护理质量控制ppt课件
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护理质量控制_ PPT课件
护理核心制度
分级护理制度 查对制度 交接班制度 危重病人通用 重视系统, 不是个人 2、以病人为中心:重预见性(各种预案)不 是反应性 3、以流程促进促进持续改进:再评估
优质医院特征:
优质服务,以患者为中心 有效的医疗流程 安全、低风险的设施和环境 具备技能和知识的员工 领导支持质量文化 使用标准和准则来持续提升安全和医疗质量
医疗质量和医疗安全的核心制度
首诊负责制度、 三级医院查房制度 分级护理制度 疑难病例讨论制度 死亡病例讨论制度 会诊制度 危重病人抢救制度 临床药事管理制度 手术室分级制度 术前讨论制度 处方管理制度 查对制度 病历书写与管理转院制度、 临床用血审核制度、 交接班制度
护理质量标准及管理
东海县人民医院护理部
相关定义:
护理质量:护理工作为病人提供 护理技术 和生活服务的效果的程度 护理工作内部的规定性和属性
护理质量评价指标建立的指导思想
1、核心:提高护理质量 2、指南:卫生部医院管理评价 3、重点:护理安全 4、中心:护理管理
护理质量评价指标内涵及元素
质量标准:科学性、客观性、持续改进性 管理者
建立护理质量标准及内容
一级护理符合率 基础护理到位率 急救物品完好率 医嘱管理合格率 院内压疮发生率、监控率 病人对护理工作的满意度 护理文书合格率
建立护理质量标准及内容
技术操作考核科室覆盖率、合格率 危重病人访视率 护理缺陷发生率 护理投诉率 毒麻药品管理合格率 特级护理合格率 交接班制度落实率 查对制度合格率等
2、护理工作流程设置提高各班次工作效率 护理工作流程的设置清楚、简洁、时间明确, 具体到分钟,具有可操作性。依据护理工作 流程工作,护士分工明确,责任到人,避免 责任模糊,遇事相互推推诿,工作拖拉的现 象。增强护理人员的责任心、安全意识和组 织管理能力。护士的主观能动性充分调动起 来,工作积极主动,自觉,改变工作被动的 局面,工作效率明显提高。
临床护理质量控制PPT课件
• 科室护理工作质量日常检查 • 医院护理部护理质量检查 • 省市卫生行政部门组织督导检查
.
4
• 在护士眼里护理部/护士长就是用来 检查的,好像所有的职能仅此而已。
.
5
护理质量评价指标统计表(十大率)
• 三基考核合格率 • 护理文书书写合格率 • 护理安全管理合格率 • 整体护理健康宣教覆盖率 • 急救药品合格率 • 急救物品合格率 • 基础护理合格率 • 特一级护理合格率 • 一人一针一管合格率 • 无菌物品灭菌合格率 • 褥疮发生例数 • 病人对护理工作满意度
• 从而改善品质、提升效率、降低作业成本,使一线重地 成为品质管制的核心。
.
46
品管圈对个人的好处
• 品管圈会议中可以有机会在大众面前讲话(头脑 风暴法), 彼此结交更多的朋友;
• 有助于营造工作场所愉快的气氛; • 能意识到本身工作的重要性与职责,因而对自己
的工作更感到自豪 ,改善了个性; • 养成专心处理问题的能力,这些品管圈的经验也
我们不能改变人的天性 我们能够改变人们工作的系统
.
28
明确护理质量督查的目的
• 了解工作情况的依据 • 能核实职能部门的效能 • 借用督导结果——真实、高效、便简 • 既能找到问题又能发现改进成效 (人都有惰性,督导检查能提升执行力,是重要的
管理手段。)
.
29
督导检查——发现问题
1.发现问题的重要性 没有问题就是大问题 没有问题就没有提高 发现问题=解决了一半 2.管理者心中的困惑都是问题 3.问题可以带动顶层互动 4.只能处理问题(不做消防员)
.
45
品管圈——管理者科学管理破冰之举 (有兴趣且有精力的建议尝试)
• 品管圈是由相同、相近或互补之工作场所的人们自动自 发组成数人一圈的质量改善小团体(又称QC小组,一般 5~8人左右);
.
4
• 在护士眼里护理部/护士长就是用来 检查的,好像所有的职能仅此而已。
.
5
护理质量评价指标统计表(十大率)
• 三基考核合格率 • 护理文书书写合格率 • 护理安全管理合格率 • 整体护理健康宣教覆盖率 • 急救药品合格率 • 急救物品合格率 • 基础护理合格率 • 特一级护理合格率 • 一人一针一管合格率 • 无菌物品灭菌合格率 • 褥疮发生例数 • 病人对护理工作满意度
• 从而改善品质、提升效率、降低作业成本,使一线重地 成为品质管制的核心。
.
46
品管圈对个人的好处
• 品管圈会议中可以有机会在大众面前讲话(头脑 风暴法), 彼此结交更多的朋友;
• 有助于营造工作场所愉快的气氛; • 能意识到本身工作的重要性与职责,因而对自己
的工作更感到自豪 ,改善了个性; • 养成专心处理问题的能力,这些品管圈的经验也
我们不能改变人的天性 我们能够改变人们工作的系统
.
