2013学年高中政治 教师用书 4.8.2在文化生活中选择课件 新人教版必修3

同样是算命，到互联网上摇身一变成了“科学预测”， 便在中学生眼里大大提高了可信度。调查中“有点相 信”“很相信”网上算命的中学生，分别达到14%和 5%。此外，还有11%表示遇见某些难以解决的事，会 以网上算命为决定依据。这表明 ( )
①落后文化借助于现代科技手段蔓延
习俗的认识是模糊的
②中学生对传统
3．落后、腐朽文化存在的原因
(1) 封建思想 的残余和旧的 习惯势力 根深蒂固。
(2)经济全球化和 信息网络技术 的发展，加剧了 西方资本主义腐朽 思想文化对我国思想文化领域的冲 击。 (3)市场经济自身的弱点，诱发 拜金主义 、享乐主
义、 极端个人主义 等不良思想。
随着高考的临近，部分考生开始紧张起
不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的
能力。 2．各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文 化，都是落后文化，落后文化常常以传统习俗的形式表 现出来。 3．封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、 “法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。
4．腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精
比较
落后文化
腐朽文化
(1)政治思想上的腐朽文化，如封 建主义和资本主义腐朽思想、殖 常常以传统习 民文化等 俗的形式表现 (2)具有严重社会危害性、具有明 区 表现 出来，如常见 显的反人类、反社会、反科学特 别 不同 的看相、算命、 征的邪教文化，如“法轮功”等 测字、看风水 (3)日常生活中的，对个人的身心 等 健康和发展具有严重危害性的文 化，如“黄赌毒”文化等
低俗、媚俗”等现象。针对这些现象，中学生应该 (
①提高辨别不同性质文化的眼力 的管理和引导 ②加强对文化市场 ④创造
)
③不断提升自身的文化审美品位
更多青少年喜闻乐见的动漫文化 A．①② B．③④
C．①③
D．②④
[解析]
本题考查文化选择。面对色彩斑斓的文化
生活，中学生应该作出正确的文化选择，既要提高自身
(
)
解析：“降低自身的文化品位”“文化消费的庸俗化” 等，反映了文化市场让人担忧，为此我们必须弘扬主旋 律，发展健康有益的文化。D项是正确的。 答案：D
体现知识的内在联系
[考查点一 [例1]
提高眼力、拒绝污染]
(2012·豫南四校联考)当前，文化市场在满足
人民群众日益增长的文化需求的同时，也出现了“庸俗、
A．当前各种文化呈相互交织、相互激荡之势 B．随着时代不断前进，我国人民的文化生活内容更加丰 富 C．中国特色社会主义文化在我国文化生活中发挥着强有
力的导向和示范作用
D．我国人民精神生活中普遍存在拜金主义、享乐主义、 极端个人主义思想
解析：当前各种文化呈相互交织、相互激荡之势，奏 响主旋律才能确保我国文化建设的正确方向，故选A项。 B、C两项与题干不构成因果关系，D项有迷信 愚昧 、颓废、 庸俗 等色彩的文化。 (2)表现： 看相、 算命 、测字、 看风水 等。 (3)措施： 通过 科学文化教育 ，予以改造和 剔除 。
2．腐朽文化 (1)含义： 指封建主义和资本主义的腐朽思想、 殖民文化 、 “法轮功”邪教、淫秽色情文化等。
(2)危害：
腐蚀人们的 精神世界 、侵蚀民族精神、阻碍先进 生产力 发展、危害社会主义事业。 (3)措施： 坚决抵制， 依法取缔 。
来，把关注“转移”到了“算命先生”身
上。 一位同学在向“大师”报上了自己的生
辰八字之后，询问考哪个学校今后能有发展。“大师”掐
着指头说，你是“水命”，必须考跟经济有关的专业，这 样以后能发大财。当询问自己今年能考上本科还是专科时， “大师”却在思考良久之后说了一句让人大跌眼镜的话： “考专科希望不大，但是考个本科没什么问题！”
良莠不分，甚至造成无法挽回的恶果。
3．要求
提高辨别 落后文化 和 腐朽文化 的眼力，增强抵
御 落后文化 、 腐朽 文化的能力。
随着湖南卫视《我们约会吧》、江苏卫视《非诚
勿扰》的相继开播，新一轮荧屏婚恋交友大战在2010 年的初春悄然拉开。但是许多参与者仿佛并不是为相 亲而来，节目也并非“成人之美”，而是彻底沦为 “秀”的舞台。“假”、“拜金”、“语不惊人死不
答案：A
正确区分大众文化、时尚文化与先进文化 (1)大众文化，就是以大众传媒为手段，旨在使普通 大众获得感性愉悦的文化形态，包括通俗报刊、畅销书、 流行音乐、影视作品和广告等。大众文化中既有精华，
也可能包含着庸俗和糟粕的成分。而我们所倡导的大众
文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人 民大众所喜闻乐见的社会主义文化，这样的文化才是先 进文化。
的审美品位，又要提高辨别不同性质文化的眼力，增强
神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须
坚决抵制，依法取缔。 5．社会主义文化以其自身的科学性和先进性， 并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化 生活中始终占据着主导地位。
6．大力发展先进文化，支持健康有益文化，努
