《男生女生》优秀课件(共21张PPT)
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( 2 )我们应怎样正确看待性别刻板印象?
答:①社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影 响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。 ②可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造 自我形象，如何与异性相处。 ③但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的 发挥。我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板 印象的影响。
作业： 1：为什么要对性别角色有所认识？ 2、面对男女生的各自的性别优势， 应该怎么做？ 背诵： 面对男女生的各自的性别优势，应该怎么 做？
兴趣爱好
男生与女生的性别差异有哪些？
A
B
C
Dຫໍສະໝຸດ Baidu
生理差异
性格特征
兴趣爱好
思维方式
探究与分享：
下面的描述那些属于男性特征，哪些属于女性特征 ,或者兼而有
之？
有攻击性
主动
敏感
喜欢数学和科学
温文尔雅
更看重家庭
喜欢文艺
自信
善于理解体谅他人
雄心勃勃
富有竞争性
心思细密
富有支配性
不善于决断
决策果断
情绪化
富有冒险精神
体能大、勇敢、 坚强、抽象思维 强、独立、责任 感强、有恒心、 有毅力
怎样正确认识男生女生的性别优势？ （1）男生女生各自拥有自身的性别优势。
（2）欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。
（3）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优
势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
探究与分享： 有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理
1、男女有别。下列对男生女生性别差异的 认识正确的是( ) ①到了青春期,男生女生在生理方面的差异 会更加明显 ②在社会中,人们对性别的认识通常会受到 性别刻板印象的影响 ③性别刻板印象有助于我们更好地发挥自 身潜能 ④性别刻板印象对性别的认识都是准确的 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
2、俗话说,男女搭配,干活不累。对此,下列 说法正确的是 ( ) ①男生女生各有性别特点和优势 ②欣赏对方的优势可以不断完善自我 ③发现对方的优势可以相互取长补短 ④男生女生应相互理解、互帮互助、共同 发展和进步 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
易哭
在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板 印象的影响。有时，我们也会这样认识自己，认识 身边的同学、朋友。
性别刻板印象是人们对男 性或女性角色特征的固有印象， 是人们对男性或女性在行为、 人格特征等方面予以的期望、 要求和笼统的看法。
对女生的刻板印象 1.女生就是要文静温柔 2.护士是女生 3.美容师是女生的职业
积极
可以帮助我们了解自己与异性 的 不同特点，学会如何塑造 自我形象，如何与异性相处。
消极
性别刻板印象也可能在某种程 度上影响我们自身潜能的发挥。
如何对待性别角色？
接受自己生理性别。
不要过于受性别刻板印象的影响。
PK
分组讨论：你认为男女生各有哪些优势？
我们的优势
细心、温柔、善 良、观察力强、 具体形象思维能 力强、善于记忆、 体贴
“古有花木兰,今有女汉子。”一般认为,女汉子一般是指行为和性格向男性靠拢的 一类女性,形容女性可能言行粗鲁、个性豪爽独立、有男子气概等大众认为女性 不应该拥有的特质,是一个有褒有贬的网络语言。女汉子的形象,打破了原有的关 于女性柔弱、温顺、文静的刻板印象。 ( 1 )什么是性别刻板印象?
答:性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表 明人们对性别角色的期望和看法。
4、某学校即将举办第三届女生节,所谓女 生节是“以女生为主体,男女生共同参与”的 节日。其中,有的活动将简单的体育运动与 专业的知识问答相结合,需要男女生互帮互 助,协作完成。这启示我们 ( ) A.男女生的差异是不容否认的 B.女生占尽优势,有特别的力量 C.男女生各有优势和不足,应该相互体谅,互 帮互助 D.任何事情都必须男女合作才能成功
4.女生不能主动告白
5.做家务是女生的事
对男生的刻板印象
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外，女主内
4.重物只能男生才能搬
如何避免性别刻板印象
1、男生女生以互相尊重 的原则展开人际交往。
2、不拘泥老旧不适宜的 文化风俗
3、给男生女生发展多元 化能力的机会
对性别角色的认识有什么作用？
怎样正确看待性别差别？ （1）不同性别的个体有差别。
（2）不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。
（3）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同
进步。
课堂小结
男生女生性别差异 他和她 对生理性别特征的认识 对性别角色的认识
男生女生
正确认识性别优势 优势互补 正确看待性别差别 取长补短
互帮互学
创景设情
猜 一 猜
我国有多少人？ 谁能用准确的数字表示出来？
两 个 人
男 和 女
第二课
青春的心弦
男生女生
忆一忆 小时候自己最喜欢的玩具或者游戏。
两组照片哪一组更 容易区分性别？
1
到了青春期，男生女 生在生理方面的差异更 加明显。
2
男卫生间和女卫生间的各种标志
Man 男 Boy
Woman 女 Girl
等能力方面存在一定差异，各有优势。
1.你如何看待以上观点？
男女生各自拥有自己的性别优势。
2.在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？
在日常班级生活中，男生可以在干体力活方 面，如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言， 在数理化学习方面，男生较有优势，可帮助女生 学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。 这些方面都可帮助女生。 女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文 科知识学习方面，一般而言比男生强，可以帮助 男生。
⒈甲形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。乙 逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科。问：甲 和乙谁更像女生？ 思维方式 ⒉甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文 雅，多愁善感。问：甲和乙谁更像女性？
性格特征
3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。 乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢 大球类活动，如：足球，篮球等。
