“踏青”主题活动计划

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户外踏青主题活动方案(10篇)

户外踏青主题活动方案(10篇)

户外踏青主题活动方案(10篇)户外踏青主题活动方案(10篇精选)户外踏青主题活动方案怎么写?俗话说“一年之计在于春。

”春天,象征着新的开始,新的希望。

春季最适合外出踏青了。

下面是为大家搜集整理的关于户外踏青主题活动方案10篇,供大家参考,快来一起看看吧!户外踏青主题活动方案篇1一、活动策划方案:活动主题及目的活动主题:回到童年,追溯童真。

活动目的:1、放松大学生活。

2、回忆一年半一起走过的风雨,总结自身感受,珍惜友谊。

3、磨合同学关系,让大家更亲密、更融洽的生活在一起!4、为我们的青春添加一笔灿烂,为我们以后的回忆添加一份美好与和谐!二、活动内容及时间活动内容:活动组织:08级管理科学班级活动地点:丰裕口农家乐参加人员:班级全体成员活动时间:__年-月-号至二十二号具体活动时间安排:1、-月21日中午布置娱乐会场,通知所有该活动成员,进行必要的会场调节工作。

2、-月21日13点全体集合,进行最后点名,确保活动进程及人员人数的无误。

3、-月21日13点15分所有参与人员由班委及各领导人员带领出发,一定要做到集体上车,一个都不能少!三、农家乐活动娱乐事项安排:1、主持人于13:55闪亮登场,首先确认各宿舍人员到位情况,然后祝词并宣布活动进程与顺序,于14:10闪亮退场。

2、由拟定的各种娱乐游戏作为午后消遣主题,其包括丢手绢(手绢由女生宿舍赞助),踢沙包,跳皮筋,UNO牌,三国杀,魂斗罗,打麻将(班长负责麻将来源),该活动截至17:30结束。

3、18:30各宿舍负责人集合,并决定人民的温饱工作由谁负责,决定完毕后,温饱负责人必须无条件服从,抗—议无效。

4、21:00开始化妆舞会,作战装备自备,如有困难,请及时向该活动负责人提出并求解,同时由__和白__担任摄影职务,然后由闪亮主持人宣布开始温馨浪漫疯狂的舞会时间并煽动人民积极性。

5、舞会时间至22:55时,由闪亮主持人作出煽情感言,无聊鸣谢,并宣布进入本次活动的下一阶段。

踏青主题活动方案5篇

踏青主题活动方案5篇

【导语】春暖花开,阳光明媚,是出游踏青的好时节。

以下是©⽆忧考⽹整理的踏青主题活动⽅案,欢迎阅读!【篇⼀】踏青主题活动⽅案 ⼀、活动⽬的 进⼀步贯彻4+2特⾊教育⼯程-科技之春精神,让学⽣⾛出课堂,⾛近⾃然,探索⾃然,了解⾃然;激发学⽣的创造⼒,磨练学⽣的意志品质;带领学⽣饱览祖国、家乡的秀丽风光,培养学⽣爱祖国,爱家乡的情怀;增强学⽣的环保意识和社会实践活动能⼒,培养学⽣的团队协作精神。

⼆、活动主题 ⾛进春天,播种希望,放飞快乐。

三、活动时间 20xx年4⽉12⽇8:00-4:00。

四、活动安排 1、全校各班分组开展活动。

⼩学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。

2、如果出现事故,请认真实施安全⼯作预案。

(1)、如出现安全事故,第⼀时间向学校主要领导报告,并同时向当地请求救援,学校主要领导和安全领导⼩组⽴联络相关⼈员进⾏救援。

(2)、应急处理措施: a突发事件发⽣后,随同⼈员⽴即将突发事件所致的伤亡病⼈送向就近医院,对⽆法判断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。

b突发事件发⽣后,随同⼈员⽴即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学⽣管理,并做好学⽣思想政治⼯作,确保学⽣⼼态和情绪稳定。

c突发事件发⽣后,根据事件性质,应及时与涉及事件的学⽣家长、教师家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系亲⼈进⾏救治。

3、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后,在四⽉五⽇之前将活动⽅案⼀同报团委办公室备案,最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

五、活动要求 1、教育学⽣⽂明活动,带适量⾷物,注意饮⾷卫⽣,不随地乱扔纸屑等杂物。

保管好⾃⾝财物,防⽌丢失。

2、随班领导和带班⽼师要时刻了解和关注学⽣的安全,碰到问题及时处置,带好常⽤药品。

3、学校在4⽉11⽇课间操时间,集中对参加活动的学⽣和其他未参加活动的学⽣进⾏教育,注意校外活动安全。

4⽉12⽇,学校组织进⾏春游社会实践活动。

踏青活动策划方案(精选19篇)

踏青活动策划方案(精选19篇)

踏青活动策划方案(精选19篇)踏青活动篇1一、活动名称XX年南京雨花“春牛首”踏青节二、活动时间XX年2月26日——5月8日三、活动地点雨花台风景名胜区、雨花台区服务外包基地、南京科技馆、将军山旅游风景区、文莱风情园、世外桃源农业旅游村、板桥孙家村现代化农业示范基地、牛首山、龙泉寺、龙泉湿地公园、金陵石刻园、菊花台、民间抗日战争史料陈列馆、孙家农业合作社、区域内的垂钓中心等开幕式主会场:大石湖生态旅游度假区四、主题词春风绿牛首休闲到雨花五、指导思想以党的xx届三中全会精神为指导,围绕“中国生态旅游年”,坚持生态、科学、和谐雨花的发展目标,深入贯彻区委九届二十五次全体会议精神,全力打造雨花节庆活动品牌,加大招商引资工作力度, 加快发展雨花科技、生态休闲游,提升服务雨花经济的理念,紧扣旅游产业发展主线,提高雨花知名度和美誉度。

