浮力ppt25 人教版优秀课件
2024版年度《浮力》浮力PPT优秀课件
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16
实际应用:船舶设计、水利工程等
船舶设计
阿基米德原理在船舶设计中有着广泛的应用。设计师在设计船舶时,需要考虑到船舶的排水量、浮心位置等因素, 以确保船舶的稳定性和安全性。
水利工程
在水利工程中,阿基米德原理也被广泛应用于水坝、水库等建筑的设计和施工。例如,在水坝的设计中,需要考 虑到水坝所受的浮力和水压力等因素,以确保水坝的稳定性和安全性。此外,在水利工程的施工中,也需要利用 阿基米德原理来计算物体的浮力和排水量等问题。
感谢观看
2024/2/2
33
发动机产生的推力与机翼产生的升力协同作用,使飞行器得以升空 飞行。
20
密度差异产生浮力现象解释
物体密度与液体密度比较
当物体密度小于液体密度时,物体会上浮;当物体密度大于液体 密度时,物体会下沉。
密度差异产生浮力的原理
由于物体与液体之间存在密度差异,使得物体在液体中受到向上的 浮力和向下的重力作用,当浮力大于重力时,物体上浮。
《浮力》浮力PPT优秀课件
2024/2/2
1
目 录
2024/2/2
• 浮力基本概念与原理 • 液体内部压强与浮力关系 • 阿基米德原理及其应用 • 浮力在日常生活和科学技术中应用 • 浮力计算方法及技巧总结 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
浮力基本概念与原理
2024/2/2
3
浮力定义及产生原因
2024/2/2
2024/2/2
30
拓展延伸:浮力与其他物理现象联系探讨
浮力与密度的关系
通过阿基米德原理可知,物体所受的浮力与其排开液体的密度有关。因此,可以利用浮力来 测量液体的密度或比较不同液体的密度大小。
人教版物理八年级下 10.1浮力 课件 (共25张PPT)
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1.浮力:浸在液体中的物体受到向上的力,这 个力叫做浮力。
2.浮力的方向:竖直向上
3.浮力的大小测量:二次称重法 F浮=G-G液
4.决定浮力大小的因素:物体在液体中所受的 浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关,跟 液体的密度有关。
并沉底,如图所示,它们所受浮力分别是F甲、F
乙、F丙,则其大小关系是( )A
A.F甲=F乙>F丙
B. F甲>F乙>F丙
C. F甲>F乙=F丙
D. F甲>F乙=F丙
3、弹簧测力计的下端吊着一个金属球,当系统 静止时,弹簧测力计的示数是4N;若将金属球慢 慢浸入水中,弹簧测力计的读数将逐渐 变小 (选 填“变大”或“变小”)金属球受到的浮力将逐渐
液体种类 重力G
水
盐水
4N
弹簧测力计示数F
3N
2.8N
浮力F当浮(物=体G浸-F在)液体中的体1N积相同时,1.2N
液体的密度越大,所受浮力越大。
说明:浮力的大小与液体的密度有关。
归纳总结 实验1 ,浮力的大小跟液体的密度有关。 实验2,浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3,浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 根据猜想1、2、3,得出的实验结论:
2、浮力的大小与物体浸在液体中的体积的关系
当液体密度相同时,物体浸在液体 中的体积越大,所受的浮力越大。
说明:浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关。
• 观察右图判断:请你说说哪个鱼说得正确? 为什么?
我体积大,
我受到浮
想
力大
一
想?
人教版浮力课件(共21张PPT)
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B A D
C
2.称重法测浮力
G=3N
F拉=2N
说明:下沉的 铁块也受到浮 力的作用。Biblioteka 受力分析:F拉 F浮
由图知: F浮+F拉=G 得: F浮=G - F拉
G
——称重法测浮力
二、实验探究:决定浮力的大小的因素 实验猜想:
施力物体:液体或气体
竖直向上(与重力方向相反) 方向:
感受浮力的存在与方向
思考与练习
画出下列物体在水中所受浮力的示意图 F浮 F浮
问题:浮力是 怎样产生的?
