习惯决定学习成绩读后感(精选多篇)
学习上好习惯感想作文
学习上好习惯感想作文
学习好习惯，真的很重要！
你知道吗，我每天都按时起床，雷打不动。
清晨的鸟叫声就是
我的闹钟，一听到它们唱歌，我就知道新的一天开始了，该去征服
那些书本里的知识了。
这种规律作息，让我每天都精神抖擞，学习
效率也直线上升。
还有啊，我有个小习惯，就是学完一个章节，就得翻回头去总
结一下。
这样做，真的很有用。
就好像你爬完一座山，回头看看走
过的路，会发现原来自己已经走了这么远，还学到了这么多。
这种
成就感，让我更加热爱学习。
当然了，学习中肯定会遇到很多难题。
但你知道吗，我喜欢挑战！遇到不懂的问题，我就会坐下来深入思考，甚至和同学们一起
讨论。
有时候，一个问题能琢磨好几个小时，但当我终于搞明白的
时候，那种满足感，真的是无法用言语来形容的。
其实，这些好习惯都不是天生的。
它们都是我慢慢培养出来的。
就像种一棵树，需要耐心和时间去浇灌，才能看到它茁壮成长。
我
相信，只要坚持下去，这些好习惯一定会让我在未来的道路上走得更远、更稳。
养成良好行为习惯发言稿（精选5篇）
养成良好行为习惯发言稿（精选5篇）在现在社会，越来越多人会去使用发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编精心整理的养成良好行为习惯发言稿（精选5篇），欢迎大家分享。
养成良好行为习惯发言稿1各位同学、各位老师早上好！我今天要讲的题目是：从小养成良好的行为习惯！每个人都有自己的习惯，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。
我国近代大文豪鲁迅从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。
后来，鲁迅在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。
可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。
就拿与我们密切相关的学习来说吧。
我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，在考试时常常左顾右盼。
请同学们想一想，你是这样的吗？我们还看到，有些同学双休日只顾玩，把作业积压到一定程度才地去做，急功近利怎么能把学习搞好呢，也请同学们回忆一下，昨天晚上你有没有忙着赶作业，甚至今天早上来学校交不出作业。
其实，这完全是学习习惯和方法的问题。
大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。
因此，我们在学习中生活时，要养成一个良好的习惯；良好的习惯会使你终身受益！生活中，我还经常碰到这样的一些行为：有的同学课间休息时在楼梯间追逐打闹，甚至推搡拉扯而不顾人身安全；有的同学为了方便，随便在草坪里走来走去，或者干脆就在草坪里玩耍；有的同学在校园里随丢纸屑；放学后，有的同学不及时回家，而是约上同学在街道上逛来逛去；现在请同学们想一想，刚才说的这些情况在你的身上发生过吗？在你的身边发生过吗？请同学们再想一想，这些行为对吗？这些都是有损我们中学生形象的不良行为，让我们从今天做起，和这些不良的行为说再见！昨日的习惯，已经造就了我们的今日；今日的习惯将决定我们的明天。
2024年中小学心理健康与学习习惯读后感
2024年中小学心理健康与学习习惯读后感2023年，同学们迎来了一个全新的学期，学校也开展了一系列关于心理健康与学习习惯的教育活动。
通过解读心理学知识，帮助学生们认识心理问题，并培养积极的学习习惯。
这个学期的心理健康与学习习惯教育让我受益匪浅，对于自己的成长和发展起到了巨大的推动作用。
在课堂上，老师为我们介绍了一些基本的心理学知识，比如情绪管理、压力释放等。
这些知识让我对自己的情绪有了更深入的理解。
我意识到情绪是人类内心活动的反映，也影响我们的行为和学习效果。
通过学习心理学知识，我学会了如何调整自己的情绪，遇到困难时能够冷静思考，而不是被情绪左右。
比如，当我遇到挫折时，我会告诉自己要坚持下去，不要轻易放弃。
这让我更加坚定了自己的信心，激发了学习的动力。
另外，在学习习惯方面，老师也给我们提供了许多实用的方法和技巧。
比如，时间管理、目标设定、专注力训练等。
这些方法不仅帮助我合理安排学习时间，还让我更加关注自己的学习目标，并且专注于学习过程。
特别是时间管理，我以前总是拖拖拉拉，导致很多任务无法按时完成。
通过老师的指导，我学会了将大任务分解成小任务，制定合理的计划，并按照计划执行。
这让我发现时间的珍贵性，更加高效地利用时间。
此外，在学校还开设了一些心理健康教育课程和讲座。
其中，最让我印象深刻的就是一次关于学习压力的讲座。
讲座中，专家详细介绍了学习压力的成因和解决办法。
我发现自己经常受到学习压力的困扰，因为我总是感到任务繁重，时间不够用。
但通过讲座的学习，我明白了压力是必然存在的，关键是如何应对。
于是，我开始使用一些应对压力的方法，比如做运动放松身心，和朋友交流分享心情。
这让我更好地调整了自己的状态，提高了学习效果。
此次心理健康与学习习惯教育的实施让我深刻认识到了一个人的成功不仅仅依赖于智力和学习能力，更需要健康的心理状态和良好的学习习惯。
只有心理健康才能保证个体的全面发展，只有良好的学习习惯才能提高学习效果。
习惯决定孩子一生读后感
习惯决定孩子一生读后感孩子的习惯对其一生有着重要的影响。
习惯不仅可以塑造孩子的性格与思维方式，还能决定其未来的成就和幸福。
作为家长或者教育者，我们应该重视培养孩子良好的习惯，为他们的成长之路铺好坚实的基石。
习惯是行为的重复和自动化。
一个人的习惯可能来源于家庭、学校和社会环境等多个方面。
首先，家庭是孩子习惯养成的最初环境。
父母的言传身教对孩子的习惯培养起着至关重要的作用。
如果父母经常给孩子读故事、鼓励孩子多读书，孩子很可能会养成良好的阅读习惯。
反之，如果父母总是给孩子看电视、上网，孩子对书籍的兴趣可能会减弱，甚至丧失。
其次，学校是孩子养成习惯的重要场所。
学校可以提供良好的学习环境和示范，帮助孩子形成正确的学习习惯和行为规范。
同时，学校也可以组织各种活动，培养孩子积极参与社交、体育、艺术等方面的习惯。
最后，社会环境也可以对孩子的习惯产生积极或消极的影响。
如果社会对学习的重视程度较高，孩子会受到榜样的影响，更容易养成勤奋学习、追求卓越的习惯。
