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中华传统文化书法培训教育PPT教学讲座课件
第14法 左收右放
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
凡左右结体者，以左收右放者居多。一独体字，如置 于左部，其形必变，以收敛而逊于右，“林”、 “双”、“晶”即是。
书法字体结构
书法字体的结构也称结字、结体、间架，是 指运用笔画组成疏密斜正、正合不同的字，形成 不同的体式风格。在注重书法的形式与用笔的同
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
上正者，竖笔务须垂直；下斜者，重心则应不倒。上 正者以平其势，下斜者以化其板。凡上下结体之字， 务须注意斜正，当斜则斜，当正则正。斜而不倒、正 而不僵，正中求其动势，斜中取其稳健。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
目录
1 书法字体结构概念 2 书法结构方法技巧
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
书法学习《中国书法》讲座PPT课件
的简化字体，其特点是形体匀逼齐整、字体较籀文简洁书写。在汉文字进展史上，
它是大篆有隶、楷之间的过渡。
书法的种类
• 行书：介于楷书、草书之间的一种字体。它是为了弥补楷书的书写速度太慢
和草书的难于识别而产生的。笔势不象草书那样潦草，也不要求楷书那样端正。 楷法多于草法的叫“行楷”。草法多于楷法的叫“行草“。行书始于汉未。
• 赵孟坚，南宋画家。书法也很有造诣。 • 有一次乘船出游，船至江心，风起船翻，他和他所带
的财物全部落入水中，眼看性命难保，只见他还舍命 高举一轴字帖露出水面，那是欧阳询的?定武兰亭卷?。 脱险后他说：“性命可以丢掉，这艺术珍品是不能丢 弃的。” •
“第一关”匾额传奇
• 相传明进士肖显给山海关城门楼写匾，当他振笔疾书 地写到“天下第一关”的“关”〔関〕外框末笔钩时， 腕力支持不住。他急中生智，使用右脚灵活地将笔往 左上方一踢，竟使“写”出的钩饱满、锋利，似对整 个门框上的字都有了“扛鼎之力”。
书法的种类
• 草书：为书写便捷而产生的一种字体。始于汉初。当时通用的是“草隶”，
即潦草的隶书，后来渐渐进展，形成一种具有艺术价值的“章草”。汉未，张芝 变革“章草”为“今草”，字的体势一笔而成。唐代张旭、怀素又进展为笔势连 绵缭绕，字形变化繁多的“狂草”。
书法的种类
• 隶书：也叫“隶字”、“古书”。是在篆书根底上，为适应书写便捷的需要
米芾的故事
• 三天后，秀才来了，见米芾正坐在桌前，手握着笔， 望着字帖出神呢，纸上竟滴墨未沾。便故作惊异地问： “怎么还没写？”米芾如梦方醒，才想到三天期限已 到，喃喃地说：“我怕弄废了纸。”秀才哈哈大笑， 用扇子指着纸说：“好了，琢磨三天了，写个字给我 看看吧！”米芾抬笔写了个“永”字。秀才一看，字 写的遒劲潇洒，便有意问道：“你为什么三年学业不 进，三天却能突飞猛进呢？”米芾想了想说：“由于 这张纸贵，不敢像以前那样任凭写来，而是先专心把 字琢磨透了再写。”“对！”秀才说：“学字不光是 动笔，还要动心，不但要观其形，更要悟其神，心领 神会，才能写好。”说完，挥笔在“永”字后面添了 七个字：志不忘，纹银五两。又从怀里掏出那五两银 子还给米芾，头也不回地走了。
书法讲座PPT课件
• 1．临帖和摹帖 • 这既是正确学书之路的开端，又是正确学书方法中的根本点，必须坚信不疑，
坚定不移。
• 摹帖和临帖各有优点，效果各异。姜夔《续书谱》中说：“临书易失古人位置，而多得古人笔意，摹书 易得古人位置，而多失古人笔意，临书易进，摹书易忘。”其中的“笔意”即指笔法、笔势及线条意趣 。
• “临”的方法就是看着字帖，照着写。只要仔细地临，容易掌握笔法笔意。从而把范本的精髓学到手。 • “摹”的方法，就是用薄纸蒙在帖上，直接地描画。所以字形基本上不会走样，多摹几遍，有利于把握
硬笔楷书
楷书是汉字的主要书体。楷，是楷模，就是标准字体。硬笔楷书具有以下几个特点：
一、讲究用笔
硬笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态 、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。硬笔楷书字形较小，线条粗细变化不 大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病 。因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。
