英语专业模块选修课(商务)
商务英语专业人才培养方案
商务英语专业人才培养方案一、专业培养目标本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础和广博的商务专业知识，能够熟练运用英语在对外经贸部门及企事业单位从事进出口贸易等国际商务活动，胜任翻译、文秘、商务谈判、单证处理等工作的高素质应用型人才。
二、学制及修业年限基准学制为三年。
实行学分制教学管理模式。
修业年限2—5年。
三、专业特色及培养规格（一）专业特色本专业贯通教学、实训、实习三个环节，开发课内教学和课外活动两个空间，融合商务和英语两方面能力的教学模式，培养学生既有扎实的外语基本功，又精通商务、经贸专业知识，同时具备国际贸易业务操作技能，成为复合型、应用型和外向型的人才。
（二）培养规格及要求1.有较好的英语听说能力，能流利地用英语进行日常交际和商务交流；能基本听懂母语为英语的外国人用正常语速讲的英语。
2.熟练掌握计算机的基础知识和基本操作，能够进行商务信息处理，通过全国计算机一级考试。
3.熟悉我国对外贸易的方针、政策、法规和WTO规则。
4.掌握贸易的基本原理、进出口业务的基本理论和方法及国际金融，在广度上能满足专业学习和业务拓展的需要。
5.具有一般进出口业务谈判和接待用语以及一般经贸资料的中英文翻译能力。
6.能用英语处理进出口业务往来函电，具有签订合同、缮制单证、撰写有关商务、贸易文件的能力。
7.具有进出口核算的实际运算能力和进出口货物的报关能力。
8.具有协调涉外公共关系的初步能力。
9.具有创新能力、团队合作能力和可持续发展能力。
（三）职业资格证书本专业学生应获取的基本职业资格证书为：其他可获取的相关职业资格证书为：（四）就业岗位与范围：四、毕业条件（一）学分条件：1．毕业最低学分为140学分，其中课内学分130学分，课外拓展教育学分10学分。
学分结构符合人才培养方案要求。
2．达到“国家学生体质健康标准”。
（二）职业资格条件：取得至少一种与本专业相关的职业资格证书。
五、专业教学计划商务英语专业教学环节时间分配表商务英语专业各知识模块学分分配表河北金融学院专科专业公共必修课设置一览表商务英语专业专业基础及专业课教学进程表商务英语专业实践教学进程表。
国家开放大学商务英语(国际商务方向)专业培养方案
国家开放大学商务英语（国际商务方向）专业培养方案一、培养规格与培养目标专业培养规格：本科（专科起点），两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。
专业培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识和较强的英语交际能力，能够从事涉外商务工作的德才兼备的应用性高等英语专业人才。
在思想素质方面，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有团结合作的品质和健全的心理素质。
在业务素质方面，具有扎实的英语语言基本功、较强的英语综合应用能力和较宽的知识面；掌握国际商务方面的基础知识和技能，熟悉国际商务规则，了解国家有关涉外商务活动的方针、政策和法规，具备从事涉外商务、国际贸易方面工作的能力；具有利用信息技术开展商务活动的能力；具有独立思考和创新的能力；具有跨文化交际的能力；具有良好的学习习惯和较强的自主学习能力。
在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。
学位目标：文学学士学位。
二、教学要求商务英语专业所设方向学生毕业时，都应达到以下要求：1.语音要求：语音语调正确，语流顺畅。
2.语法要求：能够正确运用所学语法知识进行语言交际活动。
3.词汇要求：掌握单词7000～8000个（含800个左右的商务词汇），熟练应用其中3500～4000个单词及其常用搭配。
