红旗小学绩效工资分配实施方案【最新版】
小学教职工绩效工资实施方案(二篇)
小学教职工绩效工资实施方案一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以提高职工队伍素质为核心，不断健全考核激励机制，改进和完善考核办法，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性。
为全面实施素质教育和办好人民满意的教育提供有力保障。
二、绩效工资发放原则1、以提高教育教学质量为核心，逐步形成和完善内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用。
2、坚持与岗位相适应的原则。
因事设岗、以岗选人，按岗定薪。
3、坚持责、权、利相统一的原则。
以教职工的实绩和贡献为依据，多劳多得，优劳优酬，与绩效紧密挂钩。
4、坚持向一线教师、骨干教师，特别是做出突出成绩的优秀教师倾斜，发挥绩效分配的激励导向作用。
5、坚持公正、公开、公平的原则。
考核办法科学合理，易于操作；考核结果公开透明，与分配直接挂钩。
三、绩效工资的发放标准1、绩效工资分为基础性和奖励性两部分。
基础性绩效工资占绩效工资总量的___%，奖励性绩效工资占绩效工资总量的___%。
其中，基础性绩效工资进入财政工资统发，奖励性绩效工资由区财政按月直接拨付给学校，学校按照绩效考核方案对教职工实行考核，以按月和按期相结合的方式进行发放，原则上一半（___%）按月发放，一半（___%）按期发放。
2、其中奖励性工资（中级每月___元，初级每月___元）的___%根据当月工作绩效进行分配。
___%根据学期工作绩效进行分配。
3、教师津补贴单位总量不减少，凡因特殊情况扣除的绩效津补贴拨入教育教学管理及成果奖励板块，作为该板快的补充资金。
四、奖励性工资发放办法（一）当月奖励部分：学校严格按照奖励工资分配方案，每月对教职工在师德师风，教育教学，安全文明和劳动纪律等方面进行考核、评价。
按考核情况逐月发放奖励性工资。
1、依月考核情况，各项工作无扣分，按下列标准发放月奖励工资。
中级职称：___元/月初级职称：___元/月2、担任学校行政及部门负责人等岗位每月发放岗位津贴。
校长、书记：___元/月副校长：___元/月中层干部：___元/月班主任：___元/月综治专干：___元/月教研组长：___元/月年级组长：___元/月学科组长：___元/月卫生专干：___元/月工会委员：___元/月支委委员：___元/月说明：1、岗位不与工作量挂钩2、担任教研组长的老师兼本学科组长。
小学学校绩效工资分配方案(最新)
小学学校绩效工资分配方案（精选5篇）一、指导思想：为充分发挥奖励性绩效工资分配的激励约束作用，调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造力，增强办学活力。
按照《浙江省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅省教育厅关于义务教育学校绩效工资实施意见的通知》要求，结合我区义务教育学校实际，根据教职工不同工作岗位、任务和内容的特点和要求，充分体现按劳分配、效率优先、注重实绩、兼顾公平的原则，按工作责任轻重、工作量大小和岗位目标任务达成情况，合理拉开绩效工资档次，逐步形成内部激励机制和约束机制，发挥学校绩效工资的激励导向作用，特制定本方案。
二、制定方案原则：1、坚持思想领先，既要按劳分配，又要防止一切向钱看，大力提倡无私奉献，团结协作和主人翁的精神。
2、打破平均主义，按工作责任，岗位目标任务完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。
3、多劳多得，优教优酬，奖勤罚懒，重实绩、重贡献，看工作质量，看效益优先。
4、处理好历史与现实的关系，既要充分保护老教师的利益，又要让优秀的中青年教师脱颖而出。
5、处理好改革与稳定的关系，采取迈小步，不停步的方法，根据学校及教师的实际情况，逐步完善分配方案，努力提高教师待遇。
三、实施范围和时间：按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员（接受黄鹂小学聘任的在编正式教师，待聘、试聘、拒聘教师不拿绩效工资），从20xx年1月日开始实施奖励性绩效工资。
四、奖励性绩效工资的分配：（一）、奖励性绩效工资的总量和水平核定：奖励性绩效工资总量按义务段学校教师绩效工资的30%比例确定。
人均奖励性绩效工资根据扣除提留项目后的总量与学校在编的教职员工人数确定。
最后按学校在编教职员工人数和人均奖励性绩效工资额，计算学校的奖励性绩效工资的基础总量，再根据实际需要作适当奖励。
（二）、奖励性绩效工资的结构：1、月考核奖：每月考核，对教师的师德、劳动纪律、安全、月全勤、岗位性质、工作量情况、附加绩效等进行认定。
小学奖励性绩效工资考核分配办法范本（三篇）
小学奖励性绩效工资考核分配办法范本第一章总则为了激励小学教师的工作热情和积极性，根据国家有关规定，结合本校实际情况，特制定本办法。
第二章考核依据小学教师的绩效工资考核分配依据如下：1. 教学水平：包括教育教学质量、教学成果、教育影响力。
2. 教育教学工作情况：包括教案备课、课堂教学、学生管理等方面的情况。
3. 作风和纪律：包括教师工作纪律、团队协作能力、工作态度等方面的情况。
4. 业务技能：包括教师的教学技能、教育教学研究能力、专业知识储备等方面的情况。
5. 素质和潜力：包括教师的学习进修情况、创新能力、职业发展潜力等方面的情况。
第三章考核流程小学奖励性绩效工资考核流程如下：1. 绩效工资考核周期为一学年，从每年的9月份开始，到次年的8月份结束。
2. 教师每月填写一份个人工作总结报告，反映自己的工作情况及成绩，并向所在单位提交。
