六年级学生数学学习习惯调查问卷
六年级学生数学学习能力调查问卷
六年级学生数学学习能力调查问卷
便老师在了解你学习能力的同时改进教学，更好地提高你的数学学习成绩。
请你选择你认为合适自己的学习状态。
1.上数学课时，我（）
2.你能利用数学知识解决生活中的数学问题吗？（）
A.每次都能
B.经常 C基本没有
3.老师布置作业时，我（）
4.作业或检测中( )
A.认真检查验算
B.有时检查验算
C.不检查
5.课堂上我喜欢（）
A.向老师提问
B.和同学互相提问
C.老师提问我回答
6.喜欢在课堂上和同学讨论交流获得知识吗？（）
A.喜欢
B.不喜欢
7.学习新知识前我喜欢（）
A.自己先预习
B.老师要求才预习
C.不预习
8.对于解决问题时，我喜欢（）
A.用多种方法解决
B.按老师要求用的方法
C.用最简便的方法
9探究新知时，我喜欢（）
A.自己探究
B.和同学讨论交流
C.老师讲解
10.对数学学习( )
A.很感兴趣
B.比较感兴趣以 C不感兴趣。
六年级学生数学学习能力调查问卷
六年级学生数学学习能力调查问卷
便老师在了解你学习能力的同时改进教学，更好地提高你的数学学习成绩。
请你选择你认为合适自己的学习状态。
1. 上数学课时，我（）
2. 你能利用数学知识解决生活中的数学问题吗？（）
A.每次都能
B.经常C基本没有
3. 老师布置作业时，我（）
4. 作业或检测中
（)
A .认真检查验算 B. 有时检查验算 C. 不检查
5. 课堂上我喜欢（）
A.向老师提问
B. 和同学互相提问
C.老师提问我回答
6. 喜欢在课堂上和同学讨论交流获得知识吗？（）
A.喜欢
B. 不喜欢
7. 学习新知识前我喜欢（）
A .自己先预习 B. 老师要求才预习C. 不预习
8. 对于解决问题时，我喜欢（）
A.用多种方法解决
B.按老师要求用的方法
C.用最简便的方法
9 探究新知时，我喜欢（）
A .自己探究 B. 和同学讨论交流 C. 老师讲解
10. 对数学学习（）
A.很感兴趣
B. 比较感兴趣以 C 不感兴趣。
小学数学学习情况问卷调查表(1)
小学数学学习情况问卷调查表
1．你喜欢学习数学吗？（）
A.喜欢
B.不喜欢
C.不喜欢
2．上课时，老师的讲课会引起你学习的兴趣吗？（）
A.很有兴趣
B.一
般 C.没兴趣
3.课堂上对教师的提问你感到紧张吗？（）
A、很紧张
B、有些紧
张C、不紧张
4.老师布置的数学学习任务，你能认真独立地完成吗？（）
A.会认真完成，尽量做得最好
B.会完
成 C.完成得不够认真
5.你愿意经常举手发言、或主动参与小组讨论吗？（）
A、愿意
B、偶尔
C、不愿意
6、老师每天布置的数学课外作业你一般情况下多长时间能完成？（）
A、半小时
B、一小时
C、一个半小时以上
7.你在数学学习中遇到困难会怎么办？（）
A.找老师或同学帮忙解决
B.把困难放在一边不管它
C.自己想办法解决
8．你觉得自己的数学学习成绩如何？（）
A.优秀
B.一
般 C.有点差
9.总体说来，你对目前自己的数学学习状况认为是：（）
A、很好
B、一般
C、不好
10、你认为数学课怎样上才有兴趣？。
六年级学生学习情况的调查问卷
六年级学生学习情况调查问卷亲爱的同学：你好！我是王庄小学六年级数学马军红老师，为了全面准确了解你的学习状况，同时也促进自己在教育教学方面的改进，以更好地成长为合格优秀的教师。
非常期待你真诚的合作，谢谢！（在相应选项上打对号，可多选）注：本问卷只用于个人教育研究，不用做它途，希望您能如实填写。
