五年级数学试题及答案

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五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.= 。

【答案】【解析】=。

2.王红家上半年付天然气费145元，下半年比上半年节约了，下半年王红家付天然气费多少元？【答案】116元。

【解析】由题意知：将上半年付天然气费145元看作单位1，下半年用电是上半年的（1-）。

即可求出下半年用电。

解：1-=为下半年费用占上半年的百分比下半年的费用为：145×=116（元）答：下半年王红家付天然气费116元。

3.口袋里装有白球、红球和黑球共10个，4个小朋友按下面的规则在口袋中摸球：每次从口袋中任意摸一个球，记录颜色后放回，每人摸30次。

下面是他们的摸球记录。

A．红5、白4、黑1B．红4、白4、黑2C．红4、白3、黑3D．红3、白4、黑3【答案】B【解析】四位小朋友摸到红色和白色球的总数都是48，说明红球数量与白球相等，黑球出现的次数为24，表明袋中各色球数量的比为红：白：黑=48:48:24=2:2:1。

4.在下面的数中，同时是4、6、9的倍数的是（）A．18B．36C．24D．78【答案】B【解析】18不是4的倍数，所以A不对。

26不是4，6，9，的倍数，所以C不对，78不是4，9的倍数，所以答案为B。

5.叔叔用8根a分米长的钢丝和4根b分米长的钢丝焊成一个长方体的宠物房框架，它的体积是多少立方分米？（）A.4abB.a×b×bC.a×a×b【答案】C【解析】有题意可知，长方体的长、宽、高为a、a、b，所以长方体的体积=长×宽×高，则体积为a×a×b，所以答案为C。

6.如图是由面积都是5平方厘米的8个三角形组成，图中阴影部分的面积是多少平方厘米？列式是（）A．8+8×B．5+5×C．5×8×D．【答案】B【解析】如上图所示，三角形②的面积是5，而三角形①的面积是三角形②面积的一半，则阴影部分的面积是5+5×7.有一个平行四边形（如下图），一条底边上的高是4厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。

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五年级数学试题答案及解析1.利息÷本金÷年利率=( )A．利息税B．年限C．20%【答案】B【解析】利息=本金×年利率×年限。

2.列式计算。

【答案】4千克。

【解析】观图可知：哈密瓜的重量是西瓜的是3千克，即可求出西瓜重量。

解：哈密瓜西瓜轻3÷（1-）= 4（千克）答：西瓜的质量为4千克。

3.贸易市场运来梨3000千克，卖出40%，卖出千克。

还剩千克。

【答案】1200；1800【解析】卖出：3000×40%=1200（千克）剩余：3000-1200=1800（千克）。

4.下面这些衣物有几种不同的穿法？（）A．6B．5C．3【答案】A【解析】有上衣3件，长裤2件。

这些衣服的穿法共有2×3=6。

5.下面图案的面积约是（）cm2。

（每个小方格的面积为1cm2）【答案】35【解析】数该图形所占方格数时，对于方格不是全部沾满的情况而言，若占用的一半的记作方格面积的二分之一，占用一半以上的面积是记作满格，将不满一半的方格忽略不计。

6.下图是日本三菱汽车的标志，这个标志有（）条对称轴。

A．1B．2C．3D．4【答案】3【解析】如图所示，这个标志有3条对称轴。

7.下面两图分别是一个长方体的前面和右面，它的底面积是（）A．15B．12C．20D．60【答案】C【解析】由图中可以观察得到，底面的两个边长为5、4，所以底面面积为5×4=20。

8.要反映王华生病期间体温变化的情况，应该选择（）比较合适．A．条形统计图 B．拆线统计图 C．复式统计图【答案】B【解析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．解答：解：根据统计图的特点可知：要反映王华生病期间体温变化的情况，应该选择折线统计图比较合适．故选：B．点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．9.下面与107400cm3不一样的是（）A．107.4dm3B．107400毫升C．1.074m3D．107.4升【答案】C【解析】把107.400立方分米换算为立方厘米数，用107.4乘进率1000；107400毫升就是107400立方厘米；把1.074立方米换算为立方厘米数，用1.074乘进率1000000；把107.4升换算为立方厘米数，用107.4乘进率1000．解答：解：107.400立方分米=107400立方厘米；107400毫升就是107400立方厘米；1.074立方米=1074000立方厘米；107.4升=107400立方厘米故C不正确；故选：C．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．10.在梯形里可以画（）条高．A．1条B．2条C．4条D．无数条【答案】D【解析】解：根据梯形高的定义知：梯形的上底上有无数个点，它向对边引垂线段就有无数条．故选：D．【点评】本题考查了梯形的高，解题关键是学生要理解梯形的特征：“梯形的两底平行”，另外还要理解平行线的特征：“两平行线间的距离处处相等．”11. 10以内的质数有（）个．A．3 B．4 C．5【答案】B【解析】解：10以内的质数有：2、3、5、7．故选：B．【点评】此题主要考查质数的意义．12.一本五年数学课本的体积大约是240（）A．cm3 B．dm3 C．m3【答案】A【解析】根据情景根据生活经验，对体积单位和数据大小的认识，可知计量一本五年数学课本的体积用“立方厘米”做单位．解：一本五年数学课本的体积大约是240立方厘米；故选：A．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．13.有大小相等的长方形纸，它的长是6cm，宽是4cm．要拼成一个正方形，至少需要（）张这样的长方形纸．A．4 B．6 C．8【答案】B【解析】6和4的最小公倍数是12，所以拼成后正方形边长是12厘米，需要小长方形的长的个数是12÷6，需要小长方形宽的个数是12÷4．需要这种纸的张数就是（12÷6）×（12÷4）．据此解答．解：（12÷6）×（12÷4）=2×3=6（张）答：至少需要6张这样的长方形纸．故选：B．【点评】本题的关键是根据最小公倍数求出拼成后正方形的边长是多少，然后再分别求出需要小长方形长和宽的个数，进行解答．14.把一个正方体分割成两个小长方体后，表面积（）A．不变 B．比原来大了 C．比原来小了【答案】B【解析】根据正方体的特征，正方体的6个面的面积都相等，切成两个长方体后增加了2个正方形的面，所以表面积比原来大了，由此即可选择．解：根据题干分析可得，把一个正方体分割成两个长方体后，表面积是比原来大了．故选：B．【点评】抓住正方体切割长方体的特点，得出切割后表面积的变化情况是解决此类问题的关键．15.把一个正方体分割成两个小长方体后，表面积（）A．不变 B．比原来大了 C．比原来小了【答案】B【解析】根据正方体的特征，正方体的6个面的面积都相等，切成两个长方体后增加了2个正方形的面，所以表面积比原来大了，由此即可选择．解：根据题干分析可得，把一个正方体分割成两个长方体后，表面积是比原来大了．故选：B．【点评】抓住正方体切割长方体的特点，得出切割后表面积的变化情况是解决此类问题的关键．16.如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大（）倍．A．3B．9C．27D．10【答案】C【解析】利用长方体的体积公式V=abc，代入数值解答即可．=abc；解：V1长、宽、高都扩大3倍，V=（a×3）×（b×3）×（c×3）=27abc，2即体积扩大了27倍．故选：C．【点评】此题也可用假设法解答，先假设长、宽、高各是多少求得体积，再令长、宽、高都扩大3倍求得体积，最后比较即可．17.把的分母乘7后，要使分数的大小不变，分子应该（）A．乘4 B．除以4 C．加上24【答案】C【解析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．解：把的分母乘7后，分母扩大了7倍，要使原分数的大小不变，分子也应该扩大7倍，即4×7=28，也就是加上28﹣4=24．故选：C．【点评】熟练掌握分数的基本性质，是解答本题的关键．18.一个长方体的长是10厘米，宽是8厘米，高是2厘米，这个长方体的棱长之和是（）厘米。

