线面平行的判定
证明线面平行的判定定理
证明线面平行的判定定理线面平行是几何学中一个重要的概念，这也是影响几何图形的基本原理之一。
历来几何学家们总是想要阐明线面平行的思想，以及客观究竟什么是线面平行，以及它们之间的关系。
为了明确线面平行的概念，几何学家通过长期的实验和推理，形成了一个可以检验线面是否平行的定理，而这就是证明线面平行的判定定理。
证明线面平行的判定定理指出：若两线段之一两端都在一个平面内，而另一线段两端都在另一个平面内，则这两条线段所在的平面一定是平行的，即若两空间中的两条线段，其两端在完全不同的平面中，则这两条线段所在的平面是平行的。
我们来用数学的方法证明该定理。
设有两条线段ab和cd，其中ab的两端位于平面α中；cd的两端位于平面β中，且α⊥β。
定义α的法向量为n1，β的法向量为n2，令n1×n2=n3。
由规范余弦定理，即可得出n3=0，说明n1=n2，即α=β，从而证明了该定理。
由于证明线面平行的判定定理明确了两条线段所在的平面是否平行的标准，因此可以用它来检验几何图形中两条线段是否平行，也可用它来检验不同几何图形中两条线段是否平行。
比如，若两个平面图形中，两条线段分别位于其中，则可以首先求出每个平面图形的法向量，然后比较两个法向量的方向是否一致，若一致则两条线段所在的平面一定是平行的，若不一致则两条线段所在的平面就有可能是不平行的。
此外，由于证明线面平行的判定定理涉及到线段的概念，因此也可以用于检验两个空间图形中线段是否平行。
例如，在空间图形中，可以求出每条线段所在平面的法向量，然后比较两条线段所在平面的法向量是否一致，若一致则两条线段所在的平面一定是平行的，若不一致则两条线段所在的平面就有可能是不平行的。
从上述可知，证明线面平行的判定定理在几何学中具有重大的意义。
它不仅可以用来检验几何图形中两条线段是否平行，还可以用来检验空间图形中线段是否平行，而且方便快捷，计算简单，十分有效。
因此，证明线面平行的判定定理在几何学中的应用越来越广泛，但仍需要进一步的研究。
线面平行的判定和性质证明直线与平面平行的常用方法
线面关系的判定和性质线面关系有相交和平行。
相交特殊情况为垂直。
垂直是证明线和面上的两条相交直线都垂直就可以，平行是证明线和面上的任意一条直线平行就好。
1线面关系的判定及线面关系性质直线与平面平行判定：平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行。
性质：一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。
直线与平面垂直判定：一条直线与一个平面内的两条相交直线相垂直，则该直线与此平面垂直。
性质：如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直，则直线l与平面垂直。
2平面与平面垂直定义：如果两个平面所成的二面角是直二面角，那么这两个平面互相垂直。
判定定理：一个平面过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直。
性质定理：两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。
注意：垂直于同一个平面的两平面是否平行？（可能平行，可能相交）线面平行的性质定理一平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行。
已知：a∥b，a⊄α，b⊂α，求证：a∥α反证法证明：假设a与α不平行，则它们相交，设交点为A，那么A ∈α∵a∥b，∴A不在b上在α内过A作c∥b，则a∩c=A又∵a∥b，b∥c，∴a∥c，与a∩c=A矛盾。
∴假设不成立，a∥α线面平行的性质定理二平面外一条直线与此平面的垂线垂直，则这条直线与此平面平行。
已知：a⊥b，b⊥α，且a不在α上。
求证：a∥α证明：设a与b的垂足为A，b与α的垂足为B。
假设a与α不平行，那么它们相交，设a∩α=C，连接BC由于不在直线上的三个点确定一个平面，因此ABC首尾相连得到△ABC ∵B∈α，C∈α，b⊥α∴b⊥BC，即∠ABC=90°∵a⊥b，即∠BAC=90°∴在△ABC中，有两个内角为90°，这是不可能的事情。
∴假设不成立，a∥α。
线面平行的定义：若直线和平面无公共点，则称直线和平面平行。
图形表示如下：1、线面平行的判定定理：平面外一条直线与此平面内一条直线平行，则该直线与此平面平行。
线面平行的判定
线面平行的判定
线面平行的判定原理是，当两条直线或则弧线之间的夹角是0度，也就是说他们实际上在一个水平方向上，这时候就可以判断他们互为平行。
如果这个夹角不是0度，而是180度，那么这两条直线或者弧线就是相互垂直的。
更具体地说，线面平行的判定包括几个步骤：
（1）首先，要求两条直线或弧线之间必须存在一个共同的垂直于X-Y平面的法向量。
（2）然后，将这两条直线或弧线投射到X-Y平面上，看看它们投射后的夹角是多少。
（3）如果投射后的夹角为0度，即它们在X-Y平面上是平行的，则说明它们之间是平行的；
（4）如果投射后的夹角不为0度，即它们在X-Y平面上不是平行的，则说明它们之间是不平行的。
判断任意两条直线或弧线之间的平行性，除了要求它们有一个共同的法向量外，还需要对它们投射到X-Y平面上的夹角做出具体的判断，以便决定它们之间的平行性。
由此可见，线面平行的判定是一个具有技巧性的过程，要求空间几何知识扎实，有着灵活的运用能力，才能正确地判断两条直线或弧线之间的平行性。
线面平行的性质
4、已知正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为1， 点P是面AA1D1D的中心，点Q是B1D1上一点，
且PQ//面AB1，则线段 PQ长为
．
D1 A1
C
Q
1
B1
P D
A
C B
6、在长方体ABCD - A1B1C1D1中,点 P BB（1 不与B、B1重合）, PA BA1 M, PC BC1 N,求证 : MN//平面ABCD
证明：∵AB∥平面 MNPQ， 平面 ABC∩平面 MNPQ＝MN， 且 AB⊂平面 ABC， ∴由线面平行的性质定理，知 AB∥MN. ∴MN∥PQ.同理可得 MQ∥NP.
∴截面四边形 MNPQ 为平行四边形．
已知：直线a、b，平面，且a//b，a //,a，b ,
求证： b//
证明：过a作平面，且
例4.四边形ABCD是平行四边形，点P是平面ABCD
外一点，Ｍ是PC的中点，在DM上取一点Ｇ，
过Ｇ和AP作平面交平面BDM于GH．
求证：ＡＰ//ＧＨ
Ｐ
Ｍ
Ｇ
提示：连结AC 交BD于O，连
Ｄ Ｈ
Ｃ
结OM
Ｏ
Ａ
Ｂ
[证明] 连接AC，设AC∩BD＝O，连接 MO.∵四边形ABCD为平行四边形，
∴O是AC的中点，又M是PC的中点， ∴MO∥PA.又MO⊂平面BDM，
D1
提示 : 连结AC、 A1C1 A1
C1 B1
M D
P N
C
A
B
解 : 连结AC、 A1C1 长方体中A1A//C1C A1C1//AC
AC 面A1C1B A1C1 面A1C1B
D1 A1
M D
C1
B1
2.2.1线面平行的判定
平面CDD1C1和平面A1B1C1D1 ①与AB平行的平面是 ____________________________
平面DCC1D1和平面BCC1B1 ②与AA1平行的平面是____________________________
平面BCC1B1和平面A1 B1C1D1 ③与 AD 平行的平面是________________________
l l
观察与猜想
观察与猜想
从这两个实例中猜想 在什么条件下一条直线和 一个平面平行？
l
猜想：如果平面外一条 直线和这个平面内的一 条直线平行，那么这条 直线和这个平面平行.
l
理性探究
如图，平面 外直线a平行于平面
（1）这两条直线共面吗？
内的直线b。
（2）直线 a 与平面
会相交吗？
b
a
B
例2. 如图，正方体ABCD-A1B1C1D1中，E 为DD1的中点，求证:BD1//平面AEC. 分析：要证BD1// D1 C1 平面AEC，即要在平 A1 B1 面AEC内找一条直线 E 与BD1平行.根据已知 D 条件应该怎样考虑辅 C A O 助线? B 有中点再找中点得中位线
题后反思
使用定理时，必须三个条件同时具备：
判断下列命题是否正确，若不正确，请用 a b a 图形语言加以表达:
a bb
（2）若a , b , 则a // α α
（1）直线a在平面α外， 定理中的关键词有那几个？
（2）直线b在平面α内， 面外、面内、平行 （3）两条直线a、b平行.
