在世界历史上是一个伟大的奇迹
红军长征感人故事_长征路上的感人故事
红军长征感⼈故事_长征路上的感⼈故事长征是⼈类战争史上的奇迹,特有的魅⼒使它就像⼀部最完美的神话,突破时代和国界,在世界上⼴为传扬。
长征是⼈类历史上的伟⼤奇迹,那么,关于红军长征感⼈的故事有哪些?下⾯是店铺最近读到的红军长征途中发⽣的⼀些感⼈故事,与⼤家分享。
红军长征感⼈故事1:神枪⼿军委总部来到贵州仁怀县⼀个⼭坳的时候,警卫班的战⼠们⿇利地把⾸长和⾃⼰的营房安置停当,留下值勤⼈员,然后⼀起⾛到村边,在⼀棵枝叶茂密、⼀抱多粗,约有⼗多丈⾼的⼤树下,唱歌、跳押、摆龙门阵,消除战⽃、⾏军后的疲劳。
不多⼀会,碰巧总参谋长刘伯承也来这⾥散步。
他主动参加了警卫班的活动,和年轻的警卫战⼠们⼀起谈天说地,玩得⾮常⾼兴。
忽然,从头顶上传来⼏声“哇哇”的叫声,刘伯承顺着声⾳⼀看,在⼤树纵横交叉的枝桠上,站着⼀群乌鸦,不由⼼中⼀动,⽴刻诙谐地对警卫员们说:“你们哪个的枪法最准,快打只乌鸦下来给⼤家打顿⽛祭(即加餐)吧!”警卫员们你看着我,我看着你,谁也不肯开枪打乌鸦,有的是怕枪法不准当⾯丢丑,有的是不愿在领导⾯前耍弄武艺。
其中有个年轻、机灵、调⽪的警卫员,半开玩笑半认真地说:“总参谋长,你⽂武双全,是全军出名的神枪⼿,今天就请您给我们来个⽰范表演吧!”“要得——”“欢迎——”警卫员们不约⽽同地拍起巴掌来。
刘伯承略⼀沉思,哈哈⼤笑地回答:“你们还会倒打⼀钉耙,将起我的军来了!好吧,就让我来试试看。
”说着,不慌不忙地从腰⾥拔出左轮⼿枪,只见他不⽤瞄准,⼿⼀举,“砰”的⼀声,⼀只乌鸦扑棱棱地应声⽽落,⿊光闪闪的翅膀还在不停地扑腾哩。
“好枪法,刘总长真不愧为百步穿杨的神枪⼿!”警卫员们异⼝同声地啧啧称赞。
只有要求刘伯承作⽰范表演的那位警卫员依然半信半疑地说:“嗯,树上那么多乌鸦,怕是撞到⼀只的哟!”刘伯承听了毫不⽣⽓,只是笑了笑说:“也许是这样吧,不妨再考试考试,看到底及格不?⼩⿁,⿇烦你去给我找个鸡蛋来。
”那个警卫员不知道他要搞什么名堂,⼼⾥怦怦直跳,只好硬着头⽪到伙房⾥要来了⼀个鸡蛋。
长城阅读答案
长城阅读答案长城阅读答案无论在学习或是工作中,我们最不陌生的就是阅读答案了,阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。
大家知道什么样的阅读答案才是好的吗?以下是小编收集整理的长城阅读答案,欢迎大家分享。
长城阅读答案篇1爸爸要带我去游长城,我是多么高兴啊!天刚蒙蒙亮,我就催爸爸起了床。
可是当游览车开出北京城的时候,太阳已经升起老高了。
车子风驰电掣般地前进着,可我还嫌车子开得慢,恨不得让车子插上翅膀,立刻飞到长城。
长城终于到了。
车刚一停稳,我就跳下车。
阳光照耀下的长城在崇山峻岭中连绵起伏,好像一条长龙卧在山峦上,多么雄伟壮观啊!我迫不及待地随着爸爸登上了长城。
站在城楼上,我举目远望:长城随山而建,蜿蜒曲折,直通天边。
城楼一个连一个,直指蓝天,我多么向往走遍每一个城楼啊!再看那一条条高高矮矮的山岭和洼地,看那一片片苍郁的树林和绿油油的庄稼,起起伏伏,犹如大海的波涛。
在阵阵微风中,我仿佛听到了大海的轰鸣……这是多么美丽的山河,多么伟大的工程啊!(我怎能不由衷地感到骄傲和自豪?)我从一个城楼走向另一个城墙,尽兴地饱览了长城的美景。
当我和爸爸踏上归途时,太阳已经西坠。
透过汽车的玻璃窗,我望着渐渐远去的长城,心里默念着:“再见了,长城!”1.结合上下文,解释词语。
风驰电掣:______________________________________________________迫不及待:______________________________________________________2.用“____”画出文中的一个比喻句,这个比喻句把________比作________。
3.把文中用括号括着的句子改成陈述句。
________________________________________________________________ _4.画线的句子,表明了作者什么样的心情?________________________________________________________________ _?参考答案:1.风驰电掣:形容像刮风和闪电那样迅速。
红星照耀中国第五篇长征读后感_读后感作文
红星照耀中国第五篇长征读后感【篇一:红星照耀中国第五篇长征读后感】杨一帆长征,是一部激动人心的远征史诗,是一次举世震惊的征途,堪称是人类历史上的伟大奇迹。
1933年10月,南京发动了第五次剿共战争,但由于红军的领导人的指挥失误,1934年10月,红军被迫撤出中央革命根据地,进行战略转移,于是,长征这一伟大壮举就此开始。
在征途中,将红军进行了380余次战争,攻占700多座县城,红军牺牲了,营以上干部多达430余人,平均年龄不到30岁。
红军一共爬过十八条山脉,其中五条是终年盖雪的,渡过二十四条河流,经过十二个省份,占领过六十二座大小城市,突破十个地方军阀军队的包围,此外还打败、躲过或胜过派来追击他们的中央各部队。
他们开进和顺利的穿过六个不同的少数民族地区,有些地方是中国军队几十年所没有去过的地方。
行程约二万五千里,于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。
1936年10月,红二、四方面军到达甘肃会宁地区,同红一方面军会师。
红军三大主力会师,标志着长征的胜利结束。
单从时间上看,你会发现,不过区区一年,不过如此,但红军却徒步走过了二万五千里的征途,那些环境相当艰苦,他们没有充足的食物果腹,没有好的住所,遮风挡雨,他们风雨来雨里去,以草为食,以天为被,以地为床,不论白天还是夜晚,他们都在行军。
就这样,他们日复一日的披星戴月,披荆斩棘,终于到达了目的地,完成了长征。
“长征”这条路是战士们用自己的血肉铺出来的。
在长征途中,一个又一个的战士倒下,但没有一个人放弃,所有人都在咬牙坚持,他们浴血奋战,突破了一道又一道敌人设下的关卡。
他们用行动与生命写下了属于自己的辉煌而又可歌可泣的赞歌。