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五年级数学试题答案及解析1.一个数的一半比它的多2，这个数是。

【答案】20【解析】=20。

2.红领巾图书角有科技书25本，画册比科技书多40%，画册比科技书本。

【答案】10【解析】将科技书的本数看作单位1，画册比科技书多：25×40%=10（本）。

3.某市九月份的天气情况如下图，本月的晴天有( )A．21天B．6天C．3天【答案】A【解析】九月份有30天，因此本月的晴天：30×70%=21。

4.妈妈有3身衣服，2个皮包，按1身衣服1个皮包搭配，有几种搭配方案？（）A．6B．5C．1D．无法确定【答案】A【解析】搭配方案有：2×3=6。

5.这里有各色彩笔和1个盒子，请你来设计一下，盒子里放什么颜色的彩笔以及放多少，才能满足下面的结果。

1．任意从盒子里摸1枝笔，一定是黑色的。

2．任意摸1枝可能是红色的，也可能是黄色的，并且要使摸到红色的可能性大些，怎么办？【答案】1．盒子里全放黑彩笔2．2．盒子里放红色和黄色两种颜色的彩笔，放的红彩笔比黄彩笔多。

【解析】任意从盒子里摸1枝笔，一定是黑色的，表明黑色的可能性为1，即全身黑色；任意摸1枝可能是红色的，也可能是黄色的，表明盒子中有红、黄两色的笔，并且要使摸到红色的可能性大些，说明红色笔要比黄色多。

6.如果用x表示自然数，那么偶数可以表示为( )A．x+2B．2xC．x-l【答案】B【解析】能被2除尽的数是偶数。

7.比9大比13小的奇数是（）。

【答案】11【解析】由分析知：位于9与13之间的奇数只有11。

8.把一块蛋糕分成5份，小明吃了一份，他吃了这块蛋糕的 ( )。

B. C.不能确定【答案】C【解析】把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。

9.两个完全一样的长方形内有①和②两个三角形，比较①和②的面积（）。

A．①＞② B．①=② C．①＜②【答案】B【解析】由题意可知：这两个三角形底和高都相等，据等底等高的三角形面积相等即可作出正确选择。

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五年级数学试题答案及解析1.0.897化成百分数是( )A．0.897%B．89.7%C．8.97%【答案】B【解析】0.897×100%="89.7%" 。

2.如果用x表示自然数，那么偶数可以表示为( )A．x+2B．2xC．x-l【答案】B【解析】能被2除尽的数是偶数。

3.从如图的口袋里任意摸一个球．摸到白球的可能性是；摸到黑球的可能性是。

【答案】；【解析】摸到白球的可能性是：5÷8=；摸到黑球的可能性是：3÷8=。

4.下列数中，既是2的倍数又是5的倍数的是（）。

A．9045B．7082C．10790D．2537【答案】C【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。

5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。

5.用计算器算一算。

李强买了上面中三种文具，花了26.05元，他买了（）。

A．钢笔、书包、橡皮B．钢笔、书包、笔记表C．书包、笔记表、彩笔D．书包、橡皮、彩笔【答案】B【解析】已知四种商品的单价分别为7.98、16.82、0.50、1.25、8.76．李强买了上面中三种文具，花了26.05元，百分位为5，即这三种商品相加的和的百分位一定是5，通过试算可得只有7.98+16.82+1.25=26.05元，即这三种商品是钢笔、书包、笔记本。

