巡课巡岗制度
学校巡课职责制度范本
学校巡课职责制度范本一、总则为了加强学校教学管理，提高教学质量，确保教学秩序，根据国家教育法律法规和学校管理制度，制定本巡课职责制度。
二、巡课职责1. 巡查教学秩序：检查教室内的教学秩序，确保教师按时到岗，学生按时上课，教学活动正常进行。
2. 检查教学准备：检查教师的教学准备工作，包括教案、教材、课件等，确保教学内容充实、教学方法得当。
3. 监督教学质量：通过听课、观察学生学习情况等方式，了解教师的教学质量，对存在的问题提出改进意见。
4. 反馈教学情况：及时向学校领导汇报巡课情况，对发现的问题提出处理建议。
5. 指导教师改进教学：针对巡课中发现的问题，与教师进行沟通，给予教学指导和建议，帮助教师提高教学水平。
6. 维护教学环境：检查教室环境，确保教学环境整洁、安全、舒适。
三、巡课时间及方式1. 巡课时间：根据学校教学计划和实际情况，制定巡课时间表，确保每天上课时间都有巡课人员。
2. 巡课方式：采用定时巡课与随机巡课相结合的方式，确保全面掌握教学情况。
四、巡课人员职责1. 认真负责：巡课人员要认真学习国家教育法律法规和学校管理制度，明确巡课职责，认真负责地进行巡课。
2. 客观公正：巡课人员要客观公正地评价教师的教学情况，不偏不倚，不徇私情。
3. 保护教师隐私：在巡课过程中，不得泄露教师个人信息，尊重教师的人格尊严。
4. 提升自身素质：巡课人员要不断提升自身的教育教学水平和业务能力，为学校教学管理提供有力支持。
五、奖惩措施1. 对认真负责、表现突出的巡课人员，学校给予表彰和奖励。
2. 对不履行职责、玩忽职守的巡课人员，学校给予批评教育，情节严重的，依法依规给予处理。
六、附则本制度自发布之日起施行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
本制度解释权归学校所有。
小学巡课、巡岗办法
小学巡课、巡岗办法是保证学校和教育教学质量的重要环节之一。
巡课、巡岗评估作为学校管理工作中的重要一环，对于提高教学质量、推动教育教学改革发挥着重要作用。
本文将对小学巡课、巡岗办法进行详细阐述，以期能够对相关工作的开展起到一定的参考和指导作用。
一、目的和意义巡课、巡岗评估是对教师日常教学活动的监督和评估，通过巡课、巡岗评估，旨在进一步提高教师的教学水平和教育教学质量，促进教育教学改革和发展。
巡课、巡岗评估可以发现教学中存在的问题，及时给予指导和帮助，对于促进教师专业成长和提高学生成绩具有重要作用。
二、巡课、巡岗的时间和频率1.巡课、巡岗应在教师的正常教学活动中进行，避免对教师造成干扰和影响。
2.巡课、巡岗的频率要根据学校规模和教师人数来确定，一般不少于每学期一次，可以根据需要适当增加频率。
三、巡课、巡岗的方式和方法1.随机巡课：安排专门的巡课人员，通过随机选择的方式对教师进行巡课，确保评估结果的客观性和准确性。
2.集中巡岗：选择几个教师进行集中巡岗，对他们开展全程跟踪观察和评估，全面掌握教师教学情况。
3.互帮互评：教师之间相互进行巡课、巡岗评估，增加互动和交流，促进教师间的专业共享和成长。
4.视频巡课：利用现代化的教育技术手段，将教师的教学过程录制成视频，进行后期评估分析，更加直观和具体地了解教师教学情况。
四、巡课、巡岗的内容和要点1.教学设计和准备：包括教学目标、教学内容、教学方法等，巡课、巡岗人员要关注教师是否有明确的教学设计和充分的教学准备。
2.教学过程：包括教师的教学语言、教学技巧、学生参与度等，巡课、巡岗人员要观察教师的教学过程是否得体、有效。
3.教学反思和评价：巡课、巡岗人员要引导教师反思和评价自己的教学，帮助教师发现问题和改进。
五、巡课、巡岗的评价和反馈1.巡课、巡岗人员要及时将评估结果反馈给教师，帮助教师发现自身存在的问题和不足。
2.评价和反馈要有针对性和具体性，提供具体的改进意见和建议，帮助教师改进教学方法和提高教学效果。
小学巡课、巡岗办法范本
小学巡课、巡岗办法范本一、引言1. 学校教学管理的重要性2. 巡课、巡岗的目的和意义二、巡课、巡岗的基本原则1. 全面覆盖：对学校的各个教学环节进行巡视2.客观公正：不带个人偏见，以事实为依据3. 提供建议：及时提出问题并给予相关指导4. 遵循程序：按照规定的程序进行巡视和报告三、巡课、巡岗的流程1. 准备阶段a. 制定巡视计划b. 通知相关教职工和领导c. 准备必要的文件和工具2. 课前巡视a. 观察教师上课的准备工作，如教案和教具的准备情况b. 考察教室环境是否整洁、安全c. 检查学生桌椅、黑板等设施的完好度3. 课堂巡视a. 观察教师上课的形式和内容b. 关注学生参与度和学习氛围c. 注意教学过程中的交互和互动情况4. 课后巡视a. 学生回答问题的情况和教师的评价方式b. 教师布置的作业要求和要点c. 学生作业的完成情况5. 巡岗报告a. 按照巡视结果和观察到的问题进行整理b. 提出改进意见和建议c. 向学校领导和相关教师进行反馈四、巡课、巡岗的要点1. 关注学生学习的主动性和参与度2. 观察教师的教学方法和教学技巧3. 注意学生的个体差异和学习困难4. 掌握学生的学习状况和学习成绩五、巡课、巡岗的组织和执行1. 学校教导处的责任和职能2. 教导处的巡课、巡岗任务分配3. 教导处与教师之间的沟通和协作六、巡课、巡岗的效果评估1. 教师对巡课、巡岗的看法和反馈2. 学生学习成绩的提升情况3. 学校教育质量的改善七、结论1. 巡课、巡岗的重要性和必要性2. 相关经验和建议八、参考资料。
巡岗制度
金桥小学巡课、巡岗制度为更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，本学期将试行巡课、巡岗制度。