相反，如果社会环境中存在不良的价值观和行为模式，孩子可能会受其影响，形成消极的生活态度和行为习惯。
良好的习惯对孩子的一生都能带来积极的影响。
首先，良好的习惯可以提高孩子的学习效果。
培养孩子每天定时做功课的习惯，可以养成良好的学习节奏和纪律性，提高学习效率。
其次，良好的习惯有助于培养孩子的自律能力。
懂得制定学习计划、管理时间和整理物品等习惯，可以培养孩子的自我管理和自我约束能力，帮助他们在学习和生活中更好地掌握主动权。
此外，良好的习惯还可以塑造孩子的性格和价值观。
习惯决定思维方式，如果孩子养成了积极、向上和合作的习惯，他们可能更容易形成积极乐观、勇于挑战和乐于助人的性格特点。
最后，良好的习惯对孩子的幸福感和健康发展也有着重要的影响。
良好的生活习惯，如均衡饮食、适量运动、良好的人际交往等，直接关系到孩子的身体健康和心理健康，为他们带来更多快乐和满足感。
养成良好的习惯是一个长期的过程，需要家长和教育者的悉心指导和引导。
养成教育心得体会总结(精选6篇)
养成教育心得体会总结(精选6篇)养成教育心得体会总结(精选6篇)当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，这样有利于我们不断提升自我。
养成教育心得体会总结【篇1】世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。
良好习惯的养成，并非一朝一夕之功，它是培养学生一辈子都受益的良好的行为，需要全体教师和管理者，甚至全社会为此做出不懈的努力。
习惯是人生的主宰，是一种顽强而巨大的力量。
一旦养成了坏习惯,就会使一个人受害终生;相反,良好的习惯会使一个人受益终身。
“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运，命运决定人生!”目前,由于种种原因,在中学生中存在思想道德素质不高,在日常行为中表现出种种缺乏基本道德素质的现象。
因此加强学生日常行为习惯养成教育,不断促进学生综合素质的提高,显得尤为重要和紧迫。
那么，如何对学生进行养成教育呢?谈几点个人体会： (一)规范养成教育、规范学校管理制。
首先，在卫生习惯方面，要以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去，在学习习惯方面，主要是纠正了学生们在听、说方面的不恰当的做法。
如老师讲课时，同学回答问题时，他们时常中途拦截;甚至不听清楚问题就开始自顾自地发表意见。
在班干的培养方面，鼓励他们大胆工作，教给他们一些工作方法，帮助他们树立威信，同时对班干部严格要求，告诉他们要以身作则，这样才有资格去说服其他同学，熟记校规校纪、班规班纪。
加强学校与家庭的联系，使学生的养成教育进一步得到落实。
期末通过半学期的综合情况再评出班十佳学生。
当然如果誰违犯了班级常规，或者某项任务没有及时保质保量完成。
也会在周评价表上显示出来。
促使学生养成了良好的行为习惯，有些同学的学习成绩相继提高，展现在眼前的是一个集体荣誉感强的良好班集体。
(二)抓好学生的养成教育养成教育就是要让学生形成良好的行为习惯，良好的行为习惯是搞好学习的前提。
有了良好的行为习惯就会主动积极地学习，并且愿意搞好学习。
习惯决定人生作文500字(精选15篇)
习惯决定人生作文500字（精选15篇）篇1：习惯决定人生作文500字习惯决定人生作文500字俗话说：态度决定一切，习惯决定人生。
这句话果然没错。
记得莎仕比亚在哈姆雷特里写道：习惯简直有一种改变气质的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人的灵魂，也可以把他们从人的心里驱赶出去。
这就是说，习惯决定人生。
记得老师曾说过，一个好的习惯会改变人的一生，如今我便体会到了。
比如说早睡早起，可是人们看到这儿便有疑惑，早睡早起算什么呀！其实，早睡早起不算什么。
重要的`是，保持早睡早起的好习惯。
因为它会让你拥有一个好的体魄。
对于现在的人来说，这两者只能做到其中一个，要么早睡晚起，要么早起晚睡。
当然，他们想要为家庭，为孩子打拼，让孩子有个好的生活环境。
但是，他们却没有一个好习惯，好的作息时间，这让他们的健康成为隐患。
在网络化社会的时代，不少青少年会通宵打游戏，办公族通宵做策划。
当然还有一些小青年会在灯红酒绿的地方，通宵娱乐。
现在的他们精力旺盛，但老年后却不尽其然。
当然现时代中也不乏吸烟喝酒的人，其实没有哪个医生说过一定不能喝酒，但是医生却说过要注意一个量的问题。
这就需要坚持，有一个好习惯的坚持。
印象中记得有一个广告讲的便是有关身体的，记不清台词了，大致意思便是：要好好对待自己的身体，因为身体是自己的。
而拥有一个健康的身体，便要有一个好的习惯。
因为，一个精彩的人生，需要健康的你完善。
所以，让我们养成一个好的习惯，让我们的人生有完美的点缀吧。
篇2：习惯决定人生作文习惯决定人的一生。
一个拥有好习惯的人将会马到成功，名列前茅；反之，一个拥有坏习惯的人将会一事无成，名落孙山；每个人都有许许多多的习惯，或好或坏，总之，好的习惯应该保留继续发扬，坏的习惯应该改正。
因此，我们要去改变习惯，而不是被习惯而改变自己。
有的时候一个好的习惯会让我们受益终生。
记得英国诗人德莱顿曾经说过：“首先我们养成一个好习惯，随后习惯养成了我们”这句话我感同身受，哪一个伟人？那一个名人，肯定的是他们能取得成功小的时候肯定都养成了一个好习惯。
《杰出小学生的30个学习习惯》700字读后感
《杰出小学生的30个学习习惯》700字读后感
《杰出小学生的30个学习习惯》这本书从多个角度详细介绍了杰出小学生在学习上的30个习惯，让我深受启发。
首先，我深刻认识到杰出小学生并不是天生就有出色的学习能力，而是通过长期坚持
良好的学习习惯和方法培养出来的。
他们善于规划学习时间、掌握学习方法、自律自信，这些都是可以通过后天的努力和培养来实现的。
书中列举的每个习惯都值得我们
去学习和借鉴，只要我们付出努力，都有可能成为一个杰出的学生。
其次，书中提到的习惯不仅适用于小学生，对于我们成年人也同样有很大的启示意义。
比如坚持阅读、定期总结、保持好奇心等习惯，不仅能帮助小学生提高学习成绩，也
同样适用于我们在工作和生活中的发展。
通过培养这些习惯，我们可以更有效地提升
自己的能力，实现自身的价值。
最后，这本书让我意识到学习习惯的培养需要长期的坚持和努力。