力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文 化建设的必然要求。
[识记·探究层级] 1．表现 以 落后 文化和 腐朽 文化的方式蔓延。 2．危害 污染 文化环境 ，危害社会，让人们 是非观念 模糊，
1．近年来，“阴阳先生”又时来运转，大摇大摆，登 堂入室，生意兴隆。只是头上那顶不阴不阳的帽子 甩掉了，而是加上了一顶“科学”的桂冠，甚至被 尊称为“易学大师”、“环境规划师”等。面对上 述现象，我们应 ( )
A．继承传统习俗，展现中国传统文化的魅力
B．进行文化创造，实现文化创新
C．提供多种类型、多样风格的文化产品
休”，质疑声在不断拉高收视率的同时，也将此类节
目推到风口浪尖。
此类荧屏交友节目的热播，体现了文化生活中的
什么现象？
[提示] 在形式多样的文化生活中，各种落后文
化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，
危害社会。
[理解·应用层级]
如何区分不同性质的文化
任何社会的文化都不是单一的，而是极其复杂的。 往往是先进的文化与落后的文化并存，健康向上的文化
与消极腐朽的文化杂陈。这就要求我们用辩证的观点看
问题，避免两个极端：一是否定文化生活中各种落后文 化和腐朽文化的存在，认为凡是存在的就是合理的，就 应该提倡和发展；二是过分夸大落后文化和腐朽文化的 消极影响，对整个文化生活作出悲观的判断。当前社会 上存在的文化主流是积极的和健康向上的，社会主义先 进文化占主导地位。
[提示]
主流文化：中国特色社会主义文化。
地位和作用：中国特色社会主义文化在文化生活 中占据主导地位，发挥强有力的导向和示范作用。
[理解·应用层级] 正确认识中国特色的社会主义文化
(1)基本要求：始终坚持以科学的理论武装人，以
正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作 品鼓舞人。 (2)地位作用：在我国人民大众的文化生活中始终 占据着主导地位，起着强有力的导向和示范作用。
③青少年需要提高辨别落后文化
的能力
A．①② C．②④
④传统的算命与网上的科学预测有区别
B．③④ D．①③
解析：此题考查在文化多样性中需要提高辨别落后文化的
能力。算命，到互联网上摇身一变成了“科学预测”，体
现了落后文化和现代科技的结合，不是传统习俗，排除②； 材料强调的是对迷信的认识，而不是强调二者的区别，排 除④；①③入选。 答案：D
响，深受人民群众喜爱。
2011年5月，为纪念中国共产党成立90周年，由中 央电视台主办的“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌 曲”征集评选活动，选出《走向复兴》、《迎风飘扬的
旗》等36首入围歌曲进入终评。中国文明网网友评论
“百花齐放，主旋律应当最鲜艳。” 面对各种思想文化的相互激荡之势，我们所倡导的 主流文化是什么？其地位和作用是什么？
第四 单元 发展 中国 特色 社会 主义 文化
第 八 课 走 进 文 化 生 活
第 二 框
晨背关键语句 知识点一 理解教材新知
知识点二
知识点三
在 文 化 生 活 中 选 择
NO.1考向例析
把握命题热点 NO.2热点分析
应用创新演练
第八课
走进文化生活
第二框
在文化生活中选择
1．越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别
(3)重要性：只有发展有中国特色的社会主义先进文 化，才能不断满足人民日益增长的精神文化需求，促进全 民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高。
3．第十届中国艺术节将于2012年在山东举办，有关部
门负责人要求要以此为契机，奏响主旋律，产生一 批优秀作品，培养一批艺术人才，把文化强省建设 提升到一个新水平。推进文化强省建设必须奏响主 旋律，这是因为 ( )
(1)上述材料反映了什么文化现象？你能列举出类
似的现象吗？
(2)上述材料给我们什么启示？ [提示] (1)封建迷信骗人钱财；落后文化污染文
化环境，危害社会和个人。如看相、算命、测字、看风 水等。
(2)提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后
文化的能力；相信科学，反对迷信。
[理解·应用层级] 全面认识落后文化与腐朽文化 比较 区 别 腐朽文化 封建主义和资本主义的腐 带有迷信、愚昧、 含义 朽思想、殖民文化、“法 颓废、庸俗等色 不同 轮功”邪教、淫秽色情文 彩的文化 化等 落后文化
落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过
传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。
(3)我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存 在糟粕性的内容，我们应保留传统习俗中的精华部
分，改造其中的落后内容，在批判继承的基础上加
以创新。
2．调查显示，中学生对传统迷信大都具有正确的认识，
88%的中学生“根本不信巫医跳大神能治好病”。但
[识记·探究层级] 1．原因 我们面对的各种各样的文化有 吸纳 又有 排斥 ，有 融合 又有 斗争 ，有 渗透 又有 抵御 ，呈现出相互交织、 相互激荡之势。