28
明确护理质量督查的目的
• 了解工作情况的依据 • 能核实职能部门的效能 • 借用督导结果——真实、高效、便简 • 既能找到问题又能发现改进成效 (人都有惰性,督导检查能提升执行力,是重要的
管理手段。)
.
29
督导检查——发现问题
1.发现问题的重要性 没有问题就是大问题 没有问题就没有提高 发现问题=解决了一半 2.管理者心中的困惑都是问题 3.问题可以带动顶层互动 4.只能处理问题(不做消防员)
.
45
品管圈——管理者科学管理破冰之举 (有兴趣且有精力的建议尝试)
• 品管圈是由相同、相近或互补之工作场所的人们自动自 发组成数人一圈的质量改善小团体(又称QC小组,一般 5~8人左右);
护理质控ppt课件
效果评估
通过数据分析和对比,展示了该医 院实施护理质控后的效果,包括患 者满意度、不良事件发生率等指标 的变化。
案例二:某科室护理质控的改进与成果
问题分析
某科室在护理质控中发现存在一 些问题,如沟通不畅、操作不规
范等,需要进行改进。
改进措施
该科室采取了一系列改进措施, 如加强培训、制定操作规范等,
护理质控ppt课件
• 引言 • 护理质控的基本概念 • 护理质控的方法 • 护理质控中的问题及改进措施
• 护理质控的持续发展与展望 • 案例分析 • 总结与反思
01 引言
背景介绍
01
护理质量控制是医院管理工作的 重要组成部分,是保证医疗服务 质量的重要手段。
02
通过对护理工作的全面质量控制 ,可以及时发现和纠正护理工作 中存在的问题,提高护理质量, 保障患者安全。
定期组织科室质控会议, 汇报近期护理工作情况, 分析存在的问题和不足, 提出改进措施。
护理查房
定期进行护理查房,了解 患者病情和护理情况,检 查护理文书书写质量,指 导护理措施的落实。
操作技能考核
定期对护理人员进行操作 技能考核,评估护理人员 的技能水平,及时发现和 纠正存
国际化和合作化
加强国际间的护理质控合作和交流,引进国际先进的质控理念和方法 ,推动护理质量的不断提升。
THANKS 感谢观看
建立完善的质控体系
制定明确的质控标准和流程
根据医疗行业标准和医院实际情况,制定合理的护理质控标准和 流程,明确各项工作的具体要求和操作规范。
建立多层次的质控体系
建立医院、科室、病区等多层次的护理质控体系,确保每个层面都 能得到有效的管理和监督。
实施定期质控检查和评估
通过数据分析和对比,展示了该医 院实施护理质控后的效果,包括患 者满意度、不良事件发生率等指标 的变化。
案例二:某科室护理质控的改进与成果
问题分析
某科室在护理质控中发现存在一 些问题,如沟通不畅、操作不规
范等,需要进行改进。
改进措施
该科室采取了一系列改进措施, 如加强培训、制定操作规范等,
护理质控ppt课件
• 引言 • 护理质控的基本概念 • 护理质控的方法 • 护理质控中的问题及改进措施
• 护理质控的持续发展与展望 • 案例分析 • 总结与反思
01 引言
背景介绍
01
护理质量控制是医院管理工作的 重要组成部分,是保证医疗服务 质量的重要手段。
02
通过对护理工作的全面质量控制 ,可以及时发现和纠正护理工作 中存在的问题,提高护理质量, 保障患者安全。
定期组织科室质控会议, 汇报近期护理工作情况, 分析存在的问题和不足, 提出改进措施。
护理查房
定期进行护理查房,了解 患者病情和护理情况,检 查护理文书书写质量,指 导护理措施的落实。
操作技能考核
定期对护理人员进行操作 技能考核,评估护理人员 的技能水平,及时发现和 纠正存
国际化和合作化
加强国际间的护理质控合作和交流,引进国际先进的质控理念和方法 ,推动护理质量的不断提升。
THANKS 感谢观看
建立完善的质控体系
制定明确的质控标准和流程
根据医疗行业标准和医院实际情况,制定合理的护理质控标准和 流程,明确各项工作的具体要求和操作规范。
建立多层次的质控体系
建立医院、科室、病区等多层次的护理质控体系,确保每个层面都 能得到有效的管理和监督。
实施定期质控检查和评估
护理质量控制PPT课件
8、 住院患者发生躁动应急预案与流程
一、建章立制
9、 住院患者发生误吸时应急预案与流程 10、 患者发生输液反应应急预案与流程 11、 患者发生输血反应应急预案与流程 12、 患者导管异常脱落应急预案与流程 13、 发生护理纠纷应急预案与流程 14、 突发火灾地震意外事件应急预案及流程
15、 吸痰过程中中心吸引装置出现故障时的应急预案及处理流程
5、住院患者健康宣教流程
7、患者出院工作流程
6、患者入院工作流程
8、抢救患者护理流程
9、危重患者护理流程
11、患者投诉接待流程
10、终末处理流程
一、建章立制
临床护理告知程序 1 、入院告知程序 2、 出院告知程序 3、 疾病护理告知程序 优质护理服务 1、护理服务规范 2、护理服务流程
4、 护理操作告知程序
医院感染管理手册
科室:XXX 年度:XXX
一、建章立制
医院感染手册Leabharlann 内容1、成立以科主任为责任人的科室院感质控小组 2、明确职责(院感质控组、质控医生、护士) 3、年度院感总结与计划 4、环境卫生学监测记录 5、科室院感小组的会议记录 6、科室院感院感学习记录 7、科室院感工作日常监控记录 8、公司每月考核情况反馈、原因分析及整改措施分析记录 9、科室人员院感知识考核情况记录(一年两次) 10、抗生素使用登记 11、紫外线检测记录 12、医院感染病例登记 13、职业暴漏登记
16、 吸氧过程中中心吸氧装置出现故障时的应急预案及处理流程
一、建章立制
一、建章立制
一、建章立制