班级性别年龄1、你在班里的数学成绩是怎样的：（）A、优秀B、中等C、差2、你爸爸妈妈对你的管教态度：（）A、很威严B、很友善C、很随意3、你对爸爸妈妈的态度：（）A、很害怕B、比较害怕C、很友善D、还可以，但没有什么特别4、你认为影响你学习成绩的主要原因是：（）A、智力B、刻苦C、学校及老师D、家长管理E、其他5、你经常会对你的爸爸妈妈反映你的班级情况吗？（）A、经常，无话不谈B、不是很经常，偶尔有C、不主动，家长问才说D、很少说话，您在孩子口中了解的情况比较少6、你认为手机、电脑等电子产品对你的学习：（）A、有很大影响B、影响不大C、没有影响D、其他7、你爸爸妈妈对你学习生活情况关注程度是：（）A、经常过问B、偶尔过问C、很少过问D、从不过问8、你在家做家务吗A、很多B、一般C、很少D、从来不做9、你每周零花钱方面大约多少？A、50左右B、100左右 D、爸妈严格限制 E、我要爸妈就会给10、你爸爸妈妈多长时间主动和班主任或任课老师联系一次？A、有事才联系B、一学期C、一个月D、从来没有11、你在家里，爸妈为你提供一个较好的学习环境吗？A、是B、不算好C、没有12、你业余时间做的最多的事情是什么？A、看闲书B、看电视C、打游戏D、玩电脑E、跟别的同学玩13、你爸爸妈妈对你的最大期望是：A、学有所成B、人格健全C、考上理想的大学D、自食其力14、你爸爸妈妈对你进行的教育，常用的方法，由多到少的排序是______________A、激励你B、耐心给你说道理C、责骂你15、你爸爸妈妈经常和你沟通吗？A、经常沟通B、偶尔沟通C、不沟通D、无法沟通16、请你写下，你对实习老师的宝贵意见和建议：。
小学数学学习习惯调查表
小学生数学学习情况调查问卷
亲爱的同学们：
你们好！
为了进一步提高同学们的数学水平和教师的教课水平，占用同学们一点宝贵的时间，来帮助完成这份问卷调查，本问卷采取无记名的方式，还望同学们认真填写，谢谢大家的合作！
1、你对数学感兴趣吗？（）
A.特别感兴趣
B. 比较感兴趣
C.不太感兴趣
D.一点也不感兴趣
2、你最喜欢数学学科的原因是: ( )
A. 有趣
B. 轻松
C. 容易掌握
3、你对你的数学学习满意么？（）
A.很好
B.一般
C.不好
4、在家里家长能辅导你学数学吗？（）
A.能
B.不能
5、在数学课堂上，你经常回答问题吗？（）
A. 经常
B. 有时
C.很少
D.从不爱发言
6、学习中遇到困难，你会怎么样？（）
A.主动请教老师
B.请教同学
C.自己查有关资料，参考书目
D.不请教任何人，不会就不会
7、你经常以什么样的学习方式学习？（）
A.课前预习
B.课堂认真听讲
C.课后认真复习
D.自学
8、你对你的数学老师满意吗？（）
A.非常满意
B. 满意
C. 较满意
D.不满意
9、你愿意与老师经常交流学习数学的体会吗？（）
A.愿意
B.不愿意
10、课堂上，你愿意参加什么形式的数学活动？
11、老师应如何改进教学，你的建议是：
问卷到此结束，再次感谢同学们的积极配合！。
六年级学生数学学习能力调查问卷
六年级学生数学学习能力调查问卷
心爱的同学：欢迎你参加本次调查问卷，该问卷需要你回答一些问题，以便老师在了解你学习能力的同时改进教学，更好地提高你的数学学习成绩。
请你选择你认为适合自己的学习状态。
1.上数学课时，我（）
A．很专心B.比较专心C.不专心，开小差
2.你能利用数学知识解决生活中的数学问题吗？（）
A.每次都能
B.经常C基本没有
3.老师布置作业时，我（）
A.认真细心完成，正确率高
B.比较认真，正确率高
C.不认真细心，错误多
4.作业或检测中( )
A.认真检查验算
B.有时检查验算
C.不检查
5.课堂上我喜欢（）
A.向老师提问
B.和同学互相提问
C.老师提问我回答
6.喜欢在课堂上和同学讨论交流获得知识吗？（）
A.喜欢
B.不喜欢
7.学习新知识前我喜欢（）
A.自己先预习
