2012年度小学校工作总结
2012学校工作总结
带岭区第一小学2012年教学工作总结2012年，我校在上级教育行政部门的正确领导和支持下，以党的十七大和十八大精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，以规范办学为基础，以特色办学为目标，不断完善教学活动体系，以人为本，注重细节管理，积极构建素质教育的创新模式，大力推进新课程改革，扎实推进学校教育教学工作，一、坚持专业发展，打造教育名师队伍。
我校十分重视教师的师德师风建设，着力打造一支志向高远，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献，与时俱进的教师群体。
工作亮点：1、注重“青蓝双馨”的双赢效应，深化优秀的教师梯队培养。
组织青年教师参加了多期市级培训，组织观摩了全国教育专家的视频示范课。
“青蓝工程”的进一步实施，为全面提升青年教师业务能力搭建了一个有效平台，深化了青年教师自我实践、自我研究、自我展示的意识，对促进青年教师队伍建设起到了良好的促进作用。
开展帮扶结对活动，名师、老教师带青年教师。
结对工作研究领域涉及校本教研、专业技能、课堂教学、班级管理、“学困生”辅导诸方面。
丰富的教育教学实践，务实而有效的教育教学引领，真挚而友好的教育教学交流，较好地实现了师徒双方、不同结对老师的实践经验的良性互动与互补，拓宽了教师的研究视野，促进了“青蓝双馨”的全面升温。
汪海洋、王怀梅、王振德被评为区劳模，另有7名教师被评为区优秀少先队辅导员。
2、创新校本培训形式，提升教师的专业素养。
加强了校本培训，培训内容涉及名师培养、教学研究、师德建设、心理健康辅导、学科教学常规和班主任工作。
继续坚持每日师傅课、每名教师邀请课和全天候教学开放日制度。
举办了“沉积教学智慧、升腾课堂技能”四名青年教师展示课。
采取请进来、走出去，拓宽教师的视野。
派出各学科教师到高中观摩示范课，聘请初高中名优教师担任“客座教授”，利用晚间和双休日开办业余补习学校，为我校申报“名师工程”的教师做生物、物理、化学、语文、心理健康等学科专业知识、专业技能讲座，促进了教师的专业水准的日益提高，增强了全体教师对课改理念的认识；坚持选派优秀教师外出学习汇报、反思制度，组织数、语、外教师到西林参加“有效、愉快课堂教学”赛课及评课研讨活动，组织九名骨干教师到铁力观摩“国培汇报课”展示，刘伟、张丹、任燕霖、徐红梅参加国培学习，34名教师参加市级教师基本功过关大赛，语文、思品学科教师参加市级教师素养大赛，获得优异的成绩（语文教师杨春霞获得第六名，思品教师李丹丹获得第一名、李茂林获得第九名）。
2012年度小学校工作总结(精)
201X年度小学校工作总结为全面贯彻落实国家教育方针和课程改革方案，积极推进素质教育，加强学校管理，不断提高教育发展水平，做到及时发现问题、解决问题、总结经验、进一步推动教学改革和管理改革，现将我校XX年度有关工作汇报如下：一、XX年度，在上级有关部门以及社会各界的大力支持下，在全校师生的共同努力下，教育事业发展实现新突破，教育教学改革步入新阶段，教育和谐建设呈现新面貌，教育整体形象得到新提升。
没有规矩，不成方圆。
学校章程是规范学校管理的重要依据。
因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善，经过广泛的讨论、修改，再讨论，再修改，最后交教代会通过，形成学校《教师量化评估条例》，以保证教育教学工作有章可循。
二、在日常教学工作中，学校总是将德育置于首位，组织网络健全，制度落实，计划、措施到位，注重实效，德育效果好。
由此学校被评为区“团队工作先进单位”在课堂教学上我校又围绕区教育局的“精细化管理”的工作思路，提出了学校的管理工作首先要做到精细化并且有效，最终追求人性化、科学化的管理，在我校教师资源短缺,教师老龄化严重,但老师们不怕苦,不怕累,人人勇挑重担,在任课上，做到了专职率100%，从而保证了我校的综合量化成绩排在了全镇小学的前列。
三、在学校管理中，安全是头等大事,我校围绕“安全教育”工作，以“创造安全教育氛围，为每个孩子的终身幸福奠基”为理念，并着力为师生们营造了浓郁的“安全教育”氛围，我们坚持校务公开,无论大事小事,和老师们一起协商,共同出谋划策,一个个困难迎刃而解!四、家长的评议始终是我们工作成绩的一面镜子，积极成立家长委员会，倾听他们的心声，认真采纳他们的意见，一学年来学生和家长对学校的总满意率达98.6%，年投诉率为零，教职工对学校很满意和较满意率达97.56%，创办人民满意的学校，已真正成为我们的办学宗旨。
五、为提高学生的艺术修养，促使学生全面素质的提高，一年来，学校举办了“校园文化艺术节”、“美术书法绘画展”和“科技活动周”等丰富多彩的活动。
2012年学校工作总结
建瓯市第二小学2012年学校工作总结银龙腾飞辞旧岁，金蛇狂舞迎新春。
回眸2012年，我们感到自豪，因为在这一年中我们付出的辛勤汗水，获得了巨大的回报：2012年 2月学校被评为“福建省首批小学体育特色学校”、“全国语文教改示范校”；2012年 3月，被评为“建瓯市平安先行校”；2012年9月，我校荣获南平市“环境友好型学校”称号；2012年9月，被评为“福建省德育工作先进学校”；2012年11月，在2012年建瓯市中小学生田径运动会上，我们再次取得了小学组团体总分第一名的好成绩；2012年12月，我校被中央文明办、教育部、全国妇联命名为“全国示范家长学校”，是我市唯一获此殊荣的学校。
