学校工作计划 小学
小学学校工作计划优秀8篇
小学学校工作计划优秀8篇日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，不妨坐下来好好写写计划吧。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？山草香整理了8篇小学学校工作计划，希望您在阅读之后，能够更好的写作学校工作计划小学。
一、指导思想：本学期，我校的教育教学工作将继续围绕学校个性化发展，以提升学校办学品质为主要目标，以提高教育质量为工作重点，深入开展无障碍阅读活动，大力提升学校办学内涵，努力办好人民满意的教育。
二、具体措施：(一)德育安全工作1、多途径抓德育，增强德育实效(1)加强班主任队伍建设。
认真落实教育部《中小学班主任工作规定》，积极开展班主任校本培训，不断提高队伍素质和专业水平，不断提高班主任工作精细化水平。
(2)推进全员德育工作。
进一步完善落实德育岗位职责，创建全员德育平台，让所有教师负责到班、责任到人，担当行为偏差及特殊学生的成长导师，挂钩结对子帮扶学生，做到思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、生活上指导，一岗双责，既教书又育人。
2、开展“艺体节”，丰富校园活动(1)积极推进无障碍阅读，继续打造“书香校园”。
①以年段为主，组织学生在课前、晨读等时间段进行经典诵读；②拟定于第5周举行讲“孝”的故事比赛，内容可以是：名人孝的故事、身边人孝的故事、也可以是自己孝的故事。
③拟定于第15周评选一批“孝顺之星”。
(2)拟参加中心学校举行的“六一”文艺汇演。
(3)参加中心学校跳绳比赛，参赛学生届时以学号随机抽取参加。
3、加强校园文化建设，培植德育特色(1)以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明行为为主要特征，加强校园绿化美化和广播站、宣传栏、阅报栏、电子显示屏等宣传阵地的建设管理，积极创设良好的校园人文环境。
(2)结合实际，积极开展一月一个主题的校园文化活动，实现校园文化的导向、陶冶、约束、激励作用。
举办歌咏、书画、读书演讲、经典诵读等丰富多彩的校园文化活动。
4、加强安全防范，创建平安校园(1)高度重视学生安全教育。
2024年小学学校工作计划（七篇）
2024年小学学校工作计划提高学校教学质量的核心是教师队伍的专业性发展，而学校的教育科研工作则是确保学校教师队伍乃至学校可持续发展的突破口。
为此本学期我校教学科研工作本着深化研究进程，提高校本研修的层次和附加值，进一步促进教师课堂教学的质量，提升教师队伍的专业化水平为目的，努力服务于课堂教学，发挥科研先导的作用。
一、科研基础分析进入第十一个五年计划我校申报和承担了两项科研课题，分别为全国教育科学“____”规划课题《发展性课堂教学手段的研究》实验研究子课题《发展性课堂教学非物质化教学手段与培养学生能力的研究》;哈尔滨市教育科学研究“____”规划课题《教师课堂教学调控能力的研究》两项科研课题已经进入到了研究阶段，正有条不紊的开展。
目前学校全体任课教师均参与课题的研究，按照学科我们把教师分成了数学，语文、科任、音乐、美术、体育，六个课题研究小组分别承担子课题研究。
二、科研常规1、调整调整反馈形式提升科研探索的实效，对于教师每两个月上传得教学反思或者教学叙事，为了切实发挥作用，避免教师应付，相应调整反馈形式，组织进行两次交流会，促进科研工作的落实。
2、坚持坚持科研常规管理的以往规定，延习两个月一份科研反馈的习惯。
反馈形式主要采取撰写教学反思与教学叙事召开交流和发布会。
____月____日上传教学反思一篇;____月____日教学反思交流会;____月____日上传教学叙事一篇,____月____日教学反思交流。
坚持研训一体，走科研工作与学校校本研修相结合的道路，确保科研工作围绕课题又不脱离实际教学。
坚持活动即培训的思想，为了解决时间安排的问题，不做过多的说教式的培训，所以我们结合活动开展培训，多发挥观课、议课，交流和内化为主的培训作用。
坚持双周三下午学校教科研集体学习和培训。
本学期教科研业务学习共____次时间分别为____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日3、强调三、特色工作科研与教研相结合，本学期我校将继续开展以“运用非物质化教学手段调控课堂，构建富有生命力的课堂教学”为主题的校本研修活动。
小学学校工作计划范文大全5篇
小学学校工作计划范文大全5篇小学学校工作计划(一)一、指导思想以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。
重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作，使他们相辅相成。
努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。
二、工作重点1、加大校园整治力度。
2、深入开展“导学究测”高效课堂活动，提高教育教学水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。
3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。
4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
5、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。
6、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。
三、工作思路1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以“导学究测”高效课堂活动为先导，切实解决本校在实施新的教学方法中遇到的问题，确保课改的顺利进行。
2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。
3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。
四、工作措施及内容1、进一步强化教学常规。
坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。
继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。
2、通过各种形式，想方设法提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。
