直线线段射线和角优秀课件

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北师大版小学数学四年级上册第2单元线与角《认识线段、射线和直线》教学课件

线段、射线、直线有什么异同点？
图形名称读作
共同点
不同点
A B 线段 A B 射线
A B 直线
线段AB(或BA) 都是直的。
线段、射线
射线AB
还可以看作是直线的一
部分。
直线AB（或BA）
(1) 线段有两个端点。 (2) 线段不能向两端
无限延伸。 (3)可以度量。 (1) 射线有一个端点。 (2) 射线可以向一端
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
无限延伸。 (3)不可以度量。 (1) 直线没有端点。 (2) 直线可以向两端
无限延伸。 (3)不可以度量。
过一点A可以画几条直线？
·A
过一点可以画出无数条直线!
(1)用一枚钉把一根细木条固定在墙上,木条还能动吗?
(2)最少钉几枚钉才能使一根细木条保持不动?
从老虎山到狐狸洞有哪几条道路？描出最短的路线？你发现了什么
两点之间,所有连线中线段最短。
线段AB的长度
就是A，B两点
之间的距离
• 过一点可以画无数条直线 • 通过两点只能画一条直线 • 两点确定一条直线 • 两点间的无数连线中线段最短
课堂练习
1.找一找,说一说，生活中哪些事物可以近似地看成线段?
课桌的每条边、黑板的四条边、窗户的四条边、书本的边、斑马线……都可以近似地看成线段。
硬纸条可以转动。过一点可以画出无数条直线。
3.做一做,说一说。
(2)用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬纸条可以转动吗?过两点可以画出多少条直线?
硬纸条不可以转动。过两点可以画出一条直线，且只能画出一条直线。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？

人教版数学四年级上册直线、射线、线段和角课件

直线、射线、线段之间的相同点和不同点。
图形名称相同点直的直的直的不同点有两个端点
线段
射线
有限长
有一个端点无限长没有端点无限长
直线
从一点出发能画 ( 无数 )条射线.
经过一点能画(
无数
)条直线。
经过两点能画(
一
)条直线
第四关
直线、射线、线段之间的相同点和不同点。
图形名称相同点直的直的直的不同点有两个端点
广州市三学苑网络科技有限公司
在生活中你发现哪些是直的线?
直线 l
：没有端点，可以向两端无限延长，不可度量长度。
像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是射线。
想一想：射线有哪些特点呢？
射线
射线
：只有一个端点，可以向一端无限延长，不可度量长度。
直线
线段
思考：角的大小与什么有关？
1、角的大小与两条边的长短无关。
2、角的大小与两边叉开的大小有关，叉开大、角就大，叉开小、角就小。
数一数，下图中各有几个角？
３个
８个
第三单元角的度量线段、直线、射线
学习目标
• 本节课主要学习什么是线段、什么是直线和什么是射线； • 知道线段、直线、射线之间的联系和区别。 • 解决相关的实际问题
有只虫子从一个山洞到别一个山洞寻找食物, 有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?
1 起点 2 4 5
有两个端点，有限长，能够测量长度。
直线射线线段线段
射线、线段都是直线的一部分。
直线、射线、线段之间的联系和区别。
直线区别
没有端点，无限长，不可度量。

人教版四年级数学上册3.1 认识线段、直线、射线、角课件

数一数，下图中各有几个角？
3个
8个
课堂练习知识点 1 认识线段、直线和射线
1.把下面各图形的序号填在相应的括号里。
线段：( ③⑧ ) 直线：( ①⑤⑨ ) 射线：( ②④ )
2.选一选。
(1)把5厘米长的线段向两端各延长10米，得到的是条( B )。
A.直线 B．线段 C．射线
解析：直线和射线不可度量，所以把5厘米长的线段向两端各延长
把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端
点，是无限长的。射线可以表示为“射线AB”。
●●
AB
生活中你见过射线吗？
3. 认识直线。
●●
AB
这叫作“直线” 。它没有端点，无限长，不能测量长度。
将这条线段向两边的端点都延长，现在这个图形有什么特点？这个又是什么图形？
把线段向两端无限延伸，就可以得到一条直线，直线没有端
点拨：画一条直线，使其过A、B两点。由以上画图可知，在平面内经过一点可以画无数条直线、无数条射线，经过两点只能画一条直线。
思维训练
数一数，下面的图形中有（ 1 ）条直线，（ 6 ）条射线，（ 3 ）条线段。
四、全课总结，提升能力
总结：（１）线段、射线、直线都是直的，线段有两个端点，可以
量出长度；射线只有一个端点，可以向一端无限延伸，不能量出长度；直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能量出长度。
你会画一条长３厘米的线段吗？
画线段的步骤：（１）先画两个端点，两个端点之间是3厘米；（２）连线；
（３）标上字母A，B。
● ● 线段AB AB
2. 认识射线。
●●
AB
叫作射线！它是直的，只有一个端点，向一端无限延伸，不能量出长度。