4.听力要求：能基本听懂正常语速（速度为每分钟150个单词左右）的英语新闻广播节目以及外国学者用英语做的有关政治、经济、文化、教育、科普等方面的演讲或其他非专题性讨论录音材料，理解大意，把握作者的意图、态度和感情。
5.口语要求：能用英语就所熟悉的话题进行交流，介绍我国的文化与国情及涉外商务政策，发表自己的见解，语言基本正确，言语基本得体。
6.阅读要求：能基本读懂常见语体和题材的文字材料；能在理解基础上分析文章的思想观点、篇章结构和文体风格；能自觉吸收语言知识，不断提高表达思想的能力。
阅读速度达到每分钟150个词左右；能借助工具书读懂中等难度的商务英语资料；能根据不同的阅读目的，采取不同的阅读技巧，获取所需信息。
英语专业选修课注意事项
选修课注意事项
一、英语专业必修的5个学分在以下10门课程中选择5门
1、英语语音学
2、英语词汇学
3、中国文化与翻译
4、英语文体学
5、英语修辞学
6、圣经文学
7、中国社会与文化
8、当代英美电影视听说
9、英美小说阅读与分析
10、汉语语言与文化
二、教师方向的专业选修课在此基础上再修5个学分
1、外语教育技术学概论
2、英语学习策略导论
3、英语测试学导论
4、基础教育改革专题（限定选修）
5、教师专业发展
6、中学生心理健康教育与辅导
7、教育科学研究方法
8、考试与评价
9、中学综合实践活动
10、中小学英语教学艺术
11、英语教育文选(零课时)
三、商务方向的专业选修课在此基础上再修2个学分
1、国际经济合作英语
2、电子商务概论
3、商务跨文化交际
4、西方经济学选读
四、翻译方向的专业选修课在次基础上再修2个学分
1、中国文化与翻译
2、旅游口笔译
小计：教师教育方向的专业选修课共要修10个（5+5）学分商务方向的专业选修课总共要7个（5+2）学分
翻译方向的专业选修课总共要7个（5+2）学分。
商务英语实践教学大纲(3篇)
第1篇一、课程概述商务英语实践教学是商务英语专业的重要组成部分，旨在通过模拟真实商务场景，培养学生的商务英语听说读写能力，提高学生的商务沟通能力和实际操作能力。
本大纲旨在明确实践教学的目标、内容、方法和评价标准，确保实践教学的质量和效果。
二、课程目标1. 培养学生扎实的商务英语基础，提高学生的商务英语听说读写能力。
2. 培养学生熟悉国际商务规则和惯例，具备一定的商务谈判和项目管理能力。
3. 培养学生具备良好的跨文化交际能力，能够在国际商务环境中有效地沟通和合作。
4. 培养学生具备一定的创新意识和团队协作精神，能够适应快速变化的商务环境。
三、教学内容1. 商务英语基础- 商务英语词汇、短语和句型- 商务英语语法和写作技巧- 商务英语听力训练2. 商务沟通与谈判- 商务信函写作- 商务会议技巧- 商务谈判策略3. 商务项目管理- 项目计划与执行- 资源配置与控制- 项目风险管理4. 跨文化商务交际- 文化差异与商务礼仪- 跨文化沟通技巧- 跨文化谈判策略5. 商务英语实践项目- 模拟商务场景- 商务案例分析- 商务英语演讲与辩论四、教学方法1. 案例分析法：通过分析真实的商务案例，引导学生掌握商务英语的应用技巧。
2. 角色扮演法：模拟真实商务场景，让学生扮演不同角色，进行商务沟通和谈判。
3. 小组讨论法：鼓励学生分组讨论，培养团队协作精神和创新意识。
4. 实践操作法：通过商务英语写作、演讲、辩论等实践活动，提高学生的实际操作能力。
5. 计算机辅助教学：利用多媒体教学资源，提高教学效果。
五、实践教学安排1. 第一学期- 商务英语基础：每周2课时，共16周- 商务沟通与谈判：每周2课时，共16周- 商务英语实践项目：每周2课时，共16周2. 第二学期- 商务项目管理：每周2课时，共16周- 跨文化商务交际：每周2课时，共16周- 商务英语实践项目：每周2课时，共16周六、评价标准1. 学生参与度：评价学生在实践教学中的参与程度和积极性。
《商务英语视听说》(高级)课程教学大纲
