毕业证书(大专以上)编码
国家职业标准：林木种苗工
国家职业标准：林木种苗工一、职业名称：林木种苗工二、职业编码：5-02-01-01三、职业分类：农、林、牧、渔、水利业生产人员 >> 林业生产及野生动植物保护人员 >> 营造林人员四、标准发文：劳社厅发[2004]1号五、包含工种：林木种苗工(08-001)林木种苗质量检验工(*)六、职业描述：从事树木种实和林木种条的采制、储藏，苗木、母树林、种子园、采穗圃的培育管理的人员。
从事的工作主要包括：(1)调查林木种源，预测种实和林木种条产量；(2)采集、处理及贮藏林木种子；(3)培育管理母树林、种子园、采穗圃；(4)进行苗圃的整地、播种、扦插、嫁接、移植和苗木的出圃、假植；(5)除草、松土和施肥、打药，防治林木种苗见的病、虫、鸟、曾害等；(6)协助技术人员进行母树林、种子园、采穗圃、苗圃的标准地选设及调查。
注：职业描述以已颁布的国家职业标准内容为准七、职业概况：1.1职业名称林木种苗工。
1.2职业定义林木种苗工是指从事林木种子和苗木生产的人员。
1.8.2申报条件――初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）在本职业连续见习工作2年以上。
（3）取得高中毕业证书，从事本职业1年以上。
――中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业初级职业资格后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）连续从事本职业工作7年以上，经考试取得结业证书。
（4）取得中等职业学校本职业（专业）毕业证书，从事本职业工作1年以上。
――高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业中级职业资格后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）具有本专业或相关专业大专以上（含大专）毕业证书，从事本职业工作1年以上。
毕业证明书模版
毕业证明书模版篇一：毕业证明书格式篇二：xx毕业证明模板证明姓名，性别，学号，身份证号：专业级本科班学生。
若符合毕业及授学位条件，将于年月毕业，获得毕业证书及学士学位证书。
特此证明二O 年月日篇三：大专毕业证明书样本篇一：大专毕业证明样本证明20XX年5月25日篇二：毕业证书格式图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看三﹑自20XX年始，国家实行普通高等学校本专科新生学籍电子注册制度，对取得学籍的学生实行学籍电子注册。
四﹑普通高等学校和省级教育行政部门分别在各指定网站公布已注册新生学籍信息，学生可进入网站查询本人学籍注册情况。
五﹑国家实行学业证书制度。
博士研究生毕业证书﹝内容﹞硕士研究生毕业证书﹝内容﹞普通高等学校本、专科毕业证书﹝内容﹞独立学院毕业证书﹝内容﹞图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看普通高等学校“专升本”毕业证书﹝内容﹞五年一贯制专科﹝高职﹞毕业证书（内容）成人高等教育本、专科毕业证书（内容）成人高等教育专科起点本科毕业证书（内容）图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看网络教育本﹑专科毕业证书（内容）第二学士学位生毕业证书（内容）图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看六﹑国家实行学历证书电子注册制度。
教育部高校学生司二○○七年九月篇三：郑州大学普通专科学生毕业证明书补办流程郑州大学普通专科学生毕业证明书补办流程根据《国家教育委员会高校学生司关于高等学校处理遗失毕业证书的办法》【教学司字057号】、《河南省教育厅关于补办毕业证明书的通知》文件精神，现就我校专科学生办理毕业证明书流程规定如下：学生处受理时间：上半年：3月1日～5月30日周一下午2:30—4:30（节假日除外）下半年：9月15日～11月30日周一下午2:30—4:30（节假日除外）篇四：毕业证书编码（五）毕业证编号是学校按照教育部制定的编码规则编制的，共有18位，排列有一定规律：前5位是学校的编号，第6位是教育类型，第7到第10位是毕业年份，第11、12 位是教育层次，最后6位是流水号。
档案专业初级证书
档案专业初级证书一、档案的作用与价值1.档案的作用具体表现在以下5个方面：●档案可以作为机关查考的依据：档案是过去机关工作活动的记录，因此它可以作为各种机关继续开展工作进行决策提供依据和咨询材料，无论是机关领导还是业务人员，再熟悉情况，总结经验，制定计划，研究案例，处理问题等，常常需要从档案中查考以往记录，作为机关工作的依据和参考，通过查考档案有助于计划、决策的科学化，又可以帮助决绝中国历史遗留问题，还可以提高机关工作效率。
●档案可作为生产经营活动的依据和参考：档案中记载了各种生产经营活动，既有劳动成果也有经验教训，从自然资源，生产手段过程、管理、技术、以及到经营效益等方面的信息，均可作为生产经营活动的依据和参考，特别是现代的科技档案，更是我们现在生产管理的重要甚至是必要条件。
总之，无论是管理性档案还是科技档案，都在不同程度、不同反映经济活动这些信息都可以为经济建设、为中心的生产经营活动提供参考咨询，这些信息对于经济计划制定检查生产情况、推广先进的经验技术、防止自然灾害都有可靠价值，实践证明，充分利用有关档案对加强经营管理，促进生产发展，提高经济效益都有直接的作用。
●档案室政治斗争的必要手段：记载了社会、政治、法律、阶级等多方面的情况，这些档案涉及国内外敌人不同时期的各个方面情况，也记录了人民大众对敌斗争的对敌事实，这些事实涉及到法律、政治等多个层面，这些原始材料既可作为阶级统治的工具也可以作为政治斗争的手段。
总之，今后只要存在阶级和阶级斗争，档案作为政治工具作用就不会失去。
●档案是进行科学研究的可靠资料：无论是自然科学的各门学科还是社会科学的各个领域，所有研究工作都需要借助档案才能更好更快地取得成果，因为档案可以从两个方面为科研提供资料。
