小露珠ppt课件
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《小露珠》PPT课件四
植物也喜欢小露珠？（用“﹏﹏”画 出有关语句）
一会儿，太阳公公披着云霞、爬上了
东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中， 小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得 格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨 树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩 草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝， 显得更加生机勃勃。
金黄的向日葵 碧绿的白杨树 紫红的喇叭花
Hale Waihona Puke 金黄的向日葵碧绿的白杨树
紫红的喇叭花
的 —————
————————
金黄的向日葵，碧绿的白 杨树，紫红的喇叭花，还有数 不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的 小姑娘戴上了美丽的珠宝，显 得更加生机勃勃。
小露珠爬着，滚着，笑着。她感 到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公 公散发的热量越来越大，小露珠的身 子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸 气，向空中飘去。
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小 露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小
露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小 露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
“早哇，像 那么 ————
————
的小露珠。”
默读课文第六自然段,思考： 文中哪些词或句子让你感受到了
越来越……越来越……
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一 股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的的热 量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。 她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日 葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情 地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！ 小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说： “我明天还会来的。”
1、背诵全文。
2、摘抄你喜欢的词句。
一会儿，太阳公公披着云霞、爬上了
东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中， 小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得 格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨 树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩 草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝， 显得更加生机勃勃。
金黄的向日葵 碧绿的白杨树 紫红的喇叭花
Hale Waihona Puke 金黄的向日葵碧绿的白杨树
紫红的喇叭花
的 —————
————————
金黄的向日葵，碧绿的白 杨树，紫红的喇叭花，还有数 不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的 小姑娘戴上了美丽的珠宝，显 得更加生机勃勃。
小露珠爬着，滚着，笑着。她感 到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公 公散发的热量越来越大，小露珠的身 子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸 气，向空中飘去。
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小 露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小
露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小 露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
“早哇，像 那么 ————
————
的小露珠。”
默读课文第六自然段,思考： 文中哪些词或句子让你感受到了
越来越……越来越……
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一 股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的的热 量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。 她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日 葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情 地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！ 小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说： “我明天还会来的。”
1、背诵全文。
2、摘抄你喜欢的词句。
小露珠ppt课件
蒸发
数不尽
乐曲
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因为小露珠（ ）， 所以小青蛙喜欢小露珠。
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因为小露珠（ ）， 所以小青蛙喜欢小露珠。
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因为小露珠（ ）， 所以小青蛙喜欢小露珠。