技能操作 1、手卫生 2、无菌技术 3、基础生命体征测量 4、口腔护理技术 5、氧气吸入技术 6、雾化吸入技术 7、密闭式静脉输液技术 8、密闭式静脉输血技术 9、静脉留置针技术操作标准 10、微量泵的应用 11、静脉采血技术 12、肌肉注射技术 13、皮内注射技术 14、经口/经鼻吸痰技术 15、经气管切开/气管插管吸痰法 16、导尿术 17、大量不保留灌肠 18、心电监测技术 19、压疮的预防及护理 20、患者跌倒/坠床的预防 21、留置尿管护理
一、建章立制
9、 住院患者发生误吸时应急预案与流程 10、 患者发生输液反应应急预案与流程 11、 患者发生输血反应应急预案与流程 12、 患者导管异常脱落应急预案与流程 13、 发生护理纠纷应急预案与流程 14、 突发火灾地震意外事件应急预案及流程
15、 吸痰过程中中心吸引装置出现故障时的应急预案及处理流程
5、住院患者健康宣教流程
7、患者出院工作流程
6、患者入院工作流程
8、抢救患者护理流程
9、危重患者护理流程
11、患者投诉接待流程
10、终末处理流程
一、建章立制
临床护理告知程序 1 、入院告知程序 2、 出院告知程序 3、 疾病护理告知程序 优质护理服务 1、护理服务规范 2、护理服务流程
4、 护理操作告知程序
医院感染管理手册
科室:XXX 年度:XXX
一、建章立制
医院感染手册Leabharlann 内容1、成立以科主任为责任人的科室院感质控小组 2、明确职责(院感质控组、质控医生、护士) 3、年度院感总结与计划 4、环境卫生学监测记录 5、科室院感小组的会议记录 6、科室院感院感学习记录 7、科室院感工作日常监控记录 8、公司每月考核情况反馈、原因分析及整改措施分析记录 9、科室人员院感知识考核情况记录(一年两次) 10、抗生素使用登记 11、紫外线检测记录 12、医院感染病例登记 13、职业暴漏登记
16、 吸氧过程中中心吸氧装置出现故障时的应急预案及处理流程
一、建章立制
一、建章立制
一、建章立制
技能操作 1、手卫生 2、无菌技术 3、基础生命体征测量 4、口腔护理技术 5、氧气吸入技术 6、雾化吸入技术 7、密闭式静脉输液技术 8、密闭式静脉输血技术 9、静脉留置针技术操作标准 10、微量泵的应用 11、静脉采血技术 12、肌肉注射技术 13、皮内注射技术 14、经口/经鼻吸痰技术 15、经气管切开/气管插管吸痰法 16、导尿术 17、大量不保留灌肠 18、心电监测技术 19、压疮的预防及护理 20、患者跌倒/坠床的预防 21、留置尿管护理
护理质控ppt课件
04 对策2
05 对策3
医疗环境的变化对护理质 控提出了更高的要求和挑 战,需要采取有效的对策 来应对。
随着医疗技术的不断发展 和医疗环境的不断变化, 护理工作面临着更多的挑 战和机遇。如何适应医疗 环境的变化,提高护理质 量和安全性,是护理质控 的重要任务之一。
加强医疗新技术的学习和 应用,提高护理人员的技 术水平和专业能力。
特殊情况下的护理质控案例分享
选取典型的特殊情况下护理质控案例,进行深入剖析和分享,以供学习 和借鉴。
04
护理质控的挑战与对策
人力资源不足的挑战与对策
01 总结词
02 挑战描述
03 对策1
04 对策2
05 对策3
人力资源不足是护理质控 面临的重要挑战之一,需 要采取有效的对策来应对 。
随着医疗需求的不断增加 ,护理人员的工作负担越 来越重,人力资源不足的 问题逐渐凸显出来。这可 能导致护理质量下降、患 者满意度降低以及护士工 作压力增加等后果。
合理配置人力资源,根据 实际工作量和护理需求调 整护士编制,提高护士配 备比例。
优化排班制度,根据护理 工作量和时间段的不同, 合理安排护士的工作时间 和班次,提高工作效率。
加强护理人员培训,提高 护理人员的专业水平和技 能,使其能够更好地应对 工作压力和挑战。
患者需求多样化的挑战与对策
01 总结词
选取典型的专科护理质控案例,进行深入剖析和分享,以供学
习和借鉴。
特殊情况下的护理质控实践
01
特殊情况下的护理质控概述
介绍特殊情况下护理质控的定义、目的、意义和重要性。
02 03
特殊情况下的护理质控实践方法
详细介绍特殊情况下护理质控的实践步骤,包括制定特殊情况下护理质 控标准、建立特殊情况下护理质控体系、实施特殊情况下护理质控措施 等。
护理质量控制工作 ppt课件
ppt课件
14
二、目标
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15
三、定义
• 医疗安全(不良)事件
影响病人的诊疗结果
诊疗活动中
增加病人的痛苦和负担 可能引发医疗纠纷或医疗事故
影响医疗工作的正常运行
影响医务人员人身安全
ppt课件
造成或未造成 后果的事件
16
四、等级划分
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17
五、报告原则
1、自愿性:各科室、部门和个人自愿参与 2、保密性:对报告人以及报告中涉及的其他人和部门
事件
(不良)事件
事件
事件
不良事件
护理部审核、转 报统一表格
医工科审核、 转报统一表格
相关部门审核 (门诊部、输血
科、总务处)
药剂科审核、 转报统一表格
保卫处审 核、转报 统一表格
医务处外网上报中国医院协会
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20
八、奖惩
(一)以下所有奖惩意见,经医疗质量与安全管理 委员会讨论,形成建议,报主管院长审批为准
如何查房?