北师大版四年级数学上册《直线射线线段和角》课件

怎样判断一个图形是不是角？看它是不是从一点引出两条射线。
练习：指出下图中哪个是角，哪个不是角，并说明理由。
角
a
b
c
角
d
e
角的各部份名称及角的表示方法。
边
顶点边
角通常用符号“∠ ”表示，读作---角（注意与小于号“﹤”的分
别。）如果有几个角，可分别编上号（在角内写1,2,3等）
如：
1
2
3
分别记作：∠1，∠2，∠3。
北师大版四年级数学上册
本节课我们主要来学习直线、射线、线段和角，同学们要了解直线、射线和线段三者之间的区别，知道角的概念，可以判别哪些图形是角，哪些不是角。
哪条线是直线，哪条线是线段？
直线
线段
直线：没有头、尾，无法量度，是无限长。
线段：直线上两点间的一段。（线段有两个端点，可以量度，是直线的一部分。）
射线：只有一个端点的线称为射线。
看下图，指出哪些是直线、线段、射线，并说明为什么？
线段
射线
射线
直线
从一点可以引出无数条射线。
角这三个角是怎样画的呢？先画一点，再引出两条射线。
角：从一点引出两条射线，所组成的图形。
如果要画一个角，先画什么，再画什么？
这两条射线不管画多长，所组成的图形还是这个角。
角的大小与什么有关？
角的大小与两边叉开的大小有关，叉开大、角就大，叉开小、角就小。
练习：下面三个角，谁最大，谁最小？为什么？12最小Fra bibliotek3 最大
12 3
小结：（1）直线，线段，射线有什么不同？
（2）怎样的图形叫做角？

人教版小学数学四年级上册精品教学课件 3 角的度量第1课时线段、直线、射线和角

第1课时线段、直线、射线和角
基础·开心园
一、填一填。 1. 这是一条( 射线 ),可用字母表示为( 射线AB )。 2.射线有( 一 )个端点,线段有( 两 )个端点。 3.( 射 )线和( 直 )线都可以无限延伸,( 线段 )可以量出长度。 4.过任意一点可以画( 无数 )条直线,( 无数 )条射线。 5.从一点引出两条( 射线 )所组成的图形叫作角。 6.标出下面角各部分的名称。
拓展·训练营
3.图中有( 1 )条直线,( 10 )条射线,( 10 )条线段。
二、选一选。
基础·开心园
三、下列图形中,( ②④⑥ )是角。
能力·闯关岛
四、火眼金睛判对错。( 正确的画“√”,错误的画“×” )
1.小丽在黑板上画了一条5厘米长的线段。 ( √ )
2.两条线可以和一条射线都长12厘米。( × )
4.从“
”中可以数出3条线段。 ( √ )
能力·闯关岛
五、做一做,想一想。 1.用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条可以转动吗?过一点可以画多少条直线?
能转动,无数条 2.用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条可以转动吗?过两点可以画多少条直线? 不能转动,一条
六、数一数。 1.图中共有( 6 )个角。
2.图中共有( 8 )个角。

直线射线和角的认识ppt课件

从一点引出两条射线所组
成的图形叫做角。
边
顶点
边
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
角通常用符号“
”来表示。
1
记作： 1
读作：角1
2
记作： 2
读作：角2
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
选一选
Ａ、直线和射线Ｂ、直线和线段
Ａ、边的长短
Ｂ、两条边叉开的大小
Ｃ、射线和线段
Ａ、比原来大Ｂ、比原来小Ｃ、跟原来一样
直线、射线和线段中无限长的有（Ａ）
确定角的大小要看（Ｂ）
把一个角的两条边分别延长，这时角的大小（Ｃ）
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
选择题：
1、线段有（ C）端点。射线有（ B ）端点。直线有（ A）端点。
A、无 B、1个
C、2个
D、3个
2、一条（ A ）长8厘米。
A、线段 B、直线
C、射线
3、从一点可以引出（ D ）条射线。
A、1条 B、2条
C、4条
D、无数条
选择正确答案的序号填在（篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统