霞光中，小露珠光彩熠熠，把所Байду номын сангаас有的植物都装点得格外精神——金黄 的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇 叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像 俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显 得更加生机勃勃。
千条线，万条线，落 在河里看不见。
（雨）
天上有面鼓，藏在云 深处，响时先冒火， 声音震山谷。
（雷）
闪亮透明小圆球，不大 不小像豆豆。花草、树 叶作摇篮，摇来摇去真 自在。太阳出来去无踪， 那是自然一奇观。
（露珠）
夜幕降临 珍珠 俊俏
黄豆粒 植物 吹奏
袭来
披着 戴上
一股热气
草秆
笑盈盈
喇叭
钻石
阅读要求： （1）圈出表示太阳公公动作 的词语。 （2）看看都提到了哪些植物？ 用——画出来。 （3）它们为什么喜欢小露珠 呢？文中的一句话。
渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子 也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。
向日葵向她点头，白杨树 向她招手，喇叭花动情地吹奏 着乐曲。大家多么想把小露珠 留住呀！小露珠向大伙儿一一 告别，她笑盈盈地说：“我明 天还会来的。”
依依不舍
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股 热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来 越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地 变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头， 白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。 大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿 一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来 的。”
小露珠_PPT优秀课件6
（2）看看都提到了哪些植物？用——画出来。
（3）它们为什么喜欢小露珠呢？文中的一句话。
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山， 染红了天空，照亮了大地。
金黄的向日葵 碧绿的白杨树 紫红的喇叭花 ————的———————
仿照课文中“金黄的向日葵、碧 绿的白杨树、紫红的喇叭花”再来 说说 （ ）的（ ）也喜欢小露珠
渐渐地，太阳公公散发的热量越来 越大，小露珠的身子也越来越轻了。
小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越 来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒 那么大了。
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股 热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来 越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地 变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头， 白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。 大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿 一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来 的。”
越来越大，越来越亮，到黎 明的时候，已经有黄豆粒那 么大了
我来填一填
越
去了几次美容院，妈妈变得越来 ，越来越 越来越 ，
快要下雷雨了， 越来越
1、雨下得越来越（ 地上的水越来越（
）了， ）了。
闪亮
透明
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”
圆
润
阅读要求
（1）圈出表示太阳公公动作的词语。
闪亮透明小圆球， 不大不小像豆豆。 花草树叶作摇篮， 摇来摇去真自在。 太阳出来去无踪， 那是自然一奇观。
（小露珠）
lín
lì
zhēn
zhí
jùn qiào
降临
dài
黄豆粒
gǔ
珍珠
xí
植物
zòu
俊俏
pī
戴上
gǎn
《小露珠》PPT6 图文
像我这样的人…… 比如：
“像我这样优秀的人
人生在世，草木一秋。一闪一灭，转 瞬之间 。你我 都轻如 云烟， 渺如微 当花瓣 离开花 朵，暗 香残留 ，香消 在风起 雨后， 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》，似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味， 吸进的 是花儿 的味道 ，吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转， 无限风 情，飘 散，是 香，是 香，它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
夜幕降临了，草叶上、花
朵上、禾苗上出现了一颗颗小
No 露珠。小露珠爬呀，滚呀，
越来越大，越来越亮，到黎
Image 明的时候，已经有黄豆粒那
么大了
我来填一填
去了几次美容院，妈妈变得越来 越 ，越来越
快要下雷雨了， 越来越 ， 越来越
1、雨下得越来越（ 地上的水越来越（
）了， ）了。
闪亮
透明
我们一路怀揣着爱，脚踏着万物 ，一声 绝唱， 飘然落 尘！也 许，你 我曾是 几百年 前的一 株草， 一朵花 ，一粒 尘，经 过几世 轮回的 转换变 成了今 生的亲 人，朋 友，爱 人…… 也许， 我们只 是来兑 现前世 的一场 盟约。 也许， 在百年 之后， 你我又 都化为 世间的 生灵， 守候在 天地之 间，彼 此相望 ，相顾 无言。 然而， 你我却 心灵相 犀，甘 为绿叶 ，守护 着这世 间一朵 花开的 时光！
无论什么，我仍心怀感激，或许 你我只 是在人 生的烟 雨小巷 里，水 榭楼亭 旁一场 花的邂 逅，一 场流水 的情缘 。谢谢 你，曾 经来过 我的世 界，不 惊，不 扰！
如若有缘，总会有那么一个人， 即便跋 山涉水 ，历经 千辛万 苦，也 会向你 奔赴而 来;如若 有缘， 总会有 那么一 个人， 即便拨 开万千 人群， 拨开姹 紫嫣红 ，也会 站在光 阴的廊 桥上， 没有早 一步， 没有晚 一步， 只为在 最美的 季节里 ，与你 相遇相 知，与 你在时 光的铜 镜里勾 勒成一 个完 美的圆 。