一、巡课、巡岗的意义建立和实行巡课、巡岗制度，就是要加强教学过程管理，吏好地突出“有效教学”这一主题，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
二、巡课、巡岗的内容（一）巡课内容1、师生课前准备情况。
教师是否有执教该课时的教案上课，上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级。
学生学习用品是否摆放整齐，学生在教室内是否静坐等待，课桌椅摆放是否整齐划一。
2、教师执行课表情况。
教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。
巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。
是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象，是否提前或拖后上课或下课，是否有脱岗或中途离开课堂现象。
了解教师执行课表情况，一般在上课时间内进行。
3、老师课堂行为表现情况。
老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学，是否有体罚和变相体罚学生现象，是否坐着上课（除身体不适外），是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校要求的现象。
4、课堂教学的组织纪律。
巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况。
课堂纪律情况主要巡查学生上课是否做和上课无关的事情，是否有打瞌睡现象，是否随便和周围同学讲话、吵闹，是否对学生放任自流，是否有其他课堂违纪现象。
5、班容、班貌情况。
巡课人员将有重点地检查部分班级的学生在上课期间穿着校服、佩戴红领巾的情况。
6、教室卫生、用电情况。
巡课人员将检查教室卫生状况。
凡发现教室卫生有问题，巡课人员应督促任课教师责令值日学生搞好卫生，做到教室地面没有纸屑；如在课间巡视，应直接督促学生完成值日任务。
任课教师应关注日光灯、电教等设备的用电情况。
7、早操、眼保健操锻炼情况。
学校巡课制度模板范文
学校巡课制度一、目的为加强学校教学管理，确保教学秩序和教学质量，提高教师的教学水平，促进教师间的交流与合作，制定本巡课制度。
二、适用范围本制度适用于全校所有教师和教学场所。
三、巡课内容1. 教学秩序：检查教师是否按时到岗，学生是否按时到课，教学场所是否安静有序。
2. 教学内容：检查教师的教学内容是否符合课程大纲和教学计划，是否有利于学生知识的掌握和能力的培养。
3. 教学方法：检查教师的教学方法是否得当，是否有利于学生的积极参与和主动学习。
4. 教学效果：通过学生的课堂表现、作业完成情况等了解教师的教学效果。
5. 教学态度：检查教师的教学态度是否认真负责，是否关心学生的学习进步。
四、巡课方式1. 定期巡课：学校教务处组织定期巡课，每学期至少进行两次。
2. 随机巡课：学校教务处可根据需要进行随机巡课。
3. 自我巡课：鼓励教师互相进行自我巡课，相互学习，共同提高。
五、巡课结果处理1. 对巡课中发现的问题，教务处应及时与相关教师沟通，提出改进意见和建议。
2. 对连续多次巡课发现问题或教学状况不佳的教师，教务处应进行重点关注，并视情况采取相应的纪律或其他措施。
3. 对教学优秀的教师，教务处应给予表扬和奖励。
六、巡课制度执行与监督1. 教务处负责制定巡课计划，组织实施巡课，并对巡课结果进行汇总和分析。
2. 教务处应建立巡课档案，记录每次巡课的情况和处理结果。
3. 教务处应定期向校长报告巡课情况，并向全校公布巡课结果。
4. 学校领导、教学管理人员、教师应积极参与巡课，并对巡课工作进行监督。
七、附则本制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，由教务处负责解释。
通过以上巡课制度的实施，相信能更好地提升我国学校的教育教学质量，培养出更多优秀的人才。
小学巡课、巡岗办法范本
小学巡课、巡岗办法范本小学巡课、巡岗是对学校进行管理和教学指导的重要手段之一。
通过巡课、巡岗，可以及时了解教师的授课情况，发现问题并提供解决方案，促进教学改进。
下面是一份小学巡课、巡岗的办法范本，包括巡课、巡岗的目的、对象、程序等内容。
一、目的通过巡课、巡岗，全面了解学校教育教学工作情况，提供有针对性的指导和建议，推动学校教育教学质量的提升。
二、巡课、巡岗对象1. 校内巡课对象：所有在校任教的教师。
2. 校外巡课对象：校外专家、教研组、教学团队等。
三、巡课、巡岗程序1. 提前准备：明确巡课、巡岗的目的、内容和评估指标，制定巡课、巡岗计划，确定巡课、巡岗人员。
2. 巡课、巡岗安排：根据巡课、巡岗计划，安排巡课、巡岗时间、地点和人员。
3. 巡课、巡岗过程：（1）观察并记录：巡课、巡岗人员在课堂或指定地点进行观察，记录教师的授课情况，包括教学内容、教学方式、教学方法等。
（2）与教师交流：巡课、巡岗人员与教师进行交流，了解教师对教学的理念、教学目标和教学计划等。
（3）提供指导与建议：根据巡课、巡岗时的观察和交流情况，提供有针对性的指导与建议，帮助教师改进教学方法和教学效果。
4. 巡课、巡岗总结：巡课、巡岗结束后，对教师的授课情况进行总结，分析存在的问题，并提出改进意见。
5. 巡课、巡岗报告：根据巡课、巡岗总结的情况，撰写巡课、巡岗报告，向有关部门提供有关教育教学工作的建议。