XX年雨花“春牛首”踏青节举办第十届,同时也列入XX年中国南京国际梅花节活动之一,在秉承以往节庆基础上,力争本届节庆活动亮点迭出、璀璨夺目、气势恢弘、主题鲜明、气氛突出,成为宣传雨花魅力、展示雨花风貌的高端平台,打造旅游节庆的文化名片,扩大雨花旅游影响力。

六、组织领导1.主办单位:雨花台区政府、南京市旅游局、南京市农林局2.协办单位:区委宣传部、区旅游局、区文化局、区农林局、铁心桥街道办事处、丰盛集团公司3.组织机构:成立XX年南京雨花“春牛首”踏青节活动领导小组,负责整个活动的组织领导与协调。

组长:韦昌明区委副书记、区政府区长副组长:周雯区政府副区长穆耕林市旅游局副局长熊棣贤市农林局副局长成员单位:区委办、政府办、宣传部、统战部、政法委、发改局、科技局、商务局、旅游局、农林局、文化局、财政局、教育局、市容局、建设局、卫生局、体育局、团区委、妇联、科协、公安分局、交警八大队,各街道办事处、各园区管委会,雨花台风景名胜区、南京科技馆、将军山旅游风景区、大石湖生态旅游度假区领导小组办公室设在区旅游局,由张苏海同志兼任办公室主任,办公室下设综合协调组、宣传组、招商组、安全保卫组等,综合协调组由郑强同志负责、宣传组由陈明太同志负责、招商组由陶文同志负责,安全保卫组由肖世泉同志负责。

踏青策划方案(精选3篇)

踏青策划方案(精选3篇)

踏青策划方案(精选3篇)踏青策划方案篇1一、活动目的:1.大自然天地广阔,阳光充足,空气新鲜,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心发育。

2.大自然是一座知识宝库,孩子置身于大自然中可以学到无数的知识,激发孩子的好奇心和探索的愿望。

3.春暖花开季节,大自然气象更新,树木披上了绿装,地上长出了嫩草,各种花儿竞相开放,不仅可以使孩子身心愉悦,充分领略大自然的春景,而且还可以培养孩子的观察力,让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。

二、活动时间:4月2日--4月4日三、活动安排:幼儿组:和春姑娘对话幼儿组本着以爱护花草数目的主题,老师教导班里的孩子要爱护花草树木,用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。

一路嬉闹声源源不断,他们发现了春天的气息。

感受春天动、植物的变化,感受大自然的美,捕捉春的气息,探索春天的秘密,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展,感受着这春季带来的快乐心情。

少儿组:赏花游春插柳忙少儿组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。

让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。

欣赏着这春天绿色的美,孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞,把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨,让她们一起来爱护地球妈妈,”孩子们将寻找着春天的脚步,观赏公园里的各种花,分享着这绿色带给他们的快乐。

少年组:放飞心情和希望通过孩子们带来的风筝,在和老师们一起放飞的同时,.让孩子们了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。

培养幼儿放风筝的兴趣,增强孩子们的活动能力。

让孩子自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。

春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等,还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。

注:1、各班可以参照方案,结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。

2、做好踏青的准备工作。

(踏青前应和孩子商量到什么地方去,选择春季景象特征比较明显的地方)。

春游踏青活动方案17篇

春游踏青活动方案17篇

春游踏青活动方案17篇春游踏青活动方案1一、活动目的1、春天是一年中最美的季节,也是学生踏青春游的最好时光,通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,走进南天门,欣赏南天门之美,同时进一步拓展学生的视野,锻炼他们的自理能力,培养学生团队协作意识2、以“春天,我和南天门有约”为主题,融理财、采集、绘画摄影、娱乐、探索、低碳等一体,培养学生的综合实践活动能力和创新精神。

3、了解了传统文化,激发了学生热爱家乡的热情,激发他们热爱平昌,感受人与自然和谐的魅力。

二、活动组织机构总负责人:陈翠兰成员:符春玲谢丹玲万祎张宇三、活动地点、时间周六学校9:00集中出发,车往南天门,15:00返校。

16:00放学。

四、活动内容1、打陀螺、穿农衣照相、铁环障碍赛、推独轮车。

2、打铜板、搓草绳、打弹子、打乒乓球、打羽毛球。

3、进行撰写生态农庄探究的小论文。

4、写生、办手抄报。

五、具体要求:1、坚持全程管理、全员管理的原则,各位负责人负责本组的活动安排。

2、班主任和科任老师需精心组织、周密安排,确保安全第一。

教育重点:(一)安全教育:1、交通行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2、游玩安全:(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;(3)不触摸电线。

(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

(5)各车辆负责人每次出发前务必清点人数。

(6)要求年级段组统一行动,到达目的地集中地方管理活动。

(7)建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。

动员不带相机等贵重物品。

如果带了,教育好注意保管。

(二)文明教育:1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,要走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

青协踏青活动策划书3篇

青协踏青活动策划书3篇

青协踏青活动策划书3篇篇一青协踏青活动策划书一、活动主题“拥抱春天,与绿色同行”二、活动目的1. 以踏青活动为契机,让大家深入了解和感受大自然的美好,提高环保意识。

2. 增进青年志愿者协会成员之间的交流和友谊,增强团队凝聚力。

3. 通过公益活动,为社会做出贡献,传递爱心和温暖。

三、活动主体1. 主办单位:[主办单位名称]2. 承办单位:[承办单位名称]3. 指导单位:[指导单位名称]四、活动时间[具体日期]五、活动地点[具体地点]六、活动流程1. 集合签到:上午 8:30,在指定地点集合签到,发放活动 T 恤和帽子。