《小露珠》ppt课件
小露珠的文化寓意
生命力的象征
小露珠在早晨出现，随着太阳的 升起而消失，象征着生命的短暂 和美丽，引发人们对生命的思考
和感慨。
希望的象征
小露珠常常被视为希望的象征， 代表着新的开始和美好的未来， 鼓励人们积极向上，追求梦想。
纯洁的象征
小露珠晶莹剔透，纯净无暇，被 视为纯洁的象征，代表着高洁、
清纯的品质和精神追求。
实验与观察
课程中安排了多个实验和观察活动，让同学们亲自动手操 作，观察小露珠的变化，增强了同学们的实践能力和观察 力。
对小露珠未来的展望与思考
1 2 3
科学研究前沿
介绍当前小露珠研究的前沿领域和最新进展，让 同学们了解小露珠领域的未来发展方向。
环境保护意义
探讨小露珠对环境的影响，以及如何通过保护环 境来保护小露珠，引导同学们关注环境保护问题 。
小露珠故事中的角色分析
总结词
小露珠故事中的角色各具特色，反映了不同的性格和 价值观。
详细描述
小露珠是故事的主角，它勇敢、善良、乐于助人，具有 很强的生命力和成长潜力。蝴蝶是故事的另一个重要角 色，它美丽、优雅，是小露珠的朋友和伙伴。蜜蜂则代 表了勤劳和努力，它们通过辛勤的劳动获得甜蜜的回报 。小鸟则象征着自由和梦想，它们追求自由自在的生活 ，不断探索和发现新的世界。这些角色相互交织，共同 构成了小露珠故事中丰富多彩的角色群像。
勇敢面对困难
小露珠在面对困难时勇敢地坚持，启示孩子们要勇敢面对生活中的 挑战。
善良与关爱
小露珠的善良和关爱之心，启示孩子们要学会关爱他人，培养良好 的人际关系。
如何将小露珠融入教育实践
组织观察活动
在自然环境中观察小露珠，让孩子亲身体验和感受。
小露珠ppt课件
小露珠PPT课件
contents
目录
• 课程介绍 • 小露珠的特性 • 小露珠的形成与消失 • 小露珠的作用与影响 • 小露珠的观察与实验 • 小露珠的文学与艺术表现
01
课程Байду номын сангаас绍
课程背景
01
随着PPT在各行各业的广泛应用 ，越来越多的职场人士需要掌握 PPT制作技能。
02
小露珠PPT课件旨在帮助初学者 快速掌握PPT制作技巧，提高职 场竞争力。
清新与纯净的象征
在许多文化中，小露珠被视为清新、 纯净的象征。人们常常用它来形容纯 洁无暇的事物或情感，如“晶莹剔透 的心灵”等。
生命力的象征
小露珠也常被用来象征生命力和活力 。在自然界中，小露珠随着太阳的升 起而消失，象征着生命的短暂和美丽 。因此，它也常被用来鼓励人们珍惜 生命、积极向上。
THANKS
反射和折射
露珠能够反射阳光，将阳 光分散成光谱各色，同时 折射出美丽的光晕。
化学特性
纯净度
小露珠通常较为纯净，不 含尘埃和其他杂质，因此 呈现出清新的状态。
酸碱度
露水呈中性，PH值接近7 ，不具有酸碱性质，因此 对植物和环境没有酸碱影 响。
成分
小露珠的主要成分是水， 还含有少量溶解的矿物质 和气体。
和消失。
04
小露珠的作用与影响
对植物的影响
滋润植物
小露珠可以滋润植物的叶片和花 朵，为其提供所需的水分，有助
于植物的生长和发育。
促进光合作用
小露珠覆盖在叶片上，能够增加 光线的反射和散射，有助于植物 进行光合作用，合成更多的有机
物质。
保护植物
小露珠可以形成一层保护膜，减 少植物叶片表面的水分蒸发，防 止植物受到高温和干燥的伤害。
contents
目录
• 课程介绍 • 小露珠的特性 • 小露珠的形成与消失 • 小露珠的作用与影响 • 小露珠的观察与实验 • 小露珠的文学与艺术表现
01
课程Байду номын сангаас绍
课程背景
01
随着PPT在各行各业的广泛应用 ，越来越多的职场人士需要掌握 PPT制作技能。
02
小露珠PPT课件旨在帮助初学者 快速掌握PPT制作技巧，提高职 场竞争力。
清新与纯净的象征
在许多文化中，小露珠被视为清新、 纯净的象征。人们常常用它来形容纯 洁无暇的事物或情感，如“晶莹剔透 的心灵”等。
生命力的象征
小露珠也常被用来象征生命力和活力 。在自然界中，小露珠随着太阳的升 起而消失，象征着生命的短暂和美丽 。因此，它也常被用来鼓励人们珍惜 生命、积极向上。
THANKS
反射和折射
露珠能够反射阳光，将阳 光分散成光谱各色，同时 折射出美丽的光晕。
化学特性
纯净度
小露珠通常较为纯净，不 含尘埃和其他杂质，因此 呈现出清新的状态。
酸碱度
露水呈中性，PH值接近7 ，不具有酸碱性质，因此 对植物和环境没有酸碱影 响。
成分
小露珠的主要成分是水， 还含有少量溶解的矿物质 和气体。
和消失。
04
小露珠的作用与影响
对植物的影响
滋润植物
小露珠可以滋润植物的叶片和花 朵，为其提供所需的水分，有助
于植物的生长和发育。
促进光合作用
小露珠覆盖在叶片上，能够增加 光线的反射和散射，有助于植物 进行光合作用，合成更多的有机
物质。
保护植物
小露珠可以形成一层保护膜，减 少植物叶片表面的水分蒸发，防 止植物受到高温和干燥的伤害。
《小露珠》PPT课件三
霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都 装点得格外精神。
小露珠
是什么——
把植物
？
是谁——
给这群俊俏的小姑娘
？
是
！
是花草树木深深 的
！
一一会会儿儿，，太太阳阳公公公公披披着着云云霞霞，，爬爬上上 了东山，染红了天空，照亮了大地。霞 光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物 都装点得格外精神——金黄的向日葵， 碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数 不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴 上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
zuàn
草杆 露珠 喇叭 笑盈盈 钻石
wa
zhēng
yì
哇 水蒸气 光彩熠熠 圆润 白杨
精神 水晶 黎明 格外 透明
降临 黄豆粒 珍珠 植物 俊俏 戴上 一股 袭来 吹奏 披着
草杆 露珠 喇叭 笑盈盈 钻石 哇 水蒸气 光彩熠熠 圆润 白杨 精神 水晶 黎明 格外 透明
小露珠怎么形成的呢？
夜幕降临了，草叶上、花
15 小露珠
闪亮透明小圆球， 不大不小像豆豆。 花草树叶作摇篮， 摇来摇去真自在。 太阳出来去无踪， 那是自然一奇观。
（小露珠）
lín
lì zhēn zhí jùn qiào
降临 黄豆粒 珍珠 植物 俊俏
dài
gǔ
xí zòu pī
戴上 一股 袭来 吹奏 披着
gǎn lù
lǎ b ā yíng
朵上、禾苗上出现了一颗颗小
露珠。小露珠爬呀，滚呀， 越来越大，越来越亮，到黎 明的时候，已经有黄豆粒那 么大了。
夜幕降临了，草叶上、花朵上、 禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠 爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮， 到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大 了。
