻苦努力.从学习方面讲,这学期分了文理,使学习的目的性更明确了.我选择了文科,文科背诵的内容很多,并且需要灵活运用,这就要求我们要勤于背诵,并且多读书,在这方面我还有所不足,有待提高.本学期的教课进度比之前要快,并且需要自己自主理解的内容更多了,学习不再是一味的听老师教受,而是学要自己钻研,理解.对于文科的学习,起初我多少有些不适应,但伴随着一学期的学习,我也渐渐可以跟上老师的步调,并掌握一定学习方法.对于考试,我主要存在两大不足,一是速度慢,这与我平时写作业就拖拖拉拉是分不开的,要想就这点有所改进,我首先就要提高自己的作业速度以及写字速度.另外在考试时,我总热衷于死扣某道难题,所以一旦陷入某个难题中,就一定打不完卷,这也是急需改正的坏毛病.而第二大不足就是马虎.这是我从小传承下来的坏习惯,改正有一定难度,所以要想改正,只能循序渐进,考试时尽量保持镇定,仔仔细细答每一道题,尽量保证会的题不出错误.除此之外,个别知识点的薄弱也急需改进.考试的目的不是分数,而是检测我们一段时间内的学习情况,所以找到知识点的漏洞,加紧学习,弥补不足,才是我们真正的目的.当然,提高成绩的基础还是将知识掌握牢固,否则再多的方法也是空谈.废话.保证成绩的首要条件就是课堂听讲,消化了课堂知识,才能在此之上有所提高.其次就是作业,尽量保证多思考才能锻炼思维,切忌糊弄,否则还不如不写.在这学期的学习生活中,我惊异的发现了时间资源的短缺,太多知识要学习了,而自习时间又很少,所以我希望在以后我可以更好的利用小块时间,如食堂站队,课间午休等等,不让宝贵时间白白浪费掉.从其他方面讲,在寝室休息方面还算不错,毕竟好的休息是学习的保证,正如寝室里某个标语所说:〝不会休息,就不会学习.〞在纪律方面,偶尔也有走神或讲话现象,望新学期有所改进.〝学如逆水行舟,不进则退〞.高中是人生中很关键的一个阶段,而我仿佛只在一眨眼间就已经走完了它的三分之一,这让我倍感紧张,还有两年就是人生一个重要的转折点了,我不希望自己到时候会有所遗憾,我觉得自己在这学期的学习生活之中还有许多不足之处,我会在下学期努力改进.争取有所进步.未来的路就在自己脚下,〝既然选择了远方,就只管风雨兼程〞,我知道学习之路并不轻松,但我会尽心尽力,为自己交上一份满意的答卷!高一期末总结5高一这一年,很值得回忆.记得刚升入高中的时候,感觉很陌生.而且同学之间互相也不说话.有时,与其他人目光相对,却说不出一个字,使我感觉很尴尬.我当时还以为以后的高中生活也就是这样了:没有交流的单调经历.这样的生活不会是任何人心目中的理想生活.果然,没过多久,大家就〝回归朴实的本性〞了.最初的沉默,只因为互相不熟悉.而沉默后爆发,则是积累新友情之起点.最具活力的高中,确实给以我们真挚感情.高一我过得很充实.除了学习,》军训.》运动会.模型制作.艺术节.科技节.春游(校园里的,和班里的),还有其他各种各样的比赛和活动,使我的生活变得紧张了.比起初中的时候,更累,却又更有乐趣.这一年,我也学到了很多:一.努力工作的毅力.过去做事遇到难题,总是浅尝辄止.半途而废的我,学会了坚持.经历一年高中的我,不会再轻言放弃.二.宽以待人,严于责己的胸怀.即使没有完全做到宠辱不惊,我也努力使自己尽可能向他人带给方便,尽量给予他人帮忙.三.与人合作的明智.人之长处能够补充他人短处,人之短处能够被他人长处所补充.与他人合理地合作,不正能够扬长避短吗?说到学习,则能够与同学互相教授心得,指点迷津.四.思考问题的方法.高中学习与初中截然不同.关键在一个方法上.得到适应未来学习的方法,十分重要.五.生活的好处.以前我曾怀疑过生活的好处,此刻我明白了:世界上没有绝对的生活目标,它需要你自己去寻找.高一期末总结范文五篇。
高一学生期末总结最新12篇
高一学生期末总结最新12篇高一期末总结篇一一、本学期学生现状：进入高一第二学期，学生和老师彼此都比较了解和适应，本期学生有一些突出特点，主要表现在以下几个方面：1、师生关系融洽，语文学习兴趣有很大提高。
上课积极性高涨，课余相当多得学生能主动找老师或同学借阅有益得课外读物。
2、学生学习压力较大，数理化基础较差作业练习量大，时间紧，客观上存在重理轻文倾向，学生课余阅读和自学时间严重不足。
3、语文基础极其薄弱，阅读面狭窄，薄弱点很多，学习上不善于安排、反思与总结。
4、学生得学习意识不是很强，基本得学习习惯差，不太注重科学方法，不善于学习，甚至不会于学习；学习较比动，部分学生不能及时复习巩固，落实相关要求。
5、上课部分学生注意力有较大得改观，但有少部分学生不能持续集中到底，尤其是面对相对枯燥得知识学习和技能训练得时候，需要教师多次提醒暗示。
6、有时易灰心，战胜困难得勇气不足，诵背上有普遍有畏难情绪，学习较浮躁怕吃苦，静不下心。
有个别学生有懈怠心理并开始分化。
7、写作缺乏坚实得语言文字功底，知识面狭窄，不善于感悟和表现生活，很多学生还不能做到文从字顺，作文思路打不开，缺乏文采和思想得深度。
二、本学期提高成绩得具体措施：针对上述学生得具体问题和情况，本学期特制定并采取了以下主要措施，从而全面提高学生成绩，较圆满地完成了学校制定得学科目标。
总得教学理念和教学策略：千方百计调动学生学习语文得兴趣和热情，让学生亲近老师、亲近语文，好学乐学能学，充分开发利用各种语文教学资源，优化课堂结构，深钻教学艺术，师生互动，效益优先，以学生得“得”为整个教学得出发点和落脚点。
1、情感上用细致得工作架起师生心灵沟通得桥梁，鼓起学生自信拼搏得勇气，确定学生具体得奋斗目标。
（1）在课堂上，经常沟通，动之以情，晓之以理，进行思想品德意志得教育、用积极自信情绪感染和鼓励学生，使学生尽量保持强烈得进取心和求知热情，努力克服学习和考试中消极与懈怠心理（2）分项统计分析对比学生每次月考“得失分”，单独找单项后进生分析谈心，制定下一月具体提高目标，要求学生结合知识点得薄弱处强化补差。
