幼儿园中班第一学期家长会发言稿

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中班上学期家长会发言稿范文(优秀6篇)

中班上学期家长会发言稿范文(优秀6篇)

中班上学期家长会发言稿范文(优秀6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中班上学期家长会 中班第一学期家长会发言稿(最新3篇)

中班上学期家长会 中班第一学期家长会发言稿(最新3篇)

中班上学期家长会中班第一学期家长会发言稿(最新3篇)中班上学期家长会发言稿篇一尊敬的老师们、家长们:大家晚上好!我是xxxx的妈妈,首先感谢老师给了我这么好的一个机会,让我能够作为家长代表发言,站在这里和大家一起交流,首先请允许我代表家长们对三位老师,表示最真诚的谢意!今天,我非常珍惜这次家长会老师和家长共聚的时间,现在请允许我和大家一起聊聊孩子入园一年来其中的快乐和有感,探讨对孩子的教育问题,有说得不对的请大家批评和指正。

还记得去年的这个时候,孩子们刚进幼儿园,作为家长,我们都很担心小孩能否快速适应全新的校园生活环境?在幼儿园里吃得好吗?睡得香吗?有没有被欺负等等,但是现在看到孩子们的成长变化,这样的疑问我想大家现在应该都消散了,孩子们在幼儿园一点一滴的进步都渗透着老师们的辛勤汗水,在此,让我们对付出辛勤工作和无私奉献的老师们说声:谢谢你们,你们辛苦了!今年开学之初,主任在家委会上就讲过“家园共育”这样的话,即家长与幼儿园共同完成对孩子的教育,现在就我的体会和简单和大家说说我对孩子从小关注的三个方面。

一、培养兴趣爱好兴趣爱好不是天生就有的,它是环境影响和后天培养的结果,我们家xxxx从小应当对颜色鲜艳的物体比较感兴趣,比较喜欢乱涂乱画,因此我们就让xxx报名了绘画的兴趣班,学绘画是希望能让艺术修身养性,丰富自己的业余生活。

二、培养阅读习惯阅读是一种兴趣,也可以增长见识,陶冶情操;阅读从倾听开始,孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听。

培养阅读习惯我们应该是起步比较早的,14个月起我们就开启了阅读模式,婴儿时期,只能在我读他听,长大后我们又开始了睡前讲故事,那时也就是对着读本听过事或看绘本。

有一天,他突然对我说:妈妈这个是本字,还是木字。

那一刻我才发现,我家宝宝已经开始认识字了。

还记得有一天,接他放学的时候,凌老师对我说,子轩认识好多字啊,他是自学成才的我回答道。

那段随意读,随意翻的时光就是阅读习惯养成的开始,也正是阅读,让他现在能够认识很多字。

中班第一学期家长会发言稿(7篇)

中班第一学期家长会发言稿(7篇)

中班第一学期家长会发言稿(7篇)中班第一学期家长会发言稿1各位家长:大家好!在此,十分感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。

我姓__,是中班的主任老师,已经从事幼教工作三年了。

作为一名幼儿教育工作者,我和保教__老师很荣幸能成为我们中班的老师,在那里,期望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与职责心,发挥出我们的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。

有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。

中班是幼儿身心发展的重要时期。

幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步。

经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了务必的了解。

在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,相信从中能够看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情。

我想,我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。

本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,期望您支持与配合我们的工作。

这天主要想跟大家交流以下几个方面的资料:中班后孩子们的学习将有所增加。

所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了务必的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,个性爱玩游戏。

有的孩子语言表达潜力也很出色,能把看到的事情说的很完整。

有的孩子理解潜力很好,在学习方面老师教的资料能很快理解。

有的孩子在学习方面理解潜力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福。

中班第一学期家长会发言稿(六篇)

中班第一学期家长会发言稿(六篇)

中班第一学期家长会发言稿(六篇)中班第一学期家长会发言稿1尊敬的各位家长:首先,感谢大家从百忙中抽出时间参加今天的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对您们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都不能离开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子养成才。

这也是今天我们召开家长会的目的。

本次家长会的主要内容有以下几点:一.介绍中班阶段幼儿的学习特点与本班幼儿的基本情况二.结合本班幼儿的实际情况制定的本学期的相关主要工作。

三.探讨本班家园共育的方法及请家长配合的相关事项四.听取家长的建议五.发放幼儿期初体检的结果一.介绍中班阶段幼儿的学习特点与本班幼儿的基本情况幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我先简单地作下介绍:中班幼儿教学特点:1.年龄大都在3周半至4周半,思维刚刚开始有认知结段,较小班比较能遵守纪律。

注意力仍然较短1520分钟左右。

2.对外界开始有主动探索的愿望,在教学中基本上还是被动地接受知识,开始对所学的东西有简单的思考过程了。

3.有了学习的欲望,对老师讲的东西表现出感性趣,并似懂非懂地接受下来。

4.对小班的孩子来讲,基本上还是保育为主,让孩子习惯有规律的生活,为以后学习打基础,而中班我们要开始较为系统地传授知识。

5.孩子们不错的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,因此我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。

做得不合适,一但引起孩子的厌恶情绪,就会影响孩子的学习态度,需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正,才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

