第三章 人体的呼吸复习课件

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第三章《人体的呼吸》复习课件 人教版七年级生物下册

第三章《人体的呼吸》复习课件 人教版七年级生物下册

好题必练 练真题
7.[中考·赤峰]如图是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的 位置,下列叙述正确的是( B ) B A.吸气完成的瞬间,膈处于A位置 B.呼气开始的瞬间,膈处于B位置 呼气 C.膈肌舒张,膈从B到A,胸腔变小,吸气 D.膈肌收缩,膈从A到B,胸腔变大,呼气 吸气
好题必练 练真题
8.[中考·云南]比较人体和绿色植物的呼吸作用,正确的
A:氧气 B:二氧化碳
好题必练 练真题
(1)图中A、B分别表示__氧__气____、___二__氧__化__碳___。 (2)若气体交换是发生在组织细胞与血液之间,气体交换后,
血液中含量明显增多的气体是__二__氧__化__碳__。进入组织细 胞中的气体被组织细胞的“能量转换器”_线___粒__体__利用, 分解有机物获得人体生命活动需要的能量。
好题必练 练真题
2.[中考•昆明]某小组研究人体不同活动的耗氧量,结果
如下表。有关分析错误的是( D )
活动
睡 坐 散步 打篮球 踢足球 慢跑
每小时耗氧量/升 14 25 60 90
115 120
A.单位时间内耗氧量最多的活动是慢跑
B.散步时肋间肌和膈肌都收缩使胸廓扩大导致吸气
C.踢足球时呼吸作用释放的能量大部分以热能形式散失
真题链接
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答案呈现
1 A 2 D 3B
4D 5 C
6D 7B
8D
9D
10 (1)乙;舒张 (2)呼吸作用(或“有机物的氧化分解”)
11 (1)氧气;二氧化碳 (2)二氧化碳;线粒体
12 (1)吸气 (2)舒张
好题必练 练真题
1.[中考·绵阳]父母常告诫我们不要边吃饭边说笑,其实,这里 面蕴含着科学道理。下列叙述错误的是( A ) A.呼吸时,喉口关闭,空气通过食道进入体内 B.说笑发声时,喉部的两条声带处于拉紧状态 C.吃饭说笑时,会厌软骨来不及盖住喉口,易引起咳嗽 D.吞咽食物时,喉口被会厌软骨盖住,以免食物进入气管 当呼吸时,喉口开放,空气畅通无阻;当吞咽时, 会厌软骨盖住喉口,食物进入食道,A的叙述错误。

人体的呼吸【复习课件-共21张PPT】

人体的呼吸【复习课件-共21张PPT】
➢一个人肺活量的大小与其年龄、性别、身 体、健康等因素有关。成年人的肺活量大 约是2500~4000mL。
黏液,黏液可以粘连空 气里的小颗粒形成痰液)
肺 (气体交换的场所)

➢肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的 场所。
➢左、右支气管分别进入左、右两侧肺内, 并不断分支。
支气管
肺泡
➢在细支气管的末端形成了许多肺泡。 ➢肺泡壁由一层上皮细胞构成,每个肺
泡的外面都缠绕着许多毛细血管,这 有利于肺泡和血液之间进行气体交换。
思考

结合鼻腔的结构特点,思考用鼻呼吸为什 么比用口呼吸更卫生?
鼻腔内有鼻毛和黏膜,空气进入鼻腔, 鼻毛能阻挡空气中的小颗粒,黏膜能使冷 的空气变得温暖湿润,也能粘连空气中的 小颗粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。
咽(空气和食物的共同通道)
骨会
厌 软
喉(只是空气的通道)
发声器官
气管(内表面有黏膜能分泌
吸气
呼气
收缩
舒张
向上向外运动 向下向内运动
收缩
舒张
扩张
缩小
扩张
缩小
吸气
肋间肌收缩、膈肌收缩
呼气
肋间肌舒张、膈肌舒张
胸廓的前后、上下径增大 胸廓的前后、上下径减小
胸廓容积增大
胸廓容积缩小
肺扩张
肺回缩
空气进入肺
气体排出肺
肺活量
➢肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气 体量。
➢肺活量是体格检查时常常要测量的一个指 标,它反映肺在一次呼吸运动中最大的通 气能力。
肺的结构
小静脉 (动脉血)
细支气管 小动脉 (静脉血)
肺泡
肺泡
气体进入肺的路线:
气管 支气管 细支气管 肺泡管 肺泡