快速作答
D1 C A1 B1 A B C1
D
应用定理
总结证明线面平行的常用方法
BC DA 1B 1C 1D 1图２AFE GαabA图1总结证明线面平行的常用方法空间直线与平面平行问题是立体几何的一个重要内容，也是高考考查的重点，下面就常见的线面平行的判定方法介绍如下：方法一、反证法【例1】求证：平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行．（直线与平面平行的判定定理）已知：,,a b a αα⊄⊂∥b ，如图1．求证：a ∥α．【分析】要证明直线与平面平行，可以从直线与平面平行的定义入手，但从定义来看，必须说明直线与平面无公共点，这一点直接说明是困难的，但我们可以借助反正法来证明．【证明】假设直线a 与平面α不平行，又∵a α⊄，∴a A α=．下面只要说明aA α=不可能即可．∵a ∥b ，∴a ，b 可确定一平面，设为β． 又aA α=， ∴,A a A β∈∈．又b ,A αα⊂∈，∴平面α与平面β中含有相同的元素直线b ，以及不在直线b 上的点Ａ， 由公理２的推论知，平面α与平面β重合． ∴a α⊂，这与已知a α⊄相矛盾． ∴a A α=不可能．故a ∥α．方法二、判定定理法【例2】正方体1AC 中，Ｅ、G 分别为BC 、11C D 的中点，求证：EG ∥平面11BDD B 【分析】要证明EG ∥平面11BDD B ，根据线面平行的判定定理，需在平面11BDD B 内找到一条与EG 平行的直线，充分借助Ｅ、G 为中点的条件．【证明】如图２，取BD 的中点为Ｆ，连结EF ，1D F ． ∵Ｅ为BC 的中点， ∴ EF ∥CD 且12EF CD =又∵G 为11C D 的中点， ∴ 1D G ∥CD 且112D G CD =∴ EF ∥1D G ，且1EF D G =B C DA 1B 1C 1D 1AＮＭE Ｆ图３故四边形1EFD G 为平行四边形．∴ 1D F ∥EG又1D F ⊂平面11BDD B ，且EG ⊄平面11BDD B ， ∴ EG ∥平面11BDD B 【评注】根据直线与平面平行的判定定理证明直线和平面平行的关键是在平面内找到 一条直线和已知直线平行，常用到中位线定理 、平行四边形的性质、成比例线段、平行转移法、投影法等.具体应用时,应根据题目条件而定.方法三、运用面面平行的性质定理【例3】在正方体1111ABCD A B C D -中，点N 在BD 上，点M 在1B C 上，且CM DN =，求证：MN ∥平面11AA BB ．【分析】若过MN 能作一个平面与平面11AA BB 平行，则由面面平行的性质定理，可得MN 与平面11AA BB 平行．【证明】如图3，作MP ∥1BB ，交BC 与点Ｐ，联结NP ． ∵ MP ∥1BB ，∴1CM CPMB PB=． ∵1BD B C =，DN CM =，∴1B M BN =， ∵1CM DN MB NB =，∴DN CPNB PB= ∴NP ∥CD ∥AB ， ∴面MNP ∥面11AA BB ． ∴MN ∥平面11AA BB【评注】本题借助于成比例线段，证明一个平面内的两条相交直线与另一个平面内的两条相交直线分别平行，得到这两个平面平行，进而得到线面平行，很好地体现了线面、线线、面面平行关系之间的转化思想．。
线面平行的判定
线面平行的判定在几何图形中，线面平行是一种常见的概念，它有很多实际应用，如构建建筑物、摆放家具或计算机绘图等等。
学习如何判断两条线或两个面是否平行可以让我们更好地利用几何知识。
线的平行判定一般有以下几种方法：一、线的平行判定1.线的斜率相等：如果两条直线的斜率相等，则它们是平行的，斜率就是斜线的倾斜度，它的定义为：斜线的高度与它的宽度的比值。
2.线的斜率分别为∞和0：果两条线的斜率分别为∞和0（无穷大和零），则它们也是平行的。
3.线的斜率相反：如果两条直线的斜率相反，一条是正斜率，一条是负斜率，则它们也是平行的。
4.线的垂直：如果两条直线垂直，则它们也是平行的。
二、的平行判定1.面的斜率相等：如果两个平面的法向量的斜率相等，则它们是平行的。
2.面的斜率分别为∞和0：果两个平面的斜率分别为∞和0，则它们也是平行的。
3.面的斜率相反：如果两个平面的斜率相反，一条是正斜率，一条是负斜率，则它们也是平行的。
4.面的垂直：如果两个平面垂直，则它们也是平行的。
三、几何概念的交叉判定1.与面的交叉判定：如果一条直线与一个平面都是平行的，则它们是交叉的。
2.与线的交叉判定：如果两条直线都是平行的，则它们是交叉的。
3.与面的交叉判定：如果两个平面都是平行的，则它们是交叉的。
在几何中，判断两条线或两个面是否平行是一种常见的习题，尤其是在处理几何图形及它们间的关系时，通常需要将这类习题解决了才能继续处理更复杂的关系和图形。
此外，有些关于线面平行的概念也有它们的实际应用，如建筑物的设计，家居摆放等。
因此，学习如何判断两条线或两个面是否平行，尤其在几何学上，是很有必要的，有助于我们更好地利用几何知识和应用几何知识。
谈谈证明线面平行问题常用的几种方法
证明线面平行的问题侧重于考查同学们的空间想象能力与数学运算能力.根据直线与平面平行的定义可知，要判断直线与平面是否平行，只需判定直线与平面有没有公共点.但由于直线是无限延伸的，平面是无限延展的，因此利用定义法不易快速证明线面平行，需运用转化思想，把线面平行问题转化为线线平行问题、面面平行问题、空间向量之间的位置关系问题，利用线面平行的判定定理、面面平行的性质定理，通过空间向量运算来求解.下面谈一谈证明线面平行的三种方法.一、利用线面平行的判定定理进行证明线面平行的判定定理：如果平面外一条直线与平面内的一条直线平行，那么该直线与该平面平行.利用线面平行的判定定理，可由线线平行推出线面平行.在证明线面平行时，可根据题意和几何图形的特点，添加合适的辅助线，利用中位线的性质、平行四边形的性质寻找或作出平行线，以利用线面平行的判定定理证明线面平行.例1.如图1，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为平行四边形，O为AC的中点，M为PD的中点，证明：PB//平面ACM.证明：如图1，连接MO，BD.在平行四边形ABCD中，O为AC的中点，∴O为BD的中点，∵M为PD的中点，∴MO为ΔPBD的中位线，∴PB//MO，又PB⊄平面ACM，MO⊂平面ACM，∴PB//平面ACM.想要证明PB//平面ACM，需在平面ACM内找到一条与直线PB平行的直线，于是添加辅助线，作出ΔPBD的中位线MO.由三角形中位线的性质可知MO//PB，即可利用线面平行的判定定理证明线面平行.例2.如图2，四棱锥P-ABCD的底面ABCD为直角梯形，侧棱AP⊥平面ABCD，AB⊥AD，AD=2BC.若点E为棱PD的中点.求证：CE//平面ABP.证明：如图2所示，取PA的中点F，连接BF，EF，在ΔPAD中，点F，E分别是PA，PD的中点，∴EF为ΔPAD的中位线，∴EF//AD，EF=12AD，∵ AD=2 BC，∴AD//BC，BC=12AD，∴EF//BC，EF=BC，∴四边形EFBC是平行四边形，∴CE//BF，∵CE⊄平面ABP，BF⊂平面ABP，∴CE//平面ABP.通过作辅助线构造出平行四边形EFBC，再利用中位线的性质和平四边形的性质即可证明EF//AD、CE//BF.而CE在平面ABP外，BF在平面ABP内，利用线面平行的判定定理，就能证明CE//平面ABP.例3.如图3，S是平行四边形ABCD外一点，M，N分别是SA、BD上的点，且AMSM=BN ND，求证：MN//平面SDC.证明：连接AN，并延长AN延长线交CD于点P，连接SP，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB//PD，∴ΔABN∽ΔPDN，∴BNND=AN NP，又AMMS=AN NP，∴AMAS=AN AP，∴MN//SP，∵MN⊄平面SDC，SP⊂平面SDC，∴MN//平面SDC.通过作辅助线，构造出两个相似三角形ΔABN与ΔPDN，再根据相似三角形的性质可证明MN//SP.而图1图2图346方法集锦图4三、利用空间向量进行证明若几何图形中有两两垂直的三条线，为坐标轴，建立空间直角坐标系，分别求出直线的方向向量和平面的法向量的方向向量与平面的法向量垂直，平面平行.。
5.线面平行的判定
S
P
E
N
F
D
M
C
O
A
B
6. 在正方体AC1中， (1)画出过D1 A且平行于DB的截面； (2)画出过AC且平行于BD1的截面.
D1 A1
C1
D1
B1 A1
M
C1 B1
D A
C B
D C
O
A
B
、练习
1.已知点P是平行四边形 ABCD所在平面外的一点， 点Q是PA的中点， 求证：PC // 平面BDQ.
// .
A； 直线在平面外：a
2.线面平行的判定定理：
a
a
b
b
a
//
a // b
定理简称：线线平行 线面平行
3.证明线面平行的方法：
(1)定义； (2)判定定理(最常用)
作业：红对勾P2122 ,绿色通道P311 3, 7 11
一、直线和平面平行的判定定理
判定定理：平面外的一条直线和此平面内的一条直线平
行，则该直线与此平面平行.
图形表示：
a
b
符号表示：
a
b
a
//
a // b
要注意： 三个条件 缺一不可
定理简称：线线平行 线面平行
平面外 平面内 平面外
要证明线面平行 证线线平行，关键在
平面内作或找一条直线与平面外的直线平行.
的点，且 AP DQ
求证：PQ // 面CBE
E
E
F
M
B P
F
NC P
B
C G
Q
A
D
Q
A
D
5. 如图，四边形ABCD为正方形，SA SB SC SD，
线面平行的判定
2、如图，线段AB、CD所在直线是异面直线， E、F、G、H分别是线段AC、CB、BD、DA的 中点，（1）求证： E、F、G、H共面并且所在 平面平行于直线AB和CD； （2）设P、Q分别是AB和CD上任意一点， 求证：PQ被平面EFGH平分。
假设PQ与面EFGH交于N点，连接MN，
因为CD//面EFGH， 且CQ与MN共面 所以CQ//MN 又 M为EF中点 所以MN为中位线， 所以N是PQ中点，即 面EFGH平分PQ
X (5)一条直线不在平面内，则这条直线就与这个平面平行
2．以下说法(其中a，b表示直线，α表示平面)
①若a∥b，b⊂α，则a∥α ②若a∥α，b∥α，则a∥b ③若a∥b，b∥α，a⊄α，则a∥α ④若a∥α，b⊂α，则a∥b
其中正确说法的个数是( B )
A．0个
B．1个
C．2个
D．3个
解析：①中a可以在α内；②中a可以与b相交或异面； ③正确；④中a可以与b异面，故选B.
接EK,
只需证出
即可.
证明：连接AQ并延长交BC于K，连接EK.
在△AQD和△BQK中，由△AQD∽△BQK，得
∵正方形ABCD和正方形ABEF 有公共边AB，
AQ QD QK BQ
∴其对角线AE＝BD. 又AP＝DQ，∴PE＝BQ.
QD AP , AQ AP BQ PE QK PE
A
D
O
F E
C
1．P是平行四边形ABCD所在平面外一点，Q是
PA的中点，求证：PC∥平面BDQ.
证明：如图所示，连接AC， 交BD于点O.