2. 开幕式:上午 9:00,在活动起点举行开幕式,介绍活动流程和注意事项。

3. 踏青活动:上午 9:10,开始踏青活动,沿途欣赏自然风光,了解生态知识。

4. 公益活动:中午 12:00,在活动终点附近的社区或敬老院开展公益活动,如环保宣传、义务清扫、慰问老人等。

5. 分享交流:下午 3:00,在活动终点举行分享交流会,邀请参与者分享自己的感受和收获,评选优秀志愿者并颁发证书和奖品。

6. 活动结束:下午 4:00,活动结束,清理现场垃圾,归还物资。

七、活动准备1. 物资准备:活动 T 恤、帽子、垃圾袋、清扫工具、慰问品等。

2. 宣传推广:制作活动海报、宣传单页,通过社交媒体、学校官网等渠道进行宣传推广。

3. 人员分工:成立活动筹备组,负责活动策划、物资采购、人员招募等工作;成立活动执行组,负责活动现场的组织和实施。

4. 安全保障:提前了解活动地点的安全情况,准备必要的急救药品和器材,确保活动安全。

八、活动预算1. 物资费用:[X]元2. 餐饮费用:[X]元3. 交通费用:[X]元4. 其他费用:[X]元5. 总预算:[X]元九、注意事项1. 活动期间要听从指挥,注意安全,不要擅自离队。

2. 爱护环境,不随地丢弃垃圾,保持活动地点的整洁。

3. 尊重他人,遵守社会公德,展现青年志愿者的良好形象。

青协踏青活动策划书3篇

青协踏青活动策划书3篇

青协踏青活动策划书3篇篇一《青协踏青活动策划书》一、活动主题:“走进自然,拥抱春天”二、活动目的:1. 增强团队凝聚力,促进成员之间的交流与合作。

2. 让大家在繁忙的学习和工作之余,能够亲近大自然,放松身心,缓解压力。

3. 培养大家的环保意识,提高对自然环境的关注和保护。

三、活动时间:[具体日期]四、活动地点:[详细地点]五、参与人员:青协全体成员六、活动流程:1. 上午:8:00-8:30 集合,签到,分发活动物资。

8:30-9:00 出发前往目的地。

9:00-10:00 到达目的地,进行简单的热身活动。

10:00-12:00 分组进行踏青活动,欣赏自然风光,拍照留念。

2. 中午:12:00-13:30 午餐时间,大家一起分享美食。

3. 下午:13:30-15:00 进行环保活动,如垃圾分类、清理垃圾等。

15:00-16:00 组织团队游戏,增强团队合作精神。

16:30 活动结束,集合返程。

七、活动预算:1. 交通费用:[具体金额]2. 午餐费用:[具体金额]3. 活动物资费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]八、注意事项:1. 活动期间要听从组织者的安排,不得擅自离队。

2. 注意安全,避免在活动中发生意外事故。

3. 爱护环境,不乱扔垃圾,保持活动地点的整洁。

4. 如遇恶劣天气,活动将延期进行。

5. 活动结束后,及时清理个人物品,避免遗漏。

九、活动效果评估:1. 通过成员的反馈,了解大家对活动的满意度。

2. 观察成员在活动中的表现,评估团队合作精神的提升情况。

3. 根据活动的照片和视频,评估活动的宣传效果。

篇二《青协踏青活动策划书》一、活动主题“走进自然,拥抱春天”二、活动目的1. 加强青协成员之间的交流与合作,增强团队凝聚力。

2. 让成员们亲近大自然,感受春天的气息,放松身心。

3. 通过踏青活动,提高成员们的环保意识,倡导绿色生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象青协全体成员六、活动准备1. 物资准备:准备必要的药品、食品、饮料、野餐垫、垃圾袋等物资。

踏青活动方案(精选17篇)

踏青活动方案(精选17篇)

踏青活动方案(精选17篇)踏青篇1活动主题:“找春天”亲子踏青主题摄影活动活动时间:20xx年4月5日—6日活动地点:田野、公园。

活动目的:同学、老师、家庭亲子成员们能通过游玩与游戏方式共同发现在日常生活、学习中不能理解的另一面。

沟通:良好的沟通是解决所有人际问题的关键,这对于亲子、同学关系也同样适用。

合作:共同完成一项合作任务,活动中自然流露的交流往往具有比语言更大的力量。

信任:是双向的人际交流,孩子向父母表达信任的同时,也要提供充足机会培养父母对子女的信任。

赞美:赞美他人能使他人发现自已的自信点,孩子与父母与同学相互赞美同样能发现共同的闪光点。

活动内容:1、这次活动由家长亲自利用春游踏青和祭奠先烈的时间,和孩子进行一次“找春天”亲子踏青主题摄影活动。

2、4月7日家长与孩子踏青时的精彩瞬间的照片交予老师检查后,还给孩子。

3、孩子记录踏青时的感受。

注意事项:◆为了加强班集体的凝聚力,锻炼孩子们的能力,此次活动希望能参加的孩子都积极参加。

◆在野外不能下河玩耍、不能离开亲人视线。

活动中遵守活动规则不得擅自离队、不得有不文明的言行。

◆在活动过程中听从父母或长辈的安排。

时间安排:4月5日——4月7日(自选一天)这是第一次组织外出活动,需要家长的大力支持、配合,谢谢!踏青活动方案篇2为了丰富动力分厂员工的业余文化生活,进一步激发员工的自身潜力,增强员工凝聚力和沟通能力,树立互相配合、相互协作的团队精神和整体意识,增进员工情谊,锻炼身体,增强员工体质,计划定于4月2日(周四)开展户外踏青〃摄影活动。

