(湘教版)二年级美术-我爱我家PPT课件
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《我爱我家》教学课件(共27张PPT)
2
课堂讲授
课堂讲授
说说你们能用这些各种形状的彩泥 做些什么呢？
课堂讲授
看看老师用它们组合拼装成了什么？
课堂讲授
看看老师用它们组合拼装成了什么？
课堂讲授
你们家有哪些家具家电呢？
课堂讲授
举例说说你家的家具或家电是由哪几个 部分组成，分别是什么形状的？
课堂讲授
彩泥制作家具步骤
捏制组件
课堂讲授
彩泥制作家具步骤
拼装组合
课堂讲授
彩泥制作家具步骤
装饰美化
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
捏制家具家电并布置一间温馨的房间；或 者捏出你想象的家。
5
交流展示
交流展示
和同学们交流展示你的作品吧。 Nhomakorabea交流展示
6
拓展延伸
课外延伸
除了用彩泥捏制还可以用画画的方式画一个家。
谢谢观看
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
我爱我家
WO AI WO JIA
湘美版
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
我们来想一想捏泥方法有什么呢？
揉、捏、压、搓、刻、印。
导学
跟老师一起制作几何立体型。比比谁做的 形状最多。 长方体、圆柱体、正方体、 椭圆、球……
导学
今天我们来利用彩泥捏出各种家具吧。
二年级美术下册 我爱我家 2课件 湘美版
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四3时1分2秒15:01:0210 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午3时1分2秒下午3时1分15:01:0222.2.10
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
选择家里环境的一处 观察家居位置和方向 从近处L画起 看到家居面的形状和方向
家居的其他面与正面的关系
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午3时1分2秒15:01:0222.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午3时1分22.2.1015:01February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
选择家里环境的一处 观察家居位置和方向 从近处L画起 看到家居面的形状和方向
家居的其他面与正面的关系
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午3时1分2秒15:01:0222.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午3时1分22.2.1015:01February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
我爱我家PPT优秀课件18 湘教版(共23张)
【作业】： 给父母的一封信寄言
在感激父母养育、 理解父母心情的基础上
把你最想对父母说的话写出来
•
激励学生学习的名言警句
•
51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．
52．为成功找方法，不为失败找借口．
53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。
54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！
问题：1、你认为丢丢有家吗？
2、你认为丢丢的爸妈爱她吗？
活动四：
我们每个家庭成员在家庭中都有责任。 下面就来说说各自的责任吧！
【总结】：
我爱我家
家庭是我们成长的摇篮、 我们的港湾和第一所学校； 父母是我们最亲的人， 也是我们的第一任老师. 在家庭中，我们尽享亲情和温暖.
希望同学们在享受家庭温暖的同时， 不要忘记献上自己的一份爱， 承担起自己对家庭的责任。
•
94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
•
95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫
•
96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅
•
97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼
•
98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗
55．不一定要做最大的，但要做最好的．
56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！
57．成功是动词，不是名词！
•
28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。
•
59、世界上最不能等待的事情就是孝母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》
•
99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳
〔湘教版〕我爱我家 教学PPT课件23(3份)
母亲
妈妈很疼我，甚至到现在也还叫我“乖乖”、“猫猫”、 “狗狗”甚至“乖猫猫”等非常幼稚的名字。我不止一次的让 她别再叫我那些名字了，只叫我“韩海洋”。可是她还是没有 改，不过我也知道这是她疼我爱我，叫就叫呗！ 妈妈做的饭很好吃，每次我都吃得津津有味。而且她还什 么都会做，米面包子饺子炒菜熬粥无所不能。每顿饭都会剩下 一点，而她就用剩下的米饭、饺子等作炒米饭、煎饺子，比第 一顿还香呢！ 妈妈对我的功课学习很负责，虽然她不给我办任何课外班， 但是对于校内的知识她决不允许我有落下的。在美国三年，我 学完了小学5、6年级的语文和数学的课本和初一上册的语文和 数学课本，很大一部分都是她教的。当时，她每天都给我讲课、 判作业。虽然当时不太喜欢做中国作业，但是多亏了她，要不 然我现在是肯定跟不上国内的学习进度的。 Back To Contents
父母对子女的抚 养教育，是亲情的自 然流露，是当今道德 和法律的要求。
三、感受家庭温暖
“家庭不单是身体的住 所，也是心灵的寄托处。”
• 这句话有道理。家不仅是我们休息的 场所，我们在家中获得的亲情和温暖， 是任何其他场所都无法替代的，当我 们需要心灵的抚慰时，我们最先想到 的往往是家，因为那里有最温暖的关 怀和父母对我们无私的爱。
请大家再想想, 陶女士醒来后的第一句话是什么?
