分数乘法提高练习题
天津六年分数乘法应用题提高题
六年分数乘法应用题提高题姓名:1.甲乙两地相距180千米，某人骑车从甲地到乙地去办事，行了全程的65，这时离乙地还有多少千米?2.东风水泥厂三月份生产水泥250吨，四月份生产的水泥比三月份增加了52，四月份生产水泥多少吨？3.六年级三个班的学生参加栽树。
一班栽树39棵，二班栽的棵树是一班的32，三班栽的比二班的2倍少5棵。
三班栽树多少棵？4.有两筐苹果，第一筐重30千克，如果从第一筐中取出21千克放入第二筐，则两筐苹果质量相等。
两筐苹果一共重多少千克？5.根据推算地球上1千克的物体，在月球上只有61千克重。
一个同学的体重是36千克，如果到了月球，他的体重比地球上轻多少千克？6.新光小学六年级有128人，已经达到体育锻炼标准的占85。
而“达标”学生的52是女生，“达标”的男生占六年级总人数的几分之几？六年分数乘法应用题提高题练习（1）1.一箱苹果30千克，第一次用去了这箱苹果的51，第二次用去了这箱苹果的61，还剩下多少千克?2.某农民承包了一块长方形的地，长150米，宽100米，他准备用这块地的52种蔬菜，余下的栽上果树。
栽果树的面积是多少平方米？3.饲养场有鸡5600只，鸭子的只数比鸡的只数少73，饲养场养鸭多少只？4.李师傅做了300个零件，王师傅做的零件数是李师傅的43，孙师傅做的零件数是王师傅的98。
孙师傅做了多少零件？5.一个乒乓球从25米的高处下落，每次弹起的高度是下落时高度的52，它第二次下落时能弹起多少米？6.服装厂三月份计划制作童装720套，实际上半月完成了计划的53，下半月月上半月完成的同样多，三月份超产了多少套？7.甲乙两个粮仓共存粮3600吨，从甲仓取出的51放入乙仓，则两仓存粮相等。
求甲乙两仓各存粮多少吨？8.有一根1米长的木条，第一次去掉它的51；第二次去掉余下木条的61；第三次去掉第二次余下的71；等等，这样一直下去，最后一次去掉上次余下木条的101。
问：这根木条最后还剩下多长？六年分数乘法应用题提高题练习（2）1. 球从高处自由落下，每次接粗地面后弹起的高度是前次下落高度的52。
第三单元分数乘法,提高练习题
第三单元分数乘法例题示范一1、一块冰，每时质量减少一半，4时后它的质量为kg ，这块冰最初的质量是多少千克？ 1672、在（）里应填整数几？>（填最小整数） >（填最大整数） ()226⨯2712()2112714⨯ 练一练：1、在（）里应填整数几？>（填最小整数） < （填最大整数） ()938⨯391814521⨯()382、一捆电线，电工叔叔第一次用去一半，第二次用去余下电线的一半，第三次又用去余下电线的一半，这时还剩m 。
这困电线原来长多少米？ 473、一桶装满的油，李师傅给汽车加油第一次用去了整桶油的一半多3kg ，第二次用去余下的一半少10kg ，第三次用去kg ，最后还剩kg ，这桶油原来了多少千克？ 21142174、赵嫂自言快绩麻，李宅张家雇了他。
李宅六斤十二两，二斤四两是张家。
共织七十二尺布，二人分布闹喧哗。
借问高明能算士，如何分得布无差。
（古代：一市斤=16两）例题示范二：1、某小五年级参加数学竞赛的同学约有200多人，考试成绩是90—100分的恰好占参加总数的，80—89分的占总数的,70—79分的占总数的，那么70分以下的有多715121少人？2、有两袋面粉，甲袋面粉的质量是30kg ，乙袋面粉的质量是甲袋面粉的，要使65两袋面粉同样重，应从甲袋中取出多少千克面粉放入乙袋？练一练：1、一桶豆油的净含量为5kg 。
（1）用去kg 后，还剩多少kg ？（2）用去一部分，41还剩这桶豆油的，还剩多少kg ？（3）用去这桶豆油的，还剩这桶豆油的几分之几？还4141剩多少升？2、张奶奶每天用30到40分的时间进行晨练，其中有的时间练太极拳，张奶奶每天练太21极拳最短用多长时间？最长呢？3、小明家的书架上有70本图书，其中是故事书，是漫画书，其余的是各类趣味数学7151书，各类趣味数学书共有多少本？4、有两个完全相同的水桶，甲桶中有8kg 水，乙桶中的水的重量是甲桶的，要使两捅水43的重量相同，应从甲桶中往乙桶倒入多少千克水？5、（趣味拓展：借牛分牛问题）李爷爷有17头牛，他想把牛分给三个儿子,就对他们说：“我只有17头牛，你们三兄弟按照我的办法分，老大分得，老二分得，老三分得。
六年级数学分数乘除法提高练习题及应用题拓展必练题
六年级数学分数乘除法提高练习题及应用题拓展必练题分数乘法提高练习题1、5米长的铁丝，用去53米，还剩（ ）米。
2、5.5米的铁丝，用去全长的53，还剩全长的)()(，还剩（ ）米。
3、一条绳子长4米，用去41，还剩)()(，还剩（ ）米。
4、一条绳子长4米，用去41米，还剩（ ）米。
5、同样长的两根绳子，分别剪去41和41米后，剩下的绳子哪根长些呢？ 6、一根长54米的竹竿，全长的41插入土中。