高一期末总结(精选15篇)
高一期末总结(精选15篇)高一期末总结1一、要搞清楚考试范围及考试的重难点有些童鞋很认真，准备了许多的复习资料。
夜以继日、通宵达旦的去准备期末考试，但是每次的考试结果却很悲催呦。
你不能说这样的同学不认真吧，那为什么考不出理想的成绩呢？实际上是时间的分配不合理，考试之前没有搞清楚考试的范围及考试的重难点。
对非重点考查部分浪费时间较多，而对重点考查部分相对用的时间又较少。
那么请记住一句话知己知彼百战不殆，只有先清楚了考试范围，才能更合理的去分配时间。
二、一定要注重基础知识的复习其实每一份试卷基础知识部分的考查都会占到70%左右。
而且根据以往的经验，高分值的牛同学主要是基础知识不丢分。
那我们应该怎么样做，才能掌握好基础知识呢？1.回归课本是必须的，高中物理的学习与考查都是以课本为为依据的。
我们回归课本不是走马观花的看一遍，对不同的内容要有区别的对待，如对学史部分我们可以作为了解内容去阅读，而对于概念性的内容我们则应该在阅读的过程中积极的思考；面对熟悉的内容我们可以快速的阅读过去，而对于不熟悉的内容我们要认真的阅读。
2.多做一些基础性的习题，练习在复习中是举足轻重的一环，通过练习可达到巩固知识、提高能力的目的。
做题要注意规范性和完整性。
如你在用牛顿第二定律解题的过程中，研究对象的选取，受力分析的顺序，直角坐标系的建立，公式的选取，必要的文字说明。
每一步都蕴含着物理知识，把每一步都做好了，必然会加深对规律的理解并在能力上有一个提升。
三、要把知识体系化、专题化好多同学经过一个学期的学习，虽然知道学了很多很多的东西，但是在实际应用上老是感到有劲使不上。
对于知识在应用的时候能够迅速的提取，在考场上这就是实力的体现。
我们学了很多的东西，做了很多的练习如果不加以总结，脑子里就像一个杂乱无章的仓库，装得东西越多就越难找到。
要提高在考场上调取知识的能力就要做到知识的分类管理、找出知识之间的联系、对题型的归纳总结。
如牛顿第二定律下面的板块、斜面、弹簧、传送带等实物模型；还要注重情景分析模型，与这些实物模型的结合，如单体、多体、临界、极值等。
高一期末考试总结与反思6篇
高一期末考试总结与反思6篇第1篇示例：高一期末考试总结与反思高一期末考试已经结束，同学们经历了一个学期的努力学习和备考，面对这次考试的结果，不管是喜是忧，都要对自己做一个总结和反思，为下学期的学习和考试做好准备。
一、总结1. 对自己的努力给予肯定在这个学期里，大家都付出了很多努力，认真完成作业，积极参加课堂讨论，按时复习备考。
无论成绩如何，自己的努力是值得肯定的。
2. 积极看待考试结果考试结果并不代表一切，不管成绩是好是坏，都要冷静面对，接受自己的优点和不足。
成绩不好的同学要坦然接受，不要灰心失望，要正视问题，找出原因，做出调整。
3. 分析自身优劣势对于考试中的失误或不足，要认真分析原因，找出自身的优劣势。
是因为缺乏自信？是因为没有充分准备？是因为对知识点掌握不够？只有找到问题所在才能有针对性地改进。
二、反思1. 检讨复习方法有些同学在复习备考时可能没有找到合适的方法，导致效果不佳。
要反思自己的复习方法是否科学合理，是否充分利用时间。
可以尝试不同的复习方法，找到适合自己的方式。
2. 认真总结错题考试时出现的错误题目是宝贵的学习资源，要认真总结错题，找出其中的规律和薄弱点，及时弥补知识漏洞。
3. 提升学习动力有时候成绩不佳会给我们带来沮丧和失落感，这时候要提升学习动力，调整心态，积极面对困难，保持学习的热情和激情。
4. 寻求帮助如果在学习中遇到困难，不要一味苦苦钻研，要及时向老师或同学求助，寻求帮助和支持。
5. 制定明确目标为了更好地备战下学期的学习和考试，要制定明确的学习目标和计划，合理安排时间，逐步提高学习效率。
高一期末考试不仅是一个检验学业成果的时刻，更是一个学习和成长的机会。
无论是成绩好还是不好，都要保持积极的心态，一步一个脚印，持之以恒地努力学习，相信自己一定能够取得更好的成绩。
希望大家在新的学期里继续前行，为美好的未来努力奋斗！第2篇示例：高一期末考试总结与反思高一期末考试，是高中生们度过第一个学年的重要节点，也是他们对自己学习成绩进行总结和反思的时刻。
高一期末考试总结15篇
高一期末考试总结高一期末考试总结15篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此好好准备一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的高一期末考试总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高一期末考试总结1一、试卷分析本次考试命题是根据全市期未统考的要求来命题的，共24道选择(每题2分，共48分)，6道简答(共52分)时间90分钟，命题注重了时效性，结合时事，谈论政治。
题目多是自创，让学生增加学习政治的兴趣，学以致用。
选择题：学生得分整体不错，但有个别题目错误较多，属于课本知识不能灵活运用，基础知识掌握不牢。
简答题：25题，个别学生对问题的设问不太适应，不知道从何下手，专业术语不到位，基本功差。
26题，少数同学把题目看错了，语言组织不到位，还有错别字。
27题，考查价值规律的基本内容和表现形式，学生得分较高，但也有少数同学没有答到知识点上。
28题，学生对“扩大内需”理解不够，知识面窄，学生脱离社会实践，对教材掌握不够，知识迁移能力不足。
29题，学生基础知识不够扎实，得分处两个极端，高分多在6分以上，低分在0-1分之间，原因多为学生审题能力较差，不能准确理解题意，不能把握题目考察指向。