活动方案如下:一、活动主题:放松自我,拥抱春天。

二、活动时间:4月2日(周四)三、活动组织负责人:郭毅成员:王向伟申大学洪帮平刘辉强邓生顺吴太钊李爱红宣传人员:卢兴阮召勇四、活动安排:1、活动当天下午13:00在箐山公园入口处集中,13:10统一出发。

2、 14:00,到达目的地,休息15分钟;3、 14:15,开始团队活动;4、 16:00团队活动结束,自由活动;5、 16:30全体集中,返回生活区。

春游踏青活动方案大全(10篇)

春游踏青活动方案大全(10篇)

春游踏青活动方案大全(10篇)春游踏青活动方案大全(10篇)春游,最易使人生发亲近自然,感悟自然的情怀;人文景观与自然景观的绝妙结合,最易激发人的审美情趣,唤起爱心,热爱生活和工作。

下面是小编给大家整理的春游踏青活动方案大全,希望大家喜欢!春游踏青活动方案大全(精选篇1)一、活动对象本次活动对象是汉语言班全体同学,在这春暖花开之时,正是我们放松游玩的好时机,并可达到增进同学感情的目的。

二、活动目的及意义1.丰富同学们的课余生活,我们的日常工作学习比较紧张,本次活动可以达到娱乐放松的目的,以便于同学们以更大的热情投入到工作和学习中去。

长期的工作学习将逐渐降低工作和学习的效率,而适当的放松对于提高工作学习效率有着重要的帮助。

2.陶冶大家热爱大自然及我国传统文化的情操,这对我们身心健康发展有着重要的帮助。

沉闷的学习不利于心理健康发展,必要的活动对于心理的健康发展有着重要的引导作用。

大自然的和谐对于人类心理健康发展有着积极的作用,经常接触大自然对于我们培养一颗平和的心有很大的帮助。

3.增强同学间的感情和彼此间的友谊团结及凝聚力。

在游玩的过程中,不会产生相互间的距离感和陌生感,可增强大家的互信程度。

对以后学习工作的开展有着重要的帮助。

4.培养大家环保及保护我国传统文化的意识。

三活动执行1.为了便于活动的开展,应提前做好一切的准备工作。

在出游人数的统计方面,原则上我们本着自愿的原则。

由班委对参加的人员进行登记报名。

再汇总,统一安排。

(注:此活动为班级集体活动,望每位同学都能积极参与其中)2.提前做好天气预报工作,出游应选在风和日丽的日子,因而要对天气的变化进行关注,根据天气变化随时对活动日程进行调整。

3.在人员的编制方面我们以小组为标准,由小组长带队。

根据具体情况分为若干小队(以每小队男女生均有为宜),以便于人员的管理和秩序的维护。

同时各小队长应记下学生的电话号码,防止人员的走失,以便于在走失的情况下联系。

有趣的春游踏青活动方案7篇

有趣的春游踏青活动方案7篇

有趣的春游踏青活动方案7篇有趣的春游踏青活动方案一、活动目的:春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。

通过踏青春游活动,满足小学生接触大自然的需求,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景;通过春游锻炼学生的自理能力,培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识,感受集体生活的乐趣,培养集体意识,集体观念和团队精神。

二、活动主题:放飞童趣三、活动时间:一下午四、活动地点:学校北部田野五、活动项目:找春天(采集标本、放风筝、做游戏)赏春天(用画笔把美丽的春天画下来)写春天(用语言写下你眼里的春天和你的感受)六、安全注意事项及安全保障措施:为确保春游活动平安,确保师生人身安全,维护学校和社会的稳定,依照本班的实际情况,特制订班级春游活动方案如下:(一)班级春游安全领导小组组长:副组长:成员:各小组组长(二)活动安全预案1、活动前,学生中可能有的安全意识差,这给春游带来安全隐患。

为此,班主任在本班开展活动安全教育,教育学生一切行动听从指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序。

行走时不准嬉戏打闹,有事必须向班主任请假,未经允许,不可离队。

强调活动过程中的'注意事项,消除麻痹思想,以防为主,确保师生人身安全。

班主任要对本班所有春游学生进行安全教育和身体状况摸底,对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动,同时班任要联系家长确定。

把学生组织成十个活动小组,分别指定有责任心的同学当组长和副组长。

严格检查学生所带的食品,确保食品安全。

教育学生野餐过程中讲究卫生,不准喝酒和食用不卫生的食品。

严禁学生携带烟、火,一经发现严肃处理。

建议学生装穿运动服,运动鞋,背双肩包,并保管好相机等贵重物品。

2、行进中可能会有学生掉队或擅自离队现象,可能带来危险。

为此,出发前,集中强调安全注意事项,宣布活动安排,清点人数。

教育学生一切行动听从指挥,不准随意离开队伍单独活动,有事必须向班主任请假,未经允许,不可离队,行进中排队要有序。

踏青活动计策划书3篇

踏青活动计策划书3篇

踏青活动计策划书3篇篇一《踏青活动策划书》一、活动主题拥抱春天,畅享自然二、活动目的1. 让参与者亲近大自然,放松身心,缓解工作和学习压力。

2. 增强团队凝聚力和协作能力,促进同事之间的交流与沟通。

3. 丰富员工的业余生活,培养积极向上的生活态度。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体员工六、活动准备1. 提前联系好活动场地,并进行场地勘查,确保活动安全顺利进行。