一年以来,我们以科学发展观理论为引领，以新课程改革为契机，努力创建学校特色，提高教学质量，促进学生全面发展，得到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。
回想与大家一起为二小的发展共同拼搏的这一年，有精诚团结的默契，有共同奋斗的温馨，有品尝成功的甜蜜，作为校长，我倍感欣慰。
现在，我将一年来的学校工作情况总结如下！一、加强领导班子建设，学校管理科学高效我们在管理中倡导“和谐”，倡导“以人为本”，始终坚持以学校总体发展目标凝聚人心，以宽松和谐的人际关系团结人心。
如此一来，大大增强了领导班子的凝聚力。
在领导队伍中加强党风廉洁建设，我本人以身作则、廉洁自律，从不因公徇私。
学校各项开支，透明度很高，每一款项无论数目大小，都要由总务主任、财务室会计严格把关。
学校各项工作分工落实到分管的副校长，由分管副校长组织各中层管理人员进行合作，这样既充分体现了对班子成员的信任，又做到人尽所能、和谐发展。
充分发挥了教务处、德育处、总务处、安保处、办公室等各部门的管理功能和协调能力。
形成了目标一致，团结向上，坚强有力的领导核心。
管理上，学校始终坚持民主集中制管理原则，做到思想上“合心”，工作上“合拍”，行动上“合力”。
重大事情领导班子共同决议，坚决不搞一言堂，尽量减少各项决策失误。
2012年度中心小学学校工作总结
中心小学2012年度学校工作总结本学期，我们继续深入贯彻科学发展观，在上级的正确领导下，坚持“天道酬勤”的办学理念，依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针，有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾过去的一年来，我们各方面工作都有较大的发展，取得了显著的成绩。
现将一年来的各项工作总结如下：一、德育工作在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。
本学期我们主要做好以下几方面的工作：（一）继续加强校内外德育工作网络建设为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。
除此之外，我们还加强了家访工作管理，每学期进行一次集体家访，落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合的问题。
同时，我们还积极开展《学会感恩，让生命更精彩》和《弘扬民族精神月》的主题教育活动。
并利用“家访”的平台作用，耐心倾听来自家长的呼声，努力强化家长对学校工作的支持力度。
通过努力，学校、家庭、社会相结合的德育网络进一步得到落实。
（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性1、师德建设和未成年人思想道德建设在师德建设工作中，我们以党风廉政建设和师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的龙中小教师形象。
在未成年人思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与生活》、《品德与社会》等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。
罗寨小学2012学校工作总结16
罗寨小学2012学校工作总结本学期我校以科学发展观为指导，围绕实现“两个先进”目标，全面实施素质教育，以科研促教，积极推进课程改革；狠抓德育，培养学生习惯；各学科均衡发展，全面提高教学质量；不断优化师资队伍，加强学校特色建设，促进师生内涵发展。
努力塑造教育良好形象，使学校健康发展、高位发展、持续发展。
一、坚持以人为本，全面提高教师队伍整体素质一流的教育，要靠一流的教师来创造。
因此，我校以科学发展观为指导，进一步提高学校全体教师的思想道德素质。
（一）加强班子建设，提高班子成员管理水平进一步强化班子内部团结和凝聚力，树立服务意识、创新意识、勤政意识，在各项工作中争创高效管理。
1、每周召开一次班子例会，及时总结布置工作，班子成员工作要做到有计划、有步骤、有总结。
2、加强班子成员政治理论水平，使班子成员更好地掌握相关政策法律法规，做到依法办学、依法管理、依法治校。
3、认真贯彻收费规定，绝不乱收费。
（二）优化教师队伍建设，着力塑造我校教师新形象要争当教育排头兵，教师队伍建设是关键。
教师与学生接触的时间最长，言传身教，对学生起潜移默化的作用。
因此，抓好教师的品德非常重要。
我校坚持每周进行一次师德教育，并将师德标准细化，让教师在时时处处约束自己。
我校要求每位教师持校卡上岗。
严肃会议纪律，强化老师们的时间观念，严肃保安放行制度，严肃请假制度，凡无出示领导批准的请假条的老师，值班人员绝不放行，以此加强教师的组织纪律性。
丰富教育活动，深化师德建设。
我们进一步加强教师职业道德建设，打造名师，我们充分发挥全体教师作用，积极开展“争创师德标兵”活动，积极引导广大教师确立严谨治学、治教的优良师风，树立强烈的教书育人责任感和使命感，以高度的责任心和正确的价值取向去引导学生，坚持以身作则，自觉率先垂范。
活跃教研氛围，创建学习型组织。
为了促进教师的专业发展，学校创造机会鼓励教师积极参与学术研究，从组织形式、学习方法、激励措施等方面给予保证。
2012学校工作总结
2012学校工作总结2012年对于我们学校来说是一个充实而又充满挑战的一年。