∵四边形ABCD是平行四边形，
∴AO＝OC，连接OQ，则OQ 在平面BDQ内，OQ是△APC的中 位线，
线面平行、面面平行的判定
1.如图 6，在棱长为 a 的正方体 ABCD—A1B1C1D1 中，E、 如图 ， 、 F、G 分别为棱 AA1、A1B1、A1D1 的中点． 、 的中点． 求证： 求证：平面 EFG∥平面 BC1D. ∥
图6
证明： 则有B 证明：如图 7，连接 B1D1， ， 则有 1D1∥BD. 的中点， ∵E、F、G 分别为 A1A、A1B1、A1D1 的中点， 、 、 、 ∴FG∥B1D1. 则FG∥BD， ∥ ∥ ， ∴FG∥平面 1D. ∥平面BC 同理 EF∥DC1.∴EF∥平面 1D. ∥ ∴ ∥平面BC 又∵EF∩FG＝F， ＝ ， ∴平面 EFG∥平面 ∥平面BC1D.
1．直线 l 与平面α内无数条直线平行，则 l 与α的位置关系 是( D ) A．平行 C．平行或相交 B．相交 D．以上答案都不对
2．下列说法中错误的个数是( C ) ①过平面外一点有一条直线和该平面平行 ②过平面外一点只有一条直线和该平面平行 ③过平面外有且只有一条直线和该平面平行 A．0 B．1 C．2 D．3
2.已知 AB、BC、CD 是不在同一个平面内的三条线段，E、 已知 是不在同一个平面内的三条线段， 、 、 、 F、G 分别是 AB、BC、CD 的中点，求证：平面 EFG 和 AC 、 的中点，求证： 、 、 平行， 平行． 平行，也和 BD 平行．
证明：如图 ， 证明：如图4， 在△ABC 中，E、F 分别是 AB、BC 的中点， 的中点， 、 、 ∴AC∥EF，AC ⊄平面 EFG， ∥ ， ， EF⊂平面 EFG. ⊂ 于是 AC∥平面 EFG. ∥ 同理可证， ∥ 同理可证，BD∥平面 EFG. 图4
错因剖析：没有考虑直线在平面内的情况． 正解：A
如图 9，P 是平行四边形 ABCD 所在平面外一点，E 为 PB 的中点，O 为 AC、BD 的交点． (1)求证：EO∥平面 PCD ; (2)图中 EO 还与哪个平面平行？ (1)证明：∵在平行四边形ABCD 中，O 为AC、BD 的交点， 证明： 在平行四边形 的交点， 证明 、 的中点． ∴O 为 BD 的中点． 的中点， 又∵在△PBD 中，E为PB 的中点， 为 ∴EO∥PD. ∥ ∵EO⊄平面 ⊄平面PCD，PD⊂平面 ， ⊂平面PCD， ， ∴EO∥平面 ∥平面PCD. (2)解：图中EO 还与平面 PAD 平行． 解 图中 平行． 图9
高中数学 线面、面面平行的判定与性质(教师版)
线面、面面平行的判定与性质（教师版）知识回顾1．线面平行的判定（1）直线与平面平行的定义：直线与平面无公共点． （2）直线与平面平行的判定定理：平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行． 用符号表示为：a ⊄α，b ⊂α，且a ∥b ⇒a ∥α． 2．线面平行的性质直线与平面平行的性质定理：一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行符号语言描述：⎭⎪⎬⎪⎫a ∥αa ⊂ββ∩α＝b ⇒a ∥b ． 3. 面面平行的判定（1）平面α与平面β平行的定义：两平面无公共点． （2）直线与平面平行的判定定理：下面的命题在“________”处缺少一个条件，补上这个条件，使其构成真命题(m ，n 为直线，α，β为平面)，则此条件应为m ，n 相交．⎭⎪⎬⎪⎫m ⊂αn ⊂αm ∥βn ∥β⇒α∥β 4．面面平行的性质平面与平面平行的性质定理：如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行．符号表示为：⎭⎪⎬⎪⎫α∥βα∩γ＝a β∩γ＝b ⇒a ∥b ． 题型讲解题型一 利用三角形中位线证明线面平行例1、如图，ABCD 是平行四边形，S 是平面ABCD 外一点，M 为SC 的中点.求证：SA∥平面MDB.答案:证明：连结AC交BD于N，因为ABCD是平行四边形，所以N是AC的中点.又因为M是SC的中点，所以MN∥SA.因为MN平面MDB，所以SA∥平面MDB.例2、如图,已知点M、N是正方体ABCD-A1B1C1D1的两棱A1A与A1B1的中点，P是正方形ABCD的中心，求证：MN∥平面PB1C.答案证明：如图，连结AC，则P为AC的中点，连结AB1，∵M、N分别是A1A与A1B1的中点，∴MN∥AB1.又∵平面PB1C，平面PB1C，故MN∥面PB1C.例3、如图所示，P是▱ABCD所在平面外一点，E、F分别在PA、BD上，且PE∶EA＝BF∶FD．求证：EF∥平面PBC．证明连接AF延长交BC于G，连接PG．在▱ABCD中，易证△BFG∽△DFA．∴GFFA＝BFFD＝PEEA，∴EF∥PG．而EF⊄平面PBC，PG⊂平面PBC，∴EF∥平面PBC．练习在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E为DD1的中点，则BD1与过点A，E，C的平面的位置关系是______．答案：平行题型二利用平行四边形证明线面平行例1、如图所示，在正方体ABCD—A1B1C1D1中，E、F分别是棱BC、C1D1的中点．求证：EF∥平面BDD1B1．证明：取D1B1的中点O，连接OF，OB．∵OF 12B1C1，BE12B1C1，∴OF BE．∴四边形OFEB是平行四边形，∴EF∥BO．∵EF⊄平面BDD1B1，BO⊂平面BDD1B1，∴EF∥平面BDD1B1．例2、如图所示，已知正方体ABCD－A1B1C1D1中，面对角线AB1、BC1上分别有两点E、F，且B1E＝C1F．求证：EF∥平面ABCD．证明方法一过E、F分别作AB、BC的垂线，EM、FN分别交AB、BC于M、N，连接MN．∵BB1⊥平面ABCD，∴BB1⊥AB，BB1⊥BC，∴EM∥BB1，FN∥BB1，∴EM∥FN，∵AB1＝BC1，B1E＝C1F，∴AE＝BF，又∠B1AB＝∠C1BC＝45°，∴Rt△AME≌Rt△BNF，∴EM＝FN．∴四边形MNFE是平行四边形，∴EF∥MN．又MN⊂平面ABCD，EF⊄平面ABCD，∴EF∥平面ABCD．方法二过E作EG∥AB交BB1于G，连接GF，∴B1EB1A＝B1GB1B，B1E＝C1F，B1A＝C1B，∴C1FC1B＝B1GB1B，∴FG∥B1C1∥BC．又∵EG∩FG＝G，AB∩BC＝B，∴平面EFG∥平面ABCD．又EF⊂平面EFG，∴EF∥平面ABCD．题型三利用面面平行证明线面平行例. 如图，在四棱锥中，是平行四边形，，分别是，的中点．求证：平面．答案：证明：如图，取的中点，连接，，分别是，的中点，，，P ABCDABCD M N AB PCMN//PADCD E NE ME∵M N AB PCNE PD∴//ME AD//可证明平面，平面．又，平面平面，又平面，平面．题型四面面平行的证明例1、如图所示，在正方体ABCD—A1B1C1D1中，O为底面ABCD的中心，P是DD1的中点，设Q是CC1上的点，问：当点Q在什么位置时，平面D1BQ∥平面PAO?解：当Q为CC1的中点时，平面D1BQ∥平面PAO．∵Q为CC1的中点，P为DD1的中点，∴QB∥PA．∵P、O为DD1、DB的中点，∴D1B∥PO．又PO∩PA＝P，D1B∩QB＝B，D1B∥平面PAO，QB∥平面PAO，∴平面D1BQ∥平面PAO．题型五平行性质NE//PAD ME//PADNE ME E=∴MNE//PADMN⊂MNE∴MN//PAD例1、如图所示，长方体ABCD－A1B1C1D1中，E、F分别是棱AA1和BB1的中点，过EF的平面EFGH分别交BC和AD于G、H，则HG与AB的位置关系是()A．平行 B．相交C．异面 D．平行和异面答案：A例2、ABCD是平行四边形，点P是平面ABCD外一点，M是PC的中点，在DM上取一点G，过G和AP作平面交平面BDM于GH，求证：AP∥GH．证明如图所示，连接AC交BD于O，连接MO，∵ABCD是平行四边形，∴O是AC中点，又M是PC的中点，∴AP∥OM．根据直线和平面平行的判定定理，则有PA∥平面BMD．∵平面PAHG∩平面BMD＝GH，根据直线和平面平行的性质定理，∴AP∥GH．练习、如图，在三棱柱ABC－A1B1C1中，M是A1C1的中点，平面AB1M∥平面BC1N，AC∩平面BC1N＝N．求证：N为AC的中点．证明 ∵平面AB 1M ∥平面BC 1N ， 平面ACC 1A 1∩平面AB 1M ＝AM ， 平面BC 1N∩平面ACC 1A 1＝C 1N ， ∴C 1N ∥AM ，又AC ∥A 1C 1， ∴四边形ANC 1M 为平行四边形， ∴AN 綊C 1M ＝12A 1C 1＝12AC ，∴N 为AC 的中点．跟踪训练1．如右图所示的三棱柱ABC －A 1B 1C 1中，过A 1B 1的平面与平面ABC 交于直线DE ，则DE 与AB 的位置关系是( )A ．异面B ．平行C ．相交D ．以上均有可能 答案：B[解析] ∵A 1B 1∥AB ，AB ⊂平面ABC ，A 1B 1⊄平面ABC ， ∴A 1B 1∥平面ABC.