情景导入 • 醒来后第一句话就是”孩子 的手没事吧?”医生介绍,如果 不是妈妈拼命护住孩子的手, 恐怕孩子的手很难保住了. • 这是伟大的母爱让陶女士舍 ” 手”救儿.
在你的家庭生活经历中,印象 最深的一件事(如生病、惹祸、得 到夸奖等）是什么？ 父母当时是怎么做的？
小组讨论：A、你认为秀怡的爸妈的做 法正确吗？为什么？ 爱是一种责任。不仅是道德的要求， 也是法律的规定，不履行抚养义务要 受到法律的制裁
我爱我家PPT课件16 湘教版(22张)
以要求不顾父母的经 济状况，要求父母满足自己的一 切要求。
我们要理解和体谅父母, 关爱父母,孝敬父母.
爸爸、妈妈： 我想对您们说：
爱 的 告 白
妈妈，妈妈， “我没有受伤！” 为何我没有受伤？ 妈妈，妈妈， 为何我的醒来， 您却没有一点声响？
—— 献 给 伟 大 的 母 爱
妈妈，妈妈， 倒塌的楼房， 没有压垮您的脊梁； 您用肩膀， 将凶恶的死神阻挡； 您的双膝， 比那钢铁还要坚强。 我——怎么能够受伤？
提示:
在你的家庭生活经历中,印 象最深的一件事(如生病、惹祸、 得到夸奖等）是什么？父母当时 是怎么做的？
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
我们要理解和体谅父母, 关爱父母,孝敬父母.
爸爸、妈妈： 我想对您们说：
爱 的 告 白
妈妈，妈妈， “我没有受伤！” 为何我没有受伤？ 妈妈，妈妈， 为何我的醒来， 您却没有一点声响？
—— 献 给 伟 大 的 母 爱
妈妈，妈妈， 倒塌的楼房， 没有压垮您的脊梁； 您用肩膀， 将凶恶的死神阻挡； 您的双膝， 比那钢铁还要坚强。 我——怎么能够受伤？
提示:
在你的家庭生活经历中,印 象最深的一件事(如生病、惹祸、 得到夸奖等）是什么？父母当时 是怎么做的？
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
〔湘教版〕我爱我家 教学PPT课件16
想一想:陶女士醒来后的第一句话是什么?
母爱故事
醒来后第一句话就是“孩子的手没事 吧?”医生介绍，如果不是妈妈拼命护 住孩子的手，恐怕孩子的手很难保住了。 这是伟大的母爱让陶女士舍 ”手”救 儿。
故事链接
暴走妈妈 陈玉蓉 2008年12月，叶海斌病情垂危，肝移植是 治疗的唯一方法。叶海斌的母亲陈玉蓉决定，把 自己的肝捐出来，挽救儿子的生命。然而，检查 显示，陈玉蓉患重度脂肪肝，不适宜肝移植。 为了符合割肝手术，陈玉蓉连续7个月步行， 每日行走10公里，伟大的母爱凸显奇迹，“暴 走妈妈”的重度脂肪肝 竟然神奇的好了。
妈妈，妈妈， “我没有受伤！” 为何我没有受伤？ 妈妈，妈妈， 为何我的醒来， 您却没有一点声响？
—— 献 给 伟 大 的 母 爱
妈妈，妈妈， 倒塌的楼房， 没有压垮您的脊梁； 您用肩膀， 将凶恶的死神阻挡； 您的双膝， 比那钢铁还要坚强。 我——怎么能够受伤？
妈 妈 妈 妈
说一说
提示:
在你的家庭生活经历中,印 象最深的一件事(如生病、惹祸、 得到夸奖等）是什么？父母当时 是怎么做的？
家人有困难需要你帮助的时候,
你又是怎样做的?