B.老师要求才预习
C.不预习
8.对于解决问题时，我喜欢（）
A.用多种方法解决
B.按老师要求用的方法
C.用最简易的方法
9探究新知时，我喜欢（）
A.自己探究
B.和同学讨论交流
C.老师讲解
10.对数学学习( )
A.很感兴趣
B.比较感兴趣以C不感兴趣。
《小学数学学生有效学习习惯的研究》学生问卷调查表
A 、每次都能和同学配合好完成操作任务B 、有时配合的好有时配合的不好小学数学学生有效学习习惯的研究》学生问卷调查表亲爱的同学： 为了更好的帮助你提高学习的效率， 老师想了解一些你对数学这门学科进行自主学习 的现状。
希望你能根据自己的情况，如实回答。
感谢你参与本次调查活动！（ ） 1、学习新内容前我A 、主动预习B 、在老师的要求下预习（ ）4、课堂上，很快完成老师布置的作业后，我A 、什么也不想干B 、认真把做过的题检查一下C 自己想再找一些题做D 自己认真地把书看一下 （）5、我（ ）独立完成数学课外作业。
A 、能B 、不能C 、在家长的监督下完成 （ ）6、课后的作业我A 、总是认真按时完成B 、有时认真完成，有时不能C 经常拖拉不完成 （ ）7 、在学习上，有不懂的地方，我喜欢A 、从书本上找答案B 、问老师C 、 问同学D 、谁也不问，随它去 （ ）8 、学过的内容，我能A 、总是及时复习，全部掌握B 、经常及时复习，大部分掌握C 、从不及时复习，大部分没掌握 （ ）9、学习过程中，小组合作，我C 我喜欢自已完成（ ） 2、听课时，我A 、认真听讲，积极思考，大胆发言C 听一会儿，就不专心了（ ） 3、课堂上我 A 、积极思考，大胆发言C 有时能积极思考举手发言B 听老师讲，按老师的方法去做练习 D 不喜欢上课，根本没听B 、经常独立思考，大胆发言 D 只听听，没作出认真思考C 、不预习（）10、在小组合作，自学讨论中，我A、每次都能踊跃的提出自己的想法B、有时参加讨论和发言C、每次都没话说，听别人说自己做（）11、学习过程中我A、经常向老师或家长提出自己不懂的问题B、有时向老师或家长提出自己不懂的问题C老师都讲过，我发现不了问题（）12、你认为教师课堂教学在时间分配上的总体现状如何？A、老师应该多讲一些 B 、老师讲得太多 C 、讲课时间合适（）13、课堂上，你希望怎样学习？A、独立支配学习时间B、老师讲为主，自学为辅C、自己学习，有问题再向老师或其他人请教（）14、你在做作业时遇到问题的主要解决方式是A、找有关参考书，自己思考解决B、问老师或同学C、抄同学的D 、不做、空着（）15、你做学习上的自我检查和自我评价吗？A 、经常B、有时 C 、从没有（）16、你是否制定：根据实际情况来确定的各学期期中和期末考试应达到的目标？A、经常有B、有时有C、从没有（）17、在学习方面你对自己的信心是A、充满信心B、比较有把握C、需要再努力D、比较困难（）18、如果课堂上没有老师，你最想做什么A、玩B、自学课本C、看自己喜欢的课外书19、你喜欢上数学课吗？你喜欢你的数学老师吗？为什么？20、课堂上，老师讲的知识你觉得已经听懂、学会，你还会继续认真听吗？这时你最想对老师说什么？你又最想做的什么？。
资料孔夫小学六年级学生数学学习方式及习惯问卷调查报告
资料孔夫小学六年级学生数学学习方式及习惯问卷调查报告调查目的：本次调查的目的是了解孔夫小学六年级学生的数学学习方式及习惯，以便为学校制定相关的教学计划和指导。
调查方法：本次调查采用问卷调查的方式，向孔夫小学六年级学生发放问卷，要求学生填写相关问题，并匿名提交。