又A 1B 1⊂平面A 1B 1ED ，平面A 1B 1ED∩平面ABC ＝DE ，∴DE ∥A 1B 1. 又AB ∥A 1B 1，∴DE ∥AB.2．已知直线l ，m ，平面α，β，下列命题正确的是( ) A ．l ∥β，l ⊂α⇒α∥βB ．l ∥β，m ∥β，l ⊂α，m ⊂α⇒α∥βC ．l ∥m ，l ⊂α，m ⊂β⇒α∥βD ．l ∥β，m ∥β，l ⊂α，m ⊂α，l ∩m ＝M ⇒α∥β 答案：D3、直线a ∥平面α，α内有n 条直线交于一点，则这n 条直线中与直线a 平行的直线( )A．至少有一条 B．至多有一条C．有且只有一条 D．没有答案：B4、给出下列结论，正确的有()①平行于同一条直线的两个平面平行；②平行于同一平面的两个平面平行；③过平面外两点，不能作一个平面与已知平面平行；④若a，b为异面直线，则过a与b平行的平面只有一个．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个答案：B5．正方体EFGH—E1F1G1H1中，下列四对截面中，彼此平行的一对截面是()A．平面E1FG1与平面EGH1B．平面FHG1与平面F1H1GC．平面F1H1H与平面FHE1D．平面E1HG1与平面EH1G答案：A6．如图是长方体被一平面所截得的几何体，四边形EFGH为截面，则四边形EFGH的形状为________．答案：平行四边形[解析]∵平面ABFE∥平面CDHG，又平面EFGH∩平面ABFE＝EF，平面EFGH∩平面CDHG＝HG，∴EF∥HG.同理EH∥FG，∴四边形EFGH的形状是平行四边形．7. 如图所示，在三棱柱ABC－A1B1C1中，AC＝BC，点D是AB的中点，求证：BC1∥平面CA1D.证明：如图所示，连接AC1交A1C于点O，连接OD，则O是AC1的中点．∵点D是AB的中点，∴OD∥BC1.又∵OD⊂平面CA1D，BC1⊄平面CA1D，∴BC1∥平面CA1D.8．如图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，S是B1D1的中点，E、F、G分别是BC、DC和SC的中点．求证：平面EFG∥平面BDD 1B1．证明如图所示，连接SB，SD，∵F、G分别是DC、SC的中点，∴FG∥SD．又∵SD⊂平面BDD1B1，FG⊄平面BDD1B1，∴直线FG∥平面BDD1B1．同理可证EG∥平面BDD1B1，又∵EG⊂平面EFG，FG⊂平面EFG，EG∩FG＝G，∴平面EFG∥平面BDD1B1．9．（本小题满分12分）在四棱锥S－ABCD中，底面ABCD是正方形， M、N分别为AB、SC的中点，SA⊥底面ABCD．求证：//MN平面SAD；答案．证明（Ⅰ）： E 为SD 中点，连接AE ，NE ，因为M 、N 分别为AB 、SC 的中点，所以AM//EN ，AM=EN ，即四边形AMNE 是平行四边形，所以MN//AE ，可得//MN 平面SAD ；10. 一个多面体的直观图及三视图如图所示：(其中M 、N 分别是AF 、BC 的中点)．(1)求证：MN ∥平面CDEF ；(2)求多面体A －CDEF 的体积．答案 由三视图可知，该多面体是底面为直角三角形的直三棱柱ADE-BCF ，且AB =BC =BF=2，DE =CF=2，∴∠CBF =. (1)证明：取BF 的中点G ，连结MG 、NG ，由M 、N 分别为AF 、BC 的中点可得，NG ∥CF ，MG ∥EF ，∴平面MNG ∥平面CDEF ，又MN ⊂平面MNG ，∴MN ∥平面CDEF .(2)取DE 的中点H .∵AD =AE ，∴AH ⊥DE ， 在直三棱柱ADE-BCF 中，平面ADE ⊥平面CDEF ，平面A DE ∩平面CDEF=DE .∴AH ⊥平面CDEF.∴多面体A-CDEF 是以AH 为高，以矩形CDE F 为底面的棱锥，在△ADE 中，AH =. S 矩形CDEF =DE ·EF =4，∴棱锥A-CDEF 的体积为2222V=·S 矩形CDEF ·AH =×4×= 解法2：13218222323A CDEF AED BFC A BFCAED V V V S AB S AB ---=-=⨯-⨯⨯=⨯⨯⨯⨯=△△BFC 11如图，在直四棱柱ABCD －A 1B 1C 1D 1中，底面ABCD 为等腰梯形，AB ∥CD ，且AB ＝2CD ，在棱AB 上是否存在一点F ，使平面C 1CF ∥平面ADD 1A 1？若存在，求点F 的位置；若不存在，请说明理由．答案 存在这样的点F ，使平面C 1CF ∥平面ADD 1A 1，此时点F 为AB的中点，证明如下：∵AB ∥CD ，AB ＝2CD ，∴AF ∥CD ，∴四边形AFCD 是平行四边形，∴AD ∥CF ，又AD ⊂平面ADD 1A 1，CF ⊄平面ADD 1A 1，∴CF ∥平面ADD 1A 1.又CC 1∥DD 1，CC 1⊄平面ADD 1A 1，DD 1⊂平面ADD 1A 1，∴CC 1∥平面ADD 1A 1，又CC 1、CF ⊂平面C 1CF ，CC 1∩CF ＝C ，∴平面C 1CF ∥平面ADD 1A 1.12. 如图，在底面是平行四边形的四棱锥P －ABCD 中，点E 在PD 上，且PE ∶ED ＝2∶1，在棱PC 上是否存在一点F ，使BF ∥平面AEC ？证明你的结论．答案 存在．证明如下：取棱PC 的中点F ，线段PE 的中点M ，连接BD .设BD ∩AC ＝O .连接BF ，MF ，BM ，OE .13132283∵PE ∶ED ＝2∶1，F 为PC 的中点，M 是PE 的中点，E 是MD的中点，∴MF ∥EC ，BM ∥OE .∵MF ⊄平面AEC ，CE ⊂平面AEC ，BM ⊄平面AEC ，OE ⊂平面AEC ，∴MF ∥平面AEC ，BM ∥平面AEC .∵MF ∩BM ＝M ，∴平面BMF ∥平面AEC .又BF ⊂平面BMF ，∴BF ∥平面AEC .13. (北京)如图，在四面体PABC 中，PC ⊥AB ，PA ⊥BC ，点D ，E ，F ，G 分别是棱AP ，AC ，BC ，PB 的中点．(1)求证：DE ∥平面BCP ；(2)求证：四边形DEFG 为矩形；(3)是否存在点Q ，到四面体PABC 六条棱的中点的距离相等？说明理由．答案 (1)证明：因为D ，E 分别为AP ，AC 的中点，所以DE ∥PC .又因为DE ⊄平面BCP ，PC ⊂平面BCP ，所以DE ∥平面BCP .(2)证明：因为D ，E ，F ，G 分别为AP ，AC ，BC ，PB 的中点所以DE ∥PC ∥FG ，DG ∥AB ∥EF ，所以四边形DEFG 为平行四边形．又因为PC ⊥AB ，所以DE ⊥DG ，所以四边形DEFG 为矩形．(3)存在点Q 满足条件，理由如下：连接DF ，EG ，设Q 为EG 的中点．由(2)知，DF ∩EG ＝Q ，且QD ＝QE ＝QF ＝QG ＝12EG .分别取PC ，AB 的中点M ，N ，连接ME ，EN ，NG ，MG ，MN .与(2)同理可证四边形MENG 为矩形，其对象线交点为EG 的中点Q ，且QM ＝QN ＝12EG ，所以EG 的中点Q 是满足条件的点．。
高中数学直线、平面平行的判定与性质
例2 如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别为A1B1,A1D1 的中点,E,F分别为B1C1,C1D1的中点.
(1)求证:四边形BDFE为梯形; (2)求证:平面AMN∥平面EFDB.
解题导引
1 (1)在△B1D1C1中得EF∥B1D1且EF= 2 B1D1 在正方体中得 1 BD������ B1D1 EF∥BD且EF= BD 四边形BDFE为梯形 2
证明 证法一:如图所示,作PM∥AB交BE于M,作QN∥AB交BC于N,连接 MN. ∵正方形ABCD和正方形ABEF有公共边AB,∴AE=BD. 又AP=DQ,∴PE=QB, 又PM∥AB∥QN, ∴ = = = ,∴ = , 又AB=DC, ∴PM������ QN,∴四边形PMNQ为平行四边形, ∴PQ∥MN. 又MN⊂平面BCE,PQ⊄平面BCE, ∴PQ∥平面BCE.§8Leabharlann 4直线、平面平行的判定与性质
知识清单
考点 直线、平面平行的判定与性质
1.判定直线与直线平行的方法
(1)平行公理:a∥b,b∥c⇒① a∥c ; (2)线面平行的性质定理:a∥β,a⊂α,α∩β=b⇒② a∥b ;
(3)面面平行的性质定理:α∥β,γ∩α=a,γ∩β=b⇒③ a∥b ;
(4)垂直于同一个平面的两条直线④ 平行 ; (5)如果一条直线与两个相交平面都平行,那么这条直线必与它们的交 线平行.
∴ = ,
∴MQ∥AD,又AD∥BC, ∴MQ∥BC,∴MQ∥平面BCE,又PM∩MQ=M,
∴平面PMQ∥平面BCE,
又PQ⊂平面PMQ,∴PQ∥平面BCE.
方法 2 判定或证明面面平行的方法
1.利用面面平行的定义(此法一般伴随反证法证明). 2.利用面面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于 另一个平面,那么这两个平面平行. 3.证明两个平面都垂直于同一条直线. 4.证明两个平面同时平行于第三个平面.
