老生常谈的孩子看电视问题,终于捋清楚了!
教育儿童正确对待看电视经验交流.doc
教育儿童正确对待看电视经验交流
编者按：这篇文章主要是避免太长时间；避免太近；避免高音量；避免太暗的光线；避免不正确的坐姿；避免饭后观看；避免进食和观看；避免观看武术谋杀的内容；避免电视自闭症；避免让孩子躺下来看电视；讲述。
，包括：，很容易使儿童的神经系统和身体疲劳，影响身心的健康发展，影响其他活动的正常进行，如学习、，最好是学龄前儿童每天看电视。
身体处于4XXXX年的发育阶段，这不仅使眼睛感到疲劳，而且容易引起散光。
等疾病
此外，躺着看电视，由于身体的大部分肌肉都放松了，人体内的呼吸和血液循环都减慢了，大脑的中枢神经系统也逐渐进入了抑制状态，大脑的思维和记忆能力也大大减弱了，导致了抑制和兴奋的严重失衡，这不仅不能达到欣赏电视节目的目的，还会造成失眠、神经衰弱和背痛等不良后果。
因此，为了保证身体健康和预防疾病，教育孩子正确对待电视交流
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育儿知识《孩子看电视的问题》
孩子看电视的问题孩子看电视的危害相信很多人都喜欢看电视，不仅仅限于大人，小孩也是特别钟爱于电视节目，这样的问题就出现了，小孩每天都沉迷电视，这样会不会对孩子的健康产生不好的影响吗？今天小编就来给大家说说小孩看电视的危害。
1.有害视力或造成斜视，酱紫还能淡定吗？有些大人在看电视的时候，有些是选择自己抱着孩子，有的家长就是把孩子连同摇篮放在身边，听着电视声响，孩子往往会侧头注视电视。
这样经常保持同一姿势，就自然会造成孩子的斜视。
稍微大一点的孩子看电视过久，视力会疲劳，为了看得更清晰，有时会不由自主出现歪头姿势，时间长了，也会斜视。
2.产生近视眼.散光，还能愉快地看电视吗？我们都知道婴幼儿的视觉调节功能还没发育完善，所以这个时候对于强光的直接刺激，他们的视觉难以调节和适应。
长期看色彩缤纷的电视节目，极有可能会对孩子的视力造成影响，而婴幼儿，特别是2岁以下的儿童，他们的屈光，眼位等调节系统尚未发育完善，看电视肯定对他们的视力发育不利。
3.自闭症找上门，孩子慢慢疏远你了吗？有些家长因为工作繁忙，直接把小孩放在电视机前，然后自己就去干其他的事情，长期以往，电视会剥夺孩子的思考力，因为看电视需要的只是孩子的被动注意力，小孩子在看电视的认知学习中会变得不再爱动脑筋。
沉迷于电视的孩子在生活中缺乏主动性，对电视的过度关注让他们忽略自己的玩具和小朋友，守在电视机前看那些并不适合他们的节目，不愿意和其他人交流，从而出现“电视自闭症”。
孩子看电视的注意事项孩子爱看电视，随着出现的问题使得不少的家长为之困扰不安，看着孩子的出现散光.近视眼的问题，家长才后悔莫及啊。
很多小孩都是因为在看电视的时候没有养成良好的习惯，才导致出现上面所说的问题。
那么孩子在看电视的时候需要注意点什么呢？小编就来给大家说说孩子看电视的注意事项。
1.时间过长？坚决sayno！儿童正处在身心迅速发展时期，天天长时间地看电视，轻易使孩子神经系统与机体产生疲惫，影响身心健康发展，影响学习等其它活动的正常进行。
【行为教育】孩子看电视应该注意的问题
【行为教育】孩子看电视应该注意的问题现在科技发达，电子产品各种各样。
很多的小孩喜欢看电视，但又有很多的小孩因为看电视而近视了，家长都很苦恼，怎样做才能防止孩子近视呢？现在就让我为家长介绍一下孩子看电视应该要注意的保健卫生问题和一些家长应该要注意的问题为了孩子的健康成长，家长应适当注意看电视的保健卫生：(1)多吃含维生素A的食物。
(2)看电视应距电视机一米半以上，电视机屏幕中心高度与眼的水平线一致，以免眼睛易发生疲劳。
(3)电视机的亮度应适度。
过亮对眼睛的刺激太大，暗也使眼睛疲劳，最好室内安装一个辅助光源(8瓦以内)，与电视屏幕相对应。
(4)注意音量。
音量调节应以人的听觉来衡量，声音太大，易失真，产生噪音;幼儿听觉官娇嫩，其功能不在不断完善过程，任何微小的不良刺激都会带来危险，会影响听觉之正常发展;音量过大，会降低孩子听觉;长期听过大音响，可形成重听的毛病。
(5)看电视后要洗脸。
电视机开启后，机内电子流对荧屏不断轰击，使荧光屏表面产生静电荷，静电荷对空气中有吸引作用。
据检测：荧光屏周围的灰尘中通常有大量微生物的变态粒子，如此灰尘常久附在人体皮肤上，有损皮肤，故看电视后给孩子洗脸，可保护面部皮肤。
家长应该注意一下几点(1)一忌时间过长学龄前儿童每天看电视时间最好控制在40分钟之内为好。
(2)二忌距离过近一般来说，看电视时，把孩子的座位安放在距离电视机2.5～4米处为宜。
(3)三忌音量过高长时间在较高音量的刺激下，不仅容易使听觉的感受性降低，而且容易导致视觉等感受性的下降。