水
水
F向右
F向左
F向下
水 水
F向上
F 浮
水 水
F = F 浮 向上
- F 向下
浮力产生原因的理论分析: P向下 =ρg h上 P向上 =ρg h下
F浮水 F浮酒精
水 酒精
结论:
浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
总结:
浸在液体中的物体所受的浮 力与液体的密度、物体排开 液体的体积有关。当物体浸 没在液体中时,所受的浮力 与物体在液体中的深度无关。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
F向下 = P向下 S F向上 = P向上 S
F浮 = F向上 — F向下 浮力的实质:
F向下
F向上 上 下 压力差 浮力就是液体对物体向 ____和向 ____的 ______。
3. 产生原因:
液体对物体向上和向下的压力差。
即:F浮=F向上-F向下 (压力差法)
《浮力》浮力PPT【优秀课件PPT】共40页文档
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《浮力》浮力优秀课件PPT】
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
《浮力》浮力PPT优秀教学课件
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知识点 2 决定浮力大小的因素
探究浮力的大小跟哪些因素有关
讨论:浮力大小和什么因素有关?
【猜想】 可能跟固体的密度、液体的密度、固体浸入液体的体积 和固体浸入液体的深度等因素有关。
【实验方法】 控制变量法
探究新知 【实验器材】
圆柱体
水
酒精
盐水
【实验过程】
弹簧测力计
探究浮力的大小跟哪些因素有关。
探究新知
浸在液体中的体积越大、液体的密度越 大,浮力就越大。
巩固练习
连接中考
例1(宿迁中考)在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实 验中,如图A所示,用弹簧测力计测出物块所受的重力,然后将 物块逐渐浸入水中。 (1)在图B位置时,物块受 到的浮力是___0_.4____N。 (2)将物块逐渐浸入水中时, 发现弹簧测力计的示数逐渐变小,说明物体所受浮力大小逐渐 ____增__大_____;同时,物块下表面所受水的压力逐渐__增__大___。
课堂小结
课后作业
作业 内容
教材作业
完成课后“动手动脑学物理”练习
自主安排 配套练习册练习
探究1:浮力可能与物体浸入液体的深度有关 实验设计: ⑴把物体浸没在水中,观察弹簧测力计的读数F1 。
测力计的读数 F1 = 2 N ⑵改变物体在水中的深度,再观察弹簧测力计的读数F2 。
测力计的读数 F2 = 2 N ⑶比较两次的读数 F1 和 F2 。 结论:浮力的大小跟物体在液体中的深度无关。
人教版 物理 八年级 下册
第十章 浮力 第1节 浮力
导入新知
“人们在无鱼无草的海水里,竟能自 由畅游,即使是不会游泳的人,也总是浮 在水面上,不用担心会被淹死。”
据游过死海的人说,人跳下死海,身 体会马上浮出水面;如果仰天一躺,就会 像一叶扁舟,顺流漂荡。两手头下一盘,就是一个枕头,人宛如睡 在“凉席”上。有些游客带了书报杂志来,躺在死海上看书,并摄 影留念,这已成为死海一景了。
《浮力》浮力PPT课件
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实验演示
通过改变物体形状,如将球体变为 长方体,观察其在液体中的浮沉现 象。
结果分析
物体形状改变后,其在液体中所受 浮力发生变化,导致浮沉现象的改 变。
形状变化对物体受力和运动状态影响
受力分析
形状变化会影响物体在液体中的受力 情况,如改变物体与液体的接触面积、 改变物体所受重力与浮力的相对大小 等。
05 生活中浮力应用实例
船只、潜艇等水上交通工具设计原理
船只设计原理
利用水的浮力支撑船体,通过改变船 体形状和重心位置实现稳定航行。
潜艇设计原理