• 2．每天定量
• 事实证明，任何事情都有一个由量变到质变的过程，练字也一样， 写得太少，练习量跟不上，就谈不上进步；当然盲目机械地多写， 疲倦了效果也不好。一定的量才能达到的一定的效果，较佳的量才 能达到较佳的效果。
3．循序渐进 学习书法，在勤学苦练的基础上，还应该懂得它是一个循序渐进的过程：
38
卧钩 ：下笔稍轻，先向有下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要 出尖，但不宜过大。如图：
2019/11/19
39
竖弯 ：下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。如图 :
2019/11/19
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竖弯钩 ：在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。如图 :
坚定不移。
• 摹帖和临帖各有优点，效果各异。姜夔《续书谱》中说：“临书易失古人位置，而多得古人笔意，摹书 易得古人位置，而多失古人笔意，临书易进，摹书易忘。”其中的“笔意”即指笔法、笔势及线条意趣 。
• “临”的方法就是看着字帖，照着写。只要仔细地临，容易掌握笔法笔意。从而把范本的精髓学到手。 • “摹”的方法，就是用薄纸蒙在帖上，直接地描画。所以字形基本上不会走样，多摹几遍，有利于把握
硬笔楷书
楷书是汉字的主要书体。楷，是楷模，就是标准字体。硬笔楷书具有以下几个特点：
一、讲究用笔
硬笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态 、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。硬笔楷书字形较小，线条粗细变化不 大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病 。因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。
• 2．每天定量
• 事实证明，任何事情都有一个由量变到质变的过程，练字也一样， 写得太少，练习量跟不上，就谈不上进步；当然盲目机械地多写， 疲倦了效果也不好。一定的量才能达到的一定的效果，较佳的量才 能达到较佳的效果。
3．循序渐进 学习书法，在勤学苦练的基础上，还应该懂得它是一个循序渐进的过程：
38
卧钩 ：下笔稍轻，先向有下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要 出尖，但不宜过大。如图：
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39
竖弯 ：下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。如图 :
2019/11/19
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竖弯钩 ：在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。如图 :
书法讲座 PPT
一、中国书法发展史
唐朝代表人物有欧阳询，以楷书见长，被誉为“翰墨之冠”，行、草 体亦很有建树，他学习王羲之各种字体，创建出自己的艺术风格。其 代表作以楷书《九成宫醴泉铭》、行书《梦奠帖》、《张翰帖》等最 为著名。
一、中国书法发展史
到了中唐时期，书法的发展出现了高潮。以颜真卿和柳公 权为代表的书法家开创了端庄丰满、遒劲雄伟的新局面。
二、中国古代十大书法家
4 黄庭坚
北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖。“苏门四 学士”之一，诗与苏轼齐名，人称“苏黄”，诗风奇崛瘦硬，力摈轻俗之习。 书法精妙，与苏、米、蔡并称“宋四家”。
二、中国古代十大书法家
5 怀素
唐代杰出的书法家，以“狂草”名世，史称“草圣”用笔圆劲有力，使 转如环，奔放流畅，一气呵成，和张旭齐名。后世有“张颠素狂”或“颠张 醉素”之称。 传世作品《自叙贴》《苦笋贴》《圣母贴》等。
1.王羲之