2. 准备活动所需的物资,如野餐垫、食品、饮料、游戏道具等。

3. 安排专人负责摄影和录像,记录活动精彩瞬间。

4. 提前通知参与人员活动时间、地点和注意事项,提醒大家做好相应准备。

七、活动流程1. 集合出发参与者在指定时间和地点集合,签到后乘坐统一安排的车辆前往活动地点。

途中进行简单的互动游戏,活跃气氛。

2. 到达场地大家一起分享美食,交流工作和生活中的趣事。

3. 踏青活动组织参与者进行踏青活动,漫步在美丽的自然风光中,欣赏春天的美景。

可以进行一些简单的户外运动,如跳绳、踢毽子等,增强体质。

4. 游戏互动安排有趣的游戏环节,如团队拔河、接力比赛、猜谜语等,增进团队成员之间的默契和合作。

获胜的团队将获得小奖品作为奖励。

5. 自由活动活动结束后,参与者可以自由活动,拍照留念,享受悠闲的时光。

也可以选择参加一些特色体验活动,如手工制作、采摘等。

6. 返程活动结束后,统一乘坐车辆返回公司。

八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 物资采购费用:[X]元3. 交通费用:[X]元4. 奖品费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 参与者要遵守活动纪律,听从工作人员的安排。

2. 注意保护环境,不乱扔垃圾,爱护花草树木。

3. 活动期间要注意安全,避免发生意外事故。

4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素,活动将延期举行。

十、活动评估2. 根据评估结果,对活动策划和组织进行改进和完善,为今后的活动提供经验参考。

踏青活动策划方案(4篇)

踏青活动策划方案(4篇)

踏青活动策划方案活动意义:“一年之计在于春”,春天是万物复苏的季节,也是踏青春游的好时节。

莺飞草长、百花齐放,四月的春风吹来了又一个逐梦的花季。

我们怎能错过春天的美景?在工作之余,组织全体员工进行踏青春游,可以让员工们亲近自然、融入自然,从而放松身心,缓解工作生活中的压力,同时培养团队合作精神,营造和谐融洽的集体氛围,增强公司内部凝聚力。

江洋畈生态公园的前身,是西湖淤泥疏浚的堆积场。

堆晒了____年,在西湖淤泥里沉睡了数百年的水生、陆生植物种子纷纷发芽,江洋畈变成了以垂柳、湿生植物为主的次生湿地,完整地保留了原生态植被。

公园南临钱塘江,北傍莲花峰,西连虎跑,东靠玉皇山、八卦田。

在这样的天然氧吧中游览,不仅能呼吸到清新空气、观赏到原生态美景,还能了解西湖的人文历史。

而公园内的“杭帮菜博物馆”,更是能让我们对杭州饮食文化有深刻的了解。

参与对象:公司全体员工(自愿报名)活动时间:____月____日或____日(视天气情况而定)活动地点:江洋畈生态公园。

活动内容:(一)游览江洋畈生态公园下午1:00公园门口(虎跑路方向)集合,大体介绍活动内容,说明注意事项。

随后可自由组队进行观赏游玩。

(二)开展集体娱乐活动有兴趣的可参观“杭帮菜博物馆”,了解杭州饮食文化。

3:00于博物馆门口集合,一起品茗、赏景。

并开展小游戏。

费用预算(按____人计算):茶座喝茶每人30____人=____元零食:____元奖品:____元总计:____元附小游戏:游戏名称:你画我猜游戏规则:按____人一组分组,每队抽取____个成语(成语纸条由综合管理部事先准、备),成语和队伍进行编号,按顺序进行比赛,一次一个成语,共4轮。

一个队按成语画图,其他队伍按提示猜词,被猜中次数____多的队伍胜。

画图时间为____秒,可____人同时画图,____后选出公认____好的展示猜词。

其他队伍经讨论将答案写在答题纸上,交于裁判。

游戏意义:拓展员工的思维,增强团队的协作,达到娱乐和学习的双重目的。

踏青活动方案(通用11篇)

踏青活动方案(通用11篇)

踏青活动方案(通用11篇)一、活动目的:为陶冶少先队员的思想情操,开阔视野,从小培养少先队员热爱大自然、保护环境的意识,学校决定组织一、二、三、四、六年级学生赴江北区洪塘镇宁波市绿色学校参加春游踏青活动。

二、活动时间:2023年3月19日。

三、活动内容:趣桥园、户外拓展、观赏热带兰花、采摘草莓、欣赏植物园、抓泥鳅等。

四、活动费用:50元/人。

(其中门票30元,交通费16元,保险2元,导游服务费2元)各班级统计好人数,并于周二上午统一将钱收齐上交到总务处。

五、具体出发及返校时间:1.一年级、二年级、三(1)、三(2):7:30出发,下午13:30左右从绿色学校返回。

2.三(3)、三(4)、四年级、六年级:8:45出发,下午3:00左右从绿色学校返回。

六、人员安排:1、春游领导小组组长:杨某某副组长:王某某楼卫东组员:余正国(后勤收费)冯某某(组织联络)魏某某(组织联络)陆某某(学生组织)刘某某(学生组织)戚某某(学生组织)2、跟班教师:七、注意事项:1、全体带队教师一定要把安全放在第一位,班主任在春游前加强对学生的安全教育和纪律教育。

跟班老师要配合班主任做好管理学生的工作。

在春游前,班主任要对全体学生进行动员,促使学生加强安全意识。

包括对于“坐车安全、活动安全、饮食安全”等各方面的教育。

2、绿色学校为每个班级配备了一位指导教师,学生要听从指导教师的教导和安排,有秩序地参加每一个项目活动,部分活动需要考验学生的勇气,可以自愿选择参加或者不参加。

3、由于本次春游安排了了简单的户外拓展活动,要求全体学生穿轻便的运动装、旅游鞋,为保证安全,学校建议学生不要携带相机、MP3等贵重物品。

4、各班级在春游活动前将学生分成若干组,并设立组长,加强学生的自我管理和互相监督的能力。

5、全体同学在春游外出时要讲文明、讲礼貌,不随地乱扔纸屑,不乱涂乱画。

每位同学带好一个装垃圾的塑料袋,按指定地点扔垃圾。

同时要尊重绿色学校的的工作人员,谈吐举止要得体大方,体现炼化小学少先队员良好的精神风貌。

踏青方案策划书3篇

踏青方案策划书3篇

踏青方案策划书踏青方案策划书3篇时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,你有制定过下阶段的工作目标吗?这时候十分有必须要写一份策划书了。