ppt课件
27
护理查房概念
• 护理查房:是护士学习知识,提高业务水 平的重要途径。
• 应在报告病例的基础上,针对病人和病例 的特点,进行有针对性、有目的的分析与 讨论,使参与者在业务上有所收获。
ppt课件
28
根据查房内容不同分类:
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29
发现问题、协调解决问题
行政查房
帮助解决
业
参与查房 17人 (本科室13人,外请4人) 观摩查房 17人 共34人
准时到场28人、迟到6人
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25
参加人员对护理查房评价:
• EICU工作:专业重点突出、危重病人护理 到位、管理到位
护理质量控制ppt完整课件
意义
护理工作的对象是人,护理质量的最终结果 直接影响到治疗甚至病人的生命。
加强护理工作是促进持续改进医疗质量,是 构建和谐医患关系的客观要求。
创建优质护理服务形象,三个满意:政府满 意、社会满意、群众满意。
几个概念
护理质量控制: 是指管理人员为了保证下属的
执行结果与计划相一致,对执行时 出现的偏差采取纠正措施,以便实 现预期目标和计划的管理活动。
原因分析
1、护士工作粗心,责任心不强,法律意识淡薄。 2、护理记录书写少,书写格式不熟悉,没有掌握医学术语。 3、护理文书书写太死板,缺乏灵活性。 4、护士查对不认真,工作缺乏连续性,无效果评价。 5 护士长及二级岗护士未及时质控。 6、个别护士自身素质差,缺乏慎独精神。
不良事件质 控整改措施
• 为进一步增强护理人员安全意识,消除安全隐患,提高服务质量,降低和防
护理文书 质量检查
6、病情变化无动态观察记录,输入特殊药品记录不规范。 7、Morse Braden 评分不准确,出现病情变化,评分不及 时。 8、老年及大手术活动受限患者翻身卡建立或填写不及时。 9、输血医嘱未执行双签名,抽血未签字、输血记录不准确。 10、各种引流液颜色、性质、量未及时记录。 11、危重患者出入量总结未记录在体温单上。
基础护理质量是衡量医院综合管理水平及护理人 员基本素质的一个重要标志。随着医学模式的转 变,医患双方对就医过程和就医行为的认识也发 生了变化。医疗行为模式的核心是围绕“患者满 意”,而基础护理是直接提供的护理服务,直接 影响患者的满意度。坚实的基础促进了各项护理 质量指标的落实,也促进了基础护理质量不断的 提高。
护理质量控制 与持续改进
一 临床护理质量控制的意义
二
临床护理质量控制的指标
护理安全与质量控制PPT课件
6 严格执行手卫生,落实医院 感染控制的基本要求
1.医务人员在以下6种情况下必须洗手或进 行手消毒:接触病人前后;摘除手套后; 进行侵入性操作前;接触病人体液、排泄 物、黏膜、破损的皮肤或伤口敷料 后;从病人脏的身体部位转到干 净的部位;直接接触、接近病人 的无生命物体(包括医疗器械) 后。
6 严格执行手卫生,落实医院 感染控制的基本要求
护理安全质量控制
护理安全质量管理的三级网络组成: 个体质量控制 科室质量控制 院级及机关职能部门的质量控制
巴莱多定律(二八定律)
19世纪末20世纪初意大利经济学家巴莱多 观察英国人的财富和收益模式所得出的结 论,他认为,在任何一组事件中,最重要 的只占其中的一小部分, 约20%,其余80%尽管 是多数,却是次要的,因 此又称二八定律。
类别6:事件/失误造成暂时性损伤,而 且需要住院或延长住院; 类别7:事件/失误促发某种永久性的损 伤; 类别8:事件/失误危及生命,必须进行 抢救; 类别9:事件/失误导致非预期性死亡 未知类别:在完成事件报告时,其严重 程度尚未编码,结果待定。
护理安全质量控制
护理安全质量管理包括: 基础质量管理 环节质量管理 终末质量管理
不安全隐患评估
医院管理因素: 1、制度不健全或松弛,无章可循或有章不 循。 2、组织管理不严,缺乏逐级管理、监督、 检查、指导。缺乏环节控制。 3、操作规程不明确、不统一、不完 善或不严格执行。 4、护理人力资源不足。 5、护理人员培训不够,护理管理者 安全管理经验缺失。
不安全隐患评估
护理人员自身因素: 1、脱岗、惰岗、玩忽职守、自我质控能力 低下。 2、服务态度不好,对患者的呼叫无反应。 3、协作能力不强。 4、业务水平低,三基不扎实使 护理工作中存在隐患。
护理质量控制课件ppt
卫生部十大病人安全目标, 护理安全有多少?