一是过去专门进行研究的原始记录，可供现实的研究工作直接借鉴，另一方面从记录的广泛事实和经验中可为各项研究工作提供大量经验，观察和理论概括的基础材料，档案是科学研究的必要条件。
国家标准 学历代码
国家标准学历代码
学历代码是国家标准中的重要内容，它是对不同学历层次和类型进行分类和编
码的一种标识方式。
学历代码的编制对于规范教育管理、统计分析以及社会就业等方面具有重要意义。
下面将从学历代码的定义、编制原则、应用范围和意义等方面进行介绍。
首先，学历代码是指用数字、字母或符号等方式对各种学历层次和类型进行分
类和编码的一种标识方式。
它是对学历层次和类型进行统一编码，以便于管理和应用。
学历代码的编制需要遵循一定的原则，包括科学性、规范性、实用性和时效性等。
在编制过程中，需要充分考虑各种学历层次和类型的特点，确保编码体系科学合理。
其次，学历代码的应用范围非常广泛。
在教育管理方面，学历代码可以用于学
历层次和类型的统计分析、学历证书的管理和查询等方面。
在社会就业方面，学历代码可以用于招聘信息发布、人才选拔和评审、职称评定等方面。
在科研机构和统计部门，学历代码可以用于科研项目的申报和评审、人才流动的统计分析等方面。
最后，学历代码的意义非常重大。
它不仅可以为教育管理和社会就业提供便利，还可以为国家统计和政策制定提供重要依据。
通过学历代码，可以对不同学历层次和类型进行科学分类和管理，促进学历证书的互认和转换，提高学历层次和类型的透明度和可比性，为人才培养和社会发展提供有力支撑。
综上所述，学历代码作为国家标准的重要内容，对于规范教育管理、统计分析
以及社会就业具有重要意义。
它的编制需要遵循一定的原则，应用范围非常广泛，意义非常重大。
希望相关部门能够充分重视学历代码的编制和应用，推动学历代码在教育管理、社会就业和统计分析等方面发挥更大的作用。
教职工信息指标说明
教职工信息指标说明基本信息所在学校：必报项，指定教职工所属的学校，由教育主管部门指定，用户不能更改。
职工号（排序号）：必报项，10位字符，默认排序字段，排序规则为：2>03,02<03,是按字符串特定位置上的字符排序的。
姓名：必报项，与身份证一致。
曾用名：与户口簿一致。
身份证号：必报项，与身份证一致。
性别：必报项，按“男”，“女”填写。
民族：必报项，要求与身份证一致。
籍贯：必报项，格式为“某省某市或某市某县（区）”。
如“江苏省镇江市”、“镇江市京口区”。
出生日期：必报项，与户口簿一致，填写“某年某月某日”。
健康状况：必报项，按“健康”、“一般”、“有慢性病”，“有生理缺陷”，“有严重疾病”，“其他”对照填写。
婚姻状况：按“未婚”、“已婚”、“丧偶”、“离婚”、“其他”对照填写。
人员类别：必报项，按“专任教师”、“行政人员”、“教辅人员”、“工勤人员”、“待岗退养人员”、“校办厂（场）职工”、“临时人员”、“代课教师”、“其他”对照填写。
专任教师：指专职从事教学工作的人员，包括临时调去帮助做其他工作的人员，不包括调离教学岗位担负行政领导工作的原教学人员。
行政人员：指专职从事学校行政和教学业务管理工作的人员。
教辅人员：指从事教学辅助工作、为教学服务的人员。
如图书馆管理员、资料室资料员、实验室实验员、以及绘图员、摄影员、仪器修理员等技术人员。
工勤人员：指校本部的工人和勤杂人员，不包括由校办工厂、农场支付工资的工作人员。
用人形式：必报项，按“固定干部”、“聘用干部”、“固定工人”、“合同工人”、“人事代理”、“临时人员”选项，由人事干部具体指导填写。
工资来源：必报项，按“国家财政供养”、“非国家财政供养”对照填写。
政治面貌：必报项中共党员、中共预备党员、共青团员、各民主党派成员，按实际情况填写；无党派统战对象填写“无党派人士”；其他情况，填“群众”。
参加党派时间：填写“某年某月”。
港澳台侨：可不填写。
高等教育学历证书网上查询
高等教育学历证书网上查询学历认证办法及相关政策信息汇编上饶市招生考试委员会办公室2007年9月教育部学历认证中心介绍2004年12月27日全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心（教育部学历认证中心）是教育部直属事业单位。
“中心”成立于1991年2月，1998年经中编办批准由原“全国高等学校毕业生就业指导中心”更为现名，由教育部高校学生司负责联系。
中心信息咨询工作于2001年正式启动，主要职责是对教育部提供的各类招生、学籍学历管理和毕业生就业工作中的数据信息资源进行整合及深度开发，从而达到为社会服务，为教育决策服务的目的。
2001年起，国家对高等教育学历证书实行电子注册制度，教育部委托“中心”负责学历电子注册审核、备案的技术性、事务性和网上查询、认证服务工作。
“中心”是教育部授权开展中国高等教育学历认证服务的专门机构，中国高等教育学生信息网() 是教育部唯一指定发布高等教育学历信息的网站。
“中心”提供两种学历查询方式：（1）学历证书网上查询：该系统提供两种服务模式，一是针对零散查询的用户，以手机短信、168声讯、小灵通等支付查询费的方式，可以查询2001年（含）以后研究生、普通本专科、成人本专科、网络教育以及自学考试等国家承认的全国高等教育学历证书的信息；二是针对批量查询的用户，用户可通过购买学信卡进行网上注册充值后登录就业频道即可查询1991年以来的学历数据。
（2）学历认证：“中心”认证的主要依据是教育部授权管理的1991年以来全国高等教育学历信息数据库，经审核后，出具《中国高等教育学历查询报告》（学历认证报告），并对报告进行电子注册，提供网上查询。
学历认证的范围包括：研究生毕业证书、普通本专科毕业证书、成人本专科毕业证书、自学考试毕业证书、国家学历文凭考试毕业证书以及网络教育毕业证书。
“中心”为求职、出国、升学、证书丢失等提供学历证明，出具统一印制、统一编号的《中国高等教育学历查询报告》，任何单位或个人均可向“中心”或“中心”授权的代理机构提出认证申请，认证只需申请一次，“中心”同时提供书面和网上两种形式的认证结果，用户可凭认证报告上的证书编号及报告编号在中国高等教育学生信息网上查询。
计算机程序设计员国家职业标准
计算机程序设计员国家职业标准1.职业概况1.1 职业名称计算机程序设计员1.2 职业定义利用现代信息技术，从事计算机软件编制和设计工作人员。