四、巡课、巡岗内容1. 教师教学情况：包括教师的教学内容、教学设计、教学方式、教学方法等。
2. 学生学习情况：包括学生的学习态度、学习兴趣、学习效果等。
3. 课堂管理情况：包括教师对学生的管理方式、课堂纪律等。
4. 教育教学资源情况：包括教学设备、教材、教辅资料等。
5. 其他问题：如师生关系、家长参与等。
五、巡课、巡岗评估指标1. 教学目标：教学目标的设定是否明确、能否有效实现。
2. 教学设计：教学设计是否合理、教学环节是否衔接紧密。
学校巡课制度及扣分细则
一、制度背景为了加强学校教学管理，提高教学质量，确保课堂教学秩序，我校特制定本巡课制度及扣分细则。
二、巡课制度1. 巡课人员：学校领导班子、教务处、教科研室、班主任等。
2. 巡课时间：每周至少进行一次巡课，具体时间由教务处提前通知。
3. 巡课内容：检查教师备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的情况。
4. 巡课方式：采取随机抽查、定点巡课、集中听课等形式。
5. 巡课要求：巡课人员要认真负责，如实记录巡课情况，对存在的问题及时反馈给教师。
三、扣分细则1. 教师备课方面：（1）备课不充分，教学目标不明确，扣1分；（2）教学内容与教学进度不符，扣1分；（3）教学资源准备不齐全，扣1分。
2. 教师上课方面：（1）教学态度不端正，扣1分；（2）课堂纪律松散，学生不认真听讲，扣1分；（3）教学方法单一，教学效果不佳，扣1分；（4）课堂提问、讨论不充分，学生参与度低，扣1分。
3. 教师作业批改方面：（1）作业批改不及时，扣1分；（2）作业批改不规范，扣1分；（3）对学生的作业反馈不到位，扣1分。
4. 教师辅导学生方面：（1）不按时到岗辅导学生，扣1分；（2）辅导内容与教学进度不符，扣1分；（3）辅导效果不佳，学生进步不明显，扣1分。
5. 教师教学评价方面：（1）不认真进行教学评价，扣1分；（2）评价内容不全面，扣1分；（3）评价结果不准确，扣1分。
四、扣分处理1. 教师在一个学期内累计扣分达到3分及以上，将进行约谈，要求教师整改；2. 教师在一个学期内累计扣分达到5分及以上，将进行全校通报批评，并作为教师年度考核不合格的处理依据；3. 教师在一个学期内累计扣分达到8分及以上，将降级或解聘。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施，由教务处负责解释；2. 各部门要高度重视巡课工作，切实加强教学管理，提高教学质量；3. 教师要认真学习本制度，严格遵守教学纪律，努力提高自身教育教学水平。
通过以上制度及扣分细则的制定，我校将进一步加强教学管理，规范教师行为，促进教育教学质量的提高。
巡课巡岗制度【可编辑版】
巡课巡岗制度巡课巡岗制度为更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，本学期将执行巡课、巡岗制度。
一、巡课意义建立和实行巡课制度，就是要加强对落实《意见》的过程管理，更好地突出“有效教学”这一主题，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
二、巡课内容1、师生课前准备情况。
上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级，并准备好教材、教参等一应课堂教学资源，语数学科是否准备好教案。
学生在教室内是否静坐等待。
课桌椅摆放是否整齐划一。
2、教师执行课表情况。
教师是否按照学校的课程安排上课，教师有否迟到、早退，是否私自调课，是否提前或拖后上课或下课，是否有脱岗或中途离开课堂现象。
3、老师课堂行为表现情况。
老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。
是否有体罚和变相体罚学生现象。
是否坐着上课，是否在课堂上使用通讯工具或抽烟、看课外书、使用微机进行与本堂教学无关的活动。
4、课堂教学的组织纪律。
巡课教师将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。
课堂纪律情况主要巡查学生上课是否做和上课无关的事情，是否随便和周围同学吵闹。
教师是否对学生放任自流，是否在学生中传播有害学生身心健康的信息，是否有其他课堂违纪现象。
5、教室卫生、用电情况。
巡课教师将检查教室卫生状况，凡上课时发现教室卫生有问题，巡课教师应在课前或课后督促任课教师责令值日学生搞好卫生，做到教室地面没有纸屑；如在课间巡视发现，应直接督促学生完成值日任务。
任课教师应关注日光灯等设备的用电用水情况，防止浪费。
6、早操、眼保健操锻炼情况。
巡课教师将记载任课教师是否督促学生做好眼保健操，是否督促、带领学生参加早操。
三、巡课办法巡课的具体时间由巡课人员根据各自的课程情况决定。
小学巡课制度范文(4篇)
小学巡课制度范文第一章总则第一条为了落实学校管理责任，加强对教学工作的监督和指导，提高教师队伍的教育教学水平，制定本制度。
第二条学校设立巡课制度，对全体教师进行定期巡课，以促进教学质量的不断提高，落实素质教育的目标。
第三条巡课制度的实施，应坚持以下原则：1.以提高教育教学质量为中心。
2.以教研、自评、互评为重点。
3.强调巡课结果的反馈和指导。
4.坚持公平、公正、公开的原则。
第二章巡课的目的第四条巡课是对教师教学活动日常监督和指导的一种常规方式，其目的如下：1.了解教师的授课内容、教学方法和教学质量，及时发现问题。
2.帮助教师改进教学方法，提高教育教学质量。
3.促进教师间的相互学习和互相借鉴。
4.加强教育教学管理，提高学校整体教育教学水平。