在这一年里，我们团结一心，共同努力，在各项工作中取得了骄人的成绩。
下面我将对2012年学校工作进行总结。
首先，教育教学工作方面。
2012年，我们积极开展了一系列创新教学活动，丰富了教育教学的形式和内容。
我们深入实施素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我们还加强了教师的培训和教育，提高了他们的专业水平和教学能力。
这一年，学校的教育教学质量明显提高，学生成绩进一步提升。
其次，招生工作方面。
2012年，我们开展了一系列招生活动，取得了非常好的效果。
我们加大了宣传力度，提高了学校的知名度和声誉。
同时，我们还加强了与中小学的合作，积极宣传学校的优势和特色，吸引了更多的优秀学生报考我们学校。
通过这些努力，我们成功招收了一批优秀的新生，为学校的发展奠定了基础。
再次，学校管理工作方面。
2012年，我们加强了学校的各项管理工作，提高了学校的运行效率和管理水平。
我们完善了学校的各项规章制度，落实了各项管理政策。
我们建立了健全的绩效考核制度，激励教职员工的工作积极性和贡献。
通过这些措施，学校的管理工作得到了有效的改善，为学校的发展提供了坚实的保障。
最后，校园文化建设方面。
2012年，我们注重校园文化的建设，丰富了学生的课余生活。
我们组织了一系列丰富多彩的文艺活动，举办了多场学术讲座和学术竞赛。
我们还注重培养学生的社会责任感和创新精神，组织了各种志愿活动和创业实践。
通过这些努力，学校的校园文化得到了进一步繁荣，学生的综合素质得到了全面提升。
综上所述，2012年是我们学校取得了骄人成绩的一年。
我们积极开展教育教学工作，加强招生工作，改善学校管理，丰富校园文化。
在各项工作中我们都取得了显著的成绩，为学校的持续发展奠定了基础。
然而，我们也清楚，面对新的一年，我们仍需努力。
我们将继续推进素质教育，提高教育教学质量；加强招生工作，吸引更多的优秀学生；加强学校管理，提高学校运行效率；丰富校园文化，培养学生的综合素质和创新能力。
2012年秋季学期小学部教育教学工作总结[五篇材料]
![2012年秋季学期小学部教育教学工作总结[五篇材料]](https://img.taocdn.com/s3/m/fded983e4b7302768e9951e79b89680203d86b1c.png)
2012年秋季学期小学部教育教学工作总结[五篇材料]第一篇：2012年秋季学期小学部教育教学工作总结李建成 XX－XX学年度第一学期，我校各级教学管理人员在局、校领导班子的正确领导下，在全校各部门和全体教职工的大力支持下，围绕xx区教育局XX年工作要点，结合我校工作实际，按计划完成了本学期的各项工作任务，现总结如下。
一、加强常规教学管理工作，全面提高教学质量。
教学工作是学校永恒的主题。
一学期来，全体教师继续发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，勤奋耕耘，立足于三尺讲台，发挥课堂的主阵地作用，圆满完成了自己的教学任务。
（一）推门听课，了解教师的课堂教学情况，掌握了第一手资料，为教师的合理使用打好基础。
今年十月份，学校领导班子进行了调整，学校副职的分管工作也作了调整，我由原来的教研、后勤工作变为小学教学，这就需要调整工作思路，全面了解小学部的教学情况，详细了解每一位教师的教学基本功和课堂教学水平，合理安排每一位教师的教育教学工作，扬长避短，做到“人尽其才，才尽其用”。
推门听课是了解教师教学水平的最好方法，也最能反映教师平时的教育教学工作。
推门听课使我掌握了小学部的教学情况，对小学教学有了一个全新的更为深刻的认识，对小学教师的劳动有了进一步的了解，也是自身学习和提高的过程。
按照计划，用了一个半月的时间，听完了语文、数学、英语教师的课，共计34节。
通过听课，我认为，小学教师的课堂教学基本功是过硬的，绝大部分教师能认真上好每一节课，课前精心备课，课堂上能充分调动学生的学习积极性，课堂气氛和谐民主，教师精神饱满，教学方式方法灵活多样，教学效果良好。
在听课中也发现了一些问题，如个别教师课前准备不够，课堂上慌乱，教学环节衔接不好，过渡不自然；个别教师基本功不过关，表现为语言表达能力较差、板书设计不合理、普通话不标准、粉笔字不规范等。
不怕有问题，就怕不能发现问题和解决问题。
听完每一节课，我都把听课意见当面反馈给任课教师，提出问题，共同探讨，或者写出简要的评课材料发给校长，第二天就出现在校长的博客中，任课教师就能看到。
2012-2013学年第一学期小学工作总结
五是抓好周边环境治理，确保师生人身安全。学校继续与市教育局、茅箭区综治委、五堰街办、滨河社区居委会等单位签订社会治安综合治理及计划生育责任状，分别与各部门、各班级签订责任书，明确责任，抓好落实。五月份，在市长公开电话办公室的协调下，市卫生局、市教育局等有关单位来到我校召开了校园周边环境整治专题调研联席会议，商讨了建立校园周边环境治理长效机制的问题。市交警机动大队3名女交警也一如既往地护送学生过马路，协调周边的交通环境，使学生的出行安全得到保障。
一、主要工作及做法
（一）学校管理：重民主决策和规范管理，抓常态工作与落实并进
一年来，学校继续以科学发展观统领全局工作，把党风廉政建设与师德建设、作风建设、课内比教学相结合，扎实开展了第十三个党风廉政建设宣传教育活动月，开展了六五普法教育活动，开展了行风评议及干部作风专项治理工作，开展喜迎十八大，争创新业绩系列活动。学校坚持依法治教，依法办学，无违规招生、乱收费、乱办班、乱订教辅资料等社会反响强烈的问题，学校办学行为规范，各项工作得到社会及家长的广泛认可。