人教版生物七年级下册第三章《人体的呼吸》复习课(14张ppt)

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肺泡


二氧化 氧
静脉血 碳

肺 静 脉
动脉血
空气→肺泡→由于肺泡内的氧气含量高 于血液中的氧气含量,氧气就进入血液, 而血液中的二氧化碳含量高于肺泡,二 氧化碳就进入肺泡。
流经肺泡的毛细血管里的血液由静脉血 变为动脉血。
组织处的 静脉血 毛细血管
静 脉 二氧
化碳
组织
动脉血
动 脉
由于组织细胞不停的消耗氧气,产生二 氧化碳,导致组织细胞内的二氧化碳含 量高于血液,而氧气含量低于血液,氧 气由血液就进入组织细胞,二氧化碳由 组织细胞进入血液。
呼吸作用 储存在有机物中的能量释放出来,共生命活动利用
呼吸过程
1. 如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。下列
有关叙述中,不正确的是( C)
AB段表明肺内气压低于外界大气压,是吸气
时肺内气压的变化,人在平静状态下,肋间
肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前
后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈的
1-4、常见的四种呼吸道疾病
名称
疾病的状况
哮喘 肺炎
支气管感染/过敏----常由于吸入花粉、灰尘等物质引起----由于气体进出肺 的通道变窄,会出现呼吸困难。
由细菌、病毒等感染引起的严重疾病----常表现为发烧、胸痛、咳嗽、呼 吸急促等。
尘肺
职业病---长期在粉尘比较多的场所的人----出现胸痛、呼吸困难等症状
A. 甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态 B. 甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态 C. 甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态 D. 甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
图甲中表示的是一次呼吸过程,曲线BC段表示肺内 气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内;曲 线AB段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内 气体排出。 图乙气球变小,表示呼气。图丙气球变大,表示吸 气。 正确识图是解答此题的关键。

人体的呼吸复习课件

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11.刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感到呼吸有些吃力,这是因 为( C )
A.害怕导致神经紧张,肌肉收缩,呼吸困难 B.胸腔容积缩小,肺内气压减小,气体不容易进入 C.胸腔容积缩小,肺内气压增加,气体不容易进入 D.胸腔容积增加,肺内气压增加,气体不容易进入 12.婴儿总是“啼哭”着来到人间,这是因为( B ) A.环境变化,胸廓突然扩大,肺随之扩张,婴儿第一次吸入空气引 起“啼哭” B.吸气之后与吸气有关的肌肉舒张,胸廓回缩,使肺内气体部分排 出,冲击声带,引起“啼哭” C.从温暖的体内环境突然来到自然环境,因感觉冷而引起“啼哭” D.因环境突然变化而害怕,引起“啼哭”
D.喉
9.(4分)俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声
谈笑是有科学道理的,原因是( B )
A.流经消化器官的血量减少,不利于消化
B.食物容易由咽误入气管
C.唾液腺分泌唾液的量减少
D.有利于保护声带
10.(4分)2015年5月31日是第28个“世界无烟日”, 下列对吸烟的认识,错误的是( D )
A.肋间肌收缩,膈肌收缩,肺内气压减小 B.肋间肌收缩,膈肌收缩,肺内气压增大 C.肋间肌舒张,膈肌舒张,肺内气压增大 D.肋间肌舒张,膈肌舒张,肺内气压减小 4.(5分)你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换,你呼 出的气体在组成成分上的变化是( C ) A.氧气含量增加,二氧化碳含量增加 B.氧气含量增加,二氧化碳含量减少 C.氧气含量减少,二氧化碳含量增加 D.氧气含量减少,二氧化碳含量减少
C.①③②⑤④
D.①⑤③②④
13.下列哪项不是鼻腔内部与呼吸有关的生理功能( D )
A.清洁空气
B.湿润空气
C.温暖空气
D.产生嗅觉

人教版初中生物总复习:人体的呼吸(复习) 课件(共25张PPT)