通过调节潜艇内部水量,改变潜艇整 体密度,实现下潜和上浮。同时利用 推进器实现水平移动。
气球、飞艇等空中交通工具设计原理
气球设计原理
利用轻于空气的气体(如氦气或氢气)充入气球内,产生向上的浮力,使气球升空。
利用密度差异实现物体浮沉控制
01
通过改变液体密度来控制物体的浮沉,如在水中加入盐或 糖来改变密度。
02
利用不同密度的液体来实现物体的浮沉,如在水和酒精的 混合液中实现物体的悬浮。
03
通过控制物体与液体的接触面积来改变浮力,如潜水艇通 过改变自身的形状来控制浮沉。
04 形状变化对浮力影响
物体形状改变时浮沉现象观察
02
竖直向上。
03
浮力产生的原因
浸在液体或气体中的物体受到的上、下表面压力的差。
阿基米德原理及其应用
阿基米德原理:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它 排开的液体所受的重力。 阿基米德原理公式:F浮=G排=ρ液gV排 阿基米德原理的应用 计算浮力大小。 判断浮沉条件。
物体在液体中浮沉条件
漂浮条件 F浮=G物(V排<V物)
浮力PPT课件(人教版)
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结论:
浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
水
酒精
五、影响浮力大小的因素:
二、影响浮力大小的因素:
结论:
1、浸在液体中的物体所受的浮力与物体排开液体的体积有关;
2、浸没在液体中的物体所受的浮力与物体在液体中的深度无关。
物体排开液体的体积即指物体浸在液体中的体积。不一定等于物体的体积。
=32N-12N
F浮=G-F示
G=mg
=5kg×9.8N/kg
F浮=G-F示
=49N-30N
=20N
=49N
=19N
h1
h2
F上
F下
物体的下表面:F上=P1S = ρ液gh1S物体的上表面:F下=P2S= ρ液gh2S F浮=F上-F下
四.浮力产生的原因
浮力是由于液体对物体向上向下的压力差产生的
浮力
1、知道什么是浮力及浮力产生的原因
学习目标
2、学习使用弹簧测力计测浮力大小
3、知道浮力的大小跟哪些因素有关
死海不死
相传2000年前,罗马帝国的远征军来到了死海附近,击溃了这里的土著人,并抓获了一群俘虏,统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇特的是,这些俘虏竟然没有沉下去,而是个个都浮在水面之上,统帅以为这是神灵在保佑他们,就把俘虏释放了。
F=PS = ρ水ghS
பைடு நூலகம் F浮= F向上- F向下
即F浮= F向上-F向下
这种求浮力大小的方法叫压力差法.
人受到几个力的作用?
G人
F浮
∵人静止漂浮在水面上∴人受到的力是平衡力即F浮=G人
这种求浮力大小的方法叫平衡法.
即:F浮=G人
人教版物理八年级下册10.1浮力 课件 (共27张PPT)
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F浮
F浮
浮力方向总是竖直向上的
3.称 重 法测量浮力大小
G物
F拉=8N
=15浮=G F拉
你 发 现 了 什 么 结 论?
浮力是由于液体对物体向上向下的
压力差产生的
物体的下表面:
F=PS = ρ水ghS
F向上=P1S = ρ液gh1S 物体的上表面:
F向下=P2S= ρ液gh2S F浮=F向上-F向下
压力差法:F浮=F向上-F向下
一、浮力
1.浮力定义: 浸在液体中的物体受到液体向上托的力 叫做浮力 2.浮力的方向: 总是竖直向上
3.施力物体:液体
4.浮力的大小:
F浮= G – F拉(称重法)
F浮= F向上- F向下(压力差法)
二、浮力的大小与哪些因素有关
分析一下,浮力大小和什么因素有关?
猜 想 1:液体压强随着深度的增大而增 大,物体所受浮力会不会和浸没的深度 有关呢?
结论:浮力的大小和物体浸没的 深度没有关系
小实验
把空饮料罐用手按入水 桶,饮料罐进入水中越深, 手的感觉有什么变化?
猜想2
分析一下,浮力大小和什 么因素有关?