要成为杰出的学生，不是一蹴而就的，需要在日常生活中不断地积累和改进。
只有通过坚持不懈的努力，
才能让这些习惯真正融入到我们的生活中，成为我们的一部分。
总的来说，这本书让我深刻理解了学习习惯对提升学习成绩的重要性，也让我意识到
只要我们付出努力，并坚持不懈，就有可能成为一个杰出的学生。
愿我们都能从中受益，不断提升自己，在学习中追求更高的成就。
好习惯成就未来演讲稿(精选7篇)
好习惯成就未来演讲稿（精选7篇）好习惯成就未来演讲稿篇一你们好！首先，很感谢本公司及各位领导给我这次应聘营销主管的机会，我想这样的机会，不止是我个人努力就不落可以得来的结果，也有公司优良管理体制的帮助，才让我有这样一个更好的电子商务平台，能够更好的发展。
当初应聘的就是研修本英国公司的营业员，首要搞营销工作。
初到公司，看到前进前辈完美看到的整个市场处事、至诚的处事理念、人文空气、艰深的文化深深地震撼着我的心灵。
使我坚信：选择了贵公司就是选择了人生成长的机缘。
自从进公司那天起，我就立志要在今后的工作中尽职尽责、责无旁贷。
我会虚心向老同志和身边的兄弟姐妹们进修，尽快熟悉公司业务发展。
在几年的工作中，我对客户的问题，热情处理，从来不纰漏推诿。
而且，还在工作之余招揽新用户，成长新用户，操作亲友老友同窗等关系，向外宣传本公司。
默默地为孕育公司的成长尽幼稚单薄的力。
在几年多的工作中，我也积累了不少的工作成功经验，这次的竞聘中，我感受有很强的优势来应聘这个营销主管文职人员的岗位。
我有一颗热爱控股公司、热爱本职工作的强烈的事业心和责任感。
干好任何一项工作的条件和要有一颗爱心。
我有一颗爱心，我在我看来能够把本职工作做好。
几年来的工作磨炼了我的心理素质。
我从不因神色而其他工作、清洁干事、精悍干事，的果敢抉择妄想和组织能力。
工作进取的抉择信念和勇气，就拿此次竞聘来说，我站里，在迎接挑战，从挑战中自我、改良的，也想经由过程的向巨匠证实：本公司的员工是开拓进取的员工，是敢于发出挑战并迎接挑战寄发的'员工，是永远的挑战者！既然是挑战，就会有会有下落不明败，若是次失踪败了，说剖明我还良多问题和，我会加倍全力的考验。
用尽自己全部抢回的真诚和战斗能力，去恭请更始路上方面的挑战，去迎时代暴风骤雨的挑战，在强手工作的挑战中立于不败之地，去拥抱时代的辉煌！我认为设立本目地岗位的目的就是要适应当前的竞争生存环境，提高我公司运营质量，为一线投资业务发展做好后台支撑。
《习惯》读书心得
《习惯》读书心得
《习惯》这本书是查尔斯·杜希格的经典之作，它深入探讨了
习惯对我们生活的影响。
在读完这本书之后，我深有感触，对习惯
的重要性有了更深的认识。
首先，书中提到了习惯的力量。
习惯是我们日常生活中的一种
自动化行为，它可以让我们在不知不觉中完成许多事情。
好的习惯
可以帮助我们提高效率，养成良好的生活习惯可以让我们更加健康、快乐。
而坏的习惯则可能成为我们的包袱，阻碍我们的成长和进步。
其次，书中还提到了习惯的形成和改变。
习惯的形成需要不断
的重复和坚持，而要改变一个不好的习惯则需要付出更多的努力。
但是，只要我们下定决心，坚持不懈地去改变，最终是可以战胜坏
习惯的。
最后，书中还提到了习惯和自律的关系。
自律是养成好习惯的
关键，只有有了自律，我们才能坚持下去，不断完善自己。
而习惯
也可以帮助我们培养自律，因为好的习惯会让我们不自觉地养成自
律的习惯。
通过阅读《习惯》，我深刻地认识到了习惯对我们的重要性，同时也学到了如何去养成好的习惯和改变不好的习惯。
这本书给了我很多启发和帮助，我相信它也会对更多的人产生积极的影响。
希望我们都能够通过养成良好的习惯，让自己变得更加优秀！。
习惯决定学习成绩读后感(精选多篇)
习惯决定学习成绩读后感(精选多篇)第一篇：十大习惯决定孩子的学习成绩十大下决心习惯决定孩子的学习成绩一、预习习惯。
基本要求：按教师或教材要求做好课前预习，寻找听课重点、难点，提高课堂听讲的有效性。
培养目标：1.提前预习课程，每天晚上和上课前，都要对专题报告将要学习的课程做做简要的预习，打探课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。
2.预习时面对不懂的预习地方要通过查字典、查资料寻找答案，也可以向同学、家长询问，仍然没有后缀解决的问题要标记出来，以便在课堂上有课外重点地学习。
3.预习时要学会用笔在课本上做不同的标记，如：重点内容在文字下面隐脉△，有疑问的地方在文字下面画线并在书写旁边写上“？”等，以便在课堂学时多留心。
4.预习时要注意力集中，培养自己一丝不苟的学习习惯。
二、听课习惯。
基本要求：课堂上认真听讲，积极主动地参加各种课堂教学活动，踊跃发言，遵守课堂纪律，积极思考。
倡导中高年级的学生认真做好中所课堂笔记。
培养目标：1.课前做好准备，自觉检查课本、课堂练习本，必须的文具按其要求放好。
2.课堂上认真接受教师指导，专心致志地参与探索，全身心地投入学习。
3.有疑难问题时，及时举手发言。
4.要善于合作学习，在进行分级实验、动手操作、课外游戏等活动时相互信任，共同提高。
5.在功能宿舍教室上课以及放学回家，要将桌面梳理干净，并摆好桌椅。
三、复习习惯。
基本要求：及时复习功课，加剧加深对所听课的理解和灵魂，提高课堂学习效率。
培养目标：对当天学习的内容备考及时复习巩固，需要记忆的字词句篇、概念、公式以及单词、语句、名人名言等理解深刻，记忆准确，提高学习效率。
四、作业习惯。
基本要求：认真独立已经完成作业，专心细致，认真审题，书写规范，按时缴交，及时更正。
培养目标：1.当天的作业要当天基本完成，在做完老师布置作业的前提下，有余力的学生要吃苦耐劳自主设计和完成作业的好习惯。
2.独立、认真、按时完成老师布置的各类作业，不够抄袭别人的作业。
习惯决定孩子一生读后感
习惯决定孩子一生读后感习惯决定孩子一生，这句话一直深深地印在我的脑海中。
在我成长的过程中，我深刻地体会到了这句话的深刻含义。
习惯不仅仅是一种行为，更是一种精神力量，它决定了一个人的思维方式、行为习惯和人生态度。
通过阅读《习惯的力量》，我更加深刻地理解了习惯对孩子一生的影响，也更加坚信习惯对孩子的重要性。
在书中，作者通过丰富的案例和科学的论证，生动地描绘了习惯对人生的深远影响。
他指出，习惯是一种潜移默化的力量，它可以塑造一个人的性格和行为，决定一个人的成就和命运。
在孩子的成长过程中，良好的习惯能够让他们养成良好的行为习惯和思维方式，从而为他们的未来打下良好的基础。
在我自己的成长过程中，我也深刻地体会到了习惯的力量。