【考点】用计算器计算小数加法。

总结：可以根据所花钱数的百分位为5进行分析。

6. x=5是方程（）的解。

A．4x-2="10"B．17-2x=7C．40-8x="36"D．4x+8=88【答案】B【解析】把x=5分别代入几个方程，方程左右两边相等即是方程的解。

【考点】方程的解。

总结：本题主要考查方程的解，选择题中，直接把x的值分别代入方程判断即可。

7.小敏身高135厘米，在平均水深120厘米的游泳池里游泳，（）危险．A.肯定有B．肯定没有C．可能有【答案】C【解析】解：平均水深为120厘米的游泳池，并不代表池中所有地方的水深都是120厘米，有的地方可能比120厘米要深的多，所以一名身高135厘米的学生在一个平均水深为120厘米的游泳中可能有危险；故选C．8.和不能直接相加，其原因是（）不同．A．分子 B．分母 C．分数大小【答案】B【解析】异分母分数相加，必须先通分，然后按照同分母分数相加的法则进行运算；据此解答．解答：解：和不能直接相加，其原因是分母不同．故选：B．点评：此题考查了分数加法的计算法则的运用．9.小军从家出发去书店买书，当他走了大约一半路程时．想起忘了带钱．于是他回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家．下面（）幅图比较准确地反映了小军的行为．A．B．C．【答案】C【解析】离家的距离是随时间是这样变化的：（1）先离家越来远，到了最远距离一半的时候；（2）然后越来越近直到为0；（3）到家拿钱有一段时间，所以有一段时间离家的距离为0；（4）然后再离家越来越远，直到书店；（5）在书店买书还要一段时间，所以离家最远的时候也是一条线段；（6）然后回家直到离家的距离为0．解答：解：符合小军这段时间离家距离变化的是C．故选：C．点评：本题需要考虑到在家和在书店都有一段时间离家的距离不会变化．10.哪一道式子的商与79.5÷0.13 的商相等．（）A．795÷1.3 B．79.5÷1.3 C．7950÷1.3【答案】A【解析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．根据商不变的性质逐项分析后，再进行选择．解答：解：A、795÷1.3，是算式79.5÷0.13 的被除数扩大10倍，除数同时扩大10倍后的算式，两个算式的商相等；B、79.5÷1.3，是算式79.5÷0.13 的被除数不变，除数扩大10倍后的算式，两个算式的商不相等；C、7950÷1.3，是算式79.5÷0.13 的被除数扩大100倍，除数扩大10倍后的算式，两个算式的商不相等．故选：A．点评：此题考查商不变性质的运用：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．11.一个数的百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上的数既不是质数，也不是合数，那么这个数是（）A．412B．231C．431D．421【答案】D【解析】根据质数与合数的意义：一个自然数如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数；最小的质数是2，最小的合数是4，1既不是质数也不是合数，由此解答．解答：解：一个数的百位上是最小的合数是4，十位上是最小的质数是2，个位上的数既不是质数也不是合数是1，即这个数是421．答：这个数是421．故选：D．点评：此题主要根据质数与合数的意义解答．明确：最小的质数是2，最小的合数是4，1既不是质数也不是合数．12.梯形的上、下底都扩大到原来的4倍，高不变，它的面积（）A．扩大到原来的8倍B．扩大到原来的4倍C．不变【答案】B【解析】解：设梯形的上底为a，下底为b，高为h，则现在的梯形的上底为4a，下底为4b，高为h，原来的面积：（a+b）h，现在的面积：（4a+4b）h=2（a+b）h，2（a+b）h÷（a+b）h=4（倍），答：它的面积扩大到原来的4倍．故选：B．【点评】此题主要考查梯形的面积的计算方法的灵活应用．13.一个不是零的自然数乘上，就是把这个自然数（）A．扩大8倍 B．减少8倍 C．缩小8倍【答案】C【解析】一个不是零的自然数乘上，根据分数乘法的意义，即将这个数当作单位“1”平均分成8份，求其中一份是多少即它的是多少，即把这个自然数缩小8倍．解：一个不是零的自然数乘上，根据分数乘法的意义，即是求这个数的是多少，也就是把这个数缩小8倍．故选：C．【点评】本题考查了学生对于分数乘法的意义理解与应用．14. 4吨黄豆能榨油1.5吨，下面哪个式子可用于计算榨1吨油需要多少吨黄豆？（）A．4÷1.5 B．1.5÷4 C．4×1.5【答案】A【解析】解：4÷1.5；故选：A．15.（）个棱长2厘米的小正方体可以拼成一个大正方体．A．4B．8C．12D．27【答案】B【解析】利用小正方体拼成一个大正方体，大正方体的每条棱长上至少需要2个小正方体，由此利用正方体的体积公式即可计算得出需要的小正方体的总个数．解：利用小正方体拼成一个大正方体，大正方体的每条棱长上至少需要2个小正方体，所以拼组大正方体至少需要小正方体：2×2×2=8（个），故选：B．【点评】此题考查了小正方体拼组大正方体的方法的灵活应用．16.是真分数，x的值有（）种可能．A．3B．4C．5D．6【答案】D【解析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数．是真分数，则x＜7，所以分子可为1，2，3，4，5，6共6种可能．解：根据真分数意义可知，是真分数，则x＜7，所以分子可为1，2，3，4，5，6共6种可能．故选：D．【点评】根据真分数的意义确定x的取值范围是完成本题的关键．17.当a为（）时，a=2a．A．1B．2C．0D．2或0【答案】C【解析】分别把a=0、1、2代入含字母的式子a=2a中，计算求得式子的数值，进而比较后再判断．解：当a=0时，2a=2×0=0，因为0=0，所以当a=0时，a与2a相等．当a=1时，2a=2×1=2，因为1≠2，所以当a=1时，a与2a不相等．当a=2时，2a=2×2=4，因为2≠4，所以当a=2时，a与2a不相等．故选：C．【点评】本题关键要明确2a表示两个a相加．18.相交于同一顶点的长方体的三条棱长之和是长方体棱长总和的（）A． B． C．【答案】B【解析】根据长方体的特征，长方体的12条棱分为互相平行的3组，每组4条棱的长度相等，再根据长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，所以长、宽、高的和是棱长总和的四分之一．据此解答．解：因为，长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，所以，长、宽、高的和是棱长总和的四分之一．答：相交于同一顶点的长方体的三条棱长之和是长方体棱长总和的．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的特征，以及长方体棱长总和公式的灵活运用．19.甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）。

五年级分数的运算练习题及答案

五年级分数的运算练习题及答案数学试题1：分数的加法与减法
1. 将分数1/4与3/8相加，并写出计算步骤。

2. 分数3/5与1/3相减，求差，并写出计算步骤。

数学试题2：分数的乘法与除法
1. 计算分数2/3与4/5的乘积，并写出计算步骤。

2. 计算分数3/4除以2/7的商，并写出计算步骤。

数学试题3：分数的混合运算
1. 小明有5/6个馒头，他吃了2/3个，剩下的是多少个？
2. 一束鲜花有2/5被小芳送给了小明，剩下的被小芳自己留着。

如果鲜花一共有15朵，小芳自己留了几朵？
数学试题4：分数的化简与比较大小
1. 将分数12/15化简为最简分数，并写出化简步骤。

2. 比较分数5/6和2/3的大小，并写出比较大小的过程。

答案：
数学试题1：
1. (1/4) + (3/8) = (2/8) + (3/8) = 5/8
2. (3/5) - (1/3) = (9/15) - (5/15) = 4/15
数学试题2：
1. (2/3) * (4/5) = 8/15
2. (3/4) ÷ (2/7) = (21/28) ÷ (8/28) = 21/8
数学试题3：
1. 5/6 - 2/3 = (5/6) - (4/6) = 1/6
2. 2/5 * 15 = 6，小芳自己留了6朵鲜花。

数学试题4：
1. 12/15 = (2 × 6)/(3 × 5) = 2/5
2. 5/6 > 2/3 (分数5/6大于2/3)。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1. 6÷_________ = =0.75=_________%【答案】8，3，75【解析】6÷8=0.75；=0.75；0.75=75%。

