2021高考地理一轮培优教师用书 专题一 地球与地图(试题部分)

专题一地球与地图

【考情探究】

课标解读

考情分析备考指导内容解读

地球仪与经纬网地球的形状和大小、

经纬网及其应用

考查形式:

多以选择题形式出现。

考查内容:

区域空间定位、方向判断、两点间

距离计算与地图的判读。

考查频率:

考查频率较低,它往往和区域图相

结合。

考查能力:

获取和解读地理信息的能力与计

算能力。

考查素养:

侧重考查区域认知、综合思维等素

养

本专题是地理学

科最基础的知识。

要强化对经纬网

图、等高线地形图

判读与应用等知

识点的学习与训

练;要养成良好的

读图习惯,掌握正

确的读图方法

地图的三要素地图上的方向、比例尺、图例和注记

等高线地形图海拔(绝对高度)和相对高度、等高(深)线和地形图

地形剖面

图

地形剖面图

【真题探秘】

基础篇固本夯基

【基础集训】知识1 地球仪与经纬网

读下列经纬网,完成下面两题。

1.关于图中四点所在的经纬线的叙述,正确的是( )

A.甲、丙所在经线长于乙、丁所在经线

B.甲、丁所在纬线短于乙、丙所在纬线

C.甲、乙、丙、丁所在经纬线长度均相等

D.甲、乙所在纬线距离与丙、丁所在纬线距离相等

答案 D

2.若保持经度不变,将甲、乙、丙、丁移动到同一条纬线上,则四点之间距离最大的是( )

A.乙、丁之间在丁所在纬线上

B.甲、丁之间在甲所在纬线上

C.丙、丁之间在0°纬线上

D.乙、丙之间在丙所在纬线上

答案 C

知识2 地图的三要素

小明在纸上绘制了他所在学校的平面图(学校长500m、宽240m)。每周一全校师生都会在广场上举行庄严的升旗(国旗与太阳同时升起)仪式。据此完成下面两题。

1.小明所在学校( )

A.从广场向正西走可直达校门

B.教学楼Ⅰ位于教学楼Ⅱ的北面

C.喷泉位于办公楼的东北方向

D.夏至日升旗时旗杆影子朝向校训牌

答案 C

2.小明绘制该平面图时用的纸长51.5cm、宽36.4cm,其绘图时用的比例尺最可能为( )

A.1∶100

B.1∶1000

C.1∶10000

D.1∶100000

答案 B

知识3 等高线地形图

下图为某地等高线地形图,读图完成下面三题。

1.图中M、N、P、Q四地,海拔相同的可能是( )

A.M、N

B.N、P

C.M、Q

D.M、P

答案 D

2.图中没有呈现的地形是( )

A.盆地

B.山谷

C.鞍部

D.陡崖

答案 D

3.图中河流的流向变化及其影响因素是( )

A.西北→北降水

B.南→东南地形

C.东北→东植被

D.西→西南海拔

答案 B

知识4 地形剖面图

下图为某地等高线地形图(单位:m)。读图,回答下面两题。

1.下列四图中,能正确表示上图中沿30°纬线从106.5°至107°的地形剖面的是( )

答案 C

2.在学生绘制的该地区地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是( )

A.比例尺不变,适当缩小图幅

B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺

C.比例尺不变,适当扩大图幅

D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺

答案 B

综合篇知能转换

【综合集训】

考点一经纬网的综合应用

近年来科学家们将光敏定位仪用于小型鸟迁徙研究,即通过仪器收集光照的信息(日出日落时间、日照时数等)大致确定鸟儿所在的位置,下图是据此方法绘制的2014—2015年某种小型鸟类迁徙路线图,图中数据表示往返日期,读图完成下面两题。

1.(2018广东汕头一模,10)该鸟类从北京到甲地大致的飞行方向是( )

A.先向西北再向西南

B.自东向西

C.自东北向西南

D.先向西南后向西北

答案 A

2.(2018广东汕头一模,11)通过获取的光照数据而进行纬度计算时,结果最易相混的两个地点是( )

A.甲地和乙地

B.乙地和丙地

C.丙地和丁地

D.丁地和乙地

答案 B

考点二地图的三要素

在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北穿过,河流自东向西流经该村。读下图,回答下题。

1.(2018北京文综,9,4分)与上述信息相符的是( )

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

答案 A

下图为古代《西域水道记卷二》中的罗布泊位置示意图。读图,回答下题。

2.(2019河北武邑中学调研,7)博斯腾湖位于罗布泊西北侧的天山山脉中。若在图中的甲框中添加一个指向标,正确的是( )

A. B. C. D.

答案 D

考点三等高线地形图的判读与应用

(2019安徽皖江名校联盟联考,36)下图为我国某区域等高线地形图。读图,完成下列各题。

(1)简述图示区域的地形特点。

(2)指出图示区域聚落分布特点,并分析其原因。

(3)该地规划设计线路①和②两条登山健道,你认为哪一条较合理,并说明理由。

答案(1)以山地、丘陵为主;地表起伏差异大;东南高,西北低;(或东南部以山地为主,地势起伏大,西北部以丘陵、平原为主,地势起伏较小)

(2)分布不均,西北地区规模大、数量多。原因:西北地势平坦,农业发达;河流下游,水资源丰富;公路密度大,交通便利。(东南地区则反之)

(3)选择①理由:线路较短,等高线较密,坡度较陡,更有利于磨练意志、锻炼身体,满足中青年人群的需要。

选择②理由:等高线稀疏,坡度较缓,省力,可满足少年和中老年人群的需要;起点有两个聚落,基础设施较好,市场较广。

考点四地形剖面图的绘制与判读

下图为“某地地形与甲地建筑物布局示意图”。读图回答下面两题。

1.(2019江苏单科,5,2分)与乙地相比,将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是( )

A.地形

B.水源

C.植被

D.坡向

答案D