母爱故事 2004年夏,陶女士带着5岁的儿子 来到辽宁省抚顺市的公园,孩子由于好 奇拿着一块糖,隔着铁笼,把手慢慢地 伸进了黑熊嘴里,当陶女士发现时,想 把孩子的手拉回已经来不及了.
想一想,后来陶女士把自己的双手伸进了 黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手”喂” 给黑熊,另一只手保护住儿子的小手,拼命 从黑熊嘴中往外夺,最后在公园工作人员的 共同努力下,母子俩从熊口中脱险.被救之 后,陶女士昏过去.
说说自己对父亲, 母亲以及家人 的关爱……
母爱故事
醒来后第一句话就是“孩子的手没事 吧?”医生介绍，如果不是妈妈拼命护 住孩子的手，恐怕孩子的手很难保住了。 这是伟大的母爱让陶女士舍 ”手”救 儿。
故事链接
暴走妈妈 陈玉蓉 2008年12月，叶海斌病情垂危，肝移植是 治疗的唯一方法。叶海斌的母亲陈玉蓉决定，把 自己的肝捐出来，挽救儿子的生命。然而，检查 显示，陈玉蓉患重度脂肪肝，不适宜肝移植。 为了符合割肝手术，陈玉蓉连续7个月步行， 每日行走10公里，伟大的母爱凸显奇迹，“暴 走妈妈”的重度脂肪肝 竟然神奇的好了。
妈妈，妈妈， “我没有受伤！” 为何我没有受伤？ 妈妈，妈妈， 为何我的醒来， 您却没有一点声响？
—— 献 给 伟 大 的 母 爱
妈妈，妈妈， 倒塌的楼房， 没有压垮您的脊梁； 您用肩膀， 将凶恶的死神阻挡； 您的双膝， 比那钢铁还要坚强。 我——怎么能够受伤？
妈 妈 妈 妈
说一说
提示:
在你的家庭生活经历中,印 象最深的一件事(如生病、惹祸、 得到夸奖等）是什么？父母当时 是怎么做的？
家人有困难需要你帮助的时候,
你又是怎样做的?
母爱故事 2004年夏,陶女士带着5岁的儿子 来到辽宁省抚顺市的公园,孩子由于好 奇拿着一块糖,隔着铁笼,把手慢慢地 伸进了黑熊嘴里,当陶女士发现时,想 把孩子的手拉回已经来不及了.
想一想,后来陶女士把自己的双手伸进了 黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手”喂” 给黑熊,另一只手保护住儿子的小手,拼命 从黑熊嘴中往外夺,最后在公园工作人员的 共同努力下,母子俩从熊口中脱险.被救之 后,陶女士昏过去.
说说自己对父亲, 母亲以及家人 的关爱……
我爱我家ppt优秀课件23(3份) 湘教版
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爱的心声——体会不同的父爱和母爱
思考：父亲和母亲在表达爱时 有什么不 同？
父亲如山，深沉严格
母爱如水,往往温柔细腻
母爱、父爱虽有着不同的表达 方式，但都是对我们的关爱，对家 庭的热爱，这是亲情的自然流露， 也是责任的具体表现，更是传统美 德的彰显与发扬．．．．．．
请大家再想想, 陶女士醒来后的第一句话是什么?
情景导入
• 醒来后第一句话就是”孩子的 手没事吧?”医生介绍,如果不 是妈妈拼命护住孩子的手,恐 怕孩子的手很难保住了.
• 这是伟大的母爱让陶女士舍 ”手”救儿.