小时候，我是一个非常懒惰的孩子，总是拖拖拉拉，不爱学习。
直到我父母开始督促我每天坚持阅读，我才慢慢养成了良好的阅读习惯。
通过不断地阅读，我不仅提高了自己的语言表达能力和思维能力，也培养了自己的兴趣爱好和人生追求。
习惯的力量让我变得更加自律和坚强，也让我在学业和工作上取得了更好的成绩。
在教育孩子的过程中，我也更加重视培养孩子良好的习惯。
我相信，良好的习惯是孩子成长的重要保障，也是他们未来成功的关键。
因此，我会督促孩子养成每天阅读的习惯，培养他们的自律和坚持能力。
我相信，通过不懈的努力和坚持，他们一定能够成为有品德、有才华、有追求的人。
通过阅读《习惯的力量》，我深刻地体会到了习惯对孩子一生的深远影响。
我会更加重视培养孩子的良好习惯，让他们在成长的道路上拥有更好的未来。
我也会不断提醒自己，习惯决定一生，只有养成良好的习惯，才能够拥有美好的人生。
《细节决定成败》读后感（精选6篇）
《细节决定成败》读后感读完一本书以后，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写读后感吧。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的《细节决定成败》读后感（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《细节决定成败》读后感篇1暑期里，当我埋头欲觅好书时，朋友向我推荐了汪中求先生所着的《细节决定成败》，起先我很不以为然，但读完后不禁为汪先生的良苦用心所感动，一种责任感、使命感也油然而生。
古有“一屋不扫，何以扫天下”，今有“细节决定成败”。
时代有变，但从小事做起，注重细节的道理，古今传承，从未改变。
书中提到：“今后的竞争将是细节的竞争”、“芸芸众生能做大事的实在太少。
多数人的多数情况总还是做一些具体的事，琐碎的事，单调的事，也许鸡毛蒜皮。
但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。
”教育教学要想求得更大的发展，向细节管理要质量，定是教育工作者今后的必然选择。
海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。
联系到我们的教育教学工作，细节的宝贵价值更在于它是创造性的，独一无二的，无法重复的。
学校无小事，事事都育人，老师每个细小的动作都是无声的教育，她远比豪言壮语更行之有效。
所以我们必须以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以强烈的责任心对待每个细节：从对孩子的每个微笑至换位思考为孩子着想；从重视孩子每一次的提问到放手让孩子自己去处理“小事”……只有这样，才有可能在平凡的岗位上创造出最大价值。
“小事成就大事，细节成就完美”。
我每天都在和一群稚气未脱的小学生打交道，看起来都是些琐碎的小事，读完这本书后，我觉得自己的一颦一笑也在平凡中变得伟大起来。
教师的工作说大些，是承担了百年树人、培养接班人的重任。
说得明白些，就是既要教书又要育人，可是，体现在日常教育教学工作中的更多的是琐事，琐碎的小事时时刻刻围绕着我们，但我们不能因时间、精力有限而顾不上它，甚至不屑一顾。
我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，应注重细节、把小事做细。
习惯决定学习成绩读后感(精选多篇)
习惯决定学习成绩读后感(精选多篇)一、学生不良学习习惯的学习习惯可以让人终身受益，但每一个人长时间以来养成的学习习惯不一定都是的。
许多学生发现，自己一直在坚持学习，也经常做练习，可是成绩一直不高，也没有任何提高的迹象，久而久之，成绩甚至不升反降。
这是由于他们没有养成的学习习惯，有些人还养成了不良习惯。
那么，他们的不良习惯有哪些呢？首先，他们中的大多数学习时间、学习地点不固定，没有制定出符合自己实际情况的学习生活作息时间表，没有找到最适合自己的学习地点。
他们平时没有养成的预复习习惯，不预习，不复习，考前开夜车。
没有固定的学习时间，便无法系统的有效的学习知识，没法安排复习、练习与预习的关系。
没有固定的学习地点，更难以集中精力。
久而久之，便不能集中精力，深刻掌握学习内容和要点，学习的像一盘散沙，成绩难以有提高。
其次，平时不注重积累材料，不爱读书，更掌握不读书的方法。
没有材料和知识的积累，脑袋中空空如也，到需要用到这些知识与材料的时候，去发现自己一点储备都没有。
没有的阅读习惯和方法，还直接影响平时和考场上掌握知识和要点的效率。
导致平时学习困难，考场做题困难，成绩愈来愈低。
此外，还有一些不良的学习习惯影响着学生的学习与成绩。
学习目标不明确，学习时沉迷于空想，精神不集中。
这样的同学无法恰当地利用课内外的学习时间，难以看清听清老师所教授的知识。
看书学习时东翻西看，浪费时间；课堂上思想开小差，尤其是快下课时就听不进去了，早早把书本收拾心中开始想着课后的娱乐活动。
玩心当道，便把学习挤了下去。
不应该在学习时出现的想法却占据了学习的时间，直接导致学习效率低下，成绩低迷。
不准备工具书，看书发现又不懂的内容需要查词典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎的应付学习。
很多知识点不懂，但因为爱面子，不动不会的却不问。
那么，这些不良的学习习惯又是从何产生的呢?二、学生学习习惯产生因素1.家庭因素每一个学生从小长大的家庭对学生养成的学习习惯有着潜移默化的影响，换句话说，家庭环境的熏陶，是每一个学生养成学习习惯的关键。
我要养成好习惯读后感
我要养成好习惯读后感养成好习惯是每个人都应该努力追求的目标，而阅读是一种非常好的习惯。
阅读不仅可以扩大我们的知识面，还可以提高我们的思维能力和阅读能力。
在这篇文章中，我将分享我要养成好习惯读后感的一些想法和体会。
首先，阅读可以帮助我们扩大知识面。
通过阅读，我们可以了解到各种各样的知识和信息，从而丰富我们的大脑。
无论是文学作品、历史书籍、科学杂志还是其他类型的阅读材料，都可以让我们学到新的知识，开阔我们的视野。
而且，通过阅读，我们可以了解到不同的观点和想法，这有助于我们更加客观地看待问题，提高我们的综合素质。
其次，阅读可以提高我们的思维能力。
阅读是一种思维活动，通过阅读，我们可以锻炼我们的思维能力和逻辑思维能力。