答:①社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影 响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。 ②可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造 自我形象，如何与异性相处。 ③但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的 发挥。我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板 印象的影响。
作业： 1：为什么要对性别角色有所认识？ 2、面对男女生的各自的性别优势， 应该怎么做？ 背诵： 面对男女生的各自的性别优势，应该怎么 做？
兴趣爱好
男生与女生的性别差异有哪些？
A
B
C
Dຫໍສະໝຸດ Baidu
生理差异
性格特征
兴趣爱好
思维方式
探究与分享：
下面的描述那些属于男性特征，哪些属于女性特征 ,或者兼而有
之？
有攻击性
主动
敏感
喜欢数学和科学
温文尔雅
更看重家庭
喜欢文艺
自信
善于理解体谅他人
雄心勃勃
富有竞争性
心思细密
富有支配性
不善于决断
决策果断
情绪化
富有冒险精神
体能大、勇敢、 坚强、抽象思维 强、独立、责任 感强、有恒心、 有毅力
怎样正确认识男生女生的性别优势？ （1）男生女生各自拥有自身的性别优势。
（2）欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。
（3）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优
势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
探究与分享： 有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理
1、男女有别。下列对男生女生性别差异的 认识正确的是( ) ①到了青春期,男生女生在生理方面的差异 会更加明显 ②在社会中,人们对性别的认识通常会受到 性别刻板印象的影响 ③性别刻板印象有助于我们更好地发挥自 身潜能 ④性别刻板印象对性别的认识都是准确的 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
2、俗话说,男女搭配,干活不累。对此,下列 说法正确的是 ( ) ①男生女生各有性别特点和优势 ②欣赏对方的优势可以不断完善自我 ③发现对方的优势可以相互取长补短 ④男生女生应相互理解、互帮互助、共同 发展和进步 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
易哭
在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板 印象的影响。有时，我们也会这样认识自己，认识 身边的同学、朋友。
性别刻板印象是人们对男 性或女性角色特征的固有印象， 是人们对男性或女性在行为、 人格特征等方面予以的期望、 要求和笼统的看法。
对女生的刻板印象 1.女生就是要文静温柔 2.护士是女生 3.美容师是女生的职业
积极
可以帮助我们了解自己与异性 的 不同特点，学会如何塑造 自我形象，如何与异性相处。
消极
性别刻板印象也可能在某种程 度上影响我们自身潜能的发挥。
如何对待性别角色？
接受自己生理性别。
不要过于受性别刻板印象的影响。
PK
分组讨论：你认为男女生各有哪些优势？
我们的优势
细心、温柔、善 良、观察力强、 具体形象思维能 力强、善于记忆、 体贴
“古有花木兰,今有女汉子。”一般认为,女汉子一般是指行为和性格向男性靠拢的 一类女性,形容女性可能言行粗鲁、个性豪爽独立、有男子气概等大众认为女性 不应该拥有的特质,是一个有褒有贬的网络语言。女汉子的形象,打破了原有的关 于女性柔弱、温顺、文静的刻板印象。 ( 1 )什么是性别刻板印象?
答:性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表 明人们对性别角色的期望和看法。
4、某学校即将举办第三届女生节,所谓女 生节是“以女生为主体,男女生共同参与”的 节日。其中,有的活动将简单的体育运动与 专业的知识问答相结合,需要男女生互帮互 助,协作完成。这启示我们 ( ) A.男女生的差异是不容否认的 B.女生占尽优势,有特别的力量 C.男女生各有优势和不足,应该相互体谅,互 帮互助 D.任何事情都必须男女合作才能成功
4.女生不能主动告白
5.做家务是女生的事
对男生的刻板印象
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外，女主内
4.重物只能男生才能搬
如何避免性别刻板印象
1、男生女生以互相尊重 的原则展开人际交往。
2、不拘泥老旧不适宜的 文化风俗
3、给男生女生发展多元 化能力的机会
对性别角色的认识有什么作用？
怎样正确看待性别差别？ （1）不同性别的个体有差别。
（2）不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。
（3）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同
进步。
课堂小结
男生女生性别差异 他和她 对生理性别特征的认识 对性别角色的认识
男生女生
正确认识性别优势 优势互补 正确看待性别差别 取长补短
互帮互学
创景设情
猜 一 猜
我国有多少人？ 谁能用准确的数字表示出来？
两 个 人
男 和 女
第二课
青春的心弦
男生女生
忆一忆 小时候自己最喜欢的玩具或者游戏。
两组照片哪一组更 容易区分性别？
1
到了青春期，男生女 生在生理方面的差异更 加明显。
2
男卫生间和女卫生间的各种标志
Man 男 Boy
Woman 女 Girl
等能力方面存在一定差异，各有优势。
1.你如何看待以上观点？
男女生各自拥有自己的性别优势。
2.在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？
在日常班级生活中，男生可以在干体力活方 面，如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言， 在数理化学习方面，男生较有优势，可帮助女生 学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。 这些方面都可帮助女生。 女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文 科知识学习方面，一般而言比男生强，可以帮助 男生。
⒈甲形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。乙 逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科。问：甲 和乙谁更像女生？ 思维方式 ⒉甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文 雅，多愁善感。问：甲和乙谁更像女性？
性格特征
3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。 乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢 大球类活动，如：足球，篮球等。