在你的家庭生活经历中,印象 最深的一件事(如生病、惹祸、得 到夸奖等）是什么？
父母当时是怎么做的？
秀怡的故事
秀怡的父母嫌她是个女孩儿，出生以后 就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负 担抚养费。随着秀怡一天天长大，外婆家 的生活越来越困难。秀怡长大懂事了，自 己向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿 。秀怡只好到法院起诉，法院只好判决其 父母补偿外婆多年来的抚养费，并定期支 付秀怡的抚养费（含教育费用），直到她 有独立生活能力时为止。
• 因为父母对子女有抚养教育的义 务，所以可以要求不顾父母的经 济状况，要求父母满足自己的一 切要求。
例题一：
• 某校初一学生小梅父母离异后，小梅随母亲 生活，她的爸爸每月给小梅一定的生活费。
后来，小梅的爸爸以经商亏本为由，拒绝继 续支付小梅的抚养费。小梅爸爸的行为
• ①违反宪法有关规定②违反婚姻法的有关规 定③应受到道德的谴责④情有可原，无可厚
夸夸自己的父母
父亲
那时候只有过年时，生产队才分给家里几条鱼， 通常是留给客人吃的；客人走后，您也舍不得吃， 而当我也不夹鱼吃的时候，您却大吼一声：“狗 东西！怎么不吃鱼？有毒啊？”话音未落，您已 经夹了几块鱼到我的碗里了，然后又是一声吼： “滚远点去吃！”我很珍惜这不易吃到的鱼块， 一直将它们留到吃完最后一碗饭。我多想再次在 您的呵斥声中吃到您夹给我的菜！哪怕是一根腌 萝卜，我也会捧着碗幸福地“滚”到一个角落里， 在您威严的目光中慢慢地品味。
爱的心声——体会不同的父爱和母爱
思考：父亲和母亲在表达爱时 有什么不 同？
父亲如山，深沉严格
母爱如水,往往温柔细腻
母爱、父爱虽有着不同的表达 方式，但都是对我们的关爱，对家 庭的热爱，这是亲情的自然流露， 也是责任的具体表现，更是传统美 德的彰显与发扬．．．．．．
请大家再想想, 陶女士醒来后的第一句话是什么?
情景导入
• 醒来后第一句话就是”孩子的 手没事吧?”医生介绍,如果不 是妈妈拼命护住孩子的手,恐 怕孩子的手很难保住了.
• 这是伟大的母爱让陶女士舍 ”手”救儿.
在你的家庭生活经历中,印象 最深的一件事(如生病、惹祸、得 到夸奖等）是什么？
父母当时是怎么做的？
秀怡的故事
秀怡的父母嫌她是个女孩儿，出生以后 就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负 担抚养费。随着秀怡一天天长大，外婆家 的生活越来越困难。秀怡长大懂事了，自 己向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿 。秀怡只好到法院起诉，法院只好判决其 父母补偿外婆多年来的抚养费，并定期支 付秀怡的抚养费（含教育费用），直到她 有独立生活能力时为止。
• 因为父母对子女有抚养教育的义 务，所以可以要求不顾父母的经 济状况，要求父母满足自己的一 切要求。
例题一：
• 某校初一学生小梅父母离异后，小梅随母亲 生活，她的爸爸每月给小梅一定的生活费。
后来，小梅的爸爸以经商亏本为由，拒绝继 续支付小梅的抚养费。小梅爸爸的行为
• ①违反宪法有关规定②违反婚姻法的有关规 定③应受到道德的谴责④情有可原，无可厚
夸夸自己的父母
父亲
那时候只有过年时，生产队才分给家里几条鱼， 通常是留给客人吃的；客人走后，您也舍不得吃， 而当我也不夹鱼吃的时候，您却大吼一声：“狗 东西！怎么不吃鱼？有毒啊？”话音未落，您已 经夹了几块鱼到我的碗里了，然后又是一声吼： “滚远点去吃！”我很珍惜这不易吃到的鱼块， 一直将它们留到吃完最后一碗饭。我多想再次在 您的呵斥声中吃到您夹给我的菜！哪怕是一根腌 萝卜，我也会捧着碗幸福地“滚”到一个角落里， 在您威严的目光中慢慢地品味。
我爱我家PPT课件18 湘教版(23张)
【作业】： 给父母的一封信寄言 在感激父母养育、 理解父母心情的基础上
把你最想对父母说的话写出来
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
我爱我家PPT课件22 湘教版(28张)
1、你认为秀怡有家吗？ 2、你认为秀怡的爸妈爱她吗？
爱是一种责任。不仅是道德的要求， 也是法律的规定，不履行抚养义务要受 到法律的制裁.