小露珠ppt课件
渐渐地，太阳公公散发的热量越来 越大，小露珠的身子也越来越轻了。
小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越 来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒 那么大了。
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股 热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来 越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地 变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头， 白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。 大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿 一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来 的。”
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Hale Waihona Puke 植物 小露珠小姑娘 珠宝
一会儿，太阳公公披着云霞、 爬上了东山，染红了天空，照亮 了大地。霞光中，小露珠光彩熠 熠，把所有的植物都装点得格外 精神——金黄的向日葵，碧绿的 白杨树，紫红的喇叭花，还有数 不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小 姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更 加生机勃勃。
如果你是小露珠，你愿意这样无 私奉献，装点别人么？
1、背诵全文
2、把课文中你喜欢的词句摘抄到你的 阅读笔记中去，并写上自己的阅读感受。
3、在熟读课文的基础上，可以把课本 编成童话剧进行表演。
夜幕降临了，草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小 露珠。小露珠爬呀，滚呀，越 来越大，越来越亮，到黎明的 时候，已经有黄豆粒那么大了
夜幕降临了，草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小 露珠。小露珠爬呀，滚呀，
越来越大，越来越亮，到黎 明的时候，已经有黄豆粒那 么大了
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小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股 热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来 越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地 变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头， 白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。 大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿 一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来 的。”
小露珠课件
露珠的分布与变化
分布广泛
露珠在自然界中分布广泛，常见 于草叶、花瓣、树叶等物体表面 。
随时间变化
露珠在日出后逐渐蒸发消失，夜 晚重新形成。在一天之内，露珠 的大小、形态和分布位置都会发 生变化。
02 露珠对生态环境的影响
露珠对植物的作用
提供水分
露珠附着在叶片上，为植物提供 额外的水分来源，有助于缓解干
采集方法
03
轻轻触碰露珠，使其附着在采集工具上，避免过度用力或快速
移动，以免露珠滚动或破裂。
露珠的观察方法
观察工具
使用放大镜或显微镜进行观察，以便更清晰地看到露珠的细节和 特征。
观察内容
观察露珠的形状、大小、颜色、光泽等特点，以及露珠表面的微 小气泡、尘埃等物质。
记录观察结果
用文字、图片或视频等方式记录观察结果，以便后续分析和分享 。
旱对植物的压力。
促进光合作用
露珠能够增加叶片表面的湿润度， 提高光合作用效率，有助于植物的 生长和发育。
清洗叶面
露珠能够清洗叶片表面的尘埃和污 染物，保持叶片的清洁，有利于植 物进行正常的生理活动。
露珠对动物的作用
提供水源
对于许多小型动物来说，露珠是 重要的水源之一，尤其是在干旱
地区或清晨时分。
吸引昆虫
文学作品中的露珠
作家运用细腻的笔触和丰富的想象力，描绘露珠的形态、色彩和变化 ，以及露珠与其他自然元素的互动，构成生动的文学场景。
露珠的审美价值
1 2 3
自然美的体现
露珠作为自然界的一部分，其美丽、纯净和易逝 的特点体现了自然美的魅力，使人们感受到大自 然的神奇和美丽。
引发审美思考
露珠的形象和特点可以引发人们对生命、时间和 自然的思考，促使人们更加珍惜和关注自然环境 。
《小露珠》PPT课件6
金黄的向日葵 碧绿的白杨树 紫红的喇叭花 ————的———————
精神
生机勃勃
仿照课文中“金黄的向日葵、碧 绿的白杨树、紫红的喇叭花”再来 说说 （ ）的（ ）也喜欢小露珠
No Image
雨露滋润禾苗壮
植物 小露珠
小姑娘 珠宝
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股 热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来 越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地 变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头， 白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。 大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿 一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来 的。”
小露珠
闪亮透明小圆球， 不大不小像豆豆。 花草树叶作摇篮， 摇来摇去真自在。 太阳出来去无踪， 那是自然一奇观。
（小露珠）
lín
lì
zhēn
zhí
jùn qiào
降临 黄豆粒 珍珠 植物 俊俏
dБайду номын сангаасi gǔ
gǎn lù
xí
lǎ b ā
zòu
pī
戴上 一股 草杆 露珠
wa zhēng
袭来 吹奏 披着
思考：小露珠是怎么形成的?