1.3 职业等级本职业共设三个等级，分别为：程序员（国家职业资格四级）、高级程序员（国家职业资格等级三级）、程序设计师（国家职业资格二级）。
1. 4职业环境室内，常温。
1.5 职业能力特征1.6 基本文化程度高中毕业（或同等学历）1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：程序员不少于200标准学时；高级程序员不少于250标准学时；程序设计师不少于300标准学时。
1.7.2 培训教师培训程序员、高级程序员的教师应具有本职业高级程序员资格证书2年以上或相关专业中级以上（含中级）专业技术职务任职资格；培训程序设计师的教师应具有本职业程序设计师职业资格证书2年以上或相关专业高级以上（含高级）专业技术职务任职资格。
1.7.3 培训场地设置具有满足教学需要的标准教室和具有计算机网络环境和软件环境的实验室。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——程序员（具备以下条件之一者）（1）经本职业程序员正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）连续从事本职业工作2年以上。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
——高级程序员（具备以下条件之一者）（1）取得职业程序员资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业高级程序员正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业（专业）毕业证书。
（3）取得相关专业大专以上（含大专）毕业证书，连续从事本职业工作2年以上。
（4）连续从事本职业工作5年以上。
——程序设计师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业高级程序员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业程序设计师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
广东省企业职业技能等级认定工作方案
广东省企业职业技能等级认定工作方案申报单位信用代码填报人联系电话二○二一年十一月目录一、基本情况（一）企业性质和业务范围（二）企业人员构成情况及人才分布情况（三）企业开展技能等级认定工作的组织架构二、认定范围（一）认定对象范围（二）认定职业（工种）范围（三）认定的方式（四）认定职业（工种）的申报条件三、工作规范（一）考评人员管理及工作规范（二）内部质量督导人员管理及工作规范（三）职业技能等级证书管理办法（四）质量内控管理措施四、组织实施（一）认定考场地址（二）职业技能等级认定实施流程五、激励制度一、基本情况（一）企业性质和业务范围******有限公司（以下简称“****”）是年在市注册成立的有限责任公司，注册资本。
公司主要从事牛仔服装生产制造，主营业务范围是：（二）企业人员构成情况及人才分布情况截止2021年10月，共有员工人，其中技能型岗位人员占比，其他岗位人员占比（含管理人员、办公室职员、其他普通基层员工）。
企业每年投入职工教育基金万，用于定期开展职工技能培训。
（三）企业开展技能等级认定工作的组织架构为做好企业职业技能等级认定工作，特成立企业职业技能等级认定评价工作委员会，负责跟进评价各环节工作，履行委员会相应职责。
委员会主任：委员会副主任：成员：主要职责如下：（1）负责研究、确定职业技能等级评价工作目标等重要事项。
（2）负责审定职业技能等级评价工作方案、管理制度。
（3）定期听取等级认定工作汇报，研究、解决职业技能等级认定推进工作相关问题。
（4）负责审定年度技能等级评价实施计划、年度技能等级认定合格人员名册等重要文件。
（5）负责制定职业技能等级评价工作方案、制度并执行。
（6）负责考评人员和质量督导人员的聘用、选派、考核和日常管理工作。
（7）负责组织职业技能等级评价质量管理体系建设。
二、认定范围（一）认定的对象范围定级评价对象：在本企业工作一年以上并签订劳动合同（社保参保地或就业地在广东省）的职工。
高等学校毕业生登记表有防伪标识
高等学校毕业生登记表有防伪标识毕业证书的真伪查询及真假辨别一、从证书的外观上来辨识下面我们为您介绍3种比较直观的方法，来辨别毕业证防伪证书：1.纸质：真证书纸质厚、细、挺，背景印刷清晰;假证书纸质粗、薄、软，背景印刷模糊。
2.印章：真证书印章清晰，印章字体一致，大小规整，中心防伪星指纹清晰;假证书印章不清晰，字体大小不一，排列间隔不规整，中心防伪星不清晰或有残损。
3.钢印：真证书钢印清晰，照片上和证书上都有明显的钢印字迹，正反两面都可看出清晰的凹凸;假证书钢印不清晰，招聘或证书上有钢印缺失，字迹不清晰，凹凸立体感不强。
4特殊防伪效果很多学位证和毕业证都有防伪设置，例如，张贴防伪标识或印制防伪图案。
主要注意鉴别，就能鉴别其真伪。
针对证卡行业的特性，华工图像推出证卡行业整体解决方案。
华工图像采用业界领先的激光全息制版技术和尖端的防伪识别技术，将带有激光全息效果或含有特殊防伪识别码的徽章、花纹、logo图案及字样印制在证件或卡片上，可以有效提高证卡的安全防伪系数，杜绝证卡伪造现象的发生，并确保证卡的信息安全，为人们的隐私保驾护航。
此外，带有激光全息效果的防伪标拥有震撼的视觉效果，可以使得证卡的防伪标识与整体设计一体化，从而产生良好的视觉效应。
二、毕业证书的真伪查询在目前国民教育系列方面,高等教育文凭主要有三种,即:普通高等教育毕业证书(统招毕业证)、成人高等教育毕业证书(成人毕业证：包括函授毕业证、脱产毕业证书，以及夜大学毕业证)、高等教育自学考试毕业证书(自考毕业证)。
一般来说，其真伪查询有如下几种方式：⒈通过教育行政部门鉴别学校是否具备举办高等学历教育的资格。
国家教委每年都下文或通过《中国教育报》向社会公布业经教育部审批备案、具有高等学历教育办学资格的学校的名单,包括本科层次高校,专科层次高校(含高等专科学校、高等职业技术学校,民办高等学校),以及经过批准设立的普通高校分校、分院和办学点。
除此之外,未经国家教委批准的任何其它办学机构不得举办高等学历教育,不具备高等学历教育招生资格。