证明线面平行的三种措施
探索探索与与研研究究线面平行指的是直线与平面平行，是一种较为常见的空间位置关系.证明线面平行问题侧重于考查线线平行、面面平行、线面平行的定义以及定理.下面主要介绍三种证明线面平行的思路.一、利用线面平行的判定定理线面平行的判定定理：如果平面外的一条直线与平面内的一条直线平行，则这条直线与这个平面平行.利用线面平行的判定定理证明线面平行，关键在于找到一组平行线，使其分别位于平面内外.可从下面两个角度寻找：1.利用中位线的性质三角形的中位线有一个重要的性质：三角形的中位线平行于第三边，且等于第三边的一半.在证明线面平行时，可根据几何图形的特点，寻找或选取中点，并添加辅助线，构造出三角形的中位线，以根据中位线的性质找到一组平行线，使两条直线分别在平面内外，即可利用线面平行的判定定理证明线面平行.例1.如图1所示，在直三棱柱ABC -AB C 1中，D ,E 分别是AB ,BB 1的中点，AA 1=AC =CB =AB ，证明：BC 1∥平面A 1CD .图1证明：连接AC 1，交A 1C 于点F ，则F 为A 1C 的中点，因为D 是AB 的中点，连接DF ，则在△ABC 1中，DF 是△ABC 1的中位线，所以BC 1∥DF ，又因为DF ⊂平面A 1CD ，所以BC 1∥平面A 1CD .观察图形，可以发现BC 1∥DF .而D ,E 分别是线段AB ,BB 1的中点，于是依次连接AC 1和DF .此时线段DF 为△ABC 1的中位线，根据三角形的中位线平行于第三边的性质可得出BC 1∥DF ，即可根据线面平行的判定定理证明BC 1∥平面A 1CD .2.利用平行四边形的性质我们知道，平行四边形的两组对边平行且相等.在证明线面平行时，可以将平面内的一条直线平移到平面外的某一点，使两条直线成为平行四边形的一组对边，即可根据平行四边形的性质：一组对边平行且相等，构造出一组平行线，就可以直接根据线面平行的判定定理证明线面平行.例2.如图2所示，在四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中，底面ABCD 为等腰梯形，AB =2CD ，点M 为AB 的中点，求证：C 1M ∥平面A 1ADD 1.图2证明：连接AD 1，因为底面ABCD 为等腰梯形，所以AB ∥CD ，因为点M 为AB 的中点，所以CD 平行且等于MA ，因为在四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中，CD 平行且等于C 1D 1，所以四边形AMC 1D 1为平行四边形，所以C 1M ∥D 1A ，又D 1A ⊂平面A 1ADD 1，C 1M ⊄平面A 1ADD 1，51所以C 1M ∥平面A 1ADD 1.连接AD 1，构造出平行四边形AMC 1D 1，即可得到一组平行线C 1M 、D 1A .此时AD 1为平面A 1ADD 1内的一条直线，C 1M 为平面A 1ADD 1外的一条直线，根据线面平行的判定定理，即可证明C 1M ∥平面A 1ADD 1.二、利用面面平行的性质当无法直接根据线面平行的判定理证明线面平行时，可以先根据面面平行的判定定理找到或证明两个平面平行；然后利用面面平行的性质：如果两个平面平行，则在一个平面内的任意一条直线平行于另一个平面，来证明线面平行.例3.如图3，线段AC 、DF 分别为正方形ABCD 和正方形CDEF 的对角线，M ,N 分别是线段AC 、DF 上的点，且AM =12MC ，DN =12NF ，证明：MN ∥平面BCF .证明：如图3，在DC 上取G 点，使DG =12GC ，连接NG 、MG ，则G 点是DC 上的一个三等分点，所以GC DG =MCAM，所以MG ∥AD ，而AD ∥BC ，可得MG ∥BC ，所以MG ∥平面BCF ，同理可得DG GC =DNNF，所以NG ∥FC ，所以NG ∥平面BCF ，所以平面MNG ∥平面BCF ，又因为MN ⊂平面MNG ，所以MN ∥平面BCF .我们根据题意，在平面BCF 内很难找到一条直线与MN 平行.于是根据AM =12MC ，DN =12NF ，添加辅助线，构造出一个与平面BCF 平行的平面NMG .根据线面平行的判定定理证明平面MNG ∥平面BCF 后，即可根据面面平行的性质定理证明MN ∥平面BCF .三、构造空间向量在证明线面平行受阻时，可以根据几何体的结构特征，构造出空间向量，通过空间向量运算，证明直线的方向向量与平面的法向量垂直，即可证明直线与平面平行.在解题时，要根据几何体的特征，寻找或构造垂直关系，使三条垂线相交于一点，并将其视为三条坐标轴，即可构造出空间直角坐标系.例4.如图4所示，已知四边形ABEF 是矩形，△ABC 是等腰三角形，平面ABEF ⊥平面ABC ，∠BAC =120°，AB =12AF =4，CN =3NA ，M ,P ,Q 分别是AF ,EF ,BC 的中点，求证：直线PQ ∥平面BMN .图4图5证明：以A 为原点、AB 为x 轴、AF 为z 轴，建立如图5所示的空间直角坐标系，可得A (0,0,0)，B (4,0,0)，C (-2,23,0)，F (0,0,8)，E (4,0,8)，P (2,0,8)，Q (1,3,0)，M (0,0,4)，N (-12)，则 BN =()-920， BM =()-4,0,4，设平面BMN 的法向量n=(x,y,z )，则ìíîn ⋅ BN =0,n ⋅BM =0,得ìíîïï-92x +y =0,-4x +4z =0,令x =1，则ìíîy =33,z =1,所以n =(1,33,1)，因为PQ =(-1,3,-8)，所以n ⋅ PQ =-1+9-8=0，所以n ⊥ PQ ，因为PQ ⊄平面BMN ，所以PQ ∥平面BMN .我们根据平面ABEF ⊥平面ABC ，以A 为原点、AB 为x 轴、AF 为z 轴、垂直于AB 的直线为y 轴，建立空间直角坐标系，求得PQ 以及平面MNB 的法向量，证明二者垂直，即可证明PQ ∥平面BMN .总之，在证明线面平行时，要注意：（1）根据题意寻找平行关系，如中位线、平行四边形的对边；（2）灵活运用线面平行的判定定理、面面平行的性质定理；（3）合理添加辅助线，构造空间直角坐标系.（作者单位：宁夏回族自治区银川市灵武市第一中学）探索探索与与研研究究图352。
高中线面平行的判定方法(一)
高中线面平行的判定方法(一)高中线面平行的判定方法在几何学中，平行是一个基本的概念，可以被应用于许多场景之中。
高中线面平行的判定是其中的一个重要主题。
在本篇文章中，我们将会介绍三种判定高中线面平行的方法。
方法一：使用定理在几何学中，我们学过许多重要的定理，它们可以被应用于不同的场景之中。
以下是一些可以用于判定高中线面平行的定理：•平行线的交角相等定理•平行面的截线平行定理•平面平行定理使用这些定理，我们可以判断高中线面是否平行。
方法二：使用公式在高中数学中，我们学过许多不同的公式，其中一些可以用于判定高中线面是否平行。
下面是其中一些公式：•高中线的斜率公式•平面的法向量公式•高中线和面的向量公式使用这些公式，我们可以计算出高中线和面的斜率、法向量和向量，进而判断它们是否平行。
方法三：使用实例在实际的学习和工作中，我们可能需要判断高中线面是否平行，这时我们可以使用实例来进行判断。
例如，在平面几何中，我们可以画出一条高中线和一个面，并通过目测来判断它们是否平行。
总结在本篇文章中，我们介绍了三种判定高中线面平行的方法：使用定理、使用公式和使用实例。
每种方法都有其各自的优点和限制，我们可以根据具体的情况选择其中的一种方法来进行判断。
但无论使用哪种方法，我们都需要在精确计算的同时，注重形象化的理解和实际应用。
附加内容除了以上三种方法外，还有其他一些可以判定高中线面平行的方法，包括：•面的三点共线定理•面的平行四边形法则•点的坐标公式这些方法也可以被用于判断高中线面是否平行。
然而，它们通常需要更多的计算和判断，因此我们在实际应用中需要谨慎使用。
需要注意的是，这些判定方法仅适用于高中线和面在三维空间中的情况。
如果涉及到其他维度的空间或更高级别的数学领域，我们可能需要使用更加复杂的方法来判断高中线面是否平行。
总结在本篇文章中，我们介绍了几种判定高中线面平行的方法，包括使用定理、公式、实例以及其他方法。
这些方法可以帮助我们判断高中线面是否平行，而不必通过猜测或估算的方式来得到答案。
直线、平面平行的判定及其性质