可能跟物体浸入液体的体积有关。
猜 想 3:浮力 的大小和液体 的密度有关
结论:液体的密度越大,物体 受到的浮力就越大
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它 浸在液体中的体积有关,跟液体的密 度有关。浸在液体中的体积越大、液 体的密度越大,浮力就越大。
h1
F下 h2
F上
结论: 浮力产生的原因: 浮力是由于液体对 物体向__上__和_向__下_ 的压力差产生的
- F浮= F向上 F向下 (压力差法)
练习:
人教版八年级下册 10.1《浮力》(课件共23张PPT)
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⒊单位: 牛(N) ⒋施力物体:液体 ⒌方向:竖直向上。
浸在水中的船和潜水艇
(2)完全浸入(浸没) (V浸 =V物)
浸没在液体中的物体受到浮力吗?
⒍大小:
⑴物体漂浮(部分浸没)在液体表面。
F
分析:由二力平衡的条件可
知,浮力与重力是一对平衡力,即
G
浮力的大小等于重力,即F浮=G。
⑵物体浸没在液体中。弹簧测力计上,将它浸 没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N,则 石块受到的浮力是_2__.7__N,浮力方向是_竖__直__向___上___。
3.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后
剪断绳子,铁块下沉的过程中它受到的浮力将( C )
A.逐渐变大
4、浮力与物体的形状的关系 ①操作:
过程
②现象:虽然物体形状不同,但弹簧测力计示数相 同,浮力不变。
③结论:浮力大小与物体的形状无关。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体 中的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
随堂演练
1、下列关于浮力的说法正确的是( D ) A.木块浮在水面上,铁块沉入水底,所以木块受 到浮力,铁块没有受到浮力 B.只有浸入水中的物体才受到浮力,浮在水面或 沉入水底的物体不受浮力 C.空中飞行的篮球最终落回地面,因此篮球飞行 时不受浮力 D.游泳时,感觉身体轻飘飘的,那是受到浮力作 用的结果
液__体__的___密__度__越__大___,__物__体__所__受___的__浮__力__越__。大
课堂小结
浮力
概念:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的 力叫浮力
方向:竖直向上
测量:F浮=G-F
2024版《浮力》浮力PPT课件
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•浮力基本概念与原理•液体内部压强与浮力关系•物体在液体中沉浮条件及判断方法•浮力应用举例与计算技巧•实验探究:测量物体所受浮力大小•总结回顾与拓展延伸浮力基本概念与原理浮力定义及产生原因浮力定义浸在流体内的物体受到流体竖直向上托起的作用力叫作浮力。
产生原因浸在液体或气体里的物体受到液体或气体对物体向上的和向下的压力差。
浮力方向与作用点浮力方向与重力相反,竖直向上。
作用点称为浮心,与所排开液体体积的形心重合。
0102 03压力差法F浮=F向上-F向下(F向上=P向上×S,F向下=P向下×S)。
称重法F浮=G-F(G为物体受到的重力,F为物体浸入液体中时弹簧测力计的读数)。
阿基米德原理F浮=G排=m排g=ρ液gV排。
浮力大小计算方法影响因素分析物体在液体中所受浮力的大小,只跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关,与物体本身的密度、运动状态、浸没在液体中的深度等因素无关。
液体的密度越大,物体所受浮力越大。
物体排开液体的体积越大,物体所受浮力越大。
液体内部压强与浮力关系液体内部向各个方向都有压强。
在同一深度,液体向各个方向的压强相等。
液体内部的压强随深度的增加而增大。
不同液体的压强还跟密度有关系。
液体内部压强特点由压强差产生浮力原理•浸在液体中的物体,由于物体上、下表面所处的深度不同,下表面所处的深度大于上表面的深度,下表面受到的压强大于上表面受到的压强,因此液体对物体产生的一个向上的压力与向下的压力不相等,实际上,这两个压力的合力就是液体对物体施加的向上托的作用,这个力习惯上称为浮力。
实例分析:潜水艇、鱼类等潜水艇通过改变自身重力实现上浮和下沉。
鱼类通过鱼鳔改变自身体积,从而改变所受浮力,实现上浮和下沉。
应用拓展:液体密度计原理•密度计是测量液体密度的仪器,它是根据漂浮条件和阿基米德原理制造出来的。
密度计是一根粗细不均匀的密封或空心玻璃管,由下部的玻璃泡和上部的细玻璃管组成,管的下部装有铅丸或水银,标有刻度及密度单位。
2024版《浮力》优质课一等奖课件
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原理