长征中最为出名的就数四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥。
其中最令人震撼的莫过于飞夺泸定桥。
当时30个红军战士身上背着毛瑟枪和手榴弹,不惧危险的爬到了沸腾的河流上,紧紧的抓住了铁索一步一抓地前进。
红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞迸在桥头堡上。
中国的世界文化遗产长城作文600字(精选10篇)
中国的世界文化遗产长城作文600字(精选10篇)中国的世界文化遗产长城作文600字【篇1】长城,是中国人的骄傲,它身上承载着千千万万劳动人民的心血与智慧的结晶。
我第一次站在长城上时,就由衷地赞叹到:长城壮丽,祖国伟大。
长城全长约2万14公里,在古代算得上一个奇迹。
“不到长城非好汉,屈指行程二万。
”意思是不登临长城绝不是英雄,算下来已征战了二万里的路途。
它屹立于群山之巅,见证着中华民族历史的变迁。
站立于长城之上。
放眼望去,它蜿蜒曲折,犹如一条长龙,越群山,经绝壁,穿草原,跨沙漠,盘旋在众山之顶,起伏于峻岭之巅。
它绵延起伏,宏伟壮丽,给人以气势磅礴之感。
凡是到过长城的人无不惊叹于它那磅礴的气势,它那宏伟的规模和艰巨的工程量更是叫人惊叹,然而,这竟然都是古代劳动人民用一分一秒,呕心沥血的建造出来的。
山野间,十分寂静,只听见几只麻雀在轻声鸣叫。
飒飒秋风掠过古长城,我伸出手轻抚着那粗糙的古石墙,不禁思绪万千,眼前仿佛出现了守边战士在这里抗战御敌的情景。
再看,那一座座烽火台,狼烟迭次升起,战士们个个手握刀枪,嘴中大声的喊着:“保家卫国!奋勇杀敌!”刹那间,刀枪碰撞之声响彻云霄,周围火光四起。
只有战士们骑着金戈铁马奋力抗敌,才能保卫下祖国那辽阔的疆土。
现在,古早的狼烟已随风飘散,刀光剑影也消失在漫漫历史长河之中。
但那一段段令人们热血沸腾的历史,却深深地印在了人们心中。
如今那古长城不再是一座堡垒,而是一座承载着中国魂的桥梁,无数中外游客慕名而来,欣赏这世界奇迹。
而那雄伟而又令人敬畏的长城,还将继续静静的耸立于苍茫大地之上,屹立于世界民族之巅……中国的世界文化遗产长城作文600字【篇2】以前,有人说在月球上可以看到中国的万里长城,这一说法还曾被写进了小学语文课本,但多年以后这个说法被中国航天员杨利伟证明是错误的。
其实,有科学研究表明,地球上的物体的宽度要达到55km,该物体才能在月球上被看到。
而长城的实际宽度仅仅只有5.8米。
历史奇迹英文作文
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世界古代文明十大奇迹
世界古代文明十大奇迹1.埃及金字塔金字塔是古代埃及王自己修建的陵墓。
埃及的吉札金字塔被称为古代世界七大奇迹之一。
在埃及的大小金字塔,大多都建筑于埃及第三到第六王朝。
一些有4000多年历史的金字塔主要分布在首都及尼河上游西岸吉等地。
吉札金字塔左边属于卡夫拉王,右边属于库夫王,附近连著一座狮身人面像。
主要建材是石灰岩,部分为花岩。
建造时间:大约公元前2700-2500年建造地点:埃及开罗附近的吉萨高原相传,古埃及第三王朝之前,无论王公大臣还是老百姓死后,都被葬入一种用泥砖建成的长方形的坟墓,古代埃及人叫它“马斯塔巴”。
后来,有个聪明的年轻人叫伊姆荷太普,在给埃及法老左塞王设计坟墓时,发明了一种新的建筑方法。
他用上采下的呈方形的石块来代替泥砖,并不断修改修建陵墓的设计方案,最终建成一个六级的梯形金字塔——这就是我们现在所看到的金字塔的雏形。
在古代埃及文中,因金字塔是梯形分层的,所以被称作层级金字塔。
这是一种高大的角锥体建筑物,底座四方形,每个侧面是三角形,样子就像汉字的“金”字,所以我们叫它“金字塔”。
伊姆荷太普设计的塔式陵墓是埃及历史上的第一座石质陵墓。
埃及共有金字塔八十座,其中最大的一座金字塔是在公元前2600年左右建成的吉札金字塔,全部都是由人工建成。
古代埃及人如何把坎石雕刻及砌成陵墓,陵墓内部的通道和陵室的局宛如迷,古代埃及人是用什么方法建造它呢?2.宙斯神像建造时间:大约公元前457年建造地点:希腊西海岸奥林比亚(Olympia)的古城中宙斯神殿建于公元前470年,于公元前456年完工,由建筑师Libon设计,宙斯神像由雕刻家Pheidias雕刻。
3.罗得斯岛巨像罗得斯岛巨像是七大奇观中最神秘的一个,这座巨像建在罗德市港口的入口处。
它是希腊太阳神赫利俄斯的青铜铸像,高约33米。
因为它只在短短五十六年间便毁于公元前226年的一次地震中,考古学家甚至连它的确切位置及外观都未能确定。
建造时间:公元前282年完工建造地点:爱琴海,希腊罗德港罗得斯岛巨像位于希腊罗得斯岛(island of Rhodes)通往地中(Mediterranean Sea) 的港口。
这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
这样气魄雄伟的工程, 在世界历史上是一个伟大的 奇迹。
长城,已经被写进国歌之中,更 融进了我们每个人的血液之中。她像 一座宝贵的历史丰碑,闪烁着中华民 族文明和智慧的光彩,她是中华民族 的根,她是中华民族的魂,她是中华 民族不屈不饶、坚韧顽强的意志。长 城是世界历史上一个伟大的奇迹,她 吸引了中外千千万万的游人,她永远 是我们中华民族的象征,是我们炎黄 子孙的骄傲。
单看这数不清的条石,一块有两 三千斤重。那时候没有火车、汽车, 没有起重机,就靠着无数的肩膀无数 的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。
单看这数不清的条石,一块有两 三千斤重。那时候没有火车、汽车, 没有起重机,就靠着无数的肩膀无数 的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧,才 凝结成这前不见头、后不见尾的万里 长城。
长城啊长城, 你向人们描绘着中华山河的锦绣, 你向人们诉说着中华文明的悠久, 你向人们展示着中华民族的智慧与力量; 今天,我终于登上了长城, 我站在崇山峻岭的高峰之巅, 我站在气阔雄伟的城楼之上, 向着群山,向着大海,纵情高呼: 我爱长城!我爱中国!
