写好细节点亮文章
作文指导——写好细节,点亮文章
写好细节，点亮文章——作文指导课教学设计[教学设计理念]记叙文的生命力在于细节描写。
我们学生在平时的作文里能写完整的一篇作文，但是缺少细节描写的能力。
这些缺少细节描写的文章缺乏生动，难以感动人吸引人，考试时候难以得到高分。
所以很多学生缺少作文的激情，提高学生的作文能力成为当务之急。
教学目标：（一）知识与技能1、理解细节描写的概念及分类2、理解细节描写的方法及运用，学习在写作中安排细节描写把作文写得真实、生动。
（二）过程与方法1、调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品中的作用。
2、感悟细节描写的好处，鼓励学生交流、评析细节描写。
（三）情感态度与价值观：培养学生观察生活，感受生活，做一个生活的有心人。
教学重点、难点：1.重点：依据方法进行具体、生动的扩写2.难点：扩写过程中学生的快速思维及快速想象力教学手段：多媒体课件教学方法：情境法、范例法、比较归纳法教学过程：一、导入课题幻灯展示：写好细节，点亮文章。
作家托尔斯泰说：“我在生活中到处寻找细节，如果我的作品还比较好的话，那是我不断寻找细节的结果”，巴尔扎克也说：“唯有细节能组成作品的价值”。
这就告诉了我们，如果能恰当安排好细节描写，就可以让自己的作文增光添彩。
今天这节课，我们就来研究一下细节描写。
（板书课题）二、教学内容1、细节描写的概念及其分类何作用2、展示学生习作，引导学生分析其存在的问题3、细节描写的方法探究教学：（1）细节描写之肖像描写——抓住人物典型的外在特点，反映其个性。
（2）细节描写之动作描写——要注意写出人物动作的生动性，努力写出细节，反映人物的特点。
（3）细节描写之语言描写——人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
（4）细节描写之心理描写——心理描写是对人物内心活动的描写。
4、小结：文章的细节是从生活中来的，是靠我们平时细致的观察得来的，而不是凭空编造出来的。
从生活中选取的细节才是真实的。
如果不注重细节的真实，文章往往会失实，变得苍白无力。
【高三作文】找准细节,绽放光彩 高三作文800字
【高三作文】找准细节，绽放光彩高三作文800字找准细节，绽放光彩常常听人说：“细节决定成败。
”有时我们以为我们已经抓住了主要的问题，但实际上可能只是忽略了一些微小的细节。
在人生的道路上，如果能够找准细节，细心观察，并将其融入自己的生活中，我们的人生将会更加充满光彩。
在学习上，找准细节同样至关重要。
学习不仅仅是追求知识的数量，更重要的是理解与应用。
在学习中，容易忽略一些关键的细节，造成整个知识体系的理解不够准确。
在学习数学的过程中，一个微小的错误可能导致整个计算结果错误，这就需要我们在学习中更加细心，注重每一个步骤的细节，避免疏忽导致错误。
在与人交往中，也要注意找准细节。
人际交往是一个相互了解和沟通的过程。
在与他人交往时，我们应该用心聆听对方的话语，关注对方的表情和肢体语言，从微小的细节中获取更多的信息。
有时，一个微笑或者一个细微的举止会给我们带来更多的启示，让我们更加了解他人的内心。
在工作中，找准细节同样重要。
无论是从事一份简单的工作还是从事一个复杂的项目，找准细节都是必不可少的。
只有把每个细节都处理好，才能够确保工作的顺利完成。
在做销售工作时，我们需要注意每一个客户的喜好和需求，从而给他们提供更贴心和针对性的服务。
只有在细节上做到更好，才能够获得更多的信任和合作机会。
在生活中，找准细节同样值得重视。
生活中的微小的事情，常常能够带给我们更多的快乐和幸福。
我们可以关注生活中的美好瞬间，像一杯咖啡的香气、阳光下的微笑、一次与亲友共度的美好时光等等。
只有在关注这些细节的我们才能够更好地感受生活的美好，从而使我们的生活更加丰富多彩。
找准细节是我们在不同领域中都需要注意的一个重要方面。
它能够帮助我们更好地理解和应用知识，更好地与他人交往，更好地完成工作任务，更好地感受生活的美好。