第三章巡课的内容和方式第五条巡课的内容包括教学准备、教学过程和教学效果三个方面。
1.教学准备：包括课前准备、教材准备、教具准备等。
2.教学过程：包括课堂气氛、教学方法、学生参与等。
3.教学效果：包括学生学习成果、学生反馈、教学反思等。
第六条巡课方式主要有以下几种：1.课堂巡课：巡课人员直接进入教师所授课堂进行观察和记录。
2.听课巡课：巡课人员作为学生参与课堂，进行纪实观察。
3.视频巡课：教师事先录制好课堂视频，巡课人员进行观看和评价。
4.听课评课：巡课人员与教师进行面对面的交流和评价。
第四章巡课的流程和周期第七条巡课的流程如下：1.确定巡课计划：学校根据教育教学的需要，确定巡课的时间和范围。
2.选派巡课人员：学校从教研组中选派巡课人员，确保巡课人员具有专业知识和经验。
3.通知被巡课教师：学校提前通知被巡课教师，告知巡课时间和方式。
4.巡课观察和记录：巡课人员按照巡课内容和方式进行观察和记录。
5.巡课结果反馈和指导：巡课人员向被巡课教师反馈巡课结果，并提出指导意见。
6.整理巡课报告：巡课人员将观察和记录整理成巡课报告，提交学校领导。
7.巡课报告审核：学校领导对巡课报告进行审核，并制定改进措施。
学校上课巡课制度
一、制度目的
为加强学校教育教学管理，提高教学质量，确保课堂教学秩序，保障学生安全，特制定本制度。
二、制度内容
1. 巡课人员
学校设立巡课领导小组，由校长任组长，分管教学副校长、教务处主任、各年级组长为成员。
巡课人员由教务处统一安排，实行轮岗制。
2. 巡课时间
每周至少进行两次巡课，时间为每周一、三、五上午第二节课后。
特殊情况可临时调整。
3. 巡课内容
（1）检查教师上课情况，包括教师是否按时到岗、备课是否充分、教学内容是否合理、教学方法是否得当等。
（2）检查班级纪律，包括学生出勤情况、课堂秩序、学习氛围等。
（3）检查教学设施设备，确保正常使用。
（4）检查安全隐患，确保校园安全。
4. 巡课要求
（1）巡课人员要按时到岗，认真履行职责，不得随意更换巡课人员。
（2）巡课人员要佩戴巡课证，持证巡课。
（3）巡课人员要尊重教师和学生，不得干扰课堂教学。
（4）巡课人员要如实记录巡课情况，对发现的问题要及时反馈给相关责任人。
（5）巡课人员要保密，不得泄露巡课信息。
三、考核与奖惩
1. 教务处对巡课情况进行汇总，定期向学校领导汇报。
2. 将巡课结果纳入教师绩效考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励；对表现较差的教师进行约谈、培训，情节严重的予以通报批评。
3. 对违反巡课制度的相关人员，视情节轻重给予警告、记过等处分。
四、附则
1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由教务处负责解释。
3. 本制度如与国家相关政策法规相抵触，以国家相关政策法规为准。
小学巡视、巡逻制度范文(3篇)
小学巡视、巡逻制度范文一、引言小学巡视、巡逻制度对于维护学校秩序、保障学生安全具有重要意义。
为了规范巡视、巡逻工作，确保其有效进行，制定此制度范本，以供参考。
二、总则1. 巡视、巡逻是指学校工作人员对校园内各个区域进行巡查、巡逻，以确保校园的安全与秩序。
2. 巡视、巡逻工作由学校指定的相关负责人负责组织和管理。
3. 巡视、巡逻工作的时段为每天上午、下午和晚上，包括课间和放学时间。
4. 巡视、巡逻工作人员必须严格遵守学校的相关规章制度和工作要求，以示榜样和模范。
三、巡视、巡逻范围1. 教室楼及周边区域：包括教室楼、教室门口、楼梯口、走廊等地方。
2. 操场及体育设施区域：包括操场、篮球场、足球场、游泳池等地方。
3. 食堂及食堂周边区域：包括食堂、厨房、就餐区域等地方。
4. 校园大门及校园周边区域：包括校门口、周边马路、交叉口等地方。
5. 学生宿舍区：包括宿舍楼、宿舍门口、走廊等地方。
6. 其他重要区域：包括图书馆、实验室、教师办公室等地方。
四、巡视、巡逻内容1. 检查教室门窗是否关闭，防止财产损失。
2. 检查教室内是否有学生留下的个人物品，及时上交教室管理员。
3. 检查学生行为是否规范，是否有吸烟、打闹等不良行为，及时进行劝阻和制止。
4. 检查学生在食堂用餐过程中是否文明有序，有无浪费行为。
5. 检查校园周边区域是否有陌生人进入，若有应及时报告相关部门。
6. 检查学生宿舍区域的卫生情况，及时整治和上报问题。
7. 检查校园设施是否完好，如有损坏及时上报维修。
五、巡视、巡逻流程1. 每次巡视、巡逻开始前，巡视人员应查看巡逻记录表，了解前一次巡视情况。
2. 巡视人员应按照指定的巡视路线进行巡视，确保覆盖到校园各个重要区域。
3. 巡视人员应注意观察并记录异常情况，如发现校园财物损坏、学生不文明行为等，及时报备相关部门。
4. 巡视、巡逻结束后，巡视人员应在巡视记录表上填写巡视情况，并报告相关负责人。
六、巡视、巡逻责任制1. 学校负责人：负责组织、协调和监督巡视、巡逻工作的实施。
2024年学校巡课制度（二篇）
2024年学校巡课制度一、巡课的意义建立和实行巡课制度，就是要落实教学管理，提升办学水平，提高教育教学质量，扎实推进素质教育，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
二、巡课内容1.检查教师是否按课表上课，是否私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；是否有中途离开课堂现象。
2.检查教师是否有体罚和变相体罚学生现象；是否在课堂中做与教学无关的事情。