人教版初中生物总复习:人体的呼吸(复习) 课件(共25张PPT)
肺泡内氧气进入血液需穿过 2 层细胞(4层细胞膜) (2)肺泡与血液的气 体交换过程
呼吸全过程及气体交换
外界
O2 CO2 肺
肺与外界进行 气体交换
气体在血液 中的运输
O2 CO2 毛细血管
O2 CO2 组织细胞
肺与血液进行 气体交换
血液与组织细胞 进行气体交换
有机物+氧气 线粒体 二氧化碳+水 + 能量
气体进出 的通道
温暖空气
湿润和清 洁空气
清洁空气
(2)肺的作用
气体交换的场所
考点知识聚焦
【思维警示】 ①呼吸道对空气的处 理能力是有限的。 ②咽是呼吸道与消化 道共用的一个器官,所 以吃饭时不能说笑。
会厌软骨 食道
气管
考点考一点:知呼识吸聚系焦统的组成
连一连
呼吸道都有骨或软骨作支架。
鼻腔前部生有鼻毛。
(3)图乙所示的外界气体按照C方向进入肺泡时, 图甲中【3】应处于 收缩 状态(填“收缩或舒张”) ,胸腔的容积 增大 ,此时肺内的气压 小于 (选填 “大于”或“小于”)外界大气压。
小结
一、呼吸系统的组成: 呼吸道 肺
二、呼吸运动及呼吸的全过程:
1、 呼吸肌 膈肌顶
(肋间肌 和膈肌)
部位置
收缩
(用力)
1.(2018武汉)图是某同学做的胸廓变化与呼吸关 系的模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图
A 。下列选项正确的是 ( )
A .甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态 B .甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态 C .甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态 D .甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
吸进肺内,两条声带之间的裂隙骤然收窄,因而

生物:人教版七年级下第3章《人体的呼吸》复习课件

生物:人教版七年级下第3章《人体的呼吸》复习课件
有机物+氧→二氧化碳+能量
பைடு நூலகம்
思考:想想肺有哪些适于气体交
换的结构特点?
数量多
肺泡
壁薄
外缠毛细血管
肺与外界的气体交换是 通过呼吸运动实现的.
呼吸运动
指人体胸廓有节律扩大和缩 小的运动,包括吸气和呼气两个 过程.
吸气时,胸廓前后 径,上下径,容积增 大,肺内气压下降.
呼气时相反.
肋间外肌收缩
肋骨向上.胸骨下降
肋间肌
膈肌
膈肌收缩,膈顶下降
利用间式比较肺泡内和组 织细胞的气体交换:
肺 氧气 血 泡 二氧化碳 液
组 织 二氧化碳 血 细 氧气 液 胞
呼吸的实质:
人体通过呼吸系统完成呼入氧 , 呼出二氧化碳的功能,其实质就是在 氧的作用下将体内的有机物分解成 二氧化碳和水,释放出供人体生命活 动所需的全部能量,并维持人的正常 体温.呼吸 作用的公式:
人的呼吸
问题思考:
1、气体交换主要由哪个系 统来完成?
2、外界空气中的氧通过哪些途径进入体内, 体内的二氧化碳又是怎样排出的?
一、呼吸系统的组成
鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺
问题思考:
用口呼吸和用鼻呼吸哪个 更卫生,为什么?
鼻腔
鼻毛 黏膜
阻挡灰尘 黏液 粘住灰尘和细菌 血管 湿润和温暖空气
肺是呼吸系统的主要器官,是气 体交换的的场所.它位于胸腔内,左右 各一个,左肺有两叶,右肺有三叶.正 常状态下,有节律的呼吸一分钟16次.
吸气
呼气
肋间肌 膈肌
膈 胸廓

吸气
呼气
收缩
舒张
收缩
舒张
下降
上升
容积增大 容积减小

人教版版七年级下册第三章 人体的呼吸 复习课件 (共43张PPT)

人教版版七年级下册第三章 人体的呼吸 复习课件 (共43张PPT)
第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理
我们的第一次呼吸从什么时候开始?
婴儿的第一声啼哭标志 着呼吸作用的开始,需 要不断的从空气中获取 氧气,并排出体内产生 的二氧化碳。
人的呼吸是由呼吸系统来完成的
一、呼吸系统的组成