正如小说家玛格丽特·卡特女士所说：“在物质世界中，一切都是由细节构成的。
”只有我们能够找准细节，才能够在人生的舞台上绽放自己的光彩。
注重细节才能成功的作文
注重细节才能成功的作文《细节之处见真章我有个朋友叫老张，这人在我们那片儿一直被大家认为是个特别靠谱的人，做啥事儿都能成。
其实老张成功的秘诀呢，就是特别注重细节。
有一回，老张接手了一个帮助社区翻新小花园的项目。
这小花园虽然不大，但是要翻新好也不容易。
一开始，大家都觉得无非就是拔拔草、种种花、再修修那个破旧的亭子就行了。
但老张不这么想，他觉得每个环节都有好多小细节得注意。
比如说除草这事儿，老张不是简单地把那些长得高的草一拔就了事。
他先是花了好几天的时间在小花园里观察，他发现哪些草是单纯的杂草得拔掉，可有些长得像杂草但其实是有用的草药，他还专门给标记出来。
然后他在拔草的时候特别小心，草根也尽量都拔干净，而且把草按照种类分好堆，有些草还能用来堆肥呢。
再看种花。
他选花种的时候，详细了解了我们这儿的气候、土壤，不像别人随便挑点好看的花就种。
他选了一些耐旱又好养活的花，还考虑到四季都要有不同的花开放。
在种花的时候，每一个坑的深度，每株花的间距都量得特别精准。
种完后浇水，他没有拿个大水管子随便一浇就完事儿，而是用那种小喷壶，慢慢地浇，确保水都渗透到根部，还不会冲坏刚种好的小土堆。
最后说那个修亭子的事儿。
他仔细检查了亭子的每一根柱子，每一片瓦片，发现有些柱子底部都被蛀虫弄出了好多小窟窿。
一般人可能就用水泥糊一下就过去了，老张不行，他把有蛀虫的部分都仔细地削掉，然后找到合适的木头补上，还做了防护处理，防止以后再有蛀虫。
瓦片缺了几块，他跑了好几个建材市场才找到差不多颜色和纹理的瓦片换上，为了让新瓦片和旧瓦片看起来一样协调。
他连亭子上的油漆颜色，都是挑了好多样本，在不同光线下对比，最后才选定最适合的颜色，而且刷得特别仔细均匀，一点马虎眼都不打。
就这么个社区小花园翻新的事儿，老张做得那叫一个精致。
他对每个细节把控得特别好，最后呈现出来的小花园就像一个精致的小艺术品。
这其中每个环节他走心的那些个小细节累加起来，就把这件事儿做得特别漂亮，让大家都发自内心地佩服。
细节描写：让作文亮起来
细节描写：让作文亮起来曾经看过的一部电影,片名忘了,可其中的一两个生动的画面或许一辈子都忘不了;曾经读过的一部小说,其它的内容都忘了,可其中的一两个情节却永远地记住了。
那些被记住的画面和情节,就是细节描写。
好的细节可以增强作品的真实感和艺术感染力,往往收到四两拨千斤的效果。
如《领导干部的楷模——孔繁森》在写孔繁森最后一次入藏前有这样的细节描写:。
要走了,孔繁森默默地站在母亲面前,用手轻轻梳理着母亲那稀疏的白发,然后贴在老人的耳朵旁,声音颤抖地说:“娘,儿又要出远门了,到很远很远的地方去,要翻好几座山,过好多条河。
”“不去不行吗?”年迈的母亲抚摸着他的头舍不得地问。
“不行啊,娘,咱是党的人。
”孔繁森的声音哽咽了。
“那就去吧,公家的事,误了不行。
多带些衣服干粮,路上可别喝冰水。
”想到这可能是同年迈多病老母亲的最后一面,孔繁森再也抑制不住内心的感情,“扑通”跪在母亲面前,“自古忠孝不能两全,娘,您多保重啊!”说完,流着泪给母亲深深磕了一个头。
所谓细节描写,就是把人物的肖像、动作、语言、心理的某些细小处放大,加以细致的描绘,使人物形象更加鲜明,使作品更具有感染力。
著名作家李准曾经说过:“没有细节就不可能有艺术作品。
真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。
”这些话告诉我们,好的细节能增强文章的生动性、真实性,使笔下的人物形象更丰满、事件更具体、主题更有说服力,使文章的生活气息更浓,更能感受到细微之处的真情实感。
如《红楼梦》二十三回宝玉见贾政前后的一段细节描写:宝玉听说贾政叫他时,“好似打了个焦雷,登时扫去了兴头,脸上转了颜色,便拉着贾母扭的好似扭股儿糖,杀死不敢去。
”不得不去时,“宝玉只得前去,一步挪不了三寸,蹭到这边来”,“挨着门进去”。