露在外面的部分占全长的几分之几？露在外面的部分有多长？7、蔬菜店运进一筐辣椒，上午卖出40千克，每千克4元。
下午比上午多收入41，________？(先补充问题，再解答)8、皮球从25米高处落下，落地后反弹，再下落，又反弹。
如果每次弹起的高度是下落高度的52，求皮球第三次弹起的高度。
9、六(1)班学生不够50人，在一次考试中，71同学得优，31学生得良，21学生及格，那么有多少同学不及格？六(1)班一共有多少学生？10、有甲、乙两队同学，甲队有30名同学，如果从甲队中调101的同学到乙队中，甲、乙两队的人数就相等，问乙队原有多少人？11、甲乙两个仓库，甲仓存粮30吨，如果从甲仓中取出110放入乙仓，则两仓存粮数相等。
两仓一共存粮多少千克？12、修路队计划修路5千米，已经修了52千米，还要修多少千米，就正好修全长的52？分数除法提高练习题1、填空：85÷_______○85 (选项包括：53、175、1、11、0、87、5.5)（1）当“○”中填“＞”时，横线上可以选哪些数？( )。
（2）当“○”中填“＜”时，横线上可以选哪些数？( )。
（3）当“○”中填“=”时，横线上可以选哪些数？( )。
2、一辆汽车43小时行30千米，这辆汽车每小时行多少千米？行1千米要用多长那个时间？3、汽车从甲王师傅截了7次，将一根长54米的钢材截成长度相等的小段。
你知道每一小段的长度是多少吗？4、甲城到乙城，6小时行了全程的41，再行4小时，一共行了全程的几分之几？5、一件衣服售价180元，比原价降低了101，降低了多少元？6、合唱队里有男生21人，比女生少41，合唱队共有多少人？7、一个长方形课桌面的周长是2米，它的长是43米。
分数乘分数练习题(通用)
分数乘分数练习题(通用)1. 前言本文档旨在提供一些针对分数乘分数的练题，帮助学生加强对该概念的理解和掌握。
以下是一些题，供学生练和巩固知识。
2. 练题2.1 普通乘法练1. 计算并简化：$\frac{2}{3} \times \frac{3}{4}$2. 计算并简化：$\frac{5}{6} \times \frac{4}{5}$3. 计算并简化：$\frac{7}{8} \times \frac{1}{2}$2.2 变形计算练1. 计算并简化：$(\frac{2}{3} \times \frac{3}{4}) \times\frac{4}{5}$2. 计算并简化：$\frac{5}{6} \times (\frac{4}{5} \times\frac{2}{3})$3. 计算并简化：$\frac{7}{8} \div (\frac{1}{2} \div \frac{3}{4})$2.3 应用问题1. 玛丽有 $\frac{3}{4}$ 条绳子，她把每条绳子剪成$\frac{2}{3}$ 的长度。
她一共剪出了多长的绳子？2. 爸爸给小明 $\frac{5}{6}$ 元钱，小明又把这笔钱的$\frac{4}{5}$ 都花掉了。
小明还剩下多少钱？3. 商场举行了一个打折活动，将价格为 $\frac{7}{8}$ 元的商品打折了 $\frac{1}{2}$。
现在商品的价格是多少元？3. 总结以上就是分数乘分数的练习题。
通过这些练习，学生可以巩固对分数乘法的运算规则的理解，并提高计算分数乘法的能力。
希望这些习题能够帮助到学生们，加油！。
分数乘法专项同步练习题(精选4篇)
分数乘法专项同步练习题(精选4篇) 分数乘法专项同步练习题(精选4篇)数学赐予人们的不仅是学问，更重要的是力量，这种力量包括观看试验、收集信息、归纳类比、直觉推断、规律推理、建立模型和精确计算。
下面是我为大家整理的分数乘法专项同步练习题，期望能帮忙到大家!分数乘法专项同步练习题精选篇112的1/9是( );4/5的1/2是( );2/3米的6倍是( );15个2/5吨是( )。
“一根绳子，截去2/3”，这里把( )看作单位“1”，求截去多少，就是求( )的2/3是多少?“长的4/5等于宽”，这里把( )看作单位“1”，求宽多少，就是求( )的4/5是多少?分数乘法专项同步练习题精选篇2养鸡场共养鸡3000只，其中的3/5是蛋鸡。
蛋鸡有多少只?3、一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢笔的1/3。
一枝毛笔的价钱是多少?4、一块长方形草坪，长30米，宽是长的5/6。
这块草坪的面积是多少?5、一堆煤4/5吨，每天用去它1/20的，10天一共用去多少吨?分数乘法专项同步练习题精选篇31、小汽车的速度5/6与大客车相等，已知小汽车每小时行120千米，大客车每小时行多少千米?2、学校购进3600本儿童读物，其中1/18是经典名著，3/40是科普读物。
经典名著和科普读物各多少本?3、某工厂一月份用电4800度，二月份比一月份节省用电1/10，二月份比一月份节省用电多少度?二月份实际用电多少度?4、爸爸今年40岁，儿子的年龄比爸爸年龄的1/4多4岁，儿子今年多少岁?5、有300个桃子，大猴子拿走1/3，小猴子拿走余下的1/4。