毕业证书（大专以上）编码
2001年以后的毕业证书（大专以上）编码规则毕（结）业证书编号即为注册号，使用阿拉伯数字，统一规范为17位。
（一）普通、成人高等教育毕（结）业证书注册号由学校或其它教育机构按以下顺序编排：前5位为学校或其它教育机构的国标代码；第6位为办学类型代码；第7至10位为年份；第11至12位为培养层次代码；第13位至17位为学校对毕（结）业证书编排的序号。
（二）高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号，由各省（自治区、直辖市）高等教育自学考试委员会按以下顺序编排：第1位为办学类型代码；第2位为培养层次代码；第3、4位为省（自治区、直辖市）国标代码；第5、6位为地（市）国标代码；第7、8位为县（区）国标代码；第9、10位为年度代码；第11位为上、下半年考试考次代码；第12至16位为准考证序号代码；第17位为校验代码。
（三）办学类型代码：普通高等教育1；成人高等教育5；高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。
（四）培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；第二学士学位04；本科05；专科（含高职）06。
（五）毕业证编号是学校按照教育部制定的编码规则编制的，共有18位，排列有一定规律：前5位是学校的编号，第6位是教育类型，第7到第10位是毕业年份，第11、12 位是教育层次，最后6位是流水号。
每年在学生毕业前2到3个月，学校会把毕业学生的名单送交相关部门，每个毕业生会得到毕业证书和相应的证书编号比如。
北京大学的学校编号是10001（六）1998年的规定：学位证书的样式博士、硕士、学士三级学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制，由学位授予单位颁发，从1998年起使用新的学位证书。
学位证书的格式如下：...... 3、学士学位证书：封面为墨绿色，上部印有中华人民共和国国徽，下部印有“学士学位证书”字样；内页按学位授予对象分为“普通高等教育本科毕业生”、“成人高等教育本科毕业生”和“来华留学本科毕业生”三种，右侧金框内以淡黄色底纹衬托有关文字，右上角有粘贴学位获得者照片的方框。
全国公务员信息管理系统信息填写规范
全国公务员信息管理系统信息填写规范一、机构信息集(一)信息项机构编码、机构名称、机构简称、所在政区、隶属关系、机构类别、机构级别、正职领导职数、副职领导职数、内设机构领导职数、行政编制数、事业编制(参公)、事业编制(非参公)、工勤编制数、其他编制数、参照公务员法管理审批时间、参照公务员法管理审批文号。
(二)填写要求1．“机构编码”指法人单位、内设机构、机构分组的编码，具有惟一性。
详细编码规则见《全国公务员信息管理系统机构编码规范》。
2．“机构名称”栏填写单位的全称。
3．“机构简称”栏填写单位的规范简称。
4．“所在政区”指该单位所在的(或者注册地所在的)当前国家政区的行政区划代码，在软件固定的下拉列表中选择。
5．“隶属关系”指该单位按国家行政分级管理的系统隶属层次，在软件固定的下拉列表中选择。
6．“机构类别”栏填写该单位按性质划分的类别，在软件固定的下拉列表中选择。
7．“机构级别”栏填写该单位经机构编制管理部门批准的级别，在软件固定的下拉列表中选择。
8．“正职领导职数”栏填写编制管理部门批准该单位(机构)的正职领导职数。
9．“副职领导职数”栏填写编制管理部门批准该单位(机构)的副职领导职数。
10．“内设机构领导职数”栏填写编制管理部门批准的内设机构领导职数。
(未明确核定正副领导职数的，可以仅填此项) 11．“行政编制数”栏填写编制管理部门批准的该单位(机构)的行政编制数。
12．“事业编制(参公)”栏填写编制管理部门批准的该单位(机构)参照公务员法管理的事业编制人数。
13．“事业编制(非参公)”栏填写编制管理部门批准的该单位(机构)非参公的事业编制人数。
14．“工勤编制数”栏填写编制管理部门批准的该单位(机构)工勤编制数人数。
15．“其他编制数”栏填写企业编制、社团编制等其他编制数。
16．“参照公务员法管理审批时间”栏填写公务员主管部门批准的该单位(机构)参照公务员法管理的时间。
17．“参照公务员法管理审批文号”栏填写公务员主管部门批准的该单位(机构)参照公务员法管理的文件编号。
河北省教育厅关于中等职业学校学籍管理工作的通知
河北省教育厅关于中等职业学校学籍管理工作的通知文章属性•【制定机关】河北省教育厅•【公布日期】2009.12.11•【字号】冀教职成[2009]21号•【施行日期】2009.12.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文河北省教育厅关于中等职业学校学籍管理工作的通知（冀教职成[2009]21号）各设区市教育局、省部属中等职业学校、有关高校：为切实做好学籍管理工作，并为中等职业学校学生助学工作打好基础，现就有关事宜通知如下。
一、高度重视中等职业学校学籍管理工作加强中等职业学校学籍管理工作，是维护中等职业学校学生合法权益和学校正常教育教学秩序的基础措施，是落实国家中职资助和免费政策的重要保证。
做好中等职业学校学籍管理，有利于推动中等职业学校办学模式和教学管理制度的改革，有利于促进弹性学习制度的建立和实施，有利于促进职业教育内部各层次、各部门之间及职业教育与普通教育的沟通和衔接。
各级主管部门必须给予高度重视，严格管理措施，完善管理方法，坚持和维护中等职业学校学籍管理工作的严肃性和准确性。
二、强化责任意识，明确管理范围中等职业学校学籍管理工作实行省、市两级教育行政部门负责的制度。
省教育厅：1、省教育厅职成教处负责省部属中等职业学校，由省教育厅审批设置的民办职业学校，各级各地举办的卫生类、师范类中等职业学校（班），省属高校举办的中专部（班）的新生学籍注册、毕业证书审核验印、学籍异动备案（如：转学、转专业、休学、复学、退学等）、毕业证书补办。
2、省教育厅学生处负责所有“3＋2”办学模式学校（班）大专段的转段、五年一贯制高职新生注册和转段工作，以及所有省管范围的中职学历认证。
设区市教育局：1、省管范围之外的所有公办、民办中等职业学校学籍。