3. 学校根据教师的工作总结报告以及其他相关材料，进行绩效工资考核评分。
4. 考核评分由学校考核委员会组织评审，并向校长汇报。
5. 校长根据考核评分结果，制定绩效工资考核分配方案。
6. 绩效工资考核分配方案经教师代表大会讨论通过后执行。
第四章考核标准小学奖励性绩效工资考核标准如下：1. 教学水平考核标准：1.1 教育教学质量考核：主要考察教师的教学设计、教学方法、教材使用等方面的情况。
1.2 教学成果考核：主要考察教师在学生学业成绩提升、学生综合素质改善等方面的成果。
1.3 教育影响力考核：主要考察教师在学校和社会上的影响力。
2. 教育教学工作情况考核标准：2.1 教案备课考核：主要考察教师教案的质量、教学内容的完整性和合理性等。
2.2 课堂教学考核：主要考察教师上课时的教态、教风、教法等方面的表现。
2.3 学生管理考核：主要考察教师对学生的管理能力和教育指导能力。
3. 作风和纪律考核标准：3.1 教师工作纪律考核：主要考察教师是否按时上下班、是否按时参加会议等。
3.2 团队协作能力考核：主要考察教师在团队合作中的配合和协调能力。
绩效工资考核分配实施方案小学教师绩效工资考核实施方案
绩效工资考核分配实施方案小学教师绩效工资考核实施方案嘿，各位亲爱的同事们，今天我们要来聊聊一件大事儿——小学教师绩效工资考核实施方案！这可是关系到我们每个人都息息相关的大问题，所以我打算用最接地气的方式，给大家详细讲解一下这个方案。
咱们得明确一个事儿，绩效工资考核的目的可不是为了让大家互相攀比，而是为了激励我们更好地教学，提高教育质量。
所以，这个方案的核心就是公平、公正、公开。
一、考核对象这次考核的对象，主要是小学教师，包括语文、数学、英语、科学等各个学科的老师。
没错，就是你、我、他，我们都在这个范围内。
二、考核指标1.教学成绩：占比40%这个指标可是重头戏，毕竟我们是老师，教学质量是最重要的。
这个指标会根据学生的考试成绩、进步幅度等方面来评估。
不过别担心，我们不会只看分数，还会关注学生的综合素质。
2.教学态度：占比30%态度决定一切！这个指标主要是考察我们的教学态度，包括备课、上课、批改作业等方面。
认真负责的老师，一定能得到高分哦！3.学生满意度：占比20%这个指标可是学生给我们打分哦！他们会根据我们的教学风格、教学方法等方面来评价。
所以，我们要努力让学生喜欢我们的课堂，提高满意度。
4.团队协作：占比10%团结就是力量！这个指标主要是考察我们在团队中的协作能力，包括与同事、家长沟通、共同解决问题等方面。
三、考核周期绩效考核每学期进行一次，分别在期中和期末进行。
这样，我们就能及时了解自己的教学情况，进行调整。
四、考核结果及应用1.考核结果分为A、B、C、D四个等级，分别对应优秀、良好、合格、不合格。
2.绩效工资分配：根据考核结果，优秀、良好、合格、不合格分别对应不同的绩效工资系数。
具体如下：A级（优秀）：1.2倍B级（良好）：1.0倍C级（合格）：0.8倍D级（不合格）：0.6倍3.考核结果还将作为职称评定、岗位晋升、评优评先的重要依据。
五、注意事项1.考核过程中，要确保公平、公正、公开，避免人为干扰。
小学教职工绩效工资考核分配方案
小学教职工绩效工资考核分配方案一、绩效工资考核的目的和意义绩效工资是对教职工工作表现和贡献的一种奖励，通过绩效工资考核可以激励教职工的积极性和创造力，提高教育教学质量和学校整体绩效。
同时，绩效工资的分配也可以根据个人工作贡献的大小进行公平合理的分配，体现工作的价值和公平性。
二、绩效工资考核的原则和指标1.公平公正原则：考核评价过程应公平公正，不偏不倚地对教职工进行考核。
2.质量导向原则：以教学质量和学生成绩为核心，绩效工资的分配应以学生成绩和教学质量的提高为基础。
3.差异化原则：根据教职工的不同岗位、职责和工作内容，制定相应的考核指标和权重，实现差异化绩效工资分配。
4.激励激励原则：通过绩效工资的激励机制，激发教职工对工作的热情和积极性，提高工作效率和水平。
5.公示公开原则：考核结果应及时向教师公示，并接受教师的监督和评价。
三、绩效工资考核的指标和权重根据教职工的不同岗位和职责，可以设定不同的考核指标和权重，具体如下：1.教学工作（40%）：包括课堂教学质量和学生学习成绩的提高。
课堂教学质量可以通过学生评价、同行评审等方式进行评估，学生成绩可以通过考试成绩、学业水平测试等进行评估。
2.学科竞赛成绩（20%）：包括学生参加各类学科竞赛的成绩和获奖情况。
可以根据学生参赛人数、获奖人数和成绩排名等指标进行评估。
3.教研科研成果（20%）：包括教师参与教研活动和科研项目的情况以及取得的成果。
可以通过教研成果、科研论文发表情况等指标进行评估。
4.学生发展管理（10%）：包括教师对学生的思想、品德、行为等方面的指导和管理工作。
可以通过学生综合素质评价、家长满意度调查等指标进行评估。
5.自我提升（10%）：包括教师的自我学习、培训和进修等方面的情况。
可以通过教师参加培训和学习的次数和情况进行评估。
四、绩效工资考核的具体流程1.绩效工资考核周期：一般为一年。
2.绩效工资考核流程：（1）确定考核指标和权重：根据学校教职工的工作内容和岗位职责，制定适合的考核指标和权重。
2023年小学奖励性绩效工资发放实施方案
2023年小学奖励性绩效工资发放实施方案一、背景随着教育改革的不断深入和教师队伍职业化水平的提高，越来越多的学校开始设置奖励性绩效工资，以激励教师的教学热情和创新意识，提高教学质量和教育教学水平。
作为小学教师是培养学生基础知识和良好品格的重要责任人，对教师的工资激励尤为重要。
因此，本方案旨在制定2023年小学奖励性绩效工资发放的具体实施方案，确保公平公正、科学合理地分配奖励性绩效工资。
二、目标1. 激发教师的工作热情和创新意识，提高教学质量和教育教学水平；2. 确保奖励性绩效工资的公平、公正分配，激励教师积极参与教育教学改革。