班级情况今年我们班共有幼儿42名,其中男孩22人,女孩20人,新插班的有1人。

大部分幼儿都有上过小班,有不错的倾听与教师交流的能力,喜欢与小朋友和教师进行谈话,但在说的目的上不是很明显,表述事情在完整性上存在不足,在集体生活方面,多数幼儿各方面都有了较大的进步,如自理能力有所提升,能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园,乐意过集体生活。

幼儿园中班的家长会发言稿优秀5篇

幼儿园中班的家长会发言稿优秀5篇

幼儿园中班的家长会发言稿优秀5篇中班家长会发言稿篇一尊敬的各位家长,敬爱的老师:大家好!今天受金华中学初中一年级五班老师的委托,在这里和广大优秀的家长们一起探讨教育孩子的体会,由于本人水平有限而又是在金华五班这样优秀的班级,所以本人只能把自己一点浅显的体会和大家同探讨,达到继续努力共同提高的目的。

在我的做法中有不妥之处还希望各位优秀的家长提出批评意见,我将万分感激!一:对孩子严格要求,科学管理我认为从小给孩子制定严格的标准,规范孩子的行为,真正做到明是非,懂道理是很重要的。

这样可以让孩子从小养成严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为,明辨是非的目的。

具体做法如:1.让孩子知道学校的规定都是有道理的,即使存在缺陷也是在不断完善中,所以作为学生要严格执行学校的规定,做遵守纪律的模范。

2.学生的主要任务是学习,作业完不成是一种渎职行为,所以在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视、上网,没有商量的余地,其实这样时间久了孩子也就习惯了。

3.教育孩子要有感恩的心,让孩子从小感谢社会,感谢老师,感谢家长,感谢同学。

例如:孩子小学毕业后我请小学老师吃饭,小学六年都没有请过,老师不理解。

我和老师说我请老师的目的不是我感谢老师,因为教好孩子是老师的职责。

而我的目的是刻意培养孩子有一棵感恩的心。

4.我们在制定标准,规范孩子行为的时候,一定要和孩子一起,让孩子参与,这样就会增加其主动遵守的自觉性。

二:家长和孩子的关系孩子是爱情的结晶,我相信天下父母都会像爱护自己的一件珍贵的财物一样爱护着孩子;孩子是父母一定意义的理想承载者,父母如支配着自己的肢体一样支配着孩子;孩子是感情的邮递员,父母们把所有的幸福和苦痛交织在孩子的成长过程中;孩子是父母的希望,父母们如在寒夜等待一个温暖的黎明一样盼望着孩子的未来。

家长和孩子的关系就是如此地密不可分,以致于没有孩子的家庭和缺乏父母关爱的孩子都显得那么的孤独和脆弱。

家长可以为孩子快乐而快乐,可以为孩子痛苦而痛苦。

中班第一学期家长会发言稿

中班第一学期家长会发言稿

中班第一学期家长会发言稿中班第一学期家长会发言稿(精选11篇)在发展不断提速的社会中,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

如何写一份恰当的发言稿呢?下面是精心整理的中班第一学期家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班第一学期家长会发言稿篇1亲爱的家长们、小朋友们:大家好!首先,感谢各位家长对幼儿教育的关心,能在今天抽空来到xx 幼儿园,参加孩子们在升入中班后的第一个家长会。

对此,我们真的非常的感谢。

相信各位家长们也已经感觉到了,在不知不觉间,孩子们不仅在身体上成长了,在知识和习惯上,也有了大大的进步!现在的他们已经不应该再称之为幼儿,而应该是xx班一个个活泼可爱的小朋友们!如今,在中班的这一个续学期,我们xxx幼儿园里也发生了不少的事情,在教育和生活中也有了很多的改变。

为此,我们希望能通过这次的家长会,积极与各位家长进行交流,并展示我们在这一学期来的变化,让家长们能看看这些出色的小朋友们,都在这一年来学会了那些知识。

这是我们的以一个目的。

其次,作为教师,我们也同样希望与各位家长沟通。

孩子成长,这是家长和我们老师都高兴的事情。

但正是因为这份成长,我们才更需要努力的去完善自己,改进我们自身对孩子的影响!相信各位也都明白,父母是孩子的第一任老师,也是孩子最为信赖的人。

当孩子们来到中班之后,他们会学习生活中的常识,会学习更多的礼貌、文明和品德。

这些,知识和素养,仅仅靠着课堂来传授是远远不够的。

塑造一个人,需要的是环境,是学习的环境,更是家庭的环境!孩子长大,我们不能用过去一样的眼光去看待他和他的行动。

我们要引导,要教育告诉他们哪些是好的,哪些又是不对的。

但最重要的还是要以身作则,积极的去引导学生,去爱护他们,引导他们保持优良的品德,学会正确学会文明和礼仪。

家长们,学校一直以来都只是引导学生的地方。

家庭才是孩子们真正成长的港湾!希望在在这次的交流后,我们能积极积极配合,在学习和生活中,共同的引导小朋友们保持良好的习惯,成为品学优良的现时代人才。

中班第一学期家长会发言稿(3篇)

中班第一学期家长会发言稿(3篇)

中班第一学期家长会发言稿(3篇)中班第一学期家长会发言稿篇一首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们中班组的家长会活动,说明家长们支持我们的工作,关怀自我的孩子。

在那里我们表示感谢!本次家长会的目的有两个:第一是向各位家长汇报一下我们本学期幼儿园的相关规定和班级情景,同时经过本次家长会会进一步增加家园联系,听听你们的提议和意见,促使我们不断地改善工作和提高自身素养。