这样气魄雄伟的像一条长龙, 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从 东头的山海关到西头的嘉峪关, 有一万三千多里。
这样气魄雄伟的工程, 在世界历史上是一个伟大的 奇迹。
垛子
射口 瞭 望 口
城台
这样气魄雄伟的工程, 在世界历史上是一个伟大的 奇迹。
学习发扬长征精神的心得体会6篇
学习发扬长征精神的心得体会6篇学习发扬长征精神的心得体会篇一长征是中国历史乃至人类历史上一个伟大的奇迹,红一方面军历时13个月零2天,纵横11个省份,长驱二万五千里,途中总共爬过18座山脉,走过600里人迹罕至的茫茫草地,渡过24条河流,打过大小战斗300多次;红二方面军历时11个月,转战九省,行程一万六千里,进行大小战斗110次;红四方面军历时长达18个月,转战数省,行程八千余里,进行过大小战斗千百次。
以色列军人伍大卫曾经评价长征:“中国红军表现出来的精神是全世界的珍贵财富,值得世界各国军人景仰和学习。
可以说,红军在长征路上的经历是悲惨的,但他们的超凡毅力和精神却是悲壮的。
”无论是难以自拔的沼泽,还是茫茫无际的草地;无论是皑皑白雪,还是飞机大炮;无论是酷暑严寒,还是饥饿干渴,坚韧不拔的红军将士以今人难以想象的毅力走过没有路的“路”,跋涉两万五千里,创造了无与伦比的英雄业绩,谱写了彪炳史册的伟大革命诗篇。
掩卷沉思,我在问自己,长征精神到底是什么,它对于今天的我们又有着怎样的意义?长征精神是君子之勇。
第五次反围剿失败后,中央红军开始长征,漫漫长征途中,四渡赤水河,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,强渡大渡河,爬雪山,过草地……每一个战略方向的改变,每一项战略任务的确定,每一次枪林弹雨的战斗,每一次生死存亡的选择,无不体现出红军将士们的大无畏之勇,这种不畏艰难困苦,永远奋进的精神正是中国传统文化所认同的君子之勇,我们作为新时代的莘莘学子同样非常需要这种忠诚于自己信仰和理想的君子之勇,学习和继承红军对理想信念矢志不渝、对革命事业锲而不舍的奋斗精神,珍惜青春年华,发奋学习,掌握各种本领,在建设中国特色社会主义事业中,展现才华,贡献力量!长征精神是进取精神。
长征途中,红军将士克服了千难万险,取得了一次又一次的胜利。
长征精神的就是自强不息,艰苦奋斗的进取精神。
今天的中华民族正面临着民族发展史上新的伟大长征,这一征途上仍然存在着诸多困难和不利因素。
中国八大奇迹作文450字
中国八大奇迹众说周知,中国唯一一个被世界定为世界八大奇迹的是秦始皇兵马俑,但咱们中国的历史非常久远,世界四大文明古国,文化底子深厚,并且没有被断流,可以说中华上下五千年是世界上文化信息最丰富的,最全面的,那么我国享誉世界的奇迹又有很多,甚至世界上任何国家都没有中国的历史悠久和有历史价值的考证,那今天就简单盘点一下中国享誉世界的八大奇迹和它的历史意义和历史价值吧。
(一)万里长城,我国古代伟大的工程之一。
始建于春秋战国(西元前770~476),今存者为明代所修建。
西起嘉峪关,东到丹东鸭绿江畔的虎山口。
长城是有史以来唯一在太空中可看到的三度空见建筑物。
长城东段经过山地或丘陵地,古称“用险制塞”,起伏蜿蜒,形式雄峻;遥望我国山川的伟大形势,将令人叹服先民开疆拓土的艰难,而激起无限的壮志雄心(二)秦始皇陵兵马俑,据史书记载,秦始皇嬴政即位的次年即开始修陵园。
到公元前208年完工,历时39年。
(另两资料:一、他在位37年,而为其修建陵墓的时间就长达36年;二、秦始皇陵于秦始皇即位起开工修建,前后历时38年之久)。
当时的丞相李斯为陵墓的设计者,由大将军章邯监工。
共征集了72万人力,动用修陵人数最多时近于80万,几乎相当于修建胡夫金字塔人数的8倍。
秦兵马俑的发掘、研究和展示所取得的成就,是新中国考古事业的一项辉煌的成果,受到世人的瞩目。
秦兵马俑有着丰厚的历史文化内涵,给人们多方面的启迪和。
它是古代军阵的生动图谱,也是秦王朝军队真实的缩影。
关于古代军阵的编列方法、秦军的编制、秦军的装备、兵器的配备组合等诸多问题,兵马俑都提供了具体实物例证。
它是研究古代军事史的宝库。
秦兵马俑被誉为“世界第八奇迹”,“二十世纪考古史上的伟大发现之一”。
(三)圆明园,这一名称是由康熙帝命名的。
康熙帝御书三字匾牌,就悬挂在圆明殿的门上方。
圆明园主要兴建于康熙末年和雍正朝,康熙四十八年(1709年),康熙帝将北京西北郊畅春园北一里许的一座园林赐给第四子爱新觉罗·胤禛。
双重否定句与肯定句的互换
一、双重否定句:用否定加否定的形式表达肯定的意思,具有加强语气的作用。
二、肯定句:对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。
双重否定句跟肯定句表达的意思都是肯定,只是双重否定句的语气更强烈一些。
三、双重否定句改为肯定句的方法:第一步:把表示双重否定的词语换成肯定的词语。
第二步:相应加减词语,使句子通顺。
例:我们不能不参加集体活动。
(双重否定句)改为肯定句:第一步:我们不能不参加集体活动。
(去掉表示双重否定的词语)第二步:我们必须参加集体活动。
(换成肯定的词语)四、肯定句改双重否定句的方法:第一步:把肯定句中“必须”“一定”等表示肯定的词语改为“不得不”“不能不”等,或在肯定词前加“无不”“不得不”。
第二步:相应加减词语,使句子通顺。
例:所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
(肯定句)改为双重否定句:第一步:所到之处,人们无不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
第二步:读一读,句子通顺,意思完整就可以了。
五、练习(一)双重否定句改肯定句1、我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。
2、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
3、桑娜非把孩子抱回家不可。
4、没有一个人不说她漂亮。
5、楚王不得不向晏子赔不是。
6、世界上没有几个人不是靠着自己的努力成功的。
7、火柴燃起来了,小女孩的面前无不是美好的东西。
8、凡卡在城里没有一天不挨打。
9、你不会不觉得汤姆·索亚是一个很爱冒险的孩子。
10、居里夫人那种乐于奉献的精神没有一个人不佩服。
(二)肯定句改双重否定句1、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
