《运用平移知识解决面积问题》教学课件
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小学数学五年级下册
图形的运动（二）
数ห้องสมุดไป่ตู้学
运用平移知识 解决面积问题
设计者：
张卫琼
复习导入
求下面图形的周长和面积。
周长：（2＋4）×2＝12（cm）
2cm
面积：2×4＝8（cm²）
4cm
答：这个图形的周长是12cm， 面积是8cm²。
新知探究
新知探究
利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变 化，从而求出了不规则图形的面积？
巩固练习
.
. .
.
. . .
（5＋2）×2＝14（cm²） 答：这个图形的面积是14cm²。
课堂小结
作业：第87页“做一做”;
第88页练习二十一，第4题。
结束
平移
不规则图形 转化 面积不变 规则图形
巩固练习
1. 涂色部分占整个图形的几分之几？
( 1 ) ( 3 )
( 1 ) ( 2 )
( 1 ) ( 3 )
巩固练习 2.求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边 长是1cm）。
. . . .
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（5＋4）×2＝18（cm） 答：这个图形的周长是18cm。
图形的运动（二）
数ห้องสมุดไป่ตู้学
运用平移知识 解决面积问题
设计者：
张卫琼
复习导入
求下面图形的周长和面积。
周长：（2＋4）×2＝12（cm）
2cm
面积：2×4＝8（cm²）
4cm
答：这个图形的周长是12cm， 面积是8cm²。
新知探究
新知探究
利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变 化，从而求出了不规则图形的面积？
巩固练习
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（5＋2）×2＝14（cm²） 答：这个图形的面积是14cm²。
课堂小结
作业：第87页“做一做”;
第88页练习二十一，第4题。
结束
平移
不规则图形 转化 面积不变 规则图形
巩固练习
1. 涂色部分占整个图形的几分之几？
( 1 ) ( 3 )
( 1 ) ( 2 )
( 1 ) ( 3 )
巩固练习 2.求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边 长是1cm）。
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（5＋4）×2＝18（cm） 答：这个图形的周长是18cm。