省法院机关政治理论学习考核办法—规章制度
领导干部理论学习考核制度
本职工作所必须具备的专业知识和学识 水平。
现代经济、科技、文化、社会和国际等 各方面基本知识。
党的路线方针政策和国家法律法规。
党的历史、中国历史和优秀传统文化等 。
理论学习考核方法
考试法
组织书面考试，考察干部对理论知识的掌 握程度。
考察法
对干部的理论学习情况进行实地考察，了 解干部在实践中的运用能力。
采取书面测试、面试、实际工作考 核等多种方式进行。
案例二：某单位理论学习考核实践成效
单位背景
某市税务局，要求全体干部职工参加理论 学习并定期考核。
学习内容
党的最新政策、税收法律法规、职业道德 规范等。
考核结果
经过定期考核，发现大部分干部职工的理 论水平得到了提高，对政策的理解和执行
能力也得到了提升。
既注重对学习成果的量化评价，又重视对学习态度的综合评价，以全面、客观地反映领导干部的理论素养和实 际应用能力。
加强考核结果反馈与运用
及时反馈考核结果
定期将考核结果向被考核人进行反馈，帮助其了解自身理论学习的不足和问题，并给出改进建议。
强化考核结果运用
将理论学习考核结果与干部选拔任用、评先评优等挂钩，激励领导干部更加重视理论学习，提高理论 素养。同时，针对考核中发现的问题，及时开展有针对性的培训和指导，提高领导干部的理论水平和 实际式，如小组讨论 、主题演讲、情景模拟 等，以全面考察领导干 部的理论素养和实际能 力。
3. 建立完善的奖惩机制 ，将考核结果与干部选 拔任用、评先评优等挂 钩，激励领导干部更加 重视理论学习。
06 相关政策法规与 文件
《中国共产党干部教育条例》等相关法规
要点一
《中国共产党干部教育条例》
亮点展示
法院党组中心组理论学习制度
党组中心组理论学习制度
为提高领导班子、领导干部思想、政治素质和理论水平，进一步增强凝聚力和战斗力，永葆党的先进性，制定党组中心组理论学习制度如下：
一、中心组成员：院党组成员。
副科级审判员及院机关行政综合部门负责人根据学习内容可以列席中心组学习。
二、院党组书记、院长任中心组组长，主要负责审定学习计划，安排学习内容和学习研讨专题，确定学习时间，并主持学习和研讨。
三、党组中心组设学习秘书，由政治处人员兼任，协助组长制定学习计划和安排学习内容，提供学习资料，负责学习情况记录和学习成果的归纳和汇报。
四、学习内容
1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观等重要理论。
2、结合不同时期的形势、任务和党的中心工作，学习党的路线、方针、政策。
3、学习新的法律、法规。
4、学习社会主义市场经济理论和现代科学文化知识及国际、国内形势。
5、适时学习上级有关文件及安排的学习内容。
五、学习时间和学习方法
1、坚持每月组织学习，特殊情况适时进行调整。
2、学习做到有计划、有考勤、有记录，自学有读书笔记。
坚持坐得住、学得进、想得深、议得透，不断提高学习效果。
3、坚持集中学习与自学，讨论与交流相结合。
六、中心组成员每年至少写一篇联系自己工作实际，有理论深度，有情况分析，有对策措施的学习心得。
七、建立学习档案，包括学习制度，学习计划，讨论记录，学习心得等，由秘书负责日常管理，年终立卷归档。
省法院机关政治理论学习考核办法—规章制度
省法院机关政治理论学习考核办法—规章制度省法院机关政治理论学习考核办法—规章制度为贯彻落实省委组织部、宣传部闽委组[2001]1号《关于建立各级党政领导干部理论学习考核制度的实施意见》，进一步加强省法院机关干警的政治理论学习，提高队伍的政治理论素质，结合省法院中层领导抓队伍建设责任制的有关要求，制定本考核办法。
一、考核的目的意义加强领导干部和全院干警的理论学习，是适应新形势、迎接新挑战，全面推进法院各项工作的必然要求。
对政治理论学习进行考核，目的在于进一步了解掌握领导干部和机关干警政治理论学习情况，使机关干警增强理论学习的自觉性和主动性，高举邓小平理论伟大旗帜，全面掌握和贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，进一步提高理论水平和思想素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，切实加强机关干警的思想政治建设，促进以审判工作为中心的各项工作任务的完成。
同时，进一步健全领导干部理论学习的激励和约束机制，加强对政治理论学习的组织、领导和督促，为干部的选拔任用、年度考核和评优评先提供依据。
二、考核的基本原则１、注重实效原则。
既要考核干警对基本理论和基本知识的了解和掌握情况，又要看其联系实际，运用理论分析、解决实际问题的能力和水平。
２、科学合理原则。
根据不同层次干警的特点，确定具体考核方案，增强考核的针对性和可操作性，提高考核工作的质量，科学准确地评价干警的理论学习情况。
３、考用结合原则。
把理论学习考核的结果与选拔任用、评先评优等结合起来，作为干部提拔使用、评先、评优的重要依据。
三、考核的对象和范围１、考核对象为院机关各部门及全体干警。
２、考核的范围为各种形式的政治理论学习及教育培训。