王羲之（303—361年），是东晋伟大的 书法家，被后人尊为“书圣”。他的儿子 王献之书法也很好,人们称他们两为"二王 ",另一个儿子王凝之官至左将军，因曾任 右军将军，世称“王右军”、“王会稽”。 代表作品有：楷书《乐毅论》、《黄庭 经》、草书《十七帖》等。其中，王羲之 书写的《兰亭集序》为书家所敬仰，被称 作“天下第一行书”。王羲之对真书、草、 行主体书法造诣都很深。
一、中国书法发展史
隶书——汉朝是隶书大盛的时代，更是汉字书法发展史上关键性的一代。 两汉时期——书法史上继往开来的关键时期，朝着使用简便、字体美观方面
发展，书体流派纷呈、风格多样。
一、中国书法发展史
一、中国书法发展史
三国时期——隶楷并存。 魏晋时期——楷、行、草三书盛行，奠定了现代书体的格局。 晋代后——书法理论发展起来，推动了书法艺术水平的提高。
书法学习《中国书法》讲座PPT课件
纸张的纹理也会影响书写的流 畅度和字迹的效果，一般来说 ，纹理较粗的纸张更适合表现 粗犷豪放的书法风格，而纹理 较细的纸张则更适合表现细腻 精致的风格。
砚法
总结词
砚法是关于砚台的选择和使 用的方法，砚台是研磨和储 存墨汁的工具，对墨汁的质 量和书写效果都有影响。
砚台的材质
砚台的材质有很多种，如石 砚、陶砚、瓷砚等，不同材 质的砚台会影响墨汁的性质 和效果。
隶书
总结词
方正而刚劲
详细描述
隶书起源于秦代，是古代书法的又一重要流派。其字形方正，笔画有粗细之分，结构严谨，刚劲有力。隶书的出 现标志着古代书法从篆书的繁复向更为简洁的书写形式转变，对后世的楷书、行书等书体产生了深远的影响。
楷书
总结词
规范而秀丽
详细描述
楷书是现代书法的代表之一，其字形端正，笔画规范，结构严谨，给人以秀丽之感。楷书在唐代得到 了空前的发展和繁荣，成为唐代文化的代表之一。楷书的出现标志着古代书法向现代书法的转变。
沙孟海
沙孟海的书法气势磅礴，笔力千钧，其作品既有传统的功底，又有 现代的创新，是中国现代书法的代表人物之一。
当代书法作品欣赏
1 2
总结词
当代书法作品风格多样，既有对传统的继承，也 有对现代的创新，展现了当代书法家的风采。
启功
启功的书法以楷书、行书见长，其作品结构严谨， 笔法精妙，是中国当代书法的代表人物之一。
篆书
篆书是秦代官方书体，其笔画 圆润，结构严谨，风格典雅， 代表作品有《泰山刻石》等。
隶书
隶书是汉代通行书体，其笔画 方折，结构扁平，风格庄重，
代表作品有《礼器碑》等。
现代书法作品欣赏
总结词
现代书法作品在继承传统的基础上，不断创新和发展，展现出新 的艺术魅力。
书法讲座PPT
天下第九行书——《松风阁》
黄庭坚《松风阁诗帖》墨迹纸本，纵32．8厘米 横219．2厘米，全文计29行，
153字。台北故宫博物院藏。
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三、中国古代十大行书
天下第十行书——《土母帖》
李建中，北宋书法家书作。
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10 董其昌
明代书画家，善画山水， 精于书画鉴赏，收藏很多名家作品， 在书画理论方面论著颇多，其书画风格名重当世，并成为明代艺坛的 主流。著有《画禅室随笔》、《容台集》、《画旨》等文集。
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三、中国古代十大行书
天下第一行书——《兰亭序》
王羲之47岁时的书作，记述的是王羲之和友人雅士会聚兰亭的盛游之事。 全篇写的从容娴和，气盛神凝。被后世学书者尊崇为“天下第一行书”。
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二、中国古代十大书法家
5
怀素
唐代杰出的书法家，以“狂草”名世，史称“草圣”用笔圆劲有力，使
转如环，奔放流畅，一气呵成，和张旭齐名。后世有“张颠素狂”或“颠张 醉素”之称。 传世作品《自叙贴》《苦笋贴》《圣母贴》等。
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二、中国古代十大书法家
6
苏轼
东坡居士，北宋文学家、书法家、画家。在诗、文、词、书、画等方面，
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二、中国古代十大书法家
3 柳公权
唐朝京兆华原人，他是颜真卿的後继者，楷书四大家之一，后世以“颜 柳”并称他们，成为历代书法的楷模。 自创所谓“柳体”与“颜体”齐名， 并称“颜筋柳骨”。
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二、中国古代十大书法家