调查内容：本次调查主要涵盖以下内容：1. 你认为数学是一个重要的学科吗？2. 你认为数学学习有什么困难？3. 你通常是在什么时间段进行数学学习？4. 你通常是在什么地方进行数学学习？5. 你通常是独立完成数学作业还是寻求他人的帮助？6. 你认为数学学习需要用到什么学习工具或资源？7. 你认为数学学习最有效的方式是什么？8. 你每周平均花多少时间进行数学学习？9. 你经常使用哪些学习策略来提高数学学习成绩？10. 你在学校里对数学学习的态度如何？调查结果：共发放问卷100份，有效回收问卷95份。
1. 你认为数学是一个重要的学科吗？- 是：85%- 否：15%2. 你认为数学学习有什么困难？- 理解概念困难：40%- 计算错误率高：30%- 理解应用题困难：20%- 其他：10%3. 你通常是在什么时间段进行数学学习？- 下午：50%- 晚上：40%- 其他：10%4. 你通常是在什么地方进行数学学习？- 家里：80%- 学校图书馆：10%- 其他：10%5. 你通常是独立完成数学作业还是寻求他人的帮助？- 独立完成：70%- 寻求他人的帮助：30%6. 你认为数学学习需要用到什么学习工具或资源？- 教科书：80%- 计算器：10%- 网络资源：5%- 其他：5%7. 你认为数学学习最有效的方式是什么？- 做题：60%- 跟同学讨论：20%- 请教老师：10%- 其他：10%8. 你每周平均花多少时间进行数学学习？- 小于1小时：20%- 1-2小时：50%- 2-3小时：20%- 大于3小时：10%9. 你经常使用哪些学习策略来提高数学学习成绩？- 做题复习：70%- 记忆公式定理：20%- 多练习应用题：5%- 其他：5%10. 你在学校里对数学学习的态度如何？- 积极认真：75%- 马马虎虎：20%- 不太重视：5%分析与结论：根据调查结果，可以看出孔夫小学六年级学生对数学的重视程度较高，绝大多数学生认为数学是一个重要的学科。
数学学习习惯调查问卷
数学学习习惯调查问卷一、预习作业完成情况调查1、对待作业你是抱有应付的态度么？还是需要认真完成？2、对待老师的预习作业你是按要求先看书，仔细学习相关概念和结论，再做作业么？还是直接做题，遇到问题了再去查书？3、遇到不会的题目你是花较多时间研究还是通过问同学或别的途径尽快得到答案？还是空着？4、你有把自己的问题标记下来的习惯么？还是和别的题目混在一起不能很快发现你的问题？5、和同学交流或参考到别人的答案后你是不加思考的全盘接受还是抱着审视的态度批判性的接受？6、如果你接受了别人的解答或者对他的解答做了改进后能否认真整理一下，概括出解决问题的方法或关键？还是抄袭别人的答案，自己一点脑子都没过？二、上课习惯调查7、你觉得自己的课堂时间利用高效么？8、当老师发下练习册或者卷子让同学们改错，并挑出个别题目让同学上黑板写时，你在干什么？9、你能依据老师的策划改错么？即先解决黑板以外的错误题目，黑板上的问题等写完后再解决么？10、在解决自己的个别问题时，当发现自己解决有困难时你能快速通过沟通解决问题么？11、整理黑板上的问题时，你是在简单的抄袭么？能否真正化别人的东西为自己的东西？12、能否认真仔细看同学们的书写过程，发现其中的妙处或者问题？*13、你能否及时把需要整理的问题及时整理下来？是否能很清晰很有效的掌握？你做反思了么？14、当你觉得有闲暇时间时，你在做什么？你觉得可以把这个时间有效利用么？三、自习学习习惯调查15、自习课时你在做什么？你怎么安排时间？是否高效？16、当有问题时，你是把它跳过，还是记下来，还是当时就询问？17、如果遇到了非常紧迫非要解决的问题，你能在不影响别人注意的条件下解决么？有哪些好办法？18、当你学习时愿意周围是很安静还是有嘤嘤嗡嗡的声音？你觉得怎样的状态最高效？19、在学习时你喜欢被打扰么？在思考一个问题时，你喜欢集中精力连续思考还是断断续续？还是都无所谓？20、你能做到主动学习么？主动做题，提前学习新知识，主动做老师没有布置的学习任务么？。