根据浮力产生的原因—— 液体对物体向上和向下的 压力差,通过计算压力差 求得浮力大小。
2024/1/29
适用范围
适用于形状规则、易于计 算压力差的物体。
注意事项
需要准确测量物体在液体 中的深度和液体的密度。
9
公式法应用举例
阿基米德原理公式
F浮=ρ液gV排,其中ρ液为液体密度,g为重力加速度,V 排为物体排开液体的体积。
适用条件
03
阿基米德原理适用于全部或部分浸入静止流体的物体,要求物
体下表面必须与流体接触。
5
物体在液体中浮沉条件
漂浮条件
F浮=G物(V排<V物)。
下沉条件
F浮<G物(V排=V物)。
悬浮条件
F浮=G物(V排=V物)。
上浮条件
F浮>G物(V排=V物)。
2024/1/29
沉底条件
F浮<G物(V排=V物)。
6
02
浮力大小计算方法
2024/1/29
7
间接计算法介绍
01
02
03
原理
利用物体在液体中的平衡 条件,通过计算物体所受 重力与浮力的合力,间接 求得浮力大小。
2024/1/29
适用范围
适用于形状不规则、难以 直接计算浮力的物体。
注意事项
需要准确测量物体的质量 和体积,以及液体的密度。
8
压力差法求解浮力大小
潜水艇的应用
潜水艇在军事、科研、海底资源勘探等领域具有广泛应用。如军事上可用于执行侦察、攻击、布雷等任务; 科研上可用于海底地质调查、海洋生物研究等;海底资源勘探中可用于寻找石油、天然气等资源。
2024/1/29
17
人教版浮力的课件PPT
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详细描述
根据阿基米德原理,我们可以推导出一些重要的结论 。例如,浮沉条件是指一个物体在液体中处于平衡状 态时,它受到的浮力与重力大小相等、方向相反;浮 力与压力的关系是指物体在液体中所受的压力与浮力 大小相等、方向相反;浮力与重力的关系是指物体在 液体中所受的浮力等于物体所排开的液体所受的重力 。这些推论在物理学、工程学、船舶、航空等领域有 着广泛的应用。
02 03
热气球的燃烧器
为了加热空气,热气球上通常配备有一个燃烧器。燃烧器 将燃料(如丙烷)燃烧后产生热量,加热周围的空气。热 气球上的加热器通常设计为能够调节温度和气流量的形式 ,以控制热气球的飞行高度和速度。
热气球的吊篮
热气球的吊篮是乘员乘坐和装载物品的地方。吊篮一般由 木材、金属或合成材料制成,能够承受一定重量的物品和 乘员。在吊篮内部通常还配备有各种设备,如导航仪、高 度计、温度计等,以帮助驾驶员控制热气球的飞行状态。
05
实验探究
探究浮力的大小
总结词
通过实验探究,理解浮力的大小与哪些 因素有关。
VS
详细描述
通过实验操作,观察不同物体在液体中的 浮沉现象,记录数据,分析浮力大小与物 体密度、液体密度、物体浸入液体深度的 关系。
探究物体的浮沉条件
总结词
探究物体在液体中的浮沉条件,理解阿基米 德原理。
详细描述
通过实验操作,观察不同密度的物体在液体 中的浮沉现象,验证物体所受浮力与物体排 开液体重力的关系,理解阿基米德原理。
探究浮力在实际生活中的应用
总结词
了解浮力在生产、生活中的应用,提高解决 实际问题的能力。
详细描述
人教版八年级第十章第1节浮力 课件 26张PPT
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测量
G
F示
F示
F浮
G
F浮=G-F示
原因
物体在液体内部受到的压力: F=pS=ρghS 左、右表面所受压力关系 ∵h右=h左 p向右=p向左 ∴F向右=F向左 前、后表面所受压力关系 ∵h前=h后 p向前=p向后 ∴F向前=F向后
原因
物体在液体内部受到的压力: F=pS=ρghS 上、下表面所受压力关系 ∵h2>h1 p向上>p向下 ∴F向上>F向下 F浮=F向上-F向下
第1节 浮力
认识浮力
浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或 气体)对它向上的托力,这个力叫做浮力。
3
浮力
1.浮力:浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力。 2.浮力的符号:F浮。 3.“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入(浸没)” 两种情况。 分析下列物体的受力情况:
F浮 F浮
G G
方向
猜想浮力的方向: 竖直向下。
实验结果表明,物体在液体中所受浮力的大小,跟 它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关。物体浸 在液体中的体积越大,液体的密度越大,浮力就越大。
练习
小结
浮力的 概念
浮力的 测量
决定浮力大 小的因素
练习 课本52页动手动脑物理3,4题
猜想:浮力大小跟什么因素有关? 浮力的大小跟浸在液体中的固体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关?