其次是向你们汇报一下孩子在本学期将要学习的学问。

一、班级情景1、介绍一下教师并将联系方式告于家长以便联系。

做好家园联系的工作。

2、幼儿分析,向家长询问幼儿的身体情景,有无要特别交代的幼儿并做好记录。

二、学习情景介绍本学期的将要学习的资料:语言方面:培育幼儿会说、敢说、想说。

数学方面:10以内的数字认知。

艺术方面:培育幼儿大胆表现的本领。

这学期我们为了培育孩子的动手本领以及熬炼孩子的绘画本领,我们预备在早晨这段时间,让孩子自我自由的绘画,所以家长给孩子预备一个书包,书包里面放上彩笔、油画棒、绘画本,其他的东西就不要放了,避开孩子在路途中或在教室里弄丢了。

社会方面:培育幼儿有礼貌、懂礼貌的良好习惯,在那里,我说一下,我们班里消失的情景,在礼貌上我觉得孩子们做的不错,能够大方的与教师、小朋友打招呼,我就说一下,“礼貌”这个意思,我请各位家长思索一下,什么是礼貌,或许礼貌就是一句“我喜爱你”“你好”“不骂人”“不打人”等等,可是我们常常看到孩子“打架”,“打架”我在那里用的是引号,为什么呢有些孩子他们是无意识的打架,就是把打架看成两个小朋友在玩,有些孩子就是有意识的,为什么呢,第一天让小朋友不细心打着了,可是其次天他来确定是,连本家力的还击,这说明什么,我不说,大家也能理解,我在那里只说一句:“请家长以身作则,正确的引导孩子。

”“科学方面:提高幼儿的想象,扩大思维。

懂得一些简洁的科学学问。

我说的这些都是为上一年级打根底的,有些家长认为,孩子在幼儿园只要能够吃饱,让教师看着不要伤着这就行了,可是这恰恰相反,你幼儿园一些常规不好,那么到了小学,他的留意力就不集中,学习本领就会下降的。

幼儿园中班教师家长会发言稿(精选3篇)

幼儿园中班教师家长会发言稿(精选3篇)

幼儿园中班教师家长会发言稿(精选3篇)1.幼儿园中班教师家长会发言稿第1篇尊敬的各位家长:首先,谢谢你们百忙中抽空参加我班的家长会。

在上学期里,有你们的支持配合,经过大家的共同努力,孩子们喜欢上幼儿园了,并在各方面有了很大的进步。

在这里,我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持、帮助,以及在日常生活中与孩子的朝夕相处,让我们老师能充分的了解孩子的性格特点,欣喜的看到了每个孩子的成长和进步,并与孩子建立了深厚的感情,因而在这学期我来到这个中四班,担任他们的老师的时候,我感到由衷的开心和荣幸。

再次谢谢你们!为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题:那就是我们的孩子。

如何把孩子培养成才?我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

”我想这句话就是最好的答案,也就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。

一、班级基本情况介绍:本学期,我们班有2名幼儿转学,现共有35人,其中男孩20人,女孩15人。

在上学期里,有你们的支持配合,经过大家的共同努力,孩子们在各方面有了很大的进步。

本学期还是由我担任中(2)班的班主任,小朱老师担任搭班老师,希望这学期我们继续配合、共同努力,让孩子们的各个方面得到进一步的提高。

二、本学期的重点工作:1、本学期我们继续开展主题探索活动,上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合,为我们的工作开展起到了极大的帮助。

在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。

有些物品需要家长带来的,请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求,也有一些是需要家长知识准备上的配合。

2、结合我园的童话阅读课题,我们对每个孩子进行早期阅读习惯的培养。

大家知道3—8岁是儿童阅读能力发展的关键期,为了培养我园幼儿早期阅读习惯,让教师、幼儿、家长共同畅游童话世界,共同享受读书的快乐,从本学期开始我园将举行“读书节”活动,以“活动”促“习惯”,鼓励全园师生与书为友、与童话为伴,让读书活动成为经常性的学习活动。

中班第一学期家长会发言稿模板(四篇)

中班第一学期家长会发言稿模板(四篇)

中班第一学期家长会发言稿模板尊敬的各位家长、各位老师:大家好!我是××班的家长,今天非常荣幸能够在这个场合发言。

首先,我要感谢班主任和各位老师对孩子们的辛勤付出,让他们度过了一个充实、快乐的第一学期。

过去的半年里,我的孩子在学校经历了很多成长和进步。

从刚开始的不适应、紧张,到现在的积极参与和勇敢表达,孩子们已经展现出了自己的个性和潜力。

这离不开老师们的细心引导和关爱。

在这个学期里,我特别想赞扬一下我们的班主任。

她用心倾听孩子们的声音,积极促进他们的个人发展。

在课堂上,她注重培养孩子们的思维能力和创造力,给予他们更多的自主学习的机会。

通过丰富多样的教学活动,她帮助孩子们树立了正确的人生观和价值观。

我相信,在她的引领下,我们的孩子会越来越好。

除了班主任,我还要感谢各位老师。

他们不仅教会了孩子们知识,更重要的是给予了他们快乐学习的环境和良好的人际关系。

老师们耐心细致地与孩子们交流,激发了他们的学习兴趣和主动性。

在他们的帮助下,孩子们取得了显著的进步。

作为家长,我也意识到自己的责任。

我们要与老师建立良好的沟通和合作关系,共同关心和引导孩子的成长。

我们要鼓励孩子们勇于表达自己的意见和想法,培养他们解决问题的能力和团队合作精神。

我们更要给予孩子们足够的关爱和支持,让他们在学校和家庭中都感到温暖和幸福。

最后,我想再次感谢班主任和各位老师在过去的一学期里所做的一切。

您们的教诲和爱心将成为孩子们一生中的宝贵财富。

我相信,在家校共同努力下,孩子们一定能够成为有才华、有担当的新时代少年!谢谢大家!中班第一学期家长会发言稿模板(二)尊敬的家长们:大家好!首先,我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加中班第一学期家长会。