(4)四忌光线过暗晚上和孩子一起看电视时，不要把照明灯都关闭，在电视机后方安上一盏小红灯，可起到保护视力的作用。
(5)五忌坐姿不正看电视时坐姿不正容易使孩子未定型的脊柱发生变形与弯曲等，养成不良的坐姿习惯。
(6)六忌饭后即看饭后，让孩子轻微活动一会儿后，再看电视为宜。
(7)七忌边吃边看边看电视边吃东西，容易加重孩子的消化负担，影响消化功能。
儿童观看电视对健康有何影响
儿童观看电视对健康有何影响在当今社会，电视已经成为家庭中常见的娱乐设备，儿童接触电视的机会也越来越多。
然而，儿童观看电视对健康的影响却是一个值得我们深入探讨的问题。
首先，长时间观看电视会对儿童的视力造成损害。
儿童的眼睛尚处于发育阶段，晶状体和视网膜都比较脆弱。
长时间盯着电视屏幕，尤其是在距离过近、光线不合适的情况下，容易导致眼睛疲劳、干涩、视力下降，甚至可能引发近视等眼部疾病。
其次，电视节目中的内容可能会对儿童的心理产生不良影响。
一些充满暴力、恐怖、血腥的节目，可能会让儿童感到恐惧、焦虑和不安，影响他们的心理健康。
此外，过度沉迷于虚拟的电视世界，可能会使儿童减少与现实世界的交流和互动，导致社交能力发展受阻，变得孤僻、内向。
再者，儿童在观看电视时往往处于一种久坐不动的状态，这对他们的身体发育极为不利。
缺乏运动不仅会影响肌肉和骨骼的生长，还可能导致肥胖问题。
肥胖会进一步增加儿童患心血管疾病、糖尿病等慢性疾病的风险。
另外，电视节目中的快速画面切换和强烈的声光刺激，可能会影响儿童的注意力和专注力。
习惯了这种快节奏的信息接收方式后，他们在学习和阅读时可能会难以集中精力，影响学习效果。
从睡眠方面来看，看电视时间过长会打乱儿童的作息规律。
尤其是在睡前观看，会让儿童的大脑处于兴奋状态，难以迅速进入睡眠，从而影响睡眠质量。
长期睡眠不足会影响儿童的生长激素分泌，进而影响身体和智力的发育。
然而，我们也不能完全否定电视对儿童的积极作用。
一些优质的儿童节目，如科普类、教育类节目，可以增长儿童的知识，开拓他们的视野。
但关键在于如何合理控制观看时间和选择合适的节目。
那么，家长应该如何引导儿童正确观看电视呢？首先，要严格控制观看时间，根据儿童的年龄制定合理的观看时长。
例如，对于 3 岁以下的儿童，建议尽量不看电视；3 6 岁的儿童每天观看时间不宜超过 1 小时；6 岁以上的儿童可以适当延长，但也不应超过 2 小时。
其次，选择适合儿童年龄和心理特点的节目，避免让他们接触不良内容。
儿童易犯的看电视误区
儿童易犯的看电视误区
看电视作为一种日常休闲娱乐的方式也深受小朋友们的青睐，但是孩子看电视的时候有些行为是不恰当的，以下所归纳总结的一种儿童易犯的看电视行为误区，看看您家的孩子是否有踩到呢？
第一、躺着看电视
有些孩子为了图方便，他们会睡着看电视，但是这种姿势是不正确的，容易加重眼部疲劳影响了孩子的正常视力发育，甚至于发生斜视等。
第二、长时间看电视
孩子们喜欢一件事情的时候如果没有外力的干扰，他们可能会一直做下去，看电视也是如此，家长若是不阻止，他们不自觉的就会看很久的电视，但是长时间看电视对视力影响很大，而且还会影响了孩子的体格发育，故而家长要给孩子们严格限制看电视的时间。
第三、近距离看电视
孩子若是近距离看电视，对视力发育不好而且身体还会遭受额外的辐射，虽然这种辐射对人体的伤害不明显，但是能够少接触还是少接触微妙，一般认为，看电视的最佳距离：14英寸彩电为1.8~2.1米，随着电视机尺寸增加相应的观看距离也要拉大。
第四、光线太暗
有些家庭在看电视的时候喜欢拉灯，但是太暗了图像会不清楚，孩子在看电视的时候眼睛就会很容易疲劳，正确的做法是看电视的时候留一个灯，起到保护视力的作用。
第五、边吃饭边看电视
不少家庭会边吃饭边看电视来作为日常消遣，但这种做法其实是不科学的，一来容易影响了胃部的消化，而且也不安全，孩子在看到有趣电视的时候会笑，容易让食物误入支气管造成人体伤害。
总结：孩子的是非观念比较薄弱，而现代电视上也要色情和暴力的信息，给孩子起到不好的影响，家长要给孩子筛选观看的内容，有选择性的看一些具有娱乐性或是教育性的节目比较好。
孩子看电视小知识
孩子看电视小知识孩子看电视小知识随着科技的不断进步，电视已经成为我们日常生活中不可缺少的一部分。
在家庭中，孩子们看电视已经变成了一种习惯。
然而，却有很多家长不清楚，孩子看电视究竟有哪些小知识需要了解。
下面，笔者将为大家介绍一些有关“孩子看电视小知识”的相关信息。
一、孩子看电视时间的掌握电视可以提供孩子们很好的娱乐和知识学习途径，但是过度看电视会对孩子的身体和心理产生不良影响。
因此，家长需要合理掌握孩子看电视的时间。
一般来说，孩子看电视的时间不应超过2个小时，而且建议最好将看电视的时间安排在白天时间，以免影响孩子的睡眠质量。
二、孩子看电视的内容孩子看电视的内容很重要，因为这将会影响到孩子的价值观。