2024学年小学第一学期学校工作计划（五篇）
2024学年小学第一学期学校工作计划一、教育教学的指导思想：以‘德’育人，以‘文’化人，习惯‘成’人，活动‘做’人，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化和人本化管理，创造“诗意化”教育。
二、教育教学的奋斗目标：创建“五园”特色学校（平安校园、健康校园、文明校园、生态校园、文化校园），实现三个增值目标（学生增值-学业成绩提高，良好习惯养成，责任意识增强;教师增值-教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高;学校增值-有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升）。
三、教育教学的重点工作：（八、____月份）1.安排教师分工，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。
____组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“文明”班级及“和谐”教研组。
3.加强入学教育，制定班级公约，以《小学生养成教育读本》为基本内容，培养学生良好的行为习惯。
____强化学籍管理，做好学生报道注册工作，填写学生卡片及电子档案，建立班级家校联系簿。
5.落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。
6.制订工作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。
7.签定目标责任书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。
____强化教学质量管理，落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。
9.举行教师职业道德演讲，座谈讨论《中小学教师职业道德规范》（征求意见稿），庆祝第____个教师节。
10.更新教师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。
11.开展教师教学基本功演练活动，组织“三字一话（画）”等教学比武活动。
12.按照“问题即课题”的原则，重视教学课题的研讨;开展“农民工子女”教育课题研究，力争早日结题。
____组建专业训练队，以各年级为单位成立韵律操、健美操、诗文操、武术操、广播体操等训练队，筹备训练召开秋季运动会。
2024年小学学校教学工作计划(6篇)
2024年小学学校教学工作计划一、目标本学期，认真____市及镇教研室关于教育教学的有关精神，全面____教育方针，按照规范办学标准，不断推进素质教育。
坚持以人为本，充分发挥教职工积极性和创造性，促进学校各项工作再上新台阶。
二、理念以学生发展需求为本，以谋取学生终生幸福为本，充分相信学生，高度尊重学生，全面依靠学生。
三、具体举措（一）、规范教学管理1、完善、落实教学管理机制。
让每一位老师认真学习《小学教学工作制度》，并严格落实、执行进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理，开足开好每一门课程规范学籍、继续教育和第二课堂的管理。
2、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示范课的力度，让每一次活动、每一位教师都有收获。
3、根据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的研究扎实开展评研工作，真正实现以评促学习的目标，坚持杜绝对学生不负责的做法（行为）。
4、抓好质量监控。
组织进行各学科质量调研，及时反馈，做出评价。
对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬，及时纠正教学中存在的问题,注意跟踪把关。
5、建立语、数、英三科学科资源库。
（二）全面提升学生素质1、从后进生工作抓起各任课教师要对其做到不放弃，不抛弃。
要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。
决不能让一个孩子掉队。
2、向____分钟课堂要质量坚决杜绝放羊式教学。
上课前，教师除个人备课外，还要积极参加集体备课，要根据学生情况和教材特点，制定明确、合适的教学目标，并根据生本理念、学科特点及自己特长，精心设计每一个教学环节。
上课时，教师要以学生的思维发展为中心，精心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，文明、充分地展示思维过程和学习成果，注重培养学生的批判性思维，大力培养学生良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个学生学有所获，实现低负高质的目标。
小学2024-2025学年第一学期学校工作计划
小学2024-2025学年度第一学期学校工作计划一、指导思想全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，全面推进素质教育为主题，以德育为先导，以教学为中心，以发展为抓手，以习惯养成为基础，全面推进基础教育课程改革，务实、创新地做好学校各项工作。
进一步提升学校办学质量，确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展。
二、工作目标教师发展目标：规范师德师风建设，提升教师专业技能，建立一支师德优秀、师风端正、技能过硬的教师队伍。
学生培养目标：培养学生能力，发展学生兴趣，完善学生素质，促进学生德智体美劳全面发展。
学校管理目标：加强班子建设，完善管理机制，形成一个团结有活力、勤勉能办事的管理团队。
三、主要工作及措施（一）德育工作1.常规活动要真正落实到位。
国旗下讲话内容要丰富，富有教育性和时代感，学生需脱稿演讲。
要让学生在仪式中感受那份庄严，在聆听中受到启发和感动。
2.积极开展心理健康教育，为学生成长奠定基础。
学校建立心理辅导室，定期开展心理辅导与咨询，通过班主任工作、集体活动、课堂教学等心理健康教育活动，使心理健康教育落到实处。
（二）师资队伍建设1.教师队伍要树立终身学习的意识，学习教育法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》，用法律法规来规范自己的言行，努力做到依法执教。