我是XXX中班的班主任XXX,很荣幸能在这里向各位家长汇报孩子们的学习情况,并与您们共同探讨孩子成长的道路。

首先,我想向各位家长介绍一下中班的教学特点和教育理念。

中班是孩子们从幼儿园到小学的过渡期,我们的教育目标是培养孩子们良好的学习习惯和探索精神,引导他们养成自主学习的能力和积极向上的态度。

中班第一学期的家长会发言稿精选5篇

中班第一学期的家长会发言稿精选5篇

中班第一学期的家长会发言稿精选5篇幼儿园中班上学期期末家长会发言稿篇一亲爱的各位家长朋友们:下午好!首先,对各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参加这次家长会,让我感受到了各位对我们幼儿园工作的理解和支持,对孩子学习情况的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。

在此我真诚的对你们说声谢谢,感谢你们的热情支持。

同时,更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最重要的一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。

作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;孩子经过几个月的学习与生活,在各方面都有进步。

在教师的眼里,每个孩子的进步是针对孩子的本身表现所呈现出来的,如:有些孩子刚来我班,开始不爱说话,但是都现在期末已经能大胆的举手发言;如:有些孩子开学时才掌握5以内的加减,虽然现在也只掌握到8的加减,不像别的孩子掌握到20内的加减,但是对于这一个孩子来说,他进步了,在这里也希望家长善于发现自己孩子的进步,不要盲目的把自己的孩子去跟别的孩子攀比,而我今天在这里总结的也是集体的情况,可能没有具体到个人,也恳请家长给予理解。

下面我把本学期来孩子在园的学习生活情况向各位家长汇报一下:一、班级情况分析。

我班共有幼儿32名。

其中男孩16名,女孩16名。

大部分幼儿活泼、开朗,能够适应幼儿园集体生活。

幼儿身体发育正常,能积极参加各种体育活动,动作发展比较协调,体质明显增强。

在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯,能主动、正确使用礼貌用语,能自己用餐收拾餐桌,自己穿衣,能为集体做力所能及的事。

大部分幼儿能在集体教学活动中积极思考、发言,表达自己的愿望。

本学期里,我们班遵循幼儿园《新纲要》的精神,结合园务计划,针对本班幼儿的实际,基本达到了各科教育目标。

二、教育教学工作:为了做好幼小衔接工作,我们幼园开设蒙氏阅读、拼音、珠心算、蒙氏数学、英语为主的教学内容。

中班开家长会的发言稿(通用)5篇

中班开家长会的发言稿(通用)5篇

中班开家长会的发言稿(通用)5篇中班开家长会的发言稿篇1亲爱的家长们、小朋友们:大家好!经过快乐又充实的学习,中班的孩子们又一次在幼儿园内健康的长大了一些。

在这一个学期来,在我们幼儿园、家长、以及幼儿们自身的努力下,我们顺利的完成了这段时期的教学任务。

在此,我谨代表幼儿园中班的全体师生,感谢各位家长能在工作和生活的百忙之中抽出空闲来参加这次的家长会。

向各位家长道一句:“你们辛苦了”!为人父母,我们都清楚培育下一代的责任和单子有多么的重。

如今,在社会告诉发展的情况下,各位父母们在工作中想必也非常的辛苦,非常的劳累。

但是每天回到家中,还有一个孩子在等着照顾,这就更加疲惫了。

这些辛苦,相信的各位家长或多或少都有感受到,都有体会过。

此次,幼儿园召开了这次的家长会,目的,不仅仅是为了让各位家长们能来到幼儿园来看看孩子们长大了多少。

家长会是一个平台,是一个师生与父母们的平台。

我们不仅仅要看到孩子们的成长,更要在这份成长中,认识到作为一名父母,作为一名老师,我们应该怎么去引导孩子的下一个方向,引导他们向着正确的道路一直成长下去!这正是老师和家长们的职责!如今,在这个学期里,我们中班的孩子们又学习了许多新的能力和知识,同时也给家长们准备了精彩的演出和展示,希望各位家长们能在孩子们的表演中认识到孩子的成长,并在接下来的讨论中尽情讲出您的观点和想法。

让我们一起围绕着幼儿的成长来好好讨论,为了更加美好的明天努力准备!谢谢大家!中班开家长会的发言稿篇2各位家长:下午好!感谢你们再次抽出时间来参加本班的家长会,同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合,使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项保教工作。

特别是在上学期我班组织的圣诞节活动、家长开放日活动中各位家长能积极主动地参与,在这里我代表本班的两位老师再一次感谢各位家长,这也是对我们的一种鞭策,使我们更有信心去做好明天的工作。

一、向各位家长介绍班级情况本学期是由我和梅老师担任本班的保教工作,我们会一如既往的用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养每一个幼儿,让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高。