咽呼
喉吸 气管 道
支气管
呼 吸 系


一、呼吸系统的组成
呼吸道

学科网
扩 大
扩 张
减 小
从外界 到肺
呼 气
舒张
横向收缩 上下径缩小
缩 小
收 缩
增 大
从肺 到外界
肺与外界的气体交换 吸入氧气,呼出二氧化碳
二、肺泡与血液的气体交换
1.肺泡与血液的气体交换
氧气
(1)交换过程: 肺泡
血液
二氧化碳
(2)气体交换的原理:气体扩散作用
(3)交换结果:血液变成含氧丰富、 颜色鲜红的动脉血。
第二节 发生在肺内的气体交换

肺的位置、结构和功能
肺 位置:位于胸廓内, 左右各一个。
左肺 右肺 呼吸频率
两叶 三叶 16次/分钟
肺之家
胸 廓
肺与外界的气体交换
吸气动作 呼吸运动
呼气动作
是由于胸廓扩大导致 吸气,还是因为吸气 后肺把胸廓撑大了?
膈 肌
膈肌的运动也使胸廓的大小发生变化
吸气时
膈肌收缩
作用:清洁、湿润 空气
北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近 生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么?
非洲人
北欧人的鼻子要大些,鼻腔就相应长一 些, 可预热寒冷空气。
长跑累了人们往学科网 往会用嘴巴呼吸, 那用鼻呼吸好还是用嘴呼吸好?

《人体的呼吸》复习用课件

《人体的呼吸》复习用课件


呼吸的全过程
外 界 空 气
呼吸运动 呼吸道 扩散作用


CO2
肺部 毛 细 血管
血 液 循 环
扩散
组织 O2 组织 毛 细 CO2 细与血 液之间的 物质交换
气体在血 液的运输
组织里的
气体交换
气体扩散: 一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的 地方扩散,直到平衡为止。
(3)利用五点取样法计数时,正好在边线上的,计数原则是( C ) A.计上不计下,计左计右 B.计上计下,计左计右
C.计上不计下,计左不计右
D.计上计下,计左不计右
3 (4)如下图第1格中的尘埃粒子数为_______ ,第2格中的尘埃 2 粒子数为_______ 。
显微镜 (5)由于采集的粒子过小,所以计数需在_______下进行。
(6)如果你想实验更准确,应采用什么方法? 增大取样数量 _______。 (7)如果该地区污染程度较大,应怎样改善空气质量,请你提 出合理的建议(一条): 植树造林、爱护植被、减少废气排放、 ______________。
(设置重复组)
排放前对废气进行处理等
【典例1】引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是
吸气 外界空气进入肺,这是___________过程。
呼出气和吸入气的成分变化
(二)肺与血液的气体交换
1 肺动脉
2 肺静脉
3 肺泡处的毛细血管
肺泡与血液的气体交换
(氧气 ) 肺泡 血液 (二氧 ) 化碳
静脉血变成了动脉血
肺有哪些特点适于“肺泡与血液的气体交换”? ●肺泡数目多 ●肺泡外包绕着丰富的毛细血管 ●肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都只有一层上皮 细胞构成
【跟踪训练】 李扬同学想了解和探究他生活的周围的空气质量,采用了实验“采集 和测算空气中的尘埃粒子”的方法,下面是他在五处各抽测一平方厘 米的粒子数。请根据实验结果分析回答下列问题: 6 8 9 7 5 (1)根据上述实验结果推测,他生活的周围的空气中每平方米