三、奖励性绩效工资的分配标准和原则1. 分配标准：（1）教育教学质量：根据学校的教育教学考核结果，将学校教育教学质量评估分数作为分配奖励性绩效工资的主要依据；（2）教学竞赛成绩：对于参与教学竞赛并获得优异成绩的教师，根据获奖等级和个人贡献，给予一定的奖励性绩效工资；（3）教师培训与专业成长：对参与专业培训、提升教学能力和专业水平的教师给予一定的奖励性绩效工资。
2. 分配原则：（1）公平原则：奖励性绩效工资的分配应当公平、公正，不偏袒某一类教师或某一学科；（2）激励原则：分配奖励性绩效工资应当激励教师积极参与教育教学改革，促进整体教学质量的提高；（3）综合考虑原则：综合考虑教师的教育教学质量、教学竞赛成绩和专业成长情况，确保绩效工资的科学合理分配。
四、具体操作步骤1. 教育教学质量评估程序：（1）各学科组成绩评估小组，由该学科的年级组长、备课组长和教研员组成；（2）评估内容包括课堂教学质量、学生学习情况、学生综合素质等；（3）评估结果按照百分制进行评分，形成综合评估分数。
2. 教学竞赛奖励：（1）参与教学竞赛并获奖的教师，按照获奖等级和个人贡献进行奖励性绩效工资的分配；（2）获奖等级分为优秀、良好、一等奖、二等奖等，获得高等级奖项的教师获得更高的奖励性绩效工资；（3）个人贡献包括教学设计、策划、教学方法创新、学生培养等。
2023年小学绩效工资分配实施方案
2023年小学绩效工资分配实施方案一、背景与目的随着社会经济的发展以及教育体制的改革，教育质量成为社会各界关注的焦点。
小学作为基础教育的起点，其教师的绩效工资分配直接影响到教师的积极性和教学质量的提高。
因此，制定一个合理高效的小学绩效工资分配方案，对教师队伍的建设和学校的可持续发展具有重要意义。
本方案的目的是科学合理地确定小学绩效工资的分配标准和方法，激励小学教师的积极性，提高教育教学质量，促进学校的持续发展。
二、实施原则1.公平公正原则：绩效工资分配应遵循公平公正的原则，充分考虑教师的工作贡献和教学成果。
2.差异化原则：根据不同教师的岗位职责、工作量和工作成果的差异，确定不同绩效水平的绩效工资。
3.激励奖励原则：将绩效工资与教师的工作成果和教学质量挂钩，通过激励奖励的方式，增强教师的积极性和工作动力。
4.可操作性原则：制定的绩效工资分配方案应具有可操作性和实施性，易于操作和监测。
三、绩效工资分配标准和机制1.工资基数确定小学绩效工资的基数，根据当地教育部门和财政部门的政策规定确定。
基数的确定应兼顾教师的实际工资水平和学校的经济实力。
2.绩效评价指标体系建立根据小学教师的工作职责和教学任务，建立科学合理的绩效评价指标体系。
绩效评价指标应包括教学成绩、学生评价、教育教学科研成果等多个方面，并充分考虑不同岗位和职务的特点。
3.绩效评价方法和流程绩效评价应采用多元化的方法，包括教学观摩、课堂教学评估、学生学习成绩评价、教学论文发表等。
教师的绩效评价应由校内外专家组成的评审委员会进行评估，评价结果应客观公正。
4.绩效工资分配比例根据绩效评价结果，将小学教师分为绩效工资不同档次的人员。
绩效工资分配比例应根据不同档次的教师人数和学校经济实力确定，以激励教师积极工作和提高教育教学质量。
四、实施步骤1.指导文件的制定：教育部门和财政部门制定相关政策文件，明确小学绩效工资的分配标准和机制。
2.制定评价指标体系：学校根据当地政策要求和学校实际情况，制定小学绩效评价指标体系。
小学学校绩效工资分配方案
小学学校绩效工资分配方案一、概括我们明白每一分钱对于孩子们教育的重要性，特别是实行绩效工资制度的当下，一份公平合理的分配方案更显得至关重要。
本文旨在详细介绍小学学校绩效工资分配方案，确保每一位教职工的努力都能得到应有的回报。
我们的方案既关注整体平衡，又注重个体差异，力求让每一分钱都发挥出最大的价值。
我们的目标是让绩效工资不仅是一份收入，更是对每位教职工辛勤付出的认可和鼓励。
接下来的内容，将为大家详细解读这一方案。
二、方案制定原则在制定这个绩效工资分配方案时，我们可是下足了功夫，参考了许多成功学校的经验，也结合了我们小学的实际情况。
原则就是公平、公正、公开，让每一位老师的努力都能得到应有的回报。
我们明白每位老师都是学校的宝贵财富，所以大家的付出绝对不能被埋没。
我们也很注重透明度，所有的分配标准都是明明白白，不会有什么模糊的地方。
这样一来老师们也能更清楚地了解到自己的努力方向，更能激发大家的工作热情。
这个方案就是为了更好地激励大家，让每位老师都能感受到自己的努力得到了应有的回报。
1. 公平性原则：确保所有教师都能获得合理的绩效工资关于小学学校绩效工资分配方案的问题，大家心里最关心的，就是如何让每位教师都能得到应得的回报。
毕竟大家都辛苦付出，每个人都期望自己的努力能得到合理的认可。
这不仅是对于大家的尊重，更是激发大家工作热情的关键。
接下来我们就来详细说说这其中的公平性原则。
首先我们要明确一点，那就是绩效工资分配的核心就是确保每位教师都能享受到公平的待遇。
不管是经验丰富的老教师，还是刚入职的新教师，每一位都在为我们的教育事业贡献自己的力量。
因此在分配绩效工资时，我们要坚持公平公正的原则，确保每个人都能得到他们应得的那一份。
具体操作上，我们会根据每位教师的工作表现、教学成果、对学校的贡献等多方面因素进行综合考虑。
工作表现突出、教学成果显著的老师，自然应该得到更多的回报。
同时我们还会关注那些在日常教学中默默付出、辛勤耕耘的老师，他们的努力同样值得肯定。
小学教职工绩效工资分配方案部门绩效工资分配方案
小学教职工绩效工资分配方案部门绩效工资分配方案清晨的阳光透过窗棂，洒在会议桌上，那是我们小学教职工们辛勤付出的象征。
今天，我将用我十年方案写作的经验，为大家呈现一份关于小学教职工绩效工资分配的方案。