直线、平面平行的判定及其性质考点梳理1．直线与平面平行(1)判定定理：平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行(线线平行⇒线面平行)．即：a⊄α，b⊂α，且a∥b⇒a∥α.其他判定方法；α∥β，a⊂α⇒a∥β.(2)性质定理：一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行(线面平行⇒线线平行)．即：a∥α，a⊂β，α∩β＝l⇒a∥l.2．平面与平面平行(1)判定定理：一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行(线面平行⇒面面平行)．即：a⊂α，b⊂α，a∩b＝M，a∥β，b∥β⇒α∥β.(2)性质定理：如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行．即：α∥β，γ∩α＝a，γ∩β＝b⇒a∥b.一个转化关系平行问题的转化关系两点提醒(1)在推证线面平行时，必须满足三个条件：一是直线a在已知平面外；二是直线b在已知平面内；三是两直线平行．(2)把线面平行转化为线线平行时，必须说清经过已知直线的平面与已知平面相交，则该直线与交线平行．考点自测1．若两条直线都与一个平面平行，则这两条直线的位置关系是()．A．平行B．相交C．异面D．以上均有可能解析借助长方体模型易得．答案 D2．在空间中，下列命题正确的是()．A．平行直线的平行投影重合B．平行于同一直线的两个平面平行C．垂直于同一平面的两个平面平行D．垂直于同一平面的两条直线平行解析选项A，平行直线的平行投影可以依然是两条平行直线；选项B，两个相交平面的交线与某一条直线平行，则这条直线平行于这两个平面；选项C，两个相交平面可以同时垂直于同一个平面；选项D，正确．答案 D3．(2013·长沙模拟)若直线a⊥b，且直线a∥平面α，则直线b与平面α的位置关系是( )．A ．b ⊂αB ．b ∥αC ．b ⊂α或b ∥αD ．b 与α相交或b ⊂α或b ∥α解析 可以构造一草图来表示位置关系，经验证，当b 与α相交或b ⊂α或b ∥α时，均满足直线a ⊥b ，且直线a ∥平面α的情况，故选D.答案 D4．在空间中，下列命题正确的是( )．A ．若a ∥α，b ∥a ，则b ∥αB ．若a ∥α，b ∥α，a ⊂β，b ⊂β，则β∥αC ．若α∥β，b ∥α，则b ∥βD ．若α∥β，a ⊂α，则a ∥β解析 若a ∥α，b ∥a ，则b ∥α或b ⊂α，故A 错误；由面面平行的判定定理知，B 错误；若α∥β，b ∥α，则b ∥β或b ⊂β，故C 错误．答案 D5．在正方体ABCDA 1B 1C 1D 1中，E 是DD 1的中点，则BD 1与平面ACE 的位置关系为________．解析 如图．连接AC 、BD 交于O 点，连接OE ，因为OE ∥BD 1，而OE ⊂平面ACE ，BD 1⊄平面ACE ，所以BD 1∥平面ACE .答案 平行考向一 线面平行的判定及性质【例1】►(2012·辽宁)如图，直三棱柱ABCA ′B ′C ′，∠BAC＝90°，AB ＝AC ＝2，AA ′＝1，点M ，N 分别为A ′B 和B ′C ′的中点．(1)证明：MN ∥平面A ′ACC ′； (2)求三棱锥A ′MNC 的体积．(锥体体积公式V ＝13Sh ，其中S 为底面面积，h 为高)[审题视点] (1)连接AB ′，AC ′，在△AC ′B ′中由中位线定理可证MN ∥AC ′，则线面平行可证；此问也可以应用面面平行证明．(2)证A ′N ⊥平面NBC ，故V A ′MNC ＝V A ′NBC －V MNBC ＝12V A ′NBC ，体积可求．(1)证明 法一 连接AB ′，AC ′，如图由已知∠BAC ＝90°，AB ＝AC ，三棱柱ABCA ′B ′C ′为直三棱柱，所以M 为AB ′中点．又因为N 为B ′C ′的中点，所以MN ∥AC ′. 又MN ⊄平面A ′ACC ′，AC ′⊂平面A ′ACC ′， 因此MN ∥平面A ′ACC ′.法二 取A ′B ′的中点P ，连接MP ，NP ，AB ′，如图，而M ，N 分别为AB ′与B ′C ′的中点，所以MP ∥AA ′，PN ∥A ′C ′，所以MP ∥平面A ′ACC ′，PN ∥平面A ′ACC ′. 又MP ∩NP ＝P ，因此平面MPN ∥平面A ′ACC ′. 而MN ⊂平面MPN ，因此MN ∥平面A ′ACC ′.(2)解 法一 连接BN ，如图由题意A ′N ⊥B ′C ′，平面A ′B ′C ′∩平面B ′BCC ′＝B ′C ′，所以A ′N ⊥平面NBC .又A ′N ＝12B ′C ′＝1，故V A ′MNC ＝V NA ′MC ＝12V NA ′BC ＝12V A ′NBC ＝16.法二 V A ′MNC ＝V A ′NBC －V MNBC ＝12V A ′NBC ＝16.(1)证明直线与平面平行的关键是设法在平面内找到一条与已知直线平行的直线，可利用几何体的特征，合理利用中位线定理、线面平行的性质，或者构造平行四边形、寻找比例式证明两直线平行．注意说明已知的直线不在平面内．(2)证明直线与平面平行的方法：①利用定义结合反证；②利用线面平行的判定定理；③利用面面平行的性质．【训练1】 如图，在四棱锥P ABCD 中，底面ABCD 是矩形，P A ⊥平面ABCD ，AP ＝AB ，BP ＝BC ＝2，E ，F 分别是PB ，PC 的中点．(1)证明：EF ∥平面P AD ； (2)求三棱锥EABC 的体积．(1)证明 在△PBC 中，E ，F 分别是PB ，PC 的中点， ∴EF ∥BC .又BC ∥AD ，∴EF ∥AD . 又∵AD ⊂平面P AD ，EF ⊄平面P AD ， ∴EF ∥平面P AD .(2)解 连接AE ，AC ，EC ，过E 作EG ∥P A 交AB 于点G ，则EG ⊥平面ABCD ，且EG ＝12P A .在△P AB 中，AP ＝AB ，∠P AB ＝90°，BP ＝2， ∴AP ＝AB ＝2，EG ＝22. ∴S △ABC ＝12AB ·BC ＝12×2×2＝ 2.∴V EABC ＝13S △ABC ·EG ＝13×2×22＝13.考向二 面面平行的判定和性质【例2】►(2013·济南调研) 如图，在正方体ABCDA 1B 1C 1D 1中，M 、N 、P 分别为所在边的中点．求证：平面MNP ∥平面A 1C 1B .[审题视点] 利用面面平行判定定理的证明即可． 证明如图，连接D 1C ，则MN 为△DD 1C 的中位线，∴MN ∥D 1C . ∵D 1C ∥A 1B ，∴MN ∥A 1B . 同理可证，MP ∥C 1B .而MN 与MP 相交，MN ，MP 在平面MNP 内，A 1B ，C 1B 在平面A 1C 1B 内， ∴平面MNP ∥平面A 1C 1B .要证面面平行需证线面平行，要证线面平行需证线线平行，因此“面面平行”问题最终转化为“线线平行”问题来解决．【训练2】 如图，在三棱柱ABCA 1B 1C 1中，E ，F ，G ，H 分别是AB ，AC ，A 1B 1，A 1C 1的中点，求证：(1)B ，C ，H ，G 四点共面； (2)平面EF A 1∥平面BCHG .证明 (1)∵GH 是△A 1B 1C 1的中位线，∴GH ∥B 1C 1. 又∵B 1C 1∥BC ，∴GH ∥BC ， ∴B ，C ，H ，G 四点共面．(2)∵E 、F 分别为AB 、AC 的中点，∴EF ∥BC ，∵EF⊄平面BCHG，BC⊂平面BCHG，∴EF∥平面BCHG.∵A1G綉EB，∴四边形A1EBG是平行四边形，∴A1E∥GB.∵A1E⊄平面BCHG，GB⊂平面BCHG.∴A1E∥平面BCHG.∵A1E∩EF＝E，∴平面EF A1∥平面BCHG.考向三线面平行中的探索性问题【例3】►如图所示，在三棱柱ABCA1B1C1中，A1A⊥平面ABC，若D是棱CC1的中点，问在棱AB上是否存在一点E，使DE∥平面AB1C1？若存在，请确定点E的位置；若不存在，请说明理由．[审题视点] 取AB、BB1的中点分别为E、F，证明平面DEF∥平面AB1C1即可．解存在点E，且E为AB的中点．下面给出证明：如图，取BB1的中点F，连接DF，则DF∥B1C1.∵AB的中点为E，连接EF，则EF∥AB1.B1C1与AB1是相交直线，∴平面DEF∥平面AB1C1.而DE⊂平面DEF，∴DE∥平面AB1C1.解决探究性问题一般要采用执果索因的方法，假设求解的结果存在，从这个结果出发，寻找使这个结论成立的充分条件，如果找到了符合题目结果要求的条件，则存在；如果找不到符合题目结果要求的条件(出现矛盾)，则不存在．【训练3】如图，在四棱锥P ABCD中，底面是平行四边形，P A⊥平面ABCD，点M、N分别为BC、P A的中点．在线段PD上是否存在一点E，使NM∥平面ACE？若存在，请确定点E的位置；若不存在，请说明理由．解在PD上存在一点E，使得NM∥平面ACE.证明如下：如图，取PD 的中点E ，连接NE ，EC ，AE ， 因为N ，E 分别为P A ，PD 的中点， 所以NE 綉12AD .又在平行四边形ABCD 中，CM 綉12AD .所以NE 綉MC ，即四边形MCEN 是平行四边形．所以NM 綉EC .又EC ⊂平面ACE ，NM ⊄平面ACE ，所以MN ∥平面ACE ， 即在PD 上存在一点E ，使得NM ∥平面ACE .规范解答13——如何作答平行关系证明题【命题研究】 通过近三年的高考试题分析，对线面平行、面面平行的证明一直受到命题人的青睐，多以多面体为载体，证明线面平行和面面平行，题型为解答题，题目难度不大．【真题探究】► (本小题满分12分)(2012·山东)如图，几何体EABCD 是四棱锥，△ABD 为正三角形，CB ＝CD ，EC ⊥BD . (1)求证：BE ＝DE ；(2)若∠BCD ＝120°，M 为线段AE 的中点，求证：DM ∥平面BEC . [教你审题] 一审 取BD 的中点O ，证明BD ⊥EO ；二审 取AB 中点N ，证明平面DMN ∥平面BEC ；找到平面BCE 和平面ADE 的交线EF ，证明DM ∥EF .[规范解答] 证明 (1)图(a)如图(a)，取BD的中点O，连接CO，EO.由于CB＝CD，所以CO⊥BD，(2分)又EC⊥BD，EC∩CO＝C，CO，EC⊂平面EOC，所以BD⊥平面EOC，(4分)因此BD⊥EO，又O为BD的中点，所以BE＝DE.(6分)(2)法一如图(b)，取AB的中点N，连接DM，DN，MN，图(b)因为M是AE的中点，所以MN∥BE.又MN⊄平面BEC，BE⊂平面BEC，∴MN∥平面BEC.(8分)又因为△ABD为正三角形，所以∠BDN＝30°，又CB＝CD，∠BCD＝120°，因此∠CBD＝30°，所以DN∥BC.(10分)又DN⊄平面BEC，BC⊂平面BEC，所以DN∥平面BEC. 又MN∩DN＝N，故平面DMN∥平面BEC，又DM⊂平面DMN，所以DM∥平面BEC.