幼儿园上学期中班家长会发言稿【优秀5篇】

幼儿园上学期中班家长会发言稿【优秀5篇】

幼儿园上学期中班家长会发言稿【优秀5篇】在发展不断提速的社会中,用到发言稿的地方越来越多,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。

大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是人见人爱的小编分享的5篇幼儿园上学期中班家长会发言稿,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

中班第一学期家长会发言稿篇一尊敬的各位家长:大家好,每学期的家长会又见面了,很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会。

这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展班级工作,我作如下的简单介绍:一、班级情况:1.班级教师的改动:本学期由于工作需要,万老师不再担任本班的保育员,由新来的保育员赵老师担任,以后如果大家想咨询孩子在生活方面的事情可以打电话问她。

上学期我们班级的各项工作都获得好成绩,得到了园领导的表扬,本学期还要再接再厉。

与幼儿相处关系融洽,力争对每个幼儿的特点有较深的了解,善于对个别幼儿进行有针对性的教育,2.班级情况介绍:今年我们班共有幼儿39名,新插班的有9人。

增添的9名新生的适应能力比较强,从第一天起就适应了新的学习生活环境,到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了,而且还能主动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现,也是家长们配合我们工作的结果。

经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步:首先说说(一)生活方面:1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。

我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。

在这里,我们要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。

用餐后应自觉擦嘴。

2、外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

幼儿园中班上学期的家长会发言稿(精选11篇)

幼儿园中班上学期的家长会发言稿(精选11篇)

幼儿园中班上学期的家长会发言稿幼儿园中班上学期的家长会发言稿(精选11篇)现如今,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的幼儿园中班上学期的家长会发言稿,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班上学期的家长会发言稿篇1各位家长朋友们:下午好!非常欢迎各位家长的到来!也非常高兴各位家长抽出你们这么宝贵的时间来参加这次的家长会!今天的家长会,主要有四点:一、向各位家长介绍班级及孩子情况:这个学期,我们升入中班,幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。

有着他特有的年龄特点,主要表现在:1、注意力集中了。

集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课10—15分钟,中班为25—30分钟。

2、能动能静,反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。

3、这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高等等。

接下来,向大家介绍下,本学期班级情况,我们中一班共有38人,男生19人,女生19人,其中新生1人,男女比例非常的平均。

通过小班一年的在园学习、生活观察来看,我班幼儿进步普遍较大。

他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。

孩子们除了学习一些基本的知识外,在园生活是快活而充实的。

在这里,他们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们每月的主题教育活动,孩子的行为习惯,健全的人格和意志品质得到了初步培养,孩子们之间初步懂得了互爱谦让,互相帮助,形成了良好的班级风气。

大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈,喜欢参加各种活动。

特别是在自理方面有明显的进步,幼儿们基本上都能独立穿脱衣物、鞋袜,起床后均能整理自身仪表。

这些成绩是可慰的。

总的来说,孩子的进步是有目共睹的,但也存在着不足的地方,例如:有的幼儿爱护图书意识较差,存在损坏图书的想象;有的自信心不足、不够大胆表达自己的意愿,不爱与老师、小朋友相互交流;大多数幼儿的自我控制能力也比较弱等,这些也是本学期我们班级工作的重点。

有关幼儿中班上学期家长会发言稿5篇

有关幼儿中班上学期家长会发言稿5篇

有关幼儿中班上学期家长会发言稿5篇幼儿中班上学期家长会发言稿(篇1)家长们:你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,今天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。

作为中班的老师,我感到非常荣幸和自豪,因为有这么多的家长朋友支持。

在与孩子们朝夕相处的日子里,我有幸见证了孩子们的进步,和他们一起快乐的成长。

虽然,我们的工作是琐碎的,和孩子们一起学习,游戏,每一件事我们都必须亲力亲为,但是我们非常高兴。

因为,对于家长来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是祖国的希望和未来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任,是我们幼儿老师最神圣的职责。

虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。

看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步,无一不让我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作,默默耕耘,无私奉献,不求回报,这就是我们幼儿园的老师!人们常说:“爱是教育的前提,爱是老师的天职。

”作为幼儿园的老师,我可以毫不夸张地说:“幼儿老师就是有爱心,有耐心,有责任心!“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声!在此,我代表全园老师在这里庄严承诺:我们有这个能力,也有这个决心让每个孩子个性得到张扬,潜能得到最大的发挥,我们要让每一个孩子健康,快乐地度过每一天,请相信我们!最后,祝家长朋友们身体健康,万事如意!祝小朋友们幸福地走过最纯真,最美好的童年时光!谢谢大家!幼儿中班上学期家长会发言稿(篇2)尊敬的各位领导、老师、家长朋友们:大家下午好!我是中三班__的妈妈。

今天,很荣幸作为小班级的家长代表在此发言。

首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心呵护、关爱我们孩子健康成长的金城幼儿园的各位领导及老师们,表示最诚挚的敬意和衷心的感谢!我儿子是这学期才刚到金城幼儿园来读书的。

