1高中生物开学第一课(上课)ppt课件
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化学：100分 生物：90分 （其中生物是得分科目，学生三个科目的得分都在85以上）
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生物高考（及学业水平测试）的基本要求： 基本概念的掌握 基本原理的理解 基本方法的应用 识图能力 表达能力 获取信息的能力
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2、生物科学与我们的生活息息相关 你都知道哪些与生活息息相关的生物科学技术的应用？
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资料: •新华网于2004年7月23日重新发表《科学技术是第一生产力》，其中，“将来农业问 题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术。”由此反映出生物学对经济建 设以及对综合国力的巨大作用。
同月，比尔.盖茨对来自北京高校的2000余名大学生发表演讲，告诫学子们“请记住， 未来，只有软件和生物科学才能改变世界。”
1那么Leabharlann 生物都有哪些特征呢？21.生物体具有共同的结构基础(细胞是生物体 结构功能的基本单位)
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细胞的形态 血 细 胞 叶 表 皮 细 胞
神 经 细 胞
骨 骼 肌 细 胞
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生物体具有共同的结构基础（？）
HIV攻击人的T细胞 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
HIV模式图
6
2.生物体都有新陈代谢作用
新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称
7
3.生物体都有应激性
8
4.生物体都有生长、发育和繁殖的现象
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5.生物体都有遗传和变异的特性 遗传
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6.生物能适应一定的环境，也能影响环境
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二、为什么要学习生物学？
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1、高考的需要（个人发展的需要） 高考满分：750分 语数外：450分 理科综合：300分 物理：110分
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高中生物学习什么内容？
初中生物知识
现象 结构
基础
高中生物知识
本质 功能
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三 怎样学好生物
1、态度：思想上重视。 2、工具：课本是根本
研读课本，归纳整理使知识条理化、系统化。 笔记本、错题本 做好笔记、错题记录（课本没有的，重难点，典型事例或题型）。 3、认真完成预习学案、认真听课、重视练习和 反思、及时复习。（课时少） 5、联系生活实际，善于思考，多想多问，重视与初中知识的衔接。 6、记忆是起点，理解是终点。 7、培养兴趣。
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生物高考（及学业水平测试）的基本要求： 基本概念的掌握 基本原理的理解 基本方法的应用 识图能力 表达能力 获取信息的能力
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2、生物科学与我们的生活息息相关 你都知道哪些与生活息息相关的生物科学技术的应用？
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资料: •新华网于2004年7月23日重新发表《科学技术是第一生产力》，其中，“将来农业问 题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术。”由此反映出生物学对经济建 设以及对综合国力的巨大作用。
同月，比尔.盖茨对来自北京高校的2000余名大学生发表演讲，告诫学子们“请记住， 未来，只有软件和生物科学才能改变世界。”
1那么Leabharlann 生物都有哪些特征呢？21.生物体具有共同的结构基础(细胞是生物体 结构功能的基本单位)
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细胞的形态 血 细 胞 叶 表 皮 细 胞
神 经 细 胞
骨 骼 肌 细 胞
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生物体具有共同的结构基础（？）
HIV攻击人的T细胞 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
HIV模式图
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2.生物体都有新陈代谢作用
新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称
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3.生物体都有应激性
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4.生物体都有生长、发育和繁殖的现象
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5.生物体都有遗传和变异的特性 遗传
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6.生物能适应一定的环境，也能影响环境
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二、为什么要学习生物学？
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1、高考的需要（个人发展的需要） 高考满分：750分 语数外：450分 理科综合：300分 物理：110分
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高中生物学习什么内容？
初中生物知识
现象 结构
基础
高中生物知识
本质 功能
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三 怎样学好生物
1、态度：思想上重视。 2、工具：课本是根本
研读课本，归纳整理使知识条理化、系统化。 笔记本、错题本 做好笔记、错题记录（课本没有的，重难点，典型事例或题型）。 3、认真完成预习学案、认真听课、重视练习和 反思、及时复习。（课时少） 5、联系生活实际，善于思考，多想多问，重视与初中知识的衔接。 6、记忆是起点，理解是终点。 7、培养兴趣。
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