小猴子拿走了多少个桃?分数乘法专项同步练习题精选篇4一、填空1、3/10+3/10+3/10=()/()×=()/()7/20+7/20+7/20+7/20=()/()×=()/()2、选择“、或=”。
1/4×10=1/43/5×1=3/57/12×0=7/127/8×11/9=7/83/4×1=3/4×021/5×10/11=21/54/9×21/4=8×1/87/8×11/7=7/83、一个正方形的边长是2/7分米，它的周长是()/()分米，面积是()/()平方分米。
分数乘法练习题库
分数乘法练习题库一、基础练习1. 计算 \( \frac{1}{2} \times \frac{3}{4} \)。
2. 计算 \( \frac{2}{3} \times \frac{5}{6} \)。
3. 计算 \( \frac{3}{7} \times \frac{7}{9} \)。
4. 计算 \( \frac{4}{5} \times \frac{1}{2} \)。
5. 计算 \( \frac{5}{8} \times \frac{2}{5} \)。
二、混合运算6. 计算 \( \frac{3}{4} \times \frac{2}{3} + \frac{1}{6} \)。
7. 计算 \( \frac{5}{9} \times \frac{3}{5} - \frac{2}{3} \)。
8. 计算 \( \frac{7}{8} \times \frac{4}{7} \times \frac{1}{2} \)。
9. 计算 \( \frac{2}{5} \times \frac{5}{2} \div \frac{1}{3} \)。
10. 计算 \( \frac{3}{8} \times \frac{1}{3} \times \frac{8}{3} \)。
三、应用题11. 如果一个班级有 \( \frac{3}{4} \) 的学生喜欢数学，而\( \frac{1}{2} \) 的学生喜欢英语，那么喜欢数学和英语的学生占班级的多少比例？12. 一个蛋糕被切成了8份，小明吃了 \( \frac{3}{8} \)，小华吃了 \( \frac{2}{8} \)，他们一共吃了蛋糕的多少部分？13. 一个长方形的长是 \( \frac{5}{6} \) 米，宽是 \( \frac{3}{4} \) 米，它的面积是多少平方米？14. 一个果园里有 \( \frac{2}{3} \) 的苹果树，如果果园里有60棵苹果树，那么果园里总共有多少棵树？15. 一个工人在 \( \frac{3}{4} \) 小时内完成了 \( \frac{1}{2} \) 的工作量，那么他完成全部工作需要多少时间？四、提高练习16. 计算 \( \frac{7}{12} \times \frac{4}{9} \)。
分数乘法练习题全套
分数乘法练习题全套一、基础练习1. 计算下列分数乘法：- \( \frac{1}{4} \times 3 \)- \( \frac{3}{5} \times 2 \)- \( \frac{7}{8} \times 5 \)2. 将下列分数相乘：- \( \frac{2}{3} \times \frac{4}{5} \)- \( \frac{5}{6} \times \frac{3}{8} \)- \( \frac{7}{9} \times \frac{2}{3} \)二、混合练习3. 计算下列混合分数乘法：- \( 4 \times \frac{3}{4} \)- \( \frac{2}{5} \times 6 \)- \( \frac{1}{2} \times \frac{3}{7} \)4. 将下列分数与整数相乘，并化简结果：- \( \frac{5}{8} \times 7 \)- \( \frac{3}{10} \times 15 \)- \( \frac{2}{9} \times 8 \)三、应用题5. 一个班级有 \( \frac{3}{4} \) 的学生参加了数学竞赛。
如果班级有40名学生，计算参加竞赛的学生人数。
6. 一个长方形的长是 \( \frac{5}{6} \) 米，宽是 \( \frac{3}{4} \) 米。
计算这个长方形的面积。
7. 一个工厂每天生产 \( \frac{2}{5} \) 吨产品。
如果工厂连续工作了10天，计算总共生产了多少吨产品。
四、提高练习8. 计算下列复杂分数乘法：- \( \frac{7}{12} \times \frac{3}{8} \)- \( \frac{5}{9} \times \frac{11}{14} \)- \( \frac{13}{15} \times \frac{2}{7} \)9. 将下列分数乘法的结果化为最简形式：- \( \frac{4}{5} \times \frac{6}{7} \)- \( \frac{8}{9} \times \frac{5}{12} \)- \( \frac{3}{2} \times \frac{7}{8} \)五、挑战题10. 一个分数的分子是 \( \frac{1}{3} \) 米，分母是\( \frac{2}{5} \) 米。