《商务英语视听说》（高级）课程教学大纲
一、课程信息
二、课程目标
通过本课程的学习，学生应进一步具备以下几方面的目标：
1. 了解预约活动、会见客户、商务差旅、产品服务、着装要求、会议过程、团队合作等基本商务知识。
2. 在不同语境中，选择合适的文体，遵循商务习惯和国际惯例，使用恰当准确的语言进行商务交流。
3.经历从初次见面介绍、问候、新员工培训、接待客户、学习职场礼仪到独挡一面的销售、谈判、开会、报告、总结、升职等一系列商务活动和职场历练；通过视频了解丰富实用的商务知识，增进学生对西方文化特别是商务文化的了解，增强跨文化能力的培养。
4. 掌握听出主要观点、细节信息、选择信息、预测内容、总结观点、区分观点和论据、判断态度和情感等商务英语学习策略。
5.树立正确的价值观，具有从事商务英语交流的愿望和兴趣，形成团结协作、遵守约定、求同存异、合作共赢的理念。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
三、教学内容与预期学习成效
4
5
6
四、成绩评定及考核方式
五、课程建议教材及主要参考资料
1. 建议教材
姜荷梅. 《商务英语视听说教程4学生用书》（第二版）. 上海：上海外语教育出版社，2017.6
2. 主要参考资料
1）姜荷梅. 《商务英语视听说教程4教师用书》（第二版）. 上海：上海外语教育出版社，2017.6
2）马龙海. 《商务英语视听说》.北京：外语教育与研究出版社，2009.7。
中职商务英语专业课程设置
中职商务英语专业课程设置
中职商务英语专业课程设置通常包括以下几个方面：
1. 英语语言基础课程：这部分课程主要包括英语语法、词汇、阅读、写作、听力和口语等方面的学习，旨在打下坚实的英语语言基础。
2. 商务英语专业课程：学生将学习商务英语词汇、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语口语和商务英语听力等专业课程，培养学生在商务环境中运用英语的能力。
3. 商务知识课程：为了让学生更好地了解商务领域的相关知识，学校可能会开设国际贸易实务、商务谈判、市场营销、财务管理等课程。
4. 跨文化交际课程：由于商务活动涉及到不同国家和地区的人员，因此跨文化交际能力对于商务英语专业学生来说非常重要。
这部分课程可能包括跨文化交际、商务礼仪、国际商务文化等。
5. 实践课程：为了让学生更好地将所学知识运用到实际中，学校可能会安排一些实践课程，如商务模拟谈判、外贸单证操作、商务英语口译实践等。
6. 选修课：学校可能会提供一些选修课，让学生根据自己的兴趣和职业规划选择相关课程，如旅游英语、法律英语、电子商务英语等。
以上是中职商务英语专业可能涉及的课程设置，具体课程安排可能因学校和地区而异。
这些课程旨在培养学生在商务领域中运用英语的能力，为他们未来从事相关职业打下坚实的基础。
商务英语专业主干课程
商务英语专业主干课程都有哪些？英语语音SIS英语语法SIS英语精读Ⅰ英语泛读Ⅰ英语听力Ⅰ英语口语Ⅰ英语口语Ⅱ英语听力Ⅱ国际贸易理论英语泛读Ⅱ英语精读Ⅱ英语精读Ⅲ专业主干 269053 英语泛读ⅢSIS 1 2 32 第3学期专业主干 269057 英语听力ⅢSIS 2 2 2 32 32 第3学期专业主干 269061 英语口语Ⅲ SIS 1 2 32 第3学期专业主干 269063 英语写作Ⅰ SIS 1 2 32 第3学期专业主干 269065 商务英语函电SIS 2 2 2 32 32 第3学期专业主干 269064 英语写作Ⅱ SIS 1 2 32 第4学期专业主干 269062 英语口语Ⅳ SIS 1 2 32 第4学期专业主干 269058 英语听力ⅣSIS 2 2 2 32 32 第4学期专业主干 269054 英语泛读ⅣSIS 1 2 32 第4学期专业主干 269050 英语精读ⅣSIS 3 2 2 32 32 第4学期专业主干 264027 