如此光景,不禁令人想起老鼠不得不见猫的情形。
但出来时的宝玉,可就是另一种情形了:“慢慢的退出去,向金钏儿笑着伸伸舌头,带着两个嬷嬷,一溜烟出去了。
”这个细节给我们留下了深刻的印象,它让我们无法忽视,无法不发出会心的微笑,一个多么顽皮惧父的宝玉啊,真是细微之处见精神啊!那么,怎样才能在人物描写中写出传神的细节呢?一、创设情景,感受细节有位著名文艺评论家曾说过:“细节来自生活,只有真正熟悉生活的人,才能真正掌握细节。
【高三作文】找准细节,绽放光彩 高三作文800字
【高三作文】找准细节，绽放光彩高三作文800字找准细节，绽放光彩在我们的生活中，细节无处不在，而细节的存在往往被我们忽略。
正是这些微小的细节让我们的生活充满了色彩和光芒。
它们或让我们感到温馨，或让我们感到愉悦，从而让我们的生活更加美好。
找准细节，绽放光彩，是我们应该努力追求的目标。
生活中，我们往往会被繁重的学业和工作所压倒，忽视了很多美好的细节。
清晨的第一缕阳光，是如此温暖而美好，然而我们却往往忽略它；街边卖力工作的农民，他们的汗水和微笑同样也被我们忽略。
生活中的细节，如同一颗颗珍珠，镶嵌在我们生命的项链上，闪耀着绚烂的光芒。
如果我们能够找准这些细节，用心感受并珍惜，那么我们的生活一定会变得更加美好和充实。
找准细节也是我们在学习和工作中不可或缺的一环。
在学习上，要想取得好的成绩，就需要我们仔细分析每一个题目的细微之处，找出其中的规律和秘密。
在工作上，如果我们对待工作的每一个环节都不马虎，力求完美，那么我们必定会在工作岗位上有所成绩。
只有通过观察和运用细节，我们才能更好地进步，获得成功。
找准生活中的细节，需要我们用一颗敏锐的心去感受。
只有当我们有了这样的敏感，我们才能发现生活中的细微之处，才能懂得欣赏这些细节带给我们的快乐和满足。
只有当我们发现了生活的点滴美好，我们的生活才会变得更加丰富多彩。
而作为新时代的年轻人，我们更应该有一颗发现和珍惜生活中细节的心。
现代社会发展迅速，人们的生活节奏也越来越快，很多时候我们都在奔波中忽略了身边那些美好的细节。
这时候，我们应该停下来，用心去感受和发现这些美好的细节。
只有当我们有了这个心，我们才能更加热爱生活，更加热爱自己的工作。
而在这个过程中，我们也会发现自己变得更加美好，绽放着更加耀眼的光芒。
中考语文 作文指导写好细节点亮文章课件
2、所选细节平淡，缺乏典型意义。 3、细节选择不当，不能表现甚至有 损人物形象。 4、细节虽好，但描写不力。
作家说细节 我在生活中到处寻找细 节，如果我的作品还比较好 的话，那是我不断寻找细节 的结果。 ——托尔斯泰
唯有细节能组成作品 的价值。 ——巴尔扎克
捕捉细节，彰显细节， 点亮文章，使我们的文章 熠熠生辉！
方法三：锤炼传神词语
要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多， 乃至一字传神。尤其是动词和形容词。 ①你轻手轻脚地拉开门，眯着眼，透过门缝看我 做什么。 ——《爸爸，你该歇歇了》 ②瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意，弟弟把沙土灌 进玻璃瓶里。 ——《爸爸的花儿落了》 ③我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总 是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去、 拗过去。 ——《从百草园到三味书屋》
细节描写就是对文章中细小 的环节或情节进行描写。细节描 写在文章描写中的地位看似闲笔 或赘笔，信手拈来，无关紧要； 但都是作者精心的设置和安排， 不能随意取代。一篇文章，恰到 好处地运用细节描写，能起到烘 托环境气氛、刻画人物性格和揭 示主题思想的作用。
三、小试牛刀
请同学们仿说你曾经留心过的生活细节。 当我冬夜苦读时，母亲为我送来热腾腾的 奶茶，这是一个爱的细节； 当我不小心犯 错时，父亲的手掌愤怒举起又轻轻落下， 这是一个爱的细节； 当我__________时， 老师(同学、父母……) _____________， 这是一个爱的细节 。