No Image
夜幕降临了，草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小 露珠。小露珠爬呀，滚呀，
No 越来越大，越来越亮，到黎 明的时候，已经有黄豆粒那 么大了 Image
我来填一填
越
去了几次美容院，妈妈变得越来 ，越来越 越来越 ，
快要下雷雨了， 越来越
1、雨下得越来越（ 地上的水越来越（
小露珠
我们的世界， 怎样才能更加生机勃勃， 更加多姿多彩？ 它需要 无私奉献 为了我们美好的世界， 做一颗美丽的小露珠吧 吧！
[最新]15小露珠pptppt课件
![[最新]15小露珠pptppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/04e5a9e808a1284ac8504364.png)
一会儿，太阳公公披着云霞， 爬上了东山，染红了天空，照亮 了大地。
一会儿，太阳公公披着云霞， 爬上了东山，染红了天空，照亮 了大地。
自学第6自然段，要求：
（2）看看都提到了哪些植物？用方框 画出来
自学第6自然段，要求：
（3）它们为什么喜欢小露珠呢？横线画出 文中的一句话。
霞光中，小露珠光彩熠熠，把所
植物
பைடு நூலகம்
小姑娘
小露珠
珠宝
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到
有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公 散发的热量越来越大，小露珠的身子 也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸 气，向空中飘去。
渐渐地，太阳公公散发的热量越 来越大,小露珠的身子也越来越轻 了。
太阳公公散发的热量 越来越大， 小露珠的身子也 越来越 轻了。
快要下雷雨了， 越 ， 越来越
越来
小小动动物物们们都都喜喜欢欢小小露露珠珠。。
请同学们认真读2-5自然段：
（1）找出小动物们对小露珠 说的话，读一读。
（2）边读边想：在小动物的 眼中，小露珠是怎样的？
“早哇，像钻石那么闪亮 的小露珠。”蹦到大荷叶上的 小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明 的小露珠。”爬到草秆上的小 蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。” 爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。” 落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦 到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。” 爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落 在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
小提醒：圈出关键词
夜幕降临了，草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小
一会儿，太阳公公披着云霞， 爬上了东山，染红了天空，照亮 了大地。
自学第6自然段，要求：
（2）看看都提到了哪些植物？用方框 画出来
自学第6自然段，要求：
（3）它们为什么喜欢小露珠呢？横线画出 文中的一句话。
霞光中，小露珠光彩熠熠，把所
植物
பைடு நூலகம்
小姑娘
小露珠
珠宝
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到
有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公 散发的热量越来越大，小露珠的身子 也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸 气，向空中飘去。
渐渐地，太阳公公散发的热量越 来越大,小露珠的身子也越来越轻 了。
太阳公公散发的热量 越来越大， 小露珠的身子也 越来越 轻了。
快要下雷雨了， 越 ， 越来越
越来
小小动动物物们们都都喜喜欢欢小小露露珠珠。。
请同学们认真读2-5自然段：
（1）找出小动物们对小露珠 说的话，读一读。
（2）边读边想：在小动物的 眼中，小露珠是怎样的？
“早哇，像钻石那么闪亮 的小露珠。”蹦到大荷叶上的 小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明 的小露珠。”爬到草秆上的小 蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。” 爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。” 落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦 到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。” 爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落 在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
小提醒：圈出关键词
夜幕降临了，草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小
小露珠课件ppt
与生活相关的拓展思考题
思考家中使用的节水方法，如使用节 水器具、合理安排洗浴时间等，并了 解其原理
思考气候变化对降雨量和分布的影响 ，以及如何通过气象数据来评估不同 地区的干旱程度和灌溉需求
探讨如何通过实验方法测量不同物质 的蒸发热和凝结热，以及如何比较它 们的稳定性
了解水资源的全球分布和短缺情况， 以及如何通过国际合作和技术手段解 决水资源短缺问题
情感目标
培养学生对自然现象的好 奇心和探究欲望
学习难点与重点
难点
小露珠的形成过程和特点的准确 理解
重点
小露珠对植物和环境的作用及其 意义
02
基础知识
Chapter
生物学的定义与分类
生物学的定义
生物学是一门研究生命现象和生命过 程的自然科学。
生物的分类
生物可分为动物和植物两大类，其中 植物又可细分为多细胞植物和单细胞 植物。
04
拓展延伸
Chapter
小露珠在农业中的应用
农业气象观测
小露珠是农业气象观测的重要指 标之一，通过对小露珠的观察和 分析，可以预测未来的天气变化
，为农业生产提供指导。
增加农作物水分
小露珠可以增加农作物的水分含 量，提高农作物的产量和品质。 特别是在干旱季节，小露珠的存 在对农作物的生长具有重要意义
提高产量
在农业方面，小露珠可以提高农作物的产量和质量，因为它 们可以提供必要的水分和养分，使植物更加健康和茂盛。
小露珠与生态环境的关系
生态平衡
小露珠在生态系统中扮演着重要的角色 ，可以调节空气湿度和温度，维持生态 平衡。
VS
水资源补给
在干旱地区，小露珠可以成为水资源的补 给来源，为生态系统中的生物提供必要的 水分。
小露珠ppt课件
植物 小露珠
小姑娘 珠宝
一会儿，太阳公公披着云霞、 爬上了东山，染红了天空，照亮 了大地。霞光中，小露珠光彩熠 熠，把所有的植物都装点得格外 精神——金黄的向日葵，碧绿的 白杨树，紫红的喇叭花，还有数 不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小 姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更 加生机勃勃。