严格执行查对制度 提高安全用药 做到正确执行医嘱 严防手术患者、部 位及术式发生错误
严格执行手卫生 建立临床实验室“危 急值”报告制度
防范与减少患者 跌倒事件发生
防范与减少患者 压疮发生
主动报告护理 (不良)事件
鼓励患者参与医 疗安全
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
不良事件质 控整改措施
• 为进一步增强护理人员安全意识,消除安全隐患,提高服务质量,降低和防
范医疗风险,确保医疗安全。现将本年度不良事件原因进行分析,提出持续 改进措施,使广大护理人员认识到落实护理规范、制度的重要性,增强防范 意识,确保患者安全,使我科护理质量持续改进。要求全科护理人员从不良 事件中汲取深刻的教训,做到举一反三,避免类似事件的再次发生。具体总 结工作如下:
分级护理与 基础护理 质量检查问题
4、患者无临时、BID输液卡或输液卡签名不规范,字迹潦 草。 5、吸氧卡填写不规范(无停氧时间、吸氧卡信息填写不 全甚至无吸氧卡)。 6、湿化瓶更换不及时。 7、患者引流袋更换不及时。(无引流液是否需要更换) 8、开启的无菌溶液瓶无开启时间。 9、输液时液体外渗、静脉留置针处的皮肤发红,未及时 处理。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
基础护理质量是衡量医院综合管理水平及护理人 员基本素质的一个重要标志。随着医学模式的转 变,医患双方对就医过程和就医行为的认识也发 生了变化。医疗行为模式的核心是围绕“患者满 意”,而基础护理是直接提供的护理服务,直接 影响患者的满意度。坚实的基础促进了各项护理 质量指标的落实,也促进了基础护理质量不断的 提高。
严格执行查对制度 提高安全用药 做到正确执行医嘱 严防手术患者、部 位及术式发生错误
严格执行手卫生 建立临床实验室“危 急值”报告制度
防范与减少患者 跌倒事件发生
防范与减少患者 压疮发生
主动报告护理 (不良)事件
鼓励患者参与医 疗安全
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
不良事件质 控整改措施
• 为进一步增强护理人员安全意识,消除安全隐患,提高服务质量,降低和防
范医疗风险,确保医疗安全。现将本年度不良事件原因进行分析,提出持续 改进措施,使广大护理人员认识到落实护理规范、制度的重要性,增强防范 意识,确保患者安全,使我科护理质量持续改进。要求全科护理人员从不良 事件中汲取深刻的教训,做到举一反三,避免类似事件的再次发生。具体总 结工作如下:
分级护理与 基础护理 质量检查问题
4、患者无临时、BID输液卡或输液卡签名不规范,字迹潦 草。 5、吸氧卡填写不规范(无停氧时间、吸氧卡信息填写不 全甚至无吸氧卡)。 6、湿化瓶更换不及时。 7、患者引流袋更换不及时。(无引流液是否需要更换) 8、开启的无菌溶液瓶无开启时间。 9、输液时液体外渗、静脉留置针处的皮肤发红,未及时 处理。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
基础护理质量是衡量医院综合管理水平及护理人 员基本素质的一个重要标志。随着医学模式的转 变,医患双方对就医过程和就医行为的认识也发 生了变化。医疗行为模式的核心是围绕“患者满 意”,而基础护理是直接提供的护理服务,直接 影响患者的满意度。坚实的基础促进了各项护理 质量指标的落实,也促进了基础护理质量不断的 提高。
护理质量控制方法PPT
护理质量控制方法PPT
目 录
建立护理质量管理体系 制定和执行护理质量标准 护理质量监测与评估 护理质量改进及常用方法
建立护理质量管理体系
成立质量管理委员会
01
02
03
制定护理质量标准
包括护理管理质量标准、护理人员素质标 准等。
严格按照质量标准进行考核
每月进行考核结果上报护理部,并反馈检 查内容。
03
通过患者满意度调查,了解患者对护理工作的满意程度,以提升护
理质量,满足患者需求。
数据分析评估
护理过程数据监测
通过观察、记录、访谈等方法, 对护理过程中的各项指标进行实 时监测。
患者康复情况评估
根据患者的康复状况,对护理工 作的效果进行客观评估。
满意度调查与数据分析
通过对患者满意度的调查,收集 相关数据并进行深入的数据分析 。
实施改进措施
制定改进措施
根据评估结果,针对存在的问题和不足,制定相应的改进方案。
实施改进措施
将制定的改进方案付诸实践,确保各项改进措施得到有效落实。
监测改进效果
对实施改进措施后的护理工作进行再次监测和评估,验证改进效果。
再次监测和评估
01
再次监测护理效果
根据改进措施的实施情况,对护理工 作进行再次监测,以验证改进效果。
护理质量改进及常用方法
制定改进措施
根据评估结果制定改进措施
通过分析护理质量监测和评估的数据,找出存在的问题和不足,然后针对这些 问题制定具体的改进措施。
实施改进措施并确保其有效落实
将制定的改进措施付诸实施,同时对实施后的效果进行监控,以确保各项改进 措施能够得到有效落实。
再次监测和评估改进效果
在实施改进措施后,需要对护理工作进行再次的监测和评估,以验证改进措施 的效果是否达到预期。
目 录