2.加强学习培训，提高教师专业化水平。
根据赞贤小学教研处的安排，派送教师参加培训，加快青年教师的培养。
3.加强师德师风建设，每月进行一次师德师风自我反思，争做人民满意、社会赞誉、家长放心的新时代人民教师。
四、教学工作（一）强化常规管理，提高教学质量落实教学常规，是提高教学质量的根本保证。
本学期，将进一步强化教学常规的管理。
1.高效课堂。
教师提前2分钟候课，上课前做好必要的教学准备，不打无准备之仗，教学过程始终体现教学目标的落实，注重学生课前预习习惯的培养,狠抓课后培优辅差工作。
2.求真务实。
正确认识课堂教学改革，改变教师教的方式，改变学生学的方式，改变评价方式。
2025年新学期小学学校工作计划(3篇)
2025年新学期小学学校工作计划（3篇）2025年新学期小学学校工作计划（通用3篇）2024年新学期小学学校工作计划篇1一、指导思想根据《江苏省中小学管理规范》和省市区各级教育工作的要求，在“以人的发展为本，追求爱与创造的教育”办学理念的引领下，以切实加强学校内涵发展为重点，以教育教学工作为着力点，以课题研究为支撑点，以打造学校特色品牌为制高点，紧紧围绕“为了每一个学生的终身发展”的核心理念，进一步打造“延小最美风景”，抓好规范管理，提高教学质量，办人民满意的教育。
二、工作目标1、安全工作做到全面、平稳。
2、学校管理力求规范、精致。
3、教学质量力争高效、优质。
4、队伍追求素质高、活力足。
5、德育品牌突显特色、亮点。
6、教育科研做到务实、求真。
7、后勤服务体现细致、周到。
三、工作措施（一）重规范——学校管理进一步完善新的学期将继续依照省教育厅下发的《江苏省中小学管理规范》来规范办学行为，全面深入实施素质教育，落实好“五严”规定。
1、认真落实“两纲”（《中小学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》）和《小学生日常行为规范》，做好学生行为规范养成教育。
2、规范岗位职责，各部门和所有岗位人员进一步明确工作目标，加强工作责任感，规范工作流程。
3、继续推行分层管理制度，在行政管理上，从学校领导、各部门、年级组长教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导。
要为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益，使每个教师都能在各自的层面上得到最大的发展。
4、坚持人本管理。
学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的生活、工作、发展与成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分挖掘教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。
在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，努力将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。
（二）求质量——教育教学进一步推进1、向常规管理要质量。
小学学校2024年度工作计划(三篇)
一、指导思想：学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。
优美的环境主要是指校园的绿化美化。
校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶冶广大师生的情操，净化广大师生的心灵。
二、工作措施和特色活动：校园环境建设是校园文化的基础，为了给师生们提供一个令他们感到愉悦、轻松、有广阔活动空间的环境，在生态教育理念的指导下，以硬件建设为主，着手建设绿色校园。
学校要注重校园建设，整体规划、分布实施，营造绿化、美化、净化、艺术化、现代化、网络化的校园环境。
1、完善校园环境建设规划，充分挖掘校园中的'可绿化资源，多种花草树木，美化校园。
2、要在校园内的各种植物上安装解说牌，使校园成为开放式的植物园。
3、把净化、绿化、美化校园工作作为一项重要工作来抓，做好学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，消灭“四害”，给学生一个优美的校园环境。
4、重视校园文化建设，校园内挂设统一的环保标语等；充分利用各功能室、课室、学校走廊，布置展示学生特长作品及环境作品的展示廊。
5、校园网、橱窗、广播台等宣传阵地加强“环保绿色宣传”栏目。
6、节水、节电、节约纸张，提倡简朴。
7、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。
8、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。
9、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。
10、加强对绿化成果的.管理，养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。
总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的每一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。
2024年小学学校工作计划15篇
2024年小学学校工作计划15篇小学学校工作计划是为小学学校制定的一份全面、系统的工作计划，旨在确保学校各项工作的有序进行，提高教育质量，促进学生的全面发展。
现在随着小编一起往下看看2024年小学学校工作计划，希望你喜欢。
2024年小学学校工作计划篇1 自开展创建“绿色学校”活动以来，我校以“环境的可持续性发展、人文的可持续性发展、文明的可持续性发展”为环保工作理念，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，注重加强卫生教育、环境保护教育，把创建花园式学校、培养绿色使者作为学校的重要工作任务，不断优化育人环境，使学校的绿化、净化、美化工作更上了一层楼，实现了“美景入眼，净化心灵”的目的。
一、思想重视，组织保证1、建立组织领导机构。
学校领导重视环境教育工作，成立了以校长张永昆为组长，副校长，德育处，教务处，大队部，工会负责人及班主任等为成员的环保教育领导小组，日常具体工作由少先队负责。
学校将环境教育列入学校工作计划，为了将环境教育计划落到实处，少先队重视抓好环境教育过程中的阶段检查、分析和反馈，督促改进，并做好学期总结。