市场营销学 4 4 64 第4学期专业主干 252194 国际金融SIS（3分） 3 3 48 第4学期专业主干 269151 组织与管理 2 2 32 第5学期专业主干 269164 国际商法SIS（4分） 4 4 64 第5学期专业主干 269147 高级英语ⅠSIS 2 2 2 32 32 第5学期专业主干 269148 高级英语ⅡSIS 2 2 2 32 32 第6学期专业主干 252196 国际商务谈判SIS（2分） 2 2 32 第6学期专业主干 252204 电子商务基础SIS（3分） 3 3 48 第7学期专业主干 024001 毕业设计（论文） 5 0 10 160 第8学期专业主干 024005 毕业实习（5分） 5 0 10 160 第8学期专业任选课程性质课程号课程名称标识先修课程说明学分周课堂学时周实验学时课堂总学时实践总学时开课时间专业任选 269172 英国文学简史 2 2 32 第3学期专业任选 269173 美国文学简史 2 2 32 第4学期专业任选 269174 经贸英语阅读Ⅰ 2 2 32 第5学期专业任选 269150 商务礼仪SIS 2 2 32 第5学期专业任选 269071 高级英语视听SIS 2 2 32 第5学期专业任选 269072 IELTS SIS 2 2 32 第5学期专业任选 269126 国际经济学ⅠSIS 2 2 32 第5学期专业任选 269067 英语报刊选读SIS 2 2 32 第5学期专业任选 269070 英语词汇学SIS 2 2 32 第5学期专业任选 269068 英美文学SIS 2 2 32 第6学期专业任选 269149 国际商业管理 2 2 32 第6学期专业任选 269073 英汉口译SIS 2 2 32 第6学期专业任选 269175 经贸英语阅读Ⅱ 2 2 32 第6学期专业任选 252199 海关报关实务SIS 3 3 48 第6学期专业任选 268015 基础会计学 3 3 48 第6学期专业任选 269001 跨文化交际学SIS 3 3 48 第6学期专业任选 269045 组织行为学SIS 2 2 32 第6学期专业任选 269039 国际结算SIS 2 2 32 第7学期专业任选 252198 外贸英文制单SIS 2 2 32 第7学期专业任选 269152 商业统计学 2 2 32 第7学期专业限选情况 (如果该专业设有多个方向，学生可任选一个专业方向作为自己的主修方向。
英语专业模块选修课(商务)
英语专业模块选修课（商务）1．课程名称：经济学原理学时：54学分：3课程性质：模块选修课考核方式：考试开课对象：英语专业本科商务方向学生教学目的与任务《经济学原理》为英语本科商贸方向专业学生的选修课程，包括微观经济学和宏观经济学两部分内容。
通过本课程的学习，要求学生能够掌握微、宏观经济学的基本理论和基本知识，掌握经济基础分析工具和基本分析方法，了解经济的运行机制，理解经济环境及其变化的影响，懂得如何预期和适应政府宏观经济政策的变化，能够较熟练地运用经济学的基本理论和方法来分析和解决经济中的实际问题。
同时为今后的学习奠定坚实的经济学基础。
2．课程名称：管理学学时：54学分：3课程性质：模块选修课考核方式：考查开课对象：英语专业本科商务方向学生教学目的与任务：通过《管理学》这门课的学习，使学生能够了解管理理论的基本框架及其沿革，掌握基本管理职能的内涵和内容，为他们认识、理解实际管理活动提供理论知识，并指导他们未来的实际工作。
教学重点是：1、了解并掌握管理学的基本概念、基本原理和基本方法，重点讲授管理学的各项职能及其管理实践。
2、提供大量教学案例消化理解职能理论，使学生能运用所掌握的基本概念、原理、方法去分析和解决实际管理问题，如运用所学的知识分析实际管理案例，并提出自己的解决方法。