4 黄庭坚
《书法艺术讲座》PPT课件
大篆
础文篆籀奠字物粗展西朝大 上”》书定形画细结周伯篆 整。十、了结出不果后益是 理“五史方构的匀产期所西 出籀篇书块趋线的生，创周 来文，之字向条线了汉。时 的”因称的整十条两字 期 ，乃其。基齐分变个发大普 故据为周础，简得特展篆遍 其古籀宣。逐练均点演 采 与文所王大渐生匀：变 用 古而作时篆离动柔一为 的 文作，，又开；和是大 字 或，故太有了二了线篆 体 同是世史籀图是，条。 ， 或在称籀文画规它化大 相 异古“作、的范们，篆 传 。文籀《籀原化随早的 为
中却写展特过极变、隶变的的期书，果
的 真 实
流 露 。
蕴 涵 着 无 穷 的 美
看 似 很 朴 拙 、 很
的 整 体 趋 势 。 隶
征 ， 同 时 还 有 着
隶 变 过 程 最 终 形
具 艺 术 欣 赏 的 价
化 ， 具 有 书 法 艺
捺 等 点 画 美 化 为
书 结 体 扁 平 、 工
史 上 的 一 个 转 折
品等、，宋山名为而古 天”》是 叫或样像行慢，介
，、
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永书名但说羲所又朝楷正制波原
《在家是，之以称人、书法磔称
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( )
真 草 千
书 法 风
， 包 括
六 朝 、
“ 俱 变
的 信 中
也 称 正
真 书 为
称 之 为
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。 真 书
则 ， 隶
、 增 加
今 隶
字格王隋古，书楷楷。又、钩、
特款隽早，笔人行年法笔青
艺章美期形划曾气前艺意铜
术法，的体起归疏。术创器
。自笔金瘦止纳密商，作上
书法讲座全套课件
学习书法的方法与步骤
选帖与工具
选择适合自己的字帖和工具，字帖可以选 择传统经典碑帖或现代名家的作品，工具 包括毛笔、墨汁、纸张等。
交流与欣赏
参加书法交流活动或与其他书法爱好者互 相交流，分享自己的作品和心得，欣赏他 人的作品，不断提高自己的水平。
基础知识学习
学习书法基础知识，如笔画、结构、布局 等，可以参考相关书籍或视频教程。
提高学习效率
增强自信心
学习书法需要反复练习和不断改进， 当学生取得进步时，会感到自豪和自 信，这对他们的成长和发展都有积极 的影响。
书法练习需要专注、耐心和细心，这 些品质也可以帮助学生在学习中更加 专注、认真，提高学习效率。
05
书法文化与传承
中国书法的发展历程
起源与早期发展
中国书法起源于商周时期，早期 发展经历了甲骨文、金文、篆书 等阶段，逐渐形成了独特的艺术
分析书法家的个人特点
了解书法家的艺术成长经历、个性特点以及师承关系等，有助于 理解其作品的艺术特色。
观察其作品中的创新元素
关注书法家在作品中是否有创新的表现，如笔法、墨色、结构等方 面的独特之处。
比较不同书法家的风格差异
通过比较不同书法家的作品，可以发现他们在艺术风格上的差异和 特点。
历代书法名作鉴赏及评价
艺术价值
中国书法是一种高雅的艺术形式，它具有独特的 审美价值，能够给人以美的享受。
教育价值
中国书法注重笔法、章法、结构等方面的训练， 有助于培养人的耐心、细心和创造力。
中国书法的传承与创新
传统传承
中国书法有着悠久的历史和独特的传统，传承中国书法的精髓和技艺对于维护文化的连续性和稳定性至关重要。
现代创新
书法讲座全套课件
书法艺术讲座1课件
书
法
艺 术
中国书法文化
PPT学习交流
1
一、中国汉字的书写艺术及概括
二、中国古代书法艺术简史
山 河
三、中国书法与中国文化
日 月一 总句 成悠 对然
尘
四、唐代鼎盛的书法及作品赏析
世
间
PPT学习交流
2
中国书法是一门古老的汉字的书写艺术， 从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演 变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东 汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书 法一直散发着艺术的魅力。中国书法是 一种很独特的视觉艺术，汉字是中国书 法中的重要因素，因为中国书法是在中 国文化里产生、发展起来的，而汉字是 中国文化的基本要素之一。
对然 焉。”实际上也承认了书法只是一门小技艺。因此，在古代，
尘 书法在中国文化的制度文化中，只是占有很小的一个方面，它
世 是受制于其他的社会制度的.