早就听说金城幼儿园有优美的教学环境、专业的师资队伍和良好的社会口碑。

中班第一学期家长会发言稿4篇

中班第一学期家长会发言稿4篇

中班第一学期家长会发言稿中班第一学期家长会发言稿精选4篇(一)尊敬的老师、家长们:大家好!我是××班的家长,非常荣幸能在今天的家长会上与大家见面。

首先,我要向老师和同学们表示衷心的感谢,感谢你们在这段时间里对我的孩子的悉心教育和培养。

回想起这段时间,我的孩子也有了很大的进步。

首先,在学习方面,孩子们通过老师的耐心教导和辛勤付出,已经取得了一定的成绩。

他们学习了数学、语文、英语等多门科目,不仅积累了知识,还锻炼了自己的思维能力和解决问题的能力。

在这里,我要特别感谢老师们在教育过程中的辛苦付出,是您们让孩子们每天都有收获。

其次,在品德养成方面,我也看到了孩子们的成长。

他们在班级中学会了尊重、理解和关心他人,培养了团队协作意识,形成了乐于助人的品质。

这一切的改变离不开老师们的正确引导和家庭的呵护。

当然,我们也意识到孩子们仍然有很多需要提升的地方。

比如自主学习能力的培养、语言表达能力的提高等。

我们会在家中给予孩子更多的鼓励和支持,帮助他们不断进步。

最后,我要感谢学校给予我们家长们参与孩子教育管理的机会。

我们将积极参与班级活动,加强与老师的沟通,共同关心孩子们的成长。

同时,我也希望学校可以加强对家长的引导和教育,提供更多的家庭教育方面的支持和帮助。

感谢大家的聆听!希望我们共同努力,为孩子们的未来创造更美好的教育环境。

谢谢!中班第一学期家长会发言稿精选4篇(二)亲爱的家长们,大家好!首先,我要感谢各位家长对孩子和学校的关心与支持。

在这个特殊的时期,我们都面临许多困难和挑战,但是通过我们的共同努力,我们将携手共度难关。

首先,我想谈一下孩子在这个学期的学习情况。

我非常欣慰地告诉大家,我们的孩子们在这段时间里取得了很大的进步。

他们在各个学科上表现出色,也展现了积极的学习态度。

同时,孩子们也在课外活动中有所参与,培养了他们的兴趣爱好和团队合作能力。

我相信,他们的努力和进步是值得鼓励和赞扬的。

其次,我要谈到孩子们的成长与发展。

中班幼儿园家长会发言稿(精彩6篇)

中班幼儿园家长会发言稿(精彩6篇)

中班幼儿园家长会发言稿(精彩6篇)中班家长会发言稿篇一尊敬的各位家长:大家下午好,这是我园办园以来第一次召开家长会,很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,首先请允许我代表我们班两位老师感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子开学以来,在园的学习、生活情况,同时也想听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高自身素质。

下面就是本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向您汇报一下:一、教育任务实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体智德美全面发展的教育,促使其身心和谐发展,首先要做好保育工作,孩子是父母的希望,我们和各位家长一样,有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们,保证他们身心健康的发展,照料他们的生活以及提供必要的营养,建立合理的生活制度,预防疾病和事故的发生。

1、每天保证孩子有两小时的户外活动时间,早晨锻炼内容丰富,课间有游戏,在这里我要提醒家长,要为您的孩子穿上宽松的衣服和合脚的鞋子,以确保活动方便和安全。

2、幼儿一日生活各个环节安排有序。

中午保证孩子有两个小时的睡眠时间,这是符合孩子生理发展特点的。

3、膳食的安排:我园的膳食安排是根据幼儿生长发育的特点科学安排,注重营养的搭配,甜、咸搭配,干、稀、粗、细搭配,花色品种多样,保证幼儿的供给量,希望家长放心,同时也请您放学时少买油炸食品给幼儿吃。

4、中午进餐方面:保证幼儿每天吃好、吃饱、不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力,有些家长担心自己的孩子中午在园吃不饱,其实您可以尽管放心,吃饭时,我们对幼儿进行表扬和鼓励,促使每个孩子快吃、多吃、不挑食。

比如:肖宏晟小朋友,一开学每天都哭着不肯吃素菜,经过我们两位老师耐心细致的教育、鼓励及同伴的榜样作用,他终于不再挑食了。

在这里我要强调一下,家长在孩子面前不要说“我不喜欢吃什么什么”这样会对您的孩子产生不良影响,同时也请您让孩子在家,自己独立进餐,不要主动去喂他,让孩子有依赖性才导致在园吃饭慢。

中班第一学期家长会发言稿

中班第一学期家长会发言稿

中班第一学期家长会发言稿中班第一学期家长会发言稿(通用15篇)在日新月异的现代社会中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是店铺收集整理的中班第一学期家长会发言稿,欢迎阅读与收藏。

中班第一学期家长会发言稿篇1随着暑假的结束,新的一学年开始了,孩子们进入了中班,变成了中班的小哥哥、小姐姐。

我们欣喜地发现,孩子们基本都长高了,懂事了,但是也发现很多孩子的规则意识缺失了,上课不专心了。

本学期,我们班新增3名新生,分别是32号郑圣杰、33号余可馨、34号周嘉祥,现有幼儿34人。

班组成员3名,分别是班主任顾琼洁,副班主任顾佳静,保育教师李红波。

一、游戏导入。

传话游戏——倾听的重要性家长围成一圈,1、2、3、4报数,分成4组,每组传一句话,时间最短且完全正确组获胜。

什么是倾听?倾听属于有效沟通的必要部分幼教,以求思想达成一致和感情的通畅。

静静地听,对讲话人的一种尊重在心里;细细的想,对讲话人的一种理解在心里。

倾听能力主要包括主动、耐心地听别人讲话的能力和理解他人口语表达的信息,能在头脑中将语言转换成意义的能力两部分。

一个会倾听的孩子能在瞬间捕捉、筛选信息,并随即展开联想、想象,形成个人评价。

对幼儿园的孩子来说,“听”尤为重要,他们年龄较小,自我约束能力差,根据其生理特点,属于无意注意占主导,注意力不集中,容易分散,表现在听讲的有效时间短,不能持久,多数幼儿的注意力只能集中10—15分钟左右,注意力缺乏持久性。