3．课程名称：英美文学史及选读（1、2）学时：54+48学分：2+2课程类别：模块/专业选修课考核方式：考试；考查开课对象：英语本科商务方向学生教学目的与任务《英国文学史及选读》是高等学校英语专业本科高年级阶段的一门必修课，通过本课程的学习，学生应对各时期的文艺思潮、主要作家及代表作品有一基本了解。
文学是社会生活的一面镜子，直接或间接地反映了各个阶层人们的精神面貌。
学生应通过学习，对英国历史和风土人情有所了解。
《英国文学史及选读》包括两部分：文学史和作品选读。
其中文学史的教学任务和目的是让学生掌握英国文学的基础知识，通过对各个时期的文艺思潮、主要作家、作品的梳理，发掘英国文学演变的基本规律；作品选读培养的是学生对英语文学语言的理解和鉴赏能力。
商务英语专业课程
商务英语专业课程商务英语是为应对商务活动而使用的英语语言。
商务英语专业课程旨在培养学生在商务环境中沟通和交流的能力，使他们能够成功地开展国际商务活动。
本文将介绍商务英语专业课程的重要性、内容、教学方法和未来发展方向。
重要性商务英语在全球化时代具有重要意义。
随着全球贸易和商务活动的不断增加，掌握商务英语已成为成功的关键。
商务英语专业课程可以帮助学生熟练运用商务英语词汇、语法和表达方式，提高他们的沟通技巧和商务谈判能力。
内容商务英语专业课程通常包括以下内容：•商务英语听力和口语能力的提升•商务英语阅读和写作能力的培养•商务沟通技巧和商务谈判技巧的训练•商务文书写作和商务演讲的实践•商务礼仪和跨文化交际的学习•商务案例分析和实战模拟教学方法商务英语专业课程通常采用多种教学方法，如：•实践教学：通过模拟商务场景和角色扮演，让学生在真实情境中练习商务英语表达•多媒体教学：利用视频、音频和互动课件等多媒体资源，增强学生的听力和口语能力•小组合作：通过小组讨论、项目合作等形式，提高学生的团队合作和沟通能力•实例分析：通过分析真实的商务案例，培养学生的问题解决能力和决策能力未来发展方向随着全球经济的发展和商务活动的不断增加，商务英语专业课程将面临以下发展方向：•注重实践能力的培养：加强商务英语专业课程的实践教学，培养学生在实际商务环境中运用英语的能力•强化跨文化交际：加入跨文化交际的内容，培养学生的跨文化沟通能力和全球化视野•结合行业需求：根据不同行业的需求，定制商务英语专业课程，使其更符合实际工作要求•推动国际交流：拓展国际交流渠道，促进商务英语专业课程在国际交流中的应用和推广综上所述，商务英语专业课程对于培养学生的商务交际能力和全球化视野具有重要意义。
未来，商务英语专业课程将不断发展，为学生的职业发展和国际交流提供更加完善的支持。
英语专业(商贸方向)
河南师范大学外国语学院英语专业（商贸英语方向）培养方案一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、最低学分要求英语（非师范类）3-7年文学学士160学分二、专业介绍和特点该专业主要培养企业经贸所需的英语人才。
该专业致力于通识教育，强调和突出个性发展。
英语专业（非师范类）培养方案体现先进的教学思想，强调在夯实英语语言基本功和牢固掌握英语专业知识的同时，注重培养学生专业能力，夯实专业基础。
经过三至七年的训练，使学生的思想道德素质、文化素质和心理素质都得到提高，成为基础厚重、学有所长、特色鲜明的社会所需人才。
三、培养目标、规格和要求（一）培养目标本专业培养掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和方法，贯彻“三个代表”精神，具有扎实的英语语言基础，具备较为宽广的人文学科知识、一定的经贸专业专业知识，了解中外国情和文化，具有科学精神和人文情怀的高素质教育人才。
该专业要求学生较好掌握英语和除英语之外的另外一门外语，如德语、法语、日语、俄语等，能使用计算机处理各种文件，通过实习和实践，能够胜任商务等工作。
（二）培养规格和要求1．坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，积极实践三个代表重要思想。