个别学生不能正确区分“公有”和“国有”，另外学生对公有资产在社会总资产中占优势，有的地区，有的产业有所差别没有理解到位。
30题，本题学生得分率较高，只有个别学生不能够用专业术语答题，语言不规范。
二、整改意见：1.要求学生牢固掌握基础知识，加强基础知识的检查和巩固。
2.扩大学生视野，上课多介绍一些常识，并联系社会热点，增强学生的政治敏感度。
3.注意区分个别易混知识点，让学生平时学会总结，注重对纠错本的利用。
4.讲解习题时，让学生注重解题技巧，学会认真审题。
5.对学生答题应严格要求其规范化。
卷面规范化、字体规范化、格式规范化、用语规范化。
高一期末考试总结与反思优秀9篇
高一期末考试总结与反思优秀9篇高一期末考试总结篇一在这白驹过隙的弹指一瞬间，这学期已经走向尾声了。
在这一个学期的生活里我们感受到了新的环境给我们带来的`快乐和获得知识的喜悦同时也又要适应新环境的困难和压力。
在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。
我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”，如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。
虽然这次我的成绩并不理想，但是我知道跌倒了不要紧，重要的是可以勇敢的爬起来。
我没有灰心，寒假中我会努力奋进，在下个学期一定拿到好成绩！高一期末考试总结与反思篇二通过过这次考试，我发现了自己很多的不足。
首先，在基础部分的学习不扎实，对课本的概念理解不透彻。
针对这点，在接下来的学习中，我会务实基础，认真吃透课本，不再犯次错误。
其次，是在理解的基础上对知识的记忆。
课本上的化学方程式及其反映条件、各种试验，我都会加强记忆，以后不因为记忆而丢分。
接着，是对题目的理解，我今后会认真审题，立足题目，运用所学知识，去解决问题。
并加强计算，不犯计算失误。
在答题上，会综合所学知识，发挥自己的最好水平。
我认识到我有一下知识仍需巩固。
1、要在掌握常见常用的化学元素符号的基础上，学习常见的单质和化合物。
要区别元素符号和单质的概念意义上的不同和联系。
2、具体学习1——4章涉及的物质的化学式。
学生感到困难的是元素符号和原子个数不好记忆，要帮助学生发现一些规律，如常见的9个原子团、五大酸、一些盐、一些碱、一些氧化物。
3、在实验中学习化学式。
把实验药品拿到课堂上或在实验室中学化学式。
要求学生观察药品的物理性质(颜色状态)，这种强烈的直接的'刺激感官，学生爱不释手，此种方式学生最容易学化学式。
有少数学生记忆不准确，再反复观摩学习。
4、通过化合价的学习来指导掌握化学式。
化合价有正价和负价，化合物里化合价代数和为零，原子个数与化合价关系密切。
高一期末自我总结通用[14篇]
![高一期末自我总结通用[14篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/1f77f9ad7d1cfad6195f312b3169a4517723e5ab.png)
高一期末自我总结通用[14篇]高一期末自我总结1仿佛时间总是在一眨眼之间就逝去了，转眼间自己进入到高中的校园也已经一年的时间了，在这一年的时间过程当中，我时常会觉得时间过得太慢，但是现在一旦时间已经过去之后，我又不禁的感叹时间的飞快了，高一一年的学习让我完全的融入到高中的学习当中了，不管是在思想还是学习当中，我也都已经适应高中的节奏和方式了，相信有高一学习作为基础，自己之后两年的学习也会更加的优秀向上。
高一是我从初中进入到高中的第一年，是从初中生到高中生的转变和跳跃的一年，起初刚开始进入到高中的时候，我还有很多的不习惯和不适应，高中的生活和学习都要比初中的紧张很多，节奏也要快很多，所以在刚开始进入到高一的学习的时候，我也存在很多的不懂和问题，但是这些都可以随着时间的`迁移慢慢的变好和解决。
经过这一年的学习，我也早已习惯高中校园的生活了，在学习上，也取得了不错的成绩，尽管高中的校园和初中会有很大的区别，但是学习的内容也都是循序渐进的，所以很多的时候我也有足够的能力跟上老师的教学进度，但是高中的学习都是一环接一环的，所以只要自己在课堂上面稍微的不注意或是分神，就需要花费更多的精力和时间去重新的跟上老师的脚步，在自己的学习当中，我也特别的注意自己全方面的发展。
我也知道自己高中三年的学习，在高三之后的高考当中都会有一定的检测，高考也是我们高中三年的学习的最好的检测方法，所以我们现在的学习不光光是为了更好的充实自己，还是为了自己在高考的时候可以不负众望，取得优异的成绩，所以很多的时候，我也需要尽自己的努力去完成自己的学业，去花费更多的精力和时间在学习上面。
作为一名高中生，作为一名学生，我最大的任务就是要好好的学习，学业应该排在自己的第一位，所以在自己进入到高中的学习当中之后，我就建立起自己的学习信念，相信自己在努力学习之下，我一定会取得优异的成绩，也会得到与自己的付出成正比的收获。
高一一整个学年，我也应该完全的熟悉高中的学习和生活，在学习上也为自己之后两年的学习奠定了一定的基础，也已经完全的适应且融入高中的学习当中，之后的两年的学习也会更加的努力，更加的上进，积极的去学习和生活。
高一期末总结通用6篇
高一期末总结通用6篇高一期末个人总结篇一随着期末八校联考的结束，高一学年的紧张生活画上了句号。
一个学期来，我们认真贯彻学校的各项工作要求，全级师生勤奋努力，积极进取，顺利完成了本学期的各项任务。
一、德育工作常抓不懈二、班主任工作扎扎实实，富有成效高一(A)级有一支老中青相结合的优秀的班主任队伍，十位班主任虽然各有不同的个性、不同的特点、不同的工作方法和工作风格，但是他们都有高度的责任心和扎扎实实的工作作风。