第三章人体的呼吸复习课课件人教版生物七年级下册

第三章人体的呼吸复习课课件人教版生物七年级下册

专题二:肺泡与血液的气体交换
原理:气体的扩散
1、肺泡适于和血液进行气体交换的特点?
两层细胞
①肺泡数目多;
②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管;
③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。
2、随着呼吸深度的逐渐加深,肺泡的数目会增加吗?
不会,肺内的肺泡数目是一定的,不会随呼吸深度加深
而增加其数目。但随着呼吸深度增加,有氧气进入的肺
B.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成
C.在呼吸过程中,肺泡里氧气含量稳定不变
D.肺泡外的毛细血管的管壁是一层扁平的上皮细胞
B 14.人在平静吸气时,胸廓容积的扩大,是由于( )
A.肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果
B.肋间外肌收缩和膈肌收缩的结果
C.肺本身自动扩张的结果
D.肋间外肌收缩和膈肌同时舒张的结果
A 15.下列关于平静状态下呼吸过程的叙述,哪项是正确的( )
D 体,除去这些有害气体的根本方法是( )
A.关闭门窗,放大量的茶叶 B.关闭门窗,放大量的醋
C.喷空气清洁剂
呼吸系统
复习专项训练
七年级下册生物
复习目标
专题一:肺与外界的气体交换过程 专题二:肺泡与血液的气体交换过程
专题一:肺与外界的气体交换 原理:肺的通气
呼吸频率:16次/分钟 肺是呼吸系统的主要器官
右肺 三叶
左肺 两叶
吸气
外界空气
呼气
呼吸运动会使 胸廓发生变化

肋间肌与呼吸
肋间肌收缩 肋骨向上向外运动
A.构成细胞
B.到组织细胞处交换二氧化碳
C.到血液处与血液中的血红蛋白结合
D.到组织细胞处分解有机物,释放能量
19.冬季教室不打开门窗,时间久了会觉得头晕,精神不振,主要

生物:第3章人体的呼吸复习课件(人教版七年级下)

生物:第3章人体的呼吸复习课件(人教版七年级下)
态,气体由外界进出[7]的过程是
通过_呼__吸__肌__的__收__缩__和___舒__张__
实现的。 (2) [6]与[7]之间的气体交换
过程称为__肺___泡__与__血__液________
的气体交换.组织内的气体交换
发生在图中的___5_和__8_____之间。
限时训练答案
6(3)危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖,葡萄糖和 氧气对病人的意义是:氧与葡萄糖进入组织细胞的

气体在 血液中 的运输
组织

处毛 氧气 织
细血 二氧 细
管 化碳 胞

组织 里的 气体 交换
呼吸的实质:
人体通过呼吸系统完成吸入氧 , 呼出二氧化碳的功能,其实质就是在 氧的作用下将体内的有机物分解成 二氧化碳和水,释放出供人体生命活 动所需的全部能量,并维持人的正常 体温.
呼吸作用的公式:
有机物+氧→二氧化碳+水+能量
完成呼气
总结:呼吸运动是由呼吸肌(主要是肋间肌和膈肌) 的收缩和舒张而引起的
二图为模拟膈肌运动,据图回答问题
1)填写横线所指结构代表的名称。
2)左图表示 呼 气状态, 气管
右图表示 吸 气状态;
支气管
处于右图状态中,

胸廓
膈肌处于收缩 (收缩
膈肌
或舒张)状态。
3)两个图合起来表示肺
左图
右图
与外界 进行气体交换的过程。
复习目标
• 人体呼吸系统的各部分名称及功能 • 呼吸道的作用,呼吸道对空气的处理
时有限的。 • 肺与外界的气体交换过程 • 肺泡与血液的气体交换过程 • 人体呼吸的意义 • 空气质量对人体健康的主要影响

第三章复习课件《人体的呼吸》

第三章复习课件《人体的呼吸》

呼吸系统的组成与功能
【典例2】引起肺炎的致病微生物到达患者发
病部位的“旅程”是(
)。
A. 空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
呼吸道
呼吸系统
呼吸系统的组成与功能
【典例3】下列有关呼吸的说法中,错误的是( A ) A. 有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全 避免空气中有害物质的危害 B. 鼻粘膜丰富的毛细血管,能温暖吸入的空气 C. 肺是进行气体交换的主要场所 D. 气管纤毛分泌的黏液,把黏住的尘粒、细菌 等一起送到咽部形成痰
呼吸运动模拟装置
一个容 器中的 气体, 在温度 不变的 情况下, 如果气 体的总 量没有 改变。
气管 胸廓 肺 膈肌
容器容 积增大, 气体压 力减小。 容器容 积减小, 气体压 力增大。
肺与外界的气体交换 胸廓和 胸腔容积 变化
膈肌
收缩 舒张
胸腔内 气流流动方向 气压变化 (→或←)
气球状态 呼吸运动
肋间肌舒 张 肋骨向 下向内 运动 胸廓变小
胸廓的横向扩张和收缩与哪块肌肉有关?
肋间肌的活动使胸廓前后,左右径变化
三、人体的呼吸
呼吸系统的组成:
鼻 咽 喉 气管 支气管 肺
呼吸道
肺与外界的气体交换: 气体交换 肺泡与血液的气体交换:
三、人体的呼吸
呼吸道
呼吸系统的 组成及作用 人 体 的 呼 吸
组成:鼻、咽、喉、气管、支气管 作用:气体通道,对吸入的气体进行处 理并使气体温暖、湿润、清洁 组成:大量肺泡 作用:气体交换场所
第三章单元复习
体呼吸系统的组成与功能; 概述发生在人体肺部和组织细胞 处的气体交换; 说明呼吸的意义。
一、呼吸系统的组成
鼻腔 咽 喉 气管 支气管