(12分)法二如图(c)，延长AD，BC交于点F，连接EF.图(c)因为CB＝CD，∠BCD＝120°，所以∠CBD ＝30°. 因为△ABD 为正三角形， 所以∠BAD ＝60°，∠ABC ＝90°， 因此∠AFB ＝30°， 所以AB ＝12AF .(8分)又AB ＝AD ，所以D 为线段AF 的中点．连接DM ，由点M 是线段AE 的中点，因此DM ∥EF .(10分)又DM ⊄平面BEC ，EF ⊂平面BEC ， 所以DM ∥平面BEC .(12分)[阅卷老师手记] (1)对题目已知条件分析不深入，不能将已知条件与所证问题联系起来； (2)识图能力差，不能观察出线、面之间的隐含关系，不能作出恰当的辅助线或辅助面； (3)答题不规范，跳步、漏步等．证明线面平行问题的答题模板(一)第一步：作(找)出所证线面平行中的平面内的一条直线； 第二步：证明线线平行；第三步：根据线面平行的判定定理证明线面平行； 第四步：反思回顾．检查关键点及答题规范． 证明线面平行问题的答题模板(二)第一步：在多面体中作出要证线面平行中的线所在的平面；第二步：利用线面平行的判定定理证明所作平面内的两条相交直线分别与所证平面平行；第三步：证明所作平面与所证平面平行； 第四步：转化为线面平行； 第五步：反思回顾．检查答题规范． 【试一试】如图，在几何体ABCDEFG 中，下底面ABCD 为正方形，上底面EFG 为等腰直角三角形，其中EF ⊥FG ，且EF ∥AD ，FG ∥AB ，AF ⊥面ABCD ，AB ＝2FG ＝2，BE ＝BD ，M 是DE 的中点．(1)求证：FM ∥平面CEG ； (2)求几何体GEFC 的体积． (1)证明取CE 的中点N ，连接MN ，GN ，则MN 綉FG 綉12AB .故四边形MNGF 为平行四边形． ∴MF ∥GN .又MF ⊄平面CEG ，GN ⊂平面CEG ， ∴FM ∥平面CEG .(2)解 在Rt △ABD 中，AB ＝AD ＝2，BD ＝22， ∴BE ＝2 2.∵AF ⊥平面ABCD ，AB ⊂平面ABCD ， ∴AF ⊥AB .在正方形ABCD 中，AB ⊥AD . 又AD ∩AF ＝A ，∴AB ⊥平面ADEF .又AE ⊂平面ADEF ，∴AB ⊥AE . ∴在Rt △ABE 中，AE ＝8－4＝2.又在Rt △AEF 中，EF ＝1，∴AF ＝4－1＝ 3. 又EF ∥AD ，EF ⊄平面ABCD ，AD ⊂平面ABCD ， ∴EF ∥平面ABCD .同理由FG ∥AB ，可得FG ∥平面ABCD .又EF ∩FG ＝F ，EF ⊂平面EFG ，FG ⊂平面EFG . ∴平面EFG ∥平面ABCD . 又AF ⊥平面ABCD ，AF ＝3， ∴点C 到平面EFG 的距离等于3， ∴V GEFC ＝V CEFG ＝13×S △EFG ·d＝13×⎝⎛⎭⎫12×1×1×3＝36A级基础演练(时间：30分钟满分：55分)一、选择题(每小题5分，共20分)1．一条直线l上有相异三个点A、B、C到平面α的距离相等，那么直线l与平面α的位置关系是()．A．l∥αB．l⊥αC．l与α相交但不垂直 D．l∥α或l⊂α解析l∥α时，直线l上任意点到α的距离都相等；l⊂α时，直线l上所有的点到α的距离都是0；l⊥α时，直线l上有两个点到α距离相等；l与α斜交时，也只能有两个点到α距离相等．答案 D2．平面α∥平面β，点A，C∈α，B，D∈β，则直线AC∥直线BD的充要条件是()．A．AB∥CD B．AD∥CB C．AB与CD相交D．A，B，C，D四点共面解析充分性：A，B，C，D四点共面，由平面与平面平行的性质知AC∥BD.必要性显然成立．答案 D3．(2012·北京模拟)以下命题中真命题的个数是()．①若直线l平行于平面α内的无数条直线，则直线l∥α；②若直线a在平面α外，则a∥α；③若直线a∥b，b⊂α，则a∥α；④若直线a∥b，b⊂α，则a平行于平面α内的无数条直线．A．1 B．2 C．3 D．4解析命题①l可以在平面α内，不正确；命题②直线a与平面α可以是相交关系，不正确；命题③直线a可以在平面α内，不正确；命题④正确．答案 A4．(2013·汕头质检)若m、n为两条不重合的直线，α、β为两个不重合的平面，则下列命题中正确的是()．A．若m、n都平行于平面α，则m、n一定不是相交直线B．若m、n都垂直于平面α，则m、n一定是平行直线C．已知α、β互相平行，m、n互相平行，若m∥α，则n∥βD．若m、n在平面α内的射影互相平行，则m、n互相平行解析A中，m、n可为相交直线；B正确；C中，n可以平行β，也可以在β内；D中，m、n也可能异面．故正确的命题是B.答案 B二、填空题(每小题5分，共10分)5．过三棱柱ABCA1B1C1的任意两条棱的中点作直线，其中与平面ABB1A1平行的直线共有________条．解析过三棱柱ABCA1B1C1的任意两条棱的中点作直线，记AC，BC，A1C1，B1C1的中点分别为E，F，E1，F1，则直线EF，E1F1，EE1，FF1，E1F，EF1均与平面ABB1A1平行，故符合题意的直线共6条．答案 66．α、β、γ是三个平面，a 、b 是两条直线，有下列三个条件：①a ∥γ，b ⊂β；②a ∥γ，b ∥β；③b ∥β，a ⊂γ.如果命题“α∩β＝a ，b ⊂γ，且________，则a ∥b ”为真命题，则可以在横线处填入的条件是________(把所有正确的题号填上)．解析 ①中，a ∥γ，a ⊂β，b ⊂β，β∩γ＝b ⇒a ∥b (线面平行的性质)．③中，b ∥β，b ⊂γ，a ⊂γ，β∩γ＝a ⇒a ∥b (线面平行的性质)．答案 ①③三、解答题(共25分)7．(12分)如图，在四面体ABCD 中，F 、E 、H 分别是棱AB 、BD 、AC 的中点，G 为DE 的中点．证明：直线HG ∥平面CEF .证明 法一 如图，连接BH ，BH 与CF 交于K ，连接EK .∵F 、H 分别是AB 、AC 的中点，∴K 是△ABC 的重心，∴BK BH ＝23.又据题设条件知，BE BG ＝23，∴BK BH ＝BE BG ，∴EK ∥GH .∵EK ⊂平面CEF ，GH ⊄平面CEF ，∴直线HG ∥平面CEF .法二如图，取CD 的中点N ，连接GN 、HN .∵G 为DE 的中点，∴GN ∥CE .∵CE ⊂平面CEF ，GN ⊄平面CEF ，∴GN ∥平面CEF .连接FH ，EN∵F 、E 、H 分别是棱AB 、BD 、AC 的中点， ∴FH 綉12BC ，EN 綉12BC ，∴FH 綉EN ，∴四边形FHNE 为平行四边形，∴HN ∥EF . ∵EF ⊂平面CEF ，HN ⊄平面CEF ，∴HN ∥平面CEF .HN ∩GN ＝N ，∴平面GHN ∥平面CEF .∵GH ⊂平面GHN ，∴直线HG ∥平面CEF .8．(13分)如图，已知ABCDA 1B 1C 1D 1是棱长为3的正方体，点E 在AA 1上，点F 在CC 1上，G 在BB 1上，且AE ＝FC 1＝B 1G ＝1，H 是B 1C 1的中点．(1)求证：E ，B ，F ，D 1四点共面；(2)求证：平面A 1GH ∥平面BED 1F .证明 (1)∵AE ＝B 1G ＝1，∴BG ＝A 1E ＝2，∴BG =A 1E ，∴A 1G =BE .又同理，C 1F 綉B 1G ，∴四边形C 1FGB 1是平行四边形， ∴FG 綉C 1B 1綉D 1A 1，∴四边形A 1GFD 1是平行四边形． ∴A 1G 綉D 1F ，∴D 1F 綉EB ，故E 、B 、F 、D 1四点共面．(2)∵H 是B 1C 1的中点，∴B 1H ＝32.又B 1G ＝1，∴B 1G B 1H ＝23.又FC BC ＝23，且∠FCB ＝∠GB 1H ＝90°，∴△B 1HG ∽△CBF ，∴∠B 1GH ＝∠CFB ＝∠FBG ， ∴HG ∥FB .又由(1)知A 1G ∥BE ，且HG ∩A 1G ＝G ， FB ∩BE ＝B ，∴平面A 1GH ∥平面BED 1F .。
线面平行性质与判定
考点分析
立体几何是高考必考的内容，而线面平行的证明是常考的知识内容。 证明线面平行的常用方法有两种： 方法一是利用线面平行的判定定理。
方法二是通过证明已知直线所在平面与已知平面平行，进而证明线面平行。
思维导图
知识点一、直线与平面平行的判定定理
若平面外一条直线与此平面内的
F
A D
E
M
B N
C
方法1： 连接BF
关键：MN//DF
证明： M , N为BF,BD的中点 MN//FD 又 MN 平面ADF FD 平面ADF MN//平面ADF
例题：已知正方形ABCD和正方形ABEF所在平面相交，
M，N分别为AE，DB中点，求证：MN//平面ADF
方法2： 取线段AF中点G,线段AD中
文字语言 一条直线平行，则该直线与此平面平行.
线 线
a
平 行
图形语言
b
线
符号语言
a
b
a
//
面 平
a // b
行
知识点二、直线与平面平行的性质：
一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面 与此平面的交线与该直线平行
β a
b α
线面平行
a //
a
a
//
b
b
线线平行
知识点三、直线与平面平行的判定与性质关系
找 作
辅助面
线面平行
理 定 找作平行线 定
判
定理
线线平行
知识点四、证明线线平行的常用方法：
平
D
C
行
线面平行的判定
D
A
平面 A B C D , 平面 B BCC .
C
B
D
C
B
A
2 2 所以 MP＝ MC＝ BN＝NQ. 2 2 所以 MP∥NQ，且 MP＝NQ，则四边形 MNQP 为平行四边形． 所以 MN∥PQ.又因为 MN⊄平面 BCE，PQ⊂平面 BCE， 所以 MN∥平面 BCE.