2、分工合作、按章行事。
在这样的管理体系中，各部门团结协作又各司其职，校长统领全局，对各项工作提出思路以及改进方法;德育处、教导处、少先队组织安排各种环境教育活动，以丰富和促进教育活动的深入开展;后勤为学校的绿化美化提供强有力的物质保障和后勤服务。
各部门均按照相应的规章制度，做到服务到位、指导到位、责任到人，使学校创建工作有条不紊地展开。
3、成立环保活动小组。
我校以班级为单位，成立以班长为组长、班主任为辅导老师的环保活动小组，负责在班级开展环保宣传教育，出版环保专刊，维护班级及公共卫生。
学校少先队大队部也相应建立学校环保活动小组，配合学校积极有效地开展有关环保宣传教育活动。
二、加强环境建设，创建绿色校园1、抓好环境建设。
学校领导班子十分重视学校环境建设、环境保护和环境育人。
2023年关于小学学校的工作计划3篇
2023年关于小学学校的工作计划3篇小学学校的工作计划篇1一、学校工作的指导思路以“发展足球特色，夯实校园文化，创建全国名校”为办学目标，以“抓特色，善宣传，树品牌；抓研训，强素质，提质量；抓管理，重安全，促发展”为行动指南，以体寓德，健康成长；以体育智，全面发展。
以读书和体育为龙头，努力培养学生良好的读书习惯和情趣，积极开展曙光体育运动大课间活动，以生为本，关注学生全面发展，加强师资培训，进一步提高教师素质和教学质量。
严格管理制度，加大管理力度，促进全体教师转变观念，认清形势，齐心协力，开拓创新，在新的学期取得更加优异的成绩。
在管理实践中要贯彻“以人为本”的思想，着眼于为人的发展创造条件，提供服务，管理重心在于对人的激活，建立一种使每个人的能力都得到充分发展，每个人的作用都得到充分发挥的体制和氛围。
不断加强教师师德教育，要在全体教师中大力提倡转变一种观念（以人为本、以学定教），树立两种意识（责任意识和危机意识），发扬三种精神（创新实践、爱岗敬业、无私奉献精神），树立“校兴我荣，校衰我耻”的紧迫感，把握机遇，迎接挑战。
坚定不移地坚持学校“以德立校、依法办校、科研兴校、特色强校”的办学理念，采取以人为本的管理方略，树立文明校风，创建和谐学校。
（和谐：硬件建设、管理机制、校园文化、师生关系、教学研究、科研水平、教学质量、师资队伍等方面）。
在重视师德教育的基础上，不断采取有效形式提高教师的综合素质及业务能力。
通过管理来促进校本教研、校本培训工作的深入开展，逐一实现学校教育教学质量的回升，使学校真正成为学生们的求知乐园、成才摇篮。
二、工作重点进一步完善制度，加强管理，提高工作实效。
深入抓好校本研训和教育科研工作。
抓好学生管理，培养学生良好品质及行为习惯。
抓好学校安全工作。
继续抓好党建工作，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
抓好学校综合治理工作，构建和谐校园。
三、具体工作措施党、团、工会组织根据自身的情况并结合学校的实际积极开展丰富多彩的活动，为全体教职员工创造和谐的工作环境，切实帮助教师做好事、办实事、解难事。
小学学校工作计划5篇
小学学校工作计划5篇组织课外阅读提高学生的自学能力和阅读水平，在培养学生合格加特长方面下功夫。
本学期要加强对学生书写的要求。
这里给大家分享一些关于小学学校工作计划，方便大家学习。
小学学校工作计划篇1一、指导思想以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以新课程改革为契机，以更新教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平和教师的教学水平。
二、工作目标1、以新课改为中心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量，向课堂四十分要效益。
2、围绕各年级教学重难点组织听、评课。
3、加强理论学习，教师共同商讨后进生转化等教学过程中遇到的难题，为本校质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。
三、教研工作要求(一)加强理论学习，更新教学观念。
重点学习《新英语课程标准》;积极开展教育教学实践改革，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。
(二)实实在在搞教研，真真切切谈教学。
抓好教学常规，采取一切有效，重点抓好课堂教学的研究，优化课堂教学结构，以培养学生的创新精神和实践能力。
加强教研组主阵地活动，认真进行备课、说课、上课活动，加强随堂课的听课评课指导。
通过对新教师的带教培养，切实提高教师业务水平。
不搞形式主义，切实提高课堂教学效率。
尤其重视的训练，培养学生良好的学习习惯。
四、教研工作措施(1)充分发挥教研组作用，每隔周周五下午三点准时在既定校区进行听课研讨。
并确保教师备课的充分与讲课的质量。
听课教师真实评课，共同商讨，争取课堂教学行为更快更大的进步。
(2)教研形式为集体备课、问题教研和专题教研三类。
内容涉及三四五六各年级，并以班六年级语法教学为重难点，以对话课、词汇课、阅读课、课为基本研究课型。
积极、共同进步。
(3)参加讲课教师尽量使用多媒体资源制作课件、运用多种讲课手段进行授课，跟上信息时代步伐，实现英语教学的改革与创造性研究。
2024年小学学校教学工作计划（7篇）
小学学校教学工作计划一、指导思想以县第一学期工作计划为指导方针，进一步落实发展观，以校内开放式办学为引领，围绕以质量为中心，以抓高效课堂为目标，以集体备课为手段，逐步落实“先学后教，当堂训练”的教育观念。
抓住寄宿制的优势，落实“四清”活动，提高教育教学质量。
二、工作目标在县教育教学工作目标中把“做好中学布局结构调整后八中的质量提升”工作单独提出，依据这一目标，我们制定了自己的目标：通过校本培训和校本教研，使全体教师能够在新的教育理念指导下，转变学习方式和学习方法，构建开放性、生成性和创新性的多样化课堂形式。
我校以“探索实施高效的课堂教学”为主题的课题研究，教师、备课组、教研组和教导处都要以此为题开展活动，进行研究，确实得到实效，并形成经验。
创设自主发展的学习氛围引导学生“学会学习”，注重学生积极性的培养，引导学生掌握科学、高校的学习方法，使学生的主体精神得到较充分的体现，注重潜能开发，个性发展，初步掌握中学习的能力。
三、学期教学工作要点（一）常规工作____年级组长工作计划于____月____日前宣讲完毕。
教研组工作计划、备课组长计划、教师个人改进计划、教师工作手册，____月____日上交到教科研室。
（年级组、学科组、计划的书写现状分析，重点工作及具体措施;改进工作及具体措施;）。
2.备课：不上无准备之课。