家长应该避免让孩子看到过于暴力、恐怖或者低俗的内容，尽量选择一些儿童节目、动画片、科普节目等，让孩子在看电视的同时也能学到一些知识。
三、孩子看电视的距离和角度孩子在看电视的时候，需要保持适当的距离和角度，不宜过分靠近电视机。
通常来说，孩子与电视机之间的距离应该在2米以上，而且要注意电视机的高度和视角，避免视线受到过多的干扰和视觉疲劳。
四、孩子看电视的时间段孩子看电视的时间段也需要注意。
最好是在孩子吃饭完毕后再看电视，这样既能让孩子的消化系统得到充分的休息，又可以减少消化不良的风险。
同时，在孩子做完作业之后也可以适当放松一下，让孩子看一些适合年龄的电视节目，以放松身心，缓解疲劳。
五、孩子看电视的休息时间孩子在看电视时也需要适当休息，避免疲劳过度。
一般来说，每30分钟左右需要让孩子休息一下，可以做些眼保健操、眼睛转动等简单的运动，以缓解视觉疲劳。
六、父母身教很重要最后，家长也需要给孩子树立良好的榜样。
父母也应该注意自己看电视的时间和内容，避免让孩子看到不良的内容，因为孩子的行为方式往往与家长的行为方式有关。
总之，家长要注意孩子看电视的小知识，让孩子在健康的环境下成长。
让孩子在看电视的同时也能学到一些知识和技能，这对于孩子的成长、学习、健康和身心发展都有很大的帮助。
看电视对孩子负面影响的深度分析
看电视对孩子负面影响的深度分析看电视对孩子有没有好处？有。
有没有坏处？有些家长还没有意识到看电视对孩子的负面影响，以为把孩子交给电视自己就可以省心了。
当然越来越多的家长已经认识到看电视对孩子有很多不良影响。
家长普遍担心的是孩子的视力下降问题，还有看电视影响了孩子的学习时间，还有电视中某些暴力、有色镜头对孩子的负面影响。
今天，我们就来看看看电视过多对孩子内在更深层次的影响还有哪些？使用其他电子设备，比如PAD，电脑，也有类似的影响。
一、破坏孩子的视觉系统运动能力看电视的时候，眼球很少运动，眼睛只要盯着电视荧光幕，既不用扩大瞳孔，也很少、甚至不用来回移动，而且缺乏一般的浏览活动。
看书的时候，眼睛必须不断在书页上下左右移动，需要眼睛肌肉有活动的能力与力气。
看电视让眼睛肌肉缺乏运动，这使得培养阅读习惯所需要的搜寻、浏览、对焦的能力受损。
所以，看电视过多，不仅影响了孩子的视力，更重要的是破坏了孩子的视觉系统运动能力，从而影响了孩子的阅读能力。
看电视的眼睛会懒得看书。
这是电视会伤害儿童阅读能力和学习能力的一个重要因素。
二、破坏孩子的注意力品质孩子能够长时间地看电视、玩游戏是“被动注意”唤起，这是一种特殊的注意方式，不需要有意识注意的参与。
只要坐在那里，电视里自然会有各种声、色、动的刺激吸引着孩子的注意力。
看书、学习和写作业则不一样，要费脑、费神、费劲，需要孩子不断地增强有意注意，把注意力集中到所要求的内容和活动上，主动、持续地注意到目标上。
所以说，孩子看电视持续的时间再久，也不能说明孩子注意力水平的高低。
很多家长已经意识到注意力对孩子学习成绩、认知能力的重大意义。
养成一个习惯容易，改变一个习惯就不那么简单轻松了！孩子一旦习惯了被动注意状态，他就不再喜欢学习、阅读等需要费脑费劲的事情了，他的注意力品质也就这样被破坏了甚至没有得到好好的培养。
一个孩子如果没有良好的注意力品质，学习能力和学习成绩就会受影响，甚至出现学习障碍。
总结看电视对孩子的两大危害
总结看电视对孩子的两大危害一、看电视非常不利于孩子的感官发展：孩子的视觉和神经系统的发展是一个长时间的过程，电视上不断闪烁和变幻的画面（动画片每6秒就变换一次画面），对孩子而言，尤其是幼小的孩子，是超出其视觉和神经系统承受能力的一种刺激。
这些超强的刺激不仅会伤害孩子的视力、造成视力减弱，还会对孩子的大脑和神经系统产生不良的影响。
我们可以观察到，孩子平时看图画书或者画画时，面对一副画面，他需要一定的时间进行观察和思考，但是在电视前，孩子需要习惯于不停变幻的画面，对于这种刺激，孩子要么形成自我保护拒绝接受，使大脑停止反应；要么强迫自己去接受，变得过度兴奋、躁动不安。
长期观察发现，经常看动画片的孩子，容易急躁和神经质。
这两种情况，不管是哪一种，对孩子的发展都是非常不利的，如果看电视时间长或次数多了，会阻碍孩子的大脑和神经系统发育。
为什么说12岁以前最好不看电视，一个主要的原因就是，在此之前的阶段里，孩子的大脑里需要建立绝大部分的网状神经系统，12岁之后，孩子的大脑和神经发育渐趋成熟，此时，电视作为接受信息和学习知识的一种手段，是可以的。
此外，孩子在看电视时，往往是保持一个姿势长时间坐着，这非常不利于孩子的身体发育。
尤其是小孩子，需要不断地运动，提高身体的协调性，以达到更高层次的感觉统合。
我们都希望孩子身体灵活、身手敏捷，但是看电视的行为，显然对于这个目标，起的是相反的作用。