包括党校培训、机关统一安排的集中学习、各部门学习、个人自学等学习活动。
四、考核的内容与标准（一）、对部门的考核内容１、是否按照党组和机关党委会的要求，做到思想到位、认识到位、工作到位、措施到位；２、在组织本部门的理论学习中，是否做到有制度、有计划、有检查、有总结、有讲评；３、是否做到时间、人员、组织、内容、效果五落实；４、是否做到有学习考勤、讨论发言、学习笔记等学习活动记录；５、是否能够处理好工学矛盾，把学习和工作紧密结合起来，做到相互促进；６、是否积极完成院里下达的理论学习调训任务；７、是否符合本院关于政治理论学习的各项规定和要求。
领导干部理论学习考核制度
领导干部理论学习考核制度
领导干部理论学习考核制度是指对领导干部在理论学习方面进行考核的制度安排。
其目的是推动领导干部不断提高政治理论水平和理论素养，增强马克思主义理论观念和方法论素养，提高科学决策能力和领导才能。
领导干部理论学习考核制度的主要内容包括以下几个方面：
1. 学习计划和安排：制定每年的理论学习计划，确定学习内容、形式和时间，并安排相关的学习资源和学习教材。
2. 学习方式：设置面授课程、网络学习、集中学习等多种学习方式，使干部能够依照个人情况选择适合自己的学习方式。
3. 考核方式：采取考试、论文、学习报告等多种方式进行考核。
通过学习考核评价干部在理论学习方面的成绩和水平，为晋升提供参考依据。
4. 学习资源：提供丰富的学习资源，包括政策文件、理论著作、学习资料等。
通过组织专家讲座、学术研讨会等方式，为干部提供学习交流的平台。
5. 学习氛围：营造浓厚的学习氛围，组织学习交流活动，激发干部学习的积极性和主动性。
领导干部理论学习考核制度的实施，有助于培养政治理论修养，提高专业素质，增强责任意识和使命感。
通过考核制度的引导，推动领导干部不断提高政治理论水平和工作能力，为推动党和国家事业发展作出更大的贡献。
政治理论学习制度及考核办法
政治理论学习制度及考核办法政治理论学习制度及考核办法2011年是“十二五”规划的开局之年，为了进一步加强学习型党组织，学习型企业，学习型职工队伍建设，为顺利完成全矿各项工作任务，推动公司“五年产值超百亿，再造一个新靖煤”战略目标的实施，不断提升广大干部职工科学文化素质和业务技能水平，为企业持续健康发展提供思想动力和政治保证，按照党发〔2011〕23号文件要求，结合我队实际情况，特制定如下办法：一、队成立组织机构：1、队专门成立政治理论学习培训领导小组，负责制定各阶段政治理论学习培训计划，并督促检查，考核落实各项具体工作；组长：党万发副组长：李清军张宝龙成员：张永西王发来陈吉明任栓生马兴让2．职责与任务：党万发：管理全队政治理论学习、考核、落实相关制度和上级具体任务要求。
李清军张宝龙：全面负责督促、检查任务落实情况，保证职工安全教育培训工作正常进行。
小组其他成员负责自己所包班组人员学习效果的检查、5、提高、扩展知识方面的内容。
四、及时制定政治理论培训学习计划：每月初，按照矿党委工作部下发的政治理论学习计划制定出本队相应的《政治理论学习计划表》，详细安排学习时间、内容、形式及目标。
五、要求及奖罚：1、凡是无故不参加组织的各种学习活动，按旷学处理，职工每次罚100元，党员干部每次罚款200元。
（进入当天班组核算）2、学习笔记每周进行一次批阅，如不按时交学习笔记者，每次罚款100元，并要求及时补齐，否则加重处罚。
3、授课人员必须按照计划表提前备好课，做好备课笔记和教案，学习时严格执行考核制度。
4、主管队长和班组长实行挂联考核制度，每月班组学习笔记及参加人数达不到要求的，分别给予100元的罚款，并取消年底评优资格。
综掘一队党支部2011年5月1日政治理论学习制度及考核办法综掘一队党支部2011年5月。
干部学习制度考核办法
干部学习制度考核办法干部学习制度考核办法文章标题：干部学习制度考核办法为适应改革和现代化建设的需要，增强学习的紧迫感和自觉性，养成良好的学习风气，提高干部的理论水平、政治水平和工作水平，努力建设学习型机关，机关党委将定期对干部学习情况从以下几个方面进行考核评比：一、制定学习计划落实政治理论学习制度，制定切实可行的政治理论学习计划。
年初，每位党员干部要确定个人年度学习目标，制定学习计划；各支部要结合支部党员具体情况及机关党委的布置，制定本支部学习计划。
个人学习计划、支部学习计划统一交由机关常委存入个人学习档案、支部学习档案。
党员干部每人每月确保自学时间不少于20小时。
二、集体学习考勤党员干部要在自学的同时，积极参加集中学习。
参加党支部学习情况，由支部书记进行考勤，每月报机关党委备案；参加全室学习情况，由机关党委考勤，并学习内容存入集体学习档案及个人学习档案。
三、落实学习情况党支部要高度重视理论学习，在抓好支部学习计划的同时，把机关党委每个月布置的学习计划作为主要内容，落实好学习。
全室干部职工要做到“四有”，即有学习计划、有学习笔记、有发言提纲、有学习体会文章。
每次学习要有完整的记录，党员干部每年写心得体会或撰写文章不少于两篇。
四、学习的实效性学习要坚持理论联系实际、解决思想问题同解决实际问题相结合。
