人教版必修一高中化学高一化学导学案:高一化学学案第一章第一节参考答案
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高中化学学习材料
金戈铁骑整理制作
【自主学习】
1、②对着人 直接放在试验台上 石棉网
③浓硫酸 水
④将导管从水中撤出 熄灭酒精灯 防止倒吸
⑤通风厨 点燃、吸收、收集 检验气体纯度 燃烧掉
2、(1)药品的取用
(2)气体的收集
排气法收集
向下排气法 密度 小于 空气 向上排气法 密度 大于 空气 排水法收集 难溶于水 的气体
(3)①玻璃器皿
②称量物 砝码
③大 小
(4)第一步时装置形成一个密闭体系,第二步想办法使密闭体系内产生压强变化,第三步观察现象,第四步得出结论。
3、①碳酸氢钠 用干抹布拭去 用水冲洗
②稀醋酸 用水冲 硼酸 药品的取用 使用仪器
固
体 药
品 粉末 药匙(纸槽) 块状固体 镊子 一定量 托盘天平 液 体 药 品 少量 胶头滴管 多量 用试剂瓶倾倒 一定量 量筒、滴定管等
③湿抹布④沙土
4.(1)铁架台(铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸
⑵①从左到右,从上到下
②搅拌
③滤纸紧贴漏斗内壁
滤纸边缘低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘
烧杯的嘴部靠在玻璃棒中下部,玻璃棒下端靠在滤纸三层出,漏斗颈下端靠在烧杯内壁
引流
思考:①再次过滤直至澄清
②滤纸破损,过滤时液体漫过滤纸
5、(1)①蒸发时,当出现较多量的固体时即停止加热,用余热将溶液蒸发至干
②热的蒸发皿不能直接放在试验台上,应放在石棉网
(2)①要不断用玻璃棒搅拌,以防局部过热液体飞溅。
②蒸发皿内的液体不能超过其容积的2/3.
【达标检测】
一、基础达标
1、A
2、D
3、B
4、CD
二、能力提升
1、B
2、D
3、AE
4、砝码放在左盘,烧杯放在右盘(或砝码和烧杯的位置放反了) 27.4
第一章第一节化学实验基本方法(第二课时)
二、混合物的分离提纯
混合物将混合物中各物质经过物理(或化学)变化,将其彼此分开物理化学
1、过滤和蒸发
【思考与交流】
(1).烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗、滤纸、酒精灯、蒸发皿
(2).
(3).溶解,加速固体的溶解过滤,出去不溶性的泥沙杂质蒸发,使盐析出(4).3次,搅拌,加速溶解引流,防止液体外撒搅拌,防止液体飞溅
小结:1、
(1)将不容物与水分开
(2)蒸发将含有非挥发性的稀溶液加热沸腾,时部分容积气化,从而时溶液得到浓缩的过程。
【学生活动】
步骤现象
粗盐逐渐溶解,溶液浑浊。
1.溶解:称取4克粗盐加到盛有12mL水的小烧杯中。
2.过滤:将1中所得到的混合物进行过滤。若滤
滤纸上有不溶物残留,溶液澄清。液浑浊,要再次过滤,直到滤液澄清为止
3.蒸发:将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿,加热,
蒸发皿中产生了白色固体。
并用玻璃棒搅拌,防止液滴飞溅。当出现较多固体时
停止加热,余热蒸干。
2、物质的检验
【思考与交流】:(1)不是,可能还有CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐没有除去
(2)离子形式
(3)Mg2:用过量氢氧化钠
Ca2+用碳酸钠
SO42-用氯化钡
【思考与交流】:(1)
杂质加入的试剂化学方程式
BaCl2
硫酸盐
NaOH
MgCl2
Na2CO3
CaCl2
小结:要考虑所加试剂的顺序,过量除杂试剂的除去等。
【达标检测】
一、基础达标
1、D
2、C
3、 C
4、B
二、能力提升
5、C
6、(1)d (2)c (3)a (4)b (5)e (6)f
7、(1)将混合物滴入盐酸后过滤(CuO+2HCl====CuCl2+H2O)。
(2)将滤液加入NaOH溶液生成沉淀滤出〔CuCl2+2NaOH====Cu(OH)2↓+2NaCl〕。(3)将滤渣加热即得到CuO〔Cu(OH)2CuO+H2O〕。
第一章第一节化学实验基本方法(第三课时)
【自主学习】
(1)酒精灯、铁架台、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶
注意事项:①要先检查装置气密性
②温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处。
③蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片——防液体暴沸。
④冷凝管中冷却水“低进高出”。
⑤先打开冷凝水,再加热。
原理:各物质沸点不同
思考问题:①测量气体温度
②用冷凝管接收馏分③盐类
(2)①仪器:铁架台、分液漏斗
②利用物质在互不相容的溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来,这种方法叫萃取。
【达标检测】
一、基础达标
1、(1)蒸馏方法
(2)以一支小试管,打开分液漏斗的活塞,慢慢放出少量液体,往其中加入少量水,如果加水后,试管中的液体不分层,说明分液漏斗中下层是“水层”,反之,则上层是“水层”。
2、D
3、C
4、CD
5、A
二、能力提升
1、C
2、B
3、C