三、感受家庭温暖
“家庭不单是身体的住 所，也是心灵的寄托处。”
• 这句话有道理。家不仅是我们休息的 场所，我们在家中获得的亲情和温暖， 是任何其他场所都无法替代的，当我 们需要心灵的抚慰时，我们最先想到 的往往是家，因为那里有最温暖的关 怀和父母对我们无私的爱。
感悟：父爱如山
深沉严格
秀怡的故事
秀怡的父母嫌她是个女孩儿，出生以后就将她寄 养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。随着秀怡 一天天长大，外婆家的生活越来越困难。秀怡长大懂 事了，自己向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿。 秀怡只好到法院起诉，法院只好判决其父母补偿外婆 多年来的抚养费，并定期支付秀怡的抚养费（含教育 费用），直到她有独立生活能力时为止。
请大家用一句话把你对“家”的认识概括出 来。
情感栖息 经济来源 身体保健 娱乐天地 天然学校 发展的大本营
什么是家？
• 家是我们的情感栖息地，是我们 的物质生活的后盾、安全健康的 保障，还是我们的娱乐天地、天 然学校和今后发展的大本营。
孝亲计划！
帮爸爸妈妈做一件自 己没有做却是力所能 及的事情，减轻他们 的负担，问问他们的 感受。
情景导入
陶女士带着5岁的儿子来到辽宁省抚顺 市的公园,孩子由于好奇拿着一块糖,隔 着铁笼,把手慢慢地伸进了黑熊嘴里,当 陶女士发现时,想把孩子的手拉回已经 来不及了.
请大家试想想,后来陶女士做出了什么举动?
情景导入 刹那间,母亲猛地把自己的双手伸 进了黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小 手”喂”给黑熊,另一只手保护住儿子 的小手,拼命从黑熊嘴中往外夺,最后在 公园工作人员的共同努力下,母子俩从 熊口中脱险.被救之后,陶女士昏过去.
爱是一种责任。不仅是道德的要求， 也是法律的规定，不履行抚养义务要受 到法律的制裁.
三、感受家庭温暖
“家庭不单是身体的住 所，也是心灵的寄托处。”
• 这句话有道理。家不仅是我们休息的 场所，我们在家中获得的亲情和温暖， 是任何其他场所都无法替代的，当我 们需要心灵的抚慰时，我们最先想到 的往往是家，因为那里有最温暖的关 怀和父母对我们无私的爱。
感悟：父爱如山
深沉严格
秀怡的故事
秀怡的父母嫌她是个女孩儿，出生以后就将她寄 养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。随着秀怡 一天天长大，外婆家的生活越来越困难。秀怡长大懂 事了，自己向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿。 秀怡只好到法院起诉，法院只好判决其父母补偿外婆 多年来的抚养费，并定期支付秀怡的抚养费（含教育 费用），直到她有独立生活能力时为止。
请大家用一句话把你对“家”的认识概括出 来。
情感栖息 经济来源 身体保健 娱乐天地 天然学校 发展的大本营
什么是家？
• 家是我们的情感栖息地，是我们 的物质生活的后盾、安全健康的 保障，还是我们的娱乐天地、天 然学校和今后发展的大本营。
孝亲计划！
帮爸爸妈妈做一件自 己没有做却是力所能 及的事情，减轻他们 的负担，问问他们的 感受。
情景导入
陶女士带着5岁的儿子来到辽宁省抚顺 市的公园,孩子由于好奇拿着一块糖,隔 着铁笼,把手慢慢地伸进了黑熊嘴里,当 陶女士发现时,想把孩子的手拉回已经 来不及了.
请大家试想想,后来陶女士做出了什么举动?
情景导入 刹那间,母亲猛地把自己的双手伸 进了黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小 手”喂”给黑熊,另一只手保护住儿子 的小手,拼命从黑熊嘴中往外夺,最后在 公园工作人员的共同努力下,母子俩从 熊口中脱险.被救之后,陶女士昏过去.