2、燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。
3、信赖,往往创造出美好的世界。
4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
5、我们要遵守交通规则。
6、我们必须承认怀特森先生的教学方法很独特。
7、在腊八这天,家家都要熬腊八粥,泡腊八蒜。
8、周总理的生活十分简朴。
9、周总理真是我们的好总理。
中国的世界文化遗产介绍长城五年级作文精选10篇
中国的世界文化遗产介绍长城五年级作文精选10篇长城是中华文明的瑰宝,是世界文化遗产之一,也是与埃及金字塔齐名的建筑,还是人类的奇迹,你喜欢长城吗?以下是小编整理了中国的世界文化遗产介绍长城五年级作文精选10篇,希望你喜欢。
中国的世界文化遗产介绍长城五年级作文篇一万里长城的雄伟无人不知。
可是,大家有是否曾留意过站在长城上所看到的美景呢?嘿嘿,我就看过!那是x年的秋天,我的爸妈趁着国庆假期,带我到八达岭长城游玩!刚到入口,又高又陡的台阶就“出现”在我眼前,让我浑身充满冲劲,一口气冲到了第二个烽火台!我“扑”到城墙边,不经意地往下望……天啊!这……这也太可爱了吧?!一片宽阔的“树海”呈现在我面前!而且,树的叶子都各有不同的色彩哟!有黄的,有红的,也有绿的……树是那样的茂盛,看不出一丁点儿的“衰老”。
一个个树冠“挤”在一块儿,犹如一幅巨大的彩色拼图,美极了!望向远处那条蜿蜒盘旋在山上的“巨龙”,十分壮观!附近的山都披着橙黄的衣服,还有一些“绿星星”作装饰,仿佛是一个个侍女在“巨龙”身边待命……抬起头,空中那光芒四射的太阳似乎是一个熊熊燃烧的大火球,傲视着人们,令人不敢直视它!这样的景色让我深深地陶醉在其中,流连忘返……中国的世界文化遗产介绍长城五年级作文篇二举世闻名得长城全长6000多公里,合12000多华里,它被誉为“万里长城”,可谓名副其实。
长城初为秦始皇下令修筑,前后共动用了几十万民工,用39年得时间才完工。
长城得修建,有利于抵御北方匈奴得骚扰,因而保证了那里农业得正常进行,对中原一带得经济发展起了重要作用。
远望长城,高耸雄伟,蜿蜒万里,四周被连绵起伏、危峰兀立、高大雄伟得青山环绕着。
在这绿色得海洋中,它犹如一条灰色巨龙,盘绕于峰峦之间。
曾有一位南北朝诗人,用这样得诗句来形容它得险、长、高:“长城地势险,万里与云平”。
据报载第一次登上月球得美国宇航员说,在太空中望地球,最明显得建筑物就是长城了。
长城由砖砌成,城墙高3--5米,墙头是齿形得,很适合防御敌人。
世界第一大奇迹——埃及金字塔_作文500字_小学五年级作文_
世界第一大奇迹——埃及金字塔
世界上第一大奇迹就是古埃及的金字塔了,它坐落于埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中。
在各个王朝大大小小的金字塔中,最大的还要数胡夫金字塔。
据一位名叫彼得的英国考古学者估计,胡夫大金字塔大约由230万块石块砌成,外层石块约11.5万块,平均每块重2.5吨,像一辆小汽车那样大,而大的甚至超过15吨。
假如把这些石块凿成平均一立方英尺的小块,把它们沿赤道排成一行,其长度相当于赤道周长的三分之二。
据古希腊历史学家希罗多德的估算,修建胡夫金字塔一共用了30年时间,每年用工10万人。
金字塔一方面体现了古埃及人民的智慧与创造力,另一方面也成为法老专制统治的见证。
胡夫金字塔的建筑结构中有一系列神秘的数字。
金字塔的底呈正方形,四边正对着东南西北四个方向,误差不超过0.5°;塔的周长正好是230米,跟地球的一年天数大体相同;塔的周长乘以2,又正好是赤道的时分度;塔的底边周长除以两倍的塔高,就等于3.1416,和圆周率完全一致。
把它的自重乘以1015,可巧是地球的重量。
塔高的10亿倍,约等于地球到太阳的平均距离。
另外,地球的子午线正好从金字塔的中心通过。
它的东南角与西北角高度差仅有1.27cm,底边各边长度之差不超过20cm。
埃及金字塔,这个世界八大奇迹之首,是埃及最好的象征,是古埃及人民智慧的结晶!。
我国的历史文化遗产长城作文500字
我国的历史文化遗产长城作文500字篇一:中国的世界文化遗产长城作文长城是中国的十大名胜古迹之一,也是世界的文化遗产。
它东起渤海湾的山海关,西至甘肃省的嘉峪关,分布在河北、北京、陕西、甘肃等十五个省市区,总长超过2。
1万千米。
现存长城除了墙体,还包括壕堑、单体建筑、关堡、等各类文物遗存。
关于长城的传说有很多,其中最多的就是关于长城是如何修建而成的传说。
去过长城的人都知道,长城砖的重量非常重,有时候比汽车还要重,或者跟一头大象的重量差不多。
那这么重的石头是如何搬上去的呢?到现在,这也是未解之谜。
有一些科学家们说,这些石头是有冰滑上去的;也有一些人说,长城一定是外星人建的,而我听过这样一个故事。
在修建嘉峪关城时,因为要在城墙之上修建数十座大小不同的楼阁和垛墙,所以需要用大量的砖。
而当时的施工条件很差,全靠人工搬运。
但是城墙太高,唯一能上下的道路坡度也很大,尽管派了许多人往城墙上背砖,但背上去的砖却仍然供不应求。
有一天,一个放羊的孩子来到这里玩耍,看到这个情景,灵机一动,解下腰带,两头各捆上一块砖,搭在山羊身上,然后,用手拍一下羊背,身子轻巧的山羊,驮着砖一溜小跑就爬上了城墙。
人们看了又惊又喜,纷纷仿效,大量的砖头就这样很快地运上了城墙。
我也不知道这个传说故事的真假,但是我想长城一定蕴含了劳动人民的智慧和血汗,在当时发挥了重要的军事防御作用。
而现在,它更多的体现着我中华民族的精神文明,激励着我们中华儿女炎黄子孙继承团结一致拼搏进取的精神。
篇二:中国的世界文化遗产长城作文长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。
自西周时期开始,延续不断修筑了2000年,分布于中国北部和中部的广大土地上,总长度达5万多千米。
自秦始皇以后,凡是统治着中原地区的朝代,几乎都要修筑长城。
计有汉、晋、北魏、东魏、西魏、北齐、北周、隋、唐、宋、辽、金、元、明、清等十多个朝代,都以不同的方法修筑过长城。
从修长城的统治民族看,除了汉族之外,许多少数民族统治中国的朝代也开始修长城,而且比汉族统治的朝代要多。
学习世界历史给我的感想和体会500字作文
学习世界历史给我的感想和体会500字作文全文共5篇示例,供读者参考篇1学习世界历史感想和体会作文大家好啊,我是小明。
今天我想和大家分享一下学习世界历史给我的一些感想和体会。
世界历史可真是一个很神奇的学科啊!从小学一年级开始,我们就开始有世界历史这门课程了。
一开始,老师给我们讲的都是一些历史故事,比如关于古埃及金字塔、古希腊民主制度以及古罗马斗兽场的故事。