党员干部每年至少要向组织做两次思想汇报。
通过考核学习的实效性，了解党员干部在政治思想、工作效率等方面的提高情况。
五、考核评分办法以上四个方面每项各25分，年终总评分数在60分以下的党员干部，要对年度内学习内容进行补课学习。
对干部学习情况考核评比结果，在全室范围内进行通报，表彰学习积极分子，形成述学、考学、评学制度，并将考核结果作为公务员年度考核、评先评优、提拔使用的参考条件。
《干部学习制度考核办法》--来源网络整理，仅供学习参考。
政法委党支部学习检查评价考核制度
政法委党支部学习检查评价考核制度
一、阶段检查
党支部要对党员学习情况，至少每季度检查一次，并将检查情况在党员大会上通报，对没有完成学习任务的党员及时进行督促，并进行补课。
二、学习评价
1、党支部要定期组织党员开展政治理论和业务知识学习的自查自评工作，每个党员对当前学习的内容在深刻领会和全面吸收方面进行“回头看”，明确各自整改方向。
2、党支部每半年要召开一次会议，组织党员对各自的学习情况进行一次汇报，让大家提出意见和建议，由党支部汇总后做出全面、准确的评价意见，并突出今后努力的方向。
3、党支部对党员的学习及评议情况，在一定范围内向党员和群众进行通报，并进行满意度测评，对达不到要求的，限期“补课”。
三、年终考核
党支部根据平时检查和评价意见，并结合群众满意度测评，对党员坚持学习制度、完成学习任务的情况以及运用理论指导工作，加强党性锻炼方面的情况进行一年一次的考核，并将考核情况作为党员干部年终考核和奖优罚劣的重要依据。
四、学习奖惩
党组织根据年终考核情况，对在学习中取得显著成绩的党员给
予一定的表彰奖励，对后进的党员，要采取有效措施，进行通报批评，责令限期整改。
政法委政治理论学习通报制度
1、党员根据党支部学习的总计划和总体安排，积极参加集中学习，认真搞好自学，并做好学习笔记。
2、党员应注重理论联系实际，经常深入基层了解情况，并在认真思考的基础上，每年撰写1-2篇调研文章。
3、党支部每半年要对党员的各项学习情况进行通报。
5、具有代表性和重大意义的学习活动和学习成果，党支部应积极邀请新闻媒体进行报道，或主动向新闻媒体投稿，以充分发挥党组中心组学习的带动和示范效应。
学习考核制度范文(四篇)
学习考核制度范文为推动学习热情，加强学习效果检测工作，了解学习质量状况，促进良好学风的形成，深入开展党纪党规和监察法宣传教育，特制定本制度。
一、学习内容学习__路线方针政策，学习党章党规，学习党风廉政建设相关理论，学____特色社会主义思想，。
二、学习要求成立以单位领导班子为核心的学习领导小组，实行个人自学和集中学习相结合的原则。
1、机关理论学习分为三种形式。
一是联合支部干部集中学习（理论辅导、上党课），由党支部负责。
二是支部大会专题学习讨论，由支部书记负责。
三是各单位集中学习，由各单位负责人负责。
2、坚持机关党支部书记学习负责制。
机关支部书记负责对支部学习计划安排、学习专题的审定，并主持支部的学习。
党小组长协助支部书记做好参加学习的人员的召集，负责本单位的理论学习。
3、认真制定学习计划。
党支部要根据上级党组织理论学习时间、内容的要求，参照党委年度学习计划，结合当前的形势任务，上级的会议、文件要求及本单位业务工作需要，制定学习计划。
4、坚持集中学习制度。
要坚持每周不少于半天集中学习制度，学习内容由机关党支部、各单位安排。
每次集中学习要注重有针对性地讨论一些重要理论和实际问题，认真做好学习记录。
要认真检查集中学习的到课率。
党支部、各单位要认真填写记录本。
5、坚持理论联系实际。
要认真抓好个人自学，特别是在集中学习前按照学习内容先行自学，做好发言准备。
要针对工作中的实际问题开展调查研究，进行理论思考，每个季度要撰写____篇学习体会。
6、搞好学习的宣传报道。
要依托简报、报刊等载体，登载支部和个人的学习信息、学习心得、理论文章等，促进相互学习、共同提高。
7、坚持每季度有学习小结，年度有学习、总结。
三、考核办法1、抽查学习笔记，对每次学习的笔记情况进行抽查，等次分为“优、良、中、差”四个档次。
2、听取学员的学习汇报，每次学习结束后随机抽取一到两名学员进行学习问答和学习心得汇报。
3、考试考核，每一季度进行一次学习考试，满分一百分，六十分以下为不合格。
法院领导班子政治理论学习情况汇报材料
法院领导班子政治理论学习情况汇报材料导读：本文是关于法院领导班子政治理论学习情况汇报材料，希望能帮助到您！2012年，在区委的正确领导下，我院党委领导班子，按照区委的部署，结合我院具体工作安排，对贯彻落实有关文件精神作出部署，现将学习情况汇报如下：一、高度重视精心部署为认真贯彻落实省法院《关于开展创建“学习型法院”、“学习型部门”、争当“学习型标兵”活动的通知》精神，加速推进我院学习型法院建设，切实提高司法能力和司法水平，全面推进我院在整体工作上争当全国基层法院排头兵进程，促进审判执行工作质量、效率、效果和队伍形象的全面提升，根据工作实际，通过多种形式，制定了学习方案。
由领导班子带头，确立了长效学习机制。
院党委每周定期召开一次班子会议，认真学习党和国家最新理论成果和政策、法律法规，提高班子政治理论和科学决策水平。