阅读不同类型的书籍和文章可以让我们接触到不同的思维方式和逻辑结构，从而提高我们的思维能力。
而且，通过阅读，我们可以学会分析问题、解决问题，培养我们的创新能力和批判性思维能力。
最后，阅读可以提高我们的阅读能力。
阅读是一种技能，需要不断地练习和提高。
通过阅读，我们可以提高我们的阅读速度和理解能力，培养我们的阅读习惯和阅读兴趣。
而且，通过阅读，我们可以学会如何选择适合自己的阅读材料，如何高效地阅读，如何做好阅读笔记等技巧，从而提高我们的阅读能力。
总的来说，我要养成好习惯读后感，是一种非常有意义的事情。
通过阅读，我们可以扩大知识面，提高思维能力，提高阅读能力，从而提高我们的综合素质。
我相信，只要我坚持不懈地养成好习惯读后感，一定会收获丰厚的成果。
希望大家也能加入到我要养成好习惯读后感的行列中来，一起享受阅读的乐趣，提高自己的素质。
习惯心得体会精选5篇600字小学范文
习惯心得体会精选5篇600字小学范文好的习惯是由家长老师的帮助慢慢培养起来的，坏的习惯却是因为个人的惰性慢慢滋生的。
为了自己以后的发展，我要让好习惯继续发扬，让坏习惯到此为止。
下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅。
习惯心得体会1古人云：“性格决定命运，习惯成就未来。
”由此可见，习惯是多么地重要。
我们每个人从小起，父母就开始教育我们要养成良好的习惯，而这种习惯是来自各个方面的。
学习习惯想必每个学习比较好的学生都有着较为良好的学习习惯，也正是这些习惯使他们在班上名列前茅。
反之，那些有着不好的学习习惯的学生成绩就不是太好。
有的人的学习习惯是从小父母帮助培养的，有的人是自己后来自我培养的，而有的人则根本不想这些，这就造就了优生与差生间的距离。
习惯对一个人的学习起着决定性因素。
办事习惯同样是人，同样都是办事，但因不同的习惯，事的结果也就不同。
比如说两个人约定在某时某地见面。
有的人有良好的习惯，他就不会迟到，甚至还会早到。
而有的人办事拖拖拉拉，有时迟到了，还不善于言表，那么对方一定会很不乐意。
如果说签合同或谈判，那就很有可能泡汤。
习惯对一个人的行为也有很重要的部分。
生活习惯“小偷针，大偷金。
”大家一定都听过的。
这句话就形象地反映了习惯的作用。
一个成功的人必定有好的习惯，而一个有好习惯的人不一定能成功，但是若一个人有不好的、不良的习惯，那么他一定会失败。
纵观历史，失败的人无一不是没有养成良好习惯而失足的。
千里之堤，溃于蚁穴，对于人来说，蚁穴就是坏习惯、不良习惯。
习惯决定人生的未来。
不论世道怎么进，无论生活怎么变，好的习惯是一切的基础。
譬如盖楼房，地基没有打好，那么楼房造型再美观，最终还是要倒塌，化为乌影的。
所以，我们要从现在做起，从点点滴滴做起，养成好习惯，让好习惯成为人生之路的伴侣，让好习惯促使我们成功!习惯心得体会2好习惯上学期间，我每天早上6：30起床，从来不迟到。
下午放学回家，放下书包就做作业。
每个星期天，都帮妈妈做家务......有一次星期天，我刚上完奥数回家，就拿起拖把拖地，妈妈说：“不要干了。
《习惯》读书心得
《习惯》读书心得
《习惯》是查尔斯·杜希格的力作，通过对习惯的深入研究和
分析，揭示了习惯对我们生活的重要性以及如何培养良好的习惯。
读完这本书，我深有感触，对习惯有了全新的认识。
首先，书中提到了习惯对我们的日常生活有着巨大的影响。
我
们的大部分行为都是出于习惯而非理性思考，这些习惯影响着我们
的工作、学习和生活方式。
良好的习惯可以让我们更高效地完成任务，而不良的习惯则会成为我们的负担，阻碍我们的进步。
其次，书中还介绍了如何培养良好的习惯。
作者认为，习惯的
形成需要持之以恒的努力和自律。
通过设立明确的目标，制定可行
的计划，并坚持不懈地执行，我们可以逐渐养成良好的习惯。
同时，作者也提到了习惯的力量，一旦养成了良好的习惯，它们会成为我
们的自然反应，无需再费力去维持。
最后，书中还强调了习惯的改变和重塑。
作者认为，即使我们
已经养成了不良的习惯，也可以通过努力和坚持来改变它们。
通过
逐步替换不良习惯为良好习惯，我们可以改变自己的生活方式，提
升自己的品质。
总的来说，读完《习惯》这本书，我对习惯有了更深入的理解。
它不仅仅是我们日常生活中的一种行为方式，更是影响我们整个人
生的重要因素。
通过培养良好的习惯，我们可以提升自己的素质和
能力，实现更高水平的人生。
这本书对于每个人来说都是值得一读
的好书。
2024年好习惯决定孩子一生读后感范文
2024年好习惯决定孩子一生读后感范文2024年，好习惯的决定对孩子一生产生了深远的影响。
在这个充满机遇和挑战的时代，好习惯成为了培养孩子健康成长的重要因素之一。
通过培养良好的习惯，孩子们能够养成良好的行为模式和思维方式，为他们一生的发展奠定了坚实的基础。
首先，好习惯对于个人的生活和健康有着重要的影响。
良好的作息习惯能够帮助孩子保持健康的身体状态和良好的精神状态。
早睡早起、有规律的饮食和适当的运动，都是保持健康的重要因素。
而如果孩子从小就能把这些习惯坚持下去，那么他们就会养成爱护自己的习惯，这对于他们的一生都将是宝贵的财富。
其次，好习惯对于个人的学习和发展也起着至关重要的作用。
每个人都希望成为一个优秀的人，在学习上取得优异的成绩，在工作中获得成功。
而培养好习惯，比如积极主动的学习态度、持之以恒的学习习惯和善于思考的能力，将成为孩子们在学习上取得成功的重要保障。
只有通过良好的学习习惯，孩子们才能养成良好的学习方法和工作习惯，不断提高自己的能力，迈向成功的道路。
再次，好习惯对于个人的人际关系和社交能力也有着深远的影响。
人是社会的动物，良好的人际关系和社交能力在当今社会中显得尤为重要。
只有通过良好的习惯，孩子们才能培养自己的情商和社交技巧，提高自己与他人的沟通与协调能力。
同时，良好的习惯也能够帮助孩子们树立正确的价值观，养成正确的行为准则，从而在与人相处中展现出良好的品德和态度。
最后，好习惯对于个人的职业发展和未来的成功也具有重要意义。
随着社会的发展和竞争的加剧，拥有好习惯的人将更容易在职场上脱颖而出。
良好的职业道德、工作纪律和团队合作能力，将使孩子们更加受到职场的认可，并在工作中取得更好的成绩。
而通过培养好习惯，孩子们也能够在职业发展中保持持续的成长和进步，不断提高自己的能力和素质，为自己的未来创造更多的机会和可能性。
总之，好习惯是决定孩子一生的重要因素之一。
良好的习惯对于个人的生活、健康、学习、人际关系、职业发展等各个方面都具有深远的影响。