小学数学《认识线段、射线、直线和角》课件

苏教版四年级数学上册
认识线段、射线、直线和角
线段 : 有两个端点，能够测量长度，长度是
有限的。
射线：只有一个端点，可以向一端无限延长，不可测量长度。
将线段向一个方向无限延伸就形成了射线。
直线：没有端点，可以向两端无限延长，
不可测量长度。
将线段向两个方向无限延伸
就形成了直线。
23
4
5
起点
这条线是直的 !
Hale Waihona Puke 问：连结两点的线有无数条，它们的长度最短的是？
连结两点间的线段最短。
连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离。
判断哪些是直线、线段和射线？
（1）（4）
（2）（5）
（3）（6）
（7）
（8）
（9）
直线：（ 4 、9 ），线段：（ 2、6 ）射线（1、5、8 ）
明辨是非
一条直线长1.5米。
×
直线比射线长。
×
线段有两个端点,射线只有 1个端点,直线没有端点。
√
从一点出发能画 ( 无数 )条射线.
经过一点能画( 无数 )条直线。
经过两点能画( 一 )条直线
下图中一共有（６）条线段，（１）条直线，（８）条射线。
角
边
3
顶点边
角的符号：
记作:∠3 读作:角3
如果从一点引出两条射线会是什么图形呢？
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.
思考：角的大小与什么有关？
1、角的大小与两条边的长短无关。 2、角的大小与两边叉开的大小有关，叉开大、角就大，叉开小、角就小。
选一选
Ａ、直线和射线Ｂ、直线和线段
Ａ、边的长短
Ｂ、两条边叉开

线段射线直线公开课PPT公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

线直段线
2、把线段向两个相反旳方向无限延伸可得到直线
反过来能够吗？
●
●
●
线段和射线都是直线旳一部分。
一起画一画
画出两条线段再画两条射线和直线
该怎样表达呢？
直线、射线、线段旳表达措施
O
射线
O
P
l
记作:射线OP
射线 l
射线是具有方向旳
尝试用字母表达图形
射线有两种表达措施:
1.用它旳端点大写字母和射线方向上旳
B b B
判记作：直线A （）断
对记作：射线BA （ × ）错记作：直线ab （× ）
记作：线段BA （√ ）
×
5 画一条2cm旳直线。
（）×
6 如图,直线 AB和直线AC表达旳是同一条直线。（√）
A BC
7 如上图,射线AB和射线BA表达旳是同一条射线。（×）
生活与数学
要把一根木条用钉子固定在木板上，要求用尽量少旳钉子，问至少要几颗钉子？
当点遇到直线，又该怎样表达或描述呢？
当点遇到直线
l
●P
●
O
点O在直线 l 上（直线 l 经过点O）点P不在直线 l 上（直线 l 不经过点P）
当直线遇到直线
b
●
O a
直线a和直线b相交于点O 当两条不同旳直线有一种公共点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点叫做它们旳交点。Fra bibliotek1A 2A
3a 4A
另外任意一点旳大写字母表达
2.用一种小写字母表达
直线、射线、线段旳表达措施
射线
O
P
l
记作:射线OP
射线 l
线段

2024(新插图)人教版四年级数学上册第1课时线段、直线、射线和角[001]-课件

A
B
经过的点
经过的点
特征：直线没有端点。
长度：无限。表示方法：直线AB 、直直线线的有B长几A 度个、是端直有点线限？l。的吗？
3.认识射线
把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。
A
B
如果射端线点无限延伸，经可过以的到点达无 ····穷··无尽。
特征：射线有一个端点屏。幕宽度有限，线段还在长度：无限。表示方法：射线AB 继到射射哪续线线里有的延BA去几长伸呢个度，？端是想点有想？限还的可吗以？延
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
4.讨论交流直线、射线和线段的区别
图形名称
线段
图形
A
B
端点（几个）
2个
长度有限/ 无限
有限
表示方法
线段AB、线段BA
射线
A
B
1个
无限
射线AB
直线
A
B
无
无限
直线 AB 、直线BA、直线l
易错点：直线和射线不能比较长短。
下面的图形，哪些是线段？哪些是直线？哪些是射线？[选自教材P39页做一做]
直线
线段
射线
线段
射线
线段
直线曲线

直线、射线、线段课件(共24张PPT)