4、教育技术
一年来，学校现代教育技术应用工作取得新的发展。班班通工程进展顺利，已完成招标等工作，校园网站内容趋于丰富，教学资源库建设逐步完善，校园电视台自制节目能够及时有效地服务与教育教学需要，小记者、小主持人培训工作日常化，学生信息素养及实践能力的培养常抓不懈，学校中心工作及特色活动在校园网及相关媒体上得到较好的宣传。
（五）后勤服务：强化服务意识服务水平，综合治理打造平安校园
一年来，后勤工作坚持服务教学的原则，不断增强服务意识，提高服务水平，确保学校中心工作的正常开展。
2012年大赵家小学学校工作总结
2012年大赵家小学学校工作总结时光流逝，又是一年。
在即将过去的这年里，大赵家小学在上级领导及指导下，确定目标，制定计划，全体教师团结奋进，务实进取。
学校继续遵循“家长满意我满意，学生高兴我高兴。
”的办学理念。
在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一年来，我们踏踏实实工作，勤勤恳恳育人，各项工作达到了预期的目标，取得了可喜的成绩。
一、抓师德工作，建设敬业团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。
学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。
我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。
我们以《中小学教师职业道德规范》为蓝本，开展师德教育活动。
激发教师爱岗敬业的热情。
学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这一年，我校教师在人员紧缺，工作任务繁重的情况下，许多老师都任劳任怨主动带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天工作，经常要加班加点。
另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。
只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教代会和教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。
正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，学校各项工作能得到大家的响应，如火如荼地开展起来。
二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们老师持之以恒抓教学。
在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。
朱店小学2012年度学校工作总结
朱店小学2012年度学校工作总结本学期，我校深入贯彻上级指示精神，紧紧围绕“创建平安和谐校园，争创文明示范学校”这一宗旨。
积极开展各项教育教学活动，在全体教职工的共同努力下，我校平安顺利完成了各项工作任务，并取得了较为理想的成绩。
现将所做的工作总结如下：一、取得的成绩㈠、重视安全教育，切实做到了“警钟长鸣”本年度，我校积极落实了上级领导关于学校安全工作的指示精神，认真组织全校师生多次召开安全防范专题会议。
坚持了周周有安排、日日有监督、一月一总结。
学校每学期均与班主任及后勤人员分别签订了安全责任书，制定了严格的安全事故一票否决制度，班主任及科任教师责任明确。
为确保不出事故，学校逢会必讲安全，做到了“警钟长鸣”。
为调动班主任安全工作的积极性，设立了班级安全奖，对不出事故的班级每学期给予班主任奖励100元。
在今春预防“手足口病”及春季流行性疾病预防工作中，我校全体教职工高度重视，积极开展了预防宣传教育，具体安排了安全卫生预防措施，给每班购置了小水桶、洗手洗脸盆、洗手毛巾。
重新安装电源插座保证了每班饮水机通电烧开水。
学校领导实行包班包年级制度，亲自到班督查，认真履行了每天的体检。
学生勤洗手，每周寝室教室一消毒，落实了报告制度，经学校领导的精心组织，全体教职工共同努力，我校没有出现一例疑似病例。
㈡、大力推行素质教育，常规教学常抓不懈本年度，我校制定了教学管理及奖惩制度。
认真坚持了备课组周检月查制度，学校领导坚持随堂听课制度，有效促进了教师们认真备课、认真上课、上好每一节课的积极性。
对不认真上课、不认真批改、不认真辅导的教师予以批评。
在教学中我校涌现了一批先进骨干，如五年级班主任曹权老师跟班紧，工作扎实；上学期代课教师陈冬梅、汤盈，虽然代一二年级的课，学校不要求上晚自习，但是她们每晚都抢着进教室，把住校学生组织在教室进行作业指导和辅导。
因此学生成绩稳步上升；三年级黄玲老师平时跟班紧，工作责任心强，多上课从无怨言，在以上几位同志的带动和影响下，我校教师工作积极性普遍较高，常规教学都能脚踏实地，真抓实干。
2012年小学工作总结汇报
2012年小学工作总结汇报本年度，我校坚持以xx县教育局年度工作计划为指导，立足我校实际，紧紧围绕“办人民满意教育”为目标，深入贯彻落实党的xx届四中、五中全会精神，以“争先创优”活动为契机，上下同心，坚持依法治校，全面推进素质教育，不断创新管理机制，深化教育教学改革，扎实推进常规管理，强化教学研究工作，构建了稳定的质量保证体系，确立了鲜明的品牌优势。