分数乘法考试练习题
分数乘法考试练习题题目一：分数乘法计算1. 将3/4乘以2/5得出的答案是多少？2. 如果将5/8乘以6/10，答案要写成最简分数形式，请计算得出的结果。
3. 1/2乘以4/3等于多少？4. 将7/10乘以1/3，答案要写成带分数形式。
5. 如果将2/3乘以3/4，结果保留两位小数后，四舍五入为几？6. 13/16乘以8/9等于多少？7. 将5/6乘以9/10，答案要写成百分数形式，请计算得出的结果。
题目二：分数乘法计算及问题解决1. 将1/2乘以2/3的答案除以3/4，得到的结果是多少？2. 如果物品的价格是2/5元，小明购买了3/4的物品，他需要支付多少元？3. 将3/8乘以4/5，结果保留两位小数，得到的答案是0.45，求原来两个分数的积是多少？4. a、b、c三个数按照比例分配，其中a占比3/8，b占比1/4，c占比剩下的部分。
如果c的值是24，求a和b的值分别是多少？5. 将9/12乘以一个数等于5/6，求这个数是多少？题目三：分数乘法计算与转换1. 将2/7乘以3/5，将答案转换为百分数形式。
2. 将1/4乘以3/8，答案要写成小数形式。
3. 将4/9乘以2，结果保留两位小数，得到的答案是多少？4. 美国有1/4的人口去年参加了奥运会观看比赛，今年有1/10的人口参加。
求两年的参加人数占美国总人口的比例分数。
5. 将5/6乘以7/8得到的答案再乘以9/10，结果保留两位小数，四舍五入后为几？题目四：分数乘法的应用问题1. 小红做50个相同的模型船需要3/5天，那么她独自做100个同样的模型船需要几天？2. 将1/2杯水平均倒入4个杯子中，每个杯子中的水量是多少？3. 农田的1/3种着小麦，种植面积占到了160亩。
如果还能种植250亩庄稼，农田的总面积是多少？4. 小明每天花费自行车价格的2/3块钱作为交通费用。
如果他每天花费12块钱，那么自行车的价格是多少？5. 将1/4米长的绳子分成8段，每段长度是多少厘米？注意：可以根据实际情况适当调整题目的难度和复杂程度。
分数乘法练习题及答案
分数乘法练习题及答案分数乘法练习题及答案分数乘法是数学中的一个重要概念，也是我们日常生活中经常会用到的计算方法。
掌握好分数乘法的运算规则，不仅可以帮助我们解决实际问题，还能提高我们的数学思维能力。
下面将给大家提供一些分数乘法的练习题及答案，希望能够帮助大家更好地理解和掌握这一知识点。
练习题一：1. 计算：2/3 × 4/5。
2. 计算：1/2 × 3/4。
3. 计算：5/6 × 2/3。
4. 计算：3/4 × 2/5。
5. 计算：7/8 × 1/2。
练习题二：1. 计算：2/3 × 1/4。
2. 计算：3/4 × 2/3。
3. 计算：4/5 × 3/4。
4. 计算：1/2 × 2/3。
5. 计算：1/3 × 2/5。
练习题三：1. 计算：3/4 × 4/5。
2. 计算：2/3 × 3/4。
3. 计算：5/6 × 1/2。
4. 计算：1/2 × 1/3。
5. 计算：4/5 × 2/3。
练习题四：1. 计算：1/4 × 3/4。
2. 计算：2/3 × 2/5。
3. 计算：3/4 × 1/2。
4. 计算：4/5 × 5/6。
5. 计算：1/2 × 7/8。
答案如下：练习题一：1. 2/3 × 4/5 = 8/152. 1/2 × 3/4 = 3/83. 5/6 × 2/3 = 5/94. 3/4 × 2/5 = 3/105. 7/8 × 1/2 = 7/16练习题二：1. 2/3 × 1/4 = 2/12 = 1/62. 3/4 × 2/3 = 6/12 = 1/23. 4/5 × 3/4 = 12/20 = 3/54. 1/2 × 2/3 = 2/6 = 1/35. 1/3 × 2/5 = 2/15练习题三：1. 3/4 × 4/5 = 12/20 = 3/52. 2/3 × 3/4 = 6/12 = 1/23. 5/6 × 1/2 = 5/124. 1/2 × 1/3 = 1/65. 4/5 × 2/3 = 8/15练习题四：1. 1/4 × 3/4 = 3/162. 2/3 × 2/5 = 4/153. 3/4 × 1/2 = 3/84. 4/5 × 5/6 = 20/30 = 2/35. 1/2 × 7/8 = 7/16通过以上的练习题，我们可以发现分数乘法的运算规则其实并不复杂。
分数乘法提优练习题
分数乘法提优练习题集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）分数乘法提优练习题一、计算二、解决问题1、一个修路队用三周时间修完一条4800 米长的公路。