五、学以致用
选用典型细节 调动多种感官 锤炼传神词语 发挥类比联想
请选择以上方法，拣一 个熟悉的人，写一个片段， 力求突出其个性特点。
Байду номын сангаас
六、老师寄语
写好细节 点亮文章
添加“心理描写” 她整理床铺的手停了下来，目光落在枕头下的检查单 上，医生的诊断结果赫然在目，她颤抖的拿起那张纸， 脸色已如死灰，眼神呆滞的盯着“骨癌晚期”几个字， 双膝不由的一软，眼泪已顺着脸颊淌了下来，恰在这 时他推开房门，她不由地指着他骂道：“你真是一个 混蛋！这么大的事你为什么瞒着我！”刚骂出口，她 却已经后悔了，他承受着噬骨之痛每日在自己和女儿 面前谈笑自若，生命已进入倒计时，面对着聪慧可爱 即将进入高中的女儿，面对这个境况刚刚开始好转的 家，他又该是多么的痛苦、无奈和不舍！
2、阅读下列语段，分析作者是从哪些角度对人物进行刻画的？它
给你在进行人物描写时什么样的写作启示？
经典再现（一）
小姑娘浑身上下可用一个“圆”字 来概括，胳膊和腿圆滚滚的。圆嘟嘟 的脸上有一双又大又黑的眼睛，圆溜 溜的，闪动着调皮、无邪的光；小嘴 还张得圆圆的。扎着两个麻花儿辫儿 ，白色的蝴蝶结像两只暂停在她头上 的白蝴蝶。
爱是我对你的守望
爱是相濡以沫
①
②
③
作业： 选取生活中的一个场景（如妈妈织毛衣、 爸爸醉酒、给奶奶洗头等等）对人物进行细 节描绘，200字左右。
写好细节 点亮文章
之 人物篇
罗山县龙山初中
一、激趣导入，目标引路
阅读下面几段文字:
1、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上 的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响， 刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿 越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身 后，闪电般的冲过了终点-----2、记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气，就开始打人、骂 人，就在那天，少年无知的我被爸爸打了。 3、昏暗的灯光下，我看到了母亲脸角的皱纹和夹在黑发中的 几根白发，不禁泪如泉涌。
写好细节 点亮文章
写好细节点亮文章一、教学目标：1.学习选取细节的方法。
2.学习并运用细节描写，增强文章表现力。
二、教学重点：跟着课文学细节描写。
三、教学难点：课文与写作的契合点。
四、教学过程：（一）营造氛围，创设情境：同学们，大家好。
很高兴今天能和同学们一起度过这短暂的45分钟，很期待我们能共同拥有45分钟的精彩。
首先，我送给大家一个见面礼：一副对联。
这副对联还包含有咱们校一位老师的名字，看谁能猜出来？盘龙山下莘莘学子脚踏实地志存高远谁与争锋三尺讲台辛勤园丁孜孜不倦勇于攀登敢为人先同学们听的很认真，也善于抓细节。
今天咱们就来《写好细节点亮文章》。
PPT出示学习目标（二）围绕话题，自由初创PPT：写一写：抓取细节，写一段话表现眼前的会场或老师的某一特点。
（3分钟）同学们大都能对老师和会场进行观察后写作，但写作内容有些笼统，不够具体。
叙述是“走马观花”，看个大概；描写是“下马观花”，看个明白；细节描写是“贴近花看花”，看个究竟。
请大家看视频，想一想，为了表现父爱，这则公益广告，选取了什么细节？装饺子这个体现父爱的细节，如此让人感动，课文中也有类似的细节。
(三)整体感知，定向体悟PPT：请速读《背影》，想一想为了展现父子深情，选取了什么细节来表现？PPT：请同学们说一说，生活中，父母或老师，同学对你关爱、生气或其它方面的细节有哪些？PPT：我来总结：如何选取细节？（１）紧扣主题，服务人物形象；（２）有独特性，典型生动；（３）有触动点，真切感人。