忠诚于人民的教育事业，逐步树立科学的世界观、人生观和价值观。
2．系统掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，初步了解本学科的发展动态，具有较强的分析问题和解决问题的能力；熟练掌握一门第二外国语，能熟练操作计算机，具有较强的创新意识，实践能力和良好的科学文化素养及一定的艺术素养。
3．达到国家规定的《大学生体育合格标准》，掌握体育运动的基础知识和科学健身的基本方法，具有良好的卫生习惯和生活习惯，有良好的身体素质和心理素质。
四、专业主干课程基础英语英语口语商务英语商贸实务商务翻译实践五、专业特色课程商务口译商务英语写作国际贸易实务商务英语阅读六、课程结构及总学分和总学时构成表七、英语专业（商贸英语方向）课程计划总表（见附表一）八、英语专业（商贸英语方向）分学年课程设置一览表（见附表二）附表一：英语专业（商贸英语方向）课程计划总表附表二：英语专业（商贸英语方向）分学年课程设置一览表第一学年第四学年。
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英语专业模块选修课（商务）1．课程名称：经济学原理学时：54学分：3课程性质：模块选修课考核方式：考试开课对象：英语专业本科商务方向学生教学目的与任务《经济学原理》为英语本科商贸方向专业学生的选修课程，包括微观经济学和宏观经济学两部分内容。
通过本课程的学习，要求学生能够掌握微、宏观经济学的基本理论和基本知识，掌握经济基础分析工具和基本分析方法，了解经济的运行机制，理解经济环境及其变化的影响，懂得如何预期和适应政府宏观经济政策的变化，能够较熟练地运用经济学的基本理论和方法来分析和解决经济中的实际问题。
同时为今后的学习奠定坚实的经济学基础。
2．课程名称：管理学学时：54学分：3课程性质：模块选修课考核方式：考查开课对象：英语专业本科商务方向学生教学目的与任务：通过《管理学》这门课的学习，使学生能够了解管理理论的基本框架及其沿革，掌握基本管理职能的内涵和内容，为他们认识、理解实际管理活动提供理论知识，并指导他们未来的实际工作。
教学重点是：1、了解并掌握管理学的基本概念、基本原理和基本方法，重点讲授管理学的各项职能及其管理实践。
2、提供大量教学案例消化理解职能理论，使学生能运用所掌握的基本概念、原理、方法去分析和解决实际管理问题，如运用所学的知识分析实际管理案例，并提出自己的解决方法。
3．课程名称：英美文学史及选读（1、2）学时：54+48学分：2+2课程类别：模块/专业选修课考核方式：考试；考查开课对象：英语本科商务方向学生教学目的与任务《英国文学史及选读》是高等学校英语专业本科高年级阶段的一门必修课，通过本课程的学习，学生应对各时期的文艺思潮、主要作家及代表作品有一基本了解。
文学是社会生活的一面镜子，直接或间接地反映了各个阶层人们的精神面貌。
学生应通过学习，对英国历史和风土人情有所了解。
《英国文学史及选读》包括两部分：文学史和作品选读。
其中文学史的教学任务和目的是让学生掌握英国文学的基础知识，通过对各个时期的文艺思潮、主要作家、作品的梳理，发掘英国文学演变的基本规律；作品选读培养的是学生对英语文学语言的理解和鉴赏能力。
文学的语言是语言的精华，通过学习文学作品提升语言能力，习得异质文化并提高文学鉴赏能力是今天的大学生培养人文关怀和完成素质教育的一条重要途径。
4．课程名称：商务英语（1、2）学时：36+36学分：1.5+1.5课程性质：模块选修课考核方式：考查；考试开课对象：英语专业本科商务方向学生教学目的与任务《商务英语》是商务英语、金融英语、国际贸易、电子商务等经济类各专业必修的专业课。
学习本课程的主要目的是，通过学习使学生具有独立用英语进行口头工作交流的能力，培养良好的英语口语习惯，以及将阅读、书写英语词汇转化为口语词汇，掌握工作中常用商务英语词汇并能熟练运用。