这些故事虽然发生在很久很久以前,可是却让我感到无比的新奇有趣。
在老师生动有趣的讲解下,我仿佛能穿越时空,亲眼目睹古代文明的辉煌。
我看到了埃及人民在烈日下挥汗如雨,用大块巨石一点一点垒砌起宏伟壮观的金字塔;我看到智慧的希腊人民在讨论会场热烈辩论,创造了当今仍在使用的民主政治制度;我还看到了古罗马角斗士在斗兽场内同野兽搏斗,展现出他们的英勇无畏。
随着年龄的增长,老师教给我们的历史知识也越来越多、越来越深入。
比如中世纪的封建制度、文艺复兴运动、新航路的开辟、资本主义的兴起等等。
从中我了解了人类社会是如何从一个文明向另一个文明过渡,如何不断地发展进步的。
我发现,历史其实就像一个巨大的熔炉,在这个熔炉里,不同民族、不同文化在不断碰撞、交融,推动着人类文明的进步。
比如说,阿拉伯人发明了今天使用的数字符号;古印度人创造了零这个数学概念;古希腊人奠定了几何学和哲学的基础……这些宝贵的智慧财富都被后来的欧洲文明所继承和发展,成为了现代文明的重要组成部分。
学习历史,让我明白了那句老话"前人种树,后人乘凉"的深刻含义。
是先人们的开拓进取和创新,为我们后人铺就了今天的文明之路。
我们生活在和平安康的当下社会,离不开祖先们的勇气和智慧。
不过,当我们沐浴在文明的阳光下时,也要记住世界历史上曾经发生过的一些黑暗与悲伤,比如第二次世界大战给人类带来的浩劫。
我们要铭记历史教训,珍惜和平,维护世界和平。
同时,我们也要为人类文明的持续发展贡献自己的一份力量。
总之,学习世界历史让我受益良多,开阔了视野,增长了见识。
长征—人类历史的伟大奇迹
56CULTURE 文化中等城市核心期刊·长征·责任编辑丨龚 琴Z'Magazine 丨2020丨长征—人类历史的伟大奇迹文一■ 王继凯力量对比悬殊、多次面临全军覆没的绝对劣势中,绝地反击,斩关夺隘,起死回生,反败为胜,犹如一个战争神话,很多经典战例也因而具有不可逾越的象征意义。
从过程看,长征进行了人类历史上罕见的长时间、高强度行军作战。
中央红军平均每天要走88里,进行重要战役战斗380多次,平均每天就有一次遭遇战。
从结果看,红军在最为艰难的斗争和磨难中不仅取得最后胜利,站稳脚跟,而且锻造了一支享誉世界的人民军队。
这不能不说是一个军事奇迹。
长征创造了人类政治史上的奇迹。
红军长征面临国民党大兵压境、党内“左”倾教条主义、右倾分裂主义三大政治危机,各种危机接踵而至、相继叠加,这种困境可想而知。
同时,如何处理好与共产国际的关系,处理好中国革命与世界革命的关系,也是一个历史难题。
但是党和红军依靠自己的力量一一解决了这些历史难题,在错综复杂的政治博弈和极端危险中厘清了政治发展的正确方向和前进道路,开启了中国革命的新局面,也有力影响了国际共产主义运动的发展。
“全中国全世界相信了中国共产党和中国红军是不可战胜的力量”。
长征创造了人类战胜自然和超越生存极限的奇迹。
红军在长征中经历了各种恶劣自然环境的考验,高山激流、雪山草地,无衣无食,流动作战,无一不在考验着红军的决心、毅力和生存能力。
尤其最遵义会议陈列馆中的突破乌江雕塑(龚琴/图)习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中指出,长征是“人类为追求真理和光明而不懈努力的伟大史诗”,是“人类历史上的伟大壮举”“创造了气吞山河的人间奇迹”。
从人类历史发展的高度认识长征,是汲取长征精神伟大力量、走好新的长征路的重要基点。
毛泽东同志在中央红军长征刚一结束时自豪地指出:“长征是历史记录上的第一次”,一些西方人士也将长征称为“人类坚定无畏的丰碑”,将“永远流传于世”。
历史文物简介
长城它是中华文明的瑰宝,也是世界文化遗产,可与埃及金字塔齐名,是人间的奇迹。
在遥远的二千多年以前,劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城,谈何容易。
长城是中华民族聪明才智的结晶,是中华民族的象征.因长度逾万里,故又称作“万里长城”。
据记载,秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城,占当时全国人口的二十分之一,当时没有任何机械,全部劳动都得靠人力,而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑,十分艰难。
春秋战国时期,诸侯各国为了防御别国入侵,修筑烽火台,用城墙连接起来,形成最早的长城,以后历代君王大都加固增修。
长城东起河北省山海关,西至甘肃嘉峪关,从东向西行经10个省区市。
长城的总长度为8851.8千米,其中人工墙体长度为6259.6千米,壕堑和天然形成长度为2592.2千米。
长城的地形“因地形,用险制塞”是修筑长城的一条重要经验,在秦始皇的时候已经把它肯定下来,司马迁把它写入《史记》之中。
以后每一个朝代修筑长城都是按照这一原则进行的。
凡是修筑关城隘(ai)口都是选择在两山峡谷之间,或是河流转折之处,或是平川往来必经之地,这样既能控制险要,又可节约人力和材料,以达“一夫当关,万夫莫开”的效果,修筑城堡或烽火台也是选择在险要之处。
至于修筑城墙,更是充分地利用地形,如像居庸关、八达岭的长城都是沿着山岭的脊背修筑,有的地段从城墙外侧看去非常险峻,内侧则甚是平缓,有“易守难攻”的效果。
在辽宁境内,明代辽东镇的长城有一种叫山险墙、劈山墙的,就是利用悬崖陡壁,稍微把崖壁劈削一下就成为长城了。
还有一些地方完全利用危崖绝壁、江河湖泊作为天然屏障,真可以说是巧夺天工。
长城,作为一项伟大的工程,成为中华民族的一份宝贵遗产。
2001年06月25日,长城作为春秋至明时期古建筑,被国务院批准列入第五批全国重点文物保护单位名单。
长城的建筑长城在中国历史的长久岁月中,许多封建王朝为了巩固自己的统治,曾经对它进行过多次修筑;我国古代千千万万劳动人民为它贡献了智慧,流尽了血汗,使它成为世界一大奇迹。
名胜古迹二年级作文(通用25篇)
名胜古迹二年级作文名胜古迹二年级作文(通用25篇)在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的名胜古迹二年级作文,希望对大家有所帮助。
名胜古迹二年级作文篇1长城是北京最长的建筑,也是全国最长的城墙,它特别象一条巨龙,盘旋在北京的八达岭上,它曲折蜿蜓共有6700千米。
它是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶,也是世界建筑史上的伟大奇迹之一,就更是北京的名胜古迹了。
长城的景色非常壮观,我只是从电视上或地图上看到过,长大后我想带着爸爸妈妈一起去看长城,有句话“不到长城非好汉”,所以我一定要去登长城。