一个学期来，他们在班级管理和学生思想工作方面做了大量的、富有成效的工作，使全级一直保持了良好的风纪风貌。
吴彰龙老师，对学生既严格要求，又亲切关心，所带班级三次被评为先进班；王颖华老师是一位年轻班主任，她虚心学习，工作认真，在抓好班级工作的同时，还在后进生转化方面做了大量的工作。
温伟峰也是一位年轻老师，他工作认真，深入学生，在班级工作中充分发挥班干部的作用，班级管理井井有条，班风班纪始终良好，连续四次被评为先进班。
邓耀荣老师第一次担任高中班主任，工作扎扎实实，成效显著，两次被评为先进班。
余秋阳老师工作有计划、有耐心，善于做学生的思想工作，班级不断进步，班风班纪被评为年级第一名。
谭琳老师深入学生，了解学生，工作效果好，并在培养优等生方面取得了良好的成绩。
张惠老师工作热情高，计划性强，充分发挥班干部的作用，班级工作富有实效。
戴一欣老师工作认真，讲究方法，班级三次被评为先进班。
黄式英老师工作经验丰富，责任心强，班风学风良好，二次被评为先进班。
谢燕秋老师工作细致、作风严谨，工作注意深入学生，并与学生家长长期保持良好的沟通。
全体班主任各具特色、富有成效的工作，为全级良好风纪的形成提供了有力的保证。
三、积极组织主题班会，加强学生的自我教育本学期各班都把主题班会做为开展德育工作的重要阵地，通过生动活泼、形式多样的主题班会活动，活趆了学生的文化生活，提高了学生的认识水平，增强了学生的自我教育和自我管理能力。
如三班组织的班会课“诚信不可抛”，形式精彩，内容丰富，教育效果很好。
高一学生学期末工作总结范文(6篇)
高一学生学期末工作总结范文时间就如手中的细沙一样无论怎样努力都抓不住得从指缝中滑落，进校时的情景还历历在目，感觉像是做了一场美好的梦，然后醒来后发现自己已到了另一个世界，让人不由自主得感叹道时间也许是这个世界上最残酷的东西，没有任何一个人能抓住它的流向。
随着时间的逐渐流逝我学会了许多，体会了许多，了解了许多，应该说自己经过了这一年的大学生活后已经比以前更加成熟了，重新认识了自己-一个与过去完全不同的自己过去的我总是以一种玩乐的心态来面对学习，而现在的我则已经学会了用谨慎的态度对待它，因为小学，初中，高中的知识都是纸上谈兵，从实践方面来讲没什么实质性的作用，而大学里的知识不一样都是今后踏上工作岗位后要用到的，对于今后的工作有着巨大的影响，不学好的话就影响到自己将来的前途，所以不能再像以前一样混水摸鱼，得过且过，只求一个及格的分数就好，而是要打起十二倍的精神抓住每门功课中的知识点，始终牢记于心，并学会如何去熟练得运用这些知识才是关键。
此外，还要掌握一些和自己专业有关的课外知识，以扩充自己的知识面，并时时了解自己所学专业的社会动态，为毕业后找工作做好充分准备工作，避免以后让人觉得自己其实是一个草包。
因此大学里的学习不再是单纯得为了分数而战，而是为了自己的前途而战。
我觉得我这一年来我的体会应该是学会了独立吧!不再像以前一样一遇到烦心的事就去向身边的朋友和亲人去救来替自己解决，而是靠及自己的力量去解决，学会自己去思考，去解决，而其中有许多都是自己不曾做过的，如此一来我发现自己越来越成熟了，正一点一点得改变着，人生的经历也在不断地丰富着，逐渐了解到了生活的真正含义。
通过了这一年的历练，我已经学会了如何去合理得安排自己的时间，学会如何更好得照顾自己，学会如何去面对生活中的困境，学会去体谅身边的人，不再做那个只会整天待在家里衣来伸手，饭来张口的小公主。
同时，我也渐渐体会到了父母对我的苦心，渐渐了解到了他们对我的关心照顾其实是一笔无价之宝，即使有时我感到那些关心照顾，些令人烦厌。
高一期末个人总结 高一学生期末个人总结(35篇)
高一期末个人总结高一学生期末个人总结（35篇）高一期末个人总结高一学生期末个人总结（精选35篇）高一期末个人总结高一学生期末个人总结篇1今年我担任了高一（14）班的班主任，针对班主任工作，我在校领导、同事、家人的帮助下，不断地摸索与提高，主要针对以下方面展开了具体的工作：一、抓好新班级的班风班貌俗话说：“良好的开端是成功的一半”。
听有经验的班主任说：“对一个高一年级的新班来说，起步的头两个月能否形成良好的班风至关重要。
”我觉得既然是经验，那就应该借鉴，我是这样做的：第一、在学生入学后的第一次班会，我就将班级班规宣布并张贴，让学生明确“依法治班”的管理思想；第二、由全班同学在相互了解基础上选出有影响力、有能力、学生信服的班委，特别是寝室长，由每个寝室自行推选。
学生选出自己心中的榜样作为自己的领导，自然也就听他们的安排。
第三，指导班委工作，让每个班委明确自己的工作职责，工作思想也非常明确，方法恰当地开展份内工作。
第四，严格按班规办事，用事实说话，以理服人，力争在头一个月里树立起班规的权威，使班规成为学生自律的保障。
现在，我班班风已基本形成，学生学习兴趣浓厚，已形成一种你追我赶的良好学习氛围。
但是，也有极个别的学生基础很差，不是怎么能学会，也不想学。
我就鼓励他们给自己找些事情做，学喜欢的科目，培养自己其他方面的能力和素质。
二、全面提高学生素质，增强班级凝聚力1、以卫生工作为突破口，培养集体荣誉感从一开学，我班卫生评分始终名列全校榜首，极大了增强了全班同学的自信心和集体荣誉感，以一发带动全身，有力地推动了全班各方面工作的发展。
2、运动会上靠团结的力量，在缺乏体育尖子的不利条件下，我班同学奋起拼搏，团结一致，为班级夺得了荣誉。
年级组织的跑操比赛中，我班同学憋足劲，克服种种困难，取得了年级第二名的好成绩，雄辩论的事实证明我班同学已完全树立起集体荣誉高于一切的信念。
3、元旦汇演时，班级有才艺的同学积极参与，其余同学积极配合、出谋划策，在整个年级就5个节目的情况下，取得了校文艺演出的参加名额，再次增强了同学的自信心。