一、基础绩效工资1.教师基础绩效工资：根据教师职称、学历、教龄等因素设定基础绩效工资标准，确保每位教师的基本收入。
2.管理人员基础绩效工资：根据管理岗位的职责、工作量等因素设定基础绩效工资标准，保障管理人员的合理收入。
二、业绩绩效工资1.教学业绩绩效工资：以学生学业成绩、教学成果为主要评价标准，设立教学业绩奖，鼓励教师提高教学质量。
2.管理业绩绩效工资：以学校管理目标的完成情况为主要评价标准，设立管理业绩奖，激励管理人员提高管理水平。
三、单项奖1.教学单项奖：设立教学单项奖，奖励在教学比赛中取得优异成绩的教师。
2.管理单项奖：设立管理单项奖，奖励在管理工作中取得显著成绩的管理人员。
四、绩效工资分配流程1.制定绩效工资分配方案：由学校领导组织制定绩效工资分配方案，并征求教职工意见。
2.绩效工资分配方案公示：将制定的绩效工资分配方案进行公示，接受教职工监督。
3.绩效工资分配方案实施：按照公示后的绩效工资分配方案进行分配。
4.绩效工资分配方案调整：根据教职工的反馈和实际运行情况，适时对绩效工资分配方案进行调整。
1.教师教学业绩绩效工资的计算方法：以所教班级的平均成绩为基准，超出部分按比例计算绩效工资。
2.教师教学单项奖的评定：由学校教务处组织评审，根据教学比赛成绩评定。
3.管理人员管理业绩绩效工资的计算方法：以完成学校管理目标的情况为基准，按完成程度计算绩效工资。
4.管理人员管理单项奖的评定：由学校领导组织评审，根据管理工作成果评定。
5.绩效工资的发放时间：每学期末进行一次绩效工资发放。
6.绩效工资的发放方式：通过银行转账方式发放至教职工个人账户。
在这个方案中，我们还要关注一些特殊人群的绩效工资分配问题：1.新入职教职工：新入职教职工的绩效工资分配，按照试用期内的工作表现进行评定。
小学教师绩效工资分配实施方案
XXX小学教师绩效工资分派实行方案为了深入激发全校教职工旳工作积极性、积极性和发明性, 最大程度体现优质优酬, 全面提高教育教学质量, 特制定本方案。
一、指导思想:以更好旳调动广大教师旳工作积极性为规定, 充足发挥鼓励导向作用, 深入深化学校内部管理体制改革, 多劳多得、奖勤罚懒, 不停增强办学活力, 鼓励广大教师积极完毕教育教学工作目旳任务, 全面提高办学质量, 努力办好让人民满意旳学校。
二、绩效工资发放原则:1.坚持“以德为先、多劳多得、优绩优酬、重点向做出突出奉献旳教师倾斜”旳原则。
2、坚持客观公正、公平、公开旳原则, 坚持过程考核与终端考核相结合旳原则。
3.坚持科学合理旳原则。
绩效工资分派方案要力争科学合理, 按月考核发放和学期考核发放。
三、教师工作量旳核定根据学校工作总量和实际教师数核定教师旳工作量, 临近退休旳教师每周可合适减1-2课时。
四、绩效工资旳发放形式绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分, 其中基础性绩效工资占70%, 奖励性绩效工资占30%。
基础性绩效工资：对履行岗位职责、完毕了学校规定旳教育教学工作任务旳教职工, 学校根据当月考核成果造册上报雁塔区财政局, 由区财政局统一发放基础性绩效工资。
奖励性绩效工资：对体现突出或作出奉献旳教职工, 视不一样状况发放奖励性绩效工资。
奖励性绩效工资旳70%作为过程管理奖按月发放(其中旳5%作为班主任岗位津贴）, 学校根据过程考核成果造册, 上报教育局立案后发放；奖励性绩效工资旳30%作为作为终端管理奖按学期发放, 学校根据终端考核成果造册上报教育局立案发放。
（一）五、绩效考核内容及奖励性绩效工资旳分派措施:过程考核: 过程考核坚持按月考核, 按月发放；过程考核占奖励性绩效工资70%, 过程考核分为四项：师德、岗位工作量、出勤、履行岗位职责及任务完毕等。
1.师德（占过程考核工资旳25%）师德考核旳原则: 准时参与政治业务学习, 坚持教书育人, 关爱学生, 与教师团结协作；严格执行教师法、义务教育法等有关法规, 遵守《陕西省中小学教师行为八不准》, 遵守学校旳各项制度；无体罚和变相体罚学生现象, 无家长投诉。
2024年小学绩效工资分配方案
2024年小学绩效工资分配方案
如下：
一、绩效考核指标的确定及分值设置。
绩效考核指标包括教学质量、学生成绩、学科竞赛成绩、教学课题研究成果等方面，每个指标设定相应的分值，综合评定绩效。
二、分配比例确定。
绩效工资占工资总额的比例由绩效评定结果决定，绩效优秀者所占比例较高，绩效一般者次之，绩效较差者最低。
三、绩效薪酬支出预算。
根据绩效评定结果确定每位教师的绩效工资，编制绩效薪酬支出预算，确保薪酬分配合理。
四、实施绩效考核。
结合课堂教学、学生学习情况、教学成果等方面进行绩效考核，保证考核公平公正。
五、定期评估和调整。
根据绩效考核结果，定期评估绩效工资分配方案的有效性，对不合理之处进行及时调整。
六、建立激励机制。
通过绩效工资分配方案，激励教师提高教学质量，促进教师发展，推动学校整体提升。
七、加强绩效管理。
建立健全绩效考核制度，明确绩效评定标准，严格执行，确保绩效工资分配的公平和公正性。
八、完善绩效激励政策。
根据实际情况不断完善绩效激励政策，提高教师积极性和敬业精神，促进小学教育水平的提高。
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小学奖励性绩效工资实施方案
小学奖励性绩效工资实施方案小学奖励性绩效工资实施方案为保障事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的小学奖励性绩效工资实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学奖励性绩效工资实施方案1为了深化学校教育管理，进一步调动教职工的工作积极性和创造性，努力实现多劳多得、优劳高薪的激励机制，形成竞争向上的氛围，充分体现管理的人文性和科学性。