人在水中会下沉,但是在死海中却能漂浮于水面。 猜想:浮力大小跟什么因素有关? 浮力的大小跟液体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关?
实验器材
实验方法 控制变量法。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关?
浸在液体中的物体所 受的浮力与物体浸在 液体中体积有关;
人教版浮力的课件PPT
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5. 比较实验前后的测力计示数和电子秤示数 ,可以发现实验后测力计的示数减小,而电 子秤的示数增加,说明金属块受到向上的浮
力增大。
6. 根据重力加速度的定义,物体所受的重力 等于它的质量乘以重力加速度,可以验证浮 力与重力加速度的关系。
验证浮力与液体密度和深度关系的实验
• 总结词:液体密度和深度也是影响浮力大小的重要因素,通过实验验证可以让学生深入理解这两个因素对浮力的影响。
大小对浮力的影响
物体的大小也会影响其在液体中的浮力。当物体完全浸入液体中时,物体所受的浮力与物体的体积成正比。因 此,体积较大的物体在液体中受到的浮力也较大。
液体的密度和深度对浮力的影响
液体的密度对浮力的影响
液体的密度是影响浮力的关键因素之一。液体的密度越大,物体在液体中受到 的浮力也越大。例如,铁块在水中会下沉,但在水银中则会漂浮。
4. 比较两次测力计的示数,可以发现第二次 测力计的示数小于第一次,说明金属块受到 向上的浮力。
5. 根据阿基米德原理,物体在液体中所受的 浮力等于它排开的液体重力,可以验证阿基 米德原理。
验证浮力与重力加速度关系的实验
• 总结词:重力加速度是影响浮力大小的重要因素之一,通过实验验证可以让学生深入理解重力加速度对浮力 的影响。
03
浮力的计算
阿基米德原理的应用
01
阿基米德原理的内容
阿基米德原理是指一个物体在液体中所受的浮力等于它排开的液体的重
力。这个原理适用于任何液体,包括水、油和其他非牛顿流体。
02
阿基米德原理的公式
Fb=ρVg,其中Fb表示物体所受的浮力,ρ表示液体的密度,V表示物
体排开的液体的体积,g表示重力加速度。
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液体对物体上下表面的压力差。
即: F浮 = F′ F 或 F浮 = F为1m 的正方体铝块,它
每个表面的面积是 1 ㎡,如果上表面距
水1m,上表面受到水的压强为__1_0_0_0_0_Pa ,
受到水向下的压力为 10000 N ,下表面受到
G GG
FFFFFGGG浮 浮 浮 浮 浮
怎下样沉运动?