2. 21的所有因数是3，7，21。

（）【答案】×【解析】21的所有因数是1，3，7，21。

3.投掷骰子时，每个数字朝上的可能性是。

（）【答案】正确【解析】骰子是一个正方体，且每个面的数字不同，出现的可能性相同，都为。

4.画出梯形的高线。

【答案】【解析】梯形上下底呈平行关系，梯形的高等于这两条平行线之间的距离，是一个定值。

5.有一个平行四边形（如下图），一条底边上的高是4厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。

A．20 B．15 C．12【答案】C【解析】平行四边形的面积=平行四边形的底×平行四边形的高，因为高是4厘米，显然是以3厘米这个边为底的高，平行四边形的面积是3×4=12（平方厘米）。

6.他们看到的是同一个立体图形，是哪个图形？（）A． B． C．【答案】A【解析】根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知答案为A。

7.一个梯形的下底是上底的1.5倍，高是18米，面积是540平方米，则这个梯形的上底是（）米。

①24 ②4 ③36 ④26【答案】①【解析】根据梯形面积公式：S=（a+b）×h÷2，推导出a=S×2÷h-b，代入相应的数值a=540×2÷18-1.5a，计算即可。

8.皮鞋厂计划生产540双皮鞋，前七天平均每天生产45双，余下的需要3天完成，平均每天生产x双．可列方程（）A．3x=540+7×45B．45+3x="540"C．7×45+3x="540"D．7×45﹣3x=540【答案】C【解析】解：前7天生产的皮鞋数：45×7；余下的需要3天生产的皮鞋数3x；依题意可列方程7×45+3x=540．故选C．9.一种水箱最多可装水70升，我们就说这种水箱的（）是70升。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.星期一这一天甲班和乙班出席人数相同，这两个班的出席率也一定相同。

（）【答案】×【解析】若两班人数不同，则出席率也不同。

2.一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。

（）【答案】√【解析】由分析知：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。

3.箱子里只放着几只绿色的玻璃球，小明用手去摸( )A．一定能摸到绿色的玻璃球B．不可能摸到绿色的玻璃球C．可能摸到绿色的玻璃球【答案】A【解析】因为箱子中只有绿球，所以摸到绿球的可能性为1。

4.经过平行四边形的每个顶点只能做一条高线。

【答案】×【解析】经过平行四边形的每个顶点能做两条高线。

5. 13是下面哪个数的因数？（）A.36B.26C.42【答案】B【解析】因为26÷13=2，所以13是26的因数。

6. 18的因数一共有（）A.4个B.5个C.6个【答案】C【解析】18的因数有1、2、3、6、9、18，所以18的因数一共有6个。

7.正方体的棱长缩小3倍，他的体积就缩小（）倍。

A．3B．6C．9D．27【答案】D【解析】由分析知：根据积的变化规律，积扩大（或缩小）的倍数等于因数扩大（或缩小）倍数的乘积，正方体的棱长缩小3倍，它的体积就缩小3×3×3=27倍。

8.下面两图分别是一个长方体的前面和右面，它的底面积是（）A．15B．12C．20D．60【答案】C【解析】由图中可以观察得到，底面的两个边长为5、4，所以底面面积为5×4=20。

9.用计算器算一算。

李强买了上面中三种文具，花了26.05元，他买了（）。

五年级数学试题卷及答案

五年级数学试题卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是质数？A. 4B. 9C. 11D. 15答案：C2. 一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、4厘米和3厘米，它的体积是多少立方厘米？A. 72B. 36C. 24D. 18答案：A3. 以下哪个分数是最简分数？A. 3/6B. 4/8C. 5/10D. 7/9答案：D4. 一个数的3倍是45，这个数是多少？A. 15B. 30C. 45D. 50答案：A5. 一个圆的直径是10厘米，它的周长是多少厘米？A. 31.4B. 62.8C. 10D. 20答案：B二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个数除以5余3，这个数可能是______。

答案：87. 一个三角形的内角和是______度。

答案：1808. 一个数的5倍是100，这个数是______。

答案：209. 一个数的3倍加上4等于22，这个数是______。

答案：610. 一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、3厘米和2厘米，它的表面积是______平方厘米。

答案：62三、计算题（每题5分，共20分）11. 计算下列表达式：36 ÷ 4 + 8 × 2 - 6答案：1512. 计算下列表达式：(12 + 8) × (15 - 7) ÷ 3答案：3013. 计算下列表达式：45 - (9 × 3) ÷ 3 + 12答案：4214. 计算下列表达式：(20 + 5) ÷ 5 × 6 - 4答案：22四、应用题（每题10分，共20分）15. 一个长方形的菜地，长是30米，宽是20米，如果每平方米可以种植5棵白菜，那么这块菜地一共可以种植多少棵白菜？答案：3000棵16. 一辆汽车从A地到B地，去程速度是60公里/小时，用时2小时；回程速度是40公里/小时，回程需要多少时间？答案：3小时结束语：以上是五年级数学试题卷的全部内容，希望同学们能够认真作答，检查无误后再交卷。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.李叔叔在汕头市区买了一套36万元的住房，首期付款60%，剩下的部分10年按揭．在以后的十年中，李叔叔每月应交银行______钱。

【答案】1200【解析】360000×（1-60%）÷（12×10）=144000÷120=1200（元）。

2.一项工程，计划投资200 万元，实际比计划多投资了30 万元，实际投资超过计划的百分之几？【答案】30÷200=15%【解析】由题意得：多投资30万元与计划投资200 万元的商就是实际投资超过计划量的百分比。

3.大米的营养成分如下表：中午，小明的妈妈为全家人蒸大米饭用去300克大米．算一算妈妈蒸的大米饭含以上成分各多少克？【答案】300×0.9%=2.7（克）；300×77.6%=232.8（克）；300×6.7%=20.1（克）；300×14.8%=44.4（克）；答：妈妈蒸的大米饭中脂肪含义2.7克，碳水化合物含有232.8克，蛋白质含有20.1克，其它含有44.4克。

【解析】各部分的量等于总量与各部分含量的百分数的乘积。

4. 1、2、3、10这几个数都是30的（）A.因数B.公因数C.质因数【答案】A【解析】1×30=30；2×15=30；3×10=30所以1、2、3、10都是30的因数。

5.把四个棱长为1分米的正方体并排拼成一个长方体，拼成长方体的表面积是（）A．14平方分米 B．18平方分米 C．16平方分米【答案】B【解析】4个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体，所以长方体的长、宽、高分别为4、1、1，所以长方体的表面积=2×（4×1+4×1+1×1）=18平方分米。

6.男生人数比女生少，女生人数则比男生多 ( )。

A. B. C.【答案】B【解析】男生比女生少，则男生就是女生的，男生是3份，女生就是4份，女生比男生多一份，多男生的，故选B。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.看图列算式。