建立护理质量管理体系 制定和执行护理质量标准 护理质量监测与评估 护理质量改进及常用方法
建立护理质量管理体系
成立质量管理委员会
01
02
03
制定护理质量标准
包括护理管理质量标准、护理人员素质标 准等。
严格按照质量标准进行考核
每月进行考核结果上报护理部,并反馈检 查内容。
03
通过患者满意度调查,了解患者对护理工作的满意程度,以提升护
理质量,满足患者需求。
数据分析评估
护理过程数据监测
通过观察、记录、访谈等方法, 对护理过程中的各项指标进行实 时监测。
患者康复情况评估
根据患者的康复状况,对护理工 作的效果进行客观评估。
满意度调查与数据分析
通过对患者满意度的调查,收集 相关数据并进行深入的数据分析 。
实施改进措施
制定改进措施
根据评估结果,针对存在的问题和不足,制定相应的改进方案。
实施改进措施
将制定的改进方案付诸实践,确保各项改进措施得到有效落实。
监测改进效果
对实施改进措施后的护理工作进行再次监测和评估,验证改进效果。
再次监测和评估
01
再次监测护理效果
根据改进措施的实施情况,对护理工 作进行再次监测,以验证改进效果。
护理质量改进及常用方法
制定改进措施
根据评估结果制定改进措施
通过分析护理质量监测和评估的数据,找出存在的问题和不足,然后针对这些 问题制定具体的改进措施。
实施改进措施并确保其有效落实
将制定的改进措施付诸实施,同时对实施后的效果进行监控,以确保各项改进 措施能够得到有效落实。
再次监测和评估改进效果
在实施改进措施后,需要对护理工作进行再次的监测和评估,以验证改进措施 的效果是否达到预期。
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管理者和执行者共同参与
制定出护理工作标准
反复思考讨论,拟定出草案
有关专家进一步修订
经护理部认可
提交医院审批执行
标准制定原则:
1、以患者为中心的原则;
2、预防为主的原则; 3、实事求是的原则;
4、系统标准的原则;
5、数据化的原则。
1、以患者为中心的原则:
护理标准化管理的目的就是
为患者提供优质的服务。ISO09 004-2国际标准(引言)中指出: “在一个组织中质量的创造和维持取决于系统的质量 管理方法,其目的是保证顾客的需要得到理解和满 足……” 医院中顾客就是患者,坚持以患者为中心是标准 化管理的首要原则。
被抽查患者总数
(3)护理管理质量标准: 岗位责任制 一般护理管理制度
把 责 任 落 实 到 每 个 岗 位 和 每 个 人 需 要 大 家 共 同 执 行 的 管 理 制 度
(4)护理信息的管理:
1)护理信息的特点是:来源广泛、内容繁杂、随机
性大、质量要求高。
2)管理的内容:
①护理信息的收集:可以从院内采集,如护理工作 的各种报表,其他辅助科室的统计数字等。 ②护理信息的处理:通过对原始信息进行加工、整 理、分析等,做到去粗取精、去伪存真,从而有利于 信息的传递、储存和利用。
开展整体护理单元数 整体护理开展率= 全院护理单元总数 X100%
5)新业务、新技术引进与开发标准:
论文发表篇数 实现技术革新率= X100%
要求达到技术革新或论文发表次数 标准值:每年完成本院新业务、新技术>=2项,在地方市级以上刊 物发表论文2篇。
6)医院感染管理质量标准:
标准值:无菌物品灭菌及格率100%,一次性物品“五个一”执行率 100%。
X100%
பைடு நூலகம்
2)护理诊疗技术操作标准:(标准值为90~95%)
护理技术操作及格率= 考核护理技术操作及格人数 X100%
考核护理技术操作总人次数
3)危重、一级护理质量标准:
(标准值:85~90%)
特级、一级护理患者及格人数
特级、一级护理及格率=
抽查特级、一级护理患者总人数
X100%
4)整体护理质量标准:(二甲以上医院开展率100%)
7)护理文件书写标准:(标准值:90~95%)
书写合格份数
护理文件书写及格率= 抽查护理文件份数 X100%
(2)护理服务质量标准:
标准要求:开设生命绿色通道,设导医服务, 消除门诊“三长一短”现象;设首诊负责制;医院 各标志清晰,环境绿化,方便患者。
标准值:患者满意程度达100%
患者满意人数 护理服务标准率= X100%
基层医院、卫生院。(病床数在100张以下)。
护理质量控制
一、护理质量标准及标准化管理
二、控制护理质量管理的方法
三、护理质量评价
(一)概念
(二)标准化管理的基本特征
(三)标准化的制定方法和原则
(四)护理标准体系结构
(五)医院分级管理标准
(一)概念 1、标准 2、护理质量标准 3、护理质量标准化管理
标准:是衡量事物的客观准则,
是技术管理与工作质量管理的依
(五)医院分级管理标准:
是运用现代医院管理理论,在总结我国三级 医疗卫生网和文明医院建设经验的基础上,借鉴 国际上的先进经验,为建立和实行对医院宏观管 理所运用的方法。
有法可依:1994年国务院颁发的《医疗机构管理 条例》——分级管理和医院评审工作同时进行。
1、医院分级管理:
按其功能、任务不同,分为一级、二级、三级: 一级医院:是直接向一定人口的社区提供预防,医疗、保健、康复服务的
据,是对需要协调统一的技术或其他事
物所作出的统一规定。
例如:怎样才算体重超重?