3.上课____新的教学理念：先学后教，当堂训练。
即：凡是学生能看懂的,教师不教;凡是学生能说的,教师不说;凡是学生能做的,教师不做;凡是学生能探索的,教师不谈;凡是学生能自学的,教师不教。
互相听课、评课、研究课等。
4.作业批改：教师要严格批改，做到重点问题面批面改。
5.辅导：要求一要及时,二要分层,三要面向全体,四要有始有终,严格控制两极分化6.检测：检测是督促学生学习,提高学科质量的重要手段,初一年级教研室安排在____月份个别学科质量监测。
初二年级随从教研室的期中考试和期末两次大考，初三年级有月考。
2023年小学学校教学工作计划(5篇)
2023年小学学校教学工作计划一、指导思想在县研训中心和校领导的指引下，学校教学工作以整体推进课程改革为中心，以教研组特色建设为抓手，扎实有效地开展教学常规管理和各科教学研究活动，促进学校教育教学质量的全面提高。
二、工作目标抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性；以“四课”活动为平台，开展特色教研，促进教师群体专业化水平的成长；学年统考成绩保四。
三、主要工作要点继续推进集体备课、教学“四清”工作，提高教学质量。
狠抓教学常规月查工作，强化常规管理，（以《____县小学教学常规管理制度》为准）加强小学科教学及校本课程（写字、经典诵读）的管理。
开放图书室，加强循环教材的管理。
深化远程教育工作，按上级要求落实远程教育工作。
加强教学研讨活动和校本教研、加强校本培训。
附：资料收集目录：（1）校本培训计划及记载。
（2）学区联片教研活动记载。
（每学期各____次）（3）教研活动资料，含教师电教运用反思（每人每学期一篇）、教师个人计算机文件夹。
所有教学计划中有电教媒体的使用。
（4）空中英语使用记录。
（专门登记，每月____节）（5）校本培训过程记载及过程资料。
（案例教学分析与研究、主题研讨活动、说课评课活动、自学考试资料。
）深入按课程标准的学习和考试工作。
搞好学籍建设，规范学籍管理。
2023年小学学校教学工作计划（二）本学期教学工作，依据市教研室的教学工作思路和学校教育教学工作计划，以提高教学质量为中心，科学地开展教学管理。
以中心小学网站和博客为服务平台，开展机爱学研究工作；以个学校教研博客为基地，强化教研组建设；以小课题为载体，深化各级课题研究工作；以质量工程评价为标准，开展课堂教学评比活动，提高课堂教学的实效性。
全面提高我校教学质量。
重点工作：依据____中心小学教师评价方案，结合各学校实际，合理地完善教学管理工作。
以校本教研为载体，以提高教学质量为中心，开展教学研究活动。
强化学科管理，特别市薄弱学科的管理，达到教学均衡发展。
2024年秋季小学教学工作计划8篇
2024年秋季小学教学工作计划8篇篇1一、指导思想本学期，我校教学教研工作将以党的教育方针为指导，以全面提升教育教学质量为核心，以深化课程改革的试验研究为重点，狠抓常规管理，强化科研引领，优化课堂教学，努力形成自己的特色。
二、工作目标1. 深化课程改革，优化课堂教学，提高课堂效益。
2. 规范教学管理，强化教学常规，提高教学质量。
3. 加强师资队伍建设，提升教师素质。
4. 开展课题研究，提升学校知名度。
三、主要工作及措施（一）强化常规管理，提高教学质量1. 严格执行课程计划，开齐开足课程。
学校将严格检查各年级各学科执行课程计划情况，坚决杜绝随意停课、调课现象的发生。
2. 加强常规管理。
本学期，学校将进一步修改完善教学常规管理制度，加强学科组建设，对教师备课、上课、作业布置与批改、学生辅导、评价反馈等环节提出更加明确的要求。
学校教学教研处将加大常规管理检查的力度，对每一位老师的备课、上课、作业布置与批改、学生辅导、评价反馈等环节进行定期和不定期的检查，并做好详细记录，作为教师考核的重要依据。
3. 开展专项调研。
学校教学教研处将组织骨干教师进行专项调研，对调研情况及时进行反馈指导。
4. 加强学科组建设。
学科组是学校教学研究最基层的组织，本学期，学校将进一步规范学科组活动，按学校要求定期开展学科组活动。
学科组要利用每周的集体备课时间，围绕专题进行研讨，真正发挥学科组的作用。
5. 强化体育卫生工作。
学校要认真贯彻《体育与健康》和《学校卫生工作条例》，切实开展好体育与卫生工作。
体育工作要继续做好“两操一活动”，并开展好一年一度的春季运动会。
同时，要加强卫生防疫工作，防止各类传染病的发生和蔓延。
（二）加强师资队伍建设，提升教师素质1. 开展业务学习。
本学期，学校将继续开展业务学习活动，每月不少于两次。
重点学习《走进新课程》等教育理论、新课标解读及有关教材教法等，使广大教师能运用新课程的思想指导实际的教学行为。
2024小学学校工作计划(6篇)
2024小学学校工作计划一、指导思想坚持以____、____为指导，认真落实科学发展、和谐发展的要求。
紧紧围绕县教育局新年开学工作会议精神，加强管理，不断提高管理水平;紧紧围绕标准化学校提升目标，努力实现硬件建设和内部管理的同步发展，走内涵发展之路。
坚持德育领先、教学为主、育人为本的办学思想，确保教学中心地位不动摇，完善和落实校本教研措施，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。
树立为学生服务思想，扎实做好学校后勤工作，办学生满意，家长放心，社会认可的服务型学校，促进学校持续和谐发展。
积极加强基层____建设，不断提高教师服务意识，努力推动学校各项工作再上新台阶。
二、工作目标1、进一步加强学校德育工作，继续以班级建设为突破口，以学生文明言行（教师传帮带工作计划）养成为重点抓德育。
2、以提高教学质量为重点切实抓好教学工作，确保教学中心地位不动摇。
认真抓好备课、上课、作业、检测等各环节，落实好常规工作措施，从严过程促质量提高。
力争教研上有新突破。
3、认真落实素质教育实施方案，开辟第二课堂，以提高学生综合素质为目标，加强特长生培养。
4、加强教师队伍建设，重点抓好教师师德师风建设和业务能力提升，积极培育师德先进和教学骨干。
5、强化安全意识，落实安全措施，全力打造平安校园。
6、进一步做好学校后勤管理，规范财务管理;办好食堂、管好寄宿生，让学生安心、家长放心、社会认可。
7、加强基层____建设，创建学习型____，认真落实党风廉政责任制要求，继续深入开展创先争优活动。
三、主要工作及措施（一）坚持德育为首的办学思路，认真抓好学校德育工作：1.加强师德师风建设，提高教师政治思想素质。
2024小学学校工作计划（二）4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。
三、具体工作：（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