二、看电视不能帮助小孩子进行认知、学习和思考：根据科学家的研究，人类大脑皮层发育的第一个部分是感知觉区，孩子需要通过多感知觉通道来获取物体的形象，并进行比较、分类，最终形成概念。
所以，在孩子的早期发展中，首先需要经历具体的、可触摸的世界。
妈妈们会发现，孩子在学习说话时，最先说出来的表示物体的词，一定是他经常看见并有过实际接触经验的东西。
孩子的发展过程中，所以合理判断的基础来自真实的经验。
早期孩子获得的真实的自然经验越多，他的合理判断的基础就越扎实。
为什么孩子容易沉迷电视
为什么孩子容易沉迷电视越来越多的孩子成为电视迷或手机迷，令父母担忧。
当父母发现孩子沉迷手机或电视时，必须要做一些补救措施。
首先要了解原因，才干对症下药。
下面就来看看为什么孩子容易沉迷电视的原因吧。
1、缺乏父母的爱孩子们对电视的沉迷只是缺乏父母关爱的一种表现。
0到6岁的孩子是他们对爱必须求的高峰期。
一旦他们的必须求没有得到满足，与父母的安全依恋没有建立起来，他们就缺乏对他人和世界的基本信任。
他内心的必须求促使他去寻找自己的解决方式，而电视节目、动画、制定完美的情节和故事，往往能够满足自己内心的必须求。
心理学家研究了无数电视迷和网络成瘾者后得出结论:一是缺乏父爱，二是不良的亲子关系。
可以说，如果夫妻关系和亲子关系和谐，孩子就能健康成长，这样的孩子就不太可能有网络成瘾的问题。
婚姻不和谐，父母与孩子之间没有优良的关系模式，往往助长孩子沉迷于网络世界里。
2、错误的教养方式所有这些行为背后都有其心理必须求。
父母养育孩子的错误方式经常导致他们心理上的空虚。
无论是溺爱还是控制，往往只关注自己的想法。
作为成年人，没有注意到孩子的心的实际必须要。
孩子的心理总是处于一种空虚和不满的状态，这对孩子来说是一种无法言说的痛苦。
3、处理痛苦的方式所有成瘾的人都是感到痛苦的人，希望找到其他媒介来作为寄托。
在电视动画情节中，往往能满足自己内心的向往和欲望，所以沉迷下去并不是什么难事。
4、父母的误解当孩子们看电视，还跟着唱歌、跳舞、玩游戏的时候，父母往往认为电视可以提升孩子的智力。
而且更多的时间，因为孩子在看电视，可以宁静的不制造噪音，让大人能够放松休息。
所以不知不觉中，电视承当了一部分"保姆'的责任。
当孩子吵闹时，父母往往很懒得做安慰，只是打开电视让孩子宁静下来。
随着时间的推移，孩子们沉迷于电视就变成了自然的习惯。
谈谈幼儿看电视应注意的几个问题
谈谈幼儿看电视应注意的几个问题1.怎样为幼儿选择电视节目？幼儿观看的电视节目应是画面明快单纯，语言速度缓慢，用词简短明了，发音清晰的节目。
因此，适合儿童看的电视节目有动画片、木偶片、“七巧板”、“动物世界”、儿童故事片、各地风光片等。
带有暴力、色情、恐怖、鬼怪色彩的电视节目，绝不能让儿童观看。
2.什么时间适宜幼儿看电视？一般来说，儿童早上不宜看电视，因为早上看电视会影响在幼儿园上课时注意力的集中；临睡前不宜看电视，因为临睡前看电视会使大脑过于兴奋，影响睡眠；吃饭时不要看电视，因为幼儿的注意力不可能集中于两件事情上，所以看电视时要让幼儿集中精力看，吃饭时应关掉电视。
妈妈应以身作则，为孩子树立好的榜样。
一般来说，晚上六七点钟儿童看电视比较适宜。
但是不应让孩子每晚都看电视，以免使孩子养成每晚非看电视不可的不良习惯。
儿童每天看电视不应超过1小时。
最好能根据电视周报中的电视节目表，来安排每周孩子看电视的时间。
节目表要贴在墙上，上面要写明星期几、几点钟，看什么节目。
没有安排的电视节目，孩子一律不能看。
这样如能坚持几个月，孩子就会形成良好的按时看电视的好习惯。
必须强调，只有观看选定的节目时才打开电视机，看完后马上关机，并与孩子一起讨论电视里的内容和情节。
3.怎样保护孩子的视力？在孩子观看电视时，首先，应注意不能让孩子离电视机太近；其次，要注意电视机高度要适宜，最好与视线相平；第三，在室内最好安装一个低度的照明灯；第四，打开电视机时，对比度不宜太亮，声音不宜放得太响。
另外，不要把电视机放在孩子的卧室里，以免养成孩子躺着看电视的不良习惯。
看完电视后，应让孩子轻轻揉揉眼睛或做一遍眼保健操，以促进眼睛的血液循环，保护视力。
家长应给孩子补充一些含有维生素A的食物，如胡萝卜、猪肝、鸡蛋、鱼肝油等，使视网膜的杆状细胞获得充足的营养，以增强孩子眼睛的适应能力。
（上海市杨浦中心医院心理门诊主任医师翁晖亮邮骗：200000）。
育儿知识-儿童看电视 这些坏习惯要杜绝
儿童看电视这些坏习惯要杜绝'几乎每个孩子都会喜欢看电视，特别是动画片。
爸妈们在孩子看电视时，应该纠正孩子们坏的看电视习惯，发扬好的习惯。
现在小编就罗列一些孩子坏的看电视习惯。
爸妈们记得让孩子改正哦。
很多小孩子看电视时，恨不得抱着电视看，他们离电视机的距离非常近。
离电视机近虽然可以清晰的看清楚电视里的人和听清楚里面人物的对话，但是离电视机非常近的话，很容易伤害孩子们的眼睛。