2、市、县属中等职业学校举办的“3＋2”办学模式学校（班）的中专段学籍。
3、省教育厅委托代办学籍。
三、严格管理程序，提高管理水平（一）新生学籍注册1、注册时间春季招生注册时间：4月15日--31日；秋季招生注册时间：10月15日-31日。
医师资格证书查询网
医师资格证书查询网篇一：医师资格证书和医师执业证书编码规定医师资格证书编码规定1.医师资格证书编码由24（27）位数字组成，其中，第1－4位是取得医师资格证书年度代码，第5－6位是省、自治区、直辖市代码，第7位是执业医师级别代码，第8－9位是执业医师类别代码，第10－24位（27位）是居民或公民身份证代码。
2.1998年6月26日前按照国家有关规定，已取得医学专业技术职称（职务）的人员，认定资格的年度码填1998；参加医师资格考试合格，取得资格的，年度码按考试年度填写。
3.与本规定不符的以本规定为准。
医师执业证书编码规定1.医师执业证书编码由15位数字组成。
其中，第1位是执业医师级别代码，第2－3位是执业类别代码，第4－5位是省、自治区、直辖市代码，第6－7位是市代码，第8－9位是县代码，第10－15位是证书流水码。
2.由省、自治区、直辖市卫生行政部门发证的，市级编码填00，县级编码填00，由市级卫生行政部门发证的，县级编码填00.3.流水码由执业注册机关按000001－999999顺序填写，以便统计。
篇二：职称证书查询真伪详细(非常详细)如何查询职称证书真伪一、职称证书即专业技术资格证书；二、专业技术资格证书一般不能在网上查询，专业技术资格证书鉴定按照“谁发证谁鉴定”的原则办理。
专业技术资格证书由省市一级的劳动、人事部门颁发，所以必须到省市一级专业技术资格评价中心或者由省市一级的劳动、人事部门委托的机构去申请鉴定。
三、可以通过发函或电话查询（电话查询一般是通过114号码百事通，查询到发证机关的电话号码进行查询！值得注意的是现在有些不法分子把114号码都给抢注了，所有建议如果想通过电话查询的话，要先确定你拨打的号码百事通电话是正规的！我上次就遇到一个是菏泽的，他们就抢注了号码百事通，0530114；这个时候你要想直接拨打114让后让114给你查询菏泽号码百事通（0530118114）然后再查询发证机关的号码）三、通过证书编号查询，我们国家对职称证书有详细的证书编号，每个省份的证书也有详细的证书编号管理！举例：以山东省职称证书为准：证书编号：鲁130110010001 鲁为山东简称1-2位为评审年度在这里13为证书发放年度为2013年3-5位为专业技术资格代码在这里011为高等学校系列教授职称6-8位为评审委员会代码在这里001就是指山东省高等学校教师职务高级评审委员会9-12位为该系列证书发放编码在这里0001就是该系列第一本证书中华人民共和国国家标准GB8561-1988专业技术职务代码篇三：证书正确的查询方法证书正确的查询方法证书正确的查询方法现在社会上很多人为了工作考取一些与自己相关的岗位和资格证书，如果你取得的证书是真的话，那么下述就是证书正确的查询方法：大家可以参考一下哦！一、（河南安监局颁发的特种上岗证）特种操作证：电工、焊工、登高架设、架子工IC卡登录：河南省安监局教育信息网（河南安全生产宣传教育信息网--- )证书查询，输入身份证号即可查询，如果您办的证查不到就一定要小心哦！另外，建设厅十大员岗位证书也是需要三年一审核的，也需要请大家注意这一点，一定在规定的有效期范围之内进行审核，否则也是过期作废！三、国家劳动部颁发的各类资格证：电工、焊工、起重、叉车、等等特种作业证书是上岗必备证书，特种作业工作人员不持证书将有被辞退的可能，国家对于特种作业人员的管理将越来越严格，每年都有安全月进行突击检查，无证书将对企业和员工实施处罚。
大专学历证明书样本
大专学历证明书样本篇一：学历证明模版学历证明模版学历证明书和毕业证书具有同等效力学校出具学历证明书是一种行政确认行为，是学校的法定职责依据：《普通高等学校学生管理规定》第三章学籍管理第三十九条毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后应当出具相应的证明书。
证明书与原证书具有同等效力。
学历证明格式如下：证明我校***系***专业学生***，准备报名参加2xx-xx年。
其中，申请人是肄业的，要注明读到几年级;“经办人”指具体负责核查学历资料的人员。
“校长签名”，“校长”指的是现任校长;学校曾更名或撤消、合并的，也要注明。
3.办证人持学历证明书、有关的证明资料2011年10月20日学历证明兹有我校学生杨俊﹐性别男﹐于2009年06月以大专学历进入我校物流管理专业学习﹐学制3年﹐毕业时间2012年06月﹐学历大专﹐职业资格等级初级﹐预估发证时间2012年06月。
特此证明。
学校名称职高/成高/)考试。
该同学系xx-xx年应届本科(或大专)毕业生，已具备大专以上学历，符合报考条件。
特此证明。
******学院(校)xx-xx年月日()ХХ字第ХХ号根据ХХ中学ХХ年Х月Х日发给ХХ的第ХХ号毕业证书，兹证明ХХХХ(男或女，ХХ年Х月Х日出生)于ХХ年Х月至ХХ年Х月在ХХ市(县)ХХ中学学习，于ХХ年ХХ月高中(或初中)毕业。
中华人民共和国ХХ省ХХ市公证处公证员(签名)ХХ年Х月Х日学历证明格式如下：证明我校***系***专业学生***，准备报名参加2009年(某某)考试。
该同学系2009年应届本科(或大专)毕业生，已具备大专以上学历，符合报考条件。
特此证明。
******学院(校)二00九年月日可以拿你“文凭”的复印件也可以是你学校开出的，“毕业生学历证明”上面有你学校的盖章、学历编号等等如：姓名XX，性别X，生于XX，该同学于XX年--XX年在我校XX院系XX专业学习。
成绩合格，予以毕业，学制XX年，XX学历，毕业证书待实习期满后于XX年核发。
文员个人简历(15篇)