间
PPT学习交流
16
中国书法与中国文化
精神文化：中国书法艺术与中华民族精神成 一体。中国文化的精神是天人合一、贵和尚 中。这种强调整体和谐的思想，肯定事物是 多样性的统一，主张以广阔的胸襟、海纳百 川的气概，兼容并包，使社会达到“太和” 的理想境界。书法的理想境界也是和谐，但 这种和谐不是简单的线条均衡分割，状如算 子的等量排列，而是通过参差错落、救差补
.
行 书
或清代芾还的中称而古《下容以家代草楷是不因生度体介行
行代的，有《著为苏人祭第其“王表法法楷像此。太，于书
草的祝蔡如麓名“轼评侄一字龙羲作多多书楷它“慢是楷在
，何允襄宋山的天的之稿行雄跳之中于于的书不行和为书楷
有绍明，代寺代下《为》书强天的最楷草草那像”草了、书
不基、元苏碑表第黄“，”俊门《著法法化样草是书弥草的
法
艺 术
中国书法文化
PPT学习交流
1
一、中国汉字的书写艺术及概括
二、中国古代书法艺术简史
山 河
三、中国书法与中国文化
日 月一 总句 成悠 对然
尘
四、唐代鼎盛的书法及作品赏析
世
间
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2
中国书法是一门古老的汉字的书写艺术， 从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演 变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东 汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书 法一直散发着艺术的魅力。中国书法是 一种很独特的视觉艺术，汉字是中国书 法中的重要因素，因为中国书法是在中 国文化里产生、发展起来的，而汉字是 中国文化的基本要素之一。
对然 焉。”实际上也承认了书法只是一门小技艺。因此，在古代，
尘 书法在中国文化的制度文化中，只是占有很小的一个方面，它
世 是受制于其他的社会制度的.
间
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16
中国书法与中国文化
精神文化：中国书法艺术与中华民族精神成 一体。中国文化的精神是天人合一、贵和尚 中。这种强调整体和谐的思想，肯定事物是 多样性的统一，主张以广阔的胸襟、海纳百 川的气概，兼容并包，使社会达到“太和” 的理想境界。书法的理想境界也是和谐，但 这种和谐不是简单的线条均衡分割，状如算 子的等量排列，而是通过参差错落、救差补
.
行 书
或清代芾还的中称而古《下容以家代草楷是不因生度体介行
行代的，有《著为苏人祭第其“王表法法楷像此。太，于书
草的祝蔡如麓名“轼评侄一字龙羲作多多书楷它“慢是楷在
，何允襄宋山的天的之稿行雄跳之中于于的书不行和为书楷
有绍明，代寺代下《为》书强天的最楷草草那像”草了、书
不基、元苏碑表第黄“，”俊门《著法法化样草是书弥草的
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25
三、学习书法的重要意义
★学习书法能够规范汉字，提高书写水平； ★学习书法能够修中国身书养法文性化 ，提高审美能力； ★学习书法能够继承和发扬中华民族文化； ★学习书法能够增强民族凝聚力和自豪感； ★学习书法能够完美实现我们上大学的梦想。
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26
谢谢大家！
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• 北京故宫博物院所藏为明代 拓本，也非常珍贵。
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•
11
北京故宫博PP物T学院习交所流藏为明代拓本
12
小篆又称秦 篆——它的 笔画首尾匀 圆，结构对 称；给人以 刚柔并济， 圆浑挺健的 感觉，对汉 字的规范化 起了很大的 作用。
PPT学习交流 泰山刻石
13
隶书（汉）
字形扁方， 左右伸展； 左波右磔， 蚕头燕尾。
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3
那么究竟什么是 “书法”呢？
书法是以汉字为表 现对象, 按照形式美的 法则进行再创造的一种 造型艺术。
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4
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5
二、汉字的形体演变
汉字的产生
实物 记事
结绳 记事
图画记 事符号
记数
象形符 号记写
音节
表意为主的意音文字系统
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6
甲骨文是目前所知中国最早而且有系统的书写文字