为政府部门、外贸公司、外资银行、外商投资企业等培养人才。
《商务英语》是一门应用性较强的课程，要求学生具备国际商务所涉及的商务礼仪方面的能力和技巧，具备有关涉外学科的基本常识，如国际贸易、现代金融、西方会计等等。
要求掌握6000左右的商务英语词汇及短语的用法，每分钟约110单词语速的口头表达能力（即能以正常语速与外人交谈）自由流畅地表达自己的思想，每分钟约120词汇的英文报刊阅读速度；能掌握各类常用的英文应用文写作，具备国际商务活动中的一般口头翻译能力。
5．课程名称：商务英语写作（1、2）学时：36+36学分：1.5+1.5课程性质：模块选修课考核方式：考试；考查授课对象：英语专业本科商务方向学生教学目的与任务商务英语写作作为商务英语专业的重要主干课程之一，其最大的特点就是侧重于实践，即与实际业务紧密联系，要求学生运用规范的商务英语进行写作，解决与商务活动相关的各类写作问题。
由于商务英语写作从课程结构来看远远超出了以前《外贸英语函电》的框架，涉及的范围不再仅限于有关外贸业务的基本流程，而是扩展到公司介绍、产品说明、募捐融资、市场调查、广告英语、合同条款、企业招聘、个人求职、公司管理等方面的文书信函等各类应用写作，更好的体现了课程改革和建设以学生需求分析为基础的指导思想。
教学任务主要是通过商务英语写作的教学使得同学们能够掌握各类商务英语应用文的语体风格并根据具体情况撰写相关的英语信函以及其他常用文书的写作技能。
为确保整体教学任务的实现并取得预期的教学效果，教师和学生都要做好相关的准备工作和落实任务。
具体来说，由于目前国内尚没有结构较为合理、内容较为充实的商务英语写作教材，教师学要根据新的教学大纲，补充大量的资料，并且不受某一特定教本的束缚，提高作业批改与讲评的效果。
学生方面则要求按时做好预习、听课、讨论以及利用工具书或网络资源主动进行创造性的译写结合方面的探索，努力完成教师布置的任务。
教学任务的实现主要通过落实以下几个教学环节：I要点概述Main Points; II核心词语Core Words and Phrases; III经典句式Typical Sentences for Imitating; IV范例诵读Samples for Reading and Reciting; V英汉互译Translation into English or Chinese; VI写作实践Creative Writing Practice; VII讨论评估Discussion and Assessment等。
其中I、III、IV等环节可以由学生课前完成，其他环节课堂完成，以确保完成从input到output 再到creative writing的完整过程。
6．课程名称：商务英语会话（1、2）学时：36+36学分：1.5+1.5课程性质：模块选修课考核方式：考试；考查开课对象：英语本科商务方向学生教学目的与任务《商务英语会话（1）》是英语专业商务方向的选修课。
本课的目的在于系统地培养学生用英语语言表达思想,进行口头交际和贸易谈判的能力,以适应当前国际贸易和管理技术人员的需要。
本课程重点讲授商务方面的英语专业术语，在教学中，全面系统地阐述商务活动中应具备的礼节、礼仪、谈判语言的使用以及谈判内容和程序等。
在教学过程中，最大限度地为学生提供实践语言的机会，加大学生的口头实践，引导学生积极主动地参加技能、技巧的训练，严格要求语言的准确、流畅，鼓励学生积极思维，交流看法，大胆使用已学知识，让理轮联系实际。
7．课程名称：国际贸易实务学时：72学分：3课程性质：模块选修课考核方式：考试开课对象：英语专业本科商务方向学生教学目的与任务《国际贸易实务》是国际经济与贸易、商务英语等专业教学计划中的核心课程。
它以商品进出口贸易为研究对象，以我国外贸方针政策为指导，阐明商品进出口业务的基本理论、基本知识和基本技能。