习惯决定未来作文(15篇)
习惯决定未来作文（15篇）习惯决定未来作文（精选15篇）习惯决定未来作文篇1如果你们习惯微笑。
那么你就会给他人营造一股温馨的气氛。
如果你习惯倾听，那么你就会赢得他人的亲睐和倾心的关切。
如果你习惯观察，那么你就会爱上这个美丽而充满阳光的世界。
贝尔奖获得者在巴黎聚会，有人问资历深厚的老学者：“您在哪所大学，哪所实验室里，学到了什么是您认为最重要的东西呢？”出人意料的是，这位白发苍苍的老学者回答道：“幼儿园。
”周围的科学家暗暗点头，而那些旁听的人则疑惑不解。
记者又问道：“那么您在幼儿园里学到了些什么呢？”老学者答道：“首先，不属于自己的东西不要拿，东西要放整齐……吃饭前要洗手……做了错事要表示歉意……午饭后要稍作休息……学习要多思考……”这位老学者的回答代表了与会科学家的普遍看法。
概括起来，他们认为终生所学到的最重要的东西就是从小家长和老师教他们养成的良好习惯。
如果说性格决定命运，那么习惯影响一生，好习惯可以成就美好未来。
鲁迅先生从小就养成了爱护书的好习惯。
他总是在看书之前把手洗干净。
书若是脏了，他就小翼翼的擦干净。
书若是破损了，他就细心地把书修补一番。
在他眼里，每一本书都是一块珍宝。
正是这种爱护书的好习惯，正是他这种对文学事业一丝不苟的态度，他才用手中的笔写出了一篇篇内涵刻的文章，既发人深醒，又催人奋进，从而在文学领域铸就一番辉煌。
伟大的科学家爱因斯坦总有那么一个习惯，他无论走到哪里，口袋里总揣着一个小本子，把突然想到的问题记下来，回到家后重新梳理。
日积月累终于写成了“相对论”。
爱因斯坦的科学成就和好习惯是密不可分的，同学们，那么生活中的我们应当怎么做呢？面对迎面走来的老师，你是尊敬的问一声“老师好”还是漠然走过？看到地面上的一个小纸团，你是弯腰将它拾起，还是装作没看见？面对一片绿油油的草地，你是绕道而行，还是直走过将小草残忍的踩在脚下？当一句“谢谢你”，“对不起”，一个点头微笑，一声亲切的问候频频出现之时，当好习惯像影子时时刻刻跟在我们身后之时，当乱扔垃圾，践踏草坪的情景不再出现之时，我想一个充满温馨而又和谐的社会离我们不远了，一个充满希望的未来离我们不远了。
习惯决定孩子一生读后感
习惯决定孩子一生读后感
《习惯的力量》是一本关于习惯对人生影响的书籍。
作者查尔斯·杜希格以生动的语言和深刻的观点，揭示了习惯对人生的重要性。
在这本书中，作者提到了习惯对孩子一生的影响，让人深思。
习惯是一种潜移默化的力量，它可以塑造一个人的性格和命运。
在孩子的成长过程中，良好的习惯能够帮助他们养成自律、坚韧和
勤奋的品质，从而为他们的未来奠定良好的基础。
相反，不良的习
惯则会让孩子陷入堕落和颓废的境地，影响他们的学习和生活。
在书中，作者以生动的案例和深刻的分析，向读者展示了习惯
对孩子一生的影响。
他指出，良好的习惯能够让孩子养成积极向上
的态度，培养良好的学习习惯和生活习惯，帮助他们在学业和职业
上取得成功。
而不良的习惯则会让孩子走上错误的道路，影响他们
的人生发展。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了习惯对孩子一生的重要性。
作为家长和教育者，我们应该重视孩子的习惯养成，引导他们养成
良好的习惯，让他们在未来的人生道路上能够走得更加坚定和稳健。
同时，作为孩子自己，也应该认识到习惯的重要性，努力养成良好的习惯，让自己的人生更加美好。
通过不懈的努力和坚定的信念，我们一定能够克服困难，实现自己的梦想。
总的来说，《习惯的力量》是一本引人深思的好书，它让我对习惯的重要性有了更加深刻的认识。
我相信，只要我们重视习惯的养成，努力培养良好的习惯，我们一定能够走出一条属于自己的成功之路。
良好的学习习惯国旗下演讲稿(7篇)
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演讲稿至少有两个方面的作用：其一，使演讲内容更加深刻和富有条理。
其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
以下是给大家带来的良好的学习习惯国旗下演讲稿，希望可以帮助到大家！良好的学习习惯国旗下演讲稿（篇1）老师们、同学们：早上好！今天，我讲的题目是《养成良好的学习习惯，做优秀的小学生》。
“习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累。
”可见学习习惯对人的一生是多么重要。
平时，我们经常看到这样的现象：有些同学学习不刻苦、不用功，考试常常得不到好成绩；有些同学放假只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做。
其实，这完全是学习习惯和方法上的问题。
那么，我们该养成哪些学习习惯？我建议大家可以从以下几点做起：1、预习的习惯。
预习能够联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。
这样既增强自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。
2、记笔记并事后整理的习惯。
随着年级升高课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。
如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。
整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。
所以应养成整理笔记的习惯。
3、课后复习的习惯。
复习的目的是“温故而知新”。
复习要与遗忘作斗争，遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。
因此，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4、独立解决问题的习惯。
学习上有困难时，首先应该鼓励自己“试一试”。
靠自己的力量完成，品尝胜利的甘甜，增强自信心，勇敢地迎接新问题的挑战。
5、及时改错的习惯。
自己准备一支红笔。
随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。
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习惯决定学习成绩读后感(精选多篇)十大习惯决定孩子的学习成绩一、预习习惯。