根据泰顺县人民政府泰政办〔20xx〕164号文件和泰顺县教育局泰教人〔20xx〕240号文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想根据文件精神和本校实际，以实施绩效工资为契机，建立科学、规范、合理的分配机制。
充分调动教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，全面提升学校办学效益和教育质量，推进我校教育事业持续健康发展。
二、实施原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则，适当拉开档次，重点向一线教师、骨干教师和突出贡献的其他工作人员倾斜。
2、坚持“公平、公正、公开”的原则。
考核办法科学、规范、简约，考核过程公平、公正、公开，确保校园和谐稳定。
3、坚持“考核结果与教职工评优、评先、职务晋升相结合”的原则。
三、考核领导小组组长：组员：（教师代表）四、考核的对象按照国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的本校正式工作人员，其他借调、停薪人员、长期请假老师、代课教师不参加考核分配。
五、考核项目及金额比例（每月全校奖励性绩效工资总数–每月德能勤绩支出）÷人数=每人月平均数（年度全校奖励性绩效工资总数余额–年末德能勤绩支出）÷人数=每人年剩余平均数1、德每学期根据《中小学教师职业道德规范》的要求，结合平时工作表现，学生、家长、教师、考核组等方面综合评价，对每个教师进行评价，分A、B、C三档，分别得200、150、100元。
如有违反以下规定之一者，视情节轻重，酌情处理。
小学奖励性绩效工资发放方案（7篇）
小学奖励性绩效工资发放方案小学奖励性绩效工资发放方案(7篇)为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的小学奖励性绩效工资发放方案，欢迎大家分享。
小学奖励性绩效工资发放方案1根据省、市有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇，提高中小学教师工资津补贴补贴。
这次新增的工资性津补贴的部分作为绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。
为了调动我校教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据xxx文件精神，结合我校实际情况，特制定本分配方案。
一、指导思想根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。
二、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。
以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜。
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”原则。
分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校教代会讨论通过后实施，确保教职工有知情权、参与权和监督权。
三、领导机构学校成立绩效工资分配工作领导小组（名单附后），小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
四、发放对象本校在编在岗教师。
五、绩效金额分配额度、构成1、绩效工资分配度这次新增工资性津补贴中月人均400元，作为学校绩效工资分配额度，由学校自主分配。
2、构成部分绩效工资由工作量（任务）补贴、管理岗位（责任）补贴、业绩奖励三个部分构成。
小学绩效工资分配实施方案3篇
小学绩效工资分配实施方案范文1根据融教[20xx]60号《福清市教育系统教师绩效工资分配的指导意见》文件精神，为了调动我校教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，结合我校实际情况，特制定本分配方案。
一、指导思想:根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，充分发挥津贴补贴的杠杆作用，真正体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励全体教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动认真地完成各项工作任务，持续稳步地推进我校教育事业不断地向前发展。
二、分配原则:1、按劳分配，效率优先，优绩优酬，兼顾公平。
2、适当拉开分配距离，统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排。
3、坚持绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。
三、领导机构:学校成立绩效工资分配工作领导小组(名单附后)。
领导小组成员由学校党政工联席会议成员组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工作的公平、公正地发放。
四、发放对象:本校在编在岗教职工。
五、工资构成:根据现行有关政策，教师新增工资性津补贴中月人均400元作为绩效工资，由工作量(任务)补贴、管理岗位(责任)补贴、业绩奖励三个部分构成。
其中工作量补贴占60%，管理岗位(责任)补贴占20%，业绩奖励占20%。
六、分配方法:(一)工作量(任务)补贴按照福建省教育厅《关于教育部门办的全日制中小学教职工工作量的执行办法》(闽教[87]104号)文件规定，专任教师标准周授课时数为:16.3节。