小学学校2023年度工作计划(10篇)
小学学校2023年度工作计划（10篇）小学学校2023年度工作计划（精选篇1）一、指导思想本学期我们将以干部建设和教师建设为重点，提升队伍素质;以制度建设和文化建设为基础，塑造办学品味;以教学模式改革和打造特色德育为核心，提高教育教学质量;以“自强不息、争先创优”的拼搏精神，使各项工作实现新突破、赢得新超越，让学校又好又快的发展。
以区教育局20__年工作要点为抓手，以一流的师资，一流的设施，一流的环境，培养一流的学生为办学目标。
建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色，新优势，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校工作新局面。
二、工作目标规范管理提升教师品位，教学研究打造高效课堂，创新品牌，兴特色，创一流学校。
三、工作思路(一)以生为本，创设健康发展的平台1、着力推进德育为先的育人体系;2、密切关注学生学习的精神状态;3、扎实推进减负增效的工作步伐。
(二)以师为基，营造专业成长的生态环境1、提倡教师奉献精神，切实加强师德建设;2、努力完善培训机制，鼓励教师全员提高;3、充分体现人文关怀，全力营造和谐环境。
(三)以质为要，探索质量提升的多种途径1、大胆调整课堂结构，凸显学生主体作用;2、加强研究教学环节，构建校本教学模式;3、增强科研兴教意识，形成教学研究网络;4、完善质量考评机制，实行全面质量考核。
(四)以校为功，思考事业发展的必由之路1、认清形势，积极加快发展步伐;(1)认清形势，打破常规，加快步伐跨越发展;(2)准确定位，明确目标，拓宽思路错位发展;(3)夯实基础，扎实管理，追求卓越内涵发展;(4)文体并举，彰显个性，提升品位特色发展。
2、立足校情，努力实现三个层面质量提升(1)以学校常规管理为突破口，努力提高管理质量;(2)以教师队伍建设为切入口，努力提高教学质量;(3)以质量考核目标为立足点，努力提高办学质量。
小学学校2023年度工作计划（精选篇2）指导思想：坚持“三个面向”、“一个方针”，按照学校三年发展规划，脚踏实地的一件件事情做起，狠抓务实的工作作风形成，落实以人为本的理念，促进教师的专业成长，为学生成功奠基，力保教学质量的提高。
小学学校工作计划通用5篇
小学学校工作计划通用5篇小学学校工作计划范文精选篇一一、指导思想我校的心理健康教育工作，将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以面向全体老师和学生，提高教师的'心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教育工作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平。
二、工作思路1、根据新形势下，学生身心发展特点，树立“大心理教育观”，坚持全员心理育人，全程心理育人和全方位心理育人的理念，面向学生、面向教师、面向家长，扎实、有效地开展学校特色心理健康教育，培养学生的积极心理品质，让学生健康、快乐、成功地学习生活。
每月第一周心理健康班会课工作要做细与做实。
2、密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。
3、发挥班级心理委员的作用，并对他们进行培训，形成学校心理教育的特色。
4、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。
三、具体工作1、积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。
做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门。
同时克服等学生上门的固定思维，心理老师应主动深入所在年级组，与所在年级的班主任积极交流，了解各班需要帮助学生的情况，能主动邀请学生交流辅导，协助班主任对学生进行的心理健康教育。
心理咨询的主要方式有：1、个别咨询；2、电话咨询；3、书信咨询。
2、加强每月心理班会活动课每月心理班会活动课是，是针对全体学生进行的心理健康教育活动。
本学期要让心理班会成为培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。
2024年小学年度工作计划（五篇）
2024年小学年度工作计划一、指导思想本学期，综合教研组认真解读、____、落实学校和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教学质量为中心，进一步改进教研方式和教学水平，不断更新教育教学观念。
全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，有研究、有创造性地开展工作。
二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校园建设贡献力量。
2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。
2、在学校工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点。
3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
四、主要工作(一)教研方面具体体现在两手抓：1、严抓学科教研活动，明确教研活动的时间、地点、内容。
组内老师每月参加教研活动。
通过教研活动提高课堂教学水平。
学期通过共同听课评课，相互学习促进。
2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。
养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。
通过教研活动提高课堂质量。
(二)常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。
2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。
3、抓好各兴趣班的建设，逐渐完善和提高各兴趣班的专业水平。
4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。
2024年小学年度工作计划（二）一、教育教学工作计划1. 提高教学质量- 制定教学目标和教学计划，确保教学内容与学生实际水平相适应。