（四）读写结合定向训练PPT：阅读《背影》选段，想一想，作者为了表现父子情深，用了哪些细节描写的方法，它给你在进行人物描写时什么样的写作启示？我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了PPT：我来总结：如何让人物细节描写具体、生动起来？（１）细致观察，抓其特点；（２）锤炼词语，运用修辞；（３）慢镜回放，细叙过程；（4 ）变换角度，增加层次。
【高三作文】找准细节,绽放光彩 高三作文800字
【高三作文】找准细节，绽放光彩高三作文800字找准细节，绽放光彩细节，是生活中的一捧金花。
正如宋代文学家陆游所说：“小小之事，处之泰然；大大之事，畅所欲言。
”同样的道理，在高三生活中，找准细节，也能让我们绽放光彩。
高三，是打开未来大门的一把钥匙。
而在我们手中握着的这把钥匙，没有人能为我们打开。
高三，需要我们自己去摸索，自己去寻找。
而这个过程中，细节的把握显得尤为重要。
细节，是做人的原则。
在高三的学习中，我们往往需要面对一系列的竞争与挑战。
无论是严峻的考试竞争，还是复杂的人际关系，我们都需要保持一颗善良的心，用细节去感染他人。
当你发现同学处于低谷时，你可以温暖的一句关怀，或者是提供一些建议和帮助，这些细小的举动，在他人眼中或需要帮助的同学心中，都有着深远的意义。
细节，是学习的法宝。
知识海洋深不可测，我们面对的试卷与教材虽然浩如烟海，但我们只需找准其中的细节，便能轻松游刃有余。
在阅读理解题中，只要我们留心细节，猜测作者意图，理清篇章关系，就能迅速找出正确答案；在物理公式推导中，只要我们捕捉到关键特征，找到联系和规律，就能轻松解决难题。
细节，是学习的法宝，只有细致入微的学习态度，才能挖掘到知识宝藏的核心。
细节，是成绩的支点。
高三是一个决定成绩的关键时期，学科的细节掌握，直接关系到我们的学习成绩。
语文作文的开头与结尾的巧妙设计，可以让你脱颖而出；英语听力中，别出心裁的笔记速记技巧，能帮助你更好地理解录音内容。
细节，有时候决定成败，只有找准细节，才能向前一步。
生活亦如此。
细节，是生活的点缀。
生活中的点滴细节，可以让我们的生活更加丰富多彩。
在日常生活中，我们可以留心身边美景，细细品味花草鸟虫的魅力，享受大自然的美丽；或者，我们可以勤于观察身边的人，从他们的言行举止中汲取智慧和灵感。
这样的生活，充满细节的点缀，会让我们的生活更加充实、更加有益。
找准细节，也是一种生活智慧。
从芸芸众生中，感悟细节的智慧，我们能让自己更加立体，更加丰满。
让细节描写照亮你的文章
他蹒跚的走到铁道边，慢慢探身 下去，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容易了。他 两手攀着上面，两脚再向上缩；他 肥胖的身子向左微倾，显出努力的 样子，这时我看见他的背影，我的 眼泪很快的流下来了。
有这样一位母亲，含辛茹苦将自己的儿子 抚养长大，儿子成家、立业，开始觉得母亲 碍眼多余，便提出想把母亲送到远方的亲戚 家里去做客，母亲欣然答允。当儿子把母亲 安顿好，起身想要离开时，母亲突然叫住了 儿子，儿子极不耐烦地回过身来说：“还有 事吗？”没想到：母亲艰难地弯下身子，从 地下拾起了一粒纽扣，看着自己疼爱一生的 儿子，低声说道：“孩子，你的扣子掉了， 让妈再给你缝上吧！”儿子震惊地看着要被 自己遗弃的母亲，呆呆地站在那里……
昨天测验英语，我几次想拿出书 来看，由于老师看得紧，都没有成 功，最后一次还是被老师发现了， 我觉得很不好意思。
方法四：描摹感受
• 可怕的英语考试开始了，平时上英语课 挺“潇洒”的我，一时毛了手脚，这时突然 想起了救命稻草——英语课本。但此时，严 肃的“老英”的两只眼正像激光似地在教室 内扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉，舍不得孩 子，套不住狼!”我一咬牙，慢慢地将英语课 本从课桌里拖了出来。“某某，干什么?!”只 听“老英”一声断喝，我羞得差点钻到老鼠 洞里去。
细节是艺术的生命,
充实文章的内容, 呈现人物的性格, 揭示文章的主旨.