根据学校实际情况，语、数、英批改作业工作量周各加节数:一至三单数和英语为1节;一、二语和四至六单数及跨年级英语为2节;三、四语和一至三双班数为3节;五、六语和四至六双班的为4节。
学校核定的平均工作量16节/周，体育科15节/周，各种兴趣小组辅导可计课时。
小学绩效工资发放方案
小学绩效工资发放方案小学绩效工资发放方案（通用5篇）为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
方案的格式和要求是什么样的呢？以下是店铺精心整理的小学绩效工资发放方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学绩效工资发放方案（通用5篇）1为了维护广大教职工利益，明确绩效考核（奖励性工资）分配政策，坚持“尊重规律，以人为本，以德优先，注重实绩，激励先进，促进发展，客观公正，简便易行”的原则，特制定本方案。
一、指导思想以学校教师绩效考核实施为契机，充分发挥绩效考核在奖励性工资中的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校持续健康快速发展。
二、实施对象学校在岗的教师。
三、绩效考核内容及量化计分办法教师绩效考核包括师德考核、履职考核、出勤考核、千分制考核四部分，共设200分，其中师德占40分，履职占120分，出勤15分，千分制25分。
每月考核一次，对本校教育教学突出的教师可设奖励分。
(一)师德考核1、扣分项目：（1）不按时上课，迟到或早退，不认真履行教师职责的；每次扣5分。
（2）考试监考迟到；每次扣5分。
监考过程未履行职责的玩手机扣15分，站在教室门口及教室门外的，扣20分，出现雷同卷的扣15分。
（3）不服从或不接受学校工作安排的；扣10分。
（4）一月内无故1节；扣40分，两节以上取消当月绩效考核分数，并上报上级主管部门。
（5）出现教学事故的，扣40分。
2、加分项目（1）教职工发现并制止学生违纪，发现并上报重大违纪事件，每次奖励5分。
（2）主动上前制止处理突发恶性的事件，奖励15分。
（二）履职考核120分：1.教育教学过程（75分）主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况，包括工作态度、责任心等。
采取学校和学生评议的方式进行，每月评比教务科评分。
小学实施绩效工资考核方案(二篇)
小学实施绩效工资考核方案一、实施范围我校在职正式工作人员、退休（职）人员均属这次绩效工资实施的范围。
二、绩效工资的相关政策绩效工资分为基础性和奖励性两部分。
基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的___%，具体标准依岗位设置，依照上级规定按月发放。
奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，占绩效工资总量的___%，依考核结果分配。
退休（职）人员生活补贴标准按上级规定执行。
实施绩效工资后，学校不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津贴补贴或奖金，不得违反规定的程序和办法进行分配。
三、在职工作人员奖励性绩效工资具体考核办法1、学校年度奖励性绩效工资以市教育局测算的人年均数_在职正式工作人员总人数为奖励性绩效工资总和。
2、奖励性绩效工资分上下两学期两次考核（1～___月；7～___月），由学校造册汇总，报教育局人事股审核，送市财政局审定发放。
3、岗位津贴（除班主任、担任两个班数学教师、计生干事外，其他不重复）（1）班主任：每月___元____个月（2）年级副主任、教研组长、办公室负责人、年级辅导员（不重复）:每月___元____个月（3）担任两个班数学教师、校委会成员、微机教师（不重复）:每月___元____个月（4）计生干事:每月___元____个月4、超课时津贴：每课时___元（周标准课时：语文教一个班、数学教一个班兼___节课、英语教___个班、音体美___节、微机___节、科学社会___节。
注：担任两个班数学教师和微机教师除外。
）5.教学成果及综合绩效考核（1）优秀班级考核：合计约___万元（2）单项奖:合计约___万元（3）安全奖:合计约___万元（4）全勤奖:合计约___万元（5）年度考核:合计约___万元（6）绩效考核:合计约___万元（7）代课时补贴:合计约___万元四、几点说明1、此方案自教代会讨论通过之日起实施，如有变化以教育__文件精神为准。
小学绩效工资实施方案
小学绩效工资实施方案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如策划方案、规章制度、演讲稿、工作计划、工作总结、工作报告、述职报告、心得体会、岗位职责、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as planning plans, rules and regulations, speech drafts, work plans, work summary, work reports, debriefing reports, experience and experience, job responsibilities, other templates, etc. I want to understand the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!小学绩效工资实施方案篇一：学校绩效工资考核分配实施方案海则滩九年制学校教师绩效工资考核分配实施方案为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据靖边县教育局《靖边县教师绩效工资提高10%部分考核分配实施意见》文件精神，结合我校实际，特制定我校绩效工资考核实施方案。