- 不断提高教师教学能力，加强教师培训和教学研讨，推进教师专业发展。
小学学校工作计划5篇
小学学校工作计划5篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，来为以后的工作做一份计划吧。
相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是书包范文为大家精心整编的小学学校工作计划5篇，希望能够给朋友们的写作带来一定的帮助。
小学学校的工作计划篇一一、成立创建领导小组，加强对创建工作的领导组长：副组长：组员：二、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，提高教育教学质量2、认真贯彻实施《德育工作规范》做到教书育人，管理育人，服务育人；认真实施《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。
充分发挥党支部、团支部、少先队作用，认真开展好多项教育活动和社会实践活动，做到有计划、有落实。
3、加强师德教育，提高师德水平。
（1）要求每个教职工认真对照《教师职业道德规范》检查自己的工作，做到为人师表。
在教师中开展“文明行为和文明用语”活动，提高我校教师的素质。
（2）、组织教师积极宣传、学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教育职业道德》等有关法律、法规，提高教师的思想政治素质，形成团结合作、奋发进取的风气。
（3）、鼓励教师参加师资培训，提高业务素质。
（4）、根据上级精神和学校的实际情况，制订合理的人事流动方案。
4、加强班主任工作，要有计划地组织班队活动，切实搞好学生思想政治教育和道德品质教育，严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。
三、加强学生行为规范管理，培养新世纪的“四有新人”。
1、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，提高未成年人的思想道德素质。
2、组织学生学习新修定的《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，开展一系列的教育活动，养成良好的行为习惯。
3、认真做好三值日，抓好三项评比工作，组织学生坚持两操锻炼，形成良好的班风和校风。
4、充分发挥校劝导队员、优秀班级等团体的作用，劝导、督促学生的行为规范使他们都成为合格的小学生。
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学校工作计划小学学校工作计划小学XX学年度是我校坚持科学发展，继续深化学校内涵发展之年。
为了全面提高学校办学质量和水平，特拟定本年度学校工作计划。
一、指导思想深入学习贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持内涵发展为导向，夯实基础为重点，提高质量为核心。
推进精细管理，强化队伍建设，突出抓好教育科研，扎实抓好安全稳定工作，推进特色学校建设。
按照教体局确定的工作思路、工作重点，充分调动一切积极因素，群策群力，开拓创新，努力提高学校办学水平。
二、工作目标1、队伍建设：深化师德师风教育，加强教师理想、信念教育，打造精细化的干部管理队伍，开展多种形式的教师培训活动，培养具有专业特长的教师队伍。
2、德育工作：立足“全面发展”，强化学生思想政治教育，以大课间为抓手，全面加强学生行为习惯的养成教育，狠抓德育教育阵地建设，积极组建各类兴趣小组，落实特色活动课和综合实践活动。
3、教学工作：立足“打造高效课堂”的探索与实践，提同教学质量，进一步加强教学管理，抓好课程落实，加大教学常规检查的力度，落实集体备课要求，组织。
4、教育科研：抓好教研组建设工作，围绕高效课堂建设开展教研活动，扎实开展校本教研，抓好教学科研课题实验工作。
5、学前教育工作：防止和纠正学前教育“小学化”，强化学前教师业务培训，做好学前教学活动的组织与检查。
6、安全工作：健全学校安全管理制度，落实安全管理责任，深化学生安全教育，层层签订安全目标责任书，抓好维稳工作。
7、后勤工作：立足“务实高效”，提高后勤服务保障的效率，进一步强化财务管理，规范办学行为。
按照规划完成各校点的维修建设工程。
三、工作重点及措施加强两支队伍建设，为提高教学质量打好基础。
1、深化学校干部队伍建设。
⑴加强政策、法律、法规学习，做到依法治校，依法治教。
⑵加强教育理论的学习，做教育管理的行家理手，本期每名班子成员轮流对全体教师开展一次以上的专题培训。
⑶管理要突出实效性。
既有分工，更注重合作，形成管理合力，增强各项工作落实的实效性。
一是管理要细，不断完善管理制度，落实到管理对象的每个角落；二是管理要严，做到人人负责任，严格管人，严格管事；三是管理要实，不走过场，不蜻蜓点水，注重公开和反馈。
2、狠抓学校教师队伍建设。
⑴狠抓师德师风，要做到步调一致。
提倡师德高尚为荣，进一步完善似的考核办法，开展学习先进、评选先进活动，组织校级标兵、先进评选，引导每个教师树高尚形象。
⑵狠抓业务培训。
认真落实新课标的学习培训，培训要进行小结考试、交流、写论文等形式的反馈，并纳入教师业务考核。
⑶狠抓教师考核。
根据教体局相关文件精神，结合学校的实际情况，广泛征求教师意见，完善考核方案。
以德育工作为首位，努力培养学生良好行为习惯。
1、狠抓德育队伍建设。
发挥学校少先队的职能作用，抓辅导员和班主任队伍建设，完善班主任工作细则，强化班级管理。
建立学生管理团队，逐步培养学生自我管理的能力。
2、扎实开展德育教育活动。
⑴上好德育课，充分利用思品教材，挖掘德育素材，开展切实有效的德育教育活动。
⑵开展多彩的德育活动。
一是充分利用升旗仪式，开展学生爱国教育活动。
二是充分利用各种节日，针对性开展德育教育活动。
三是充分利用阵地建设，开展德育教育活动。
四是充分利用班集体，开展好中队活动。
3．切实抓好学生行为习惯的养成教育和良好品德教育。
以大课间活动为抓手，继续坚持流动红旗制度，建设文明教室、宿舍、达到无声就餐、无声就寝；坚持全员参与、逐项培训、定期评比的管理方法。
4. 强化第二课堂建设，开展特色学生活动。
充分利用学生兴趣小组，坚持定期活动，开展多样形式多种内容的文体活动，寓德育于具体活动。
5.开展学校艺术节、读书活动，积极参加上级各项学生竞赛活动。
6.认真开展班级主题文化建设活动，建设温馨学习环境。
以高效课堂建设为核心，狠抓教学常规管理，切实开展教学科研，努力提高教学质量。
1．狠抓教学常规管理工作。
⑴抓好课程计划的落实，开足开齐课程，合理安排，排足课时。