人教版生物七年级下册第三章《人体的呼吸》复习课(14张ppt)(共14张PPT)

人教版生物七年级下册第三章《人体的呼吸》复习课(14张ppt)(共14张PPT)

气体进排入出肺肺((吸即气呼)气)
2020/4/28
6
知识点三 肺泡与血液的气体交换
1.肺泡适于气体交换的特点。
(1)肺泡数目__多___。 (2)肺泡外包绕着丰富的 毛细血管 。 (3)肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层__上__皮___细胞构成。
2020/4/28
7

先胸廓扩大,导致吸气!
示 体积减少,气压上升
体积增加,气压下降

↑ 呼气
↓ 吸气
验:
舒张(上升)
收缩(下降)
2020/4/28
9
2.肺泡与血液之间的气体交换。
(1)原理: 气__体___扩__散__作___用_。
(2)过程:空气到达肺部肺泡时,空气中的__氧__气___透过肺
泡壁和_毛___细__血__管___壁进入血液;同时血液中的二__氧___化__碳__
也通过这些结构进入_肺__泡__,然后随呼气的过程排出体外。
2020/4/28
10
难点一 模拟膈肌运动的过程 1.模拟膈肌运动示意图:
模拟的结构:①气管;②支气管;③肺;④胸廓;
⑤膈肌。A表示呼气;B表示吸气。
2020/4/28
11
难点二 肺泡与血液的气体交换
1.原理:气体扩散作用。 2.肺泡与血液之间的气体交换图解:
4
知识点二 肺与外界的气体交换
1.原理:通过 呼吸运动 实现。
2.过程:
Ⅰ.胸廓的上下径变化是膈肌收缩、舒张引起的;胸
廓的横向扩张是肋间肌收缩、舒张引起的。
Ⅱ.吸气或呼气结束的一瞬间肺内气压等于外界大气压。 2020/4/28
5
呼吸过程
肋骨间肌肉收舒缩张 膈肌收舒缩张
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5、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,肺泡和毛细血管壁
都由一层扁平上皮细胞构成,有利于进行气体交换 。
6、吸气时,肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进
入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这毛细血管 壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。
毛 肺 毛 氧气 氧气 细 细 血 泡 血 管 二氧化碳 二氧化碳 管 壁 壁 壁
A.气体扩散;渗透作用 C.呼吸运动;气体扩散
C )
B.渗透作用;气体扩散 D.气体扩散;呼吸运动
9、肺泡数目多的意义是( B ) A.使肺内贮存的气体量增多 B.增大了肺进行气体交换的面积 C.使肺内贮存的气体量增多 D.使气体流通加快 10、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这( B ) A.有利于肺与外界的气体交换 B.有利于肺泡与血液的气体交换 C. 有利于气体在血液里的运输 D. 不利于气体交换 11、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。当 胸廓容积扩大时,其内压强与大气压的关系是( ) C A.大于大气压 B.等于大气压 C.小于大气压 D.先大于大气压,后小于大气压
肺泡
血液
呼吸的全过程
外 界 空 气
呼吸运动 呼吸道 扩散作用