深入基层开展调研，通过征求各方意见建议，精心组织讨论，虚心吸纳意见，为班子决策提供依据。
二、深入学习加快发展2、结合市委、区委有关文件的学习，促进我院创建学习型党组织，建设学习型法院活动的开展。
通过对《区直机关深入开展“三为服务”主题实践活动方案》、《市委组织部、市委宣传关于在全市党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的讨论学习，确定了今后党建工作的主要任务，即要从巩固党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业、促进经济社会又好又快发展的战略高度，充分认识深入推进三项重点工作的重要性。
要紧紧围绕确保公正、廉洁、为民的核心价值观，着力提高法官的职业道德水平，加快推进惩防腐败体系建设，把文件精神落实到司法为民的实处，落实到为民、务实、清廉的实处，扎实转变作风，狠抓工作落实，努力为经济社会发展创造更加和谐稳定的社会环境。
3、学习贯彻十一届全国人大三次会议精神。
通过学习贯彻该会议精神，正确认识人民法院面临的形势，正视人民法院工作遇到的挑战与考验，进一步提高做好工作的积极性和主动性。
政治理论学习制度范文(2篇)
政治理论学习制度范文为认真贯彻落实党的路线、方针和政策，建立起创建学习型法院的长效机制，提高法院干警的综合素质和工作效能，特制定国法院政治理论学习制度。
第一条指导思想：以____和“____”重要思想为指导，紧紧围绕我县和谐稳定和审判工作需要，以促进机关效能建设和干警的全面发展为重点，创新学习理念，完善学习机制，营造学习氛围，培养学习习惯，推动审判事业的发展。
第二条总体目标：树立终身学习的先进理念，建立学习型机关的长效机制，通过坚持不懈的政治理论学习，使机关党员干部做到：坚定理想信念，有清醒的政治头脑;勤奋学习思考，有扎实的理论功底;加强党性修养，有高尚的精神追求。
提高素质和水平有先进的理念和创新能力。
第三条内容安排：要按照加强党的执政能力建设的新要求，结合国内外形势的新变化，经济社会发展的新趋势，更新机关干部知识和素质的新需要，着重抓好四个方面：1、学习政治理论知识，提高政治思想素质和政策理论水平。
2、学习专业文化知识、现代科学和管理知识，提高工作能力和行政效率。
3、学习法律法规和党纪党规知识，提高依法行政和廉洁从政能力。
4、提倡个人爱好，鼓励博览群书，净化思想，陶冶情操，提高综合素质和能力。
第四条组织原则：政治理论学习要坚持三个原则：1、全员参与原则。
所有干部都要积极参加机关统一组织的各种形式的学习和活动，建立起全员学习、全程学习、终身学习、团队学习的组织机制。
2、与时俱进原则。
要紧跟时代发展步伐和适应新形势、新任务的要求，扩充学习内容，改进学习方式，创新学习载体，拓宽知识领域，确保政治理论学习充满生机与活力。
3、学用结合原则。
要把学习和工作紧密结合，互为动力，以学习成果促进工作实践，以解决工作中存在的突出问题和工作成效检验学习效果，提高学习的指导性和实效性。
第五条制度保障：1、院党组负责政治理论学习计划的制定、安排、组织、落实、检查和指导。
2、要分阶段制定目标、下达计划、提出要求，做到全年有计划、每月有安排、各季有措施、年终有评比。
滦县法院政治理论学习制度 (3)
滦县法院政治理论学习制度一、背景介绍政治理论学习是法院干部和职工的重要任务，是提高法院干部的政治素质和理论素养的重要途径。
为了更好地推进该项工作，滦县法院制定了《滦县法院政治理论学习制度》，旨在加强干部队伍的政治教育，提升法院干部的政治理论水平。
二、学习目标1.深入学习贯彻党的路线、方针、政策，增强法院干部的政治敏锐性和政治判断力；2.加强政治理论知识的学习，提高法院干部的政治素质和思想品质；3.掌握党和国家的最新决策部署，为法院工作提供政治指导；4.加强理论联系实际的能力，为解决实际问题提供理论支撑。
三、学习内容1.学习课程的安排：–滦县法院根据干部队伍的实际情况，制定了系统的学习课程。
–课程内容涵盖党的路线、方针、政策，法律法规，司法实践等方面的知识。
–学习课程包括集中学习和分散学习两种形式，满足干部学习的不同需求。
2.学习方式的组织：–学习采用多种方式进行，包括讲座、研讨、座谈、网上学习等。
–讲座由具有丰富经验和专业知识的专家、学者主讲，研讨由法院干部进行深入探讨。
–座谈会和网上学习是为了更好地促进干部的交流和学习。
3.学习材料的准备：–学习材料由法院制定并提供给干部，包括书籍、报刊、光盘、网上教材等。
–学习材料内容丰富全面，能够满足干部的学习需要。
四、学习组织1.学习小组的建立：–滦县法院按照干部队伍的结构和工作需求，建立了多个学习小组。
–学习小组由法院领导任组长，包括法院干部和职工。
–学习小组定期召开学习活动，组织干部进行集中学习和讨论。
2.学习活动的组织：–滦县法院根据学习计划安排学习活动，包括集中学习、分散学习和座谈会等形式。
–集中学习由法院领导组织，分散学习和座谈会由学习小组负责组织。
3.学习成果的总结与分享：–学习结束后，学习小组将对学习内容进行总结，并分享学习心得和体会。