前两周修了全长的2/3，后两周修了全长的7/12，第周修了多少米?2、有三堆围棋，每堆80枚，第一堆中的黑子和第二堆中的白子一样多，第三堆中的3/4是白子。
一共有多少枚白子?3、今有桃95个桃，分给甲、乙两班学生，甲班分到的桃有2/9是坏的，其余是好的；乙班分到的桃有3/16是坏的，其余是好的。
甲、乙两班分到的好桃共有多少个?4、如图,把一个三角形三条边上的中点连结起来,可以得到一个小三角形，再把小三角形三条边上的中点连结起来，又可以得到较小的三角形( 图中阴影部分),则阴影三角形的面积占原来大三角形面积的几分之几？5、一根绳子长9/10米,第一次用去2/5米，第二次用去余下的2/5,这根绳子现在比原来短了多少米?6、一批零件平均分给师徒两人加工。
师傅完成了自己任务的2/3，徒弟完成了自己任务的1/2。
师徒两人一共完成了这批零件的几分之几?7、泰山商场进行羽绒服换季大甩卖活动,所有羽绒服一律降价2/9出售。
买下面这件羽绒服,现在比原来少花多少元?8、水果店运来450千克苹果，第一天卖出2/5，第二天比第一天多卖出1/4，第二天比第一天多卖出多少千克苹果??两天一共卖出多少千克苹果?9、师徒两人共同加工120 个零件,已经完成了全部任务的3/5，其中的5/8是师傅加工的。
师傅加工了多少个零件?徒弟加工了多少个零件? 10、水果店运来的苹果是香蕉的5/6,运来的香蕉是梨的9/7,运来梨84 千克,运来苹果多少千克?11、甲地到乙地的铁路全长360 千米，一列火车每小时可行全程的1/3。
这列火车2/5小时可行多少千米?12、一个长方形花坛，宽是16/5米,长是宽的5/4。
这个花坛的面积是多少平方米?13、王阿姨家四月份用电150千瓦时，五月份计划用电是四月份的4/5，而五月份实际用电比计划节约了1/10，五月份实际用电比计划节约了多少千瓦时?14、小红看一本108?页的科普书,第一天看了全书的1/9，第二天看的页数是第一天看的5/6，两天一共看了多少页??第三天应从第几页看起? 15、某小学六年级有学生152?人,从中选出男生人数的1/11和5?名女生去参加演出,该年级剩下的男、女生人数恰好相等，那么这个小学六年级一共有男生多少人?。
分数乘法练习题（8篇）
分数乘法练习题分数乘法练习题(8篇)分数乘法练习题1一、梳理知识1.怎样计算分数乘法2.怎样的两个数互为倒数?怎样求一个数的倒数?3.举例说说你能解决哪些用分数乘法计算的实际问题。
二、基础练习1.写出下面各题的数量关系式(1)绿花的朵数是黄花的。
(2)黄花的朵数比绿花多。
(3)一件上衣降价出售。
(4)实际比计划增产。
2.计算21×= ×26= ×= ×15×=3.计算下面各题，再观察每组题目和结果，你有什么发现?4. ×16 ○16× 13 ○×13 ×○ ×○×5.米=( )厘米吨=( )千克w时=( )分平方米=( )平方分米6. ×( )=( )×0.5=( )×6=( )×=1三、应用练习1.(1)黄花有50朵，红花是黄花的，红花有多少朵?(2)黄花有50朵，红花比黄花多，红花比黄花多多少朵?(3)黄花有50朵，红花比黄花多，红花有多少朵?2.(1)食堂有吨煤，用去一部分后还剩。
还剩多少吨?(2)食堂有吨煤，用去吨。
还剩多少吨?(3)食堂有吨煤，用去。
还剩多少吨?(4)食堂有吨煤，用去。
还剩几分之几?3.一辆卡车1千米耗油升，照这样计算，行千米耗油多少升?50千米呢?4.一件毛衣原来销售56元，现降低销售，降价多少元?现价是多少元?5.小军家有5口人，早上每人喝一瓶升的牛奶，一共喝了多少升?每升牛奶大约含钙克，一瓶牛奶含钙多少克?6.六年级一班有48名同学，二班的人数是一班的，三班的人数是二班的，六年级三班有多少人?分数乘法练习题2一、想一想，填一填。
1、2/7 ＋ 2/7 ＋ 2/7 ＋ 2/7=（）×（）2、12个5/6是（），24的2/3 是（）。
3、一个正方形的边长是3/4分米，它的周长是（）分米。
4、一堆煤，每天用去1/9吨，3天一共用去（）吨。
分数乘法提高题
分数乘法提高练习题一、 填空。
1、18的65是多少？相当于把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，用算式表示为 。
2、5千米的51是（ ）米，1时的65是（ ）分。
3、87的43是（ ）；75的54是（ ）。
4、每天修一段路的141，7天可修这段路的（ ），12天可修这段路的（ ）。
5、求11的85是多少可列算式 ，求11个85是多少可列算式 。
6、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”13×65○13 95×2○95 258×2120○258 143×33○143 7、一根铁丝长58 米，截去14 ，还剩下( )( ) ；若截去14 米，还剩下（ ）米；如果截去后还剩下14 ，还剩下（ ）米。