小学奖励性绩效工资实施办法模版（三篇）
小学奖励性绩效工资实施办法模版第一章总则第一条为了激励小学教师积极工作，提高教学质量和工作效益，根据《中华人民共和国劳动法》、《教育法》等相关法律法规，结合本单位实际情况，制定本办法。
第二条小学奖励性绩效工资是指小学教师超过岗位职责、业务水平要求，在教育教学、教育科研、教育改革以及管理等方面作出突出贡献的一种经济激励措施。
第三条小学奖励性绩效工资的实施，应当遵循公平、公正、公开的原则，实行绩效工资与教师工作业绩直接挂钩的方式，充分调动教师的积极性和创造性。
第四条奖励性绩效工资的发放来源包括财政拨款和学校自筹经费。
财政拨款中的奖励性绩效工资经相关职能部门批准后，由学校财务部门划拨发放；学校自筹经费中的奖励性绩效工资，由学校按照相关程序自行决策和发放。
第五条奖励性绩效工资的发放应当建立相应的考核制度，监督实施过程中要加强对教师的培训和指导，确保工资的公正和准确发放。
第二章奖励性绩效工资的设置标准第六条奖励性绩效工资的设置标准应当根据教师个体的工作业绩、课程开设情况、学校整体综合素质提出，并经学校教职工代表大会或职工委员会讨论通过。
第七条奖励性绩效工资设置的标准因学校规模、地区差异、学科特点等不同情况而有所差异。
第八条奖励性绩效工资的标准应当符合以下基本要求：（一）公平：根据教师的工作业绩量化得出，不偏袒任何个体或团体；（二）科学：综合考虑教师在教学、教研、评卷等方面的实际需求，确保科学合理；（三）可操作性：标准具有明确的操作性，可衡量、可视化。
第三章奖励性绩效工资的评定与发放第九条学校应当制定奖励性绩效工资的评定办法，包括评定程序、评定内容和评定标准等。
第十条奖励性绩效工资的评定应当定期进行，一般不低于一年一次，可根据需要适当调整。
第十一条奖励性绩效工资的评定应当经过全体教师知情，确保透明公开；同时评定结果应当有必要的解释和说明，确保公正。
第十二条奖励性绩效工资的评定主要依据教师的工作业绩、贡献度、教学水平、学生评价、成果转化等因素进行评定。
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红旗小学绩效工资分配实施方案根据《市教育系统教师绩效工资分配的指导意见》文件精神，为了调动我校教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，结合我校实际情况，特制定本分配方案。
一、指导思想:根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，充分发挥津贴补贴的杠杆作用，真正体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励全体教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动认真地完成各项工作任务，持续稳步地推进我校教育事业不断地向前发展。
二、分配原则:1、按劳分配，效率优先，优绩优酬，兼顾公平。
2、适当拉开分配距离，统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排。
3、坚持绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。
三、领导机构:学校成立绩效工资分配工作领导小组(名单附后)。
领导小组成员由学校党政工联席会议成员组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工作的公平、公正地发放。
四、发放对象:本校在编在岗教职工。
五、工资构成:根据现行有关政策，教师新增工资性津补贴中月人均400元作为绩效工资，由工作量(任务)补贴、管理岗位(责任)补贴、业绩奖励三个部分构成。
其中工作量补贴占60%，管理岗位(责任)补贴占20%，业绩奖励占20%。
六、分配方法:(一)工作量(任务)补贴按照福建省教育厅《关于教育部门办的全日制中小学教职工工作量的执行办法》(闽教[87]104号)文件规定，专任教师标准周授课时数为:16.3节。
根据学校实际情况，语、数、英批改作业工作量周各加节数:一至三单数和英语为1节;一、二语和四至六单数及跨年级英语为2节;三、四语和一至三双班数为3节;五、六语和四至六双班的为4节。
学校核定的平均工作量16节/周，体育科15节/周，各种兴趣小组辅导可计课时。
中层及其以上干部达到规定的周授课时数算为满工作量:校级领导4节;四处室主任(职称学科)6节;四处室副主任(职称学科)8节。
1、完成学校规定的工作量为满工作量，月补200元，每人另有40元用于临时性中心工作加班补贴、超工作量补贴等。
2、迟到、早退一次各扣5元，事假自找代课代职，病假2天内自找代课代职，学校付代课金，每天均扣25元;旷工每天扣100元;学校规定的活动(政治学习和教师例会、教研活动及其它集体活动)按半天计假，每缺席1次扣12.5元。
(200元扣完为止)3、节假日等加班补贴:经校级领导集体批准的加班人员每人每天补贴30元，晚上加班原则上计半天。
4、公代和超工作量补贴:由教导处安排或核算公代和超工作量每节补贴7元，5、分娩教师在法定假内月发200元。
(二)管理岗位(责任)补贴:1、班主任(辅导员):80元/月;配班老师:30元/月。
2、语、数、英教研(备课)组长、综合组、艺体等学科教研组长、台长、安全专干、计生专干:40元/月。