写策划书需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的踏青方案策划书,欢迎阅读与收藏。

踏青方案策划书篇1一、活动背景:春暖花开,万物复苏,正是踏青的好时节。

和煦的春风中、适宜的气温下我们走出大门去踏青,既能尽情欣赏大自然的美好,又是一项有益身心健康的活动。

管理处从宣传环保理念出发,以健身休闲娱乐为主,特举办“探宝踏青,拥抱自然”经典徒步活动。

让业户在休闲活动中远离闹市,放松身心,在活动中感受到“联合人”细心、贴心、暖心的人文关怀理念。

二、活动主题:春天里,我们春游去!三、活动时间:20XX年3月23日(周五)下午14点-17点四、活动地点:长源村至梅林水库五、活动人数:预估100人。

六、活动目的:踏青,又叫春游、探春、寻春。

在我国,踏青习俗由来已久,传说远在先秦时已形成。

据《晋书》记载:每年春天,人们都要结伴到郊外游春赏景,至唐宋尤盛,到了宋代,踏青之风盛行。

从人体健康角度来看,春天是人体机能平衡的最好季节,此时踏青浴暖,可以尽情呼吸,使机体吸收更多的氧气,从而促进新陈代谢,增强大脑高级神经活动的机能,获得心理平衡和满足,起到防病健身、养生保健等目的。

七、活动具体内容:(一)背景介绍:从长源村(二线巡逻道)至梅林公园,这是一条户外爱好者喜欢的徒步线路,极好的户外氧吧。

梅林水库位于深圳市福田区大型住宅区梅林一村以北,塘朗山以东,正常蓄水位58.60米,保护区面积4.34平方公里,梅林水库三面青山环抱,秀色依然,从梅林水库沿特区管理线向西北,直至塘朗,沿路有望天螺等山峰。

这一带山林掩映,荔树遍野,人迹罕至,更有山泉多处,泉水叮咚,仿佛世外仙境。

(二)游玩路线:长源村至梅林水库路面以石板路为主,进入优美的塘朗山路段,路线多盘绕上升,约3.5公里后上升到最高点,海拔约210米。

踏青活动策划方案(精选10篇)

踏青活动策划方案(精选10篇)

踏青活动策划方案(精选10篇)踏青活动策划方案(精选10篇)为保障活动顺利开展,往往需要预先制定好活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

写活动方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的踏青活动策划方案(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

踏青活动策划方案1一、活动背景阳春三月,惠风和畅,正是外出郊游踏青的好季节。

作为一名当代大学生,在充实课本知识的同时,也要锻炼我们的身体,开阔我们的视野,丰富我们的生活。

为了使学生能够充分接触大自然,欣赏农家美景,同时在活动中增长知识,通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。

二、活动宗旨:走出校园,走进自然,促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。

营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。

实现劳逸结合,提高学习效率。

三、活动时机:时间:20xx年x月x日四、活动地点:地点:离黄龙溪不远处的农田五、地点优势与劣势:(1)优势:地势平坦,马路两边油菜花一望无际,适合踏青观光;农田广袤,同学们可以更好的亲近自然,体验乡村生活;马路旁边有农家乐,同学们在看完油菜花后可以聚餐。

(2)劣势:路程较远,乘车耗时20分钟左右,包车费用较贵。

六、承办单位:20xx级经济学院经济学行政三班团支部七、参与对象:12级行政三班全体同学活动内容一、人员安排1、指导老师:2、总策划:3、总负责人:4、活动安全组组长:副组长:5、活动宣传组组长:副组长:6活动后勤组组长:副组长:7、活动纪检组组长:8、活动执行组组长:9活动机动组组长:副组长:二、人员工作安排:(各组需做的事)1.活动安全组:负责排除活动安全隐患的,监督用电安全,电源线路等。

2.活动宣传组:负责活动前期宣传,接待人员,介绍等工作。

3.活动后勤组:负责搬动道具,桌椅,同时协助其他小组工作。

户外踏青活动方案8篇

户外踏青活动方案8篇

户外踏青活动方案8篇户外踏青活动方案篇1一、活动时间:今年五一节(5月1-2日,星期六-星期日),共两天。

二、活动目的:目的:在于增强自身的人文关怀,改善“我们不缺乏表达的行动,缺乏表达的可信赖渠道”的现状;在于倡导绿色出行,增进邻里友谊;在于体验少数民族生活,亲近大自然,体验野外生活。

助学:清远市连南县寨岗镇铁坑村官坑小学踏青:清远市连南县寨岗镇三、活动内容:1、向官坑小学捐助至少30套台凳(含运费约3000元,提前统一收取),亲手安装台凳。

2、探访3-5名特困学生(送学习必需用品各一套,统一采购),各参加活动成员可根据探访情况自主向特困学生或其家庭资助钱、物(自行采购)。

3、泡温泉、野炊、探访瑶胞、上山探秘。

四、参加人员:本次活动设领队组,由普利士、超哥、扎西嘉措和刘日强先生组成,共同负责本次活动的筹备、组织。

1、本活动由小区应急车队(车友组织)牵头,小雅有私家车业主及其亲友。

2、小雅无私家车业主及家人3、确实不能实地探访而又希望参加捐助的小雅业主,可由我们代捐。

4、参加人员要求有爱心、身体健康、不晕车、有fb经历,有团体配合精神,需驾车人士要具备长途与盘山道路驾驶经验。

五、乘坐车辆:以租用旅游大巴为主(暂定租用37座大巴一台),私家车为补充六、活动行程:1、第一天:早上8点在小区集中,经市区—广清高速—清连一级公路—省262—连南寨岗镇(食午饭)—官坑村官坑小学(距镇中心约30公里,捐助、探访特困生家庭),晚上住瑶胞温泉酒店(泡温泉、晚餐)2、第二天:早餐—探访瑶胞家庭—上山探秘—午餐—回程。