所以爸妈们为了防止孩子近视眼，也要让孩子远离电视机哦。
看电视时最好离电视机三米。
很多小朋友迷上了动画片，电视机一打开，他们就移不开步子了。
那些电视迷每天差不多花费一半以上的时间在电视上。
孩子们长时间看电视，对眼睛有害，而且长时间坐着不动，孩子们免疫力会下降，导致孩子容易生病。
所以为了孩子身体和眼睛健康，也不要让孩子花费过多时间在电视上。
孩子们每天看电视的时间应该不要超过两个小时。
不仅孩子喜欢躺着看电视，连爸妈们自己可能都喜欢躺在床上舒服的看电视。
躺着看电视确实舒服，但是躺着看电视对视力的冲击力非常的大，而且躺着会助长孩子的慵懒感，让孩子们变得没有斗志。
为了孩子有个好未来，爸妈也别让他们躺着看电视。
看电视时吃着东西，确实让人感觉非常幸福。
但是在不知不觉中，孩子们可能就会吃非常多的零食。
零食吃多了，会降低孩子正餐的食欲。
而且东西吃太多，孩子们体内储藏卡路里增多，那么不久的将来，孩子可能就会成为个小胖子了。
孩子们的模仿力是非常强的，如果说孩子们过早的看暴力或色情片，那么孩子们可能就会模仿里面的内容，这样对孩子的成长会造成不利影响。
所以爸妈们在孩子看电视时，应该对电视节目进行甄选，不适合孩子看的电视节目要摒弃哦。
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小学生看电视要适度,家长需懂这些
小学生看电视要适度，家长需懂这些电视作为现代社会中最主要的娱乐媒介之一，已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
尤其是对于小学生来说，电视节目无疑是他们学习知识、拓展眼界的重要途径。
然而，过度沉迷于电视，对小学生的健康成长可能带来一系列负面影响。
因此，家长在引导孩子看电视时，需要了解以下几点。
1.控制观看时间虽然电视节目能够提供大量的知识和信息，但是小学生的观看时间应该受到限制。
根据专家建议，每天的观看时间最好不超过1小时。
长时间接触电视屏幕可能会导致眼睛疲劳，甚至引发近视等眼部问题。
此外，过多的时间花在电视上，也会削弱孩子的社交能力和动手能力，影响他们与同龄人的互动和学习。
2.选择适合的内容家长应该关注小学生所观看的内容。
电视节目种类繁多，有些节目并不适合小学生观看。
家长可以在孩子观看电视节目之前，先了解一下节目的内容和评价。
优质的教育性节目可以帮助小学生学习新知识，培养他们的好奇心和学习兴趣。
而低俗、暴力、恐怖等不适合儿童观看的节目则需要家长进行过滤和控制。
3.陪伴观看家长应该尽量陪伴孩子一起观看电视节目。
通过与孩子共同观看，家长可以及时引导孩子对所看到的内容进行思考和讨论。
这样不仅可以加深孩子对节目的理解，还能够培养他们的批判思维和判断力。
此外，家长还可以借机与孩子互动，提出问题，让孩子思考并回答，从而促进他们的思考和语言表达能力的提高。
4.建立规范家长需要与孩子共同制定看电视的规范。
可以约定每天看电视的时间段和节目类型，还可以制定奖惩机制。
例如，孩子完成作业或者参加其他活动后才能看电视，或者如果孩子违反规定，则限制其观看电视的时间。
这样的规范能够帮助孩子养成良好的生活习惯，避免过度沉迷于电视的不良影响。
5.多元化娱乐除了电视节目，家长还应该鼓励孩子进行其他形式的娱乐和学习。
例如，阅读书籍、参加体育活动、绘画、手工制作等等。
多元化的娱乐方式可以帮助孩子全面发展，培养他们的兴趣爱好和创造力。
纠正孩子的电视观看习惯
纠正孩子的电视观看习惯随着科技的不断发展，电视已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
在过去几十年里，电视已经成为了人们放松的一种方式。
然而，随着电视节目越来越多，电视带来的，不只是娱乐和放松，还有对孩子成长的潜在影响。
因此，纠正孩子的电视观看习惯意义重大。
下面从两个角度来论述。
影响孩子睡眠质量首先，长时间的电视观看会影响孩子的睡眠质量。
孩子的睡眠对有利于他们日常的学习，行为和情绪的调节。
如果孩子晚上睡眠不足，那他们第二天可能会变得情绪不稳定，孩子的身体和大脑也无法保持良好的状态。
而且，长时间的电视观看可能会导致儿童睡眠不规律。
电视上的画面有时会让孩子紧张、兴奋，进而导致他们难以安然入睡。
为了保护孩子的健康，我们应该控制孩子观看电视的时间。
家长要帮助孩子建立良好的睡眠习惯，规律的午休和睡前的放松练习,例如读书或者听音乐,以帮助孩子保持正常的睡眠时间和质量。
对孩子的学习不利其次，过量的电视观看会对孩子的学习不利。
现代的电视节目和游戏为孩子们提供了大量的娱乐内容和信息，但是过于长时间的电视观看会妨碍孩子的学习能力和阅读能力的发展。
孩子在慢慢习惯于他们能够轻松理解的电视节目和游戏的简单语言和内容。