基本要求：按教师或教材要求做好课前预习，寻找听课重点、难点，提高课堂听讲的有效性。
培养目标：1.提前预习课程，每天晚上和上课前，都要对将要学习的课程做简要的预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。
2.预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料寻找答案，也可以向同学、家长询问，仍然没有解决的问题要标记出来，以便在课堂上有重点地学习。
3.预习时要学会用笔在课本上做不同的标记，如：重点内容在文字下面标△，有疑问的地方在文字下面画线并在旁边写上“？”等，以便在课堂学习时多留心。
4.预习时要精力集中，培养自己一丝不苟的学习习惯。
二、听课习惯。
基本要求：课堂上认真听讲，积极主动地参加各种课堂教学活动，踊跃发言，遵守课堂纪律，积极思考。
倡导中高年级的学生认真做好课堂笔记。
培养目标：1.课前做好准备，自觉检查课本、课堂练习本，必须的文具按要求放好。
2.课堂上认真接受教师指导，专心致志地参与探索，全身心地投入学习。
3.有疑难问题时，及时举手发言。
4.要善于合作学习，在进行分级实验、动手操作、课外游戏等活动时互相帮助，共同提高。
5.在功能教室上课以及放学回家，要将桌面整理干净，并摆好桌椅。
三、复习习惯。
基本要求：及时复习功课，加深对所听课的理解和记忆，提高课堂学习效率。
培养目标：对当天学习的内容及时复习巩固，需要记忆的字词句篇、概念、公式以及单词、语句、名人名言等理解深刻，记忆准确，提高学习效率。
四、作业习惯。
基本要求：认真独立完成作业，专心细致，认真审题，书写规范，按时缴交，及时更正。
培养目标：1.当天的作业要当天完成，在做完老师布置作业的前提下，有余力的学生要养成自主设计和完成作业的好习惯。
2.独立、认真、按时完成老师布置的各类作业，不抄袭别人的作业。
没完成作业主动向老师说明理由，并及时补上。
3.写完作业后把作业放人书包中，并整理书包，使学习资料在书包中分类放置有序。
4.当作业本、练习本、试卷等发下之后，首先查看老师的批改，对老师指出的错误必须及时改正，不放过一个错字或错题。
五、阅读习惯。
基本要求：多读好书，每天阅读课外读物累计不少于30分钟，读书姿势正确。
倡导中高年级学生学会做读书笔记。
培养目标：1.每天课外阅读时间累计不少于30分钟，每周背诵古诗文不少于2首。
2.自己订阅的报刊应及时阅读。
摘抄课外读物的精彩句段，或在精彩处圈点，记上自己的阅读体会，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
3.边读边思考，敢于质问，不懂的地方向他人请教或查工具书解决。
六、写字习惯。
基本要求：养成正确的写字和握笔姿势，掌握正确的写字规则和方法，书写规范、工整。
培养目标：1.做作业时要专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时想好再下笔。
2.保持正确的写字姿势，做到“头正、身直、足平、臂开”，做到“三个一”：眼睛离书本一尺、胸离桌子一拳、握笔处离笔尖一寸。
字迹工整，书写规范。
3.不在书本上乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯，不随便撕作业纸，保持作业本的清洁和完整无缺。
4.写完作业必须认真仔细检查，发现错误及时纠正。
七、听说习惯。
基本要求：善于倾听他人的见解，养成认真倾听、分析、思考的习惯，善于交流，勇于发表自己的意见和看法，表述流利，条理清晰。
培养目标：1.养成认真倾听、分析、思考的习惯。
积极踊跃发言，敢于提出自己的不同见解，并不断修正、弥补自己的不足。
说话完整，口齿清晰，声音洪亮，仪态端庄。
2.与人交流时，虚心听取对方的见解，善于倾听他人的意见和建议，不随便打断别人的谈话，不讥笑别人的错误。
八、活动习惯。
基本要求：依据个人兴趣及特长，积极参加兴趣小组活动，培养兴趣爱好，发展潜能，张扬个性，提高自身综合素质。
培养目标：1.依据个人实际，积极参加学校兴趣小组活动，培养兴趣爱好，发展潜能，张扬个性，磨练毅力，培养恒心。
2.积极主动参与学校体育节、读书节、科技节、艺术节等特色活动，大胆展示自我风采，在活动中提高自身综合素质。
九、探究习惯。
基本要求：培养独立思考、细心观察的能力，善于质疑，勇于实践，形成主动探索的习惯。
培养目标：1.勇于实践，积极参与各学科综合活动，学习调查、访问、搜集整理文字图片资料、撰写活动报告等实践方法。
2.培养独立思考、细心观察的能力，及善于质疑、形成主动探索的习惯。
十、计划习惯。
基本要求：学会根据自己的学习情况制定个人的学习计划，按计划合理安排学习，提高课内外学习效果。
培养目标：1.在家长、教师指导下制定生活、读书、活动计划，制定切合实践的每周、每月、每学期学习目标、学习计划。
2.认真执行计划，学会根据自己的实际情况做相应的调整，合理安排学习活动，提高课内外学习效果。
七个好习惯提高学习成绩好习惯的养成有助于孩子提高学习成绩，好的学习习惯包括制订计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
1，制订计划。
制订计划能使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。
但制定计划时一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排。
督促孩子在执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。
2，学会自学。
在家自学时不能走过场，应付了事，要讲究质量，力争独立地把问题弄通、弄懂，锻炼自学能力。
课前自学过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该仔细听，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。
3，及时复习。
反复阅读教材，多方面查阅有关资料，将所学的新知识与有关的旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。
4，独立作业。