教育教学质量全面提升，学校声誉与日俱增，实现了新的跨越。
下面就学校管理创新、德育工作、教育科研、教学质量、办学特色等工作总结如下。
一、锻造队伍铸师魂学校管理队伍和教师队伍是学校发展的根本保障。
要创建特色鲜明的品牌学校，必须拥有一批师德优秀、业务精湛、勇于奉献的高素质的管理队伍和教师队伍。
为此，一年来，我们以创新管理理念，创设教师的绿色发展环境、提高教师学习、工作、生活质量为主题，坚持“教师个人的发展与学校发展双赢”的理念，大力加强领导班子和教师队伍建设，着力提高领导班子管理水平和教师队伍的质量奉献意识、师德水平和业务水平。
（一）创新管理机制，推进科学管理。
我们始终认为，创新是学校发展永恒的主题。
新理念催生新机制。
本学年，我校为了提高班子成员参与学校管理的积极性与主动性，使学校全体管理人员在日常管理工作实践中，锤炼管理能力，在学习与反思中，提升自身品位。
切实提升学校管理层全体人员的素质，增强班子的凝聚力、向心力，提高管理工作的效益，实现学校管理的最优化，通过组织班子成员学习新的管理理念，对原有的管理模式进行了改革创新。
一是实施了轮值校长制，学校中层领导每人一周，轮流当轮值校长，轮值期间全面负责处理学校日常工作和突发事件；二是实施了学校领导挂靠制，学校中层以上领导每人挂靠一个年级，配合年级组长抓好年级组各项工作，参与并指导年级组各项活动；三是实施校委重大活动分工负责制，每个校委成员除平时做好自己的本职工作外，在学校一些重大活动、重大事件中，按照各自特长，都有具体明确的分工责任。
华佗小学2012年度学校工作总结8
华佗小学2012年学校工作总结2012年教育教学工作已经全面结束，回顾本年度的工作，我们在县教育局、中心学校领导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本年度各项工作任务。
为了扬长避短，依据本年度的重点工作落实情况做以下总结：一：强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念本年度加强政治学习，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。
一年来全校教职员工均有笔记、心得体会，均上交学校存档。
二：以教学为中心，推进素质教育的发展。
1：开足开全了课程。
2：有效地利用了农远工程。
3：搞好了校本教研。
4：一如既往坚持听课评课制度。
5：抓好了素质养成教育。
6：全面考核了学生。
三：加强校园文化建设，改善了办学条件。
1：认真做好了创建标准化学校建设的初步工作，做到档案规范、齐全，数据清晰准确。
2：打造良好的育人环境。
填平了原本坑坑洼洼的校园，打好了墙头，消除了校园安全隐患。
购置了办公设施，校园环境焕然一新。
3：做好了学校食堂建设，进行了选址，规划，施工。
四：实行民主管理，优化教师队伍。
以行风建设和教育效能为契机，深化师德师风建设，通过行风建设的各种规定的标准，采取强有力的措施，狠抓教师队伍建设。
五：加强德育管理，注重德育的实效性。
1：认真落实德育工作，突出德育的首要位置2：重点工作重点抓，积极创造德育工作新氛围。
3：抓好社会、家庭、学校的联系。
六：严格财务管理制度，增加财务透明度。
1：严格收费制度，杜绝乱收费现象。
2：财产责任到人，控制学校财产流失。
3：完善财务规章制度，将有限的资金投入教育教学之中。
七：创建安全、和谐、诚信的校园。
1：结合学校实际，对校园内外安全隐患进行排查登记，及时处理。
让每一位教师、学生树立安全的责任意识。
2：加强师生的法纪教育。
本年度我们邀请了法制宣传员来给教师、学生们上了生动的法制教育课，用浅显的案例，深刻的教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等加强这方面的教育。
小学2012年工作总结
小学2012年工作总结一年来，我们坚持以“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，以“十七大”精神为指导，全面贯彻党的教育方针，积极实施新课程改革，稳步推进素质教育，加强教师队伍建设，切实提高教师的道德素质和教育教学水平，完善学校的各项制度，强化学校内部管理，狠抓教研，在镇党委政府和上级主管理部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，学校教育教学工作取得了一定成绩。
为不断推进我镇教育事业又好又快发展，把今后工作做得更好，现将一年来的工作作简要总结。
一、基本情况二、一年来工作及工作成效（一）强化学习，提高认识，明确目标，牢固树立先进的教育理念为了此项工作落实，主要采取以下措施：一是加强政治学习，强化教师的师德师风教育，并列如学校的主要工作中，要求各村有计划、有检查。
二是加强宣传，形成共识，树立正确的教育观。
三是强化教师的业务学习，为进一步提高教师的业务素质，强化新课程理念的认识，本学年我校结合实际，教科室组织各种教研活动，通过活动组织，促使各教师参与准备，在此过程中就要去查阅学习一些资料来提高自己的业务能力，使课堂教学发生了前所未有的变化。
（二）、加强校园文化建设，巩固“普九”成果，改善办学条件1、认真做好“普九”和“等级学校督导评估的档案续建工作，并做到档案规范、齐全、数据清晰准确。
2、精心设计提高校园文化建设并做到：一是加强室内管理，统一标准、规范布置，丰富学生的业余文化生活。