文员个人简历(15篇)文员个人简历1户口所在：广州国籍：中国婚姻状况：未婚民族：汉族培训认证：未参加身高： 170 cm诚信徽章：未申请体重： 60 kg人才测评：未测评人才类型：应聘职位：生产文员：，店员/营业员：，仓库管理员：工作年限： 1 职称：求职类型：实习可到职日期：随时公司性质：所属行业：担任职位：工作描述：离职原因：毕业院校：广州开发区技工学校文员个人简历2专业一：电子技术应用专业二：电子技术应用起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号语言能力外语：其他较差粤语水平：精通其它外语能力：国语水平：一般工作能力及其他专长做事勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到更好详细个人自传两年中专生活一转眼光阴就过去了，从刚入中专时的迷茫，到现在即将走上工作岗位从容坦然。
我知道，我的角色要转换成工人了，这是我们人生中的一大挑战。
这除了要有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是中专两年的学习积累和技能的培养。
本人在校期间，在思想上：作风端正、遵守纪律、敬师长、团结同学、乐于助人；在学习方面：勤奋好学、刻苦钻研、认真听课、课后阅读课外书，通过自己的努力曾获得优秀学生干部和优秀班干部的称号;在体育方面，能够积极参加学校、班级组织的各项文体活动和课外活动。
在担任学生干部时候，听从指挥，做好自己的本责。
担任纪律委员的时，能协助老师管理好班级、帮助有需要的同学们解决各种困难，尽到做纪律委员的职责。
目前，我已经考取了电工上岗证、维修电工中级证、计算机中级证，作为一名，我所拥有的只是和技能都是有限的，但我相信能够克服困难，胜任本专业相关的岗位，不断地实现自我的人生价值。
文员个人简历3个人信息__x性别：女民族：汉族出生年月：1988年10月1日婚姻状况：已婚身高：158cm体重：46kg户籍：福建莆田现所在地：福建莆田仙游县毕业学校：泉州电子学校学历：中专专业名称：电子商务毕业年份：20__年工作经验：五年以上最高职称：其他求职意向职位性质：全职职位类别：文秘/文职人员,财务/审计/税务,客服及技术支持职位名称：文员，财务，客服;工作地区：福建-莆田仙游县,福建-莆田仙游县,福建-莆田仙游县;待遇要求：(面谈)元/月不需要提供住房到职时间：可随时到岗教育培训教育背景：时间所在学校学历20__年9月- 20__年7月泉州电子学校中专工作经历所在公司：泉州丰泽闽丰贸易有限公司时间范围：20__年4月- 20__年4月公司性质：民营/私营公司所属行业：担任职位：仓库文员工作描述：仓库进销存、销售开单、收发传真复印材料等其他办公室事务.离职原因：结婚回老家发展所在公司：龙兴建材时间范围：20__年3月- 20__年1月公司性质：民营/私营公司所属行业：担任职位：会计工作描述：应收应付账管理、仓库进销存管理、销售开单，查单，核算工资，与厂家对账等领导交待的其他任务.离职原因：所在公司：惠安长富巴氏鲜奶配送管理中心时间范围：20__年2月- 20__年4月公司性质：民营/私营公司所属行业：担任职位：办公文员工作描述：接听客户电话、开具订奶单据、查单、录单、打印超市送货单、统计报货、处理客诉，其他办公室事务.离职原因：其他信息自我评价：本人身体健康、语言表达清晰、性格开朗、沟通能力强、注重团队精神。
国家开放大学报名登记表【模板】
7、“通讯地址”、“邮政编码”根据本人所单位对外公开地址实际情况填写。
8、“专业层次”为开放本科、开放专科。
9、“专业名称”法学、行政管理、计算机科学与技术、法律事务、计算机信息管理。
10、“原学历层次”为高中、职高中专技校等同等学历、专科、本科。
11、“原毕业学校”、“毕业时间”根据毕业证书如实填写。
学员本人（承诺人）签字：日期：年月日
教
学
站
点
意
见
盖章
审核人
年 月 日
学
院
审
核意见来自盖章审核人年 月 日
军人保障卡复印件粘贴处
（无法提供复印件者由所在部队开具相关证明）
毕业证书复印件粘贴处
（无法提供毕业证书复印件者由所在部队填写学历证明并加盖部队对外公章）
学 历 证 明
档案记载：
该同志从年月至年月在（学校）学习，文化程度为毕业。
3.本人为武警部队士官，在国家开放大学批准设立的军队教学站点报名，没有经过招生中介机构报名。本人是在工作和生活常住地报名，不存在异地报名注册现象。
4.本人知道入学后必须按照要求参加网上学习、考试、综合实践和论文写作答辩等环节，取得规定的最低毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，才能获得国家开放大学毕业证书。
21、“原学历姓名”：如果毕业后更名，请填写原学历毕业证书上的姓名。
22、“原学历证件号码”：如果毕业后证件号码更动的，请填写原学历所使用的有效证件号码。
最高
学历（本科必填）
原学历所学专业
原学历毕业证书编号
原学历证明材料
证明材料编号
原学历姓名
原学历证件号码
入学测试成绩
毕业证书(大专以上)编码
（一）普通、成人高等教育毕（结）业证书注册号由学校或其它教育机构按以下顺序编排：前位为学校或其它教育机构地国标代码；第位为办学类型代码；第至位为年份；第至位为培养层次代码；第位至位为学校对毕（结）业证书编排地序号.（二）高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号，由各省（自治区、直辖市）高等教育自学考试委员会按以下顺序编排：第位为办学类型代码；第位为培养层次代码；第、位为省（自治区、直辖市）国标代码；第、位为地（市）国标代码；第、位为县（区）国标代码；第、位为年度代码；第位为上、下半年考试考次代码；第至位为准考证序号代码；第位为校验代码. 文档收集自网络，仅用于个人学习办学类型代码：普通高等教育；成人高等教育；高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试. 培养层次代码：博士研究生；硕士研究生；第二学士学位；本科；专科（含高职）.毕业证编号是学校按照教育部制定地编码规则编制地，共有位，排列有一定规律：前位是学校地编号，第位是教育类型，第到第位是毕业年份，第、位是教育层次，最后位是流水号.每年在学生毕业前到个月，学校会把毕业学生地名单送交相关部门，每个毕业生会得到毕业证书和相应地证书编号比如..北京大学地学校编号是文档收集自网络，仅用于个人学习年地规定：学位证书地样式博士、硕士、学士三级学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制，由学位授予单位颁发，从年起使用新地学位证书.