⑵狠抓教学常规管理。
强化教学检查指导，对教师钻研教材、认真备课、设计教学、认真上课、精选作业、认真批改等工作进行检查指导，并随时通报检查存在的问题。
⑶强化教学常规检查，坚持月跟踪检查制度，定期检查教师教学常规工作，记录在案，纳入考核。
２．切实抓好教研教改。
坚持“科研兴校，科研强师，科研提质”发展战略，突显教学中心地位，打造高效课堂，提高教学质量，这是学校当前和今后面临工作的工作重心。
全体教师要统一思想，形成共识，聚精会神在“研”字上做文章。
⑴营造教育科研氛围。
学校将聘请教研室教研员、名师来校进行专题讲座或教育科研指导，引导教师学习先进的课改理念、科研方法，改进和完善我校教育科研工作。
组织教师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。
教学领导轮流定期举办专题讲座，强化教育科研的指导。
⑵抓好教研组建设，积极开展教研组活动。
各教研组定期进行有效的主题活动，教研组长作好签到、活动记载等工作。
落实集体备课制度，创新“教案”，改变上期部分教师被动备课甚至不备课的现象，年级分管领导定期参加教研组集体备课活动。
⑶认真开展校本教研，深化课程改革。
以建设高效课堂为核心，以教研组为基础，探索各学科高效课堂模式或思路，确立学科带头人，确定研究方向和恰当的研究主题，要通过教研教改活动，如讲座、观摩课、示范课、汇报课、经验交流等形式，推进高效课堂的探索实施。
校本教研要认真组织，扎实开展，取得实效。
３．深化学前教育工作。
做好学前教师的专业培训，防止和纠正幼儿教育“小学化”，认真开展幼儿教育研究活动，完善幼儿设备设施，提高办园质量和水平，按照现有幼儿园标准加强管理。
以校园安全为重点，狠抓学校安全维稳工作，保障学校健康发展。
1.完善安全管理制度，落实安全目标责任，签订安全目标管理责任书。
2. 深化安全教育。
深入推进安全教育“三进”工程，深入开展“五防”教育，加强安全应急演练，提高师生应急处置能力。
3.强化校园周边环境治理，积极开展校园周边环境整治，营造良好学习环境。
4.做好卫生防疫和食品卫生安全工作。
一是认真落实晨检、午检制度，发现学生异常情况及时报告处置。
认真开展一年级新生预防接种查验工作。
二是坚持上好健康教育课，普及相关卫生防疫知识。
三是做好校园环境卫生，坚持校园定期消毒制度。
四是加强对食堂的监管，严格执行学生营养餐管理制度。
抓好后勤服务工作，做到后勤服务育人。
1.规范学校账务管理，探索创新学校后勤服务育人模式。
加强学校账务管理，严格学校经费、校产、物资的处置和管理。
2.规范收费行为和从教行为。
禁止各种形式的乱收费，杜绝有偿家教、违规补课。
3.逐渐改善配置好设备设施，及时做好维修保障工作，保证学校教学工作的需要。
我们深信，学校工作在县教体局的正确领导下，全体教师深入贯彻落实党的十八大精神，以更加昂扬的姿态，更加务实的作风，更加有力的举措，攻坚克难，锐意进取，全面推进学校教育内涵发展，一定会让我校的教育更上一个新的台阶。
学校工作计划小学一直以来，学校认真贯彻执行党的教育方针，坚持科学发展观，以素质教育理念为指导，组织学校教师认真教学。
贯彻落实有关教育改革管理的规定和工作安排，不断完善教学研究机制，创新教学研究方式，使每位教师认真学习新课程理念，扎实推进课堂教学改革，深入开展素质教育，切实提高教学工作的科学性和有效性。
三、主要工作1、做好学生思想道德教育工作。
在本学期，学校教师要更深入地做好各项德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。
各班和少先队组织要认真安排此项工作，有目的、有重点地开好班会、组织活动，不断地对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、爱家乡、爱父母等方面的教育活动。
使学生自立、自强、自尊、自爱，教学生学会做人、学会求知、学会生存、学会创造、学会健体，以全面提高学生的素质为根本目标。
2、各年级按照新课程要求开设开足各门学科课程，特别是体、音、美及一些综合实践活动课，严格按照要求，保证数量及质量。
对配置的远程教育设备，各班应灵活机动地应用，充分发挥其作用，每班每周应不低于两课时。
3、严格各学科的备课。
本期各门学科的每位老师要按照新的教学常规管理要求去做，依照备课的程序，明确教学目标，准确把握好教学内容，突出重点难点，根据学生实际情况灵活合理地设计好活动方案——备课，为上好课奠定基础。
4、不断深化课堂教学改革，积极实施新课程下的教学模式。
为顺应时代发展需要，不断提高学生自身学习能力及动手实践操作能力，要进一步地进行课堂教学改革。
以“听评课”为载体，使每位教师积极学习新课程理论，大胆进行课堂改革。
抓住“以学生为主体，教师为主导”、“面向全体学生”的原则，以“合作探究、小组学习”的模式，灵活运用恰当的教学方法，实施最优化的课堂教学。
全面推进素质教育，使每个人在新课改的教学过程中都有所提高，真正使课堂教学改革落到实处。
5、继续开展“听评课”活动。
做到人人讲，个个听，在“听评”中探索前进，共同提高，不断提高自己的教学水平，提高学生学习的主观能动性。
要求每位教师每期讲2—4节公开课，每周听课应不低于2节，认真细致地对每一节课给予中肯的评价。
6、积极运用现代化的教学手段，提高课堂教学效率。
先进、科学的教学手段是深化课堂改革的工具，因此，我校要充分利用现有的教学资源，重视实践电教化教学。
在开设的远程教育资源中，充分发挥好其作用，利用其上好每一节远程教育课，达到优化课堂、资源共享的目的。
7、进一步做好培优补差工作。
各任课老师要认真组织好各学习小组，有目的、有计划地进行指导，以培养学生更好的自我学习能力。
对于差生，教师决不能歧视，要尽力帮助转化他们，善于发现他们的闪光点，抓住有利时机，采用巧妙方法，尽可能使他们得以转变。
对优秀学生，应积极的引导，向更高发展，并让他们帮助差生，共同提高。
培优补差工作每位教师要有记录。
学校宗旨：转化一名差生和培养一名优秀生同等重要。
8、开展“阳光60分钟”活动，实施健康教育。
学校认真贯彻落实教育部提出的“每天锻炼一小时”的工作要求，扎实推行每天“阳光60分钟”体育活动课程，把上午的大课间和下午体育活动确定为每天的“阳光60分钟”时间。
把活动列入课程表，保证学生的活动时间每天不少于1小时，学校在保证学生安全的前提下，充分利用学校现有的体育器材，为学生提供喜闻乐见的活动方式。
如广播操、眼保健操、乒乓球、羽毛球、篮球、立定跳远、拔河、跳绳、跳皮筋、踢毽子、掷铅球等，学校要高度重视此项工作，扎实安排好活动内容，并由校长亲自监督。
在新的学期我们要不断进取，努力提高学校的教育教学水平与管理水平。