（三）优化教师队伍、实行民主管理1、我校知人善任，依据实际，安排教师积极做好教师的思想工作，稳定教师的情绪，以饱满的精神状态投入工作中。
2、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩，树新风的领导班子形象，严格遵守党的民主集中制原则，讨论研究学校的大问题做到公开、接受监督，严格控制领导独断专行的良好行为。
3、以深入学习科学发展观为契机，深化师德师风建设，通过学习科学发展观的要求，抓好教师队伍建设，组织全体教师查思想，查作风，查职业道德，查履行职责，为人师表。
2012年学校工作总结 2
宣化中心小学2012年秋学期学校工作总结本学期，我校在上级教育主管部门和学区的正确领导下，注重加强学习，端正教育思想，更新教育理念，全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚定不移地实施素质教育，满腔热情地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，关心教师，热爱学生。
现就本学期工作总结如下：一、加强学习，努力提升师德修养。
一直以来，我校严格执行上级教育部门有关规定，紧密地团结教职员工，极力维护学校教育形象，认真做好师生思想政治工作，兢兢业业，坚持每周政治学习，认真领会教育精神，把握办学方向。
坚持读书学习，提高自身政治素质和业务素质，努力提升自己的师德修养。
二、重视安全教育工作。
开校初我校就将安全工作当做重点，利用开校升旗的时机对全体师生进行了一次安全教育，并要求各班召开安全主题班会，提高了全体师生的安全意识；进而结合安全宣传月活动，给家长发放了安全教育文字材料100多份、给骑摩托车接送学生的家长发放了书面告知书30份，并要求接送学生的家长尽量不要使用简易车辆接送学生，而且家长只能接送自己的孩子。
我校还进一步完善了各项安全制度和安全应急预案，分别和学生家长签订了安全协议书，并利用学生办安全手抄报等形式，对全校学生进行了安全教育，使安全深入师生心中。
三、加强教育教研工作，努力提高办学质量。
（1）加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。
（2）重视校本教研工作，促进校本教研工作的有效实施。
认真做好教育教学研究工作，全面落实“校本教研促教学”的战略。
以校本教研为载体，每周周四教研活动，要求每位教师根据自己在教学方面擅长的进行以“提高教育教学质量有新招”为主题的讲座活动，本学期开展教研活动计12次，撰写教研论文18篇，并有相应讨论交流。
（3）探索校本教研之路，建设学习型学校。
我校属于基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求相同，在探索校本教研路程中颇有坎坷。
小学2012年教学工作总结
教学工作总结本学年，我校在上级的正确领导下，认真贯彻落实教学精神，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针,按照学校提出的工作思路和工作要求，努力减轻学生过重的课业负担，向管理要质量，深化教学改革，提高教育质量,充分调动每一位教师的积极性，促进了学校教学质量的提高。
现将一学年来工作总结如下：一、以新课程改革为重点，加强理论学习，转变教学观念，提高专业素质。
在新课改的形势下,我们努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想,提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强了教师的整体素质。
1、组织教师继续学习新课程改革内容。
理念是先导,学习是保证。
要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践.2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。
学校利用远程培训，认真组织学习，老师们学到了最新的教育理念，不断优化自己的课堂教学。
二、抓好教学常规管理教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。
本学年,我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理,向管理要质量。
为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量检测等六个方面提出了具体明确的要求,并建立了相应的考核内容，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻内容"，“重教学成绩，轻教法”的弊端。
各项制度的建立和完善，虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化，但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。
为此，本学期我们采取了强化检查，点面结合的有力措施，使常规管理切实执行。
１、强化检查，学校不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核（记分册)等，达到规范教学各环节的目的.２、点面结合。
红星闪耀新征程---红星路小学2012年度工作总结