–学习成果的总结和分享能够促进干部之间的交流和学习。
五、学习效果的评估1.考试评测：–学习结束后，法院将对干部进行政治理论知识的考试评测。
领导干部理论学习考核制度
领导干部理论学习考核制度一、为促进领导干部的理论学习，进一步提高领导水平和领导能力，根据我局实际，制定本制度。
二、考核对象局领导干部。
三、考核内容（一)学习态度。
主要考核领导干部理论学习的自觉性、主动性和学习精神，包括平时坚持自学、完成学习计划的情况；参加党委（支部）中心组学习的情况；参加每月政治学习日、党课教育和各个专题理论培训等情况；对理论学习的态度是否端正，学习是否刻苦；是否遵守学习纪律;是否自觉撰写心得体会和理论研讨文章等。
（二)理论水平.主要考核领导干部对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本观点和精神实质理解掌握的程度；对党的路线、方针、政策理解掌握的程度；对必须熟悉和了解的知识，如现代经济管理、科技、法律法规知识等了解掌握的程度。
（三）运用能力。
主要考核领导干部弘扬马克思主义学风，运用理论指导工作实践的能力.着重从三个方面考核：一是运用马克思主义的立场、观点和方法观察、分析形势，从政治上和全局上对实际问题的理论思考，在重大原则问题上的政治立场、政治观点、政治鉴别力和政治敏锐性；二是运用理论指导实践，把党的路线、方针、政策同本单位、本部门的工作实际结合起来，运用理论解决实际问题、创造性地开展工作的能力，要求每人每年至少撰写一篇调研论文；三是运用理论武装头脑，自觉改造主观世界，牢固确立马克思主义的世界观、人生观和价值观，增强廉政自律意识和抵御风险的能力。
四、考核办法（一）中心组学习的考核。
每名领导干部要积极参加学习,特别是重要专题的学习，建设局党委将派人参加。
（二）专题理论培训、党课教育、继续教育培训的考核。
由局统一组织的专题理论培训、党课教育、继续教育培训由局办公室负责考核；各单位组织的专题理论培训、党课教育、业务培训由所在支部负责考核。
建设局党委将不定期进行检查。
(三）政治学习日学习的考核。
局领导的考核由机关支部负责；局属各单位领导的考核由各党（总）支部负责。
单位政治理论学习制度范文
单位政治理论学习制度范文
学习制度范文：
《单位政治理论学习制度》
第一条为加强单位政治理论学习，提高干部员工的政治素养和业务水平，根据单位实际情况，制定本制度。
第二条单位政治理论学习是指干部员工通过学习党的方针政策、党史、国情、国法等相关政治理论知识，提高自身的政治觉悟和思想水平的活动。
第三条单位应当根据工作需要和人员分布情况，制定每年的政治理论学习计划，并将该计划纳入年度工作计划中进行落实。
第四条单位政治理论学习应当以党委（党组）的领导下开展，由党委（党组）成员牵头，组织力量进行具体实施。
第五条单位政治理论学习的方式包括但不限于：组织集中学习、自主学习和交流研讨等形式。
第六条单位应当为政治理论学习提供必要的学习资源，包括相关书籍、资料、网络资源等。
第七条单位应当鼓励干部员工积极参与政治理论学习，创造良好的学习氛围，营造学习的机会和条件。
第八条干部员工应当自觉遵守单位的政治理论学习制度，积极参与学习，提高自身的学习效果。
第九条单位应当根据学习情况，及时总结经验，加强教育引导，鼓励干部员工将学习成果转化为实际行动，提高工作绩效。
第十条单位应当建立健全政治理论学习考核机制，对干部员工的学习成果进行评估和晋升。
第十一条本制度自颁布之日起实施，如有需要修改，由单位党委（党组）提出，并经相关程序审议通过后生效。
法院_考核工作制度
法院考核工作制度一、总则第一条为了加强法院队伍建设，提高法院工作水平，科学评价法院工作人员的工作绩效，根据《中华人民共和国人民法院组织法》、《中华人民共和国法官法》等法律法规，制定本制度。
第二条考核工作要坚持公平、公正、公开、透明的原则，注重考察法院工作人员的业务能力、工作实绩、职业道德和廉洁自律等方面的情况。
第三条考核工作由法院政治部负责组织实施，各业务部门协助配合。
第四条考核对象包括法院全体在编在职工作人员。
第五条考核周期为一年，年终进行总评。
第六条考核结果作为法院工作人员奖惩、晋升、培训、辞退等方面的依据。
二、考核内容第七条考核内容包括业务工作、综合工作、职业道德和廉洁自律四个方面。
（一）业务工作：包括案件审理、审判研究、司法辅助等工作。
重点考察案件质量、工作效率、业务水平等方面的情况。
（二）综合工作：包括行政管理、后勤保障、信息化建设等工作。
重点考察工作质量、服务意识、团队协作等方面的情况。
（三）职业道德：包括遵守法官职业道德规范、公正廉洁司法等方面的情况。
重点考察职业操守、社会形象等方面的情况。
（四）廉洁自律：包括遵守党纪国法、廉洁自律规定等方面的情况。
重点考察廉洁自律、违法违纪等方面的情况。
三、考核程序第八条考核程序分为个人总结、民主评议、考核评分、结果反馈、申诉复核五个阶段。
（一）个人总结：考核对象在考核期内对本职工作情况进行总结，形成书面材料。
（二）民主评议：所在部门组织全体干警对考核对象进行民主评议，形成评议意见。