同学们,你们想去吗?我们一起去好吗?我们要好好学习,长大后才能实现这个愿望。
名胜古迹二年级作文篇2我的家乡在安徽滁州,滁州是一个风景如画、美不胜收的地方。
其中琅琊山可是首屈一指的啊!琅琊山就是我今天要说的:琅琊山是皖东第一名胜,为国家重点风景名胜区、国家森林公园、国家AAAA级旅游区、国家重点文物保护单位,中国24大文化名山之一,中华百座名山之一,安徽省五大风景区之一。
风景区内丘壑林泉、寺宇、亭台、古道、古关隘均以其蔚然深秀,清幽淡雅而得天独厚。
境内大小山峰九九八十一座,层峦起伏,沟谷深邃,溪流潺湲,森林茂密。
名胜古迹二年级作文篇3我来介绍祖国的名胜古迹长城说到长城,大家一定都不陌生吧!它可是我国伟大工程之一,也是世界七大奇迹之一。
今天我就给大家介绍一下雄伟壮观的长城吧!远看长城,它就像一条巨龙蜿蜒在群山之中,它连绵起伏,景象奇异,东起山海关,西到嘉峪关。
长城共长6300千米,是春秋战国时期修筑的。
各国为了防御外敌侵扰,在形势险要的地方修筑长城,秦始皇灭六国完成统一后,为了防御北方匈奴的南侵,将秦,赵,燕三国北边长城予以修缮,连贯为一,俗称“万里长城”,也叫“秦长城”,是世界历史上伟大的工程之一。
都江堰水利工程:为什么都说是一个伟大的奇迹?
都江堰水利工程:为什么都说是一个伟大的奇迹?2018-07-05 12:00一、工程修建背景岷江发源于四川北部的岷山,是汇入长江的重要支流之一。
岷江口是长江中上游的分界点,岷江水流量大、流速湍急。
每当春夏山洪暴发的时候,江水奔腾而下,从灌县进入成都平原,由于河道狭窄,古时常常引发洪灾,洪水一退,又是沙石千里。
而灌县岷江东岸的玉垒山又阻碍江水东流,造成东旱西涝。
公元前316年,秦惠文王采纳了大将司马错“得蜀则得楚,楚亡则天下定矣”的军事主张,举兵灭掉了蜀国。
公元前280年的秋天,秦灭蜀30年后,大将司马错在蜀国的首府成都齐集10万人马,以一万艘战船的浩荡之势从岷江上游出发,顺水进入长江,南下东攻楚国,然而在夺取了楚国的商於,也就是今天的重庆涪陵之后,军队却因为粮草和兵马不能及时补充,在商於陷入了瘫痪,无法继续深入楚国,这次战争的失败暴露了秦国利用蜀国作为攻楚跳板的缺陷。
因为当时训练士兵,打造兵器,征集军需物资,主要是在蜀国的中心成都,可是造船和起运却要在岷江上游的汶山进行,兵马从成都到岷江运输码头至少要经过50多公里的陆路行进,粮草从成都出发也需要数以百万计的劳工经过沿途装卸的艰难才能到达码头,这样一来就很难在作战中及时的补充兵员和物资。
公元前272年,30岁的秦国人李冰奉秦昭王之命,一路艰险来到蜀郡担任郡守,按照秦国的耕战文化和司马错的军事思想,这位青年郡守要把自己的属地建成秦国统一天下的战略基地,而当时秦楚两国也已形成了剑拔弩张的对立局面,所以把岷江改道,引水经过成都,使其真正成为一条战争补给线的计划实施,最终历史性地落在了他的肩上。
所以,当时都江堰工程根本目的不是当局者利国利民的考虑,而是军事需要。
二、主体工程1宝瓶口首先,李冰父子邀集了许多有治水经验的农民,对地形和水情作了实地勘察,决心凿穿玉垒山引水。
当时凿山可没有我们今天这么方便,计算炸药量和埋放位置,把石头拉走就行了。
按当时条件,只能用钢钎和铁锤,而采用这样的方式,凿开湔山至少需要三十年。
赞美万里长城的优美句子
赞美万里长城的优美句子导语:万里长城凝结了千万个劳动人民的血汗,是中华人民智慧与劳动的结晶。
下面是小编为大家整理的描写长城的优美句子,欢迎大家阅读!1、闻名中外的八达岭长城,它是世界上一个伟大的奇迹工程之一,它规模大,工程艰巨,耗费人力之多,被称为“上下两千多年,纵横十万余里”。
2、中国的长城作为坚固的军事防御功能,已经永远失去了它的历史作用,但作为伟大的建筑永远屹立在中华大地。
成为中华民族团结的象征。
3、长城,如此浩大的工程不仅在中国,就是在世界上,也是绝无仅有的,因而在几百年前就与罗马斗兽场、比萨斜塔等列为世界八大奇迹之一。
4、长城是中华文明的瑰宝,也是世界文化遗产,可与埃及金字塔齐名,是人间的奇迹。
在遥远的两千多年以前,劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城,谈何容易。
长城是中国古代人民智慧的结晶,是中华民族的象征。
5、万里长城是中国历史乃至世界历史上一颗璀璨的明珠。
它是中国古代人民智慧的结晶,是华夏文明的象征,是中华民族的骄傲,它反映了我国古代建筑技术的伟大成就。
6、长城,一条俯卧在群山尖一的龙,深黄的巨石记载着历史的沧桑,一座座峰火台凝聚着古人的智慧与汗水,而今,我登上了长城,我不能用雄壮的文字抒发追古思今的感慨,我只能用笔记录下我的所见所感,来表达对长城的敬畏与赞美。
7、万里长城凝结了千万个劳动人民的血汗,是中华人民智慧与劳动的结晶。
长城像巨龙盘旋在群山之中,那高大连绵的长城勾勒出蜿蜒的山势,充满了艺术魅力。
8、到了好汉坡,这是一块比较高的地,望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。
到处悬崖峭壁,远处朦胧的烽火台,似乎有人在那招手。
遥想当年战火风飞的年代,英勇的战士为了保护自己的人民,在这浴血奋战,击败来犯的侵略,是何等的令人敬仰和称赞,一种对祖先的钦佩之情心涌而起。
9、长城修筑的历史悠久,工程雄伟浩大,是新七大奇迹之一,并在“世界新七大奇迹”评选活动中名列第一。
不到长城非好汉。
长城东西南北交错,绵延起伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。
历史上的伟大奇迹
历史上的伟大奇迹作者:熊美玲来源:《作文周刊·小学四年级版》2018年第40期原文再现这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹!——《长城》赏读讲评明明:老师,为什么说長城在世界史上是一个伟大的奇迹呢?老师:这个问题问得好!咱们一起来讨论。
芳芳:“远看长城,它像一条长龙”,这个比喻句写出了长城很长,真是个奇迹。
老师:作者正是通过比喻这一修辞手法来说明长城的长。
开开:我还从“一万三千多里”这个数字中体会到长城的长,是个奇迹。
老师:你们读得真仔细,能抓住关键词来形象地感受长城的长。
长城是世界上最长的人造建筑,是历史上的伟大奇迹,此其一。
洞洞:这么长的长城竟然是修筑在崇山峻岭之上的,真不容易啊!明明:而且“这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。
”长城如此高大坚固,真是个奇迹。
老师:没错,视角转换,远景切换成近景,由整体到部分,再观察,长城更加震撼。