体重指数(BMI)=体重(kg) ÷身高(m)÷身高(m) 20~24.9 25~29.9 大于30 正常 超重 肥胖症
护理质量标准:是判断护理工作
质量的准则,是护理质量管理的基础。
分为国家标准(如《综合医院分级管理标 准》)、市级标准、院级标准。如今我国加入了 WTO,护理管理逐渐达到了国际标准。
2、预防为主的原则:
建立质量输入标准——
不符合质量要求的人不能录用; 不符合质量要求的仪器设备、物品材料不要购进; 未经质量教育培训的人员不能上岗; 消毒不合格的物品不能使用等预防标准体系; 预防标准的制定—— 三查七对制度; 室内消毒隔离制度; 控制院内感染制度等等。
3、实事求是的原则:
一切从实际出发。
4、系统标准的原则;
5、数据化的原则:制定定性和定量标
准,使各级护理人员有章可循。定期进 行抽样检查,按照统计学原理,用样本 质量了解分析整体质量。
(四)护理标准的体系结构 1、质量标准的分类 2、护理质量标准体系: 护理技术标准体系 护理服务标准 护理管理质量标准 护理信息管理标准
1、质量标准的分类:
2、护理质量标准体系:
每一个行业都有自己的技术标准体系,
护理也不例外。护理业务技术的特点是范围广
泛、内容丰富。为了更好的实施以患者为中心
的整体护理,必须做到护理技术标准化管理。
(1)护理业务技术标准体系
1)基础护理的标准化管理:(标准值为85~90%)
基础护理及格率=
基础护理及格人数
抽查基础护理的总人数
(1)根据使用范围: 技术操作质量标准
文件书写标准(如体温单的规范书写)
临床护理质量标准 护理管理质量标准
(2)根据管理期望: 规范式标准:由专家制定 经验式标准:各医院根据本医院经验制定
(3)根据管理过程结构:划分为结构标准、
过程标准和结果标准等。 (4)根据使用目的:方法性标准和衡量性标 准。
键。
意义:有利于护理工作高质量、高效率、有 秩序地进行。
标准化管理的基本特征:
1、以标准为中心,注重业绩
评价的管理;
2、以标准为中心的系统整体管理; 3、以人为中心的主动参与授权式管理; 4、标准化、科学化统一管理; 5、以患者为中心,逐渐完善各项标准。
标准的制定方法和原则:
1、标准制定方法:
抓住关键环节
例如:物品灭菌怎样才算及格?
高度危险性医疗用物(如注射器等)必须无菌, 不得检查出任何微生物;中度危险性医疗用物细菌菌 落总数应≤20cfu/g或100cm² ;低度危险性医疗用 物细菌菌落总数应≤200cfu/g或100cm²
护理质量标准化管理:是指制定、
修订、执行护理质量标准并不断进行标 准化建设的工作过程,是护理管理的关
制定出护理工作标准
反复思考讨论,拟定出草案
有关专家进一步修订
经护理部认可
提交医院审批执行
标准制定原则:
1、以患者为中心的原则;
2、预防为主的原则; 3、实事求是的原则;
4、系统标准的原则;
5、数据化的原则。
1、以患者为中心的原则:
护理标准化管理的目的就是
为患者提供优质的服务。ISO09 004-2国际标准(引言)中指出: “在一个组织中质量的创造和维持取决于系统的质量 管理方法,其目的是保证顾客的需要得到理解和满 足……” 医院中顾客就是患者,坚持以患者为中心是标准 化管理的首要原则。
被抽查患者总数
(3)护理管理质量标准: 岗位责任制 一般护理管理制度
把 责 任 落 实 到 每 个 岗 位 和 每 个 人 需 要 大 家 共 同 执 行 的 管 理 制 度
(4)护理信息的管理:
1)护理信息的特点是:来源广泛、内容繁杂、随机
性大、质量要求高。
2)管理的内容:
①护理信息的收集:可以从院内采集,如护理工作 的各种报表,其他辅助科室的统计数字等。 ②护理信息的处理:通过对原始信息进行加工、整 理、分析等,做到去粗取精、去伪存真,从而有利于 信息的传递、储存和利用。
开展整体护理单元数 整体护理开展率= 全院护理单元总数 X100%
5)新业务、新技术引进与开发标准:
论文发表篇数 实现技术革新率= X100%
要求达到技术革新或论文发表次数 标准值:每年完成本院新业务、新技术>=2项,在地方市级以上刊 物发表论文2篇。
6)医院感染管理质量标准:
标准值:无菌物品灭菌及格率100%,一次性物品“五个一”执行率 100%。
X100%
பைடு நூலகம்
2)护理诊疗技术操作标准:(标准值为90~95%)