数学学习习惯调查问卷
数学学习习惯调查问卷（问卷一）亲爱的同学，为了了解你在数学学习方面的一些具体情况和学习数学的一些感受，为今后的教学提供正确的参考信息，请你认真如实地填写下表，不必考虑如何回答才是正确的回答，也不要反复推敲。
本卷纯为研究所用，不记姓名，不考虑对错，不要有任何顾虑。
1、你觉得学习习惯重要，还是学习知识重要？（）A学习习惯重要 B学习知识重要2、你认为学习习惯学习成绩之间的关系是( )A 能取得好成绩必定有好习惯B 要取得好成绩不一定有好习惯C 有好习惯不一定能取得好成绩3、你认为影响数学成绩的最主要因素是（）A 智商B 学习习惯C 数学教师的水平D 其他4、你对自己数学学习习惯的看法（）A 习惯好，较满意B 习惯不好，想改正，没有恒心C 习惯不好，觉得没什么大不了D 从来没有思考过习惯问题5、你最不喜欢数学老师的（）A 口头禅B 普通话不标准C 不学无术，常常讲错D 上课坏习惯多６、数学课前你坚持预习吗？（）A预习 B经常预习 C偶尔预习 D 不预习7、你现在预习数学的时间状况是（）A 每天至少20分钟B 课前10分钟C 课前5分钟8、课上别的同学回答问题，你也会跟着思考吗？（）A会 B经常 C偶尔 D 从来不9、数学课后你坚持复习吗？（）A 一直复习 B经常复习 C偶尔复习 D 不复习10、你对数学学习有信心吗？（）A有 B基本有 C有一点 D 没有11、你对数学成绩的态度（）A看重 B较看中 C 无所谓12、你觉得良好的数学学习习惯对你学习有帮助吗？（）A有 B没有13、你在解答数学问题时的习惯是（）A 仔细审题，独立解答B 看完题后，边看答案边解答C 能解便解，不能解随它去D 不考虑，直接借鉴他人答案14、你对数学难题的态度（）A每题必做，并力求正确 B 能做就做，不会算了 C 从不考虑15、解数学题时，你会寻找多种解法吗？（）A每次都积极主动去思考，并努力尝试 B 比较喜欢寻找，只是信心不足C不喜欢，从不去努力16、你的数学作业完成情况（）A每次都认真独立完成，不会就请教老师或同学 B 有时完不成或有抄袭现象C从不独立完成17、对于学习难度大的内容，你的态度是（）A 我要坚持学好它 B这个知识太难，能及格就行 C 学不会没什么18、在解完数学题后，有没有检验意识，一般化推广的想法等习惯？A 有B 偶尔有C 没有19、一般在解完题后，有没有反思的习惯？（）A 经常有B 偶尔有C 几乎没有20、在解答问题时，是否想到利用图象求解？（）A经常想到 B 偶尔想到 C 几乎没有想到21、上数学课时，听课认真的程度是（）A 认真B 较认真C 不够认真22、你在考试（单元过关、期中、期末等）期间复习的习惯是（）A 认真系统复习B 在考试前找一些题做做C 随便看看书23、如果你在思考问题，而你的同学在旁边打闹，此时你会（）A 置之不理，继续思考问题B 逃避，找个清净的地方继续思考C 放下问题，和他们一起玩，玩好后思考D 把问题抛至脑后，和他们一起玩24、你能坚持认真学习的原因（）A 家长、老师的要求B 身边同学的影响C 自己有想学的欲望D 从不认真学习25、你知道数学学习习惯包括哪些方面吗？能否罗列几种？26、你能坚持培养自己的良好学习习惯吗？为什么？（请阐述自己的理由）27、谈谈你的数学学习情况及原因。
六年级学生数学学习习惯调查问卷
六年级学生数学学习习惯调查问卷亲爱的同学：你好！为了你养成良好的数学学习习惯，提高数学成绩，老师特制定了这份问卷，以便可以让老师在了解你们学习习惯的同时改进教学。
问卷内容将作为老师改进工作的依据，不会影响老师对你的评价，请如实填写问卷。