东临沂）人。是中唐时期的书法创新代表人物，楷书端
庄雄伟，气势开张。行书遒劲舒和，神彩飞动。他的书
法，既有以往书风中的气韵PPT学法习交流度，又不为古法所束缚，
22
天下第三大行书《黄州寒食帖》
• 苏轼（1037～1101）,宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡
居士。眉州眉山（今属四川）人。书法遍览晋唐诸家，转益多师，
书法讲座全套课件 PPT
1、独体字。
独体字或写 得小巧精致，或 写得开张奔放， 有些字由于斜笔 多而呈斜形，但 重心仍然安稳， 形态变化十分丰
2、左右结构。 左右结构的字除 了应该注意左右 各自的长短高低 宽窄之外，还要 注意二部分的穿 插、避让和联系， 使左右有机地统 一起来。
3、上下结构。上下结构的安排，要注 意上下两部分各自的宽窄、长短、大小 的区别和联系。
▪ （14）左撇右竖，应撇短竖长。
▪ 如：川、升、邦
▪ （15）左竖右撇，左竖应收敛而右撇应舒展。
▪ 如：伊、侈、修
▪ （16）左右有竖画的字，左边应收而右边伸展。
▪ 如：目、固、柳
▪ (17)由三部分组成的字，中间务正。
▪ 如：御、谢、树
▪ （18）左偏旁小的字，要位居中上部
▪ 如：吸、呼、峰、峻
王羲之博精群法,推陈出新,开一代新风。他 具有儒雅飘逸、高洁傲世的气质和个性。魏晋清 谈世风给他以深刻的影响,他退隐山林,以吟诗作 书为乐,故其书风清峻飘逸,含蓄蕴藉,行云流水.
颜 真 卿
柳 公 权
▪ 颜真卿的书法筋力丰满，柳公权的书法骨力遒劲，所以有“颜筋 柳骨”的称谓。
▪ 颜体浑厚大气，结体宽厚，体现唐朝丰厚的气韵，柳体坚毅瘦削， 结体严谨。
6.横析钩 下笔写短横，略顿笔后折向下，有时 稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上 方钩出，一笔写成。如图：
7.横撇 下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。 如图：
8.撇折 下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上 写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。
9.撇点 下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下 写长点，收笔较重。
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中国书法艺术欣赏
篆书
篆书分大篆、小篆两 种。 大篆，是秦以前通 用的一种字体。
独体字或写 得小巧精致，或 写得开张奔放， 有些字由于斜笔 多而呈斜形，但 重心仍然安稳， 形态变化十分丰
2、左右结构。 左右结构的字除 了应该注意左右 各自的长短高低 宽窄之外，还要 注意二部分的穿 插、避让和联系， 使左右有机地统 一起来。
3、上下结构。上下结构的安排，要注 意上下两部分各自的宽窄、长短、大小 的区别和联系。
▪ （14）左撇右竖，应撇短竖长。
▪ 如：川、升、邦
▪ （15）左竖右撇，左竖应收敛而右撇应舒展。
▪ 如：伊、侈、修
▪ （16）左右有竖画的字，左边应收而右边伸展。
▪ 如：目、固、柳
▪ (17)由三部分组成的字，中间务正。
▪ 如：御、谢、树
▪ （18）左偏旁小的字，要位居中上部
▪ 如：吸、呼、峰、峻
王羲之博精群法,推陈出新,开一代新风。他 具有儒雅飘逸、高洁傲世的气质和个性。魏晋清 谈世风给他以深刻的影响,他退隐山林,以吟诗作 书为乐,故其书风清峻飘逸,含蓄蕴藉,行云流水.
颜 真 卿
柳 公 权
▪ 颜真卿的书法筋力丰满，柳公权的书法骨力遒劲，所以有“颜筋 柳骨”的称谓。
▪ 颜体浑厚大气，结体宽厚，体现唐朝丰厚的气韵，柳体坚毅瘦削， 结体严谨。
6.横析钩 下笔写短横，略顿笔后折向下，有时 稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上 方钩出，一笔写成。如图：
7.横撇 下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。 如图：
8.撇折 下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上 写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。
9.撇点 下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下 写长点，收笔较重。
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中国书法艺术欣赏
篆书
篆书分大篆、小篆两 种。 大篆，是秦以前通 用的一种字体。