汉语听力教程第二册第十二课学习资料
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汉语听力教程第二册
第十二课
一、课型
汉语听力课
二、使用教材
《汉语听力教程》第二册下
三、教学对象:
C班学生,国别多样。
四、教学内容:
第十三课
1.生词
平均、门、培养、幼儿园、小学、中学、高中、辅导、液体
2.语法点
“把”字句。S+把+O+V+在/到/给/成+O+了
3.练习项目
(1)听句子选择正确答案,10个。
(2)听对话选择正确答案,10个。
(3)听短文做练习,短文一《父母谈孩子的培养》、短文二《礼物》
五、教学重点
1.“把”字句
2.理解听力内容
六、教学目标及要求
1.要求学生掌握生词的意义和用法
2.配合练习综合课的重点知识——把字句
3.培养并训练学生的联想猜词能力,跨障碍获得信息的能力。
4.要求学生能够按要求复述短文二的内容
七、主要教学方法
直观法操练法讲解法
八、课时数
三学时(150分钟)
九、教学辅导工具
多媒体
十、教学步骤:
(一)组织教学——点名
(二)导入新课——游戏“你来表演我来说”
老师用纸条给出几个语境让学生根据语境表演出纸条上的句子,其他学生操练把字句。
1、把书装进书包里。
2、把书放在桌子上。
3、把门打开。
4、把灯打开/关上。
5、把书给安娜。
6、把手机掏出来。
7、把笔拿起来。
8、把椅子搬到外面。
(三)第一题——听句子选出正确答案
1.请学生读选项,扫清障碍。
2.听第一遍录音
3.找学生说答案
4.听第二遍录音,老师讲解每题重点并给出正确答案。
(1)还是早点儿
.....去机场吧。
①我们是早点去机场还是晚点去?
②为什么?
办理……手续
T:乘飞机的时候要办理什么手续?
(2)刚换的电池,怎么又没电了?
①刚换的电池是新电池还是旧电池?
②现在电池有电吗?。
换电池、又···(强调否定)
T:班级的表没电了怎么办?
S:换电池。
T:他常常不交作业,怎么说。
S:他又不交作业?
T:他常常不带书,怎么说?
S:他又没带书
⑶这个公用电话我没有卡,没关系,用硬币也能打。
①我有这个公用电话的卡吗?
②没有卡怎么办?
也能
T:学生可以去图书馆,老师也可以去图书馆。→学生能去图书馆,老师也能去图书馆。维克托可以喝五瓶啤酒,尤利也可以喝五瓶啤酒,怎么说?
⑷系
①开车以前要做什么?
②谁需要系安全带?
T:飞机要起飞了,空姐会说什么?
S:飞机就要起飞了,请把安全带系好。
T:还可以系什么?
S:系鞋带/领带
⑸还得、售票处。
①他要去哪?为什么?
②买票的时候在售票处里面还是外面呢?
还得
T:昨天上午我去了办公室没有人,下午我还要去办公室。就说下午我还得去办公室。星期天上午我去书店买书,没有买到书,服务员
说下午有书,所以我···
S:下午我还得去书店买书。
⑹是···的。别处。
①书是在哪买的?
②让他去哪看看?
是…的
T:你是从哪来的?
S:我是从俄罗斯来的
别处
T:别的地方。
⑺为什么还不···?离···只有···。
①乘客登机了吗?
②还有几分钟起飞?
T:9点的飞机几点可以上飞机?8:30。8:50没上飞机会怎么样?
为什么还不···?
(反问,应该···)现在应该上课了,老师没有上课。可以说,为什么还不上课?
离…只有
①我们8点上课,现在7:55。→现在离上课只有5分钟了。
②我和玛丽很近,一米。→我离玛丽只有一米远。
⑻以前、贵、远
①他换什么了?
②以前的房子怎么样?
⑼液体行李托运
①液体的东西能带上飞机吗?
②带了怎么办?
老师对他说:“学校规定上课不可以迟到。”老师为什么对他说这句话?因为他迟到了。
T:水是液体的。坐飞机的时候可以带液体的东西吗?还有什么不能带?
S:刀、打火机··
T:坐飞机的时候,有很多行李,怎么办?
S:把行李托运了
⑽……顶上
①书在哪?
T:最上面。书架顶上/楼顶上/柜子顶上。
V+了半天才+V+···
T:“半天才”时间长,这本我找了半天才找到。我吃饭非常慢,2个小时才吃完,怎么说?
S:我吃了半天才吃完。
T:作业很多,写了很长时间才写完,怎么说。S:我写了半天才写完。
板书
1.B 还要早点
2.A刚···怎么又
3.B
4.C
5.B 还得
6.C 是···的
7.C 离···只有
8.B 以前贵远
9.A
10.A
(四)第二题——听对话选择正确答案
1.请学生读选项,扫清障碍。
2.听第一遍录音,学生给出自己的答案。
3.听第二遍录音,老师给出正确答案并讲解选项。(1)不就。
①女的什么没有了。
②登机牌在哪呢?
(2)习惯
①北方人喜欢吃什么?南方人喜欢吃什么?
②女的家在哪儿生活?习惯怎么了?
习惯