高一期末考试总结(17篇)
高一期末考试总结（17篇）高一期末考试总结（精选17篇）高一期末考试总结篇1期末考试已经结束，有得有失，感触颇多。
在不断的反思中深感多媒体技术给课堂带来的实效，实惠。
以下是自己的几点的反思情况。
利用多媒体技术带领学生走出教材，走进生活。
例如在上《常见的天气系统》时，借助FLASH动画，使学生能很轻松直接地理解教材上的内容，因为新的知识被赋予新的背景，学生的兴趣被激起，探究心理得到加强，进一步有利于问题的形成，使学生达到想学的境界。
学生要成为课堂的主角，多媒体技术搭平台。
在课堂的探究活动过程中，让学生充当探讨问题的主人。
从引导者到组织者的转变，使教师在教学活动中的角色发生了根本的改变。
从思维的角度讲，学习的过程是一种具备发散性和创造性思维的过程。
在教学中，教师需要对不同情况做出适时反馈，引导使之朝有利于知识建构的方向发展。
深入挖掘教材知识的内涵，适度扩展其外延。
教师在课堂教学的过程中，要充分掌握与之有关的地理知识，才能驾御整个课堂，因此教师必须针对每节课的内容，吃准，吃透，吃深教材，并且还应该掌握与之有关的，相关联的本学科或相邻学科的知识，将其适度且充分的链接到整个教学环节中，是一件非常困难的事情。
但借助于网络信息技术，则较好地解决了这个难题。
诚然，百密一疏。
要将这一环节做到缜密，完美，还需进一步探索，下更大的力气。
高一期末考试总结篇2第一次月考已经结束，答题卡也陆陆续续地发了下来，望着那一个个张牙舞爪的分数，我沉默了。
虽说数学自小学以来就一直是让我死得很惨的一科，但是一百五十分的总分，我只得到了五十分，从来，没有对数学这么绝望过。
每天听数学课就像在听天书，辅导书上的题也看不懂，拿着数学题去问班上的学霸，结果经常是还没讲完，学霸就一脸不耐烦地把题扔回给我。
我真是个LOSER。
一直以来我都被夸聪明。
聪明?升入高中前我也这么觉得。
初中成绩一直是在全校三百多名，差的还到过将近五百名。
所有的人都说我聪明但就是不努力。
高一学生期末学习总结6篇
高一学生期末学习总结6篇高一学生期末学习总结 (1) 弹指一挥间，大学的第四个学期已经悄然开始，通过这学期的工作和生活，大学的轮廓在我的脑海里日渐清晰了。
这个学期是既充实而又富有挑战性的，做每件事，每一天都会有新收获，自己的能力也在一点一滴的日常学习和工作中积累起来。
回顾这学期的点点滴滴，我真的是收获很多，作为一名的学生和班委，我将在接下来的文章中对这一年半的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。
学习方面：学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，在大一的学习中在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩，但是由于大二过多的科目，难度相对较高的专业课程，再加上忙碌的班委工作，以及那颗慢慢懒惰的心，而我又还在高中的学习方法中没有改善，最终导致我大二成绩有所下滑。
这使我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并慢慢有了一点心得。
大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害：首先，学校方面的动力消失;其次，是家长方面动力的削弱。
最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。
但是学生只要加强独立支配感，找到一种独立于从前的大学学习方法，就会有学习动力了。
生活方面：在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
我们宿舍的融洽和谐关系归属于我们每一个宿友。
可最我觉得自豪的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
思想方面：思想方面，由于加入思想道德修养和马克思主义理论的学习等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。
高一期末总结范文五篇
高一期末总结范文五篇第一篇：高一的期末考试结束了，回顾这个学期，我学到了很多东西。
首先，我学会了如何更好地管理自己的时间。
在学期初，由于各种活动和课业的压力，我常常觉得自己的时间很紧张。
但是，随着时间的推移，我逐渐学会了更好地规划时间，合理安排每天的学习任务。
其次，我意识到了学习的重要性。
在过去的一年里，我经常会拖延学习，缺乏学习动力。
但是，在这个学期中，我的思想逐渐转变，开始认真对待学习，不断探求更多的知识，提高我的知识水平。
最后，我认识到了自己的不足和需要改进的地方。
在过去的学期中，我存在着一些不足之处，例如严重拖延，缺乏自律性。
经过反思和总结，我决定在接下来的学期中加强自我约束，养成良好的学习习惯。
总的来说，这个学期为我带来了很多宝贵的经验和启示，帮助我更好地成长和发展。
例子一：通过参加校运动会，我发现自己的身体素质比以前有了很大提高，这让我更有信心去挑战自己，并且也让我更加喜欢运动。
例子二：经过一个学科的学习，我发现自己对这个学科的理解并不够深入，于是我积极去寻找更多的学习资源并自主学习，取得了更好的成绩。
例子三：在一次班级活动中，我遇到了一个与我不同性格的同学，这让我意识到不同的人有不同的价值和优势，我也学会了尊重他人并与他人合作的重要性。
第二篇：回首这个学期，我深刻认识到自己的不足和需要提高的地方。
首先，我意识到自己在沟通方面有很多需要改进的地方。
以前我总是爱一个人默默地在那看着他，不知怎么去和对方打开话题，但这个学期我开始在学习和生活中努力发掘自己的沟通潜能。