8、35 米是1米的( )( ) ，也是3米的( )( ) 。
9、（1）在“女生人数是男生的59 ”这一条件中，（ ）是单位“1”的量，与59 表示（），数量关系式是：（ ）＝（ ）（2）在“女生人数比男生少59 ”这一条件中，（ ）是单位“1”的量，与59 表示（），数量关系式是：（ ）＝（ ）10、用“～～～”画出各题中的单位“1”，再完成数量关系。
①我国耕地在面积占全国领土面积的19 。
（ ）×19=（ ） ②今年粮食产量比去年增产111 。
（ ）×111=（ ） ③松树棵树比杨树少23 。
（ ）×23=（ ）二、 判断。
1、两个分数相乘的积一定小于其中的一个因数。
（ ）2、一个西瓜，小东吃了21，小华吃了剩下的21，两人吃的西瓜一样多。
（ ） 3、一个西瓜，小东吃了31，小华吃了剩下的21，两人吃的西瓜一样多。
（ ） 4、5×43和43×5的计算结果相同，所以所表示的意义也相同。
（ ） 三、 计算。
73 × 65 95 × 43 258 × 245 107 × 143 87 × 73 2120 × 83 209 × 154 145 × 2521 四、 应用题。
分数乘法解决问题专题训练
分数乘法解决问题专题训练一、基础篇：找准单位“1”1. 简单的分数乘法应用题- 例：小明有20颗糖，小红的糖是小明的，小红有多少颗糖？- 解题思路：在这里，小明的糖的数量就是单位“1”。
要求小红的糖数，就是求20的是多少。
那我们就用单位“1”的量（也就是20）乘以这个分数（）。
- 计算过程：（颗）。
所以小红有5颗糖。
- 小练习：- （1）班级里有30名同学，参加篮球队的同学占总人数的，参加篮球队的有多少名同学？- 解题：单位“1”是班级总人数30名同学。
求参加篮球队的人数就是求30的是多少。
（名），所以参加篮球队的有10名同学。
- （2）一本书有120页，小明第一天看了全书的，小明第一天看了多少页？- 解题：单位“1”是这本书的总页数120页。
求第一天看的页数就是求120的是多少。
（页），所以小明第一天看了24页。
2. 连续求一个数的几分之几是多少- 例：农场里有80只羊，牛的数量是羊的，马的数量是牛的，马有多少只？- 解题思路：羊的数量是单位“1”，我们先求出牛的数量，牛的数量就是80的。
算出牛的数量后，牛的数量就变成了下一个问题中的单位“1”，再求马的数量，就是牛的数量乘以。
- 计算过程：牛的数量为（只）；马的数量为（只）。
所以马有40只。
- 小练习：- （1）果园里有100棵苹果树，梨树的数量是苹果树的，桃树的数量是梨树的，桃树有多少棵？- 解题：先求梨树数量，单位“1”是苹果树100棵，梨树有棵。
再求桃树数量，此时单位“1”是梨树80棵，桃树有棵。
所以桃树有60棵。
- （2）学校有600名学生，六年级学生占总人数的，六年级男生占六年级学生人数的，六年级男生有多少名？- 解题：先求六年级学生人数，单位“1”是学校总人数600名，六年级有名。
再求六年级男生人数，此时单位“1”是六年级学生120名，六年级男生有名。
所以六年级男生有90名。
二、提高篇：复杂情况中的单位“1”1. 部分和整体关系中的单位“1”- 例：一袋大米，吃了后还剩20千克，这袋大米原来有多少千克？- 解题思路：这里我们把这袋大米原来的重量看成单位“1”。
分数乘法计算练习题50道
分数乘法计算练习题一、分数与整数相乘。
512 ×4＝ 26×613 ＝ 1115 ×5＝24×1348 ＝ 221 ×7＝ 310 ×20＝425 ×15＝ 718 ×12＝ 16×920 ＝17×1351 ＝ 1415 ×30＝ 1011 ×121＝1627 ×54＝ 11×922 ＝ 1415 ×20＝1819 ×38＝ 36×527 ＝ 100×2425＝二、分数和分数相乘。
（注意：能约分的先约分，再计算。
）25 ×34 ＝ 67 ×78 ＝ 59 ×815 ＝911 ×715 ＝ 1225 ×1516 ＝ 45 ×910＝23 ×1516 ＝ 78 ×521 ＝ 49 ×2716 ＝1415 ×2521 ＝ 2027 ×38 ＝ 79 ×1835 ＝611 ×2215 ＝ 1727 ×4568 ＝ 1933 ×1138 ＝817 ×1720 ＝ 1321 ×726 ＝ 89 ×2740 ＝1319 ×3839 ＝ 910 ×5063 ＝ 1234 ×1736＝三、分数乘、加、减混合。
716 ×(5063 －27 ) 45 ×1516 ×14 56 ×34 ＋1 23 ＋512 ×415914 －59 ×2735 1 －1819 ×3845 615 ×(5－513 ) 1991 ×7＋813四、分数乘、加、减简便运算。
小学数学六年级(上册)《分数乘法》专项练习试题五套