如果他们不接触更加复杂的内容，那么他们的阅读能力和思考能力可能会受到影响。
此外，过量的电视观看似乎还会减少孩子主动探索世界的兴趣。
孩子们可能会对其他的娱乐活动和学习失去兴趣，从而变得过于脆弱。
在这种情况下，家长要为孩子提供其他的娱乐方式和学习方式，例如阅读、画画、户外运动等，以促进孩子的综合素质发展。
如何纠正孩子的电视观看习惯？要规范和纠正孩子的电视观看习惯，家长应该从以下几个方面入手：1. 家长应该制定和坚持一个合理的观看时间安排。
每天的观看时间应该是适当的，并且在一天中的某个时间段内。
2. 家长应该指导孩子观看适合他们年龄的节目，这些节目应该充满教育性和启发性，不应该暴力、恶俗和反复。
3. 家长应该鼓励孩子进行阅读，可以为孩子选择适当的读物提高孩子们的阅读能力。
小孩不宜长时间看电视育儿常识
小孩不宜长时间看电视育儿常识
在您阅读前,与您分享:愉快可以使你对生命的每一跳动，对于生活的每一印象易于感受，不管躯体或精神上的愉快都是如此，可以使身体发展，身体强健。
——巴甫洛夫
现在，许多家长都很重视孩子的早期教育，认为看电视就像看图画一样，可以发展智力。
有的父母为了自己做家务，不管电视节目内容如何，打发孩子去看电视，把电视当做照顾孩子的“保姆”。
孩子在看电视时往往爱坐在前面，离荧光屏较近，电视机的光度时亮时暗，变化很大，图像变化又快，这样会使儿童眼睛的睫状肌调节功能降低，逐渐使晶状体突出而导致近视。
因此，孩子看电视时间不宜过长，在看时离电视机远一点，最好开一盏小灯，可以减少光亮对眼睛的刺激。
有人对看了20分钟电视后的小孩进行脑电波检查，发现脑电波大多呈睡眠波。
儿童看电视时间较长，实际上是处在朦胧状态中，对孩子的智力发展并无帮助。
有时电视里的情节比较紧张，对孩子也不适宜。
孩子看电视一般以10～20分钟为宜，不要看过分惊险的电视，免得受惊后在半夜哭吵不安。
希望家长不要只图自己做家务方便而让孩子过多看电视，要以关心孩子的身心健康为重，多带宝宝到户外走走，让宝宝多参加一些户外游戏，多和小朋友们一块儿玩耍。
千万莫让宝宝整天以电视为伴，把电视当成宝宝的“保姆”。
孩子看电视要注意哪些问题
孩子看电视要注意哪些问题孩子们都喜欢看电视，尤其喜欢看动画片。
动画片里有丰富的画面，富有情趣的情节，有性格鲜明的主人公，孩子们能在动画片里思想自由的畅游。
这不是什么坏事，但是家长们要注意一个度，让孩子看电视，沉溺于动画片的度。
在这里讨论一下孩子们看电视应该注意的问题。
首先，电视里面节目多，广，孩子虽然不识字，但是有很多幼儿科普节目和动物世界等节目也适合孩子欣赏，这对于拓展孩子的视野，培养多方面的兴趣有着很好的帮助。
其次，孩子的分辨能力和控制自我的能力弱，过度沉溺于动画片孩子们会很难区分现实和动画片的世界，有的孩子甚至拒绝承认现实世界，而且动画片的情节性强，这对于孩子的想象力也有一定的打击，孩子们只能跟着动画片的画面走。
最后，孩子们坐在电视机旁，缺少了体育活动和游戏，对于孩子正常的身体发育，和伙伴的交往，对外部世界的探索都大大不利，孩子们即使聚在一起，也可能只会谈论电视里的动画片，而缺少更多内容的谈话。
长时间的注视，除了对视力不利，坐姿和观看姿势的不正确还可能对孩子的骨骼发展不利。
因此，孩子可以看电视，但是家长应该善于选择电视的内容、动画片的内容，看电视的时间和场合，看电视的效果和质量，及时观察孩子的生长发育和状况，避免因过度沉迷电视而产生不良影响，帮助幼儿控制自我。
有的妈妈总是抱怨，为什么别人家的宝宝能说会道，而自己的宝宝总为什么还不太会开口说话呢?宝宝语言能力的训练，也许是一个科学而又漫长的过程。
妙招一：积极回应。
当宝宝呼唤，询问、倾诉甚至是自言自语时，我们都给予积极，及时的回应。
因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的，宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述，我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。
宝宝想说、敢说、愿说了，语言自然发展得好了。
妙招二：激发想象。
平常生活中，我们处处可以激发宝宝展开想象。
看到某个物体的时候，我们不妨多问一句：“像什么?在干什么?”，一步步地引导宝宝展开想象，想得多了，宝宝说的就多了。
宝宝看电视的问与答
宝宝看电视的问与答问：让孩子看电视，可以学语言，学知识，是这样吗？答：幼儿在语言发育过程中最重要的是与人的交流。
看到孩子，妈妈说道：“好宝宝！妈妈来了！”于是孩子会高兴地笑起来，并给予回应。
通过这样的交流，幼儿学到了语言。
可电视对其幼儿的表达无法作出反应。
有时，幼儿虽也能模仿电视说出“头痛”“营养”之类的词语，但根本不懂其意，可以说这不是真正的语言。