个公共点叫作它们的交点.
直线、射线、线段
区别与联系：
区别
图形表示方法端点个数
直线
直线AB 或直线BA 或直线l 0
射线
射线OA 或射线l 1
线段
线段AB 或线段BA 或线段a 2
特点可向两边无限延伸向一边无限延伸
只能延长
度量情况
不能度量
不能度量
能度量
联系
射线和线段都是直线的一部分. 线段向一方无限延长就成为射线，向两边无限延长就成为直线；射线向反方向无限延长就成为直线.
2.按下列要求的画出图形: (1)直线 EF 经过点 C;
(2)点 A 在直线 l 外;
(1) 解： E
(2) 解：
C
F
l ·A
(3)经过点O的三条线段a,b,c ;
(3) 解：
a b ·c O
(4)线段AB，CD 相交于点B，连接
A(4D) .解： A
C B D
6.2.1 直线、射线、线段
3.用适当的语句表述图中点与直线的关系.
A
B
6.2.1 直线、射线、线段
在日常生活和生产中常常用到这个基本事实. 1. 建筑工人砌墙时，会在两个墙角的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参考线.
6.2.1 直线、射线、线段
2. 植树时，只要定出两个树坑的位置，就能使同一行树坑在一条直线上.
6.2.1 直线、射线、线段
如图，有哪些方法可以表示一条直线？ l
O
Ad
A
Ol
6.2.1 直线、射线、线段
探究
线段该如何表示？
A
B
a
①用表示端点的两个大写字母表示，如线段 AB(或线段 BA)； ②用一个小写字母表示，如线段 a.

《直线射线线段》课件

道路标记
直线段用来标记车道和交叉口。
直线和平面之间的关系
1 直线和平面的相互作用
2 直线和平面的垂直关系
直线可以与平面相交、平行或包含在平面内。
直线可以与平面垂直或不垂直。
直线的垂直和平等关系
1
垂直
两条直线相交，且交角为90度。
2
平行
两条直线无交点，且始终保持相同的距离。
3
相交
两条直线有一个交点，交角不是90度。
点、线、面的空间位置关系
射线与点的关系
点可以是射线的起点、射线上的点或者射线外的点。
射线上的角度和射线间的关系
角度的度量
角度可以用度数或弧度来度量。
射线间的夹角
射线间可以形成锐角、直角、钝角等不同的夹角。
线段长度的求解与计算
线段的长度
线段的长度可以通过求解两个端点之间的距离来计算。
线段间的比较
线段可以比较长度，如长短、相等等。
1
点和线的关系
点可以在线上、线外或线上的端点。
点和平面的关系
2
点可以在平面上、平面外或平面内。
3
线和平面的关系
线可以和平面相交、平行或包含在平面
相对位置
4
内。
点、线、面的位置关系可以相互决定彼此的相对位置。
应用实例：直线段在地图中的运用
地图导航
直线段在地图上表示最短路径和方向。
城市规划
直线段用来连接建筑物和道路。
直线上的点的表示方法
点的坐标
直线上的点可以使用坐标表示，如(x, y)。
点与直线的关系
点可以在直线上、直线之间或者直线外。
直线上的角度和直线间的关系
角度的度量

苏教版四上《认识射线、直线和角》优秀课件

3cm
学以致用
数一数每块三角尺上有几个角，指一指每个角的顶点和边。
顶点
边顶点顶点边 Nhomakorabea顶点
边
边
边
边
顶点
顶点
课堂小结
通过今天的学习你知道线段、射线和直线的特点了吗？它们之间有什么联系和区别？
线段、射线和直线都是直的，线段有2个端点，长度有限。射线有一个端点，直线没有端点，射线和直线都是无限长的。
提示：现将小尺贴着一条边，再从顶点画出另一条边。
错题精讲
数一数每个图形里有几个角。
3个
6个
提醒：（1）数角时可以从最小的角数起，再数组合的角。（2）以一条边为基准，根据找第2条边的情况确定有几个角。
学以致用
下面哪些是线段，哪些是射线？直线呢？
射线
线段线段射线直线
学以致用
在直线上任意画两个点，量出它们之间的距离。
你认识角了吗？你会画角吗？
角有一个顶点和两条边，角的两边无限长。
再见
探索新知
把线段向两端无限延长，结果怎样？
把线段向两端无限延长，就得到一条直线。
没有端点线段直直的
直线
直线有什么特点？
无限长
知识小结
射线、直线和线段相比，有什么不同？
名称
图示
端点个数
长度
线段
两个有限长
射线
一个
无限长
直线
无
无限长
知识小结
射线、直线和线段相比，有什么不同？
射线线段直线
射线
➢苏教版小学数学四年级(上册)
认识射线、直线和角
探索新知
这些灯射出的光线有什么特点呢？
这些灯射出的光线是从一点射出的。这些灯射出的光线是直的。这些光线射的很远很远…… 这些灯射出的光线可以看作射线。