护理技术操作及格率= 考核护理技术操作及格人数 X100%
考核护理技术操作总人次数
3)危重、一级护理质量标准:
(标准值:85~90%)
特级、一级护理患者及格人数
特级、一级护理及格率=
抽查特级、一级护理患者总人数
X100%
4)整体护理质量标准:(二甲以上医院开展率100%)
7)护理文件书写标准:(标准值:90~95%)
书写合格份数
护理文件书写及格率= 抽查护理文件份数 X100%
(2)护理服务质量标准:
标准要求:开设生命绿色通道,设导医服务, 消除门诊“三长一短”现象;设首诊负责制;医院 各标志清晰,环境绿化,方便患者。
标准值:患者满意程度达100%
患者满意人数 护理服务标准率= X100%
基层医院、卫生院。(病床数在100张以下)。
护理质量控制
一、护理质量标准及标准化管理
二、控制护理质量管理的方法
三、护理质量评价
(一)概念
(二)标准化管理的基本特征
(三)标准化的制定方法和原则
(四)护理标准体系结构
(五)医院分级管理标准
(一)概念 1、标准 2、护理质量标准 3、护理质量标准化管理
标准:是衡量事物的客观准则,
是技术管理与工作质量管理的依
(五)医院分级管理标准:
是运用现代医院管理理论,在总结我国三级 医疗卫生网和文明医院建设经验的基础上,借鉴 国际上的先进经验,为建立和实行对医院宏观管 理所运用的方法。
有法可依:1994年国务院颁发的《医疗机构管理 条例》——分级管理和医院评审工作同时进行。
1、医院分级管理:
按其功能、任务不同,分为一级、二级、三级: 一级医院:是直接向一定人口的社区提供预防,医疗、保健、康复服务的
据,是对需要协调统一的技术或其他事
物所作出的统一规定。
例如:怎样才算体重超重?
体重指数(BMI)=体重(kg) ÷身高(m)÷身高(m) 20~24.9 25~29.9 大于30 正常 超重 肥胖症
护理质量标准:是判断护理工作
质量的准则,是护理质量管理的基础。
分为国家标准(如《综合医院分级管理标 准》)、市级标准、院级标准。如今我国加入了 WTO,护理管理逐渐达到了国际标准。
2、预防为主的原则:
建立质量输入标准——
不符合质量要求的人不能录用; 不符合质量要求的仪器设备、物品材料不要购进; 未经质量教育培训的人员不能上岗; 消毒不合格的物品不能使用等预防标准体系; 预防标准的制定—— 三查七对制度; 室内消毒隔离制度; 控制院内感染制度等等。
3、实事求是的原则:
一切从实际出发。
4、系统标准的原则;
5、数据化的原则:制定定性和定量标
准,使各级护理人员有章可循。定期进 行抽样检查,按照统计学原理,用样本 质量了解分析整体质量。
(四)护理标准的体系结构 1、质量标准的分类 2、护理质量标准体系: 护理技术标准体系 护理服务标准 护理管理质量标准 护理信息管理标准
1、质量标准的分类:
2、护理质量标准体系:
每一个行业都有自己的技术标准体系,
护理也不例外。护理业务技术的特点是范围广
泛、内容丰富。为了更好的实施以患者为中心
的整体护理,必须做到护理技术标准化管理。
(1)护理业务技术标准体系
1)基础护理的标准化管理:(标准值为85~90%)
基础护理及格率=
基础护理及格人数
抽查基础护理的总人数
(1)根据使用范围: 技术操作质量标准
文件书写标准(如体温单的规范书写)
临床护理质量标准 护理管理质量标准
(2)根据管理期望: 规范式标准:由专家制定 经验式标准:各医院根据本医院经验制定
(3)根据管理过程结构:划分为结构标准、
过程标准和结果标准等。 (4)根据使用目的:方法性标准和衡量性标 准。
键。
意义:有利于护理工作高质量、高效率、有 秩序地进行。
标准化管理的基本特征:
1、以标准为中心,注重业绩
评价的管理;
2、以标准为中心的系统整体管理; 3、以人为中心的主动参与授权式管理; 4、标准化、科学化统一管理; 5、以患者为中心,逐渐完善各项标准。
标准的制定方法和原则:
1、标准制定方法:
抓住关键环节
例如:物品灭菌怎样才算及格?
高度危险性医疗用物(如注射器等)必须无菌, 不得检查出任何微生物;中度危险性医疗用物细菌菌 落总数应≤20cfu/g或100cm² ;低度危险性医疗用 物细菌菌落总数应≤200cfu/g或100cm²
护理质量标准化管理:是指制定、
修订、执行护理质量标准并不断进行标 准化建设的工作过程,是护理管理的关