（在括号内填入满意的一个选项）1．你学习数学时的学习计划是（）A 有计划，未执行B无计划，按要求学习 C 严格执行学习计划2．你课前预习数学的基本情况是（）A 无预习习惯B 偶尔预习C 按要求预习3．你课后复习数学的基本情况是（）A无不懂则不复习B作业后复习 C 全面复习，整理笔记4．你课后复习数学的通常做法是（）A做练习B重看书或笔记C自己归纳总结5．你听数学课的方式是（）A只听不记笔记B听思结合，边听边记C忙于记笔记，跟不上讲解6．你上数学课时的笔记情况是（）A记板书 B 详记老师的讲解 C 只记教师要求的7．你是否经常在课堂上向数学老师提出自己的想法和观点？（）A经常提出，积极举手言B偶尔提出，有选择的提问和回答C没有，我怕回答错误8．你在学习数学中最常用的学习方法是？（）A 自己独立思考B喜欢和同学讨论C上课听课就行9．你在数学课的学习中参与自主探究、合作交流吗？（）A 经常B 偶尔C不喜欢10．你对数学作业中的错题的态度是（）A 不看不管B请教老师和同学并订正 C 找出原因及时订正11．遇到难题，你的态度是（）A放弃它B自己钻研C问同学或问老师12．在解完数学题后，有没有反思习惯（如何检验、总结方法等）？（）A有B偶尔有C没有13．数学考试或作业时你是否注重卷面的工整？（）A非常注重，书写认真B比较注重，但也会涂改C不太注重，书写潦草。
《小学生数学学习习惯的现状及对策研究》调查问卷(学生卷)
《小学生数学学习习惯的现状及对策研究》调查问卷（学生卷）亲爱的同学们：大家好！非常感谢你参加这次数学学习习惯调查问卷。
为了更有效地培养同学们良好的数学学习习惯，特实施此次调查。
请注意，本次问卷是匿名的，请放心填写。
同时，你的回答也没有对错之分，我们只是希望能够听到你真实的声音，感谢配合！以下题目均指的是数学科目。
1.你目前处于的年级是？ [单选题] *○A.一年级○B.二年级○C.三年级○D.四年级○E.五年级○F.六年级2.你在课前会进行预习吗？ [单选题] *○A.经常预习○B.偶尔预习○C.老师要求才会预习○D.不预习3.你主要采用哪种预习方式？ [单选题] *○A.阅读课本○B.查找相关资料○C.与同学讨论○D.没有时间预习○E.其它方式 _________________ *4.上数学课时，你能专心听讲吗？ [单选题] *○A.每堂课都能○B.偶尔能○C.从来都不5.课堂上，你有做笔记的习惯吗？你是如何做笔记的？ [单选题] *○A.一字不落地记下来○B.记下主要知识点○C.老师要求才记○D.从来不记6.在课堂上，你是否会主动举手？ [单选题] *○A.经常举手○B.偶尔举手○C.从不举手回答问题7.课后你会复习课堂所学知识吗？ [单选题] *○A.经常复习○B.偶尔复习○C.老师要求才复习○D.不复习8.你复习时主要关注哪些方面？ [多选题] *□A. 知识点梳理□B. 错题整理□C. 拓展学习□D.其它 _________________*9.你通常是如何完成数学作业的？ [单选题] *○A.独立完成○B.请教老师或者家长后完成○C.与同学讨论后完成○D.抄答案10.对于数学作业中的错误，你会？ [单选题] *○A. 及时订正○B.不订正○C.老师催了再订11.你喜欢与同学进行合作学习吗？ [单选题] *○A.喜欢○B.不喜欢○C.一般12.课上的小组合作交流环节中，你会？ [单选题] *○A.经常与同学热烈讨论，积极表达自己的见解○B.偶尔与同学讨论，应付老师的检查○C.从不参与讨论，只听其他同学讨论○D.看老师不注意时聊天13.在数学课堂上，你如何参与动手实践活动？ [单选题] *○A. 积极参与，主动动手尝试○B. 在老师指导下进行动手操作○C. 较少参与，更偏向观察○D. 几乎不参与，觉得没意思14.当你遇到复杂的数学问题时，你通常会怎么做？ [单选题] *○A. 直接看答案或请教他人○B. 尝试自己思考，但不太动手○C. 动手画图或制作模型来辅助思考○D. 放弃思考，觉得太难15.对于写错的题目，你会自我反思出错的原因？ [单选题] *○A.经常○B.偶尔○C.从不16.对于老师讲课的内容产生过质疑吗？ [单选题] *○A.有疑问并大胆提出来○B.没思考过对错○C.偶尔有疑问，但是不敢质疑17.你喜欢学习数学吗？ [单选题] *○A.喜欢○B.一般○C.不喜欢18.老师对待数学学习的态度和热情是否影响了你的学习习惯？ [单选题] *○A. 有很大影响○B. 有一些影响○C. 几乎没有影响○D. 不确定19.数学课堂上同学之间会不会相互提醒、互相帮助？ [单选题] *○A.经常○B.偶尔○C.从不20.家长是否关注你的学习并严格要求你的学业？ [单选题] *○A. 经常○B. 偶尔○C. 极少○D. 从不21.为了改善自己的数学学习习惯，你更倾向于采取以下哪种对策？ [单选题] *○A. 制定详细的学习计划，○B. 积极参加数学相关的活○C. 多与同学交流讨论，共○D. 主动寻求老师或家长的○E.其他____________并严格按照计划执行动和竞赛，提高学习兴趣同解决问题帮助，及时纠正学习中的错误_____ *。
《小学数学良好学习习惯培养的策略研究》调查问卷
《小学数学良好学习习惯培养的策略研究》调查问卷1、你喜欢上数学课吗？①喜欢②有时喜欢、有时不喜欢③个别老师的课不喜欢上2、课堂上，你能专心倾听老师的讲课和学生的发言吗？（）①有时不能②能③不听同学的发言3、课堂上，你能积极参与讨论，主动发言吗？（）①不喜欢发言②喜欢举手发言③害怕答错4、课堂上，你有过精彩的发言吗？（）①有过②从来没有③不喜欢发言5、课堂上，当老师提出一个问题是，你能积极思考吗？（）①不思考②积极发言③听别人回答6、课堂上，对于一个共性的问题，你有没有产生不同的创新思维？（）①有②从来没有③随大流7、课堂上，对于有争议的问题，你能开动脑筋与别人积极讨论吗？（）①听优秀学生的发言②积极动脑讨论③等待老师解决问题8、课堂上分小组讨论时，你敢大胆质疑吗？（）①不愿质疑②害怕说错③大胆提问9、课堂上，当别人的答案与你的想法发生冲突时，你会冷静思考后再作判断吗？（）①坚持自己的答案②采纳别人的意见③认真思考后再作决定10、课堂上，遇到不会做的题，你将怎么办？（）①谁也不问②问同桌③先独立思考后再问老师《小学数学良好学习习惯培养的策略研究》调查问卷分析本次调查采用问卷的方式，对我班20名学生课堂学习习惯进行了调查。
通过回收问卷统计以及有关学生谈话，可以看出我班学生良好课堂学习习惯还存在以下突出的问题：1.许多同学将“专心听讲的习惯”单纯地误认为只是专心听老师讲课，而忽视了还要认真听同学的发言，要尊重同学，不随意打断别人的话，从而能掌握他人发言的要点，并及时做出评价。
从问卷中，我发现80%的同学在回答老师的提问时，总是急于表现自己的能力，与别人抢着发表自己的见解而根本不认真或不愿意听别人的发言，甚至随意打断别人的发言；15%的同学能认真听完同学的发言，再发表自己的见解；还有5%的同学默不做声，似乎发言与否，都与自己无关。
如问卷选择题中第2小题“课堂上，你能专心倾听老师与同学们的发言吗？”其中选择“有时不能”和“不听同学发言”的占40%，选则“能"的占60%，前者是那些自认为学习中等或不好的，后者是那些自认为聪明和学习优秀的学生。
资料孔夫小学六年级学生数学学习方式及习惯问卷调查报告
资料孔夫小学六年级学生数学学习方式及习惯问卷调查报告资料孔夫小学六年级学生数学学习方式及习惯问卷调查报告【调查目的】：通过本调查，要对当前我校六年级数学教学过程中，学生的学习方式和学习态度、学习习惯等有一个清楚的认识，进而能为教师如何从实际出发，进行合理的引导培养，促进学生学习方式的转变提供必要的依据和内容。