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股 热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来 越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地 变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头， 白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。 大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿 一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来 的。”
夜幕降临了，草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小 露珠。小露珠爬呀，滚呀，越 来越大，越来越亮，到黎明的 时候，已经有黄豆粒那么大了
夜幕降临了，草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小 露珠。小露珠爬呀，滚呀，
越来越大，越来越亮，到黎 明的时候，已经有黄豆粒么闪亮的小露珠 。” 蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 • “早哇，像水晶那么透明的小露珠 。” 爬到草杆上的小蟋蟀对小露珠说。 • “早哇，像珍珠那么透明圆润的小露 珠 。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠 说。 • 蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说： “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠 。”
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股 热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来 越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地 变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头， 白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。 大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿 一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来 的。”
渐渐地，太阳公公散发的热量越来 越大，小露珠的身子也越来越轻了。
小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越 来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒 那么大了。
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植物 小露珠
小姑娘 珠宝
一会儿，太阳公公披着云霞、 爬上了东山，染红了天空，照亮 了大地。霞光中，小露珠光彩熠 熠，把所有的植物都装点得格外 精神——金黄的向日葵，碧绿的 白杨树，紫红的喇叭花，还有数 不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小 姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更 加一股 热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来 越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地 变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头， 白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。 大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿 一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来 的。”
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股 热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来 越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地 变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头， 白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。 大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿 一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来 的。”
夜幕降临了，草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小 露珠。小露珠爬呀，滚呀，越 来越大，越来越亮，到黎明的 时候，已经有黄豆粒那么大了
夜幕降临了，草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小 露珠。小露珠爬呀，滚呀，
越来越大，越来越亮，到黎 明的时候，已经有黄豆粒那 么大了
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渐渐地，太阳公公散发的热量越来 越大，小露珠的身子也越来越轻了。
小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越 来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒 那么大了。
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股 热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来 越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地 变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头， 白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。 大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿 一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来 的。”
如果你是小露珠，你愿意这样无 私奉献，装点别人么？
1、背诵全文
2、把课文中你喜欢的词句摘抄到你的 阅读笔记中去，并写上自己的阅读感受。
3、在熟读课文的基础上，可以把课本 编成童话剧进行表演。