【答案】答：五月份比四月份多生产100台。

【解析】有图得知：所求的量站四月份的。

解：增产量占四月份产量的300×=100（台）答：五月份比四月份多生产100台。

2. 504班参加美术兴趣小组的有20人，体育兴趣小组的人数比参加美术兴趣小组多20%，参加体育兴趣小组的有人。

【答案】24【解析】体育兴趣小组：20×（1+20%）=24人。

3.口袋里有8个红球，8个绿球，要想使摸到红球的可能性大，可以( )A．拿出3个红球B．放人3个绿球C．拿出7个绿球【答案】C【解析】原先袋中红球、绿球的数量相同，出现的可能性相同，要想使摸到红球的可能性大，必须使袋中红球的数量的绿球多，因此选D。

4.长方体体积是60立方厘米，它的长是6厘米，宽是5厘米，则高应是（）A．5厘米B．4厘米C．3厘米D．2厘米【答案】D【解析】长方体的体积=长×宽×高，所以高=体积÷长÷宽=60÷6÷5=2厘米，所以高为2厘米。

5.一个蛋糕平均分成4份，这样的一份是整个蛋糕的（）A. B. C.【答案】C【解析】一个蛋糕平均分成4份，这样的一份是整个蛋糕的。

6.下面两图分别是一个长方体的前面和右面，它的底面积是（）A．15B．12C．20D．60【答案】C【解析】由图中可以观察得到，底面的两个边长为5、4，所以底面面积为5×4=20。

7.下面（）计算是正确的。

A．2.16÷6=3.6 B．21.6÷0.6=36C．21600÷60="36"【答案】B【解析】根据除法计算法则，我们可以：A、2.16÷6=0.36，所以2.16÷6=3.6，不正确；B、21.6÷0.6=36，所以21.6÷0.6=36，正确；C、21600÷60=360，所以21600÷60=36，不正确；故选：B．【考点】小数除以小数。

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五年级数学试题答案及解析1.计算下面各式。

【答案】【解析】在进行分数除法计算时，除以一个分数等于乘以这个分数的倒数。

2.把一个底面半径是4厘米，高是5厘米的圆柱的侧面展开，得到一个长方形，这个长方形的长是______厘米，宽是______厘米。

【答案】25.12，5【解析】长是：2×3.14×4=25.12（厘米），宽是5厘米。

3.与奇数a相邻的奇数可能是( )A．a+1B．a-1C．a+2D．2a【答案】C【解析】与奇数a相邻的奇数是a+2和a-2。

4.自然数中奇数个数和偶数个数是（）。

【答案】同样多【解析】由分析知：自然数中奇数个数和偶数个数是相同的。

5.用9、0、6三个数排成三位数（）。

A．一定是3的倍数 B．一定是2的倍数 C．一定是5的倍数【答案】A【解析】3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。

6.几个真分数的连乘积与这几个真分数连除的商相比（）。

A．积大于商 B．积小于商 C．无法比较【答案】B【解析】【考点】比较大小；分数乘法；分数除法。

分析：真分数的分子小于分母，它的值小于1；一个数乘真分数，值变小；一个数除以真分数，值变大；由此得解。

解答：几个真分数的连乘积比其中的任何一个真分数都小，几个真分数连除的商比其中任何一个真分数都大，所以几个真分数的连乘积与这几个真分数连除的商相比积小于商。

举例：××=，；=××=1，因为1；所以××＜。

7.当a=4，b=5，c=6时，bc﹣ac的值是（）A．1B．10C．6D．4【解析】逆用乘法分配律，把bc﹣ac改写成（b﹣a）c，进而把a=4，b=5，c=6代入式子，再求出式子的数值即可．解答：解：当a=4，b=5，c=6时，bc﹣ac，=（b﹣a）c，=（5﹣4）×6，=1×6，=6；故选：C．点评：此题考查含字母的式子求值的方法：把字母表示的数值代入式子，进而求出结果即可．8.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（）总是相等的。

人教版五年级上册数学试题及答案

人教版五年级上册数学试题及答案【第一单元自然数的认识与初步计算】一、选择题1.比较大小：4, 24A. 4> 24B. 4 < 24C. 4 = 24D. 以上都不对【答案】B2.比较大小：25, 60A. 25 < 60B. 25> 60C. 25 = 60D. 以上都不对【答案】A3.计算：437 + 293A. 731B. 730C. 728D. 726【答案】A4.计算：705 - 297A. 389B. 398C. 506D. 408【答案】A5.判断：20÷4=4A. 正确B. 错误【答案】B二、填空题1.数学家们叫一、二、三、四……为自然数。

【答案】自然数2.自然数是0,1,2，3……中的正整数。

【答案】正整数3.五个完整的分数：_____,_____,_____,_____,_____。

【答案】1/2,1/3,1/4,1/5,1/64.将下列数字填入“＜、＝、＞”的符号当中：60 ____ 70【答案】＜5.将下列数字填入“＜、＝、＞”的符号当中：53 ____ 35+15【答案】＝三、解答题1.请用括号里的自然数表示出下列含义：A. 十个5 加上三个3【答案】5×10 + 3×3B. 25 十三次方减去 6 的平方【答案】25的13次方 - 6的平方2. 列竖式解决下列问题375 - 284 = ____【答案】375—2840913. 用1至9不重复的数字填空：1__ + __2 = 42【答案】 184. 计算：625 ÷ 5 ÷ 5 ÷ 5【答案】55. 用10以内的数字填空：____ + 5 = 9 - (1 + 3)【答案】1【第二单元计数法与数的认识】一、选择题1.请问数字“753”的意思是：A. 七百五十三B. 七十五三C. 七千五百三D. 七千五十三【答案】D2.请问“60,300”的意思是：A. 六十千三百B. 六百三十C. 六千三百D. 六万零三百【答案】D3. 用“亿”表示数字“20,000,000”的意思是：A. 二亿B. 两亿C. 二千亿D. 两十亿【答案】B4. “102,000”的中间的“0”的个数是：A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个【答案】25. 180 ÷ 10 =A. 80B. 18C. 20D. 19【答案】B二、填空题1.第四位是“1”，“6”意思是：______【答案】162.三千三百三十三是数字：______【答案】33333.二十三万四千七百六十二是数字：______【答案】2347624.八百二十六是数字：______【答案】8265.用100元钞票和10元钞票支付453元的物品，需要多少张100元钞票？三、解答题1.请用“亿、万、千、百、十、个”的表达方式表示299,253,857。

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五年级数学试题答案及解析1.1.225化成百分数是 ( )A．12.25%B．122.5%C．1225%D．1.225%【答案】B【解析】1.225=122.5%。