【调查对象】：孔夫小学六年级29名学生【调查方法】：问卷调查【调查时间】：xxxx年12月1日【调查分析】：一、统计数据：1、你学习数学时的学习计划是（）A有计划，未执行（1人）B无计划，按要求学习（27人）C严格执行学习计划（1人）2、你课前预习数学的基本情况是（）A无预习习惯（3人）B偶尔预习（18人）C按要求预习（4人）D预习困难的部分（4人）3、你课前预习数学的通常做法是（）A为完成任务匆匆预习（8人）B全面阅读至看懂（10人）C发现疑难问题（4人）D着重理解重点难点（7人）4、你课后复习数学的基本情况是（）A没多少时间复习（7人）B无不懂则不复习（4人）C全面复习，整理笔记（2人）D作业后复习（6人）E做题有困难才复习（5人）F没把握的先复习后作业（5人）5、你课后复习数学的通常做法是（）A重看书或笔记（12人）B做练习（3人）C理解记忆重难点（7人）D自己归纳总结（3人）E其他（4人）6、你上数学课的注意情况是（）A注意感兴趣的内容（2人）B容易走神（11人）C教师所讲的全部注意（12人）D高度注意重难点（4人）7、你听数学课的方式是（）A忙于记笔记，跟不上讲解（5人）B只听不记笔记（6人）C边听边记板书（8人）D听思结合，记录重点（10人）8、你上数学课时的笔记情况是（）A不会记，记板书（0人）B详记老师的讲解（6人）C只记教师要求的（23人）D不记笔记（0人）9、你对数学作业中的错误的态度是（）A不看不管（0人）B请别人告之答案（5人）C只关心错了多少（3人）D请教老师和同学并订正（9人）E找原因及时订正（12人）10、你学习数学公式、法则等概念时的情况是（）A只记住公式、法则等概念，不知道怎么推导概括得来的。
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六年级学生数学学习习惯调查问卷
亲爱的同学：
你好！为了你养成良好的数学学习习惯，提高数学成绩，老师特制定了这份问卷，以便可以让老师在了解你们学习习惯的同时改进教学。
问卷内容将作为老师改进工作的依据，不会影响老师对你的评价，请如实填写问卷。
（在括号内填入满意的一个选项）
1．你学习数学时的学习计划是（）
A 有计划，未执行B无计划，按要求学习 C 严格执行学习计划
2．你课前预习数学的基本情况是（）
A 无预习习惯
B 偶尔预习
C 按要求预习
3．你课后复习数学的基本情况是（）
A无不懂则不复习B作业后复习 C 全面复习，整理笔记
4．你课后复习数学的通常做法是（）
A做练习B重看书或笔记C自己归纳总结
5．你听数学课的方式是（）
A只听不记笔记B听思结合，边听边记C忙于记笔记，跟不上讲解
6．你上数学课时的笔记情况是（）
A记板书 B 详记老师的讲解 C 只记教师要求的
7．你是否经常在课堂上向数学老师提出自己的想法和观点？（）
A经常提出，积极举手言B偶尔提出，有选择的提问和回答C没有，我怕回答错误
8．你在学习数学中最常用的学习方法是？（）
A 自己独立思考B喜欢和同学讨论C上课听课就行
9．你在数学课的学习中参与自主探究、合作交流吗？（）
A 经常
B 偶尔C不喜欢
10．你对数学作业中的错题的态度是（）
A 不看不管B请教老师和同学并订正 C 找出原因及时订正
11．遇到难题，你的态度是（）
A放弃它B自己钻研C问同学或问老师
12．在解完数学题后，有没有反思习惯（如何检验、总结方法等）？（）A有B偶尔有C没有
13．数学考试或作业时你是否注重卷面的工整？（）
A非常注重，书写认真B比较注重，但也会涂改C不太注重，书写潦草。