3.检查班级课堂纪律，学生是否在做和上课无关的事情，教师是否对学生放任自流。
三、巡课办法1.巡课由每天值班人员承担，至少保证巡查两次，巡查时间随机进行。
2.巡课后需到教导处认真做好记录。
四、巡课人员职责1.巡课人员需认真做好巡查记录，记录得具体、实事求是。
2.及时解决巡课过程中发现的问题，与相关教师做好交流沟通。
3.如发现比较严重问题，特别是涉及安全隐患的问题，应及时向校长室反映。
五、处理办法初次发现问题及时对教师进行提醒，如再次发现则参照《教学责任事故认定及处理办法》解决。
2024年学校巡课制度（二）引言：随着社会的发展和教育的进步，学校教育的质量和水平得到了显著的提升。
为了保障学校教学质量的稳定和提高学生们的综合素质，学校巡课制度在越来越多的学校中得到了广泛应用。
作为一种加强教育督导与评估的手段，学校巡课制度对于促进教育改革和提高教学质量起着重要的作用。
本文将探讨2024年学校巡课制度的意义、目标与特点，并分析学校巡课制度在实施中可能面临的困难及对策。
一、学校巡课制度的意义学校巡课制度是一种对教育质量的督导与评估手段，具有如下意义：1.促进教育改革：学校巡课制度可以通过对教师教学过程和教学质量的全面观察和评估，及时发现和解决教学中存在的问题，推动教育改革的深入进行。
2.提高教学质量：通过定期的巡课，可以及时发现教师教学中存在的问题和不足，对教师进行指导和辅导，并提出相应的改进措施，从而提高教学质量。
中学巡课制度（5篇）
中学巡课制度为了更好落实教学的过程管理，深入了解教师的课堂教学状况、学生的学习纪律情况，实现课堂提质。
经研究决定，本学期学校将启动巡课制度，使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化。
现将有关事项说明如下：一、巡课目的巡课是学校教学常规管理正常运转的基本保证，通过巡课，规范教师教学行为，强化学生课堂规范，保证质量监控的效果。
及时发现课堂教学质量与教学管理中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。
二、巡课内容1、教师到岗：要求教师提前____分钟候课、不准迟到、不早退、空堂、必须按课程表上课。
2、教师上课：要求不坐着上课(除身体不适外)，不体罚和变相体罚学生，不抽烟、不接听手机。
检查教师上课是否有激情；是否有板书等。
3、学生听课：要求学生听课专注程度高(零转头、零低头)，课堂气氛活而不乱，没有学生睡觉，井然有序。
三、巡课要求1、要求每天上午、下午和晚自习随机各巡课一次，填好巡课记录表。
2、要按巡视要求完成巡课任务，每次巡课都要做好记录，记录的内容和反映的问题要客观、具体。
3、巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，巡课领导应在第一时间向学校主要领导汇报。
4、巡课记录表于周四行政会统一上交教学部。
中学巡课制度（2）是指学校管理部门或教育局安排专门的巡课人员对中学教学活动进行定期巡视和检查的制度。
通过巡课制度，学校能够及时发现教学问题、提出改进建议，进一步促进教学质量的提高和学校教育教学工作的规范化。
中学巡课制度通常包括以下几个方面的内容：1.巡课目的：清楚明确巡课的目的，一般包括了解教师的教学情况、学生的学习情况、教材使用情况等。
2.巡课周期：确定巡课的频率和周期，一般会根据学期或学年制定巡课计划，确保对各个年级、科目等进行全面的巡视。
3.巡课内容：确定巡课人员需要观察的内容，一般包括教师的教学态度、教学方法、教学过程、学生的学习情况等方面。
4.巡课方式：确定巡课人员的巡课方式，可以是现场观察、听课录音、教师备课记录等形式，以确保对教学情况的全面了解。
学校规章制度巡课制度
学校规章制度巡课制度一、巡课制度的目的为了加强学校管理，确保教育教学质量，提高教师教育教学水平，维护学校正常的教育教学秩序，促进学生全面发展，学校特制定巡课制度。
二、巡课制度的内容1.巡课对象：全校教职工。
2.巡课内容：（1）教师是否按时到岗，是否遵守上下班纪律；（2）教师是否按照教学计划和课程表进行授课，教学内容是否符合课程标准要求；（3）教师是否认真备课，教学方法是否得当，是否注重启发学生思维；（4）教师是否注重课堂管理，维护课堂纪律，关爱学生；（5）教师是否使用规范的语言和文字，是否注重培养学生的综合素质；（6）教师是否遵守职业道德，不得有歧视、侮辱学生等行为。
3.巡课方式：（1）不定期巡课：学校领导或教务处工作人员对课堂教学进行不定期检查，发现问题及时纠正；（2）定期巡课：学校领导或教务处工作人员按照教学计划和课程表，对课堂教学进行定期检查，了解教学进度和教学质量；（3）学生反馈：学校鼓励学生对教师的教学情况进行反馈，发现问题及时与教师沟通解决。
4.巡课结果的处理：（1）对巡课中发现的问题，学校将及时与相关教师进行沟通，提出整改意见，并要求限期整改；（2）对多次巡课中发现问题且未整改的教师，学校将根据相关规定给予警告、记过等处分；（3）对违反巡课制度的教师，学校将根据情节严重程度，给予相应的处分，并纳入教师年度考核。
三、巡课制度的执行1.学校领导、教务处和相关职能部门要高度重视巡课制度的执行，确保巡课工作落到实处；2.巡课人员要严格遵守巡课制度，认真履行职责，不得滥用职权，不得泄露巡课过程中获取的信息；3.教师要积极配合巡课工作，认真执行教学计划和课程表，不断提高教育教学水平；4.学生要遵守课堂纪律，积极参与课堂教学，不得干扰教师正常授课。
四、巡课制度的修订学校将根据教育教学改革和学校发展需要，适时修订巡课制度，确保巡课制度与时俱进，更好地服务于学校教育教学工作。