2. 6×÷6×=( )A．1 B．36 C．【答案】C【解析】6×÷6×=×=。

3.一项任务，单独做甲队要20天完成，乙队要24天，丙队要30天。

甲队先做5天后，剩下的由三个队合作完成。

全部任务的劳动报酬是6000元，甲队应得多少元？【答案】3300元。

【解析】甲队单独完成任务的速度：乙队单独完成任务的速度：丙队单独完成任务的速度：。

解：甲单独工作有：×5=共同工作时间：（1-）÷（++）=6（天）甲工作占总量的百分比：甲应得报酬：6000×=3300（元）答：甲队应得3300元。

4.电器商店要统计今年上半年各月台式电脑和笔记本电脑销售台数的变化情况，应绘制复式（）统计图比较合适。

【答案】折线【解析】表示数量增减变化情况用折线统计图。

5.当一个三角形的各边长扩大为原来的2倍时，它各边的高不变。

【答案】×【解析】当一个三角形的各边长扩大为原来的2倍时，它各边的高也扩大为原来的2倍。

6.下面式子中，是方程的是（）。

A． 6+X=6.3 B．36-7=29 C．x+4＜14【答案】A【解析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．6+X=6.3既含有未知量，又是等式，所以它是方程。

7.下列图形中不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】根据轴对称图形的意义：一个图形沿直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合。

可知：平行四边形不是轴对称图形；显然A中的叶子不是一个轴对称的图形。

8.在下表中，每次圈出相邻的5个数，一共可以得到（）不同的圈法。

A．6种 B．8种 C．10种【答案】B【解析】5个连续数中最小的数可以分别是1，2，…，8，所以有8种不同的圈法。

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五年级数学试题答案及解析1.= 。

【答案】【解析】2.= 。

【答案】55【解析】==55。

3.我会解方程。

，，【答案】；【解析】解方程式，等号两边同乘以一个数，等式仍成立。

4.甲、乙两地相距480千米，一辆货车从甲地开往乙地。

第一小时行了全程的，第二小时行了全程的，两个小时共行了全程的几分之几？行了2小时后，离乙地还有多少千米？【答案】340千米。

【解析】由题意得：甲、乙两地相距480千米看作单位1，两小时行驶的路程占单位1的+=。

解：两小时的路程和占全程的百分比为+=两个小时行驶的路程：千米离乙地距离：480-140=340（千米）答：行了2小时后，离乙地还有340千米。

5.光华纺织厂第一、二厂工业产值统计图：（1）（）厂的工业产值高。

（2）（2）两个厂在（）年至（）年产值增长速度同样快。

（3）（3）一厂2000年比1996年产值增长（）%。

（4）（4）二厂2004年比1998年产值增长（）%。

【答案】（1）二；（2）1998、2000；（3）400；（4）125【解析】观图可知：二厂比一厂的工业产值高；两个厂在1998年至2000年产值增长速度同样快，且为30万元/年；一厂2000年比1996年产值增长（100-20）÷20=400%；二厂2004年比1998年产值增长（180-80）÷80=125%。

6. 8的倍数有( )个A．4 B．5 C．无数【答案】C【解析】由分析可知：8的倍数有无数个。

7.一个长方体的体积是10立方分米，若底面积不变，高扩大3倍，则体积变为（）A．30立方分米 B．60立方分米 C．90立方分米【答案】A【解析】根据题干分析可得：10×3=30（立方分米），所以长方体的体积变成30立方分米。

8. 2009年第十一届全运会，中国人民解放军代表队共夺得49枚金牌，39枚银牌，41枚铜牌。

把这些奖牌放在一个箱子里，任意摸一块奖牌，摸到哪种奖牌的可能性最大？（）A．金牌 B．银牌 C．铜牌【答案】A【解析】摸到每一个奖牌是等可能的，但是金牌的数量最多，所以摸到金牌的可能性最大。

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五年级数学试题答案及解析1.太阳绕地球转，这是（）的。

A.可能B.不可能C.一定【答案】B【解析】根据事件发生的确定性和不缺定性可知：太阳绕着地球转，是不可能的，属于确定事件中的不可能事件。

2.下列式子中是方程的是（）。

A．8-x＞5B．x＜2+20C．17-8=9D．4x+x=10【答案】D【解析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．8-x ＞5和x＜2+20不是等式，17-8=9不含未知量，这三个都不是方程.3.一个正方体的棱长为10厘米，一个长方体的长、宽、高分别是9厘米、10厘米、11厘米。

它们的表面积相比较（）A．正方体大 B．长方体大 C．一样大【答案】A【解析】正方体的表面积=6×10×10=600平方厘米；长方体的表面积为=2×（9×10+9×11+10×11）=598平方厘米；所以正方体的面积大。

4.淘气把调查的六一班同学最喜欢的学科的情况制成了下面的统计图。

从图中可以看出A. 一共调查了35名同学B．喜欢数学的男生比女生少C．参与调查的男生共19人【答案】AC【解析】【考点】两种不同形式的复式条形统计图；从统计图表中获取信息。

分析：A.从条形统计图中找出最喜欢的学科：语文：男生3人，女生4人；数学：男生8人，女生5人；体育：男生6人，女生4人；音乐：男生2人，女生3人，求出喜欢学科的总人数；B．从条形统计图中看出喜欢数学的男生比女生多，据此选择；C．根据条形统计图的数据，算出喜欢数学的男生人数。