孩子的主要任务是学习各种知识和技能,不管采用何种学习方式,“会听”都是必要前提。

而“耐心倾听”这个良好的习惯,并不是与生俱来的,而是需要很多时间和途径培养而成的。

对方知多少游戏——交往的重要性家长分成4组,两组两组相互交流,了解对方组员的基本信息,时间10分钟。

时间到,主持人提问,回答对一题得1分,每组回答5题,分数最高队获胜。

中班第一学期期末家长会发言稿大全7篇

中班第一学期期末家长会发言稿大全7篇

中班第一学期期末家长会发言稿大全7篇中班第一学期期末家长会发言稿大全7篇现如今,发言稿对我们的作用越来越大,它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等,下面是小编为您准备的发言稿范文,我们不妨阅读一下,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

中班第一学期期末家长会发言稿精选篇1尊敬的各位家长:晚上好!十分感激您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会。

相信很多家长可能对我还比较陌生,那我就简单的首先在那里需要家长配合一下,如果有什么事我们会后在交流讨论,多谢大家。

今日召开家长会的目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活情景,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。

本学期的主要任务是培养幼儿的生活自理本事,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简单的知识。

一、班级情景这学期我们班共有幼儿41名,其中男孩32名,女孩9名。

二、介绍幼儿在园的情景1、孩子已经在幼儿园度过了两个多月的团体生活,在我们两位教师和阿姨的关心和照顾下,孩子们都有了很大的提高,此刻大部分幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有一两个幼儿情绪还不太稳定,当广播开始请小朋友回家时,会念叨着回家,还需要加强安心工作。

小朋友也慢慢的对各类活动感兴趣,大部分幼儿能进取参与,少部分幼儿还不主动需要鼓励,在活动中,乱跑,乱走,大喊大叫,坐在地板上,推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养。

相对来说我们班的进餐习惯较好,大部分幼儿都能自我吃饭。

三、入园后出现的情景1、对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“教师十分喜欢你,如果有事情能够找教师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理本事,教孩子掌握一些基本的自我服务本事,另外,在最初入园的一段时间内,家长能够带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里,便于备用。

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幼儿园中班第一学期家长会发言稿尊敬的各位家长:首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。

我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。

这也是今天我们召开家长会的目的。

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我先简单地作下介绍:一、中班幼儿教学特点:1、年龄大都在3周半至4周半,思维刚刚开始有认知结段,较小班比较能遵守纪律。

注意力仍然较短15—20分钟左右。

2、对外界开始有主动探索的愿望,在教学中基本上还是被动地接受知识,开始对所学的东西有简单的思考过程了。

3、有了学习的欲望,对老师讲的东西表现出感性趣,并似懂非懂地接受下来。

4、对小班的孩子来讲,基本上还是保育为主,让孩子习惯有规律的生活,为以后学习打基础,而中班我们要开始较为系统地传授知识。

5、中班教学是一个很关键的时期,对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。

孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。

做得不合适,一但引起孩子的厌恶情绪,就会影响孩子的学习态度,需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正,才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

二、班级情况今年我们班共有幼儿43名,其中男孩26人,女孩17人,新插班的有4人。

经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步,如自理能力有所提高,能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园,乐意过集体生活。

很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。

现在,我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长,他们的求知欲望更加旺盛,在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。

但也发现有些幼儿上课注意力不集中,容易走神,不爱动脑。

特别会表现在上课时一个问题下去,举手的幼儿寥寥无几。

还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯,这经常会体现在游戏中的冲突,争强玩具等。

还有部分幼儿动手制作能力较差,不爱动手、懒得动手,这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。

幼儿的常规意识还需进一步加强,比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。

本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯,逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。

三、结合上学期情况,安排本学期的活动(一)自理方面。

1、收获。

本学期我们根据班内孩子情况以培养良好的习惯,不断提升自理能力为重点,培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。

我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论,在这种方法的教育下,孩子们能自己擦鼻涕,能学习着自己穿脱衣服,大小便后自己用手纸,学习自己整理游戏材料、上课能自己把小椅子排成各种队形,有些孩子甚至能帮助老师叠被子、铺床单;当老师需要孩子帮忙拿、送东西时,开始没人敢,后来我们采取老师带你一起去,认识了以后就和不认识的手拉手一起去,孩子们变得越来越勇敢了,好多孩子都成了老师的好帮手。

2、不足方面及相应策略。

(1)自己扎裤子还不能及时。

刚来时孩子们都不会自己扎裤子,后来在老师的提醒下能自己扎好裤子,再后来大部分孩子能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自己扎好;只是估计现在仍有一半的孩子做不到,尤其是以后天冷了,更应养成这样的习惯,因为小肚皮自己保护好了,感冒就会大大减少,所以,家长们,今天回去后就开始行动吧。