青青:“城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。
城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。
打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
”长城设计得很巧妙,是个奇迹!老师:你说得真准确!如此险峻的山势进行如此巧妙的设计,长城变得易守难攻,这在历史上是一个伟大的奇迹!此其二。
奇奇:建造这样气魄雄伟的工程,要有多大的毅力啊!我真是佩服古代的劳动人民了。
开开:“单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。
”古代劳动人民建造长城真艰难。
芳芳:这样伟大的工程是古代劳动人民用血汗和智慧凝结而成的。
老师:大家说得真好!长城凝结着古代劳动人民的坚强毅力和高度智慧,是历史的伟大奇迹,此其三。
课堂练习1.长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
(改为比喻句)2.这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(改为反问句)。
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《长城》教学设计教学目标:1、读中理解“长龙、血汗、智慧、凝结、气势雄伟、伟大的奇迹”等词语。
体会作者是怎样在观察的基础上有条理、有重点、抓住特点、准确运用词语进行描述的。
2、图文结合,学习作者从不同的观察点抓住事物的特点、由远及近、由整体到部分、按一定顺序观察事物的方法,并在观察中展开联想,培养学生的观察能力和想象能力。
3、反复读文,在品词析句中认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是人类历史上的伟大奇迹,增强学生的民族自豪感,培养他们热爱祖国的思想感情。
4、有感情地朗读课文,仔细体会文章字里行间所表达的思想感情,背诵课文3、4自然段。
教学重点、难点:1、引导学生学习、掌握观察事物的具体方法,以及如何在观察的基础上展开联想。
2、围绕“气魄雄伟的工程”、“伟大的奇迹”进行教学,引导学生联系上下文体会,感悟“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城”等句子所表达的思想感情。
教学设计:一、激情导入:长城是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲,它的雄伟、坚固给我们每个人都留下了深刻的印象,使我们深深感到,作为一个中国人的自豪!这节课我们继续学习《长城》这篇课文,一起来感受它举世闻名的景观。
齐读课题。
二、感悟文本:1、默读课文,画出中心句。
师:作者在游览长城时,被长城雄伟的气势,壮观的景象所感染。
请同学们打开书,快速浏览课文,用直线画出文中写出长城带给他巨大震撼的句子。
生:浏览课文,动笔画句子。
3、指生汇报,读中体会第四自然段。
师:谁来说说你找到的句子?(指生说)生:我找到的是最后一自然段的这句话:这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
师:同学们和他找的一样吗?那好,请看大屏幕,谁愿意再来读读这句话!(指另外生读)生:这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
师:你再来读读!生:这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
师:大家一起读!生齐读:这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
师:什么是“奇迹”?生:想象不到的不平凡的事情。
师:“伟大的奇迹”呢?生:令人敬仰钦佩的,气象雄伟的事情。
生:超出寻常的,规模宏大的,不平凡的事情。
师:为什么说长城在世界历史上是一个“伟大的奇迹”呢?4、自由读前2个自然段,体会、感受。
师:请同学们大声读,反复读前两个自然段,看看哪些地方体现了这一点。
可以动笔勾画一下,做些批注。
5、交流1、2自然段所得。
师:谁愿意把你找到的答案与大家交流一下。
(指生汇报)生:我从第一自然段的第二句话能感受到长城的长:“从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里”。
这里的“一万三千多里”说出了长城的实际长度。
师:山海关在哪个省知道吗?生:河北省。
师:嘉峪关呢?生:师:是啊!山海关到嘉峪关要途经好几个省呢!可见出——生:长城的长!师:这个自然段中还有发现或收获吗?生:“远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
”我从这句话中也能读出长城的长。
师:就这句话,还有什么其他的发现吗?生:这句话是比喻句,把长城比作成长龙。
师:“龙”,为什么要用它来做比较,考虑过没有?生:我们是炎黄子孙,我们是龙的传人。
生:龙是中华民族的象征,有神圣威严的感觉。
生:龙很圣洁,提到龙,就能想到我们中国人。
师:同学们说的太精彩了,正因为如此,作者才把长城比作成——生:一条长龙。
师:这句话还有其他的体会吗?可以抓住词语来谈。
生:我从“崇山峻岭”一词,能够感受得到长城是建在许多山岭之间的,非常高而且陡!生:“蜿蜒盘旋”中的“蜿蜒”虽然是用来形容蛇爬行的样子,但在这山岭之间,则更显示出长城的“长”。
师:是一般的“长”吗?生:不是,是非常长!师:同学们体会得非常到位,那谁能把这段所描写的“长”用声音表现出来。
生:“远看长城,……。
”师:还谁想读?生:“远看长城,……。
”师:让我们一起来感受长城的“长”。
生齐读:“远看长城,……。
”师:你们知道吗?站在月球上看地球,我们唯一能看到的事物只有长城,这正体现了它的——长!它在崇山峻岭间的蜿蜒盘旋!因此作者评价它——生齐读:这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
师:谁来继续谈自己读文所得。
生:“这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。
”我从“用巨大的条石和城砖筑成的”能感受出长城的坚固。
生:我给他补充:长城修筑在八达岭上,而我通过查资料知道八达岭是位于军都山上,因此我能感受到长城的高大。