（三）考核评分：考核小组根据个人总结、民主评议等情况，进行量化评分。
（四）结果反馈：考核小组将考核结果反馈给考核对象，并提出改进意见和建议。
（五）申诉复核：考核对象对考核结果有异议的，可在规定时间内向政治部提出申诉，政治部负责复核。
四、考核结果第九条考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
（一）优秀：工作业绩突出，业务水平高，职业道德好，群众评价高。
（二）合格：工作业绩一般，业务水平一般，职业道德一般，群众评价一般。
机关内部管理制度-机关学习考核制度
机关学习考核制度
1.坚持机关干部集中学习制度。
机关每周组织两次集中学习，时间定为星期二、五，由党委领导班子成员轮流上辅导课，分别学习政治理论、上级文件精神和相关政策法规。
2.机关干部集中学习以讲座、领学和讨论为主要形式。
每个干部必须有专用学习笔记本，全年学习笔记不少于2万字，撰写学习心得不少于4篇，每季度由分管领导或主要领导进行抽查。
对达不到要求的要及时完善，如不及时交笔记或第二次查阅仍未完成的，在季度考核中扣0.5分。
3.学习心得要结合本职工作撰写，严禁上网下载、敷衍了事、应付差事。
学习情况列入年终考核内容，无学习笔记和心得体会者，取消年终评先评优资格。
4.各站所要按照全年信息报送任务，按照《洪广信息报送考核办法》执行，采取指派专人撰写或按人分解任务的方式落实全年信息报送任务。
报送信息按季度统计，未完成的在当月考核得分中扣1分，年终累计计算，按规定执行。
单位政治理论学习制度
单位政治理论学习制度
单位政治理论学习制度
一、政治理论学习的主要内容：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的路线、方针、政策和上级主管部门、党组织下发的重要文件。
二、学习时间：职工学习外采工作人员每1-2月学习1天，具体根据血液库存情况临时确定；站内上班人员每个月学习1天，原则上为每月最后一周的星期一；党员学习原则上安排在每月最后一周的星期二或与职工学习同期进行；党支部理论中心学习组，每季度1天，在季度最后一月安排一次。
三、参加人员：职工学习为全站工作人员（包括临聘人员）；党员学习为全体党员；站支部理论中心学习组学习参加人员包括：站党支部书记、副书记、支部委员、各科室负责人，站工会、妇委会负责人以及中心学习组秘书列席。
四、学习计划制定：站职工政治理论年度学习计划由站办公室起草，经站分管领导审核，报站主任审批后执行。
站党员学习和站支部理论中心学习组年度学习计划由站支部宣传委员负责起草，副书记审核，报书记批准后执行。
五、学习方式：学习原文，观看影片视频，座谈讨论等方式，保证学习效果。
六、学习要求：参加学习人员必须按时参加会议，实行学习签到制度。
因特殊情况不能参加学习，必须向站领导或会议主持人请假，学习时，所有人员要认真听讲（观看），做好学习笔记，按规定认真撰写学习心得体会。
相关人员要按要求准备好学习资料。
参会人员晚到10分钟为迟到，早走10分钟为早退；未请假或未批准请假离开会议1小时为脱岗，2小时以上为旷工；未请假又未参加会议的为旷工。
具体处理执行《考勤制度》。
滦县法院政治理论学习制度
县妇联工作学习制度
XX局党组中心组学习制度。
聘用制法官助理考核办法
聘用制法官助理考核办法
（一）政治、业务学习考核（3分）
1、认真参加政治理论学习和主题教育活动，做好笔记。
2、搞好业务学习，积极参加业务培训，做好读书笔记。
3、按时参加各种会议。
4、积极参加学历学位晋升学习。
5、积极参加院里组织的各项集体活动。
每少一项扣1分；政治、业务学习没有记录，扣1分；未达本科学历的干警（在读及55周岁以上的除外），扣1分。
（二）维稳工作考核（4分）
积极做好维稳工作。
配合信访部门做到有访必接，件件跟踪落实；按规定接待来访当事人，做好判后答疑工作，使当事人服判息诉，消除因执法不公引起的不稳定因素。
因信访工作处理不当，造成哄闹、滋事、围攻、冲击等严重后果或导致群体性事件的，每起扣4分。
（三）党风廉政建设考核（10分）
1、队伍建设好，作风优良，纪律性强，团结协作，服从指挥；认真执行和遵守省法院《党风廉政建设责任书》、《干警谈话制度》。
（5分）
2、认真遵守执行《法官法》、《法官职业道德基本准则》、《最高院关于严格执行〈法官法〉有关惩戒制度的若干规定》、和“四项制度”，加强对审判组合人员廉政建设和遵纪守法教育。
（5分）
有下列行为之一者，扣除本项分数：
（1）办案中吃、拿、卡、要，群众反映强烈、影响坏的；（2）办“人情案”、“关系案”等违反审判纪律的；（3）故意泄露审判机密的；
（4）赌博或私自帮他人追债的；
（5）存在其他违法违纪行为的。
法院党组中心组理论学习制度【精选文档】
法院党组中心组理论学习制度为提高领导班子、领导干部思想、政治素质和理论水平，进一步增强凝聚力和战斗力，永葆党的先进性，制定党组中心组理论学习制度如下：一、中心组成员：院党组成员。
副处级审判员及院机关行政综合部门负责人根据学习内容可以列席中心组学习。