学位证书地格式如下： ...... 、学士学位证书：封面为墨绿色，上部印有中华人民共和国国徽，下部印有“学士学位证书”字样；内页按学位授予对象分为“普通高等教育本科毕业生”、“成人高等教育本科毕业生”和“来华留学本科毕业生”三种，右侧金框内以淡黄色底纹衬托有关文字，右上角有粘贴学位获得者照片地方框. ...... 为便于全国计算机联网检索查询和实现防伪检查，学位证书采取全国统一编号.证书编号为位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位地级别，如：博士为，硕士为，学士为；第七、八位数为授予学位地年度，如年为、年为；后四位为各校按授予人员排序地顺序号码. 二、最新地规定：根据国务院学位委员会年月日下发地《国务院学位委员会关于调整学位证书编号方式地通知》精神，现学位证书编号方式调整如下（以湖北省为例）：一、普通博士、硕士、学士学位证书（以下简称三级学位证书）编号调整为位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位地级别，博士为，硕士为，学士为；第七至第十位为授予学位地年份，如：年为；后六位为学位授予单位授予学位人员地顺序号码.文档收集自网络，仅用于个人学习例：二、普通学士学位中地“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“”和“”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同.总位数为位.文档收集自网络，仅用于个人学习例：三、成人高等教育本科毕业生所获学位证书，在起始位置加“”，与普通学士学位证书加以区分，其后续编号为位数.文档收集自网络，仅用于个人学习例：. 自考生所获学位证书，第十一位用汉语拼音字母“”标明，其余与成人学士学位相同.总位数为位.文档收集自网络，仅用于个人学习例：四、专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写地“”字样，其后续编号改为位数.除第十一位根据不同专业学位用一个汉语拼音字母加以区别外，其余与普通三级学位证书编号方式相同.具体字母为：法律硕士（）、教育硕士（）、工程硕士（）、建筑学硕士和学士（）、农业推广硕士（）、兽医博士和硕士（）、临床医学博士和硕士（）、口腔医学博士和硕士（）、公共卫生硕士（）、公共管理硕士（）、工商管理硕士（）、工商管理硕士（）、会计硕士（）文档收集自网络，仅用于个人学习例：五、攻读两课教师、中职教师、高校教师所获取地硕士学位证书地编号，在起始位置用“”与其他学位证书加以区别，后续编号方式与普通硕士学位证书编号相同.文档收集自网络，仅用于个人学习例：六、具有研究生毕业同等学力人员所获学位证书地编号，在起始位置用“”与其他学位证书加以区分，后续编号方式与普通三级学位证书编号相同.总位数为位. 例：文档收集自网络，仅用于个人学习七、来华留学人员所获学位证书地编号，在起始位置用“”与其他学位证书加以区分，后续编号方式与普通三级学位证书编号相同.总位数为位. 例：文档收集自网络，仅用于个人学习。
国家职业技能标准--物联网安装调试员
国家职业技能标准职业编码：6-25-04-09物联网安装调试员（2020年版）中华人民共和国人力资源和社会保障部制定物联网安装调试员国家职业技能标准（2020年版）1职业概况1.1职业名称物联网安装调试员1.2职业编码6-25-04-091.3职业定义利用检测仪器和专用工具，安装、配置、调试物联网产品与设备的人员。
1.4职业技能等级本职业共设五个等级，分别为：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。
1.5职业环境条件室内、室外，常温。
1.6职业能力特征具备很强的学习、分析、推理和判断能力；具有一定的表达、沟通能力；具有相应的计算能力；具备很强的动手能力。
1.7普通受教育程度初中毕业（或相当文化程度）。
1.8培训参考学时五级/初级工不少于160标准学时，四级/中级工不少于140标准学时，三级/高级工不少于120标准学时，二级/技师不少于100标准学时，一级/高级技师不少于80标准学时。
1.9职业技能鉴定要求1.9.1申报条件具备以下条件之一者，可申报五级/初级工：（1）经本职业五级/初级工正规培训达到规定标准学时数，并取得培训合格证书。
（2）累计从事本职业或相关职业1工作1年（含）以上。
（3）本职业或相关职业学徒期满。
具备以下条件之一者，可申报四级/中级工：（1）取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作3年（含）以上，经本职业四级/中级工正规培训达规定标准学时数，并取得培训合格证书。
（2）取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。
（3）累计从事本职业或相关职业工作6年（含）以上。
（4）取得技工学校本专业或相关专业2毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业3毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。
大专以上学历(含大专)学历认证相关要求及说明
1.军队院校自学考试专科、本科毕业证书，需提供材料①。
（七）认证中央广播电视大学毕业证书：
1.中央广播电视大学专科毕业证书，需提供材料①。
2.中央广播电视大学专升本毕业证书需对专科和本科同时申请学历认证，所需材料请根据证书情况按要求准备。
五、学历认证中心认证流程
（一）、请整理好相关资料并按以下顺序排列整齐
②③。
（二）认证成人高等院校毕业证书：
1.毕业时间在1991年之后的成人毕业证书提供：
①。
2.受理后教育部通知提供补充材料的证书，在提供材料①的基础上，会电话或短信通知补充提供：
②③。
3.成人专升本的毕业证书，需对专科和本科同时申请学历认证，所
需材料见上。
（三）认证高等教育自学考试毕业证书：
1.高等教育自学考试专科、本科毕业证书，需提供材料①。
（五）、当查询学历认证完成后，选择认证结果自取者，凭学历认证发票原件领取认证结果。