3、年段长:60元/月生管:80元/月4、处副主任(含团支部书记、少先队总辅导员):80元/月5、处主任、工会副主席、女工主任:80元/月6、副校长、副书记、工会主席:80元/月7、校长、书记:80元/月8、有兼主科教学并已满工作量的岗位:会计:60元/月;出纳:30元/月;副台长:30元/月;生管助理30元/月。
以上兼任多种管理岗位的人员补贴可累加，但补贴总额每月不得超过100元。
工作量和管理岗位每学期按六个月计发。
(三)业绩奖励1、集体(大合唱、田径总团体、篮球和学校认定的文娱节目、声器乐)辅导奖。
国家级一、二、三等(名)奖，分别奖:4000元、3000元、20xx元;省级一、二、三等奖，分别奖3000元、20xx元、1000元;地市级一、二等奖，分别奖20xx元、1000元;县级一等奖，奖1000元。
同一项目只得一次最高奖。
成绩特显著的，学校要开总结会。
有专项经费(福州市拨款)的，可重奖一次。
(在训练补助项目中支付)2、学生个体辅导奖。
“迎春杯”数学竞赛与“快乐杯”等作文比赛(含征文)和学校认定的乒乓球、羽毛球、围棋、象棋、电脑、科技、演讲、朗诵、英语等比赛，学生个人获国家级一、二、三等奖，分别奖600元、300元、200元;省级一、二、三等奖，分别奖给400元、200元、100元;地市级一、二、三等奖，分别奖300元、150元、100元;县级一、二、三等奖，分别给奖120元、80元、50元。
同一人只得一次最高奖。
作文赛，集训指导教师与科任各一半奖金。
“迎春杯”、“华杯”赛，指导教师与科任分别奖四分之三和四分之一奖金。
参加各级临时组队的学生比赛活动，不设个别辅导奖，仅设组织奖，组织者每人每项奖不超过100元。
学生个体辅导工作成绩特显著的，学校可以开总结表彰会。
单科单项封顶5000元。
3、田径单项赛(指没获集体奖)获福清市第一、第二，分别奖给指导师60元、40元，封顶500元。
代表福清市参加福州市比赛获一、二、三、四、五、六名分别奖给原指导老师80元、60元、50元、40元、30元、25元，参加省级比赛的分别加50元。
有专项经费(福州市拨款)的，可重奖一次。
(在训练补助项目中支付)4、教育教学论文获校一等奖的每篇奖50元(按参评篇数10%评选)，二等奖的奖30元(按参评篇数15%评选)。
获市、地市、省、国家级论文一等奖的分别奖60元、80元、100元、120元，得二、三等奖的各递减10元。
同一篇文章只得一次最高奖(民间组织的不给奖)。
但是国家、省、市教育行政部门(含普教室)组织评选的可以重奖一次(高、次高)。
5、担任教育、教学讲座或对外公开观摩教学(含校年会，不含家长开放日)的，每场或每节奖100元。
获国家级教学比武一、二、三等奖的，分别奖给比武教师1000元、700元、500元;获省级一、二、三等奖的，分别奖给比武教师800元、500元、300元;获地市级一、二、三等奖的，分别奖500元、300元、200元;获县级第一名奖400元，第二名奖200元;获片第一名200元。
辅导小组也得同一份奖金。
6、凡在地市级以上(指有注册的)报刊上发表的署校名文章，奖稿费的两倍(封顶200元)。
《福清侨乡报》发表校署名文章，按稿费金额奖(但不超过80元)。
《福建教育》(不含增刊)上发表的署校名文章奖300元。
同一稿只得一个最高奖。
7、校文艺会演按参赛节目50%评选:一等奖每个节目奖200元，二等奖100元，参演的节目另加100元。
校田径运动会，年段团体总分冠军的班级奖100元，亚军奖70元，第三50元。
8、教师个人德育工作奖。
德育工作每学期考评一次。
考评对象为全体教师。
考评内容分德育常规、德育科研。
其中德育常规包括“班主任手册、升旗仪式、晨会、课间操、眼操、‘了不起’评比、家访工作、导辅工作”;德育科研包括“班级建设、心健教育、科研活动”。
经学校考核组量化考评分一、二等奖，一等奖约占1/2，每人奖70元;其余的原则上为二等奖，每人奖50元。
9、了不起班级奖。
每学期评一次。
评比对象为全校所有班级。
评比内容为环境卫生、路队、眼操、仪容仪表、清校等。
每个年级评出半数班级(四舍五入法)，第一名奖100元，第二名奖80元，第三名奖70元，第四名奖60元，第五名奖50元。
10、先进班级奖。
每学年评一次。
评比对象为全校所有班级。
评比内容分了不起班级评比成绩、学业成绩、学科竞赛、艺体活动等。
每个年级评出前二名，第一名奖200元，第二名奖150元。
11、教科研奖。
12、教师工作考评奖。
每学期总评一次，评比对象为全体教师。
考评内容涵教育教学教研和师德等内容。
经学校考核组量化考评分一、二等奖。
一等奖约占1/2，每人奖70元，其余的原则上为二等奖，每人奖50元。
13、年度考核奖。
“教师职务年度考评”合格者及分娩女教师(法定假内)，平均享受绩效工资的余额款。
14、突出贡献奖。
教育、教学及中心工作需要，可设特别奖。
奖给教育教学工作业绩特大或向学校建言献策等所产生的社会、经济效益特别大的个人或集体。
评奖时应广泛征求意见，由党政工联席会议研究决定。
七、其他具体事项:1、不参加绩效工资分配的对象根据福建省事业单位《聘用合同书》第五章第十五、十六条款“甲方随时单方面解除聘用合同”的对象，即故意不完成教育教学任务;严重违反师德;连续旷工超过10个工作日;擅自出国或出境逾期不归;失职，其他严重违纪行为，被依法追究刑事责任;不胜任工作，调整或培训后调整岗位仍不胜任工作;以及因个人原因不参加年度考核或参加年度考核确定为不合格的人员等。
2、当月取消绩效工资参评的对象根据市人事局、财政局融政人[20xx]58号关于“扣发当月考勤奖的对象”，即每月旷工累计超过三天的;每月病事假累计达到或超过十五天的(法定假除外)，以及《聘用合同书》中双方约定的其他可扣发当月考勤奖情形的。
3、经组织选派挂职、支教或进修学习人员，按有关规定完成任务的，按满工作量计算。
这些人员由挂职单位、支教学校、培训学校提供出勤及表现情况，由原单位进行考核。
八、本解释权属校长室。