人教版小学数学六年级上册《分数乘法》专项练习试题（五套）分数乘法基础练习题1一、填空：1、310 +310 +310 =( )×( )=( ) 720 +720 +720 +720 =( )×( )=( ) 2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
16 ×10○16 34 ×1○34 713 ×0○713 78 ×119 ○78 34 ×1○34 ×0 215 ×1011 ○215 49 ×214 ○8×18 78 ×117 ○78 3、一个正方形的边长是27 分米，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。
4、512 小时=（ ）分 720 米=（ ）厘米 425 吨=（ ）千克 910 米的23 是（ ）米； 14 公顷的45 是（ ）公顷。
5、①5的310 是（ ）， ②4个29是（ ）。
6、78 ×( )=( )×25=53 ×( )=0.2×( )=14 +( )=( )- 14 7、56 与（ ）互为倒数。
（ ）的倒数是38 。
9的倒数是（ ）。
0.25的倒数是（ ）。
1的倒数是（ ）。
（ ）没有倒数。
8、用“～～～”画出各题中的单位“1”，再完成数量关系。
①我国耕地在面积占全国领土面积的19 。
（ ）×19 =（ ）②今年去去年增产111 。
（ ）×111 =（ ）③铁丝比钢丝短23 。
（ ）×23 =（ ）二、判断。
①因为a ×b=1，所以a 和b 互为倒数。
…………………………（ ）②738 的倒数是783 。
……………………………………………………（ ） ③任何自然数都有一个倒数。
…………………………………………（ ） ④真分数的倒数一定大于1。
…………………………………………（ ） 三、计算1、计算下面各题：42×928 944 ×11 1651 ×34313 ×2637 1821 ×79 2324 ×869 1516 ×2021 ×15 910 ×23 ×56 533 ×22×12 2、列式计算。
分数乘法练习题及答案
分数乘法练习题及答案分数乘法练习题及答案在数学学习中，分数乘法是一个重要的概念。
掌握好分数乘法的方法和技巧，对于解决实际问题和提高数学能力都有着重要的作用。
下面将介绍一些分数乘法的练习题及其答案，帮助大家巩固和提高分数乘法的能力。
练习题一：1. 计算：2/3 × 3/4 = ？2. 计算：5/6 × 2/5 = ？3. 计算：7/8 × 4/9 = ？4. 计算：3/5 × 1/2 = ？5. 计算：4/7 × 6/9 = ？解答：1. 2/3 × 3/4 = 6/12 = 1/22. 5/6 × 2/5 = 10/30 = 1/33. 7/8 × 4/9 = 28/72 = 7/184. 3/5 × 1/2 = 3/105. 4/7 × 6/9 = 24/63 = 8/21练习题二：1. 计算：3/4 × 2 = ？2. 计算：5/6 × 3 = ？3. 计算：7/8 × 4 = ？4. 计算：2/5 × 1/3 = ？5. 计算：4/7 × 2/9 = ？解答：1. 3/4 × 2 = 6/4 = 3/22. 5/6 × 3 = 15/6 = 5/23. 7/8 × 4 = 28/8 = 7/24. 2/5 × 1/3 = 2/155. 4/7 × 2/9 = 8/63练习题三：1. 计算：2 × 3/4 = ？2. 计算：3 × 5/6 = ？3. 计算：4 × 7/8 = ？4. 计算：1/2 × 2/5 = ？5. 计算：2/9 × 4/7 = ？解答：1. 2 × 3/4 = 6/4 = 3/22. 3 × 5/6 = 15/6 = 5/23. 4 × 7/8 = 28/8 = 7/24. 1/2 × 2/5 = 2/10 = 1/55. 2/9 × 4/7 = 8/63通过以上的练习题，我们可以看到，分数乘法的计算方法并不难掌握。
分数乘法的专项练习题优秀6篇
分数乘法的专项练习题优秀6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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分数乘法练习题
分数乘法练习题分数乘法是数学中的一个重要知识点，它在解决实际问题和进一步学习数学知识中都有着广泛的应用。
为了帮助大家更好地掌握分数乘法，下面为大家准备了一些练习题。
一、基础练习1、计算下列分数乘法：（1）＄＼frac{2}｛3}×＼frac{1}｛5}＄（2）＄＼frac{3}｛4}×＼frac{2}｛7}＄（3）＄＼frac{5}｛6}×＼frac{3}｛8}＄2、填空题（1）＄＼frac{1}｛4}＄的$＼frac{2}｛3}＄是（）。
（2）＄＼frac{3}｛5}＄米的$＼frac{2}｛3}＄是（）米。