通过实施巡课制度，学校将进一步加强教育教学管理，提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
小学巡课、巡岗办法
小学巡课、巡岗办法小学巡课、巡岗是一项重要的工作，旨在提高学校教学质量和管理水平。
以下是小学巡课、巡岗的一些常用办法和注意事项：1. 确定巡课、巡岗的目的和任务：巡课、巡岗的目的可能是监督教学质量、了解教师教学情况、促进教师专业发展等。
根据目的明确任务，并制定相应的调研方案。
2. 制定巡课、巡岗计划：根据学校的教学计划和学期安排，制定巡课、巡岗的时间和地点。
可以根据教学特点，选择重点班级或重点学科进行巡课、巡岗。
3. 提前准备：在巡课、巡岗前，对需要访问的班级或教师进行前期调研。
了解学生情况、教师教学特点等，以便进行更准确的观察和评价。
4. 与被巡课、巡岗的教师进行沟通：在巡课、巡岗前，与被巡课、巡岗的教师进行沟通，明确巡课、巡岗的目的、内容和方式，取得教师的合作和支持。
5. 观察与记录：在巡课、巡岗过程中，要通过观察教师的教学和学生的学习情况，记录教学中的亮点和问题，对教师的教学技能、教学方法、学生参与程度等进行评价。
6. 提供反馈与建议：巡课、巡岗之后，向教师提供针对性的反馈与建议。
可以通过反馈会、个别交流、书面评价等形式，向教师指出存在的问题，并提出改进的建议。
7. 结果总结与分析：对巡课、巡岗结果进行总结与分析，发现普遍存在的问题和需要重点改进的方面，为学校的发展和教师的专业发展提供参考意见。
8. 跟进和落实：对巡课、巡岗结果提出的改进建议，要进行跟进和落实，推动问题的解决和教师的专业发展。
注意事项：- 巡课、巡岗要注重客观准确评价，避免主观偏见和肤浅评价。
- 巡课、巡岗要保护教师的独立性和尊重教师的专业发展需要。
- 巡课、巡岗要尊重教师的教学风格和个性差异，不追求一刀切的标准。
- 巡课、巡岗要注重与教师的沟通交流，建立良好的合作与信任关系。
- 巡课、巡岗结果要尽量客观、具体、切实，有利于改进教学质量和提高教师能力。
- 巡课、巡岗工作要定期开展，形成长效机制，促进学校教育质量持续提升。
以上是小学巡课、巡岗的一些办法和注意事项，可以根据实际情况进行调整和补充。
小学巡课制度范文（3篇）
小学巡课制度范文1. 概述本制度旨在加强对小学教学教研工作的监督和指导，提高教育教学质量。
根据小学教育实际情况，制定以下巡课制度。
2. 巡课目的2.1 监督教师教学质量，发现问题并及时解决；2.2 促进教师教学经验的交流和共享；2.3 鼓励教师积极进取，不断提升教学能力；2.4 丰富学校教育教学资源，提升整体教学水平。
3. 巡课形式3.1 定期巡课：根据学校教学计划，每月进行一次全员巡课；3.2 不定期巡课：根据需要和特殊情况，进行随机抽查和专题巡课；3.3 校内巡课：由学校教研组、校领导等组织进行；3.4 校外巡课：邀请相关教育专家、教育行政部门人员等进行。
4. 巡课内容4.1 教学质量：包括课堂教学效果、学生学习情况等；4.2 教学方法：包括教师的教学设计、教学手段、教学过程等；4.3 学生表现：包括学生的听课态度、学习积极性等；4.4 教师发展：包括教师的教学探究、个人成长等。
5. 巡课程序5.1 预约巡课：巡课人员提前与教师预约巡课时间；5.2 到课登记：巡课人员按时到达教室，并与教师确认是否准备就绪；5.3 观课记录：巡课人员认真观察课堂教学情况，并记录关键信息；5.4 课后交流：巡课人员与教师进行课堂教学效果、存在问题等方面的交流；5.5 整理意见：巡课人员根据观察和交流情况，整理出巡课记录和建议意见；5.6 反馈和改进：巡课人员将巡课记录和建议意见反馈给教师，并指导教师改进教学。
6. 巡课记录6.1 巡课记录应包括课堂教学情况、教师教学方法、教师学生互动等方面的内容；6.2 巡课记录应客观、准确，避免主观评价；6.3 巡课记录应及时整理、归档，供后续参考和分析。
7. 巡课评价7.1 巡课评价应依据实际教学情况和教师的表现；7.2 巡课评价应鼓励教师优点的发展，并提出存在问题和改进建议；7.3 巡课评价应与教师的个人发展和激励相结合，促进教师的教学能力提升。
8. 巡课报告8.1 定期产出巡课报告，总结教学教研工作的发展和问题；8.2 巡课报告应通过会议、通报、分享等形式进行传达，提高教育教学质量。
2024年小学巡视、巡逻制度（三篇）
2024年小学巡视、巡逻制度一、每天中午和下午学生在操场、教学区活动时，保卫小组成员和值班教师要加强巡视和巡逻，提示学生注意安全。
二、晚间12：00—凌晨5：00保卫人员要进行巡逻，重点检查学校的重点部位和校园周边情况。
三、巡视和巡逻人员每天必须认真填写值班情况记录表和保卫巡逻情况记录表。
四、学校组织相关人员对晚间巡逻进行抽查；行政值周人员对每天值日教师的巡视工作进行检查和考勤。
五、在巡视和巡逻中出现了违纪情况，学校将按照《浦南小学教师考勤办法》给予处罚。
六、因玩忽职守发生责任事故的，视情节轻重承担相应的经济责任或法律责任。
七、学校各主要领导每月必须亲自带领相关人员执行一次巡视或巡逻任务。
浦南小学2024年小学巡视、巡逻制度（二）一、引言作为基础教育的重要组成部分，小学教育的质量直接关系到社会的发展和孩子们的成长。
为了确保小学教育的质量和安全，加强对学校的管理和监督是必不可少的。
因此，建立一个有效的小学巡视、巡逻制度是非常重要的。
二、巡视、巡逻的定义和目标巡视是指对学校内外环境、教学、管理等方面进行全面监督和检查，以确保学校正常运转和学生的安全。
巡逻是指在校园内巡查，发现问题及时处理，保持校园的安全和秩序。
小学巡视、巡逻的目标是：1. 加强对学校教育质量和安全管理的监督，及时发现问题并采取有效措施解决。