二、院党组书记、院长任中心组组长，主要负责审定学习计划，安排学习内容和学习研讨专题，确定学习时间，并主持学习和研讨。
三、党组中心组设学习秘书，由政治处一名干部兼任，协助组长制定学习计划和安排学习内容，提供学习资料，负责学习情况记录和学习成果的归纳和汇报。
四、学习内容1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观等重要理论。
2、结合不同时期的形势、任务和党的中心工作，学习党的路线、方针、政策。
3、学习新的法律、法规。
4、学习社会主义市场经济理论和现代科学文化知识及国际、国内形势。
5、适时学习上级有关文件及安排的学习内容。
五、学习时间和学习方法1、坚持每周一组织学习，特殊情况适时进行调整。
2、学习做到有计划、有考勤、有记录，自学有读书笔记。
坚持坐得住、学得进、想得深、议得透，不断提高学习效果。
3、坚持集中学习与自学，讨论与交流相结合。
六、中心组成员每年至少写一篇联系自己工作实际，有理论深度，有情况分析，有对策措施的学习心得。
七、建立学习档案，包括学习制度，学习计划，讨论记录，学习心得等，由秘书负责日常管理，年终立卷归档。
以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。
在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
滦县法院政治理论学习制度
滦县法院政治理论学习制度为进一步落实“公正司法，一心为民”的核心要求，不断提高队伍的整体素质，公务员之家版权所有，全国公务员共同的天地!滦县法院党组研究，制定本制度。
一、为提高干警政治素质，结合本院队伍的实际情况，制定本制度。
二、政治理论学习必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深刻理解党的路线、方针、政策，不断研究解决新形势下法院工作遇到的新问题，正确履行人民法院的职能，开拓法院工作新局面。
三、政治理论学习，应遵循以下原则：（一）从法院的工作特点和人员年龄结构，文化结构的不同情况出发，安排学习内容，提出学习要求。
（二）把政治理论学习的着眼点放在提高理论政策水平上，加深对党的路线、方针、政策的理解。
（三）坚持用党的基本理论指导法院工作。
解决法院工作中的新问题，保证国家各项法律、法令正确统一实施。
（四）政治理论学习要抓住重点，深刻领会精神实质，在学通弄懂上狠下功夫。
（五）领导干部要先学一步，学深学透，为其他干警做出表率。
四、政治理论学习内容的安排，既应有长远打算，又应考虑当前需要；既符合对全体党政干部的要求，又体现法院审判职能部门的特点。
五、政治理论学习在党组统一领导下进行，由政治处具体组织实施。
六、第月第一、第三周的每周五下午为政治理论学习时间，如无特殊情况，各单位必须组织干警进行学习。
七、学习形式应灵活多样，主要采取：（一）院内组织集中统一辅导；（二）确定学习课题或学习范围，自行学习。
（三）统一布置学习题目，以各局、处、室、庭、队等中层单位或以党支部、党小组为单位组织学习讨论。
（四）围绕统一布置的课题，组织交流心得体会。
（五）根据学习中提出的问题或抓住学习重点进行解难释疑。
（六）围绕学习重点，召开理论研讨会或专题报告会。
（七）根据形势的特点和需要，可以采取“走出去，请进来”的方法，组织参观访问和报告会。
八、为保证政治理论学习的效果，应做到：（一）制定学习规划，组织学习的单位应编制月、季、年度学习计划，提出要求，以便使全体干警心中有数，做好准备。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
省法院机关政治理论学习考核办法—规章制度
为贯彻落实省委组织部、宣传部闽委组[2001]1号《关于建立各级党政领导干部理论学习考核制度的实施意见》，进一步加强省法院机关干警的政治理论学习，提高队伍的政治理论素质，结合省法院中层领导抓队伍建设责任制的有关要求，制定本考核办法。
一、考核的目的意义
加强领导干部和全院干警的理论学习，是适应新形势、迎接新挑战，全面推进法院各项工作的必然要求。
对政治理论学习进行考核，目的在于进一步了解掌握领导干部和机关干警政治理论学习情况，使机关干警增强理论学习的自觉性和主动性，高举邓小平理论伟大旗帜，全面掌握和贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，进一步提高理论水平和思想素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，切实加强机关干警的思想政治建设，促进以审判工作为中心的各项工作任务的完成。
同时，进一步健全领导干部理论学习的激励和约束机制，加强对政治理论学习的组织、领导和督促，为干部的选拔任用、年度考核和评优评先提供依据。
二、考核的基本原则
１、注重实效原则。
既要考核干警对基本理论和基本知识的了解和掌握情况，又要看其联系实际，运用理论分析、解决实际问题的能力和水平。
２、科学合理原则。