注:单程约300公里,行车约3小时,有高速、省道、村道、较平坦山路。

七、活动费用:1、认捐台凳:每套100元(含运费),本次活动捐助台凳上限为50套;2、资助特困学生学习必需用品(如书包、笔、作业本):控制在每套80元以内;3、休闲踏青活动预算:成人约300元/人,十二岁以下小孩不占床位折半计约150元/人(费用aa,包含路桥费、租车费、住宿、食物和集体fb大餐)。

《踏青》活动方案(通用14篇)

《踏青》活动方案(通用14篇)

《踏青》活动方案《踏青》活动方案(通用14篇)为了确保活动得以顺利进行,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的《踏青》活动方案,欢迎大家分享。

《踏青》活动方案 1一、活动目的:为了更好的培养学生的科学素养,培养学生动手、动脑的能力,使学生更加热爱科学、热爱大自然。

在全校学生参与的基础上,进一步体现学校科学教育的.成果,丰富和拓展学生的课余生活。

二、活动宗旨:班级参与,人人参加,让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展,挖掘学生的潜能,激发学生热爱大自然的欲望,为学生全面发展提供机会,让学生勤动手、勤动脑,进一步培养学生手脑并用的能力。

三、活动时间:3月中下旬。

四、活动内容:1、踏青,走出校园,让学生感受大自然。

2、自己动手制作风筝。

3、放风筝比赛。

五、本次活动的评委:各年级二班的辅导员教师(邓老师负责汇总统分)。

六、评分标准:1、自己动手制作风筝(购买风筝一律不参评)。

(3分)2、样式新颖、美观。

(2分)3、放飞平稳,飞得高。

(3分)4、放飞过程中,不出现任何故障。

(2分)说明:1、各班提前两天在班内评比。

2、提前一天向大队部上报参评风筝数。

3、放飞评比分年段进行(一、二年级为一段;三、四年级为一段;五、六年级为一段)。

《踏青》活动方案 2一、活动背景及目的:现在正是大地回春万物复苏的季节,而每个人都希望在紧张工作之余能够得到放松,与家人朋友一起去户外欣赏春景放松心情是很惬意的一件事。

同时清明将至,将会有不少回乡人员,是我们展开销售的一个好时机。

本次计划于清明节期间组织老业主以及部分意向客户参加踏青春游活动,以通过这次活动加深与老客户的感情,提高品牌形象,以带动更多的潜在客户。

同时利用这次机会与意向客户交流,让他们更深入的了解,激发购买欲望。

随着活动的开展及后期的宣传效应,有助于吸引人气,增加来访量,促进项目的销售。

踏青活动计策划书3篇

踏青活动计策划书3篇

踏青活动计策划书3篇篇一《踏青活动策划书》一、活动主题“走进春天,拥抱自然”二、活动目的1. 让大家深入大自然,了解大自然,体验大自然的美丽,享受大自然的恩赐。

2. 通过踏青活动,增强团队凝聚力,促进员工之间的交流与合作。

3. 在紧张的工作之余放松心情,丰富员工业余生活。

三、活动对象公司全体员工四、活动时间[具体日期]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 团队拓展游戏:组织员工进行一些有趣的团队拓展游戏,如盲人方阵、信任背摔、齐眉棍等,增强团队凝聚力,促进员工之间的交流与合作。

2. 野餐:在美丽的自然环境中,大家一起分享美食,增进彼此之间的感情。

3. 踏青赏花:组织员工欣赏春天的美景,感受大自然的魅力。

4. 自由活动:员工可以根据自己的兴趣爱好,选择钓鱼、摄影、放风筝等自由活动。

七、活动准备1. 提前与活动地点联系,确定活动时间、地点和相关费用。

2. 准备好活动所需的物品,如拓展游戏道具、野餐食品、饮料等。

3. 提前通知员工活动的时间、地点和注意事项,让员工做好相关准备。

4. 活动当天安排好车辆,确保员工的安全和舒适。

八、活动预算本次活动预算总计费用为[X]元,具体如下:1. 活动场地费用:[X]元2. 餐饮费用:[X]元3. 拓展游戏道具费用:[X]元4. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全,不要离开团队擅自行动。

2. 要爱护环境,不随地乱扔垃圾,保持环境的清洁。

3. 活动当天请穿着轻便舒适的服装和鞋子,方便参加活动。

4. 自备必要的药品和防晒用品,以应对突发情况。

5. 活动期间请听从组织者的安排,遵守活动规则。

[公司名称][日期]篇二《踏青活动策划书》一、活动主题“走出户外,拥抱春天”二、活动目的1. 让大家更好地感受春天的气息,欣赏大自然的美景。

2. 提供一个交流互动的平台,增进员工之间的友谊和团队凝聚力。

3. 增强员工的环保意识,鼓励大家积极参与环保行动。

三、活动对象全体员工四、活动时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]五、活动内容1. 上午:8:30 在公司门口集合,乘坐大巴前往活动地点。

踏青活动策划方案范例(4篇)

踏青活动策划方案范例(4篇)

踏青活动策划方案范例一、活动目的:为拓展幼儿的视野,增长知识亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然接触中感受人与自然和谐重要增强环保意识,让孩子们在活动中感受到大自然的气息,培养幼儿爱动物、保护动物的情感,同时增进亲子之间的情感。