同时，我在班级、社团的活动中积极参与、主动发言，与大家交流经验，积极展现自己。
其次，我在学习方面也有一定的问题。
虽然我很努力地在学习上花了很多时间，但是我往往因为赶时间而采用了简单方法，不刻苦钻研。
这导致了我的分数并没有体现出我的实力。
现在，我已经逐渐认识到刻苦学习的必要性，逐渐习惯深入思考，寻找解决问题的方法，并正在向这个方向努力。
高一期末总结范文(精选18篇)
高一期末总结范文（精选18篇）高一期末总结 1这个学期结束了。
在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。
为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。
也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。
对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。
每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的.作业，各门功课都取得了好的成绩。
参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。
自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
高一期末总结 2本学期，我从事高一年级班主任工作，积极配合学校和年级的要求，认真开展班级管理的各项工作，为了实现我心中的理想目标，我在班级管理的很多方面做了尝试，也收到了一定的效果，现对本学年的班级管理工作做一下总结，以期不断改进，为以后开展班主任工作积累经验：我首先在思想上加强自我修养。
引导班风学风建设。
高一学生期末总结五篇
【导语】总结是事后对某⼀阶段的⼯作或某项⼯作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的⼯作提供帮助和借鉴的⼀种书⾯材料。
下⾯是⽆忧考整理的《⾼⼀学⽣期末总结五篇》，希望对你有帮助！1.⾼⼀学⽣期末总结 光阴似箭，⽇⽉如梭，似乎只是⼀眨眼，⾼⼀的学习⽣活便已宣告结束。
在这学期，我逐渐感受到⾼中学习的紧张⽓氛，我觉得⾃我在⼀天天的成长，⼀点点的懂得坚定执着与刻苦努⼒。
从学习⽅⾯讲，这学期分了⽂理，使学习的⽬的性更明确了。
我选择了⽂科，⽂科背诵的资料很多，并且需要灵活运⽤，这就要求我们要勤于背诵，并且多读书，在这⽅⾯我还有所不⾜，有待提⾼。
本学期的教课进度⽐之前要快，并且需要⾃我⾃主理解的资料更多了，学习不再是⼀味的听教师教受，⽽是学要⾃我钻研，理解。
对于⽂科的学习，起初我多少有些不适应，但伴随着⼀学期的学习，我也渐渐能够跟上教师的步调，并掌握必须学习⽅法。
对于考试，我主要存在两⼤不⾜，⼀是速度慢，这与我平时写作业就拖拖拉拉是分不开的，要想就这点有所改善，我⾸先就要提⾼⾃我的作业速度以及写字速度。
另外在考试时，我总热衷于死扣某道难题，所以⼀旦陷⼊某个难题中，就必须打不完卷，这也是急需改正的坏⽑病。
⽽第⼆⼤不⾜就是马虎。
这是我从⼩传承下来的坏习惯，改正有必须难度，所以要想改正，只能循序渐进，考试时尽量坚持镇定，仔仔细细答每⼀道题，尽量保证会的题不出错误。
除此之外，个别知识点的薄弱也急需改善。
考试的⽬的不是分数，⽽是检测我们⼀段时间内的学习情景，所以找到知识点的漏洞，加紧学习，弥补不⾜，才是我们真正的⽬的。
当然，提⾼成绩的基础还是将知识掌握牢固，否则再多的⽅法也是空谈、废话。
保证成绩的⾸要条件就是课堂听讲，消化了课堂知识，才能在此之上有所提⾼。
其次就是作业，尽量保证多思考才能锻炼思维，切忌糊弄，否则还不如不写。
在这学期的学习⽣活中，我惊异的发现了时间资源的短缺，太多知识要学习了，⽽⾃习时间⼜很少，所以我期望在以后我能够更好的利⽤⼩块时间，如⾷堂站队，课间午休等等，不让宝贵时间⽩⽩浪费掉。
高一学生个人期末总结6篇
高一学生个人期末总结6篇高一学生个人期末总结篇一：高一的第一个，带着少许的遗憾，匆匆忙忙地逝去了。
面对突如其来的史地生和更为沉重的负担，我有点无所适从。
还有作业的不断增多以及难度加大，使我很难兼顾各科，只能性地去做。
也总觉得不够用，做不了几道题就到十一点了。
直到下半学期，才渐渐由原来的被动挨打变成主动。
这中间也有不少同桌的功绩，在她的催促下，我的学习有了很大改良。
要更加努力，更加勤奋。
上学年，按贯例都会有艺术节和校运会。
相比拟而言，我的文艺才能远不及我的体育才能，所以我对校运会的奉献要比艺术节大那么一点点。
之所以说大一点点，因为我在校运会中报的两个都进不了前八，不能加分。
只有在4χ100米接力中帮了一点小忙，拿了第二名。
至于艺术节，既无歌唱才能又无表演天赋的我，只好乖乖坐在台下当观众了。
高一级的级赛我也有参加，但由于状态不佳，没能带着球队更进一步，很可惜地只拿了第三名。
不过，我们还有下一次，我们有才能有希望走得更远。
在罗浮山和大夫山的中，我们也发挥了互助的，共同地度过了的光阴。
总的来说，经过了这个学期，在学习方面上有所适应，也在各科的学习中也逐渐找到了方法。
另外，对于这个学期我的，个人认为不太满意，毕竟可以做得更好的地方太多了。
失败让我尝到了不少苦头，但不能阻碍我前进的步伐。
这个学期的完毕不意味着就此画上句号，短暂的只不过是让我们喘口气，仅此而已……高一学生个人期末总结篇二：光阴像水中的倒影，一晃一学年就过去了。
开学时的画面似乎还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。
刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新颖感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。
不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目的，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。
现将我上一学年的总结如下：一、在学习。
学习是学生的根本，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。
高一期末总结 高一期末考试总结优秀5篇
高一期末总结高一期末考试总结优秀5篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，快快来写一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢？问渠那得清如许，为有源头活水来，本文是爱岗的小编帮助大家找到的高一期末考试总结优秀5篇，欢迎参考。
高一期末总结篇一这学期，我担任了高一(2)、(10)班的数学教学工作。
首先，我想就数学教学工作谈谈我及我们备课组的一些做法：1、对学生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。
例如新的竞争压力，以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。
为了解决这些问题，我确实下了一翻功夫。
2、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，让他们有一个心理准备。
(10)班是一个重点班，全班大多数同学初中升高中成绩比较好，这造成一些成绩相对较差学生有自卑感，害怕自己不能学好数学；相反有些成绩较好学生骄傲自大，放松对数学的学习。
对此，我给他们讲清楚，大家其实处在同一个起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。
对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立信心；对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。
第1次月考，全班很多同学考得不好，甚至有个别同学只有50多分。
有个以前成绩较好女生哭着对我说，她从来没有考过这么低的分，对学好数学没有信心。
我耐心给她分析没考好的原因：1是试卷的难度大，2是考查的知识点上课时没能重点掌握，3是没有做好复习工作，教给她要注意的地方。
经过她自身的努力，期中考试中，这位女生数学考了96分。
一段时间的调整，全班基本上树立了能学好数学的信心。
3、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。
高一学生期末总结汇报6篇
高一学生期末总结汇报6篇高一学生期末总结汇报 (1) 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!自从进入三年级以来，我感觉自己长大了，更加明确了自己的学习目标，并一直朝着这个方向努力。
下面将我本学期的各项表现总结如下：上课的时候我能够做到认真听讲，并积极举手发言;课间我会抓紧时间完成随课作业，遇到不懂的问题会主动问老师;在学校我会主动帮助学习有困难的同学;放学回家后我会立即做作业。
尽量在妈妈下班之前完成各项独立作业。
但是有时候书写态度不端正，导致妈妈检查作业不过关只好重新写;但我知道妈妈让我重新写是为了我好，希望我能养成好的学习习惯，以后我一定会端正学习态度，保质保量完成每一项作业，争取一次性过关，让妈妈和老师都省心。
有时吃饭的时候我会管不住自己的嘴巴，有时候嘴里含着食物在说话，这是不文明的行为，以后我要改正吃饭说话的坏毛病，我要努力改正缺点，学会耐心地倾听，争取做一个懂礼貌，知礼仪的好孩子!我积极参加学校的各项集体活动，力争为班级增光添彩：在学校的各项比赛中，我表现突出，在放假前被评为班级优秀“小作家”和“优秀诗词朗诵达人”奖等荣誉称号。
我知道学习是自己的事情，而现在养成良好的学习习惯是至关重要的，感谢老师和妈妈对我的严格要求，我喜欢在学校的每一天，喜欢和老师交谈，喜欢和同学们一起学习、游戏和共同成长，希望在以后的学习中，我能够百尺竿头，更进一步!我的发言完毕，谢谢大家!高一学生期末总结汇报 (2)一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个合格的初一学生，其中发生了几多变化，当中有辛酸亦有欢乐。
一星期的军训,使我们变得成熟啦!而且也洗脱了身上的幼气。
这次军训，让我认认真真的体会到了初中生活的第一课，我在军训期间是恪守本分，每次都是认真训练，踏踏实实地完成了每一天、每一节的训练。
当时我就想，无论有多苦多累，我都决不当逃兵。
正是这种意识的支撑让我完成了整个训练。
在军训期间虽然很苦，但是我觉得：值!军训期间，我学到了许多也得到了许多，让我获益匪浅。
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高一学生的期末考试总结
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。
开学时的画面似乎还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，
感慨颇多。
刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处
跃跃欲试，结果碰壁较多。
不过“吃一堑，长一智”，高一学年我
除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，
充实自己。
现将我上一学年的总结如下：
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。
宿
舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活
习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
身为407的寝
室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员
都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、在实践中：
(1)身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和
支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各
种问题上的应变力。
(3)积极参与学校组织的各项活动。
在本学期先后参加了“高中
生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等，
虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯
的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。
一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。
高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，
中段考到第二章。
在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学
工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。
二、定时进行备课组活动，解决有关问题
高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、
疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革
与创新等。
一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二
节课。
经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关
的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展
通过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。
我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的
关怀。
让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一的第二个学期就这
样结束了。
迎来了盼望已久的暑假。
时光飞逝，斗转星移。
转眼成为班级一员已半年多了。
回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。
这半年中经历的
每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这
样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了
很多。
时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不
被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下。
而我们也随
着时间的流逝一点一点的成长。
而美好的纯真随着风雨的磨灭化成
了成熟。
或许这正是成长的代价。
回想自己还是考生的那段日子，
显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了
解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。
突然觉得自己似
乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所
识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知
和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路：
在学习上：我深知学习的重要性。
面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认
为离开了知识将是一个一无是处的废人。
以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将
到来。
而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这
个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。