如何写好细节—— 在关键处驻足 “慢”说细微之处
魔鬼在细节
密斯•德罗是20世纪世界四位 最伟大的建筑师之一，在被要求 用一句最概括的话来描述他成功 的原因时，他只说了五个字“魔 鬼在细节”。
抗日战争时期有这样一个故事：
•
故事中的主人公是农民出身，后来参加了八 路军，一次因为任务需要扮演了富商，进入鬼子 驻扎的县城。在县城里任务完成得很顺利，就要 出城的时候，主人公舒了口 气，猛然想起自己还 没有吃饭，于是在路边一个烧饼摊坐了下来，想 吃个烧饼添添肚子，然而就是这个小动作引起了 汉奸特务的注意，引来了杀身之祸……
写好细节点亮文章
方法四：发挥类比联想
我们的语文老师讲课有一个习惯性动作，讲 着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍俊不禁。
当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他 的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板， 那是什么样的眼神啊！我曾在鲁迅的《从百草园 到三味书屋》里见过，那启蒙先生的眼神是对古 代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的《最后一课》 里见过，韩麦尔先生的眼神是对法兰西语言的热 爱和崇敬；我曾在《时间简史》的扉页上见过， 霍金先生的眼神是对科学王国的探索和追求……
方法二：细节要有典型性。
生活中经常会遇到细微的事情。 有的微乎其微，却很典型。写作中， 应该选择那些对表现人物性格有用的 细节，作为描写对象。尽管事情虽小， 却足以使人物形象真实感人。
• “往日三十分钟的路程今天却走了一个小时， 没等车停下来，我就向村头的小路张望，又一 个模糊的身影在风雪中伫立着……是父亲!一 定是我的父亲。没等车停稳，我就急忙跳下车， 箭一般地冲向那村头的小路……” • 这里，把一位求学在外归心似箭的学生的 眷念亲人的感情表达得淋漓尽致，具有一定的 典型意义。
方法一、细节必须真实。
只有真实的细节才能准确地把 人物的性格刻画出来，从而，给人 以真实感。而伪饰的细节，不仅不 能让人相信，而且还会破坏作品的 完整性。因此，真实是细节的生命。
• 大家分析下列细节，看哪些地方不真实? 清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背 着书包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十 字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡 同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。 这时，正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟 前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧 一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗 盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫 地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎”地一 声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来， 小孩脱险了。 马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口 同声地说：“这孩子，真不愧是小雷锋，是活 着的赖宁！”听到了大家的夸奖，我的脸“唰” 地红了。
《写好细节,点亮文章》ppt
• 句①中“轻手轻脚”“眯”“更轻更碎”的脚 步声把母亲想关心孩子有怕打扰孩子的心理给 写活了。也可以看出小作者对母亲有总的感激 之情，读来动人心魄。 • 句②中“抢”“灌”形象的写出了弟弟妹妹的 天真幼稚、无忧无虑，爸爸的去世跟他们无关 似的，巧妙的衬托了我长大了;同时以乐衬悲， 有增加了一股悲凉的味道。 • 句③中“微笑|”“将头仰起，摇着，向后拗过 去、拗过去”这一系列的动作，将一位沉浸在 中国传统文化中的老夫子形象跃然纸上。让人 拍案叫绝!