二、活动时间:三、活动地点:__野生动物园:乘小火车游野生动物园,参观猛兽区;观看蓝宝石演艺表演;参观科普天地、森巴派嘻乐园体验游乐项目。

四、活动准备:1.旅游车___辆,每辆车上贴好标签(幼儿园名称、班级):8:00从幼儿园出发,14:30返回。

2.幼儿、家长及教师午餐自理,做好亲子互动游戏的准备工作。

五、活动过程:(一)参加人员早晨8点分准时到园,分班讲解1.安全第一2.活动内容、时间安排3.注重活动的过程:1)家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。

2)积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性、积极性。

3)培养幼儿的交往能力。

家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的游戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

(二)整队出发:沿途应引导幼儿观察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

(三)到达目的地后自由活动___分钟。

家长应引导幼儿观察自然景物。

(四)照全家福、分组活动1.照全家福以班级为单位给照一张全家福。

2.以小组为单位进行参观。

(五)中餐、休息(六)清理场地:带领幼儿捡垃圾,培养幼儿爱护环境。

(七)各班开展各种亲子互动游戏。

(八)自由活动。

六、安全保障措施:1.加强管理和监督措施保教主管对各个环节安全防范措施做到层层落实责任到人班主任班级安全工作第一责任人全面负责幼儿出游安全工作教师负责组织好幼儿活动维持好纪律保育员负责照顾好幼儿出游护理工作除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。

___班级教师对幼儿进行春游活动安全教育增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3.携带好急救用品以防幼儿突发事情。

___春游活动期间一切行动听指挥准时出发准时返校。

___家长一定要让孩子在自己视线范围内,以防走失。

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拥抱绿色亲近自然
——一年级四月“踏青”主题活动计划
【引言】春天是一个万物复苏、生机盎然,让人们充满了希望的季节。

伴随着春天的脚步,让我们倾听春天的声音,描摹春天的色彩,谱写春天的旋律,体验春天的诗情画意,讲述春天的故事,感悟春天里蕴含的哲理。

在盈盈春水间,老师和学生手牵手儿,伴着那轻快的《春之歌》圆舞曲,感受春天,畅想春天,享受自然之美,汲取大自然赐予的不竭力量!
本月,我们将整合学校的踏青活动,开阔孩子视野,增长知识,锻炼身体,磨练意志,以促进孩子们全面发展。

在活动中提高他们执行规则的能力,养成遵守规则的习惯,增强对社会、对自然的责任意识。

【活动目标】
1、扎实有效地开发、实施以“踏青——自然“为主题的阅读课程,把儿童的认知、情感带入新的发展区,使学生受到自然、社会、人文、历史多方面文化的熏陶和感染,激发学生热爱自然、热爱生活的感情,知道关爱自然,就是关爱人类自己。

2、打通各学科之间的壁垒,整合学校的读书节、4月份的相关节日,充分利用这些课程资源的“相似块”,开展综合性的教育活动。

3、开拓学生的视野,增长知识,体验春天、亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。

【活动对象】一年级。

【活动口号】走进春天拥抱绿色亲近自然感受生活
【活动时间】4月份
【活动过程】
第一板块:“春之诵”——文化阅读篇
“一日之际在于晨,一年之际在于春”,这句话给我们以“珍惜光阴、爱惜时间”的启迪,这不也正是春之精神吗?
主题阅读春天的诗词
(1)编写儿童晨诵午读暮省的课程。

教师与学生一起搜集资料,编写以“春文化”为主题的系列阅读课程。

《走进春天》资料收集
(2)将师生合作搜集编制的“春文化”系列阅读课程内容印发或抄写给学生,指导学生利用每天早读、午读或课外时间阅读、背诵系列春文化课程,学习、了解丰富的知识、文化。

第二板块:“春之乐”——拥抱自然篇
四月,春风送暖,春意盎然,面对这个欣欣然、充满活力的世界,还犹豫什么呢,带领学生走进大自然、拥抱大自然吧,沐浴田野的新鲜空气,让身心放松,让筋骨舒展,开始一次快乐的踏春之旅!
种、养——呵护生命活动
1、活动内容
种:种植一粒“聪明豆”,感受植物的生命力。

让学生先在课前收集各种各样豆类的种子,如黄豆、绿豆、赤豆等,然后利用瓶子、塑料杯、花盆等器皿种在班级绿意角里,大家共同关注“聪明豆“的成长。

养:养护一个“小生命”,培养一份对生命的责任感。

班级:以班级为单位继续养护好绿意角里的花花草草,同时建立饲养角(如饲养小蝌蚪、小鱼、春蚕等),饲养员或养护人员要按时饲养或养护,写好观察日记和观察记录。

家庭:指导学生在家长的帮助下,在家学习喂养春蚕、小鸡、小狗、小鸭、小兔子、小羊羔等小动物,培养学生的爱心、责任感。

2、学生写好观察日记。

第三板块:春之趣——实践感悟篇
用自己喜欢的方式展示“海门的春天、麒小的春天”。

“绘画春天”:
指导学生自主选择描写春天的成语、古诗等,由学生在纸上配上符合内容大意的图画,人人参与。

结束语
春天,一个充满希翼和梦想的季节,虽然短暂,但留给我们的思考和希望却永驻心头,“愿所有的儿童都能成为心地善良、充满求知欲的人”,这是每个家长的希望,也是国家的希望。

为了儿童能成为那样的人,首先必须让他们尽可能获得丰富的直接的体验。

在各种各样的体验中,他们会不知不觉地去发现自己的兴趣,发现自己想干的事情,而变得喜欢学习。

这样,他们才能够获得对个人终身有用的活生生的智慧和品德的最初的体验……”让我们再一次理解竹内均先生这句话的内涵。

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