所以不能指望电视来进行语言培育。
对幼儿来说，听不懂的语言仅仅是个噪声，噪声不断的干扰会迫使幼儿闭住耳朵。
其结果，造成听力下降，尤其是对人的语言的听辨能力影响很大。
再则，孩子与妈妈在进行交流过程中不仅仅是只听语言，还要观察妈妈的口形和面部表情，猜测其意图，自己的想法怎样来转达，如何建立人际关系等进行着多方面的学习，在这点上电视是无法取代的。
通过电视可以学习新知识，对于大人来说也许确实是这样，但对于幼儿，电视的作用仅仅是对幼儿自己用手、眼、身体等实际的体验作一确认和整理。
例如，幼儿在实际生活中没有看到过大象，尽管电视画面出现了大象，但他还是不知何物。
对于不知道的东西孩子是不会感兴趣的，是不会想再看的。
然而电视的再确认作用是值得利用的，幼儿以往体验的事物若在电视中出现“大象！是在动物园，真大啊！”，会再次加深印象。
问：我女儿非常喜欢看电视，什么样的电视节目适合于她呢？答：之前，关于幼儿适宜的电视节目曾作过调查研究，从儿童节目、广告片中选编制作了一套20分钟的实验节目，来观察幼儿对哪些感兴趣，在什么时候笑啦、用手指示啦、模仿动作啦等。
按幼儿发育的特征，以下是选择节目的条件：1．画面明确单纯（不使用复杂的映像技法）。
2．每天重复很有必要，为了获得新发现，幼儿需要反复不断的观看。
3．面向幼儿说话时的语气腔调和语言用词要适宜。
4．侧重于视觉性的场合，其语言要短，意思简明。
— 1/2 —— 1/2 —总之，幼儿时期想通过电视获得新知识是不可能的，必须要通过生活的体验。
育儿知识-孩子长期看电视的弊端
孩子长期看电视的弊端'孩子看电视的弊病多多，一方面是因为电视本身释放出来的射线对孩子的身体有所损害。
另一方面就是电视的光线多变。
孩子适应能力差，可能会调整不及。
难以适应。
所以很容易视觉疲劳。
导致孩子的视力因此出现问题，远视，等问题都有可能发生。
有些父母认为，经常看电视的小孩会模仿电视中人物的动作、语言，甚至还看得懂剧情，看电视会使孩子变得更聪明。
其实，这是一个很大的误解。
专家指出，人对物体有认识，是因为脑细胞受到重复的刺激。
但是电视画面难以重复刺激婴幼儿的脑细胞，反而会令婴幼儿的脑神经回路产生异常，长此以往，宝宝的注意力难以集中。
原本活泼好动的宝宝，一旦迷上电视后，在电视机前一坐就是1～2个小时，这不仅对眼睛，还对身体有很大的伤害。
功能不好的宝宝，长时间坐着不动会产生，不利于生长发育；而消化能力很强的宝宝，吃饱后坐着不动，久而久之就会发胖。
宝宝把大量的时间用于看电视，那么他与外界交往的机会就大大减少。
长时间独处，终日与电视为伴，会使宝宝的心理发育产生障碍，长此以往，孩子容易从小养成孤僻的性格，更为严重的还可能产生自闭等问题。
如不及早纠正，这种不良影响会一直伴随孩子，直至孩子长大成人，令他们难以融入社会、适应社会。
电视对宝宝有着极大的诱惑力，其鲜艳的色彩、变化的画面、动听的音乐不断地刺激宝宝的大脑，所以爱看电视的宝宝对有着单调的画面、枯燥的文字的书本就失去了兴趣。
但是，电视所传播的信息大多是片断式、跳跃式的，宝宝从中只能得到一些零碎的、不系统的知识，长期这样，宝宝的想象能力、创造能力必然会受到约束，最终导致宝宝对读书、学习不感兴趣。
以上讲到的都是关于孩子能力的问题，当然对孩子的身体肯定也是有伤害的。
只不过这些大家基本都了解了，我们也不用强调的很详细。
无非就是在宝宝视力，以及射线对宝宝身体的辐射等等。
并因此导致了孩子的能力问题。
但是为了亲子同乐。
适当的看一下也是可以的。
不要过度即可。
'。
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老生常谈的孩子看电视问题，终于捋清楚了！补充说明：在这里，电视几乎可以无缝切换成手机或者ipad，
毫无违和感。
因为这三样东西都是在电子屏幕上闪动着画面，用图像声音来吸引人。
▍孩子看电视有什么不良影响？
在奇幻小说《查理和巧克力工厂》中有这样一句台词：“千万、千万、千万别让孩子，靠近你的电视，最好是别购买、安装，这最最愚蠢的东西”。
英国教育专家马丁·洛森说：“如果你能让孩子在12岁之
前不看电视，他们终生都将获益。
”
究竟看电视会对孩子造成什么不良的影响呢？看电视和
不看电视的孩子之间有什么区别呢？
德国儿童心理学家皮特·温特斯坦和罗伯特·J·琼维斯曾对孩子进行“画小人”测试，测试结果以无可反驳的方式展示了电视对儿童创造力的伤害。
测试挑选了三组5岁儿童，第一组几乎不看电视，第二组每天看电视超过3小时，第三组是看电视和内容都不受限制的，请大家认真看图，结果便一目了然。
▼第一组每天几乎不看电视的孩子画的
▼第二组每天看电视超过3小时的孩子画的
▼第三组看电视时间和内容不受限制，显然是被电视内容吓到过的孩子们画的