解答：解：A．一共调查的人数：3+4+8+5+6+4+2+3=35（人）；答：参加调查的人数共有35人。

B．从条形统计图看出喜欢数学的男生比女生多；C．参与调查的男生：3+8+2+6=19（人）。

答：参加调查的男生共有19人。

5.大于3.7而小于3.8的小数有（）个．A．有无数个B．有9个C．一个也没有D．无法确定【答案】A【解析】由题意可知要求的小数在3.7和3.8之间，没有说明是几位小数，可以是两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．解答：解：大于3.7小于3.8的小数，没有说明是几位小数，可以两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．故选：A．点评：此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．6. 18米的与（）米的一样长．A．6B．30C．15D．20【答案】B【解析】根据题意，先求出18米的，即18×=6米，然后再除以即可．解：18×÷=6÷=30（米）．答：18米的与30米的一样长．故选：B．【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进一步解答．7.下面3个分数中，分数值最大的是（）A． B． C．【答案】B【解析】先把3个分数都化成小数，再根据小数大小比较方法判断即可．解：≈0.417≈0.444=0.40.444＞0.417＞0.4，即＞＞，所以，分数值最大的是；故选：B．【点评】此题考查了分数化小数的方法运用，本题把分数化成小数来比较大小比通分比较大小要简便．8.把一块棱长是4分米正方体大面包切成棱长是10厘米的正方体小面包，最多可以切（）块．A．4B．16C．32D．64【答案】D【解析】4分米=40厘米，那么大正方体的体积为：40×40×40=64000立方厘米，那么小正方体的体积为：10×10×10=1000立方厘米；根据切割后的体积不变，即可解决问题．解：大正方体面包的体积为：40×40×40=64000（立方厘米）；小正方体面包的体积为：10×10×10=1000（立方厘米）；所以最多可以切出的小面包块数为：64000÷1000=64（块），故选：D．【点评】抓住切割前后大正方体面包和小正方体面包的体积没变，是解决此类问题的关键所在．9.一个两位数它既是2的倍数又是5的倍数，则它的个位数字是（）A．奇数B．偶数C．只能是0D．任意数【答案】C【解析】根据能被2和5整除的数的特点解答即可．解：2的倍数，即能被2整除的数，个位上是0，2，4，6，8；5的倍数，即能被5整除的数，个位上是0，5；所以既是2的倍数又是5的倍数，则它的个位数字一定是0．故选：C．【点评】本题也可以这样想：2和5互质，它们的倍数一定是2×5=10的倍数，10的倍数末尾一定是0．10.米表示的意义是把（）平均分成7份，表示其中的4份．A．4米 B．1米 C．单位1【答案】B【解析】“米”表示把1米看作单位“1”，分母是7，表示把单位“1”平均分的总份数；分子4可以看作表示其中的份数．解：根据分数的意义可知：米表示把1米看作单位“1”，平均分成7份，表示其中的4份．故选：B【点评】本题考查了分数的意义，米既表示把1米平均分成7份，表示其中的4份；又表示把4米平均分成7份，表示其中的1份．11.一列火车1.5小时行驶90千米，照这样计算，行驶532千米要多少小时？算式（）A．532÷90÷1.5 B．532÷（90÷1.5） C．532÷（90×1.5）【答案】B【解析】我们运用总路程除以速度就是行完全程的时间，90除以1.5就是行驶全程的速度．解：532÷（90÷1.5）；故选：B．【点评】本题运用“总路程×速度=时间”进行计算即可．12.五（3）班有28位男生，25位女生，男生占全班人数的（）A．B．C．D．【答案】A【解析】先把男女生的人数相加，求出全班的总人数，再用男生的人数除以全班的人数即可求解．解：28÷（28+25）=28÷53=答：男生占全班人数的．故选：A．【点评】此题属于分数除法应用题中的一个基本类型：已知两个数，求一个数是另一个数的几分之几．13.将，则与2号面相对的面是第（）号面．A．6B．5C．4D．3【答案】C【解析】如图，属于正方体展开图的“1﹣3﹣2”型，折成正方体后，1号面与5号面相对，2号面与4号面相对，3号面与6号面相对．解：如图，根据正方体展开图的特征，1号面与5号面相对，2号面与4号面相对，3号面与6号面相对．故选我：C．【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住，能快速解答此类题．14. x=6不是下面方程（）的解．A．8﹣x=2B．2x=12C．3+0.5x=6D．8x÷2=12【答案】D【解析】把x=6代入A、B、C、D各个选项的方程中，哪一个选项的方程两边的值相等，就选哪一个即可．解：把x=6分别代入A、B、C、D各个选项的方程中：A：左边=8﹣6=2，右边=2，左边=右边，所以x=6是方程8﹣x=2的解；B：左边=2×6=12，右边=12，左边=右边，所以x=6是方程2x=12的解；C：左边=3+0.5×6=6，右边=6，左边=右边，所以x=6是方程3+0.5x=6的解；D．左边=8×2÷2=8，右边=12，左边≠右边，所以x=6不是方程8x÷2=12的解；故选：D．【点评】这道题主要考查学生解方程的能力和对“方程的解”意义的理解．15.欣赏下列商标图案，其中利用平移来设计的有（）多选。

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五年级数学试题答案及解析1.一个正方体的棱长是8cm，它的体积是5.12立方分米。

（）【答案】错误。

【解析】正方体的体积=棱长×棱长×棱长，所以棱长为8厘米的正方体体积=8×8×8=512立方厘米=0.512立方分米，所以题目错误。

2.一个数的一半比它的多2，这个数是。

【答案】20【解析】=20。

3.下面图形折叠后能围成正方体的有（）A．B．C．【答案】C【解析】图A、图B不能围成正方体；图C纵着的四个正方形可以围成正方体的四个面，另外两个在这四正方形的两旁，能围成正方体的另外两个面，所以它能围成正方体。

4.连一连。

【答案】①——B；②——C；③——A；④——D；⑤——E【解析】A．10个白球摸到是白球的可能性为1；B．5个白球、5个黑球摸到黑球和白球的可能性均为；C．10个黑球摸到是黑球的可能性为1；D．8个白球、2个黑球摸到是白球的可能性为，摸到是黑球的可能性为；E．6个黑球、4个白球摸到是白球的可能性为，摸到是黑球的可能性为。

5.某公司想购买土地（如下图）。

比一比，在同等价格下购买划算些？（每个方格1km2）A B【答案】A【解析】A图形的面积约是11km2 B图形的面积约是8km2。

6.画出梯形的高线。

【答案】【解析】梯形上下底呈平行关系，梯形的高等于这两条平行线之间的距离，是一个定值。

7.一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米和h米，如果高增加3米，体积增（）A．3ab立方米B．3abh立方米C．ab（h+3）立方米D．3bh立方米【答案】A【解析】增加后的长方体的体积为a×b×（h+3），原来的体积为a×b×h，所以增加的体积为a×b×（h+3）-a×b×h=3ab。

8.一个梯形的上底是8米，下底是3米，高是下底的2倍，这个梯形的面积（）A. 22平方米B. 33 平方米C. 66平方米【答案】B【解析】梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，下底是3米，高是下底的2倍，所以高是6米，面积为（8+3）×6÷2=33平方米。