3．如图，在长方体ABCD-A′B′C′D′中，
（1）与AB平行的平面是 平面 A B C D , 平面 CC D D ； （2）与AA′平行的平面是 平面 B BC C , 平面 CC D D ；
因为E,O分别为DD1与BD的中点，A1
E D
O
而EO 平面AEC, BD1 平面AEC，
A
C B
所以 BD1 ∥平面AEC.
【变式练习】
如图所示，两个全等的正方形 ABCD 和 ABEF 所在平面相交 于 AB， M∈AC， N∈FB， 且 AM＝FN.求证： MN∥平面 BCE.
[证明] 方法一：作 MP∥AB 交 BC 于 P， NQ∥AB 交 BE 于 Q， 如图①，则 MP∥NQ. 因为 AM＝FN，
求证：EF//平面BCD．
证明：连接BD. 因为AE = EB,AF = FD,
A
E
性质）.
B
因为EF 平面BCD,BD 平面BCD，
由直线与平面平行的判定定理得 EF//平面BCD.
【提升总结】 1.要证明直线与平面平行可以运用判定定理. 线线平行 面内、平行” 线面平行 2.能够运用定理的条件是要满足六个字：“面外、
a b a // b
a //
3.运用定理的关键是找平行线；找平行线又经常
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直线
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知识准备 问题探究 概念理解 归纳总结 反思顿悟 问题深究
一、知识准备 引入新课
问题1 空间两条直线的位置关系有哪些? 问题 ：空间两条直线的位置关系有哪些 问题2：空间中直线和平面有哪几种位置关系？ 问题 ：空间中直线和平面有哪几种位置关系？
D′ C′
A′
B′
D A
C
B
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思考交流： 思考交流： 如图， 如图，正方体 ABCD − A1 B1C1 D1中，P 是棱 A1 B1 的中点， 的中点，过点 P 画一条直线使之与截面 A1 BCD1 平行. 平行.
D1 C1 P • D A B B1 C A1
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直线与平面的位置关系
空间直线和平面 的基本关系 直线在平面内 图形表示 符号表示
α
A
a
a
a ⊆α
a ∩α = A
a
直线与平面相交
α
直线与平面平行
α
a // α
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问题3： 问题 ：能从公共点的角度来说明直线与平面的位 置关系吗? 置关系吗 1.直线在平面内 有无数个公共点； 1.直线在平面内——有无数个公共点； 直线在平面内 有无数个公共点 2.直线与平面相交 有且只有一个公共点； 2.直线与平面相交——有且只有一个公共点； 直线与平面相交 有且只有一个公共点 3.直线与平面平行 没有公共点。 3.直线与平面平行——没有公共点。 直线与平面平行 没有公共点
a a
α
a
α
α
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二、问题探究 知识建构
1、直观感知 问题3： 问题 ： 根据日常对周边环境的观察， 根据日常对周边环境的观察，你能发现到 并举出直线与平面平行的具体事例吗？ 并举出直线与平面平行的具体事例吗？ 问题4：如何来判定直线与平面平行？ 问题 ：如何来判定直线与平面平行？
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四、归纳知识 总结提高
1.本节课你有哪些收获？ 本节课你有哪些收获？ 本节课你有哪些收获 2.还存在哪些问题？ 还存在哪些问题？ 还存在哪些问题
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反思~领悟： 领悟：
1.线面平行 通常可以转化为线线平行来处理 线面平行,通常可以转化为线线平行来处理 通常可以转化为线线平行来处理.
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问题7：能否归纳判定定理的作用， 问题 ：能否归纳判定定理的作用，使用的关 思想方法？ 键，思想方法？ 作用：判定或证明线面平行。 作用：判定或证明线面平行。 关键：在平面内找（或作） 关键：在平面内找（或作）出一条直线与面 外的直线平行。 外的直线平行。 思想： 思想：空间问题转化为平面问题
三、概念理解 知识运用
1、想一想： 、想一想： 判断下列命题的真假？说明理由： 判断下列命题的真假？说明理由：
1）如果一条直线不在平面内，则这条直线就与平面平行 ( ) ）如果一条直线不在平面内， 2）过直线外一点可以作无数个平面与这条直线平行 ( ) ） 3）一直线上有二个点到平面的距离相等， 3）一直线上有二个点到平面的距离相等，则这条直线与平 ( ) 面平行 4）一直线与平面内一条直线平行，则这条直线与该平面 ）一直线与平面内一条直线平行， 平行 （ ） 5）若直线 与平面内无数条直线平行，则a与该平面平行 ( ) 与平面内无数条直线平行， ）若直线a与平面内无数条直线平行 与该平面平行 6）如果直线 平行于直线 则a平行于经过 的任何平面 （ ） 平行于直线b,则 平行于经过 的任何平面. 平行于经过b的任何平面 ）如果直线a平行于直线
l
m
α
∴l和m都在平面β内，又没有公共点 ∴ l∥m
1.判断下列命题是否正确，若正确，请简述理由， 1.判断下列命题是否正确，若正确，请简述理由， 判断下列命题是否正确 若不正确，请给出反例. 若不正确，请给出反例.
(1) 如果 、b是两条直线，且a∥b,那么 平行于经过 的任何 如果a、 是两条直线 是两条直线， 那么a ∥ 那么 平行于经过b的任何 平面.( ) 平面 如果直线a和平面 满足a∥ 那么 和平面α满足 那么a与 内的任何直线平 （2) 如果直线 和平面 满足 ∥α ,那么 与α内的任何直线平 行.( ) ) ) 如果直线a、 和平面 满足a 和平面α 那么a∥ （3) 如果直线 、b和平面 满足 ∥α,b∥α,那么 ∥b ( ∥ 那么 (4) 过平面外一点和这个平面平行的直线只有一条 过平面外一点和这个平面平行的直线只有一条.(
4.归纳确认 4.归纳确认
直线与平面平行的判定定理： 直线与平面平行的判定定理：
平面外的一条直线与此平面内的一条直 线平行， 线平行，则该直线与此平面平行 . a (线线平行 ⇒ 线面平行) 符号表示： 符号表示： b
a ⊄ α α b ⊂ α ⇒ a // α a // b
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M
B1
N
A
D
C
D E A B
C
M
B
E
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5.练一练 练一练
1．如图，长方体 ABCD − A′B′C ′D′ 中， ．如图， （1）与AB平行的平面是 平面 A′B′C′D′ 平面 CC′D′D ； ） 平行的平面是 （2）与 AA′平行的平面是平面 B′BCC′ 平面 CC′D′D ； ） （3）与AD平行的平面是 平面 A′B′C′D′ 平面 B′BCC′ ； ） 平行的平面是
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2、作一作： 、作一作：
(1)会画出直线与平面平行吗？ 会画出直线与平面平行吗？ 会画出直线与平面平行吗 (2)设a、b是二异面直线，则过 、b外一点 且与 、 设 是二异面直线， 外一点p且与 是二异面直线 则过a 外一点 且与a、 b都平行的平面存在吗？若存在请画出平面，不存 都平行的平面存在吗？ 都平行的平面存在吗 若存在请画出平面， 在说明理由？ 在说明理由？
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如图，在正方体ABCD——A1B1C1D1中， 例2. 如图，在正方体 E、F分别是棱 与C1D1的中点。 分别是棱BC与 的中点。 分别是棱 求证： 平面BDD1B1. 求证：EF//平面 平面
D1 A1 B1 F C1 A1 D1 F C1
EF ⊄ 平面 BCD BD ⊂ 平面 BCD ⇒ EF// 平面 BCD FE//BD
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4.找一找 找一找 变式：如图，四面体 变式：如图，四面体ABCD中，E，F，G，H分 中 分 别是AB 的中点.试指出图中满足 别是 ，BC，CD，AD的中点 试指出图中满足 的中点 线面平行位置关系的所有情况. 线面平行位置关系的所有情况
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3.证一证 证一证
如图，空间四边形ABCD中， 例1. 如图，空间四边形 中 E、F分别是 AB，AD的中点 的中点. 分别是 的中点 求证：EF∥平面BCD. 求证：EF∥平面BCD.
B E
A F D C
分析：要证明线面平行只需证明线线平行， 分析：要证明线面平行只需证明线线平行， 即在平面BCD内找一条直线平行于 ，由已知的 内找一条直线平行于EF， 即在平面 内找一条直线平行于 条件怎样找这条直线？ 条件怎样找这条直线？
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3.证一证 证一证
例1. 如图，空间四边形ABCD中， 如图，空间四边形 中 E、F分别是 AB，AD的中点 ， 的中点 的中点. 分别是 求证： ∥平面BCD. 求证：EF∥平面
B E
A F D
证明：连结BD. 证明：连结BD. ∵AE=EB,AF=FD ∴EF∥BD（三角形中位线性质） （三角形中位线性质）
问题探究
问题1: 已知线面平行会带来什么样的结论？ 问题 已知线面平行会带来什么样的结论？ (1)如果直线和平面平行那么这条直线是否和这个 如果直线和平面平行那么这条直线是否和这个 平面任意一条直线平行? 平面任意一条直线平行 (2)如果直线和平面平行那么这条直线和平面内多、 如果直线和平面平行那么这条直线和平面内多、 如果直线和平面平行那么这条直线和平面内多 少条直线平行? 少条直线平行 (3)在平面当中怎样找出和已知直线平行的直线 在平面当中怎样找出和已知直线平行的直线? 在平面当中怎样找出和已知直线平行的直线 问题2:无数条直线和任意一条直线和所有直线有何 问题 无数条直线和任意一条直线和所有直线有何 区别? 区别 问题3:能否叙述一下条件与结论 能否叙述一下条件与结论? 问题 能否叙述一下条件与结论
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1.直观感知 1.直观感知
天花板平面
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1.直观感知 1.直观感知
球场地面
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2.操作确认 2.操作确认 门扇转动的一边与门框所在的平面之间的位 置关系． 置关系．
直线与平面平行性质定理
如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和 如果一条直线和一个平面平行 经过这条直线的平面和 这个平面相交,那么这条直线和交线平行 这个平面相交 那么这条直线和交线平行. 那么这条直线和交线平行