2. 维护校园的安全和秩序，防范各类安全事故的发生。
3. 提高教职员工的工作积极性和责任感，促进学校的发展。
三、巡视、巡逻的实施小学巡视、巡逻由学校领导班子组织实施，学校可以成立巡视、巡逻工作小组，负责具体的巡视、巡逻工作，每学期定期进行巡视、巡逻，也可根据需要不定期进行。
巡视1. 巡视范围巡视范围包括学校的教学楼、宿舍、操场、食堂、图书馆等各个场所，以及学校的教育质量和管理工作。
2. 巡视内容巡视内容包括教育质量、师资队伍、办学思路、学生管理、安全管理等方面。
巡视时要重点关注教师的教学水平、学生成长状况、学生工作、安全风险等存在的问题。
学校巡课制度
学校巡课制度学校巡课制度现如今，很多地方都会使用到制度，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
到底应如何拟定制度呢？以下是小编为大家整理的学校巡课制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校巡课制度1一、巡课目的：为进一步加强课堂教学管理，规范教师教学行为，强化学生课堂规范，特制定此巡课制度。
二、巡查人员：不定期巡课员常务巡课员巡查时间：星期一星期二星期三星期四星期五（备注：常务巡查员每节课巡查一次；不定期巡课员每天上午和下午各巡查一次。
）三、巡查人员要求：巡查人员应定时进行巡查，及时发现师生在课堂中问题，遇违反相关规定者，应予以及时制止，并将情况及时反馈给相关负责人，及时处理。
四、师生规范要求：1、教师在课堂上应遵守相关教育教学规定，不得迟到，接听电话或中途离开课堂。
2、教师在未经相关部门批准的情况下，不得坐教。
3、教师中途不能安排学生离开课堂，不得以任何形式对学生进行体罚或变相体罚。
4、学生在课堂上应遵守课堂管理相关规定（见中小学生日常行为规范）。
五、巡查过程中问题处理办法：巡查人员对巡查过程中的问题应予以及时记录，及时处理，具体如下：1、学生在课堂上违纪由课任老师自行处理，或交由当天的'值班教师协助处理；2、教师不按相关规定从事教学工作，由年级部会同教导处共同处理；3、学生或教师在课堂上遇重大事情无法当堂解决的，可交由年级部与教导处处理。
学校巡课制度2为深入落实市教育局及中心校的有关文件精神，加强我校的课堂教学常规管理，使之逐步走向规范化、科学化，特制定本制度。
一、巡课目的：及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。
二、巡课内容：1、检查教师执行教学计划情况。
要求按课程表上课，不许擅自换课或不上课。
2、检查课堂教学情况。
要求任课能运用各种教学方法调动所有学生参与学习的积极性、主动性，课堂气氛活而不乱，井然有序。
并能做到按时上课，不迟到，不早退，不拖堂。
教师巡课制度细则范本
教师巡课制度细则范本一、总则为加强教学管理，提高教学质量，规范教师教学行为，根据我国教育法律法规和相关政策，结合学校实际情况，制定本细则。
二、巡课目的1. 加强课堂教学过程管理，确保教学秩序和教学质量。
2. 促进教师认真备课、认真授课、认真辅导，提高教学效果。
3. 及时发现和解决教学过程中存在的问题，不断提高教育教学水平。
三、巡课对象与范围1. 巡课对象：全校所有在职在岗教师。
2. 巡课范围：课堂教学全程，包括课前准备、课堂教学、课后辅导等环节。
四、巡课内容1. 课前准备：检查教师是否按时到达教室，教学资源是否准备充分，教案及其他教学材料是否齐全。
2. 课堂教学：检查教师是否按照课程计划和教学大纲进行教学，是否存在迟到、早退、私自调课、提前或拖后下课等现象。
3. 教师教学行为：检查教师是否遵守教学纪律，是否使用普通话教学，是否存在体罚和变相体罚学生现象。
4. 课堂教学组织：检查教师是否有效组织课堂教学，学生是否积极参与，课堂氛围是否良好。
5. 课后辅导：检查教师是否按时进行课后辅导，是否认真解答学生问题，是否存在脱岗或中途离开课堂现象。
五、巡课方式与时间1. 巡课方式：采取随机巡课与定时巡课相结合的方式。
随机巡课由教务处安排，定时巡课按照教务处制定的巡课时间表进行。
2. 巡课时间：随机巡课时间根据教务处安排，定时巡课每周至少一次，具体时间由教务处确定。
六、巡课结果处理1. 对巡课中发现的问题，巡课人员应及时向被巡课教师反馈，并提出整改要求。
2. 被巡课教师应认真听取巡课人员的反馈意见，及时进行整改，并在下次巡课时展示整改成果。
3. 对多次巡课中发现问题且整改不力的教师，教务处应依据相关规定给予相应处理。
七、附则1. 本细则由教务处负责解释。
2. 本细则自发布之日起实施，原有相关规定与本细则不符的，以本细则为准。
3. 根据学校教育教学发展的需要，教务处可以根据实际情况对本细则进行修订。
八、结束语本细则的制定和实施，旨在加强教师巡课制度，提高学校教育教学质量，希望全体教职工共同努力，为打造高品质的教育教学环境而奋斗。
小学巡课、巡岗办法模版
小学巡课、巡岗办法模版标题：小学巡课、巡岗办法模板一、背景介绍为了确保小学教育质量，提高教学管理水平，保障教师和学生的权益，特制定小学巡课、巡岗办法模板。
二、巡课、巡岗目的1. 审查教学质量：了解教师教学技能和方法是否到位，教学效果是否良好，课堂氛围是否积极向上。
2. 提升教师专业水平：及时发现教师存在的问题，为其提供指导和培训，提高其专业能力。
3. 保障学生利益：关注学生的学习状态和学习成果，确保每位学生都能得到良好的教育和关怀。
4. 加强学校管理：通过巡课、巡岗了解学校的管理状况，强化学校的教学和管理效果。