生:“城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。
”从这句话我能知道长城很宽。
师:知道它为什么这样宽吗?生:我觉得可能是因为它修筑在崇山峻岭之间,为了坚固,而修筑的很宽。
师:的确如此!还会有其他的原因吗?师:老师还知道一个:把长城修筑的这么宽,还有个原因是为了使君王们的马车在路上自如行走,君王的马车周围也肯定会有侍卫、随从,这样可以更好的保驾护航;如果有外族入侵,这么宽的马路还可以让五、六个骑马的士兵同时经过。
师:继续来谈学习所得。
生:从第2自然段我知道了城墙的外沿有垛子。
师:能读出书上的话吗?生:城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。
师:城墙顶上什么样?同学们齐读后两句话,共同了解一下。
生齐读:“城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。
打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
”师:同学们都很了不起,抓住了两个段落中最关键的字眼,能在读中有所收获。
现在请你们把书反扣,看一下大屏幕。
师:把这两幅图片送回文本中,你觉得它们该相应配哪幅图,说说为什么?(出示图片,比较。
)生:我觉得右边的图片应该配第一幅图,因为这是作者站在远处看长城,看它就像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
生:从图中能看出长城整体的长。
师:同意吗?那第二幅图谁愿意来说说。
生:从这幅图中可以看到城墙的样子,包括垛子,瞭望口,射口,还有城台等,这是作者在近处看到的。
师:同学们都拥有了一双会发现的眼睛!从图中我们可以看出,作者的观察点是不同的,他是——由远及近,由整体到局部的观察,这是一种非常好的观察方法。
同学们以后要学会运用。
师:为了帮助同学们,老师找到了一些有关长城的图片,我们一起来欣赏一下。
生:共同欣赏图片。
师:用一个词,或者一句话来概括一下长城给你带来的最大的感受。
生:雄伟壮观。
生:叹为观止。
生:长城的景色真是名不虚传。
师:非常经典!长城真可谓独一无二的古代建筑,作者也给了它非常高的评价——生齐读:这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
6、学习第3段。
师:长城以它的万里雄姿,雄伟气势感动着我们每一个中国人,还有哪些方面体现了它是一个伟大的奇迹呢?默读第3段,找出你体会最深的句子,先读一读,再说说自己的体会。
生:我体会最深的句子是“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
”我从“前不见头、后不见尾”能感受到长城的长。
生:我体会最深的也是这句话“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
”我从“万里”也能感受到长城的长。
师:谁还能结合具体的词来谈谈你的体会。
(出示这句话)生:“多少”一词能让我感受到有很多人为了长城付出了太多太多!师:很多人是多少人呢?一千个?一万个?生:无数的人!师:继续结合词语来谈。
生:我从“血汗”一词知道了为了修筑长城,有无数的人流血流汗,甚至死去。
师:能结合前一句话来说说吗?生:“那个时候没有火车、汽车,没有起重机,就*着无数的肩膀和手,一步一步抬上这陡峭的山岭”从这里我可以想象出那时人们在抬条石时手和肩膀一定磨出了许多口子,流了很多血。
生:无论是什么季节,由于“累”,他们也不知流了多少汗。
师:那“智慧”又该怎样理解?生:长城是修在崇山峻岭之间的,要想尽办法,所以说这是一种智慧。
生:古代人民修筑长城的时候,没有火车、汽车,没有起重机,就*着无数的肩膀和手,这就需要仔细地想,该怎么把一块就有两三千斤重的条石运上去。
这就是无穷的智慧。
生:不光要建造长城,还要有使用的价值,精心设计瞭望口和射口等,这也是智慧。
生:万里长城是几个朝代共同修筑成的,他们的想法都一样,所以都拥有智慧。
师:同学们理解的非常透彻,而正是这无数劳动人民的血汗和智慧才——生:凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。
师:一个“才”字能说明什么?生:建造长城的不容易和艰辛。
师:这不容易和艰辛能用声音表达一下吗?谁愿意?生:多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
师:还有愿意感受这句话的吗?生:多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
师:老师也想用声音发表这由衷地赞叹无限的感慨!范读。
师:让我们共同感受——生齐读:多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
师:同学们把书反扣。
齐读这句话。
生齐读:站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
师:标重音的三个动词能让你知道什么?生:从这三个动词,我知道了作者此时已经站在了长城上,想起了古代建筑长城的劳动人民。
师:怎么样想起?生:很自然的想起。
师:为什么会很自然地想起,不是突然想起呢?生:作者站在长城上,被眼前的景色所震撼,所以不由自主地想起了劳动人民。
生:长城的雄伟壮观感染了作者,他有一种自豪感。
师:犹如长龙般的长城,可以让我们感受到当初工程的艰巨,在崇山峻岭间修筑长城,又让我们想到怎能不流血流汗,怎能不付出大量的人力,此时此刻,你最想说的是什么?生:长城是世界上独一无二的古代建筑。
生:长城代表了无数古代劳动人民的血汗和智慧。
生:长城是我们中华民族的骄傲。
师:人力浩大,山势陡峭,可见建成长城的不容易,所以作者要说——生齐读:这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
8、背诵3、4自然段。
师:3、4自然段是我们要求积累的段落,老师给你2分钟的时间自己尝试着背诵一下。
生:背诵。
三、拓展积累:师:请同学们看板书,为什么说长城是世界历史上的伟大的奇迹?生:长城是那样的长,气势雄伟1生:长城是那样高大坚固。
生:长城是凝结了我国劳动人民的血汗和智慧。
师:因此说,长城是世界上独一无二的古代建筑,是——生:世界历史上的伟大的奇迹。
师:毛泽东主席到过长城曾留下“不到长城非好汉”的名句,课下请你们去查找一下有关于名人、伟人的留言或题材,写在我们的积累本上。