(2)看图书有一半没有兴趣。

一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步,可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏,我们开展了“我看老师修图书”活动,让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。

在此基础上,我们开始有意的引导孩子们带着目的,也就是要带着问题去看书,以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯。

第一步,要教会孩子认识封面和封底。

学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。

看的时候,可用手指着画面内容一样一样的说。

看完后,要把书合起来,并且封面朝上“送回家”。

这学期,我们将安排教室里一个安静的活动,就是阅读。

所以鼓励孩子从家中带来图书,并与伙伴分享,我们组织阅读与讲故事相结合,现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性很高,还有部分孩子不会看书也没有兴趣,所以,这也需要我们家长配合的:1、让孩子带来的好书(故事、知识性),首先自己有兴趣但至少会讲上面的一个或一点以上。

2、鼓励孩子大胆地在集体面前讲。

我们希望每个孩子都能上来讲,“一个都不漏”。

本学期,我班将在十二月举行幼儿“讲故事、念童谣”比赛活动,希望每个孩子都积极参加,家长平时也注意多培养和锻炼孩子。

(4)交往方面腼腆不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的……孩子胆小的原因多种多样,但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。

因为不少家长常常唯恐孩子发生意外,整天护着、保着,父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会。

于是,在园,我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字,老师的教学也多以“开放型”组织,故意创造一个自由的空间,让孩子们去交往。

本学期举行“讲故事、念童谣”比赛活动,就是要锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现能力。

(5)、现在都是独生子女,孩子不用操心该帮助家长做些什么,应该自己做些什么,因此,许多幼儿只知道自己应该得到什么,而不知道自己也有责任,孩子们还没有形成良好的责任感,做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况,有的孩子经常出现自己的东西总是找不到等。

进入中班后,我们就制定了值日生制度,以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。

方法:采取轮流制,先重点培养几个能力强的值日生,再由这些值日生带出一些值日生,这样慢慢过渡到人人都当值日生,最后实行轮流制,让每个孩子都得到锻炼。

值日生的职责主要是管理班级常规:收玩具、洗手、喝水排队、餐前餐后服务各种、课前准备、起床整理床铺、提醒幼儿离开座位把小椅子放好,哪个孩子有缺点了就和老师一起去帮助教育他等等琐事。

请做值日的孩子7:30分到园,稍微整理一下教室、擦桌椅、发放餐巾餐盘等。

四、介绍本学期工作任务。

本学期是中班的第一年,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。

为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。

在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想,充分调动孩子的积极性,让孩子保持对活动的浓厚兴趣。

结合本班孩子的实际情况,开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动,积极探索各种语言的教学模式,使各项教学活动能有效实施。

同时保教结合,培养孩子自己动手,自我服务,使每位孩子都能健康成长,都能养成良好的行为习惯。

(教师介绍班务计划及活动安排)五、家园互动。

我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、向家长开放半日活动、家长园地和家园联系手册等。

个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通交流,可能不会做到很全面,在这里请家长们谅解。

家长也可以主动找老师交流,了解孩子在园的情况。

电话联系:主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式。

如:孩子突然生病发烧等急需通知,我们就会及时给家长电话联系。

那么为了便于和家长们的联系,如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改。

家园联系手册:每个幼儿有一本《家园联系手册》,每周发放一次,家长可以个根据联系册的内容与孩子一起活动,可以记录孩子在家的活动情况进行评价,也可以记录孩子在家各方面的表现以及对我们提出的要求等。

记录好了请家长及时地反馈给我们(在发放后的1—2天),以便我们进一步了解孩子的情况,然后进行家园配合教育,共同来促进他发展。

在这里我给大家展示几本记录的比较好的联系册。

家长园地:即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、以及需要配合的工作。

家长开放日和家长会:幼儿园规定每个学期的第一个月向家长开放半日活动和召开家长会,邀请家长来园观摩、参观、参与幼儿园的活动,目的是让大家了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与不足,从而有助于深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育。

当前需要配合的工作:A教学工作的配合孩子升入中班后,我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培养。

特别是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培养。

习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够,需要家长在家里和我们在目标和要求上达成一致,持续地共同来培养和督促幼儿使其形成一定的习惯。

在生活自理能力的培养上家长不能包办代替到底,放开手,给孩子一个动手尝试的机会。

(结合中班的要求来讲)习惯伴随人的一生,影响人的生活方式和个人成长的道路。

习惯对人极为重要,从某种意义上说,“习惯是人一生最大的指导”。

人民教育家陶行知提出的六大解放之一。

“做中做,做中学,做中求进步”其实动手对脑的发展很有用。

动手既使孩子从劳动中获得了知识和技能,开发了智力,又使他形成了服务自己、帮助别人的意识,而乐而不为。

B教育工作的配合在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。

比如:带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等,这些都需要您的配合,因为您的积极配合是我们活动开展的关键,也是孩子获得发展的重要因素。

在这里我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢,也希望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。

六、育儿经验:同家长朋友们共同探讨一些育儿经验,真正帮助孩子并获得进步。

1.孩子在家家长也应配合督促他们有个好的卫生习惯,如在家开饭前可以让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。

同时还要教育孩子文明进餐,坐姿要端正,嚼的时候不发出难听的声音;饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面,教育孩子参加家务劳动,帮助成为有责任感、爱劳动的人。

让幼儿做力所能及的事情:叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房间。

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