三、巡课、巡岗内容1. 教师巡课内容：（1）教学方式和方法的合理性和有效性；（2）教学过程中是否有引导学生自主学习的环节；（3）教学目标与学生实际水平的匹配度；（4）课堂纪律和学生作业完成度；（5）师生互动情况和学生思维能力的发展情况等。
2. 教师巡岗内容：（1）教案编写和备课情况；（2）教学计划和课堂管理情况；（3）教师评价和反思能力；（4）教师教育和自我提升情况；（5）教师与家长、同事和学生的关系等。
3. 学生巡课内容：（1）学生的学习状态和表现；（2）学生的学习习惯和学习动力；（3）学生的互动和团队合作情况；（4）学生的课堂参与度和作业完成情况；（5）学生对教学的反馈和需求等。
四、巡课、巡岗程序1. 提前通知：巡课、巡岗工作需提前通知相关人员，明确时间和目的，并保证其知情权。
2. 巡课、巡岗实施：巡课、巡岗人员按照安排进入教室或办公室进行巡视，可配备巡查表格进行记录。
3. 结果反馈：巡课、巡岗人员应向被巡视者反馈巡查结果，指出存在的问题，并及时提出改进建议。
4. 教师反馈：被巡视教师可就巡课、巡岗结果提出反馈和解释，交流意见，并改进工作。
5. 教研总结：根据巡课、巡岗结果，学校可组织相关教研活动，总结教学经验，提升教师整体水平。
五、巡课、巡岗时要注意的问题1. 尊重教师和学生：巡课、巡岗人员应尊重教师和学生的权益和尊严，不打扰教学秩序。
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巡课巡岗制度
为更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，本学期将执行巡课、巡岗制度。
一、巡课意义
建立和实行巡课制度，就是要加强对落实《意见》的过程管理，更好地突出“有效教学”这一主题，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
二、巡课内容
1、师生课前准备情况。
上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级，并准备好教材、教参等一应课堂教学资源，语数学科是否准备好教案。
学生在教室内是否静坐等待。
课桌椅摆放是否整齐划一。
2、教师执行课表情况。
教师是否按照学校的课程安排上课，教师有否迟到、早退，是否私自调课，是否提前或拖后上课或下课，是否有脱岗或中途离开课堂现象。
3、老师课堂行为表现情况。
老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。
是否有体罚和变相体罚学生现象。
是否坐着上课，是否在课堂上使用通讯工具或抽烟、看课外书、使用微机进行与本堂教学无关的活动。
4、课堂教学的组织纪律。
巡课教师将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。
课堂纪律情况主要巡查学生上课是否做和上课无关的事情，是否随便和周围同学吵闹。
教师是否对学生放任自流，是否在学生中传播有害学生身心健康的信息，是否有其他课堂违纪现象。
5、教室卫生、用电情况。
巡课教师将检查教室卫生状况，凡上课时发现教室卫生有问题，巡课教师应在课前或课后督促任课教师责令值日学生搞好卫生，做到教室地面没有纸屑；如在课间巡视发现，应直接督促学生完成值日任务。
任课教师应关注日光灯等设备的用电用水情况，防止浪费。
6、早操、眼保健操锻炼情况。
巡课教师将记载任课教师是否督促学生做好眼保健操，是否督促、带领学生参加早操。
三、巡课办法
巡课的具体时间由巡课人员根据各自的课程情况决定。
巡课过程中，要带着《巡课记录表》和《课程表》，要认真做好现场记录。
对听到其他教师反映的违规现象也一并进行记录。
要在当天下午下班之前将《巡课记录表》交到教导处存档，教导处期末汇总送交校长室审阅。
四、巡课人员职责
1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度，及时做好巡课记录，记录的文字要具体、实事求是。
2、本着负责认真的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。
3、凡进入课堂巡课的，巡课人员应和任课教师说明来意，并配合任课教师正常上课。
4、巡课人员应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因，及时和有关教师交流，要及时处理学生的问题。
5、巡课人员发现的比较严重的问题，特别是涉及到安全隐患的问题，应及时向校长或分管安全的副校长反应。
6、学校将定时在教师例会中反馈巡课情况，交流普遍存在的问题与改进措施。
7、行政值日人员要求值日当天至少1次巡查，常规督查组（成员一般由校长室随机抽调处室领导、工会主席或教师代表组成的3人小组）要求每周至少1次巡查。
巡检记录将作为行政人员工作材料之一。
四、常规管理奖惩办法
教师课堂常规管理奖惩办法：
1.教学常规表现优秀的，作为师德考评、评先评优、职称评聘的优先条件。
2.在当天行政值日人员或学校常规督查组检查中，一个学期违反课堂常规累计3次者，一律取消当年一切评优评先的资格。
3.在上级常规检查中，被点名批评1次者，一律取消当年评优评先的资格。
行政人员管理奖惩办法：
1.在督查组检查中，一天内教师违反课堂常规累计3人次，或一学期内教师违法课堂常规累计10人次，当天行政值日人员一律取消当年一切评优评先的资格。
2.在上级常规检查中，教师被点名批评累计2人次，当天行政值日人员一律取消当年一切评优评先的资格。
3.一学期内，累计2人以上行政值日人员被点名批评的，取消校长当年评优评先的资格。