CO2
肺部 毛 细 血管
血 液 细胞 血管
肺与外界 的气体交换
肺泡与血 液之间的 物质交换
气体在血 液的运输
组织里的
气体交换
达标检测:
1、在下列组成呼吸系统的器官中,最主要的是( B ) A.鼻腔 B.肺 C.气管 D.咽 2、人体内与呼吸有关的主要肌肉是( C ) A.胸部的肌肉 B.腹部肌肉 C.肋骨间的肌肉和膈肌 D.背部肌肉 3、当我们呼气时,肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是 D A.收缩、舒张 B.舒张、收缩 C.收缩、收缩 D.舒张、舒张 4、吸气和呼气两个动作合起来叫( 呼吸运动 ) 5、肺的通气是通过什么实现的( B ) A.气体扩散 B.呼吸运动 C.膈肌收缩 D.肺的扩张
10、鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与 功能无关的结构是( B ) A.鼻粘膜能分泌粘液 B.鼻粘膜内有嗅细胞 C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管 11、食物和气体的共同通道是( B ) A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道 12、鼻腔内鼻毛的作用是( D ) A.灭菌 B.温暖空气 C.湿润空气 D.过滤空气 13、平常所说的痰来自( D ) A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管、支气管 14、北欧人的鼻子较大,其作用是( C ) A.使人漂亮 B.使鼻孔较大 C.使鼻腔较长 D.使鼻毛较长
(3)图中B点表示的意义是什么?此时肺内压与大气 压有什么关系? 图中B点表示呼气结束的瞬间,此时肺内气压等于大 气压 (4)请说明在AB段、BC段中,呼吸肌的收缩和舒张情 舒张 况:AB段,呼吸肌 ;BC段,呼吸 肌 。 收缩
33.(1) 气体进入[7]时, [7]处于扩张 状态,气体由外界进出[7]的过程是 呼吸肌的收缩和舒张 通过____________________ 实现的。
12、氧和二氧化碳进行气体交换的实质是( C ) A.氧和二氧化碳分子一对一的交换 B.氧和二氧化碳完全的位置交换 C.氧和二氧化碳各自扩散,直到平衡 D.肺泡内和外界气压的平衡 13、人体呼吸时,氧气进入血液的最合理的解释是( D ) A.人生活需要氧 B.氧气易通过肺泡壁 C.血红蛋白能与氧结合 D.肺泡里的氧比血液里的多 14、外界空气中的氧气进入人体后,最终到( D ) A.肺 B.血液 C.心脏 D.细胞 15、进入血液的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织 细胞内的什么部位被利用? ( D ) A.细胞核 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体
7→6→4→B→D→3→5→8 。
【34】右图表示人体呼吸系统模型图,请据图回答:
用手向下拉D时,
收缩 表示膈肌___________ ,
29、住宅装修完毕,室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡 等有害气体,除去这些有害气体的根本方法是( B ) A.关闭门窗、放大量茶叶 B.打开门窗,通风透气 C.关闭门窗、放大量的醋 D.喷空气清新剂 30、在做胸部的X光检查过程中,医生要求你吸气后闭气 不动,吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是( B ) A.肋骨上举,膈舒张而上升 B.肋骨上举,膈收缩而下降 C.肋骨下降,膈舒张而上升 D.肋骨下降,膈收缩而下降 31、吸烟有害,吸二手烟有害吗? ( C ) A.有害 B.有一点 C.危害更大 D.无所谓
21、某人平静时的胸围长度是85cm,尽力吸气时的胸 围长度是95cm,尽力呼气时的胸围长度是83cm,这个 D( ) 人的胸围差是 A.2 cm B.8 cm C.10 cm D.12 cm 22、运动员胸围差比一般人的要大,说明运动员( B ) A.身体健康 B.呼吸功能强 C.呼吸频率慢 D.每次呼出的气体多 23、经常参加体育锻炼,可以大大增加呼吸功能,其 D 根本原因是 ( ) A.胸廓扩张的范围加大 B.呼吸深度增加 C.胸围差加大 D.呼吸肌收缩力增加 24、散步和慢跑属于( B ) A森林浴 B有氧运动 C高压氧治疗 D贫血病治疗
(2) [6]与[7]之间的气体交换 肺泡与血液 过程称为_______________
的气体交换.组织内的气体交换 发生在图中的___________ 之间。 5和8
(3)危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖,葡萄糖和 氧气对病人的意义是:氧与葡萄糖进入组织细胞的 线粒体 后,通过________ 呼吸 能量 ,供 ________ 作用,释放_______ 细胞生命活动的需要。 (4)二氧化碳从图中的 8 场所产生. (5)图中[8]内的气体同[5]内血液的 气体交换后,结果使血液由 静脉 动脉 _________ 血变成了________ 血。 (6)请写出氧气在人体内出现 并经过的途径:
16、人体内二氧化碳产生的部位是( C ) A.肺泡 B.血液 C.细胞 D.组织液 17、人体内二氧化碳含量最多的部位是( D ) A.肺泡内 B.血液里 C.心脏 D.细胞里 18、人体内二氧化碳扩散的方向是( B ) A.静脉血→组织细胞→肺泡 B.组织细胞→静脉血→肺泡 C.肺泡→静脉血→组织细胞 D.肺泡→组织细胞→静脉血 19、用玻璃管向澄清的石灰水里吹气,将出现的变化 ( B ) A.变蓝 B.变浑浊 C.无变化 D.变红 20、一个人一天需要呼吸多少次 ( B ) A.三千次 B.两万次 C.四千次 D.五万次
粘住灰尘和细菌
湿润和温暖空气
达标检测:
1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是( D ) A.鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 B.鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 C.鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管 D.鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 2、下例各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确, 应该是( ) A A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气 C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
15、能使吸入的气体变得清洁的结构有( BCE ) A.声带 B.气管、支气管内表面的纤毛 C.鼻黏膜 D.会压软骨 E.鼻毛 肺 组成, 16、呼吸系统由 呼吸道 和 气管 、 支气管 组成, 前者由 鼻 、咽 、喉 、 主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和 清洁,减少对肺的刺激;后者是呼吸系统的 主要器官,它是气体交换的场所。
呼吸系统的组成:
鼻 咽
呼吸道