要让孩子养成独立作业的好习惯，因为独立做作业是通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。
这一过程也是对孩子意志力的考验过程。
5，解决疑难。
解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。
解决疑难一定要有锲而不舍的精神，做错的作业再做一遍。
对错误的地方没弄清楚要反复思考，实在解决不了的再请教老师、家长或同学。
适当地重复性练习，把问老师、问家长、问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持才能对所学知识由“熟”到“活”。
6，系统小结。
系统小结是通过积极思考，全面、系统、深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。
小结要在系统复习的基础上，以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。
经常进行多层次小结。
能对所学知识由“活”到“悟”。
7，课外学习。
课外学习包括阅读课外书，参加学科竞赛，听讲座。
与年级同学或老师交流学习心得等。
课外学习是课内学习的补充和继续。
要热情地鼓励孩子参加课外学习，它不仅能丰富孩子的科学文化知识，加深和巩固课内所学的知识。
而且能够满足和发展孩子的兴趣爱好，培养独立学习和工作的能力。
激发孩子的求知欲望与学习热情。
总之，要教育孩子，若想提高学习成绩，一是经常对所学知识进行系统梳理，使知识系统化、条理化、网络化；二是查漏补缺，解决在学习中遗留下来的疑难问题；三是学习不僵化，学会对知识的灵活运用：四是加强对知识的理解，在理解的基础上，不断提高自己驾驭知识解决问题的能力。
从而提高学习成绩。
能有效提高学习成绩的十二个学习习惯1、定计划的习惯。
凡事预则利、不预则废。
后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。
所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。
2、预习习惯。
请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。
在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。
后进生明显进步，秘诀就是预习、自己学的习惯。
反之，不让学生自己学，最简单的事都要等着老师告诉他，这样难以培养出好学生。
让学生自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。
所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。
3、适应老师的习惯。
一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。
一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。
所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。
不会稍不如意就埋怨环境。
不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。
4、读的习惯。
读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。
5、写的习惯。
写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个老师有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出老师的水平，更能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。
我二十年不批改学生作业，但我说一句话管二十年，就是每天一篇日记。
6、记忆习惯。
一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。
一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。
学生的智力，注意力是最关键的。
一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
7、演讲习惯。
让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。
8、筛选资料、总结的习惯。
学生要会根据自己实际，选择学习资料。
9、自己留作业的习惯。
老师留的作业不一定同时适应所有的学生，如果都要求去做，就是反教育。
老师要和学生商量，让学生做到脚踏实地、学有所得。
10、出考试题的习惯。
学生应该觉得考试不神秘。
高中学生应该会出高考试题，初中学生会出中考试题。
11、整理错题集的习惯。
每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的学生，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。
找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。
整理错题集是很多学生公认的好习惯。
12、大事做不来，小事赶快做的习惯。
这也是非常要紧的一个习惯。
我抓学生习惯基本就这么抓。
尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。
大的目标够不到，赶快定小的目标。
难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。
人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。
所以要让我们的学生永不言败。
启儒学校现在济南四家校区，就近选择。
良好的学习习惯是提升学习成绩的重要途径学习是一个重要的系统的过程，需要有良好的习惯来贯穿这个过程。
1.认真预习。
很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到预习的重要性。