根据不同层次干警的特点，确定具体考核方案，增强考核的针对性和可操作性，提高考核工作的质量，科学准确地评价干警的理论学习情况。
３、考用结合原则。
把理论学习考核的结果与选拔任用、评先评优等结合起来，作为干部提拔使用、评先、评优的重要依据。
三、考核的对象和范围
１、考核对象为院机关各部门及全体干警。
２、考核的范围为各种形式的政治理论学习及教育培训。
包括党校培训、机关统一安排的集中学习、各部门学习、个人自学等学习活动。
四、考核的内容与标准
（一）、对部门的考核内容
１、是否按照党组和机关党委会的要求，做到思想到位、认识到位、工作到位、措施到位；
２、在组织本部门的理论学习中，是否做到有制度、有计划、有检查、有总结、有讲评；
３、是否做到时间、人员、组织、内容、效果五落实；
４、是否做到有学习考勤、讨论发言、学习笔记等学习活动记录；
５、是否能够处理好工学矛盾，把学习和工作紧密结合起来，做到相互促进；
６、是否积极完成院里下达的理论学习调训任务；
７、是否符合本院关于政治理论学习的各项规定和要求。
（二）、对个人的考核内容
１、理论学习的态度
①是否积极参加本院、本部门的政治理论学习和集中教育培训；
②是否遵守干部脱产培训制度和在职自学制度；
③是否具有较强的学习自觉性，做到有自学计划、学习记录、读书笔记或学习心得体会，并按要求进行学习自查或小结。
处级干部每年做读书笔记不少于２万字；科级以下（含科级）干部每年做读书笔记不少于１万字。
每位干警每年至少撰写１篇有较高质量的学习心得体会或调研文章。
２、基本理论和基本知识的掌握情况
①是否较好地理解和掌握马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、江泽民同志“三个代表”思想及其他重要论述和党中央路线方针政策；
②是否掌握履行工作职责所应具备的政治理论知识。
３、运用理论指导改造主客观世界的情况
①能否用马克思主义、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想武装头脑，加强党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变和抵御风险的能力；
②是否做到理论联系实际，学以致用，运用马克思主义立场、观点、方法，观察、分析、解决实际问题。
对处级领导干部还要考察是否在学习中起模范带头作用及其对本部门理论学习的组织领导情况。
五、考核办法
主要采取各部门和个人自查、自评与组织抽查、考核相结合；平时考核与年终考核相结合的办法。
１、自查自评
各部门和个人每半年按照规定的考核内容及有关要求对学习情况进行一次自查自评和小结，自查自评和小结材料保存在本部门以备检查。
２、组织检查
机关党委会和政治部按照确定的考核内容及有关要求对各部门和个人的学习情况不定期进行检查，检查主要采取抽查、听取汇报、找有关人员谈话、查阅有关工作记录等方式进行。
在检查中，为了进一步了解干警个人的学习效果，必要时可由机关党委会和政治部进行专项的学习测试。
３、组织考核
每半年由机关党委会、政治部对各部门和个人进行一次政治理论学习的考核；年终结合公务员年度考评对理论学习情况进行全面的总结考核。
各部门和个人在年终工作总结中要专门对理论学习情况做专方面的总结。
同时，把理论学习考核与干部考核相结合，采取个人述职要“述学”、民主评议要“评学”、干部考核要“考学”，并由各部门对本部门每个干警的学习情况作出鉴定报送机关党委会和政治部。
机关党委会、政治部的理论学习考核互相交叉进行。
机关党委会由政治部负责，政治部由机关党委会负责。
对于脱产学习的考核，凡脱产参加党校、干部院校进修学习的，学习结束时，机关党委会和政治部要进行必要的考核，并做出书面鉴定，归入个人档案。
对于在职自学的考核，主要了解干警对所规定必读书目研读情况、以及撰写读书笔记、心得体会等情况，并记入个人理论学习考核档案。
对处级干部理论学习情况，适时组织抽查或测试。
４、理论学习考核等次的评定及标准
对各部门和个人理论学习的情况和等次，结合年度公务员考核进行评定。
其中，各部门和处级领导干部的等次由公务员考评小组进行评定；其他干警的等次由各部门自行评定。
各部门及个人的考核结果分为三个档次（具体标准另行规定）：做得好的为优秀；做得一般的为合格；做得不好的为不合格。
六、考核结果的使用
１、各部门理论学习考核结果作为评定中层领导抓队伍建设责任制情况和本部门评先评优的重要依据。
２、个人理论学习考核结果作为评先评优、评定公务员等次和选拔任用的重要依据。
对理论学习优秀，工作成绩显著的，晋升职级和选拔任用时优先考虑；对理论学习考核不合格的，不予评为优秀等次公务员和先进工作者，不予晋升职级或选拔任用。
３、建立干警个人理论学习考核档案，将干警脱产学习、在职自学情况、理论学习的考核结果等及时记入个人理论学习考核档案。
七、关于职工的理论学习
各部门要参照本办法的要求，认真组织本部门的职工参加政治理论学习，并适时进行检查，使他们增强理论学习的自觉性和主动性，不断提高政治思想素质。
八、组织实施
１、本办法自发文之日起施行。
２、本办法由机关党委会和政治部组织实施。