红星闪耀新征程——西陵区红星路小学2012年工作汇报材料一年来，我校在区教育局的领导下，认真领会党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，遵照“现代+精细+个性”的工作思路，紧紧围绕“明明其道，灼灼其华”的办学理念，始终坚持“培育每棵苗，闪亮每颗星”的办学目标，精心打造“至勤、至诚、至精”的教师团队，细心培养“至真、至善、至美”的快乐学生，与时俱进，开拓创新，促进课程改革，凸显“红星”文化，实现了红星精神的“熠熠生辉”！现在，将一年来我校工作情况向大家作如下汇报。
一、本学年主要工作成绩（1）学校表彰类：1月学校被教育部基础教育一司、共青团中央少年部、全国妇联儿童工作部、中国儿童中心联合举办的“双有”主题教育活动评为先进集体学校被西陵区教育局授予“先进党组织”2月学校被宜昌市少工委评为国学教育进校园“先进集体”3月学校被西陵区教育局评为2011年度新闻宣传工作先进单位5月学校被西陵区政府评为2011—2012年度区级文明单位10月学校被宜昌市消防支队、宜昌市教育局评为“消防安全教育示范学校”11月学校被宜昌市教育局、宜昌市科技局评为第十一届青少年科技节“先进单位”（2）集体获奖类：1月学校自主编排的《阳光宝贝加加油》在宜昌市第6届少儿体育健美操比赛中获得一等奖5月《阳光宝贝加加油》健美操在宜昌市委宣传部、共青团宜昌市委组织的第四届青少年艺术节少儿才艺大赛暨第十届“红领巾”文艺汇演中获（综艺类，铜奖）6月学校被全国《双龙杯》少年儿童书画协会评为集体三等奖6月《阳光宝贝加加油》健美操参加宜昌市青少年宫六一演出，获得三等奖。
7月《阳光宝贝加加油》健美操参加西陵区均衡教育发展汇报演出，获得一致好评。
9月省级课题---《师生应对减负，缓解心理压力的疏导研究》成功立项10月国家级课题---《小学数学课堂教学有效性研究》成功立项《阳光宝贝加加油》健美操在宜昌市少工委组织的宜昌市小学生奇奇运动会荣获冠军学校代表队在宜昌市第十一届青少年科技节中荣获车模竞赛小学组团体二等奖12月学校代表队在西陵区第十九届“雏鹰起飞”冬锻赛中荣获团体总分第二名学校代表队在西陵区第十九届“雏鹰起飞”冬锻赛中荣获集体绳第四名国家级课题---《小学综合实践活动校外资源的开发与探索》成功立项（3）教师成果类：1月向琼老师在市级大比武活动中获思品学科二等奖。
2012年秋季小学学校工作总结
2012年秋季小学学校工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2012年是“凝心聚力谋跨越”关键年。
这一年，我校工作在上级教育主管部门的正确领导下，在各级党委政府的关心支持下，在学校全体教职员工的辛勤工作和无私奉献下，在社会各界的积极配合下取得了较好的成绩，获得了健康的发展。
为了总结经验，不断提升动学校内部管理的科学化、民主化、精细化、法制化水平，推动学校持续健康发展，特对本年度工作总结如下。
一、本学年所做的工作。
盘点2012年，我们主要做了一下工作：、坚持不懈地抓好“两支队伍”建设“百年大计，教育为本”，“教育大计，教师为本”。
学校工作效益的高低取决于人的素养问题。
为此，我校十分重视“两支队伍”建设工作。
1、加强领导班子队伍建设。
团结务实、顾全大局的校领导班子是学校各项工作顺利完成的保障，是学校得以健康持续发展的核心力量。
我校始终把领导班子队伍建设放在重中之重的位置。
一年来，我们围绕“科学民主、廉洁高效”的领导班子建设理念和目标，从以下方面抓班子建设：、坚持学习，用理论武装自己头脑。
我们规定了学校行政人员每周不得少于2小时的学习，采取集中学习与自学相结合的形式，间周一次集中学习。
看报、阅读教育刊物、收看新闻、学习党的十八大精神为主要内容。
、开展民主生活会。
思想的进步靠大家的相互帮助。
我们把民主生活会作为查找问题、统一思想、整改提高的一个手段坚持开展。
在会上，大家彼此敞开心扉说话，坦诚交流，相互指出各自在工作中存在的错误或不足，不断完善自己，提升自己的防腐拒变能力和工作能力。
、加强团结协作、顾全大局思想教育，树立集体观念，增强班子大局意识。
、要求在深入开展“廉政文化进校园活动”中走在前面，做出典范。
、深入教学第一线，坚持上课、听课、努力掌握第一手材料，为管理决策提供有效依据。
、鼓励班子成员学历进修，并积极选送干部参加上级组织的各级培训。
通过以上工作，我校行政班子精诚团结，爱岗敬业，为社会各界及上级部门所肯定。
阳光中心小学2012年学校工作总结
阳光中心小学2012——2013学年上学期学校工作总结本学期工作即将结束，本学期以来，我校在办事处的正确领导下，全校师生奋发拼搏﹑与时俱进，围绕“办人民满意教育”的总目标，倾力打造平安校园﹑和谐校园﹑阳光校园，着力在提高办学质量﹑办学水平﹑学生能力上下功夫，各项工作均取得长足进步，现将本学期工作总结如下：一、严谨细致做好教学工作1、教学质量继续保持优势为了提高我校教学质量，一方面我们抓好常规教学，在完善各种教学制度，规范教师教学行为，在落实教学知识重难点上下功夫，另一方面积极与周边学校联系，交流经验，，相互促进，我们自行组织与兄弟学校进行了联考，取得较好的成绩；今年六月份我校的六年级毕业考试在全镇也处于前列，集团内始终保持领先地位。
教学质量就是学校的生命线，一所学校没有质量就没有竞争力，我们将继续秉持这一理念，为进一步提高学生综合素质而努力。