通过学习，学生能掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济发展。
8．课程名称：国际市场营销学时：54学分：3课程性质：模块选修课考核方式：考查开课对象：英语专业本科商务方向学生教学目的与任务：本课程目的是使学生理解并掌握国际市场营销的基本理论、策略和技巧。
旨在使学生能较全面地了解国际市场营销的发展，掌握国际市场营销的基本方法以及根据实际案例分析国际市场营销中经常遇到的一些问题。
学生必须预先阅读布置的章节，准备对案例的讨论以及其他布置的练习。
通过教学，要求学生掌握营销观点的基本思想、企业的国际营销环境、企业的各项国际营销策略、分析和解决问题的工具等内容。
Course Description:●The general idea about the global marketing●Outlining of the major global marketing environment●Providing a set of conceptual and analytical tools●Preparing students to successfully apply the 4Ps to global marketing9．课程名称：国际金融学时：54学分：3课程类别：模块选修课考核方式：考试开课对象：英语专业本科商务方向学生教学目的与任务通过本课程学习，使学生掌握国际收支外汇实务、国际借贷、国际货币制度等方面的基本理论、基本知识和基本技能，学会在实际中加以运用；掌握国际金融宏观理论，学会用以说明和解决当前国际金融领域中的实际问题；掌握我国涉外金融工作中的方针、政策和做法，学会在实际工作中贯彻执行；掌握国际金融与国内经济的相互关系，为发展国际贸易奠定理论业务基础。
10．课程名称：国际商法学时：54学分：3课程性质：模块选修课考核方式：考查开课对象：英语专业本科商务方向学生教学目的与任务本课程的任务是使学生掌握有关国际商事法律的基本知识，增强法律观念，熟悉一些基本法律法规，并能结合一些简单案例进行分析，为今后对外经济贸易工作，签订涉外经济合同和处理涉外经济事务打下基础。
通过教学，要求学生了解国际商法的概念和渊源、两个主要法律体系的特点，掌握合同法、国际货物买卖合同法、代理法和商事组织法等基本法规，熟悉产品责任法的基本知识等内容。
11．课程名称:国际贸易模拟实习学时：48学分:2课程性质：模块选修课考核方式：考查开课对象：英语专业本科商务方向学生教学目的与任务本课程是一门实践操作课程,旨在通过模拟实习，让学生熟知出口业务的各个流程，并能熟练操作。
要求学生熟练掌握信函写作，信用证审核，结汇单据的制作等外贸业务的各个环节，以便于将来更较好较快地适应相关工作。
英语专业选修课（商务）（部分）1．课程名称：国际贸易理论学时：48学分：3课程类别：专业选修课考核方式：考试开课对象：英语专业本科商务方向学生教学目的与任务本课程是一门理论基础课，它主要介绍国际贸易的一些基本知识、理论和政策。
通过学习，要求学生了解和掌握国际分工、世界市场、国际贸易理论和学说以及国际贸易政策等方面的知识，熟悉国际贸易基本理论，掌握有关对外经济贸易方面的政策，培养学生综合分析问题的能力，以便在走向工作岗位后能在错综复杂的国际市场上，学会用科学的方法分析各种国际贸易现象和问题，把握国际贸易的走势，做出正确的决策，更好地完成各项对外贸易任务。
2．课程名称：电子商务概论学时：32学分：2课程性质：专业选修课考核方式：考查开课对象：英语专业本科商务方向学生教学目的和任务本课程是英语专业商贸方向的一门专业选修课。
通过本课程的学习，使学生从整体上了解电子商务研究的基本内容，掌握电子商务的基本理论，认识电子商务的发展趋势、电子商务运作的社会环境，电子商务信息的收集与整理方法、网络营销策略与促销方法，掌握电子支付的理论与流程、网络交易安全基本思路与方法、物流基本原理等内容。