此前，也有科学家做过类似的实验，把孩子分成两组，一组是听老师讲白雪公主的故事，另一组则是看白雪公主的动画片，之后让两组孩子分贝画出自己心目中的“白雪公主”。
猜猜结果会是怎样？
听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同，无论是神情、发型、服装，孩子们都会有自己的想象力，有自己独特的见解；
而看了动画片的孩子，画出的白雪公主几乎一模一样，因为他们看到的白雪公主都是一样的。
不同的实验告诉我们相同的结果：当孩子投入过多的时间在电视上，会扼杀他们的创造力和想象力。
芝加哥大学生物心理学家勒维曾经指出：“脑子是被设计来接受认知挑战的。
脑子就像肌肉，如果不运动，脑子就会萎缩。
”想象力的萎缩，是一大损失。
这道理就好比我们看了书再看电影的经验一样，看完电影后，常有些失落，甚至是大失所望，这正是因为我们自己在阅读中的想象，比屏幕能够呈现的，丰富太多了。
加州大学旧金山分校助理临床教授琼森有个六岁大的儿子，虽然她谨慎挑选电视节目，还是发现电视对儿子造成不良影响。
她的儿子只要一看电视，就对四周环境没有反应，一关掉电视就变得焦躁。
而且看电视后，他的动作变得冲动、不协调，游戏内容也不再像过去用木棍与石头做东西，取而代之的是重复演出电视节目的内容，不再自己创造主题，缺乏自己的想象。
她曾在著作《电视与儿童心灵》中写道，“电视影响了人之所以为人的三项特征”。
在人生最初的三年，孩子应该学走路、学说话、学思考。
但是电视却让孩子坐着，没时间进行有意义的谈话，而且严重伤害思考能力。
电视声光与画面的刺激，让脑部一直维持在较原始的区域运作，无法刺激思考区域的发展。
思考区域至少需要五到十秒来处理刺激，但是大部分的电视节目每五、六秒，有些广告甚至每两、三秒就变换画面，像连发炮一样，让思考区域毫无参与机会。
这对于快速发育的孩子头脑，电视非但不能提供养分，甚至反而剥夺孩子脑部吸收适当养分的机会，不仅妨碍脑部发展，还伤害未来的学习能力。
▍孩子为什么喜欢看电视？
既然已经了解到孩子看电视的危害，我们再从源头上分析孩子为什么喜欢看电视，才能更好地找到解决的方法。
无论是电视，还是手机iPad，播放的节目集声、光、影为一体，拥有不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩、动听好玩的声音……这些刺激对孩子而言一定比书本具备更大的吸引力。
但是，正因为电视全方位地提供了信息，给人想象的空间就很少，所以孩子看电视时是一种被动式的灌输，缺乏自己的思考和想象。
对孩子而言，相比看电视看书无疑是枯燥的，有机会看动画片的孩子会优先选择这种不费力气的形式，长此以往，阅读的分量在他们的心中会越来越少，将难以养成喜爱阅读的习惯，而这对今后的学习和发展都是非常不利的。
很多教育专家认为：阅读兴趣和阅读习惯是需要在早期教育中打下基础的，否则会事倍功半，甚至劳而无功。
而孩子迷上电视也是在最初成长的几年里形成的。
▍家长应该怎样做？
所以，这个时候，作为家长的你必须拿出些姿态，虽然不能全天候陪伴孩子，但也绝不让电视、手机、iPad成为孩子的伴友。
有“妈妈导师“之称的蒋佩蓉在《下一代的竞争力》中这样阐述：
1.限制电视的使用。
当你们确实要看电视时，仔细研究并
选择节目，再陪伴孩子一起收看，看完接着分析、讨论其内容。
2.对幼童而言，确保他们理解他们正在观看的东西不是真实的，不要因此对现实感到困惑。
3.一起收看并讨论一则电视广告。
解释这广告是怎样被设计出来，是如何让你想花钱买它推销的东西的；也可以分析当一个玩具或商品售出后，谁从中获利最大。
在你的孩子选择或收看电视节目（正如他要选一本书来读，或选一个产品来买）时，帮他培养洞察力。
告诉他要做一个有判断力的聪明的消费者。
4.不再把看电视作为一项奖赏或惩罚。
那只能增加它在你孩子心目中的价值。
5.不允许在做饭或做家庭作业期间看电视，除非网络或电脑对你的孩子完成其功课而言是必要的。
6.和你的孩子一起干种种家务，而不是当你在家正干自己的活时，把电视当临时保姆用。
7.读书，相互对着朗读，互相一起朗读。
8.花时间和人相处，玩真实的游戏。
一副纸牌不仅极其方便随身携带，而且能提供多种玩法和乐趣，无限地打发时间。
享受户外活动。
还可以聊天、辩论，以及参与讨论。
一起研究一个课题，一起学习有趣的东西，不管那是新乐器、新手艺、跳舞，还是运动。
学习建立联系和解决相互间的冲突。
9.每天给孩子们一段安静的时间，短期内干坐着什么也不做，以训练你的孩子对付厌烦、沉默和其他问题。
最后，即使专家都说在孩子大脑发育阶段最好不要接触电视，但完全不让孩子接触是不太可能的，家长可以做的是用
更有趣的事情，更广阔的天地，去陪伴孩子成长，然而电视节目也有好多种，也可仔细研究，挑选适合的节目在适合的时间陪伴孩子一起收看。