GG
(3)F浮= G ( 4 ) F浮 = G
F浮 物体可停留在液体内
部任意悬深浮度的地方
G
FFFFFGGG浮 浮 浮 浮浮
上浮的物体,最后
将 漂浮 在水面上
G
G
当堂训练
1、浮力的施力物体是 ,方向 。
2、一金属块在空气中称,弹簧测力计的示数是
知识:
浮力的大小、方向、测定、产生原因以及浮沉条件。
方法:
现象
疑问
探讨 分析
找规律
解惑
6.你不能拼爹的时候,你就只能去拼命! 53.男子千年志,吾生未有涯。 58.这个年月惟有父母和钱是靠的住的,朋友和女人,要看你的运气,人靠运气生活是要不得的。 12.机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。 45.有时候想找人说说话,于是一遍遍翻看手机里的电话簿,却不知道能够给谁发个消息或打个电话,最后还是按下了“清除”。其实很想找个人倾诉一下,却又不知从何说起,最终的最终是什么也 不说,告诉自我,明天就好了。
64.天下大事必作于细,天下难事必作于易! 58.埋首前进,只为抬头能看见梦中最向往的地方。 七、人向前走的过程,应该是慢慢学会做减法的过程。贪念越多,心里装的包袱越多,人越是寸步难行。学会放下,才能走更快更远。
6.你不能拼爹的时候,你就只能去拼命! 50.如果你能够放得下过去,过去也一定能放下你。
13、自己拥有的一切都是自己的失去所换来的! 59.路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 97.即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤钢钎。 56.你可能只是这个世界上的一个人,但对于某些人来说,你就是全世界。 6.我们都在时光里跌跌撞撞的成长,然后一点点离开最初的模样。 17.善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。 31.是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。 96.生活中,你可能会跟成百上千个人相遇,或是相处,表面上迎来送往,一团和气,却从未有过契合感。无论多熟悉,都觉得只是生命中的过客,在心底里,从未接纳过他们。就是说,你的身 边一直很热闹,但你始终很孤独。
空气中的重力 G
2 将石块浸没在水中,观察
弹簧测力计的示数 F
实验探讨
根据实验现象讨论:
弹簧测力计的示数发生了怎样的变化? 说明 了什么问题?
示数减小。 说明石块也受到浮力的作用。
浮力大小
我来设计
分析:
浮力的大小是多少呢? 应如何来测出?
F·
F浮
· F浮+ F= G
·
···F浮= G F
其它液体
26.5N,把它完全浸没在水中称,示数为16.7N,
金属块在水中受到的浮力为 。
3、铁块在酒精中下沉,放在水银中上浮,说明只
有水银对铁块有浮力作用。
()
4、重物放在空气中都会自由下落,可见空气对重
物没有浮力作用。
()
5、根据浮力的实质是一个压力差可知:当物体没
有全部浸入液体中时,不受浮力。( )
小结
即:F浮 = G — F
课堂练习
学以致用
. 1 一个物体挂在弹簧测力计上,示数为7 8N, . 将该物体浸入水中时,其示数变为6 7N,则 . 该物体受到的浮力是 1 1 N
2 判断:因为浮力总是竖直向上的,所以只有上浮的物体 才受浮力。 ( )
浮力产生原因
请看录象
开始
提取信息
2 浮力产生的原因
物理课件
浮力
巧分析
F浮
木块放入水中。静止
时,木块受几个力?
方向如何?
G
答:木块受重力和浮力作用;
重力方向竖直向下,浮力方向竖直向上。
下沉
纵深分析
漂浮在水面上的木块,在水中 上浮的乒乓球都受到浮力的作 用,那么在水中下沉的物体受 不受浮力作用呢?
下面咱们通过实验共同探究这个问题?
步骤操作:
1 用弹簧测力计称出石块在
水的压强是 20000 Pa ,受到水向上的压力 为 20000 N ,铝块受到水的浮力是10000 N。
F′
( 取g = 10 N/kg )
这两幅图画说明了什么?
(2)物体在气体中也受到浮力
浮沉条件
3 物体的浮沉
(1)F浮> G (2)F浮< G
FFFFFGG浮 浮 浮 浮浮 怎样上运浮动?
G
知识延伸
浸在水中的物体,不论漂浮、上 浮还是下沉,都受 到水的竖直向 上的浮力作用,那么物体浸在其 他液体中时受不受浮力作用呢?
小收获
1 什么是浮力 小收获
(1)浸在液体中的物体受到的液体向上托的力叫浮力
(2)一切浸入液体的物体都受到液体对它竖直向上的浮力
(3)浮力 = 物重 — 在液体中的弹簧测力计示数