3、判断题（1）一个数乘真分数，积一定小于这个数。
（）（2）两个分数相乘，积一定小于其中一个分数。
（）二、应用练习1、一本书有 120 页，小明第一天看了全书的$＼frac{1}｛4}＄，第二天看了全书的$＼frac{1}｛3}＄，小明两天一共看了多少页？2、果园里有苹果树 80 棵，梨树的棵数是苹果树的$＼frac{3}｛4}＄，桃树的棵数是梨树的$＼frac{2}｛3}＄，桃树有多少棵？3、一根绳子长 20 米，第一次用去它的$＼frac{1}｛5}＄，第二次用去$＼frac{1}｛5}＄米，两次一共用去多少米？三、拓展练习1、计算：＄＼frac{1}｛2}＋＼frac{1}｛6}＋＼frac{1}｛12}＋＼frac{1}｛20}＋＋＼frac{1}｛90}＄2、已知$a×＼frac{3}｛4}＝b×＼frac{4}｛5}＄（a、b 均不为 0），比较 a 和 b 的大小。
3、一个分数，分子与分母的和是 28，如果分子加上 2，这个分数就等于 1，这个分数原来是多少？四、解题思路与答案基础练习：1、（1）＄＼frac{2}｛3}×＼frac{1}｛5}＝＼frac{2×1}｛3×5}＝＼frac{2}｛15}＄（2）＄＼frac{3}｛4}×＼frac{2}｛7}＝＼frac{3×2}｛4×7}＝＼frac{6}｛28}＝＼frac{3}｛14}＄（3）＄＼frac{5}｛6}×＼frac{3}｛8}＝＼frac{5×3}｛6×8}＝＼frac{15}｛48}＝＼frac{5}｛16}＄2、（1）＄＼frac{1}｛4}×＼frac{2}｛3}＝＼frac{1×2}｛4×3}＝＼frac{1}｛6}＄（2）＄＼frac{3}｛5}×＼frac{2}｛3}＝＼frac{3×2}｛5×3}＝＼frac{2}｛5}＄（米）3、（1）错误。
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分数乘法提高练习题
1、5米长的铁丝,用去5
3米,还剩（ ）米. 2、5.5米的铁丝,用去全长的5
3,还剩全长的)
()
(,还剩（ ）米. 3、一条绳子长4米,用去4
1,还剩
)
()
(,还剩（ ）米. 4、一条绳子长4米,用去41米,还剩（ ）米.
5、同样长的两根绳子,分别剪去41和4
1米后,剩下的绳子哪根长些呢？
6、一根长5
4米的竹竿,全长的4
1插入土中.露在外面的部分占全长的几分之几？露在外面的部分有多长？
7、蔬菜店运进一筐辣椒,上午卖出40千克,每千克4元.下午比上午多收入
4
1
,________？(先补充问题,再解答)
8、皮球从25米高处落下,落地后反弹,再下落,又反弹.如果每次弹起的高度是下落高度的5
2,求皮球第三次弹起的高度.
9、六(1)班学生不够50人,在一次考试中,71同学得优,31学生得良,2
1学生及格,那么有多少同学不及格？六(1)班一共有多少学生？
10、有甲、乙两队同学,甲队有30名同学,如果从甲队中调10
1
的同学到乙队中,甲、乙两队的人数就相等,问乙队原有多少人？
11、甲乙两个仓库,甲仓存粮30吨,如果从甲仓中取出 1
10 放入乙仓,则两仓存粮数
相等.两仓一共存粮多少千克？
12、修路队计划修路5千米,已经修了5
2
千米,还要修多少千米,就正好修全长的5
2？
分数除法提高练习题
1、填空：
85÷_______○85 (选项包括：53、175、1、11、0、8
7
、5.5)
（1）当“○”中填“＞”时,横线上可以选哪些数？( ). （2）当“○”中填“＜”时,横线上可以选哪些数？( ). （3）当“○”中填“=”时,横线上可以选哪些数？( ).
2、一辆汽车4
3小时行30千米,这辆汽车每小时行多少千米？行1千米要用多长那个时间？
3、汽车从甲王师傅截了7次,将一根长5
4米的钢材截成长度相等的小段.你知道每一小段的长度是多少吗？
4、甲城到乙城,6小时行了全程的4
1,再行4小时,一共行了全程的几分之几？
5、一件衣服售价180元,比原价降低了10
1
,降低了多少元？
6、合唱队里有男生21人,比女生少4
1,合唱队共有多少人？
7、一个长方形课桌面的周长是2米,它的长是4
3米.
8、一部动画片的胶片长960米,放映这部动画片的8
3
刚好用了12分钟,照这样的速度放完全长,共用多少分钟？
9、一批零件,先加工120个,又加工余下的5
2,这是已加工的零件个数与未加工的零件个数相等,这批零件共多少个？
10、西山小学六年级原有女生人数是男生人数的5
4,后来转来女生3人,现在女生人数是男生人数的6
5,原来全级有多少人？
11、在下面的（ ）里填上适当的整数. 11
)(÷3=)(7
5
)(×)(3=356 95÷
4)(=27
)
(
12、计算：21-61-121-201-301-42
1
看图列式
7、
45人
？人8、
？人
52人
9、
比合唱队少() ()
65人54人。