方法四：发挥类比联想
我们的语文老师讲课有一个习惯性动作，讲 着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍俊不禁。
当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他 的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板， 那是什么样的眼神啊！我曾在鲁迅的《从百草园 到三味书屋》里见过，那启蒙先生的眼神是对古 代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的《最后一课》 里见过，韩麦尔先生的眼神是对法兰西语言的热 爱和崇敬；我曾在《时间简史》的扉页上见过， 霍金先生的眼神是对科学王国的探索和追求……
方法三：锤炼传神词语
要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜 多，乃至一字传神。尤其是动词和形容词。 ①你轻手轻脚地拉开门，眯着眼，透过门缝看 我做什么。 ——《爸爸，你该歇歇了》 ②瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意，弟弟把沙土 灌进玻璃瓶里。 ——《爸爸的花儿落了》 ③我疑心这是极好的文章，因为读到这 里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着， 向后拗过去、拗过去。 ——《从百草园到三味书屋》
四、写好细节—— 在关键处驻足，“慢”说 细微之处
方法一、选好典型细节 拣最能表现人物特点的 细节来写。
Байду номын сангаас
就是抓最能表现人物特点的细节或瞬 间即逝的场景来写。
【高三作文】找准细节,绽放光彩 高三作文800字
【高三作文】找准细节，绽放光彩高三作文800字高三学生生活紧张而又充实，课业繁重、学业压力大，高考渐行渐近，每一个学生都渴望在这最后的冲刺中找准细节，绽放自己的光彩。
而在这个过程中，学生们需要做的不仅是认真复习，更需要注重细节，因为细节决定成败，细节决定成功。
正如俄罗斯作家托尔斯泰所说：“生活中的成败，常常取决于细节。
”下面让我们共同探讨一下，高三学生如何找准细节，从而获得成功。
找准学习细节。
在高三这个最关键的阶段，学习是学生的首要任务。
学生们需要认真对待每一个知识点，每一个练习题，因为正是这些看似微不足道的细节，构成了学习的整体。
从而决定了学生的成绩和未来。
在学习细节中，掌握好学习方法也是非常重要的，比如高效记忆方法、时间管理技巧等，这些都是细节中的细节，但却关乎整个学习过程的成败。
找准生活细节。
生活中的细节虽然看似不重要，但却是成功的重要组成部分。
高三学生首先要保持良好的生活习惯，作息规律、饮食均衡、锻炼身体，这些看似平凡的生活细节，却能给学生带来健康的身体和良好的精神状态。
学生们还要培养良好的情绪管理能力，要学会在挫折和失败面前不懈地振作起来，保持积极向上的心态。
只有在生活的方方面面都做到细节入微，才能找准生活细节，绽放自己的光彩。
找准心灵细节。
在高三这个紧张的备考时期，学生们内心压力山大，找准心灵细节显得尤为重要。
学会释放压力，寻找心灵的平静，找到自己的兴趣所在，抽空参加一些自己喜欢的活动，或者与朋友一起聊聊天，调节心情，这些看似微小的心灵细节，却能给学生带来片刻的放松和重新出发的动力。
找准人际细节。
高三学生要学会处理人际关系，在老师和同学之间建立良好的关系。
多与老师进行沟通，及时了解自己的学习状况和学习方法，也可以获得老师的指导和支持。
与同学之间要互帮互助，共同进步，建立友谊，共同面对高考的挑战。
要在学长学姐的帮助下，少走弯路，多一些经验和指导，找准人际细节，也是绽放光彩的重要细节之一。
找准细节,绽放光彩高三作文
找准细节,绽放光彩高三作文老子曰：“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。
”多么深刻的顿悟。
世界上的难事，无一不从易事开始，而天下的大事又无一不从细节开始。
只有从细处出发，才能绽放不一样的光彩。
世界那么大，却没有一蹴而就的事，所有的事都是从细处开始。
小事如此，大事又何尝不是呢!一个人的成功，靠的不仅是自己的凌云壮志的理想，更需要的是精益求精的实际行动，一个国家的富强，靠的不仅是政府的战略，更需要的是具体切实的管理建设，正所谓：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
”小事不去做，细节不注意，大事成空谈就像在远行时，使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的一块沙砾。
看上去芝麻大的细节，却往往决定着我们的成败。
很多时候，成功转化为失败，往往就是百分之九十九的谨慎中那百分之一的疏忽。
美丽航天局由于一个细小零件的疏于检查，最终酿造了哥伦比亚号航天飞机坠毁的悲剧。
西方也有歌谣言：“丢掉一个铁钉，失去一只蹄铁;失去一只蹄铁，坏了一个马蹄;坏了一个马蹄，毁了一个战马;失掉一匹战马，毁了一个将军，毁了一个将军，输了一场战役;输了一场战役，亡了一个国家。
”一个极小的细节的疏忽，由于不断引发连锁反应，最终导致了亡国的悲剧。
小事不可小看。
从一粒沙中可以看出一个世界;从一滴水中可以看到太阳的光辉;从一件小事中，也可以看到一个人的内心世界。
例如一个人对工作有无责任感，不仅体现在大是大非面前，更多的则在细微之处体现出来。
天下大事，应当从大处着眼，小处着手。
即使是最聪明的人设计出最伟大的计划，执行时仍需从小处着手——整个计划的成败就取决于这些细节。
而如果我们只注重所谓大的方面，对小的环节却不以为然，故纵自由，漫无经心，结果很可能就是“千里之堤，溃于蚁穴”。
宏伟目标不能因小细节而致其失败。
二战期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议，提出更应关注弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。