2、有力组织落实了校园兴趣小组活动本学期，教务处精心组织，周密部署，落实责任，把每周三下午第二、三节课集中拿出来作为兴趣小组活动时间，教务处统一安排场地，安排辅导教师，安排训练计划，全校学生分成舞蹈、合唱、书法、腰鼓四个兴趣小组，班主任负责组织和安全，教务处负责协调和统筹，辅导教师负责训练和活动，本学期个兴趣小组开展活动达20课时以上，学生参与率百分之百，此项安排深受社会、家长和学生的喜爱。
二、严密认真做好安全维稳工作1、进一步完善制度确保安全措施落实到位。
一是我们成立安全领导专班和工作专班，建立了在校长直接领导下，以班主任为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络。
二是对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。
认真制定学校安全工作计划，制定岗位安全责任制，从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。
2、强化教育，增强防范意识。
一是按照上级要求抓好安全“三讲”工作，即：每天讲3分钟、每周讲10分钟、每月讲30分钟。
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2012年度小学校工作总结
为全面贯彻落实国家教育方针和课程改革方案，积极推进素质教育，加强学校管理，不断提高教育发展水平，做到及时发现问题、解决问题、总结经验、进一步推动教学改革和管理改革，现将我校XX年度有关工作汇报如下：
一、XX年度，在上级有关部门以及社会各界的大力支持下，在全校师生的共同努力下，教育事业发展实现新突破，教育教学改革步入新阶段，教育和谐建设呈现新面貌，教育整体形象得到新提升。
没有规矩，不成方圆。
学校章程是规范学校管理的重要依据。
因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善，经过广泛的讨论、修改，再讨论，再修改，最后交教代会通过，形成学校《教师量化评估条例》，以保证教育教学工作有章可循。
二、在日常教学工作中，学校总是将德育置于首位，组织网络健全，制度落实，计划、措施到位，注重实效，德育效果好。
由此学校被评为区“团队工作先进单位”在课堂教学上我校又围绕区教育局的“精细化管理”的工作思路，提出了学校的管理工作首先要做到精细化并且有效，最终追求人性化、科学化的管理，在我校教师资源短缺,教师老龄化严重,但老师们不怕苦,不怕累,人人勇挑重担,在任课上，做到了专职率100%，从而保证了我校的综合量化成绩排在了全镇小学的前列。
三、在学校管理中，安全是头等大事,我校围绕“安全教育”工作，以“创造安全教育氛围，为每个孩子的终身幸福奠基”为理念，并着力为师生们营造了浓郁的“安全教育”氛围，我们坚持校务公开,无论大事小事,和老师们一起协商,共同出谋划策,一个个困难迎刃而解!
四、家长的评议始终是我们工作成绩的一面镜子，积极成立家长委员会，倾听他们的心声，认真采纳他们的意见，一学年来学生和家长对学校的总满意率达98.6%，年投诉率为零，教职工对学校很满意和较满意率达97.56%，创办人民满意的学校，已真正成为我们的办学宗旨。
五、为提高学生的艺术修养，促使学生全面素质的提高，一年来，学校举
办了“校园文化艺术节”、“美术书法绘画展”和“科技活动周”等丰富多彩的活动。
活动中师生同台献艺，节目精彩纷呈，小科技作品展、歌咏赛、卡拉ok赛、小报展、书法作品展、体育趣味比赛等充分展示了xx联小师生的素质与才能，使大家在同乐中感受到了校园那浓浓的艺术氛围，也更好地营造了良好的育人氛围。
六、高度重视幼教工作，努力改善办园条件。
幼教工作是学校工作的重要一环，因而我们积极通过联村集资、学校投资等方式，让幼儿园在硬件设施方面有了大的改观：铺设户外活动场地，注意室外大型玩具的维修、保养，更新幼儿桌椅、室内游戏玩具、图书，班班配备空调、暖气、饮水机、电视、dvd、电子琴等设施，XX年起我们又为幼儿园新上了校园广播，配备了消毒柜、安装了洗手盆，并注意洗手装置和暖气相连，孩子在洗手时感觉格外舒服，也正是我们的工作到位，近年来我园一直呈现健康向上的积极态势，得到了社会各界的高度认可。
七、为有效阻止甲型h1n1流感侵入校园，做好预防工作，我校开展了丰富多彩的防甲流知识宣传教育活动。
在门卫、消毒、体温检测、室内通风、缺勤学生追踪记录等方面要求责任到人，做了大量扎实有效的工作。
同时我校投资为教师和学生购置部分备用物资，实现了师生每人一杯、一巾的卫生要求。
我们深知强身健体是防控甲流感的最有效措施，为此为增强师生身体素质，我校积极开展大课间及阳光体育运动，下学期又增开了网球项目，使我校的篮球场变为一场多用，全校师生掀起了投身体育运动、增强体质的新高潮，由此保证了我们的教育教学有序开展。
八、今后的工作打算：在安全、幼教、常规教学等方面多头并进，锐意进取，不断更新教育观念，尤其是要进一步加强常规教学，通过组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，帮助教师在实字上下功夫，在小字上做文章。
从小问题入手，深入研究，不断探索、总结，让教育教学质量始终走在全镇前列。
回想起刚刚过去的一年，觉得这一年对教育系统来说非同寻常的一年。
这一年，我们有非常难得的机遇，建国60周年振兴和加强中小学建设成为整个教育关注的焦点。
我相信，只要我们坚持正确的办学理念和战略决策，有全校教职工的敬业精神和创新精神，有政府的大力扶持，我校教育事业一定有美好的未来。