五年级数学试题大全

五年级数学试题答案及解析1.某养鸡场公鸡有120只，公鸡的只数比母鸡多，母鸡有多少只？【答案】母鸡有96只。

【解析】由题意知：公鸡的只数是母鸡的倍，公鸡总数为120只，即可求出母鸡数。

解：公鸡的只数是母鸡的1+=120÷=96（只）答：母鸡有96只。

2.三个连续偶数，中间一个是x，它前面的数是（），后面的数是（）。

【答案】x-2；x+2【解析】由分析知：与偶数x相邻的偶数为x-2；x+2。

3.粉笔盒中有4枝白粉笔，5枝黄粉笔( )A．可能摸出蓝粉笔B．不可能摸出蓝粉笔C．一定摸出蓝粉笔【答案】B【解析】因为箱子中没有蓝粉笔，所以摸到蓝粉笔的可能性为0。

4.下面的式子中，（）不是方程。

A．2x=1B．3x-25C．3x-2=0D．x-2x=34【答案】B【解析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．3x-25不是等式，所以它不是方程。

5.下面是四种汽车的标志，第（）个标志不是轴对称图形。

A．B．C．D．【答案】D【解析】根据轴对称图形的意义：一个图形沿直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合。

可知：平行四边形不是轴对称图形；显然D中的车标不是一个轴对称的图形。

6.一个三角形与一个平行四边形面积相等，高相等，已知平行四边的底是16cm，三角形的底是（）cm。

A．8B．32C．16D．无法确定【答案】B【解析】根据三角形面积与平行四边形面积的关系，三角形和平行四边形的面积相等，高相等，则三角形的底是平行四边形的底的2倍。

平行四边形的底是16cm，则三角形的底是16×2=32cm。

7.如图，在数轴上点A表示（）。

A．-2B．2C．±2D．0【答案】A【解析】根据有理数可以用数轴上的点表示求解即可。

由图可知，数轴上的点A对应的数是-2。

8.有2盒磁带，用下面三种方式包装，第（）种方式更省包装纸。

A.B.C.【答案】C【解析】要想更省包装纸，需使表面积最小，由题意可知：只要让磁带的最大面露出的尽量少，则其表面积就会小，也就更能省包装纸，据此即可作出正确选择。

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五年级数学试题答案及解析1.估算一下该图形阴影的面积 cm2(每个小方格的面积是1cm2)【答案】12【解析】数该图形所占方格数时，对于方格不是全部沾满的情况而言，若占用的一半的记作方格面积的二分之一，占用一半以上的面积是记作满格，将不满一半的方格忽略不计。

2.长方体体积是60立方厘米，它的长是6厘米，宽是5厘米，则高应是（）A．5厘米B．4厘米C．3厘米D．2厘米【答案】D【解析】长方体的体积=长×宽×高，所以高=体积÷长÷宽=60÷6÷5=2厘米，所以高为2厘米。

3.在多位数36□0中的方框里填一个数字，使它同时是2，3，5的倍数，最多的填法有（）。

A．2种B．3种C．4种D．无数种【答案】C【解析】2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。

5的倍数特征是：个位数字是0或5。

3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。

共有3600,3630,3660,3690。

4.下面的图形中与其他3个不一样的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】其他的三个图形都以所画直线呈轴对称，但是D中的虚线不是对称轴。

6.开锁是（）旋转。

顺时针 B．逆时针【答案】A【解析】一般挂锁都是顺时针方向开，门上安的暗锁一般都是逆时针方向开。

7.如图，在数轴上点A表示（）。

A．-2B．2C．±2D．0【答案】A【解析】根据有理数可以用数轴上的点表示求解即可。

由图可知，数轴上的点A对应的数是-2。

8.在去年市奥校入学考试中，某个考室有 40 名同学参加考试，其中前10 名同学的平均分比这个考室全部同学的平均分高9 分，那么其余30 名同学的平均分则比这个考室全部同学的平均分低（）分．A．7B．6C．5D．4E． 3【答案】E【解析】解：10×9÷（40﹣10），=10×9÷30，=3（分）．答：其余30名同学的平均分则比这个考室全部同学的平均分低3分．故选：E．9.为了调查某一路口某一时段的汽车流量，记录了15天同一时段通过该路口的汽车辆数，其中有2天是142辆，2天是145辆，6天是156辆，5天是157辆．那么这15天在该时段通过该路口的汽车平均辆数是（）A．146B．150C．153D．160【答案】C【解析】解：（142×2+145×2+156×6+157×5）÷15=（284+290+936+785）÷15，=2295÷15，=153（辆），答：这15天在该时段通过该路口的汽车平均辆数是153辆．故选：C．10.（1分）把7吨货物平均分成6次运完，每次运这批货物的（）。

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五年级数学试题答案及解析1.装一筐苹果小明需小时，小军需小时，小明、小军合装两筐苹果需多少小时？【答案】小明、小军合装两筐苹果需小时。

【解析】由题意得：小明装苹果速度：1÷=4，小军装苹果速度：1÷=6，即二人的和速度为4+6=10，即可求出小明、小军合装两筐苹果时间。

解：小明装苹果速度1÷=4，小军装苹果速度1÷=62÷（4+6）=（小时）答：小明、小军合装两筐苹果需小时。

2.一件上衣250元，一条裤子比上衣便宜20%，一条裤子多少元？【答案】250×（1﹣20%）=200（元）【解析】由题意得：将上衣价格看作单位1，裤子的价格是上衣的（1﹣20%）。

3.太阳是由75%的氢和25%的氦形成的，下面哪个图能正确地表示这个信息？( )A．B．C．D．【答案】D【解析】D图中含有氮25%,含有氢75%。

4.奇数与奇数的和还是奇数。

（）【答案】×【解析】奇数与奇数的和还是偶数。

5.从如图的口袋里任意摸一个球．摸到白球的可能性是；摸到黑球的可能性是。

【答案】；【解析】摸到白球的可能性是：5÷8=；摸到黑球的可能性是：3÷8=。

6.下图四个图形的面积相等，（）图形中的阴影部分面积最小。

A． B． C．【答案】B【解析】A图形是个长方形，对角线把长方形面积分成相等的两部分，A图形阴影部分的面积等于图形面积的一半，B图形的面积小于图形面积的一半，C图阴影部分的面积等于图形面积的一半。

7.如果平行四边形的面积是128平方分米，底是64分米，高是（）A．1分米 B．2分米 C．0.5分米【答案】B【解析】平行四边形的面积=平行四边形的底×平行四边形的高，所以高=128÷64=2分米，所以高是2分米。

8.下列式子中是方程的是（）。

A．8-x＞5B．x＜2+20C．17-8=9D．4x+x=10【答案】D【解析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．8-x＞5和x＜2+20不是等式，17-8=9不含未知量，这三个都不是方程.9.上面几种汽车标志图中，轴对称图形的个数是（）A.1B.2C.3【答案】B【解析】对称轴如图所示：所以B不是轴对称图形。