(气体进出肺的通道)
气管
支气管 肺(主要器官,是进行气体交换的场所)
咽既属于呼吸系统又属于消化系统。
1、呼吸道的作用:
• ⑴.保证呼吸道内的气体通畅; • ⑵.呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、 清洁。 • ⑶.呼吸道对空气的处理作用是有限的 。
鼻毛 鼻 腔 黏膜
黏液 血管 阻挡灰尘
3、边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是( A ) A.会厌软骨没能盖住喉的入口 B.环状软骨扩大 C.气流冲击,声门裂开大 D.气流冲击,喉腔扩大 4、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是( C ) A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉 5、痰生成的部位是( D ) A.鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁 C.食道黏膜 D.气管和支气管黏膜 6、一般来说,鼻涕和痰液的主要成分是( D ) A.唾液腺的分泌物 B.肺泡的代谢废物和气管的分泌物 C.唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D.呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌
7、不能随地吐痰的原因是( C ) A.以免污染地面 B.痰里含有大量的细菌 C.痰里含有大量病菌 D.气管内分泌的粘液脏 8、人在感冒时,呼吸不畅的原因是 ( B ) A.鼻腔粘膜分泌粘液过多,堵塞了鼻腔 B.鼻腔粘膜充血肿胀,堵塞了鼻腔 C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 D.声带发炎肿胀,气体不能通畅流动 9、冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到 头晕,注意力不集中,这是因为教室里 ( A ) A.二氧化碳浓度太高,缺氧 B.温度太高 C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多
32、下图是某人一次平静吸气时,肺内气压的变化曲线。 请分析回答:
肺 内 气 压 大气压
A
C B 时间
(1)曲线AB段表示的是吸气过程还是呼气过程?此时肺 内压与外界大气压有什么关系? 曲线AB段表示的是呼气过程,此时肺内压大于外界 大气压
(2)曲线BC段变化中,胸廓容积是怎样变化的?
曲线BC段变化中,胸廓容积增大
25、一般情况下,人在体育运动时会出现的现象是( A ) A.呼吸深度和呼吸频率都会深 B.呼吸比较深,呼吸频率不变 C.呼吸深度和呼吸频率都不变 D.呼吸比较浅,呼吸频率增加 26、肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少 要经过几层细胞 ( A ) A.2层 B.3层 C.4层 D.5层 27.外界空气中的氧进入体内血液,需经过( B )细胞膜 A.3层 B.4层 C.5层 D.6层 28、生活在刚刚装修过的房屋里,易引起( D ) A.呼吸系统疾病 B.血液病 C.怀孕时期的胎儿畸形 D.以上都正确
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