②毕业院校档案馆提供的加盖学校红章的毕业院校录取审批表复印件（录取审批表不受理缩印件）。
③毕业院校学籍主管部门出具的学籍证明，证明需留下院校联系人姓名及联系方式。
④个人档案中的毕业生登记表复印件。
（一）认证普通高等院校毕业证书：
1.毕业时间在1991年之后的普通全日制证书提供：
①。
2.受理后教育部通知提供补充材料的证书，在提供材料①的基础上，会电话或短信通知提供：
大专以上学历（含大专）学历认证相关要求及说明
一、时间要求：
2012年5月17日下发通知2012年5月18日要求相关人员携带证件（见以下要求）到河南省教育厅学历认证中心进行学历认证2012年5月25日之前将学历证书及学历认证报告（各两份复印件）将由劳务代理公司统一收集2012年5月28日由劳务代理公司提交人力资源部进行最终确认。
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2001年以后的毕业证书（大专以上）编码规则毕（结）业证书编号即为注册号，使用阿拉伯数字，统一规范为17位。
（一）普通、成人高等教育毕（结）业证书注册号由学校或其它教育机构按以下顺序编排：前5位为学校或其它教育机构的国标代码；第6位为办学类型代码；第7至10位为年份；第11至12位为培养层次代码；第13位至17位为学校对毕（结）业证书编排的序号。
（二）高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号，由各省（自治区、直辖市）高等教育自学考试委员会按以下顺序编排：第1位为办学类型代码；第2位为培养层次代码；第3、4位为省（自治区、直辖市）国标代码；第5、6位为地（市）国标代码；第7、8位为县（区）国标代码；第9、10位为年度代码；第11位为上、下半年考试考次代码；第12至16位为准考证序号代码；第17位为校验代码。
（三）办学类型代码：普通高等教育1；成人高等教育5；高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。
（四）培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；第二学士学位04；本科05；专科（含高职）06。
（五）毕业证编号是学校按照教育部制定的编码规则编制的，共有18位，排列有一定规律：前5位是学校的编号，第6位是教育类型，第7到第10位是毕业年份，第11、12 位是教育层次，最后6位是流水号。
每年在学生毕业前2到3个月，学校会把毕业学生的名单送交相关部门，每个毕业生会得到毕业证书和相应的证书编号比如。
北京大学的学校编号是10001
（六）1998年的规定：学位证书的样式博士、硕士、学士三级学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制，由学位授予单位颁发，从1998年起使用新的学位证书。
学位证书的格式如下：...... 3、学士学位证书：封面为墨绿色，上部印有中华人民共和国国徽，下部印有“学士学位证书”字样；内页按学位授予对象分为“普通高等教育本科毕业生”、“成人高等教育本科毕业生”和“来华留学本科毕业生”三种，右侧金框内以淡黄色底纹衬托有关文字，右上角有粘贴学位获得者照片的方框。
...... 为便于全国计算机联网检索查询和实现防伪检查，学位证书采取全国统一编号。
证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，如：博士为2，硕士为3，学士为4；第七、八位数为授予学位的年度，如1998年为98、2000年为00；后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。
二、最新的规定：根据国务院学位委员会2005年8月25日下发的《国务院学位委员会关于调整学位证书编号方式的通知》精神，现学位证书编号方式调整如下（以湖北省为例）：一、普通博士、硕士、学士学位证书（以下简称三级学位证书）编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份，如：2006年为2006；后六位为学位授予单位授予学位人员的顺序号码。
（七）例1：1048632006000001 二、普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。
总位数为16位。
（八）例2：1048642006S00001 三、成人高等教育本科毕业生所获学位证书，在起始位置加“C”，与普通学士学位证书加以区分，其后续编号为16位数。
（九）例3：C1048642006000001。
自考生所获学位证书，第十一位用汉语拼音字母“Z”标明，其余与成人学士学位相同。
总位数为17位。
（十）例4：C1048642006Z00001 四、专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写的“Z”字样，其后续编号改为16位数。
除第十一位根据不同专业学位用一个汉语拼音字母加以区别外，其余与普通三级学位证书编号方式相同。
具体字母为：法律硕士（F）、教育硕士（Y）、工程硕士（C）、建筑学硕士和学士（J）、农业推广硕士（A）、兽医博士和硕士（B）、临床医学博士和硕士（L）、口腔医学博士和硕士（D）、公共卫生硕士（G）、公共管理硕士（E）、
工商管理硕士（S）、工商管理硕士EMBA（I）、会计硕士（K）
（十一）例5：Z1048632006F00001
（十二）五、攻读两课教师、中职教师、高校教师所获取的硕士学位证书的编号，在起始位置用“Q”与其他学位证书加以区别，后续编号方式与普通硕士学位证书编号相同。
（十三）例6：Q1048632006000001
（十四）六、具有研究生毕业同等学力人员所获学位证书的编号，在起始位置用“T”与其他学位证书加以区分，后续编号方式与普通三级学位证书编号相同。
总位数为17位。
例7：T1048632006000001
（十五）七、来华留学人员所获学位证书的编号，在起始位置用“L”与其他学位证书加以区分，后续编号方式与普通三级学位证书编号相同。
总位数为17位。
例8：L1048632006000001。